Cluster esthetica, geschiedenis en PAV

PEDIC
Coupure Rechts 314 te 9000 Gent
tel. 09 225 37 34 • fax 09 269 14 88
[email protected] • www.pedic.be
PEDIC-NASCHOLINGSAANBOD
▶
Esthetica
▶
Geschiedenis
▶
PAV
2014-2015
INHOUD NASCHOLINGEN 2014-2015
Interface – Nieuw! ........................................................................................................................................................ 2
PN044SO/1415
Voorbeelden van coöperatief en breinvriendelijk muziek beluisteren – Nieuw! ...................................................... 3
PN239SO/1415
Onvoltooid verleden tijd – Nieuw! ............................................................................................................................... 4
PN242SO/1415
Paleizen, tempels of culturele centra? De Minoïsche centrale gebouwen op Kreta – Nieuw ................................... 5
PN227SO/1415
Verdoelde schaepkens, bytende wolven.
Reformatie en ketterijbestrijding in de Lage Landen tijdens de zestiende eeuw – Nieuw! ...................................... 6
PN228SO/1415
Verken zelf de mogelijkheden van de iPad in de les geschiedenis – Nieuw!............................................................. 7
PN229SO/1415
Flip je klas – Nieuw! ..................................................................................................................................................... 8
PN256SO/1415
Het geheim van verhalend canvas.
Hoe kan een museumbezoek leesplezier en creatieve verwerking stimuleren? ........................................................ 9
PN225SO/1415
Esthetica
EEN
Alle leraren esthetica
Alle leraren deeltijds kunstonderwijs
MEDEWERKER VAN
MUSICA
Interface – Nieuw!
PN044SO/1415
Digitale media zijn alomtegenwoordig in het leven van de middelbare schoolstudent. Van laptop tot smartphone,
van mp3-speler tot tablet en van digitale televisie tot game-console. Maar kan je er ook creatief mee aan de slag?
Maar zelden associëren we een laptop of tablet met een muziekinstrument, zoals een piano of elektrische gitaar.
“Interface” combineert media met klank, muziek en beweging. Je koppelt camera’s, microfoons, smartphones
en Wii-controllers aan elkaar en bouwt een eigen elektronisch instrument. Je gaat op zoek naar klanken in het
klaslokaal en pikt ze op met microfoons. De stem, stoelen en tafels, plakband, een perforator en bewegingen met
het hele lichaam leiden tot onvermoede klankperspectieven, improvisaties en composities. Spelenderwijs geven
media, sampling en geluidseffecten hun geheimen prijs. De experimentele setting is toegankelijk maar uitdagend en
stimuleert de creativiteit.
DOELSTELLINGEN
ORGANISATIE
• Creatief aan de slag gaan met software en hardware, ook al zijn die niet daarvoor ontworpen
• De inherente kwaliteiten van beeld en geluid leren kennen en appreciëren
• Akoestische klanken (zoals gekraak of het geluid van de stem) opnemen en manipuleren met elektronische of
digitale media
• GSM’s, camera’s of andere elektronische toestellen veranderen in een muziekinstrument
• Een eigen muzikale interface bouwen en deze o.a. via lichaamsbewegingen bespelen
Individuele nascholing
Reeks 1 in PEDIC, Coupure Rechts 314, 9000 Gent op woensdag 26 november 2014 van 09.00 uur tot 12.00
uur
De deelnameprijs bedraagt 49,00 euro per deelnemer
Inschrijven via www.pedic.be
Zin in meer? Of geef je nog andere vakken?
Kijk dan snel op www.pedic.be voor een uitgebreider nascholingsaanbod
of raadpleeg de brochures met andere clusters.
2
CLUSTER ESTHETICA, GESCHIEDENIS, PAV
Esthetica
Muzikale
opvoeding
Alle leraren esthetica 3de graad
Alle leraren muzikale opvoeding 2de graad
FREDDY MATHYSSEN
Voorbeelden van coöperatief en breinvriendelijk muziek
beluisteren – Nieuw!
PN239SO/1415
Hoe kan je leerlingen inspireren, prikkelen en uitdagen om via verschillende werkvormen diepgaand, analyserend
te leren luisteren naar muziek? Open je oren, overleg en ontdek!
