MOZAÏEKJES 2013-2014
Cover_pasfoto's.indd 1
MÉÉR DAN EEN SCHOOL
ASO-BSO-TSO-INTERNAAT
5/12/13 12:42
INHOUDSTAFEL
Verzekeringen bvba Geert Seynaeve
Lichterveldestraat 133 A - 8610 Kortemark
Tel. 051 56 99 00 - [email protected]
CBFA 106488 A
VOORWOORD
P. 3
WOORDJE VAN DE DIRECTIE
P. 5
HEET VAN DE NAALD
P. 7
(OUD)PERSONEELSLID IN DE KIJKER
P. 11
EERSTE GRAAD
P. 13
ASO
P. 14
MODE
P. 18
INTERNAATSWERKING
P. 25
JEUGD-EN GEHANDICAPTENZORG
P. 26
KINDERZORG
P. 31
LEEFGROEPENWERKING
P. 33
ORGANISATIE-ASSISTENTIE
P. 34
ORGANISATIEHULP
P. 35
SOCIALE EN TECHNISCHE WETENSCHAPPEN
P. 36
THUIS- EN BEJAARDENZORG/ZORGKUNDE
P. 43
VERZORGING P. 44
GEMEENSCHAPSRESTAURATIE
P. 47
KLASsiekers
P. 48
WERKGROEPEN
P. 60
INTERNAAT
P. 66
SPORT
P. 68
PERSONALIA
P. 73
Inhoudstafel
VOORWOORD
bvba
tekst
| i. hanseeuw, leerkracht
verpakkingen papierwaren - drukwerk
seizoendecoratie disposables - draagtassen
Bezoek
onze
showroom
!!!
Kleine Konijnenboslaan 2
8470 GISTEL
Tel. 059 27 41 69
Brugsesteenweg 516
8800 Roeselare
Tel. 051 22 98 60 - Fax 051 22 31 73
[email protected] - www.verdupak.be
Na een zachte, maar natte winter komt het seizoen van het ontluikende
leven er terug aan. Wat lange tijd kaal, dor en zelfs dood leek, springt nu
stralend en verjongd in bloei. Wat sluimerde, ontwaakt; wat gestorven
scheen, herleeft; wat oud, ziek en vermoeid was, komt nu terug overeind. Is
er een groter en mooier mysterie dan dat van het leven dat opnieuw begint?
Niet voor niets dat Pasen het hoogfeest van de Katholieke Kerk in deze
periode valt. Pasen is het feest van de nieuwe maan, van de nieuwe lente,
het feest van het nieuwe leven. Christus stond op uit de dood, een mooier
teken van nieuw leven is er niet.
In de lente is alles in de natuur een wonder. Alles heeft deel aan een groot
voorjaarsfeest! Er is niets dat wordt overgeslagen, geen plant en geen
dier,…En de mens? Veranderen wij mee met de natuur? We stellen vast dat
de verwarming niet meer zo hoog hoeft te staan en dat we ’s morgens onze
dikke trui in de kast mogen achterlaten. Dat we af en toe door het raam een
streepje zon zien en onze tuin precies wat groener wordt. Maar ervaren en
staan wij nog voldoende stil bij dit wonder elk jaar opnieuw?
Bij sommigen gaat de lente gepaard met een goed gevoel of zin in de
lenteschoonmaak. Anderen ervaren het als het begin van een drukke
periode, pretparken openen hun deuren, het wielerseizoen begint opnieuw,
ijsjesventers doen terug gouden zaken. Ook voor onze leerlingen is het
derde trimester een drukke periode. We hebben vele vrije dagen, maar de
laatste examens zorgen voor wat extra stress en de laatste loodjes wegen
altijd het zwaarst. Met de nieuwe energie die de zon ons brengt kan dit niet
mislopen en zullen we dit jaar tot een goed einde brengen.
Voorwoord
3
BLOEMENWEELDE
Declercq-Decleir Luc en Sabine
WOORDJE VAN DE DIRECTIE
Home decoratie: “Countryfield”
Alles voor de tuin: sierplanten, vaste planten, fruitbomen, grassen,…
Lichterveldestraat 41
8610 Kortemark
T: 051/ 56 65 18
E: [email protected]
Alle dagen op van 8u30 en van 13u30 Gesloten vanaf zondagmiddag
tem maandagmiddag
12u00
19u00
13u00
13u30
F19-214
carrosserie
garageI Ipolyesterwerken
autohandel
carrosserie II garage
TEL 0472 84 75 07 I Jan Mioenstraat 12B I 8610 Kortemark
[email protected] I www.mccreations.be
TEL 0472 84 75 07
Jan Mioenstraat 12B I 8610 Kortemark
[email protected] I www.mccreations.be
www.tgildeke.be
T 051 77 29 69
BVBA POLLET CHRIS
Staatsbaan 79
8610 KORTEMARK
Tel. 051 57 00 19
Fax 051 57 09 52
E-mail: [email protected]
SPORTHAL WORDT LEERLINGENRESTAURANT
tekst
| dir. k. cornette, logistiek directeur
In vorige edities van Mozaïekjes kon je het reeds vernemen. Na
voltooiing van de nieuwe sporthal zou de oude sporthal een herbestemming krijgen als leerlingenrestaurant. Uiteraard moesten
wij even geduld oefenen voor de Agiondossiers de geplogen weg
hadden afgelegd, maar in oktober van dit schooljaar konden de
werken starten. Op amper 5 maanden tijd slaagden we er in om,
zonder noemenswaardige last voor de dagdagelijkse vlotte gang
van zaken op school, dit project te realiseren. Na de krokusvakantie stapten de leerlingen ’s middags de nieuwe zaal in voor het middagmaal. Verbazing, bewondering en enthousiasme vielen uit de vele oogjes af te lezen. En zelf je plaats kunnen kiezen: dat was pas de max!
De spiksplinternieuwe zelfbediening, de uitgebreide saladbar, het ruimtelijk gevoel, de uitkijk
op de tuin: het viel duidelijk in de smaak van zowel leerlingen als personeel. De zaal is nog niet
helemaal af: de koffiecorner moet nog zijn plaatsje krijgen en nieuwe tafels en stoeltjes zouden er moeten zijn tegen de opendeurdag van 10/11 mei. Dat het nieuwe project ‘gesmaakt’
wordt, is nu al af te leiden uit een gestaag groeiend aantal middagmalen. De 300 stoeltjes
vinden nieuwe klanten.
In de komende weken wordt ook de keuken zelf uitgebreid met een aparte koude keuken en
nieuwe koelcellen. Leerlingen en leerkrachten van onze grootkeukenafdeling kijken nu al uit
naar de extra mogelijkheden die deze verruimde accommodatie hen straks zal bieden.
De studiezaal boven de nieuwe eetzaal zit in de laatste afwerkingsfase. Na de paasvakantie
zal ook deze in gebruik kunnen worden genomen. Waar in de huidige studiezaal plaats is voor
150 mensen, kunnen straks in de nieuwe zaal ruim 400 studenten zich over de boeken buigen.
Wie het allemaal zelf eens wil zien én uitproberen, kan inschrijven voor het feestmaal op de
opendeurdag. Je wordt straks aan de ingang van het nieuwe leerlingenrestaurant verwelkomd
door de Heilige Margareta-Maria. Het glasraam met haar beeltenis dat vroeger aan de ingang
van de lerarenkamer te vinden was, kreeg immers een prominente plaats in de centrale gang.
Traditie en vernieuwing: hand in hand. De patrones van de school zal er graag op toezien hoe
vele jonge mensen genieten van de nieuwe kansen die deze uitbreiding van ons gebouwencomplex hen biedt. n
5
Alle timmer- en schrijnwerk in hout en PVC
Woordje van de directie
HEET VAN DE NAALD
Roeselare • Kortrijk • Deerlijk • Waregem
Zwevegem • Izegem • Emelgem • Tielt
Meulebeke • Lichtervelde • Staden
Diksmuide • Moorslede • Torhout
Gavere • Oudenaarde • Zottegem
Tel. 051 20 09 48
www.rijscholenlust.be
7
Heet van de naald
175 JAAR MMI IN 2013
175 jaar
MARGARETA-MARIA-INSTITUUT KORTEMARK
In 2013 viert het MMI haar 175-jarig jubileum en
dat wordt gevierd met tal van activiteiten tijdens
het schooljaar 2013-2104.
Na het boek van Bernard Deneckere uit 1988
wordt opnieuw een boek voorgesteld. In 2006
begon voormalig directeur John Aspeslagh met
de ordening en digitalisering van het schoolarchief tot rond 1958. Uit dit werk resulteerde een
publicatie die op de Feestzitting van 11 oktober
werd voorgesteld. De titel luidt "Hoger op naar
deugd en wijsheid. Dertig jaar uit het rijke leven van een plattelandspensionaat. Kostschool en landbouwhuishoudschool van Kortemark 1926 - 1956."
In deze publicatie wordt het voortgezet meisjesonderwijs uit die tijd in beeld gebracht. Het
boek telt meer dan 400 bladzijden en je vindt er 370 afbeeldingen in terug. De uitgave is
op glanzend papier onder een verharde kaft gedrukt door Lowyck & Pluspoint uit Oostende.
Heel wat oorspronkelijke documenten zijn afgedrukt of in extenso weergegeven, want de auteur hield eraan om de documenten zelf aan het woord te laten. Niet alleen het eigen schoolarchief komt aan bod, maar ook het archief van het bisdom Brugge werd aangesproken.
KORTEMARKSE BASISSCHOLEN TE GAST
IN MMI
tekst
| s. montaigne, leerkracht
Op maandag 27 en vrijdag 31 januari stonden de MMI-deuren wijd open voor de leerlingen
van het zesde leerjaar uit de vrije en de gemeentelijke basisscholen van Groot-Kortemark. Na een verwelkoming door directeur François konden ze proeven van verschillende
doe- en lesactiviteiten. Er was voor elk wat wils. Ze volgden een aantal theoretische vakken
uit het secundair onderwijs zoals Latijn, Natuurwetenschappen, Economie en Engels maar
maakten ook kennis met een aantal praktisch gerichte vakken als Techniek, Voeding, Nijverheid, Verzorging en Mode. Achteraf konden ze genieten van een overheerlijke maaltijd in ons
leerlingenrestaurant. n
Enkele belangrijke inhoudspunten uit het boek:
• het boek start met het ontstaan van de schooltijdschriften 'Klokje' en 'Zonnestralen'.
• het ontstaan van de Landbouwhuishoudschool uit de Kostschool
• het leven van de pensionairs, een verplicht leven op internaat
• het onderwijskorps, het schoolbestuur en de directrices
• de infrastructuur en het financieel beleid
• het religieus opvoedingsproject van de zusters
• de missionaire gedrevenheid
• het didactisch kader: hoe verliepen de lessen en de examens? • het boek eindigt met een hoofdstuk over de uitstraling van de school naar de buitenwereld toe.
Wie geïnteresseerd is in de publicatie, kan het boek bestellen aan de prijs van € 30. Men kan
het boek afhalen in de school, anders komen er € 7,50 verzendkosten bij.
8
• E-mailen naar [email protected]
• Storten op KBC IBAN BE28 4746 1230 1120 met vermelding “Boek 175 jaar“ n
Heet van de naald
9
Heet van de naald
(OUD)PERSONEELSLID IN DE KIJKER
MARIE-JOSÉE: BOEGBEELD VAN DE
ONDERHOUDSPLOEG OP PENSIOEN
tekst
Liebeekstraat 8 • 8800 Roeselare
T 051 25 27 10 • F 051 25 27 09
[email protected]
Bank & Verzekering
| k. cornette, logistiek directeur
De kerstvakantie heeft iets heel speciaals. Aan de ene kant winter,
onguur weer, kou, sneeuw, ijs,… maar evenzeer warmte, gezelligheid, sfeer, vuur en lichtjes. Marie-Josée had haar moment goed
gekozen: op die dagen ben je ontegensprekelijk gevoeliger voor
wat om je heen gebeurt. Iemand die 38 jaren deel uitmaakt van
je team, daar ook een leidinggevende rol in speelt en dan van de
een op de andere dag er niet meer zal zijn, dat blijft toch wel even
‘plakken’.
Terugblikken geeft enkel maar een goed gevoel. Al de tijd dat Marie-Josée verantwoordelijk was voor het onderhoud en de praktische schikkingen van de vele activiteiten op school, konden wij vertrouwen op haar organisatietalent. Steeds was alles ‘in time’ en ‘zoals verwacht’ in orde op het juiste moment. Ook
de zorgen die haar verantwoordelijkheid met zich meebrachten, ging Marie-Josée niet uit de
weg: een team leiden betekent ook dat je soms minder ‘populaire’ maatregelen moet nemen of
verdedigen, en daar konden wij steeds rekenen op de loyaliteit van een gedreven medewerker.
