Download de folder

PRAKTISCH
STUDIEDAG
DATUM EN PLAATS
De studiedag heeft plaats op zaterdag 22 november 2014
van 08u30 tot 17u00.
In het Cultureel Centrum Hasselt
Kunstlaan 5, 3500 Hasselt
Bereikbaarheid en parking zie:
http://www.ccha.be/praktisch/bereikbaarheid-en-parking
HOE INSCHRIJVEN
Deelnemen aan de studiedag kost
€ 30 voor ouders - leden van Sprankel (lidgeld 20 euro betaald in 2014)
€ 65 voor alle andere deelnemers
Koffie, warme maaltijd en deelnemersmap zijn in de prijs begrepen.
Contacteer ons voor meer informatie of indien je een vegetarische
maaltijd wenst.
Vooraf inschrijven is noodzakelijk.
Vul via onze website www.sprankel.be het inschrijvingsformulier in.
Je krijgt een mail met uitnodiging tot betalen (BE76 4579 0779 3195 –
KREDBEBB)
Doe dit aansluitend en stel niet uit.
De inschrijving is alleen geldig na storting van het inschrijvingsgeld.
MEER INFORMATIE?
Nationaal Secretariaat Sprankel vzw
Ullenshofstraat 11 bus 2, 2170 Merksem
www.sprankel.be
[email protected]
tel. 03 289 78 58
werkdagen van 10u00 tot 16u00
l vzw
e
k
n
Spra
22 NOVEMBER 2014
ar
a
j
25
Leerproblemen.
Een wereld van verschil!
PROGRAMMA VOORMIDDAG
08u30 Onthaal en opening permanente infomarkt
09u30 Welkom door de voorzitter
09u45 Kinderen met een leerstoornis verschillen echt van andere kinderen.
Prof. dr. Koen Devriendt
Kliniekhoofd aan het Centrum Menselijke Erfelijkheid aan UZLeuven en KULeuven
Genetisch onderzoek toont aan hoe enorm verschillend mensen kunnen zijn
en ook dat kinderen met leerstoornissen echt bestaan in alle complexiteit
en variatie.
10u30 Kinderen verschillen. Hersenen verschillen.
Prof. dr. Pol Ghesquière
Hoogleraar aan de onderzoekseenheid Gezins- en orthopedagogiek van de
KULeuven, Voorzitter van Netwerk Leerproblemen Vlaanderen
Leren lezen, schrijven en rekenen op school gaat niet altijd vanzelf.
Hoe komt dat nu toch? Kan het recente hersenonderzoek een nieuwe
wegwijzer zijn? Hoe kunnen we daar rekening mee houden in de dagelijkse
omgang met deze kinderen?
11u15 Kinderen met een leerstoornis hebben recht op
een verschillende aanpak in het onderwijs.
Afgevaardigde van de Minister van Onderwijs
Leraren, scholen en het CLB kunnen het verschil maken. Handelingsgericht
werken en redelijke aanpassingen zijn de belangrijke manieren om kinderen
met leerproblemen te begeleiden. Het M-decreet zal hierbij helpen.
PROGRAMMA NAMIDDAG
14u00 ‘Oui, je suis différent’. Tieners met dyslexie leren ook
vreemde talen.
Prof. dr. Wim Tops
Docent aan de Rijksuniversiteit Groningen
Nederlands, Frans, Engels en Duits zijn allemaal talen maar zo verschillend!
Hoe pak je vreemde talen leren aan bij kinderen en jongeren met een
leerprobleem.
14u45 ‘Zoek het verschil’! Kinderen met dyscalculie leren ook
wiskunde.
Prof. dr. Annemie Desoete
Hoogleraar verbonden aan de UGent en de ArteveldeHogeschool
Dyscalculie is veel meer dan problemen met rekenen. Hoe verschillen
kinderen met dyscalculie van andere kinderen? En hoe kunnen we hen
helpen om te slagen op school en in het leven?
15u30 Slotzitting met antwoord op de vragen verzameld vanuit het publiek
16u15 Feestrede
Prof. dr. Wied Ruijssenaars
Hoogleraar Orthopedagogiek aan de Rijksuniversiteit Groningen
16u30 Slotwoord en feestelijke afsluiting voor de genodigden
12u00Warme maaltijd en infomarkt
Al 25 jaar ijvert Sprankel voor de belangen van normaalbegaafde
kinderen met leerproblemen in Vlaanderen. Meestal gaat het hierbij
om moeilijk leren lezen en schrijven (dyslexie), moeite hebben met
leren rekenen (dyscalculie), concentratieproblemen of traag leren.
Ouders willen graag meer inzicht hebben in de ontwikkeling
van hun kind: wie of wat kan het verschil maken?
Sprankel zal blijven ijveren voor ‘onderwijs op maat’
voor elk kind met leerproblemen in elke klas en op elke school.
‘Een wereld van verschil!’
Deze studiedag nodigt ouders, leerkrachten, deskundigen
en beleidsmensen uit om elkaar te ontmoeten en het kind
met leerproblemen centraal in de aandacht te plaatsen.
‘Wij maken samen het verschil!’

Download Report