Eigen wijs, wijzer, wijst

NIEUWSBRIEF CNV ONDERWIJS PASSEND ONDERWIJS
NUMMER 15 9 OKTOBER 2014
Eigen wijs,
wijzer, wijst
Algemene Vergadering
En de naam wordt..
Afgelopen woensdag 1 oktober was de eerste Algemene Vergadering
van CNV Onderwijs samen met CNV Publieke zaak. Op deze
vergadering zijn de statuten vastgesteld. Ook de leden van het nieuwe
IN DIT NUMMER
bestuur en de Raad van Toezicht zijn verkozen. In de AV van
DE VERENIGING
feit zal zijn.
En de naam wordt..
Lezersenquete
We zoeken een blogger
Nieuwe rubriek
DE WERKVLOER
Internetconsultatie
Toezicht Passend Onderwijs
BELEID/POLITIEK
Maatwerk voor LWOO en PrO
november zal vastgesteld worden of de fusie vanaf 1 januari 2015 een
Ook is tijdens de AV de nieuwe naam gepresenteerd. Belangrijk in deze
nieuw gevormde bond is het collectief verbinden. Een toepasselijkere
naam dan CNV Connectief is dan ook maar moeilijk te bedenken.
Helaas was er geen prijswinnaar, niemand diende deze naam in. Wel
wil het bestuur alle meedenkers bedanken met een klein presentje,
omdat hun input van belang is geweest om te komen tot deze nieuwe
naam.
Niet alleen de naam verandert. De huidige twee bonden verschillen van
aard en structuur en dit zal samengevoegd worden. Deze gezamenlijke
nieuwe structuur zal uitgaan van communities: groepen die via een
UIT DE MEDIA
Eerst de middelen
Dossier Passend Onderwijs
SP: meldpunt voor leraren
PaO een ongrijpbaar begrip
Regio worstelt met PaO
ANGO zoekt ervaringen
AGENDA
PO Raad-OPP in regulier
onderwijs
LEES VERDER
open structuur met elkaar verbonden zijn. Hoe dit er precies uit gaat
zien is nog volop in ontwikkeling.
Voor een volledig verslag van de AV klik je op deze link.
Wat vind jij van de Eigen Wijs, Wijzer, Wijst?
Geef binnenkort je mening in een
enquête
De stuurgroep Passend Onderwijs houdt jullie met grote regelmaat op
de hoogte van allerlei nieuws op het gebied van Passend Onderwijs.
Dat doen we door middel van deze nieuwsbrief. We zijn benieuwd naar
jullie mening over deze nieuwsbrief. Daarbij zijn we ook op zoek naar
mogelijke verbeterpunten die jullie, onze achterban, ons gaan
aanreiken zodat de Eigen Wijs, Wijzer, Wijst nóg beter wordt en
vooral: nog beter beantwoordt aan jouw vragen!
Houd je mailbox in de gaten, help ons door de vragenlijst in te vullen!
Naar begin
1
NIEUWSBRIEF CNV ONDERWIJS PASSEND ONDERWIJS
NUMMER 15 9 OKTOBER 2014
DE WERKVLOER AAN
HET WOORD
R……… .
VERDEROP IN DEZE
NIEUWSBRIEF:
Wie meldt in een volgende
nieuwsbrief iets over zijn of haar
ervaringen met passend
onderwijs? Mail je bijdrage naar:
[email protected]
Stuurgroep Passend Onderwijs:
AnneMarie Bruurmijn
Wim van Deijk
Han Kooreman
Katalin de Kleuver
Kleis Lageveen
Lena de Man
Karen Mommers (eindredactie)
Passend Onderwijs in de praktijk
We zoeken een blogger!
De stuurgroep Passend Onderwijs zoekt de man of vrouw voor de klas die vanuit ervaringen gaat bloggen
over Passend Onderwijs. Het is de bedoeling dat het nieuwe blog eens per 2 a 3 weken op het Onderwijsplein
van CNVO wordt geplaatst.
Voel je de uitdaging?
Schrijf dan een proef-blog en stuur deze, met je persoonsgegevens naar Leendert Kievit: [email protected]
Wij kijken uit naar je reactie!
Naar begin
Scholen in beeld
Mag ik je wat vragen?
Binnenkort start in deze nieuwsbrief een nieuwe rubriek. We brengen
door middel van een foto en een vijftal vragen een school in beeld, waarbij we natuurlijk de nadruk leggen
op Passend Onderwijs.