Marie-Josée heeft als geen ander de school weten groeien en veranderen. Zij was er steeds
van op de eerste rij bij om de nieuwe stromingen en tendensen te volgen, want haar team
stond en staat immers altijd in de frontlinie: wat er ook georganiseerd wordt op school, steeds
zijn zij betrokken partij.
En zoals wij het al die jaren gewoon waren van Marie-Josée was ook haar afscheidsfeest ‘af’
tot in de puntjes. Geen enkel detail ontbrak: de catering, de versiering,… het was genieten van
de eerste tot de laatste minuut. De ploeg die zij jarenlang aanstuurde liet zich ook niet onbetuigd en bracht een beklijvende hommage aan Marie-Josée in een ludiek muzikaal nummer.
Ondertussen zijn wij een drietal maanden en een spiksplinternieuw leerlingenrestaurant én
studiezaal verder. De nieuwe industriële vaatwasser heeft zijn eerste uurtjes geklopt en MarieJosée had dit niet meer in handen. Op de reünie van de oudleerlingendag van 15 maart kon
zij vaststellen dat de opvolging verzekerd is: een picobello organisatie in een totaal vernieuwd
kader. ‘Niemand is onvervangbaar’ blijkt zoals overal ook hier van toepassing, maar wij willen langs deze weg toch onze uitdrukkelijke dank betuigen aan een persoonlijkheid die op
haar vertrouwde domein een onnavolgbare stempel drukte op dat stukje geschiedenis van het
Margareta-Maria-Instituut.
Een dikke merci, Marie-Josée voor je jarenlange royale, niet-berekende inzet voor onze school.
Geniet nu maar van de vele vrije tijd die op je afkomt. Alhoewel, Marie-Josée kennende…? n
(Oud)leerkracht in de kijker
11
EERSTE GRAAD
EERSTEJAARS BOUWEN HUN EIGEN
AVATAR
sanitair • baby • keukens
badkamers • verlichting
slaapkomfort • huishoud
speelgoed • kantoor
doe het zelf • tuin
dieren • textiel
ENERGY-GROUP
T 051/56 63 34
F 051/56 91 92
Winkelcentrum I Edewallestraat 96 I 8610 Kortemark I 051 56 82 91
[email protected]
Naamloos-2 1
www.vermeersch-deconinck.be
6/04/12 11:22
Diepvries- & verse producten
voor grootkeukens
tekst
| a. depoortere, leerkracht, vakwerkgroep techniek en de leerlingen van 1aso
In de les techniek kregen de leerlingen van 1A1 en 1A2 de kans om LEGO-robots te bouwen,
programmeren en besturen. Op het einde van de les mochten ze er mee experimenteren. Leuk
was het voor de leerlingen om het robothondje te zien blaffen, zitten, staan en lopen. Ook de
kleursorteerder was indrukwekkend.
Deze lessen waren een geslaagde start om later mee te doen aan de wedstrijd.
Als aanloop naar de wedstrijd moesten de leerlingen een creatieve foto of filmpje maken,
waarin ze zichzelf voorstellen en hun motivatie laten blijken voor de wedstrijd. Om het filmpje te
maken werkten we samen met het vak muzikale opvoeding. Dit filmpje staat op Facebook. Wie
het meeste ‘likes’ verzameld, wint de facebookprijs. Bij deze doen we ook graag een oproep
om ons filmpje zoveel mogelijk te ‘liken’. Het filmpje kan je bekijken op www.facebook.com/
bouwjeeigenavatar.
De wedstrijdopdrachten voor op 4 juni zijn iets minder simpel. Aangezien robots steeds meer
en meer worden ingezet om mensen te redden, luidt de eerste opdracht: bouw een robot die
in een brandend huis kan rijden, mensen kan redden en verschillende belangrijke voorwerpen
kan grijpen.
De tweede opdracht is ook niet van de minste: creëer en programmeer een robot die jezelf kan
voorstellen. Laat de robot iets uitvoeren waar je zelf heel goed in bent.
Met veel enthousiasme gaan we ervoor. n
MENENSESTEENWEG 216 • 8940 WERVIK
TEL. 056 44 48 28 • FAX 056 31 38 24
bruggestraat 39 - 8700 tielt
tel. 051 40 01 07 - fax 051 40 28 81
Tiltex
De textielzaak van vertrouwen voor al uw
beroepskledij - huishoudlinnen - vitrage en overgordijnen
Eerste graad
ASO
ANTIEKE CULTUURDAG - DINSDAG 25 FEBRUARI - LATIJN
P. 14
WORKSHOPS LATIJN - WOENSDAG 26 FEBRUARI EN 12 MAART
P. 15
KORTEMARCHE
P. 16
ANTIEKE CULTUURDAG DINSDAG 25 FEBRUARI - LATIJN
tekst
| m. coorevits, leerkracht en leerlingen aso
Het was een enorm leuke voormiddag. We konden allemaal Romeinse kleren aandoen en Romeinse spelletjes spelen. Met ons toneeltje gaan we zeker een Oscar winnen!
Marie Vandewalle, 3A2
Het mocht best wat langer duren! Het was een toffe voormiddag waarin we de Romeinse cultuur echt konden beleven.
Delphine Vande Kerckhove, 3A2
WORKSHOPS LATIJN WOENSDAG 26 FEBRUARI EN 12 MAART
tekst
De Antieke Cultuurdag bleek een leuke manier om de andere latinisten beter te leren kennen.
Ons toneeltje was grappig en het eten vonden we lekker (notenbrood met kruidenkaas, gehaktballetjes, druiven…). Leuk was ook dat we heel creatief zijn bezig geweest.
Edith Lansens, Kevin Spruytte, Manou Verduyn, 4A2 n
| m. coorevits, leerkracht en leerlingen zesde leerjaar
Het MMI zette op twee woensdagmiddagen de deuren wijd open: we verwelkomden de zesdejaars van de basisscholen uit de wijde omgeving om kennis te maken met het vak Latijn.
We hulden ons volledig in een Romeinse sfeer. Gekleed in tunica en toga maakten we een
wastafeltje, knutselden we een mozaïek ineen en beschreven we een papyrusblad met een
ganzenveer. Zo werd het iets gemakkelijker om in te beelden hoe het leven was voor een
Romein.
We waren niet alleen creatief bezig; de leerlingen konden ook proeven van Latijnse woordjes.
Die woordjes bleken niet zo moeilijk te zijn, het ging zelfs zo vlot dat we al een heuse Latijnse
tekst konden lezen!
Een grote dankjewel gaat uit naar de leerlingen van het derde en vierde jaar Latijn: zij stonden
paraat om extra uitleg te geven, en ook de inside-informatie over het MMI deelden ze maar
al te graag met de zesdejaars… Edith, Kevin, Marie, Stephanie, Delphine, Maarten en John:
jullie zijn geweldig!
Enkele reacties van de zesdejaars zelf:
Er waren twee workshops van Latijn. Tijdens de eerste workshop hebben we een boekje gekregen. Daar hebben we eerst in geschreven (superleuk en leerrijk). Dan hebben we een tabula
ASO
ASO
15
(wastafeltje) gemaakt. Je kon kiezen tussen het kleurtje zwart of geel. Daarna hebben we op
papyrus geschreven. Op het laatste hebben we wat Latijnse uitdrukkingen leren kennen.
Tijdens de tweede workshop hebben we ons opnieuw verkleed. We hebben nog wat nieuwe
woordjes geleerd (over hun goden en zo). We maakten dan mozaïekjes, ik heb een uil gemaakt.
Het was super super leuk!
Ilse Hoste
Ik vond het leuk. Het was niet erg dat ik hiervoor een muziekles miste. Vooral de mozaïekjes
vond ik leuk. Ik hoop dat ik volgend jaar naar hier kom.
Alies Vandewalle
Het was leuk om een wastafeltje te maken. De Latijnse tekst was leuk om te lezen. Op mijn
papyrusstrookje heb ik ‘omnia vincit amor’ geschreven (liefde overwint alles).
Michael Mergaert n
KORTEMARCHE
tekst
| t. d’hert, leerkracht
Op 22, 23 en 24 januari ruilden de leerlingen van 4ASO de schoolbanken in voor een goed
gevulde driedaagse met hun correspondenten van Institut Saint-Laurent uit Marche-en-Famenne. Net als voorgaande jaren werden tijdens deze 19e editie banden aangehaald met onze
Waalse uitwisselingspartner na talrijke briefwisselingen. Het nieuwsgierige facebooken buiten
beschouwing gelaten zagen we voor eerst de gezichten achter de pen. Om de gesprekken wat
op gang te brengen, werden de kelen alvast gesmeerd bij de aperitief. Een middag gevuld met
casinospelen en pannenkoeken verteren werd muzikaal afgesloten op de dansvloer.
Op de tweede dag namen de MMI’ers hun pennenvrienden op sleeptouw in de kleine straatjes
van de Brugse binnenstad. De magen werden gevuld met typische Brugse spaghettisliertjes.
Een jeu de boules ging aan de terugkeer naar het gastgezin vooraf.
De talenknobbels werden op de laatste dag in het MMI volledig ontbonden. Tal van spelen
rond creatief met taal sloten het hele gebeuren op een uitdagende wijze af. Foto’s en tekstjes
werden samengeplakt, een amuse-gueule voor het terugzien eind april.
Zoals voor de lezer blijkt was ook deze editie van de uitwisseling een succes. Bijgestaan door
de ervaren collega’s uit de Waalse partnerschool en ondersteund door de gastvrije gezinnen
van onze leerlingen kon iedereen van de lesbankvrije midweek genieten. n
ASO
ASO
17
MODE
MODESHOW
P. 18
SIERKUSSENS
P. 19
FORMMIDABELE CUPCAKES
P. 21
PROEVEN VAN DE RICHTING MODE
P. 22
STOFFEN KIEZEN BIJ DEN BEER IN HARELBEKE
P. 23
AANKONDIGING MODESHOW
SIERKUSSENS
tekst
| m. verheye, leerkracht en leerlingen klas 2b4 en 2b5
In dit tweede trimester stonden de leerlingen van 2BVL voor een nieuwe uitdaging.
Om hun kamer te versieren, kregen ze de opdracht zelf een ontwerp te maken van een sierkussen. En sommigen zagen het zelfs groter en ontwierpen een mini- fatboy.
Iedereen ging onmiddellijk aan de slag. De ene had een eigen ontwerp, de andere deed een
beroep op internetafbeeldingen om zo inspiratie op te doen.
De leerlingen kregen een stuk patroonpapier en daarop tekenden ze eerst een ontwerp. Nadien moesten alle afzonderlijke patroondelen uitgetekend worden. Daarna maakten ze een
snijpatroon en kozen ze verschillende stoffen. Na het knippen van alle delen, was het voor
sommigen echt puzzelen om alles in elkaar te stikken, maar door inzet en doorzetting kwamen
ze tot een prachtig resultaat, waar ze allemaal erg trots op waren.
Een mooi en erg efficiënt werkstuk waar de leerlingen heel veel aan hebben. n
18
Mode
Mode
19
Brood-banket-confiserie
snoeptaarten
BVBA
Roibaardstraat 55
8830 Hooglede
FAX 051 77 79 64
GSM 0478 49 65 12
Yves & Sabien
Demarée-Decleire
Stationsplein 7 - Kortemark
T 051 566 113
Atelier: maanstraat 3,
8820 Sint-Henricus Torhout
[email protected]
www.liebrand.be

zelfbereid roomijs - eierkoeken
belegde broodjes
warme snacks - gekoelde dranken
herlaadkaarten gsm
drankautomaat 24/24
open van 7 tot 19uur
maandag gesloten
FORMMIDABELE CUPCAKES
tekst
| k. vandenbroucke, leerkracht
Voor de krokusvakantie werd er een antipestweek georganiseerd.
Volgende activiteiten stonden op het verlanglijstje van de leerlingen uit klas 3 Mode:
- hun favoriete muziek beluisteren tijdens de les Interieur
- een muzikaal pak met vakgebonden opdrachten doorgeven tijdens de les Mavo
- Samen een schilderij maken tijdens de les Po voor in hun praktijklokaal
- ’s morgens in de les Mode met de titularis cupcakes versieren en opsmullen…
En van dit laatste heb ik mogen meegenieten!
We trokken elk een kaartje met een naam voor wie we de cupcake zouden versieren.
We hadden onze ingrediënten eens voorgeproefd en als snel merkten we dat smaken konden
verschillen. De bestelling werd doorgegeven: voor mij eentje met roze suikerpasta, hagelslag
en brésiliennenootjes, maar geen marsepein a.u.b.
