Notulen MR vergadering 24 juni 2014 Bespreking: Status: Voorzitter: Secretaris: Notulist: Openbaar Concept Pim Jansen Linda Tijl Marion Vrijdag Aanwezig: Oudergeleding: Kiska Frenken; Pim Jansen; Linda Tijl Leerkrachtgeleding: Serkan Ipek; Arianne Eikmans; Marion Vrijdag Directie: Ron Oudenaarden Afwezig: Margot Bijnen ( met kennisgeving) 1. Opening 2. Vaststellen Agenda Brief verontruste ouders behandelen we als apart agendapunt. 3. Definitief maken notulen (03-06-2014) Vastgesteld 4. Mededelingen - Ingekomen post, brief Boor (Linda?) niet iedereen heeft hem gehad. - Edwin van der Linden, als mogelijk kandidaat voor de MR, kan niet op dinsdagavond. Dat betekent, dat hij niet zal deelnemen aan de MR. - Schoolgids: Ron: OKR gaat dit jaar voor het eerst digitaal. Werkt nog niet optimaal. - Veiligheid /verkeer – n.a.v. twee signalen, Rotterdamse scholen scoren slecht op gebied van toetsafname, incidenten bij de rotondes. Dus: wat leren we onze kinderen, en wat doen we richting ouders, richting gemeente (meer bollen) wat is er gebeurd wat kunnen we nog doen om de situatie rondom school verkeersveiliger te maken. Ron: Er is verkeersscout Rotterdam. vorig jaar is er nog een avond geweest op school. Er zijn wel aantal verbeteringen aangebracht: drempels zijn aangepast, verkeersbollen geplaatst. Ook is er een discussie met de buurtbewoners geweest. Verkeersslang weer eens herhalen? Verkeersonderwijs zit verweven in onze thema’s en projecten. Verkeersbollen…. het budget was op, daardoor geen uitbreiding. We kunnen wel een nieuwe aanvraag doen bij de gebiedscommissie. Pim wil zich daar wel in verdiepen. (Actiepunt) Komt hier terug. - Schooljaarplan 2014-2015 (Ron) Is er nog niet. Vandaag laatste bijeenkomst bij Boor gehad. Bestuur wil alle scholen richting excellente scholen hebben. Hoofdmoot is het verhogen van de leesresultaten, technisch lezen. Brede school blijft draaien, de organisatie daarvan is uitbesteed, in overleg met ons. Ook in teken van rekenen en taal. 5. Brief verontruste ouders Druk bezochte avond. De ouders hebben het gewaardeerd dat ze uitgenodigd waren en dat ze gehoord werden. Wat is het probleem nou echt: hoe betrek je ouders, hoe communiceer je dingen, wanneer doe je dat. Zeer betrokken ouders die als boodschap hebben: betrek ons ouders erbij, laat ons eens een schoolgids lezen… Voor ons zijn dingen heel vanzelfsprekend, maar voor ouders niet. Behoefte aan verduidelijking, zoals bv. I-groep is weg, nu is er Acadin. Echt een positieve insteek. Ron is blij dat er de wil is om mee te denken. Zij vroegen zich af of wat zij denken, ook voor andere ouders geldt. De communicatie kan zeker verbeterd, wij moeten er zeker alert op blijven. Nu is er al veel info per mail. Ook bij afwezigheid van Margot, nu is Meike er tijdelijk. Dat had wel gecommuniceerd moeten worden. Ron wilde haar nog even in de luwte laten werken, omdat ze misschien anders overstelpt zou worden met zorgvragen. Wat communiceer je wel, wat niet? Let wel: we zijn wel een school, geen bedrijf. Geen PR machine, enz. Wat mag je van ons verwachten en wat niet? Dat is misschien ook goed om naar te kijken. WB stamgroepindeling – geen datum meer noemen. Pim stelt voor dat we puntje communicatie telkens in de MR terug te laten komen. Serkan stelt voor om eerst de OTP te doen en dan kijken wat eruit komt. Hier is nog geen exacte datum voor, hij hoopt hier wel meer duidelijkheid over te hebben. Kiska vindt dat we beide moeten doen. Ouders hadden best een aantal punten die hout snijden. Misschien kunnen we integraal een paar vragen stellen digitaal: wat gaat nu goed op de Kruidenhoek, wat kan beter? Kiska wil dat best analyseren. Serkan gaat zich daar in verdiepen, in overleg met Kiska en Ron. Over de schoolgids: aan betreffende ouders sturen om van hun kant ook input te hebben. Is het leesbaar en draagt het bij aan de PR van de Kruidenhoek, niet zozeer inhoudelijk t.a.v. jenaplanonderwijs. Pim doet de terugkoppeling naar de ouders. 6. Werktijd: Jaarverslag MR 2013-2014 (MR) Pim wil Linda daar bij helpen. Kort samenvattend: ouderbetrokkenheid, ownerships vastgesteld, werkwijze binnen MR samenwerkend, alle notulen doorlezen, dit en dat is gedaan. Linda en Pim maken daar een afspraak voor. 7. Werktijd: Activiteitenplan MR schooljaar 2014-2015 (MR/ownership) Het gaat erom dat je iets pakt en voortrekker bent van dat onderdeel, zoals afgelopen jaar met ouderparticipatie, PR, enz. Pim stelt voor om aan het begin van het schooljaar een middag /avond bij elkaar te gaan zitten om te brainstormen over de onderwerpen. Goed als je weet wat je aan elkaar hebt, loskomen van school, tijd nemen met elkaar, wat willen we doen en wat willen we bereiken. Beetje professioneler aanpakken. Goed plan! Ron zal niet bij de ochtend aanwezig zijn, maar misschien wel aan het eind. Een overzicht van agenda/speerpunten is heel handig. 8. Instemming oudergeleding MR: vaststellen schoolgids – input vragen aan andere ouders. Einddocument nog inzien? Ter info per mail is prima. 9. Inventarisatie scholingsbehoefte MR Wie heeft er behoefte en in welk onderwerp? Linda wel, meer willen weten tav formatieplan, hoe zoiets tot stand komt enz. Pim: basiscursus MR gedaan, nu al voorzitter wel behoefte aan meer info en verdieping. 10. Vaststellen vergaderdata MR 2014-2015 Komt via Ron. Arianne heeft het idee dat we zo vaak vergaderd hebben. Komt ook door vakanties en vrije dagen. Hoe gaan we de invulling doen, zoals het bedoeld is, de structuur is er. 11. Aftredingsrooster MR leden en evt. vacature plaatsen Marion treedt af 12. W.v.t.t.k. 13. Afsluiting
© Copyright 2024 ExpyDoc