Lijkt het je leuk om aan deze rubriek deel te nemen? Wil jij een good-practice delen of juist een knelpunt
aankaarten? Laat het ons weten en we nemen contact met jou op! Je kunt je mail sturen naar
[email protected]
2
NIEUWSBRIEF CNV ONDERWIJS PASSEND ONDERWIJS
NUMMER 15 9 OKTOBER 2014
De Werkvloer
Internetconsultatie over integratie LWOO en PrO in Passend Onderwijs
Bron: www.passendonderwijs.nl (tot 26-10-2014)
Het wetsvoorstel integratie van leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) en praktijkonderwijs (pro) in
passend onderwijs regelt dat de samenwerkingsverbanden verantwoordelijk worden voor de toewijzing van
lwoo en pro. Een aantal onderdelen in het wetsvoorstel wordt verder uitgewerkt in een Algemene Maatregel
van Bestuur (AMvB). Het concept van deze AMvB staat nu op internet voor advies uit het veld.
In de AMvB staan vooral voorschriften over de criteria en procedure om te beoordelen of een leerling is
aangewezen op het lwoo of toelaatbaar is tot het pro. De samenwerkingsverbanden moeten tot augustus
2018 de landelijke criteria hanteren bij de toewijzing van lwoo en pro. Deze criteria zijn vastgelegd in de
AMvB.
Klik nu op deze link om meer te lezen en deel te nemen aan de internetconsultatie.
Naar begin
Toezicht passend onderwijs 2014-2014
Bron: e-brief onderwijsinspectie (05-09-2014)
Samenwerkingsverbanden, de scholen en hun bestuurders zijn de afgelopen tijd volop bezig geweest met het
inrichten en invoeren van passend onderwijs. Ook de inspectie van het onderwijs heeft zich daar op
voorbereid. Komend schooljaar (2014-2015) volgen de inspectie de weg der geleidelijkheid. Kernbegrippen
hierbij zijn, net als in de scholen: risicogericht en afgestemd op de regionale situatie.
Mocht je deze nieuwsbrief niet hebben ontvangen dan kun je deze alsnog lezen op de website van de
onderwijsinspectie
Naar begin
Beleid/politiek
Maatwerk voor LWOO en PrO, wetsvoorstel van de staatssecretaris
Bron: www.rijksoverheid.nl (19-09-2014)
De regionale samenwerkingsverbanden passend onderwijs voor het voortgezet onderwijs krijgen vanaf 2018
de ruimte om op basis van de lokale situatie, visie en criteria te bepalen welke leerling het beste naar het
praktijkonderwijs kan en welke leerling beter af is in het leerwegondersteunend onderwijs. Vanaf 2016
worden deze onderwijsvormen al onderdeel van het stelsel passend onderwijs. De eerste jaren wordt nog
doorverwezen op basis van de oude landelijke regels. De ministerraad heeft daarmee ingestemd op voorstel
van staatssecretaris Dekker van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.
Staatssecretaris Dekker: ‘Met de integratie van leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs in
passend onderwijs per 1 januari 2016 komt alle onderwijsondersteuning in één hand te liggen. Leerlingen
worden dan niet langer van het kastje naar de muur gestuurd. Vanaf 2018 kunnen leerling, ouders en school
bovendien zelf bepalen welke ondersteuning de leerling in een bepaalde regio het beste kan helpen. Niet het
etiket dat een leerling krijgt is belangrijk, maar de ondersteuning die een leerling nodig heeft.’
Ook op de website www.passendonderwijs.nl kun je verder lezen over dit onderwerp.
3
NIEUWSBRIEF CNV ONDERWIJS PASSEND ONDERWIJS
NUMMER 15 9 OKTOBER 2014
Uit de Media
Eerst de middelen, de rest volgt vanzelf
Bron: www.standaard.be (03-09-2014)
Niet-gehandicapte en gehandicapte kinderen besnuffelen elkaar het best al als kind, op school. Zo zullen ze
het ook als volwassene normaal vinden met elkaar om te gaan. Als het ‘gewoon’ onderwijs meer rekening
houdt met gehandicapte kinderen, zullen die kinderen minder nood hebben aan buitengewoon onderwijs,
schrijft onze ‘Belgische buurman’ Gauthier de Beco. Lees dit interessante opiniestuk hier verder!
Naar begin
Dossier Passend Onderwijs – alle onderzoeken op een rij
Bron: www.didactief.nl (05-09-2014)
Op 1 augustus 2014 werd de Wet passend onderwijs ingevoerd. De laatste jaren is veel onderzoek gedaan
naar de beginsituatie van passend onderwijs. Hoe kijken scholen eigenlijk aan tegen zorgleerlingen en over
welke faciliteiten beschikken zij? In dit dossier staan onderzoeksartikelen, de originele rapporten en opinies
van deskundigen bij elkaar. Volg deze Link naar het volledige verslag. Het dossier geeft een zorgvuldig beeld
en helpt je wellicht verder naar achtergrondinformatie.