Een deegrol en de bakvormpjes werden bovengehaald. We keken stiekem hoe creatief de
buurvrouw was en vervolgens werd het ontwerp toch nog wat aangepast, met als resultaat
een lekkere en mooie cupcake, waarvan we duimen en vingers konden aflikken. Een gezellig
moment om elkaar tussenin nog beter te leren kennen en iedereen was het erover eens: de
boom in met pesten! n
INTERIEURINRICHTING
ALLE MAATWERK
PARKET
DEUREN & PLAFONDS
INBOUWKASTEN
GLAZEN DEUREN
RAMEN IN PVC & ALU
DAKTIMMERWERKEN
advertentie staand.indd 1
19/02/10 15:11
Mode
21
PROEVEN VAN DE RICHTING MODE
tekst
| k. vandenbroucke, leerkracht
Het 3de jaar Mode kreeg onlangs bezoek van de leerlingen uit het 2 de BVL vanuit de Middenschool in Torhout.
Als intro keken ze naar de dvd van de modeshow van vorig jaar.
In het praktijklokaal stonden werkstukken uit de mode- en interieurles tentoongesteld.
Iedere leerling ‘kreeg’ een naaimachine, opgesteld door een persoonlijke assistente uit het 3
de jaar.
En daarna was het even proeven van een les Mode.
Werken met een naaimachine is een beetje zoals het rijden met je fiets: je moet ook sturen en
hoe harder je op het pedaal drukt, des te sneller je vooruitgaat. Met een naaimachine kan je
zelfs achteruit stikken!
Op een proeflapje had men al snel resultaat en het kriebelde om tot het echte werk over te
gaan.
Een gsm-zakje, in een groene of blauwe vilten stof met bloemetjes erop vast gestikt, werd in
een mum van tijd van onder hun machine getoverd.
Een ervaring en zakje rijker! De leerlingen kregen vervolgens ook een kaartje waarop de data
van de opendeurdag en modeshow stonden genoteerd, want we hopen hen natuurlijk opnieuw te mogen verwelkomen op onze school! n
STOFFEN KIEZEN BIJ DEN BEER IN
HARELBEKE
tekst
| k. vandenbroucke, leerkracht
Onze modeleerlingen uit het 2 de BVL kunnen al goed met een naaimachine overweg.
Ze maken zelfs al kledingstukken voor zichzelf.
Normaal kiezen ze de stof op staal, maar dit keer mochten ze zelf hun stof gaan kiezen in Den
Beer in Harelbeke. Veel minder saai!
Werkstukken zoals homewear en jumpsuit werden nog nooit door leerlingen uit het 2de jaar
gerealiseerd, maar met interesse en motivatie kan je ver komen. Na het maatnemen en het
patroon uittekenen, was het zover en trokken ze naar Harelbeke.
Alles werd goed bekeken, niet 1 maar zeker 2 keer: van links naar rechts, van boven naar
onder. Nooit gedacht dat kiezen zo moeilijk kon zijn, want de twijfels namen toe.
Gelukkig was onze technisch adviseur Mevr. Vandenbulcke ook in ons gezelschap zodat iedereen goede raad kreeg en leerlingen binnen het budget konden shoppen.
En volgens de leerlingen was het voor herhaling vatbaar! In de volgende lessen zal nu het werkstuk geknipt en gestikt worden. Het resultaat volgt op de modeshow op donderdag 5 juni! n
Mode
Mode
23
INTERNAATSWERKING
EEN WERVELENDE START IN SE-N-SE
tekst
| l. deconinck, leerkracht
Voor veel leerlingen op het MMI was 3 februari 2014 gewoon een maandag als alle andere iets warmer misschien dan een maandag normaal is in februari, maar niks ongewoons.
Niet zo voor een aantal studenten van onze Se-n-Se-opleidingen. Voor hen voelde die derde
februari als een eerste september aan. De zevende jaren Se-n-Se (Internaatswerking en Leefgroepenwerking) hebben twee instapdata (1 september en 1 februari). Ongetwijfeld voelden
ze dezelfde kriebels als alle leerlingen een zestal maanden geleden voelden, maar dat lieten
ze niet merken.
Heel relaxed kwamen de nieuwe studenten van het 7e jaar Internaatswerking om 8.45 u. binnen samen met de ‘anciens’ die al in september startten en net vier weken stage achter de rug
hadden. Iedereen had zich (sommigen op uiterst creatieve wijze) aan de dresscode gehouden:
zwart-wit. Het lokaal was ook zwart-wit ingericht en zwart-witte kaarsjes, wat muziek, ovenverse ontbijtkoeken en de geur van verse koffie maakten de sfeer snel wat losser. Stageverhalen kwamen naar boven en tegen de tweede pistolet leek ‘de verse lading’ zich al wat meer
op het gemak te voelen. Het ontbijt miste duidelijk zijn effect niet. Daarna was het tijd voor een
rondleiding in school met de nieuwe studenten. Veel informatie in één keer… Gelukkig hebben
ze 13 gidsen van de septembergroep om hen de weg te wijzen. Eens terug in het vaste lokaal
(Den Overkant boven) was het tijd voor het serieuze werk en al snel werd het de nieuwelingen
duidelijk dat internaatsopvoeder worden heel wat inspanningen zal vergen. Als alles goed gaat,
studeren zij af volgend jaar op 31 januari 2015. We wensen hen het allerbeste toe. n
STAATSBAAN 175 F | 8610 HANDZAME | TEL 051 57 13 20 | FAX 051 57 04 08
www.petercoucke.be | [email protected] | 0495 03 03 02
25
Personenzorg
JEUGD-EN GEHANDICAPTENZORG
LIES BRENGT EEN BEZOEK AAN HET MMI
tekst
| sinnaeve beau, klas 5j2 en k. nuitten, leerkracht
Op 4 februari kwam Lies met vol enthousiasme een bezoekje brengen aan het 5de jaar Jeugden Gehandicaptenzorg. Voor ons was dit een uiterst interessante ontmoeting doordat we nu
leren over ‘Begeleiding van mensen met een fysieke beperking’. Lies is een meisje met een
fysieke beperking en zit in een elektrische rolwagen. Ze heeft ook een manuele rolwagen maar
die gebruikt ze enkel thuis om praktische redenen. Ze kan zelf spreken maar gezien het lang
spreken een grote inspanning vraagt, heeft ze voor lange zinnen een spraakcomputer, die haar
hierbij helpt. De computer werkt met pictogrammen die Lies kan selecteren om iets te zeggen.
Lies wist ons te vertellen dat ze aan de hand van haar spraakcomputer ook verhaaltjes schreef.
Lies gaat naar school in het Dominiek Savio Instituut te Gits en op dinsdag blijft ze daar ook
slapen. Ze volgt secundair onderwijs, type 4, voor leerlingen met een (neuro)motorische beperking. Lies gaat graag naar school en heeft vele hobby’s, zowel in de voorziening als daarbuiten. Ze gaat heel graag rolstoeldansen en houdt ook erg van muziek. Zo kan Lies met haar
computer haar lievellingsliedjes loeihard laten spelen - soms zo luid dat de begeleiders haar
moeten vragen om het iets stiller te zetten. Lies gaat ook zwemmen, dit is ook een therapie
voor haar. Ze is onlangs geopereerd om haar benen iets minder pijnlijk te maken en ze wist
ons te vertellen dat het nu inderdaad beter gaat: ze heeft minder pijn. Alle leerlingen luisterden
aandachtig hoe haar dagindeling eruitzag. Zo begint een doorsneedinsdag met kiné. Daarna
moet ze terug naar de les. De lessen zien er wel anders uit dan hoe wij ze kennen. Op dinsdag
heeft ze in de voormiddag arbeidstraining, daarin moet ze bijvoorbeeld de bijenhoning uit kratten halen. Na de middag heeft ze lessen Plastische Opvoeding, net zoals wij die kennen maar
dan aangepast aan haar mogelijkheden. Ze moet ook op regelmatige basis in haar staplank
staan - ook dit is een therapie om haar spieren soepel te houden. Ze heeft ook een loopplank.
Alle leerlingen van vijf Jeugd -en Gehandicaptenzorg waren enthousiast over haar bezoek en
haar verhaal. We hopen Lies gauw nog eens terug te zien! n
RÔMANIA – LA SAPTEA OARĂ!
tekst
| m. vanlauwe, technisch adviseur
Ons avontuur begon in 2007. Een studiedag over internationalisering steekt het vuur in ons
aan. We zullen een werkgroep oprichten om buitenlandse stages te organiseren. De eerste
‘selectie’ doet hun stage in maart 2008. Intussen zijn we zeven jaar verder en we zijn nog
steeds superenthousiast over ons initiatief.
Met de financiële steun van Erasmus+ kunnen we dit jaar opnieuw met een groep van
11 leerlingen/studenten naar Tîrgu Mures gaan. Vertrek is gepland op zaterdag 22 maart.
Veertien dagen hard werken maar dat loont. Elk jaar opnieuw getuigen de leerlingen achteraf
van een geweldige ervaring. En we geloven dat dit ook dit jaar zo zal zijn! De ruimteclowns
zullen de aarde redden. Gedaan met de ernst, lachen is de boodschap!
Saar, Febe, Shana, Manon, Pauline, Tessa, Kimberley, Jana, Femke, Laura, Laura – ze zien het
zitten. En wij ook! n
26
Personenzorg
Personenzorg
hAndels1 en
publidrukwerk
tijdschriften
boeken
kalenders
en
Affiches
zoveel
…
meer
Handelsstraat 17
industrieterrein 1
8630 Veurne
t 058 31 44 55
[email protected]
www.drukkerij-pattyn.be
MODE - NAAIMACHINES - STOFFEN
FRANS STAEL
Zuidstraat 15 - 8820 Torhout - Tel 050 21 28 19
www.fransstael.be = [email protected]
ANKER - BERNINA - BROTHER - PFAFF - HUSQVARNA - SINGER
ELNA - LEWENSTEIN - JUKI - TOYOTH - JANOME
SUCCESVOL NAAR HET HOGER
ONDERWIJS
tekst
| h. dujardin, leerkracht en leerlingen 6j
Op vrijdag 10 januari trokken we met alle leerlingen van het 6de jaar TSO naar de SID-in beurs
in Roeselare. Op deze Studie-Informatie-Dagen stellen alle onderwijsinstellingen van het hoger
onderwijs hun studierichtingen voor. ‘Wat na het secundair onderwijs?’ is voor veel leerlingen
geen gemakkelijk te beantwoorden vraag, het aanbod is namelijk heel groot.
Tijdens de lessen Stuco werden de leerlingen van 6J voorbereid op het beursbezoek. Na het
invullen van een belangstellingentest en het opzoeken van studierichtingen die aansluiten bij
hun interesses, verzamelden ze in kleine groepjes al heel wat informatie over verschillende studierichtingen. In die informatiezoektocht kadert het bezoek aan de SID-inbeurs. De leerlingen
moesten op voorhand goed nadenken over welke studierichtingen ze informatie wilden krijgen,
opzoeken bij welke scholen ze zouden langsgaan en een aantal vragen die ze zouden stellen,
op papier zetten.
De klas deelde zich spontaan op in interessegroepjes die samen op informatiejacht gingen.
Tussendoor gaven ze elkaar de raad om deze of deze stand al of niet te bezoeken. Ze luisterden naar de uitleg van de docenten, noteerden data van infodagen, verzamelden folders, …
Eén van de leerlingen verwoordde het als volgt: ‘Ik vond het heel interessant en veel persoonlijker dan op het internet rondzoeken naar studiemogelijkheden.’ Een andere leerling zei: ‘Ik
denk dat je zonder enige voorbereiding niet veel te weten komt; mijn op voorhand opgesteld
vragenlijstje was heel handig tijdens het beursbezoek.’
Sommigen hebben door het bezoek een aantal mogelijkheden geschrapt, anderen zetten extra mogelijkheden op hun lijstje en bij nog anderen kreeg hun studiekeuze reeds een definitievere vorm. Hoe dan ook, het bezoek was zeker de moeite waard! n
VERKOOP EN HERSTEL - ALLE MERKEN
Personenzorg
29
KINDERZORG
GLUREN BIJ BUREN
tekst
| s. olsen, leerkracht
‘GLUREN BIJ BUREN’
Project 7de Kinderzorg: stage Kinderopvang Groningen
Teambuildingsweekend 31 januari – 1 februari 2014
- oranje welkomstreceptie – opdrachtenspel – hapjes bereiden
- gezellig tafelen – snurk, snurk – lekker ontbijt – wegwijs in de
pedagogie van Emmi Pikler – teambuilding te Nieuwpoort –
WAT VIND JE VAN ONS SUPER TEAM? n
IT partner van uw school
en vele bedrijven in de streek
Cloud • Netwerken • Wireless
Security • Telefonie
31
denk-IT bvba – Hoogleedsesteenweg 348 bus 1 - 8800 Roeselare – 051 76 00 00
[email protected] - www.denk-it.be
Personenzorg
LEEFGROEPENWERKING
AFSTUDEREN IN STIJL
tekst
| f. desoete, leerkracht
Het klinkt misschien een beetje vreemd: een afstudeerfeest in januari. Voor zeven studenten
van het 7de jaar Leefgroepenwerking klonk dit echter als heel normaal in de oren. Ze startten
op één februari 2013 aan hun opleiding en kregen eind januari 2014 hun certificaat in handen.