DOELSTELLINGEN
ORGANISATIE
• Inspiratie opdoen om met de aangereikte voorbeelden aan de slag te gaan
• Ontdekken op welke wijze je leerlingen kan prikkelen en uitdagen om naar muziek te leren luisteren
• Verschillende werkvormen ontdekken om diepgaand en analyserend te leren luisteren naar muziek
Individuele nascholing
Reeks 1 in PEDIC, Coupure Rechts 314, 9000 Gent op donderdag 12 maart 2015 van 13.00 uur tot 16.30 uur
De deelnameprijs bedraagt 49,00 euro per deelnemer
Inschrijven via www.pedic.be
Zin in meer? Of geef je nog andere vakken?
Kijk dan snel op www.pedic.be voor een uitgebreider nascholingsaanbod
of raadpleeg de brochures met andere clusters.
3
CLUSTER ESTHETICA, GESCHIEDENIS, PAV
Geschiedenis
Humane
wetenschappen
Nederlands
MARITA
DE
Alle leraren geschiedenis 2de en 3de graad aso, bso, kso en tso
Alle leraren humane wetenschappen 2de en 3de graad aso, bso, kso
en tso
Alle leraren Nederlands 2de en 3de graad aso, bso, kso en tso
STERCK
Onvoltooid verleden tijd – Nieuw!
PN242SO/1415
Oral history kan cruciale passages uit ons verleden erg dichtbij brengen. Auteur Marita de Sterck neemt je mee
achter de schermen van haar historische romans “De hondeneters” (over WO I) en “Valavond” (over WO II): research,
verteltechnieken, mogelijkheden in de lessen Nederlands en geschiedenis...
Na de pauze duiken we in de voorouderlijke oral stories en houdt de auteur-antropologe een pleidooi om te werken
met niet-versuikerde volkssprookjes in het secundair onderwijs, aan de hand van haar bundels met ongeschminkte
versies van volksverhalen: “Bloei” en “Beest in bed”.
DOELSTELLINGEN
ORGANISATIE
•
•
•
•
Je ervaart de meerwaarde van het werken met oral (his)story en volksverhalen in de les
Je bedenkt werkwijzen die stimuleren dat de leerlingen reflecterende leesmanieren ontwikkelen
Je bedenkt werkwijzen die stimuleren dat de leerlingen zich verdiepen in inhouden en verteltechnieken
Je bedenkt werkwijzen die stimuleren dat de leerlingen zich verdiepen in de historische betekenis en
cultuurhistorische context
Individuele nascholing
Reeks 1 in PEDIC, Coupure Rechts 314, 9000 Gent op donderdag 5 maart 2015 van 13.30 uur tot 16.30 uur
De deelnameprijs bedraagt 49,00 euro per deelnemer
Inschrijven via www.pedic.be
Zin in meer? Of geef je nog andere vakken?
Kijk dan snel op www.pedic.be voor een uitgebreider nascholingsaanbod
of raadpleeg de brochures met andere clusters.
4
CLUSTER ESTHETICA, GESCHIEDENIS, PAV
Geschiedenis
Alle leraren geschiedenis 1ste graad, 1ste leerjaar a-stroom
KLAAS VANSTEENHUYSE
Paleizen, tempels of culturele centra? De Minoïsche centrale
gebouwen op Kreta – Nieuw!
PN227SO/1415
De Minoïsche samenleving (ca. 2200 tot 1200 v.Chr.) is één van Europa’s meest intrigerende oude culturen. Ze
ligt mee aan de basis van de latere Griekse gemeenschappen. In deze cultuur werden fascinerende grote centrale
gebouwen opgetrokken die we “paleizen” zijn gaan noemen. Hun exacte functie is echter deel van een debat.
Van archeoloog Klaas Vansteenhuyse krijg je een rijk geïllustreerde update van de meest recente inzichten over deze
cultuur.