Naar begin
SP: Meldpunt Passend Onderwijs voor leraren
Bron: vragen.sp.nl (12-08-2014)
Tjitske Siderius is Tweede Kamerlid voor de SP. Zij is woordvoerder onderwijs en op zoek naar jouw
ervaringen: “U weet als geen ander dat er veel is veranderd in het (speciaal) onderwijs. Het zogenaamde
Passend Onderwijs is dit schooljaar ingevoerd. De gevolgen zijn groot. Steeds minder leerlingen gaan naar
het speciaal onderwijs. Meer leerlingen met een beperking, stoornis, chronische ziekte of handicap komen
terecht in het reguliere onderwijs. Wij krijgen berichten van gemotiveerde leraren die hun uiterste best doen,
maar het moeilijk of onmogelijk vinden om voldoende ondersteuning te bieden. Veel klassen zijn te groot.
Deze leerlingen hebben daarnaast specifieke vormen van zorg en begeleiding nodig.”
De SP wil de ervaringen van leraren en andere schoolprofessionals over het 'passend onderwijs' sterker laten
horen in de politiek en vraagt daarom een enquête in te vullen.
Doe mee met de enquête via deze link
Leraar van het jaar 2013 vindt Passend Onderwijs een ongrijpbaar begrip
Bron: passendonderwijs.nl (02-10-2014)
Tingue Klapwijk, leerkracht groep 6/7/8 op Montessori Valkenbos in Den Haag en Leraar van het jaar PO
2013 schrijft: “Passend onderwijs, wat is dat nu? Voor mij is het een ongrijpbaar begrip. Dat klinkt misschien
nogal negatief, maar zo bedoel ik het niet. Ik bedoel dat er voor mij eigenlijk niets is veranderd. Het
onderwijs moest altijd al passend zijn voor elk kind. Of het nu ADHD of autisme heeft of hoogbegaafd is. Als
leraar heb ik altijd mijn best gedaan om passend onderwijs te geven, waarbij ik vooral kijk of het kind
gelukkig is.”
Lees de volledige blog hier!
NIEUWSBRIEF CNV ONDERWIJS PASSEND ONDERWIJS
NUMMER 15 9 OKTOBER 2014
Speciaal Onderwijs in Regio Zuidoost-Brabant worstelt met nieuwe wet
Passend Onderwijs
Bron: ed.nl (08-10-2014)
Scholen voor speciaal onderwijs in de regio worstelen met de dreigende gevolgen van het Passend
Onderwijs. De wet die in augustus van start ging, heeft tot doel meer kinderen met een beperking een plek
te bieden in het reguliere onderwijs. Vanzelfsprekend heeft dat flinke gevolgen voor scholen in het speciaal
onderwijs: ze blijven wel bestaan, maar veel scholen zullen flink wat leerlingen verliezen aan het reguliere
onderwijs. Dat geldt vooral voor organisaties gespecialiseerd in kinderen met psychische stoornissen en
ernstige gedragsproblemen. Veel scholen voor speciaal onderwijs denken nu na over de dreigende
consequenties. Lees hier het volledige artikel verder.
Komt Passend Onderwijs op stoom? Ango zoekt ervaringen
Bron: ango.nl (07-10-2014)
De Algemene Nederlandse Gehandicapten Organisatie is benieuwd naar ervaringen van ouders en kinderen.
Misschien vind je het belangrijk dat ouders en kinderen een stem hebben en wil je deze website bij jouw
populatie onder de aandacht brengen. Klik hier voor de website van de organisatie.
Agenda
Bijeenkomsten OPP door de PO-raad
Bron: www.poraad.nl
Er is veel animo voor de voorlichtingsbijeenkomsten die de PO Raad organiseert rondom het maken van het
ontwikkelingsperspectief binnen het regulier onderwijs. Hou de website in de gaten, want er komen
regelmatig nieuwe data bij waarop je kunt inschrijven voor deze informatieve workshop!
www.poraad.nl
Naar begin
5
NIEUWSBRIEF CNV ONDERWIJS PASSEND ONDERWIJS
NUMMER 15 9 OKTOBER 2014
Lees verder
Halfmaandelijks overzicht toegankelijk via MijnCNVO (herhaling)
Deze nieuwsbrief wordt samengesteld op basis van een halfmaandelijks overzicht dat op verzoek van de
Stuurgroep Passend Onderwijs wordt samengesteld. Niet alle berichten kunnen geplaatst worden. Voor
geïnteresseerden zijn de overzichten toegankelijk via ‘MijnCNVO’. Als je onder ‘Vul je gegevens aan’ ook het
vinkje bij ‘passend onderwijs’ aan hebt staan, dan krijg je onder ‘Verenigingsnieuws’ toegang tot de
betreffende overzichten.
Naar begin
6

Download Report