De vernieuwde zaal De Centrale was de ideale locatie voor een stijlvolle avond. Met een afwisseling van tekst en muziek wensten we de studenten veel succes toe in hun loopbaan als
opvoeder/begeleider. Ook de studenten maakten een tekst met een terugblik op het voorbije
schooljaar. Ze verrasten de leerkrachten en directie zelfs met een bloemetje voor elk.
Na de officiële proclamatie kon er nog bijgepraat en getoost worden op deze nieuwe opvoeders/begeleiders. En gezellig dat het was! n
Personenzorg
ORGANISATIE-ASSISTENTIE
TEKST 7O: BEZOEK VINOTHEEK EN
BISTRO 'PARTOE'
tekst
| v. bondue en d. heyerick, leerkrachten
Op maandag 13 januari is een leeruitstap doorgegaan met 7O in verband
met hun GIP voedingsdienst.
Eerste halte is de vinotheek te Ardooie.
Daar leren ze wat wijn is en de juiste
manier voor het vasthouden van een
wijnglas, openen van een wijnfles en
uitschenken; volgens de regels van de
kunst.
Het degusteren volgens 4 stappen
o.a. kijken naar de wijn, walsen om
de geurassociaties te ontdekken, het
proeven en het beoordelen van de wijn.
Tweede halte is de bistro 'Partoe' te
Roeselare. We doen ideeën op met betrekking tot het ontvangen van gasten
(toepassing gastenuurtje) en toekomstgericht voor de uitvoering van de GIP. n
ORGANISATIEHULP
INFO-AVOND OVERGANG
BASIS NAAR SECUNDAIR.
tekst
| klas 5o
Wij klas 50 maakten vandaag hapjes voor het 6de leerjaar.
Samen met hun ouders kwamen ze een bezoek brengen
aan onze school.
Wat daar natuurlijk bij hoort zijn diverse hapjes van
zalm tot mozzarella. Hopelijk hebben de 6de 's genoten van onze creaties. Wij waren alvast zeer blij met het
resultaat! n
SOLLICITATIETRAINING VDAB 7O
tekst
| l. oosterlynck, leerkracht en klas 7o
Op vrijdagnamiddag bracht de VDAB een bezoek aan onze school. In de lessen Nederlands
hadden we leren een sollicitatiebrief en cv opstellen en die middag konden we die eens toetsen
aan de werkelijkheid.
We speelden een boeiend rollenspel en hierbij kregen we nuttige sollicitatietips. Er werd ons
het verschil tussen een goed en een slecht cv uitgelegd. De powerpoint miste echter wat
34
duidelijkheid.
In het zevende jaar wordt veel aandacht besteed aan solliciteren en wij hopen dan ook om na
dit jaar succesvol een job te vinden. n
Personenzorg
Personenzorg
SOCIALE EN TECHNISCHE
WETENSCHAPPEN
FRUIT, LEKKER EN GEZOND
P. 36
VOORBEREIDING BEZOEK VAN DE POLEN
P. 39
SID-IN-BEURS
P. 40
PROSPECTIEREIS NAAR FINLAND
P. 18
FRUIT, LEKKER EN GEZOND
tekst
| c. deryckere, leerkracht en leerlingen 4stw
Op 30 januari en 6 februari zag u ze misschien op school: de leerlingen van het eerste leerjaar
van de MMI Basisschool en de Gemeentelijke basisschool. Onze leerlingen van het vierde jaar
Sociaal-Technische Wetenschappen nodigden de kinderen immers uit om een aantal workshops bij hen te volgen rond het thema ‘Fruit, lekker en gezond!’. Er werd gezongen, gedanst,
geschilderd, gespeeld, gekookt en er werden ook heuse laboproefjes uitgevoerd. Daarnaast
bezochten onze leerlingen ook De Lovie, een centrum voor de begeleiding van personen met
een verstandelijke handicap. Op de foto’s en uit de leerlingenreacties kunt u merken dat zowel
de workshops als de uitstap gesmaakt werden.
De workshops - enkele reacties van onze leerlingen:
Ik hielp de kinderen met koken. Ik vond het heel leuk en het was zeker voor herhaling vatbaar!
(Charlotte Lameire - 4S4)
Klas 4S2 kreeg de opdracht om een “fruitliedje” te produceren en daarbij een gepast dansje in
elkaar te steken. De uitdaging was om dit op een goede manier aan te leren aan de enthousiaste, maar ook ietwat verlegen jongetjes en meisjes. In het begin was het wel even zoeken om
op een duidelijke manier het dansje en het liedje aan te leren, maar na een paar keer proberen
lukte dat vrij goed. Ik was verbaasd dat die kleine spruitjes zo goed luisterden. Bij mij was dat
vroeger niet zo. Natuurlijk waren er ook wel een paar stoute jongetjes bij, waardoor ik me dan
toch geen uitzondering voelde.
Over het algemeen is alles toch goed verlopen. Het was een dag die toch wat stress teweeg
heeft gebracht, maar ook veel voldoening doordat de kleine mensjes het supertof vonden!
Thijs Vandenkendelaere - 4S2
De Lovie - enkele reacties van onze leerlingen:
Bij het bezoek van deze inrichting was ik wel wat geschrokken hoe de mensen daar reageerden. De ene persoon was heel vriendelijk, maar de andere kon wel behoorlijk agressief uit de
hoek komen. Dat is ook maar normaal als je een verstandelijke leeftijd hebt van 6 jaar en een
lichaam van een veertiger.
Ik heb ook heel veel respect voor de verzorgers, begeleiders en leraren die op dit domein
toch wel psychisch zwaar werk verrichten. Wat me ook verbaasde is dat er daar een echte
schoolwerking is. Voor deze ervaring was ik ervan overtuigd dat mensen met een psychische
Personenzorg
Personenzorg
37
beperking gewoon nooit les volgden, maar persoonlijk les kregen door een ouder of begeleider.
Over het algemeen was dit voor me toch wel ietwat schokkende ervaring, maar zeker ook een
zeer verrijkende ervaring.
Thijs Vandenkendelaere - 4S2
Ondanks hun beperking waren de bewoners gelukkig. Ik ben blij dat er voor hen ook een plaats
is in onze maatschappij. Ze zijn immers mensen zoals jij en ik! Ik zal vooral onthouden wat voor
warme werkingsgroep De Lovie wel niet is. De dag was zeker een meevaller.
Lynn Haelewijn - 4S2 n
VOORBEREIDING BEZOEK VAN DE POLEN
tekst
| e. deparcq en r. delaere, leerkrachten
Naar aanleiding van het Comeniusproject History Revisited zijn de leerlingen van het 6e jaar
Sociale en Technische Wetenschappen begonnen met de voorbereidingen van het bezoek
van de Polen. Vorig jaar nog gingen onze leerlingen 10 dagen op uitwisseling naar Chelm in
Polen en nu is het de beurt aan de partnerschool om een bezoek te brengen aan ons land.
Gedurende 10 dagen zullen onze leerlingen de Polen rondleiden in Belgïe, met daarbij de
focus op de herdenkingen rond Wereldoorlog I. In de lessen IO zochten ze eerst informatie
op over de verschillende herdenkingsmonumenten zoals de Dodengang, de IJzertoren, de
Menenpoort. Ze werkten in groepjes een rondleiding uit die ze vervolgens aan de Polen zullen
presenteren. Daarnaast werd het verleden heel concreet door het reconstrueren van het leven
van een gesneuvelde soldaat uit Wereldoorlog I. Om deze soldaat te herdenken hebben de
leerlingen een kei beschilderd met een poppy om op het graf te leggen van de soldaat tijdens
het bezoek van de Polen.
Op maandag 21 april is er het blije weerzien met de Poolse groep, waar we allemaal naar uitkijken. De leerlingen zullen hen samen met hun familie gastvrij ontvangen en hen leren kennis
maken met ons land, onze cultuur en onze rijke geschiedenis. n
Personenzorg
Personenzorg
39
SID-IN-BEURS
tekst
| r. callens, leerkracht
Wat staat onze laatstejaars te wachten nadat ze onze school de rug hebben toegekeerd? Het
is geen evidente vraag en vanuit de school willen we hen alvast voorbereiden op een mooie
toekomst. Daarom hebben we op vrijdag 10 januari in de voormiddag drie lesuren uitgetrokken
voor een bezoek aan de SID-in-beurs (studie-informatiedagen) in Roeselare. Op die beurs kon
6TSO kennismaken met het aanbod van hogere opleidingen aan de vele Vlaamse hogescholen en universiteiten zodat zij over de nodige bagage beschikken om de juiste studiekeuze te
kunnen maken. Niet alleen de opleidingen, maar ook de beroepen werden belicht. Leerlingen
konden er meer te weten komen over de beroepsmogelijkheden, over de inhoud van de beroepen en de tewerkstellingsmogelijkheden. Met de vragen die zij hadden voorbereid, was de
drempel meteen veel lager. De reacties van de leerlingen waren unaniem positief, vooral omdat
ze op die manier veel informatie op korte tijd kregen. Zo konden de leerlingen al een concreet
idee vormen van hun keuze. Het was dan ook een geslaagde uitstap. n
PROSPECTIEREIS NAAR FINLAND
tekst
| e. deparcq en r. delaere, leerkrachten
Terwijl het ene Comeniusproject nog bezig is, wordt er ook vooruit gedacht en zijn de voorbereidingen voor een nieuwe aanvraag al volop bezig. Dit gebeurt binnen het nieuwe systeem
Erasmus+, de verzamelnaam voor alle Europese internationale projecten.
Via E-Twinning werd er contact gelegd met een Finse middelbare school, die meteen bereid
was om een nieuw project uit de grond te stampen. Wij kregen via de Europese Unie de kans
om met 2 leerkrachten een kijkje te gaan nemen in het land en de school. We ontmoetten er
enkele Finse collega´s die ons enthousiast rondleidden, zo mochten we een paar lessen meevolgen op hun school en leerden we hun schoolsysteem kennen.
Indien dit project volgend schooljaar goedgekeurd wordt, dan staat er de leerlingen van 5STW
heel wat prachtige Finse natuur, een boeiende hoofdstad en een volledig nieuwe cultuur te
wachten.
We kunnen alleen maar duimen dat de Europese Unie dit project ondersteunt..! n
40
Personenzorg
Personenzorg
41
VERZEKERINGSKANTOOR
JAN HESPEL
THUIS- EN BEJAARDENZORG
KRANTEN IN DE KLAS:
VAKOVERSCHRIJDEND PROJECT MAVO –
NEDERLANDS 7BSO
‘Kranten in de klas’ was eens iets anders dan de andere thema’s. Voor mensen die het nieuws
niet volgen is het ook zeer leerrijk. Je leert wat er dagelijks in de wereld gebeurt. Ook hebben
we kennis gemaakt met nieuwe dingen die je niet wist van de krant. Het was een toffe ervaring.
We leerden omgaan met leuke en minder leuke thema’s. Ook leerden we samen opdrachten
uitvoeren.
Emmely Dewulf, Esmee Wittouck, 7T1
Tel. 051 61 25 45
Fax 051 65 64 99
KANTOOR WINGENE
O ude B ruggestraat 6
KANTOOR ZWEVEZELE
Meiboomstraat 4e
ELKE DAG VERS BELEGDE BROODJES
BROOD - DRANKJES
Specialiteit vh huis:
- RECEPTIEBROODJES
- Eigen bereide salades
- “Snelpakketjes”
VAN SEPTEMBER tot MEI:
DAGELIJKS VERSE SOEP
We leerden veel bij over de actualiteit. Ook de structuur en het productieproces van de krant
kwamen aan bod. We schreven een eigen krantenartikel. Op het eerste zicht leek het thema
ons niet zo interessant, maar we hebben toch heel wat bijgeleerd over de actualiteit, en dat is
wel boeiend.
Thalita Dumolin, Annelies Yde, 7T1
Tijdens de lessenreeks ‘Kranten in de klas’ maakten we tal van opdrachten en leerden allerlei
zaken over de verschillende thema’s in de krant, de opstelling van de artikels,… Het was leerrijk om eens stil te staan bij wat er dagelijks in binnen-en buitenland gebeurt. We leerden dat
kranten een bron vol interessante informatie bevatten.
Lennart Christiaen, 7O
Het waren leuke en leerzame lessen. We hebben de inhoud van de krant op een andere manier
leren bekijken. Dankzij de lessen rond de kranten lees ik nu meer in de krant dan vroeger. Er
waren ook leuke groepswerkjes waarbij we onze kennis met anderen konden delen.