DOELSTELLINGEN
ORGANISATIE
• De Minoïsche beschaving kunnen situeren in tijd en ruimte
• Kennismaken met bronnenmateriaal over de Minoïsche beschaving (in casu de belangrijkste archeologische
sites en opmerkelijkste vondsten)
• Kennismaken met de nieuwste wetenschappelijke inzichten over de Minoïsche beschaving
• Kritisch de gebruikte leermiddelen toetsen aan nieuwe wetenschappelijke inzichten en vertalen naar de
klascontext
Individuele nascholing
Reeks 1 in PEDIC, Coupure Rechts 314, 9000 Gent op zaterdag 4 oktober 2014 van 09.30 uur tot 12.30 uur
De deelnameprijs bedraagt 49,00 euro per deelnemer
Inschrijven via www.pedic.be
Zin in meer? Of geef je nog andere vakken?
Kijk dan snel op www.pedic.be voor een uitgebreider nascholingsaanbod
of raadpleeg de brochures met andere clusters.
5
CLUSTER ESTHETICA, GESCHIEDENIS, PAV
Geschiedenis
Alle leraren geschiedenis 2de graad aso en tso
GERT GIELIS
Verdoelde schaepkens, bytende wolven. Reformatie en
ketterijbestrijding in de Lage Landen tijdens de zestiende eeuw
– Nieuw!
PN228SO/1415
De reformatie behoort terecht tot de standaardleerstof in het vak geschiedenis. De religieuze, politieke en
economische gevolgen op korte en lange termijn waren enorm. Maar hoe verliep die reformatie in het prille begin
in onze contreien? En hoe reageerde de uitgedaagde, de Kerk?
Gert Gielis onderzocht deze fascinerende periode en schetst met behulp van uiteenlopende bronnen van tijdgenoten
een levendig beeld van deze cruciale ontwikkeling in het begin van de zestiende eeuw.
DOELSTELLINGEN
ORGANISATIE
• Inzicht krijgen in hoe de reformatie zich in de Lage Landen verspreid heeft
• Inzicht krijgen in hoe de kerkelijke overheid gereageerd heeft op de reformatie
• Kennismaken met concrete casussen die verhelderen hoe verspreiding en bestrijding van de reformatie
verlopen zijn
• Traditionele opvattingen over reformatie en ketterijbestrijding confronteren met nieuwe wetenschappelijke
inzichten
Individuele nascholing
Reeks 1 in het Diocesaan Onderwijsbureau, Marialand 31, 9000 Gent op woensdag 19 november 2014 van
14.00 uur tot 17.00 uur
De deelnameprijs bedraagt 49,00 euro per deelnemer
Inschrijven via www.pedic.be
Zin in meer? Of geef je nog andere vakken?
Kijk dan snel op www.pedic.be voor een uitgebreider nascholingsaanbod
of raadpleeg de brochures met andere clusters.
6
CLUSTER ESTHETICA, GESCHIEDENIS, PAV
Geschiedenis
Alle leraren geschiedenis
GWEN VERGOUWEN
Verken zelf de mogelijkheden van de iPad in de les
geschiedenis – Nieuw!
PN229SO/1415
Je kan over nieuwe onderwijstechnologieën uitgebreid discussiëren, maar waarom niet gewoon de mogelijkheden
in de praktijk verkennen? In deze nascholing krijg je de mogelijkheid om zelf met een iPad te werken en kennis te
maken met de mogelijkheden (en beperkingen) van tablets in geschiedenisonderwijs.
DOELSTELLINGEN
ORGANISATIE
•
•
•
•
Zicht krijgen op de mogelijkheden en beperkingen van tablets in het geschiedenisonderwijs
Kennismaken met enkele apps en hun toepassingsmogelijkheden in het geschiedenisonderwijs
Leren werken met tablets in een (vak)didactische context
Nadenken over concrete lesactiviteiten die met tablets ondersteund kunnen worden
Individuele nascholing
Reeks 1 in PEDIC, Coupure Rechts 314, 9000 Gent op woensdag 5 november 2014 van 14.00 uur tot 17.00 uur
De deelnameprijs bedraagt 49,00 euro per deelnemer
Inschrijven via www.pedic.be
Zin in meer? Of geef je nog andere vakken?
Kijk dan snel op www.pedic.be voor een uitgebreider nascholingsaanbod
of raadpleeg de brochures met andere clusters.
7
CLUSTER ESTHETICA, GESCHIEDENIS, PAV
Project algemene
vakken
LARS MATTHYS
Alle leraren PAV
EN
TIM VAN LIER
Flip je klas – Nieuw!