Jolien Doom, 7O n
Doorlopend open van 6u30 tot 18u00
Zaterdag van 7u00 tot 16u00
Dinsdag & Zondag gesloten
Thuislevering voor bedrijven
43
MARKT 12 – KORTEMARK
Tel & fax: 051/65 85 05
Personenzorg
VERZORGING
CAMPUS OLVT
tekst
| k. vlaeminck, opvoeder
Het tweede trimester in campus olvt is er traditioneel eentje waar zowel het 5de jaar als het
6de jaar veel op stage trekken om hun opgedane kennis in de praktijk om te zetten. Januari
is traditioneel ook de maand van de recepties; ook op onze school. Op woensdag 22 januari werden de directie, de leerkrachten, opvoedsters en alle leerlingen van campus olvt en
het internaat uitgenodigd voor het nieuwjaarsfeest. Velen zien enkel het feest ’s avonds maar
uiteindelijk werd reeds heel wat voorbereidend werk gedaan tijdens de lessen: de leerlingen
stonden onder begeleiding van de leerkrachten in voor het versieren van de zaal, het maken
van de hapjes, … Het werd een heel geslaagde avond.
26 februari stond dan weer al maanden met rood gemarkeerd bij de leerlingen van klas 6vt, de
viering van hun 100 dagen. De dames hadden er zin in. ’s Morgensvroeg werden alle internen
ruim op tijd gewekt voor de morgengymnastiek en het feestelijke ontbijt om de dag goed in te
zetten. Tijdens de voormiddag kregen de leerlingen nog les maar om 11.30 werden ze uitgenodigd voor een receptie met de directie van de school. In de namiddag gingen ze naar Oostende
om er een spy-game te spelen. Gewapend met enkel een gps in de hand, trokken onze bont
gekleurde dames de straten van de koningin der badsteden in … op zoek naar de spion uit
het spel. Vervolgens gingen ze een frietje eten en klonken ze nog eens op de resterende 100
dagen in campus olvt.
De laatste week voor de krokusvakantie stond volledig in het tegen van de Vlaamse week tegen
pesten, ook op onze campus. Op vrijdag werden de leerlingen voor een uitdaging geplaatst:
bedoeling was om met de hele campus over een brandweermuur te raken van ruim 1.50 meter
hoog, niemand mocht achterblijven, iedereen moest erover. Op deze manier probeerden we
letterlijk de muur van pesten
te slopen. Onze leerlingen
slaagden met grote onderscheiding: ze hielpen elkaar
over de muur en uiteindelijk
werd ook zuster Margareta
Maria professioneel de muur
over geholpen. Een duidelijk
signaal dus van onze leerlingen: pesten kan niet!
Op zaterdag 10 mei zet onze
campus de deuren open voor
Personenzorg
het publiek: iedereen die onze school eens van dichterbij wil bekijken en de leerlingen aan het
werk wil zien, kan terecht in de Hospitaalstraat 18, tussen 14.00 en 17.00 uur.
Op woensdag 21 mei kunnen alle geïnteresseerde toekomstige leerlingen nog bij ons terecht
om de lessen eens van nabij te beleven tijdens een gewone lesdag voor onze leerlingen.
Aan iedereen een prettige vakantie! n
45
Personenzorg
VERZORGING - VOEDING
GEMEENSCHAPSRESTAURATIE
HARTVERWARMEND BEZOEK
SOS FILIPIJNEN
tekst | a. debruyne, leerkracht
In de loop van de maand december brachten de leerlinken over liefde,
akkelijk te spre
gen van het derde jaar verzorging-voeding een bezoek
Het is niet gem
, e Levensbron
aan Poverello of een dienstencentrum in de omgeving van
over de uniek
or
do
etst zijn
e zo diep gekw
Brugge.
tot degenen di
liefde-geld, In Poverello worden er dagelijks in de verschillende centra
liefde-genot, meer dan 700 warme maaltijden bereid en opgediend. Er
liefde-ambitie, wordt een kleine bijdrage gevraagd: een warm middage
di
genen
er hoop tot de
maal: 1 €, een bol soep, een tas koffie of frisdrank: 0.20€.
te spreken ov
. en
lag
e tegens
volge herhaald
De meeste bezoekers van Poverello (70%) hadden het
, en
at
verzinken inge
pr
mooi te
het ogenblik om
vroeger goed en leidden een ‘normaal’ leven tot op het
Dan is het niet
igen, te willen overtu
ogenblik dat het allemaal teveel werd. De andere 30%
n,
zij
te
nwezig
el eenvoudig aa
zijn opgegroeid in een kansarm milieu en zijn, ondanks
maar alleen he
de wijsheid te luisteren en
de vele pogingen van opvoeders, leerkrachten en socite
od
n die no
vragen om aa
aal assistenten in de vierde wereld blijven hangen.
en de liefde te
oorden. kunnen beantw
Een dienstencentrum is meer een ontmoetingsplaats.
Je kunt er lekker eten en er is een uitgebreid aanbod
de
n
va
hter
juni 1992, opric
aan activiteiten en cursussen. Het is een ideale plek
(Jan Vermeire,
eenschap)
Poverello-gem
om nieuwe mensen te leren kennen.
De leerlingen van het derde jaar verzorging-voeding konden niet alleen deze
centra bezoek, ze konden er ook een handje helpen. Dit in de keuken, met het bereiden van
een lekker dessert. Of met het middagmaal te bedelen, of door simpelweg een praatje te maken met de bezoekers. De leerlingen waren geraakt door de openheid en vriendelijkheid van
de bezoekers en de vrijwilligers. n
tekst
| i. hanseeuw, leerkracht
De vreselijke ramp in de Filipijnen laat
niemand onberoerd. Ook onze school
heeft zijn steentje bijgedragen, en dat in
de vorm van een kop soep. We hebben
de mensen gesteund in de Filipijnen op
woensdag 4 december met de verkoop
van een kop heerlijke soep voor de prijs
van 1 euro. Honderden leerlingen waren
dan ook erg solidair en kochten een lekkere kop soep Deze 'hartverwarmende
actie' bracht maar liefst 626 euro op! Met dank aan de leerlingen van het 7de
jaar Gemeenschapsrestauratie voor het bereiden en verdelen van de lekkere soep!
Het geld gaat niet zomaar op in de grote bedragen op het noodnummer van de Filipijnen, maar
we steunen een project van een oud-leerling ermee. Kristof Willaert en zijn vrouw hebben een
mooi initiatief op de Filipijnen lopen om een schooltje en huisjes terug op te bouwen. Met het
bedrag dat we als school hebben ingezameld kunnen we een huisje heropbouwen. Er zal dus
in de Filipijnen een huis staan met het bordje “ Donated by High school MMI Kortemark”. Een
mooi gebaar van solidariteit! n
47
Voeding
Voeding
KLASsiekers
BEROEPENFORUM
P. 48
GEDICHTENDAG 2014
P. 49
PARIJS 2014 - TSO EN BSO
P. 50
LONDON
P. 52
ENGELS TONEEL
P. 54
CULTUURDAG 2013 ‘CURIEUS NAAR CULTUUR’
P. 56
GEDICHTENDAG 2014
BEROEPENFORUM
tekst
| s. maertens, directeUr
‘Als je gemotiveerd bent en regelmatig
studeert, is heel veel mogelijk!’
‘Je moet je hart volgen bij je studiekeuze.’
‘Je moet studeren vanaf de eerste dag als
je wil slagen!’
Op het beroepenforum kregen onze leerlingen van het 6de en 7de jaar BSO het
advies van enkele oud-leerlingen.
Charlotte Staes (Professionele bachelor
kleuteronderwijs), Simon Clement (7LGW),
Liessa Vermeir (7LGW), Jasmine Ramaël, Lies Proot, Florien Lecluse en Arne Booghs ( HBO5
Verpleegkunde) schetsten de mogelijkheden van vervolgonderwijs en spraken uit eigen ervaring.
Eind juni gaan opnieuw heel wat leerlingen in het MMI een punt zetten achter hun middelbare
schoolloopbaan en een keuze maken. Die keuze is niet altijd even gemakkelijk: verder studeren
of meteen gaan werken? Welke richtingen kan ik uit? Wat ligt mij het beste, met mijn interesses
en vaardigheden? En wat met de toekomstperspectieven in dat beroepenveld.
Op onze infoavond en aansluitend beroepenforum probeerden we een antwoord te zoeken.
De oud-leerlingen waren alvast enthousiast. Ze gaven wijze raad, hier en daar doorspekt met
sappige studentenverhalen. n
48
KLASsiekers
tekst
| v. sabbe, leerkracht
Op donderdag 30 januari was het weer zover: Gedichtendag. Dit is een dag die wij in het MMI
ook steeds aangrijpen als een kans om de leerlingen te laten kennis maken met poëzie. Elk
lesuur werd deze dag aangevat met een gedicht dat werd gekozen door een letter te halen uit
een zak NicNacs.
Tijdens de middagpauze was er opnieuw een show die werd aangeboden door de leerkrachten Engels. Zij hadden namelijk aan hun leerlingen de opdracht gegeven om zich te verbieden
in gedichten over love en war. Dit in het teken van 100 jaar WereldOorlog I. De leerlingen maakten hierover dan een filmpje waarin zijn hun interpretatie gaven van het gedicht. Dit leverde
heel wat moois op. Op basis van deze filmpjes werd er dan ook een wedstrijd georganiseerd.
Leerlingen moesten de filmpjes linken en aan het juiste gedicht en maakten hierdoor kans op
een mooie prijs.
Ook dit jaar organiseerden wij een gedichtenwedstrijd waarbij een jury hun oordeel gaf over
een aantal gedichten. De winnaars van deze wedstrijd werden beloond met een boekenbon.
Ook qua decoratie was de school opnieuw volledig omgetoverd. De leerlingen van mevrouw
Vandenbroecke hadden zich verdiept in Street Art. Met deze kunstvorm zetten zij een aantal
gedichten om in kunst.
Ook in de keuken mag poëzie wel
eens aan bod komen. In de refter
werd namelijk lettersoep aangeboden op een poëtische placemat.
Je ziet het, er was opnieuw heel wat
te beleven. De leerlingen hebben ervan genoten en kijken alvast uit naar
wat de volgende gedichtendag zal
brengen. n
KLASsiekers
PARIJS 2014 - TSO EN BSO
tekst
| v. sabbe, leerkracht
Met 72 enthousiaste leerlingen en begeleiders trokken we op zaterdag 1 maart naar Parijs om
op dinsdag 4 maart opnieuw richting Kortemark te reizen. Tijdens deze 4-daagse stonden heel
wat van Parijs’ bekende plekjes op het programma.
Dag 1 werd aangevat met een bezoek aan het Paleis van Versailles waar we even kennis
maakten met de “bescheiden” woonst van Koning Lodewijk de Veertiende om daarna richting
hotel te trekken. Na een korte stop gingen wij al een eerste keer Flunchen om erna een verkennende wandeling te maken langs de Seine.
Op de tweede dag stond een bezoek aan de Notre-Dame om even mee te genieten van de
aanblik op deze mooie kerk. Nadat we een paar mooie foto’s hadden genomen gingen we
richting Arc de Triomphe. Na een korte klim naar de top konden we genieten van een magnifiek
zicht. Vervolgens was het de beurt aan een aantal leerlingen om deel te nemen aan een show
die daar plaats vond tot groot plezier van de andere aanwezigen. De Sacré-Coeur was onze
volgende bestemming. Hier klommen we opnieuw naar de top. De rest van de middag tekende
zich af met een bezoek aan Montmartre waar heel wat artiesten te vinden zijn. Een aantal van
onze leerlingen maakte hier gretig gebruik van om zich even te laten schetsen. Onze avondactiviteit was dan weer in het teken van de romantische sfeer die Parijs uitstraalt, namelijk een
bezoek aan Trocadero waar je kan genieten van een lichtshow aan de Eiffeltoren.
Deze mooie toren was ook meteen de start van de derde dag, want er stond dan een bezoek
en een beklimming gepland om daarna ons opnieuw onder te dompelen in het moois dat Parijs
te bieden heeft. Een korte metrorit later stonden we in het Louvre om even een knipoog te werpen naar de Mona Lisa en te genieten van de talrijke andere kunstwerken. Als avondactiviteit
stond de Moulin Rouge op het programma.
De laatste dag vatten we aan met een bezoek aan La Défense waar de leerlingen even kunnen tonen hoe sportief ze zijn in een aantal loopwedstrijden. Ook zangtalent komt aan bod,
want hier zingen wij ook altijd een aantal liedjes om te luisteren naar de echo die telkens volgt.
Het culturele luik van deze 4-daagse sloten we af in de Galeries Lafayette waar alle bekende
modeketens hun onderkomen hebben gevonden. De laatste dag werd afgesloten met een
shoppingmiddagje aan Les Halles om dan terug te keren richting Kortemark.
Parijs, een stad om van te dromen. n
50
KLASsiekers
KLASsiekers
LONDON
tekst
| m. morlion, opvoeder
Vrijdagmorgen 27 december was het zover: de derdejaars vertrokken naar Londen om daar de
rust te gaan verstoren en hun kleerkasten te vullen. Eerst was er wel de helse boottocht die we
moesten ondergaan. Door het hevige stormweer waren enkele leerlingen en zelfs enkele leerkrachten volledig uit hun lood geslagen en moesten ze even bekomen op de vloer van de boot.
Aangekomen in Londen stonden andere leerkrachten al vol verwachting te wachten op de
derdejaars. Met hen maakten we een wandeling door Londen langs onder andere de Big Ben,
Saint Paul's Cathedral en the National Gallery. De leerlingen probeerden de wachten bij deze
gebouwen aan het lachen te brengen, maar al snel bleek dit vergeefse moeite.
In Covent Garden waren de leerlingen eventjes vrij om te eten of al wat te gaan shoppen. In
de daaropvolgende wandeling in het nabijgelegen China Town zagen sommige leerlingen katten in de etalage hangen. Het is nog steeds de vraag of dit werkelijk katten waren of dat de
verbeelding van de leerlingen wat op hol sloeg.
's Avonds wachtte ons toch nog een heuse verplaatsing naar het hotel. Daar aangekomen
waren de meeste leerlingen wel uitgeput en konden wel een goede nachtrust gebruiken maar
sommige waren niet van plan om dan al te slapen. Na enkele aanmaningen van leerkrachten
en personeel van het hotel besloten die leerlingen toch maar om braafjes in hun bed te kruipen.
De volgende ochtend stond er een lekker Engels ontbijt op ons te wachten. Enkele leerlingen
zagen dit ontbijt bijna aan hun neus voorbijgaan gaan omdat ze toch iets langer wilden slapen
en daarna lang in de rij moesten aanschuiven. Raar maar waar, we konden toch met z'n allen
op tijd vertrekken en zo nog de wisseling van de wacht meemaken bij Buckingham Palace.
Jammer genoeg stond er zo veel volk dat we de wachten enkel zagen toekomen op straat en
de wisseling zelf niet konden volgen.
Maar dan moest het hoogtepunt van enkele leerlingen nog volgen: een shopmoment in Londen waarbij ze naar eigen keuze winkels konden bezoeken. De meesten trotseerden de lange
wachttijd bij Hollister zowel voor de mooie kleren als voor de foto's met de mannelijke modellen
die in deze winkel werken. Dit was het ideale afsluitmoment voor de meeste leerlingen. Tijdens
de rit en boottocht naar huis konden ze hun verschillende aankopen vergelijken. n
52
KLASsiekers
KLASsiekers
ENGELS TONEEL
tekst
| c. deryckere, leerkracht en enkele leerlingen
27 januari, een gewone maandag, ja, maar wel met een leuke twist. English Theatre Company
bracht in CC De Beuk namelijk hun Engels toneelstuk voor onze leerlingen. Dit jaar waren het
Nathalie, James en Chris die de stukken speelden tijdens hun toer in België. Zeven weken zijn
ze in het land om precies te zijn, vorig weekend Antwerpen, vandaag Kortemark en morgen
Luik. Wedden dat ze toch Kortemark City en de MMI-leerlingen niet vergeten ...
De leerlingen van 2 ASO, 2 en 3 TSO zagen Rewind. In het stuk krijgt Pat, een schooljongen,
te maken met de alledaagse problemen: een mama die hem nog als baby behandelt, pestproblemen, liefdesperikelen … the usual dus. Hij krijgt hulp van de Sam die hem een soort afstandsbediening geeft waardoor hij de tijd kan terugwinden. Een machientje dat we misschien
allemaal wel eens kunnen of willen gebruiken?
3 ASO, 4 STW en 5 JZ zagen Not one of us. Ook hier ging het over pesten op school. Jack
was de vreemde eend in de bijt en viel zo wat uit de boot. Het stuk werd nooit dramatisch,
maar zorgde voor de nodige lachsalvo’s in het publiek EN bij de acteurs zelf.
De leerlingen van 4 ASO, 5 en 6 STW, 6 JZ en 7 G zagen het laatste stuk van de dag: Checkmate. Het was een klassieke whodunnit, gebaseerd op de stijl van Agatha Christie.
Nathalie, James en Chris gaven het beste van zichzelf in de drie interactieve toneelstukken. Interactief, inderdaad, want niet alleen werd het publiek gevraagd om hier en daar mee te doen,
sommigen kregen zelfs een rol op het podium. Dat zorgde voor heel wat hilarische momenten.
Een greep uit het grote aantal reacties:
➜ Het ging om een onderwerp dat niet om te lachen was, maar toch maakten ze er
iets moois van. (Axelle)
➜ De acteurs konden iedereen blijven boeien, wat op zich toch een serieuze uitdaging is! (Lore)
➜ Het was goed verstaanbaar. (Yasmina en Amber)
➜ Het verhaal zelf vond ik herkenbaar en de personages waren grappig. (Caithlyn)
➜ De acteurs konden iedereen blijven boeien. Ze namen het publiek mee in hun verhaal door het persoonlijk aan te spreken en ambiance te brengen. (Jana)
➜ Ze hebben duidelijk veel aan het toneelstuk gewerkt. (Shelsy)
➜ Ik vond het vooral dat er veel interactie was met het publiek, zeker voor herhaling
vatbaar! (Hanne)
➜ Het was mooi omdat het thema herkenbaar was. (Laurence)
➜ Ik hou van hun accent! (Merel)
➜ Deze drie jonge mensen hebben alvast veel talent en mogen hier van mij zeker nog
eens op de planken komen staan. (Thijs)
➜ Ik vond het een mooi stukje toneel en alles was goed verstaanbaar. (Chadia en
Yoni)
Engels toneel, je merkt het: het is een leuk initiatief dat ook dit jaar weer goed gesmaakt werd
door leerlingen en leerkrachten! n
KLASsiekers
KLASsiekers
55
CULTUURDAG 2013
'CURIEUS NAAR CULTUUR’
tekst
| e. goethals, leerkracht
Op 17 december 2013 werden alle leerlingen van MMI ondergedompeld in een
bad vol cultuur…
De dag startte voor elke klas met een
ontbijt. Leerlingen en leerkrachten konden genieten van een gevarieerd aanbod met koffiekoek, yoghurt, fruit,… Dit
begin van de dag was nieuw dit jaar en
werd door iedereen goed gesmaakt!
Het aanbod voorstellingen op de cultuurdag was heel divers. Op verschillende locaties op en rond de school werden leerlingen
getrakteerd op een boeiende voorstelling.
Muziek
Vaste waarde in het aanbod is de percussiegroep DoemDoemShop. Het is onmogelijk om stil
te blijven zitten op de ritmes tijdens deze voorstelling!
De percussiegroep TRIATU kwam dit jaar voor de eerste keer optreden voor de leerlingen van
het MMI. Ze namen ons mee op een ‘Reis rond de wereld in 80 slagen’. Hun voorstelling kon
de hele groep boeien en bracht ons de wereld rond.
Heren Heren vond een plaatsje in de Beuk waar ze hun muzikale voorstelling ‘Jan zonder
Trees’ brachten. Verhalen uit de jeugd van de zanger, die zowaar in de regio van Kortemark
was opgegroeid, werden aangevuld met gekende liedjes. Leerlingen en leerkrachten werden
mee op het podium gevraagd en stalen de show!
KLASsiekers
Stand up comedy
Improvisatietheater KNIP laat als het ware het publiek de voorstelling maken. Ze spelen in op
wat de toeschouwers aanbrengen en doen, wat vaak voor hilarische situaties zorgde.
Tijdens de cabaretvoorstelling ‘El grande et sa femme’ kwam een bekende gast het podium
op. Kip Curry, bekend van Belgium’s got talent, stal de show door zijn reken- en andere kunstjes. Een fotosessie met de leerlingen na de voorstelling kon dan ook niet ontbreken!
Frank Van Erum en Youssef El Mousaoui wilden met hun stand up comedy voorstelling ‘Het
Schaap van Vlaanderen’ geen enkel actueel thema schuwen: vooroordelen, politieke correctheid, zwarte piet, halal slachten, asielbeleid, homoseksualiteit, vrijheid van meningsuiting, de
rol van de vrouw en de hoofddoek,… alle thema’s passeren de revue. Het publiek werd telkens
uitgedaagd en betrokken bij de voorstelling.
Theater
Het aanbod van theatervoorstellingen was heel uitgebreid, en telkens brandend actueel.
Schaakmat is een beklijvende voorstelling over echtscheiding. Het werd een emotionele voorstelling met herkenbare situaties, grappige momenten en mooie muziek. Ook theatergezelschap Deezillusie nam dit onderwerp als uitgangspunt voor hun voorstelling ‘Breek’.
Dat internet niet meer weg te denken is uit ons leven staat onomwonden vast. Maar even vast
staat dat internet en de sociale media veel gevaren met zich meebrengen. Theater Uitgezonderd maakte hierover de voorstelling Fanny15.
Frank Degruyter hervertelt in zijn voorstelling ‘Mietjes’ een aantal oude Griekse mythen. Zijn
mietjes zijn bondige en korte verhalen over avontuur en succes, over liefde en verdriet, over
kwellingen die niet overgaan en over genot dat van te korte duur is. Verhalen over alles waar iedereen bang voor is, of waar iedereen van droomt. Mietjes, verhalen over het leven zoals het is.
KLASsiekers
57
Workshops
Yves en Steef hadden een druk programma. Over de middag entertainden ze alle leerlingen in
de nieuwe sporthal met aanstekelijke deuntjes en meezingers. In de voor- en namiddag verzorgden ze een workshop Expressie voor de leerlingen van 6S in het kader van hun Integrale
Opdrachten.
‘Les enfants de la mer/mère’ is een documentaire van Annabel Verbeke. Het is een portret van
de zeevaartschool Koninklijk Werk IBIS in Oostende. Deze jongensschool werd in 1906 gesticht door koning Albert I met als doel de weeskinderen uit de visserijsector een opleiding en
opvoeding te geven. Met haar documentaire pakte ze meteen heel wat internationale prijzen.
Annabel kwam haar documentaire toelichten en ging in gesprek met de leerlingen.
De 7e jaars kregen een programma buitenshuis aangeboden.
In het museum Dokter Guislain kregen de leerlingen van 7L en 7I een rondleiding ‘geschiedenis van de psychiatrie’. De geschiedenis van de psychiatrie is niet enkel een geschiedenis van
dokters, verpleegkundigen en hun theorieën. Neen, het is ook een geschiedenis van patiënten,
van familieleden en buren, …
Klassen 7T gingen ook naar Gent, naar Het Huis van Alijn. Dat is een museum op een unieke locatie, in het historisch hart van Gent met binnentuin, museumcafé en museumshop.
Het Huis van Alijn vertelt een tijdloos verhaal over de cultuur van het dagelijkse leven, de
grootse geschiedenis van de kleine dingen des levens. Het museum verbeeldt op treffende
wijze hoe het dagelijkse leven in de 20ste eeuw evolueerde.
De leerlingen van 7K maakten zich op voor een workshop ‘vilten’ in het MIAT. Vilten is een
oeroude techniek, waarbij je van wol vilt maakt. Vilt vind je vandaag in talrijke juwelen, tassen
en zelfs tapijten. In dit atelier maakten ze kennis met de basisprincipes en gingen ze naar huis
met een eerste vilten werkje.
In een land waar oorlog heeft gewoed, gaat die niet gauw meer voorbij, ook niet als die oorlog
inmiddels een eeuw achter ons ligt. Het In Flanders Fields Museum bracht de klassen 7O, 7M
en 7G het historische verhaal van de Eerste Wereldoorlog in de West-Vlaamse frontstreek.
Het is gevestigd in de heropgebouwde Lakenhallen van Ieper, een belangrijk symbool van
oorlogsleed en van wederopstanding daarna.
Op deze winterse dag werd de school verwarmd door Cultuur, met grote C. Leerlingen en
leerkrachten waren enthousiast met het mooie aanbod!
Voorbereidingen voor Cultuurdag 2014 zijn alvast gestart! n
59
KLASsiekers
KLASsiekers
WERKGROEP LEERLINGENBEGELEIDING
PROJECT ‘DE BOOM IN MET PESTEN’
Tekst | J. Boterberg, opvoeder en A. Van Hoorne, H. De Jonckere, I. Hanseeuw, leerkrachten
Naar aanleiding van de Vlaamse week tegen pesten net voor de krokusvakantie hebben we
onze schouders gezet onder enkele projecten om deze week niet zomaar te laten voorbijgaan.
Met de hulp van 4 leerlingen van klas 5J2 hebben we een fictieve pestsituatie in onze damestoiletten in scène gezet. Dit werd gefilmd en kwam via YouTube op Facebook terecht in de aanloop naar de Vlaamse week tegen pesten. Dit zorgde voor zeer veel reacties bij onze leerlingen
en leerkrachten, wat de ideale aanzet was om aan deze week te beginnen.
Tijdens de startshow op maandag kregen onze leerlingen meer informatie over het ‘pestfilmpje’ die men zag met de vele reacties die we kregen. Men kreeg ook uitleg over het verloop
van de week.
Zo kreeg men in één lesuur meer informatie over het gevaar van sociale media die niet beveiligd
is. Ze kregen ook tips en tricks om dit wel te beveiligen. Het opvoedersteam van onze school
werkte het project ForMMIdabel uit. In dit project kregen alle klassen de keuze uit 36 activitei-
ten die men tijdens deze week met hun klas kon uitvoeren. Alle activiteiten waren er op gericht
om het welbevinden in de klas te behouden of net te verhogen. Er werden activiteiten voorzien
binnen 5 grote groepen: culinair, sportief, educatief, creatief en multimedia.
Op vrijdag hielden we een leuke slotactiviteit met de volledige school. Tijdens het laatste lesuur
moesten alle leerlingen over een muur kruipen/klimmen. Om duidelijk aan te geven dat wij met
onze school de muur op lopen tegen pesten. Eens men over de muur geraakt was ging men
met de klas naar onze prachtige boom tegen pesten om er een blad in te gangen waar alle
namen op genoteerd stonden. Om zo de week af te sluiten met de boodschap: De boom in
met pesten!
Het werd een onvergetelijke week waarbij we nog meer overtuigd zijn dat de aanpak en preventie van pesten een bewustmakingsproces is waarbij de volledige school betrokken moet
zijn.
Via Smartschool kunnen de ouders tips vinden om hun kinderen te beschermen tegen de
gevaren van sociale media en hoe ze kunnen sociale media profielen kunnen beveiligen. n
Werkgroepen
Werkgroepen
61
WERKGROEP MOS
DIKKETRUIENDAG 14 FEBRUARI 2014
tekst
| d. lefere, leerkracht
In het MMI was er activiteit alom. De leerlingen van de milieuraad, de leerlingenraad, de MOSwerkgroep en de werkgroep Damiaanactie sloegen de handen in elkaar en maakten er samen
een geslaagde middagactiviteit van.
De leerlingen van de milieuraad wilden Dikketruiendag en Valentijn samen in de kijker plaatsen.
Op voorhand werden vele knuffels verzameld. Deze tweedehandsknuffels werden te koop gesteld tijdens de middagpauze. Een beste vriend(in), de allerliefste juf,… kon met een knuffeltje
verrast worden. De opbrengst van deze tweedehandsverkoop gaat volledig naar de studenten
die naar Roemenië op stage trekken. De winnaars van de knuffelrace: Britt Vandevyvere – Lore
Vandycke – Nina Anseeuw – Emilia Vandenabeele (klas 1A2) kregen een sleutelhanger met
beertje die Damiaanactie te koop stelde.
Iedereen werd gevraagd om in het ROOD naar school te komen. Een dikke rode trui, een
rode sjaal,… konden je verwarmen. Het maakte de leerlingen warm op deze Valentijnsdag en
bovenal,… er kon een hart voor Damiaan gemaakt worden.
Tijdens al deze activiteiten zorgden de leerlingen van de leerlingenraad voor de muzikale omlijsting. Mevr. Haelewijn die alles aan elkaar presenteerde, had het serieus moeilijk om, met haar
nochtans kloeke stem, boven de muziek uit te komen!
Het was leuk en gezellig, maar laat ons vooral de boodschappen die de werkgroepen willen meegeven niet vergeten! MOS wil vooral aantonen dat niet alles nieuw aangekocht moet
worden, tweedehands is zeker OK. Daarnaast wil Dikketruiendag ons aanzetten om verder te
kijken dan de CO2- uitstoot als gevolg van verwarming, verlichting en transport. Vele spulletjes
in huis zijn energievreters die de CO2- uitstoot mee verhogen. Wees eens speurder in je eigen
huis! Vergeet tijdens dit speuren vooral ook niet je HART te tonen aan elkaar, want dit voelden
we heel concreet op 14 februari 2014. n
Werkgroepen
WERKGROEP PASTORAAL
DAMIAANACTIE
tekst
| i. hanseeuw, leerkracht
Na de reis naar Nicaragua met een leerling en het ontwikkelingswerk in Bangladesh heb ik de
“Damiaan microbe” goed te pakken. Het van heel dichtbij mogen meemaken hoe het is om
ziek te zijn in één van de armste landen van de wereld heeft me aangezet om hier iets extra
voor te doen. We hebben hier alle luxe, kunnen kiezen wat we eten, hebben zorg en een sociale zekerheid, terwijl er daar niet eens genoeg rijst is om de kinderen eten te geven. Een wereld
van verschil dat enorm confronterend is wanneer je hier terug in ons super-de-lux Belgenlandje
terug komt. Vandaar dat we samen met de reportage van Focus/WTV die eind januari werd
uitgezonden over de inleefreis in Nicaragua enkele initiatieven op touw hebben gezet.
We hebben onze traditionele actie om stiften te verkopen extra in de verf gezet. Bij het verkopen van drie pakjes stiften maak je kans op een heuse helikoptervlucht. Verder kregen leerlingen de kans om liedjes aan te vragen tussen de middag en in de pauzes tegen een spotprijsje
voor het goede doel. Er werden uitdagingen aangegaan, we maakten op Valentijn een mooi
hart met alle leerlingen die in het rood kwamen. De leerlingen uit de richting grootkeuken
zorgden voor een lekker sober maal en we sloten af net voor de krokusvakantie met een gezellige quiz. Al deze acties brachten heel wat geld op. We hebben ondertussen met het MMI
al meer dan 9000 euro opgehaald! Een groot succes, te danken aan leerlingen, leerkrachten,
opvoeders en directie die hun groot hart hebben getoond. Ik vertrek halfweg juli terug voor een
maand naar Bangladesh om daar de armsten ter wereld te helpen, een werk dat enorm veel
voldoening geeft en waar ik werkelijk kan zien waarvoor we al deze acties hebben gedaan. n
Werkgroepen
63
WERKGROEP TONEEL
TONEEL REBEL(S) MET VLEUGELS
tekst
| w-j. ketels, leerkracht
Toen Dries Dewulf vorig jaar vertelde dat hij werkte aan een toneelstuk voor leerlingen en leerkrachten was ik direct enthousiast. Het leek me een unieke kans om leerlingen en collega’s op
een andere manier te leren kennen.
De eerste repetities vonden al plaats in september. Na de eerste tekstrepetities werd het gauw
duidelijk wie welke rol zou krijgen. Ik kroop in de huid van de jonge Icarus, een rebelse tiener
die vol dromen zat.
Naast de repetities met collega’s kwamen er stilaan de repetities met leerlingen bij. In het
begin was het even de knop omdraaien, maar de leerlingen deden direct heel goed mee. Op
die manier kreeg ik het gevoel dat er echt een team ontstond die werkte aan een heel mooie
productie.
Maanden gingen voorbij en de avond van de première naderde. Iedereen, zowel toeschouwers als spelers genoten van de voorstellingen. Het maandenlange werk werd beloond door
staande ovaties en heel veel lovende kritiek. De euforie na de voorstellingen was telkens groot.
Het zijn zo’n herinneringen die je als mens en als leerkrachten verrijken. n
Werkgroepen
INTERNAAT
INTERNAAT: HOE, WAT, WIE, WAAROM?
tekst
| k. vandenabeele, internaatsbeheerder
Veel mensen hebben tegenwoordig een verkeerde visie op onze internen. Heel vaak word ik
gevraagd als dat grotendeels moeilijke of geplaatste jongeren zijn. Die misvatting mag niet
langer deel uitmaken van het collectief geheugen en daarom deden we een rondvraag bij onze
internen: “Waarom ben jij op internaat gekomen? Heb je dat zelf gekozen of speelden andere
factoren een rol?”
In veel gevallen speelt de woonplaats een beslissende rol. Niet zozeer de afstand maar wel
het feit dat er geen goede verbinding is tussen hun woonplaats en onze school. En die school
mag dan wel aan de grens van de Westhoek of, zoals stedelingen honend zeggen: daar waar
je het bordje ‘einde beschaving’ voorbijrijdt, liggen, toch hebben we een aantal heel specifieke
richtingen. Dus, als je een leerling bent, die nu net één van die richtingen wenst te volgen, dan
kom je naar Kortemark en op internaat.
Tweede beslissende factor: de studiesfeer die geboden wordt. Thuis zijn er zoveel invloeden
die het, voor minder lustige studenten, moeilijk maken om aan de slag te gaan en te blijven.
Veel externen kunnen pas achter hun bureau plaatsnemen als onze internen al het eerste deel
studie achter de rug hebben. Daarnaast bieden wij dagelijks studiebegeleiding aan voor onze
internen; een gunst waar externen niet altijd kunnen op rekenen. Als ze dan op het einde van
de rit ook nog bevredigende resultaten behalen, dan zijn we allemaal content.
Andere internen kregen de internaatmicrobe als het ware mee van bij de geboorte of met de
moedermelk want papa en/of mama waren tijdens hun schoolcarrière ook op het internaat. En
dan ziet die puber dat het nog zo slecht niet gekomen is met die ouder dus zullen ze het ook
wel eens proberen. Een internaat kan nog zo slecht niet zijn.
Uiteraard zijn er ook een aantal internen waar het thuis niet zo vlot loopt en voor wie het inter-
66
Internaat
naat een goede oplossing is. Die internen kunnen tijdens de week de batterijen weer opladen
en de ouders hebben het dan thuis wat rustiger. Het weekend wordt dan op termijn een blij
weerzien.
Eentje schreef het volgende op: het zag er zo leuk uit en de begeleiders leken ook wel vriendelijk dus was de keuze gemaakt. Het is dan ook SUPER.
Iemand anders is gekomen voor de sfeer. Die wou het eens uitproberen en hoopte snel vrienden te maken. Nu de balans kan gemaakt worden, zou het meisje de keuze onmiddellijk
opnieuw maken want het is supertof om bij leeftijdsgenoten te verblijven en het kan maar zo
gemakkelijk zijn.
Een nieuwe intern van dit schooljaar is gekomen voor de structuur en kan heel erg genieten
van de privacy die ze hier krijgen. Hij houdt van de aangename groepssfeer en voelde zich dan
ook heel snel thuis. Ook de gegeven begeleiding en ondersteuning zijn een pluspunt op het
internaat. En wat de opvoedsters betreft: ze zijn streng maar rechtvaardig.
Bijna alle internen die we geïnterviewd hebben, zijn uiteindelijk
tevreden met de keuze. Zelfs
al komt die van de ouders; er
heerst hier een goede sfeer en
ze voelen zich heel snel thuis.
De meeste zouden het zeker opnieuw doen.
Dank aan onze internen om onbaatzuchtig te willen meewerken
en zeker om het internaat in zo’n
mooi daglicht te stellen! We hopen dat niemand nog zal durven
beweren dat hier alleen maar
geplaatste en moeilijke jongeren
rondlopen.n
Internaat
67
SPORT
SVS OPEN KAMPIOENSCHAP ATLETIEK
P. 68
ZWEMMEN
P. 71
SVS OPEN KAMPIOENSCHAP ATLETIEK
SVS OPEN KAMPIOENSCHAP ATLETIEK INDOOR VOOR CADETTEN,
SCHOLIEREN EN JUNIOREN
tekst
| m. decaesteker, leerkracht
Op woensdag 5 februari 2014 vond in de Topsporthal van Gent het SVS Open Kampioenschap Atletiek Indoor voor cadetten, scholieren en junioren plaats.
Ook dit schooljaar tekenden heel wat atleten present: 493 leerlingen uit 78 verschillende scholen.
Met 6 leerlingen verscheen het MMI bij 5 disciplines aan de start: 60M – 200M – 1500M – kogel – verspringen. Bij dat groepje leerlingen zaten er ook een aantal deelnemers bij die voor
het eerst van een indoorwedstrijd geproefd hebben… En het heeft gesmaakt: ze hebben goed
stand gehouden en er zeker ook van genoten. Bij de “geroutineerde” atleten was het ook volop
genieten: daar werden er een aantal persoonlijke records behaald.
Jana Deketelaere was zoals de
voorbije jaren onze medaille-kandidate bij het kogelstoten. Om die
podium-kans te bekampen had ze
het er zelfs voor over om tijdens
haar vrije dag in haar stage met
de trein naar Gent af te komen.
En haar inspanning heeft geloond:
ze behaalde zelfs GOUD! Hiermee
nam het MMI het hoogste schavotje van het podium in.
Hier de resultaten van onze leerlingen: n
NAAM
KLAS
DISCIPLINE
RESULTAAT
Kadetten meisjes
1
2
Calleeuw Kiana
Moeyaert Alyssa
3S3
3V2
60M
9”49
6e/reeks
200M
32”33
6e/reeks
200M
30”13
5e/reeks
Verspringen
4m11
23e/40 deeln.
GOUD/12 deeln.
Scholieren meisjes
3
Deketelaere Jana
5V2
Kogel
11M44
4
Opsomer Laurence
5S2
60M
9”28
6e/8deeln./reeks
200M
30”83
3e/6 deeln./reeks
60M
9”28
6e/8 deeln./reeks
200M
32”15
4e/6 deeln./reeks
1500M
5’51”94
11e/reeks
5
Vanaudenaerde Lies
5S3
Scholieren jongens
6
Sport
Haerynck Brecht
4R
Personalia
Sport
69
VANAF HEDEN ALLE PRODUCTEN VAN DE NATIONALE LOTERIJ
groenten en fruit belegde broodjes
charcuterie en kaas wijnen en dranken
brood en croissanterie diepvriesartikelen
droge voeding geschenkmanden
zuivelrookwaren
Maandag tem zondag van 7u30 tot 18u30
Donderdag gesloten
ZWEMMEN
GOUD VLAAMS ZWEMKAMPIOENSCHAP 19 FEBR. ’14 BRUGGE
Handzamestraat 28 • 8610 Kortemark
T 051 56 70 15 • F 051 57 13 30
[email protected]
tekst
geschilde aardappelen
vers gesneden groenten
Gheer-aard bvba
Klerkenstraat 57 - 8920 Langemark
tel. 057 488 016 - fax 057 486 246
[email protected]
Reizen GERLY
BVBA
• Gespecialiseerd in schoolvervoer
• Vraag vrijblijvend prijs voor al uw uitstappen !
| a. rotsaert, leerkracht
Met 2 MMI’ers trokken we woensdagnamiddag naar het Olympisch zwembad te Brugge voor
ons jaarlijks sportevenement, het Vlaams zwemkampioenschap.
Terug een medaille binnen halen dat was het doel van onze school. En ja, daar heeft Ischara
opnieuw voor gezorgd. Zoals vorig jaar sleepte Ischara een medaille binnen met een fantastische tijd van 33”66 maar dit keer werd het een gouden i.p.v. een bronzen medaille. Daardoor
werd onze MMI’er 1ste van Vlaanderen op de rugcrawl bij de miniemen.
Het werd een gedeelde eerste plaats met Carolien Vanlierde van Vlaams-Brabant. Zus Janaaika was ook van de partij bij de scholieren en zwom 33”44 op de 50m borstcrawl en behaalde
hiermee een 15de plaats waarmee ze 7de werd bij de niet-competitiezwemmers. Het was een
toffe zwemnamiddag met vele bekende Vlaamse zwemfanaten. En nu trainen om volgend jaar
een medaille te pakken bij de scholieren.
BEHAALDE TIJD
rugcrawl
Borstcrawl
CADETTEN
1200m
Ischara D’hondt (4V3)
33”66
SCHOLIEREN
2400m
Janaaika D’hondt (6V2)
33”44
BEHAALDE PLAATS
1/21 goud
15/22
7//12
Gouden Hoofdstraat 9/1 • 8610 Handzame
Tel.: 051 56 72 73 • Fax: 051 57 02 02
[email protected]
Proficiat toffe zwemmers! n
71
Sport
PERSONALIA
MEUBELEN DE MEULEMEESTER
Weldenstraat 44
9700 OUDENAARDE

[email protected]
Afscheid is angst
Afscheid is kil
Afscheid is jou laten gaan
Terwijl wij dat niet willen.
SCHOOLMEUBILAIR
KANTOORMEUBILAIR
OVERLIJDENS



































01.12.13 • Mw. Jeanine Vandooren
Geboren op 5 februari 1921, weduwe van Dhr.
Gustaaf Lamote en grootmoeder van Silke
Vercaigne (7K – Kinderzorg)
06.12.13 • Mw. Georgette Perneel
Geboren op 1 juni 1926, weduwe van Dhr.
Raphaël Seynaeve en grootmoeder van
Hannelore Seynaeve (leerkracht)
09.12.13 • Dhr. Marcel Hoornaert
Geboren op 21 januari 1931, echtgenoot van
Mw. Lydia Roose en grootvader van Joyce, Brian
en Kelly Naeyaert (oud-leerlingen)
11.12.13 Dhr. Guy Moreau
Geboren op 4 juli 1970, echtgenoot van Mw.
Cindy Vlaminck en oom van Axl Moreau (3S2 –
Sociaal en technische wetenschappen)
21.12.13 • Mw. Alice Huyghe
Geboren op 25 mei 1922, weduwe van Dhr.
Raymond Ceulenaere en overgrootmoeder van
Rani Coulier (6V1 – Verzorging)
02.01.14 • Mw. Cecile Mulier
Geboren op 18 november 1930, weduwe van
Dhr. Georges Werbrouck en grootmoeder van
Jente Werbrouck (4V4 – Verzorging-Voeding)
10.01.14 • Dhr. Noël Huyghe
Geboren op 27 juni 1938, echtgenoot van
Mw. Regina Duran en grootvader van Yasmine
Vanallemeersch (4S3 – Sociale en technische
vorming)
12.01.14 • Dhr. John Huwel
Geboren op 21 juni 1945, echtgenoot van Mw.
Patricia Thirry en papa van Valasia Huwel (6V1
– Verzorging)
26.01.14 • Dhr. Andy Decleir
Geboren op 26 juli 1966 en papa van Michiel
(oud-leerling), Laura (3S3 – Sociale en technische wetenschappen) en Laurens Decleir (2T1
– Mechanica-Elektriciteit)
28.01.14 • Mw. Sophie Müller
Geboren op 28 januari 2014, echtgenote van
Dhr. Roland Decloedt en grootmoeder van
Delphine (5O – Organisatiehulp) en Pauline
Vanheule (6J – Jeugd-en gehandicaptenzorg)
05.02.14 • Mw. Suzanne Vandenberghe
Geboren op 21 april 1951, weduwe van Dhr.
André Everaert en grootmoeder van Chloë Goës
(3S1 – Sociale en technische wetenschappen)
06.02. 14 • Mw. Marie-Jeanne Demarée
Geboren op 18 december 1930, echtgenote
van Dhr. Etienne Rotsaert, moeder van Mw. Ann
Rotsaert (leerkracht), van Mw. Martine Lamsens
en Mw. Lieve Rotsaert (oud-leerlingen), schoonmoeder van Dhr. Boudewijn Ameye (leerkracht),
grootmoeder van Dries en Anke Rotsaert (oudleerlingen) en van Jasper (oud-leerling) en Jorijn
Ameye (4A2 – Wetenschappen)
06.02.14 • Mw. Alice Covemaeker
Geboren op 1 oktober 1921, weduwe van
Dhr. Albert Bracquez en overgrootmoeder van
Laurence Opsomer (5S2 – Sociale en technische
wetenschappen)
Personalia
73
12.02.14 • Dhr. Brecht Deleu
Geboren op 29 april 1999, zoon van Dhr. Nico
Deleu en Mw. Christy De Pelsmaeker en neef
van Lore Deleu (5S2 – Sociale en technische
wetenschappen)
15.02.14 • Mw. Roos Patfoort (oud-leerling)
Geboren op 18 april 1963, echtgenote van Dhr.
Koen Gelaude
20.02.14 • Mw. Maria Breemersch
Geboren op 22 oktober 1925, echtgenote van
Dhr. André Goemaere, grootmoeder van Marleen
Goemaere (oud-leerling) en overgrootmoeder
van Charlotte Sys (oud-leerling) en van Eline
Goemaere (5O – Organisatiehulp)
21.02.14 • Dhr. Marcel Minu
Geboren op 6 juni 1944, echtgenoot van
Mw. Madeleine Woutters en grootvader van
Caroline Demeyere (4S4 – Sociaal en technische
wetenschappen)
04.03.14 • Dhr. Pierre Mobers
Geboren in 1941, weduwnaar van Mw. Leny
Mobers – van Drongelen, in liefde verbonden
met Tiny Vromans en grootvader van Tess
Vanzieleghem (4A1 – Humane wetenschappen)
04.03.14 • Dhr. Robert Verplancke
Geboren op 4 mei 1932, grootvader van Romy
Verplancke (7M – Mode-Verkoop)
09.03.14 • Dhr. Hubert De Smet
Geboren op 3 november 1943, weduwnaar van
Mw. Noëlla Schoonvaere en grootvader van
Shauni Cattrysse (6S2 – Sociale en technische
wetenschappen)
74
09.03.14 • Dhr. Albert Staelens
Geboren op 14 november 1944, weduwnaar
van Mw. Nelly Vandeportaele en grootvader van
Shivonella Roelandt (6V1 – Verzorging)
Personalia
11.03.14 • Dhr. Daniël Vervaele (oud-godsdienstleraar MMI)
Geboren op 26 maart 1933 en Algemeen
Directeur van de Zusters van de H. Vincentius
12.03.14 • Mw. Nathalie Notebaert
(oud-leerling)
Geboren op 2 juni 1977 en mama van Anouk
Decoster (2A3 – Moderne)
15.03.04 • Mw. Irma Garwig
Geboren op 13 juli 1926, weduwe van Dhr.
George Carton en overgrootmoeder van Céline
Desmedt (Klas 1T1 – 1ste leerjaar A)
GEBOORTES
Wat was het fijn om bij mama te zijn,
Maar nu ik papa ken,
Ben ik blij dat ik geboren ben.
11.12.13 • Wolf en Lou
Zoontje en dochtertje van Dhr. Jeroen Carette
en Mw. Hannelore Seynaeve (leerkracht),
Reningesteenweg 14, 8670 Lo-Reninge
30.12.13 • Iben
Zoontje van Dhr. Dries Vereenooghe en Mw.
Vicky Cortvriendt (leerkracht), Parkstraat 57,
8820 Torhout
01.01.14 • Estée
Dochtertje van Dhr. Thomas Desender en Mw.
Hanne Gunst (leerkracht), Mandellaan 531, 8800
Roeselare
23.02.14 • Ella – Marie
Dochtertje van Goedele Beernaert (oud-leerling),
Grijspeerdstraat 22, 8830 Gits
01.03.14 • Emiel
Zoontje van Dhr. Frederik Donckels en Mw.
Vanessa Wyffels (leerkracht), Boudewijnstraat
42, 8560 Wevelgem
18.03.14 • Julie
Dochtertje van Dhr. Jeroen Wouters en Mw.
Sharon Debeuckelaere (leerkracht), ZuidOostewijk 10, 8450 Bredene
24.03.14 • Fran
Dochtertje van Dhr. Olivier Van Neste en Mw. Els
Vanhee (opvoedster), Pieter Meerssemanstraat
5b, 8860 Lendelede
75
Personalia
COLOFON
Datum:
Nummer 112 jaargang 35
Foto’s:
Met dank aan alle personeelsleden voor het bezorgde fotomateriaal
Werkten mee aan dit nummer:
Directie, leerkrachten en leerlingen Margareta-Maria-Instituut
Vormgeving en zetwerk:
Captains of printing, www.captainsofprinting.be
Verantwoordelijke uitgever:
K. Cornette
Zin in een interessante
opleiding?
WWW.CVOWW.BE
T. 057 22 42 85
Margareta-Maria-Instituut
Handzamestraat 18
8610 Kortemark
Tel. 051 56 77 33
Fax 051 57 03 51
E-mailadres: [email protected]
Website: http//www.mmikortemark.be
Abonnement:
€ 5,00 te storten op rknr. 474-6123011-20
met vermelding Mozaïekjes, Margareta-Maria-Instituut
€ 6,00 voor postabonnement
Handel - Cursussen 50+ - Graduaatsopleidingen - Informatica
Logistiek assistent - Mode - Nijverheidsopleidingen - Talen - Voeding
TWEEDEKANSONDERWIJS instappen in januari & september
Cover_pasfoto's.indd 2
MARGARETA - MARIA - INSTITUUT
KORTEMARK
Handzamestraat 18, 8610 Kortemark
Tel. 051 56 77 33 Fax 051 57 03 51 [email protected]
WWW.MMIKORTEMARK.BE
5/12/13 12:43

140908 Samenstelling bestuur

Bestuur Drs. I.L. Thomassen-Hilgersom, voorzitter Mw. W.J.M.A.

zorgcontiniüm

Afspraken computergebruik

Mr leden 2014 - Camminghaschool

EDUventure is een Algemeen Nut Beogende Instelling (ANBI)

Programma 26 april 2014

Presentaties tijdens Open Avond en Open Dag

Wellness 1926 amsterdam reviews

Oktober 2014 - Porta Mosana College