PN256SO/1415
Bij Flipteaching of Reverse Education draait alles rond het omdraaien van de activiteiten die studenten binnen en
buiten de les uitvoeren. Uitleg en instructies worden huiswerk (meestal in de vorm van filmpjes), tijdens de les komt
daardoor meer tijd vrij voor wat daarvoor huiswerk was: het actief verwerken van de leerstof via opdrachten maken,
problemen oplossen, in groepjes werken, onderzoeken en samenwerken. Tijdens deze nascholing krijg je aan de
hand van praktijkvoorbeelden een duidelijk beeld van wat Flipteaching is en hoe je het kan gebruiken. Daarnaast
komen ook enkele digitale tools aan bod die de mogelijkheden van Flipteaching nog verruimen.
DOELSTELLINGEN
ORGANISATIE
• Inzicht krijgen in Reverse Education of Flipteaching
• Kennismaken met Flipteaching als bron van inspiratie voor het lesgeven
• Flipteaching praktisch leren gebruiken aan de hand van uitgewerkte cases
Individuele nascholing
Reeks 1 in PEDIC, Coupure Rechts 314, 9000 Gent op donderdag 23 april 2015 van 09.00 uur tot 12.00 uur
De deelnameprijs bedraagt 49,00 euro per deelnemer
Inschrijven via www.pedic.be
Zin in meer? Of geef je nog andere vakken?
Kijk dan snel op www.pedic.be voor een uitgebreider nascholingsaanbod
of raadpleeg de brochures met andere clusters.
8
CLUSTER ESTHETICA, GESCHIEDENIS, PAV
Nederlands
PAV
Plastische
opvoeding
Alle leraren Nederlands 2de graad bso en tso
Alle leraren PAV 2de graad bso
Alle leraren plastische opvoeding 2de graad
RIET DE VOS, GREET GRISON
EN
GREET MERTENS
Het geheim van verhalend canvas. Hoe kan een
museumbezoek leesplezier en creatieve verwerking
stimuleren?
PN225SO/1415
Met dit project willen we de leraren kennis laten maken met een nieuwe leefwereld voor de leerlingen: ze maken
kennis met het Museum voor Schone Kunsten in Gent. Ze luisteren naar het verhaal achter bepaalde schilderijen,
waarna de leraar de link legt naar testtypes om het leesplezier bij leerlingen te stimuleren. Op 26 november zijn
we te gast in het Museum. We stellen het project voor, wandelen langs de schilderijen en tonen hoe je als leraar
de link kunt leggen naar het leerplan Nederlands van de tweede graad bso en tso (integratie van vaardigheden,
taalbeschouwing, aanzet tot literaire competentie via leesplezier) en als leraar PAV tweede graad bso. Ook een
vakoverschrijdende aanpak met PO behoort tot de mogelijkheden. Nadat je deze nascholing hebt gevolgd, kan je
zelf met je leerlingen aan de slag.
DOELSTELLINGEN
• De drempel verlagen voor een bezoek aan een museum. Het gegeven attractief en begeesterd voorstellen
• Ontdekken hoe je leesplezier kan aanwakkeren en daarvoor voldoende materiaal voorgesteld krijgen m.b.t.
het onderwerp
• Haalbare opdrachten aan de schilderijen kunnen koppelen
• Fantasie/gedachten of emoties onder woorden leren brengen door heel korte schrijfopdrachten ter plaatse
• Woordenschatverwerving rond het thema
• Oog leren hebben voor alles wat op het doek staat door nauwgezet te observeren (kijkvaardigheden
aanscherpen)
REFLECTIES
• Beelden en woorden waar je “stil” van wordt.
• Erg functioneel en bruikbaar voor leerlingen.
• Zelden zo’n originele navorming meegemaakt!!
ORGANISATIE
Individuele nascholing
Reeks 1 in Museum voor Schone Kunsten, Fernand Scribedreef 1, Citadelpark, 9000 Gent op woensdag
26 november 2014 van 14.00 uur tot 17.00 uur
De deelnameprijs bedraagt 49,00 euro per deelnemer
Inschrijven via www.pedic.be
9
CLUSTER ESTHETICA, GESCHIEDENIS, PAV
www.pelckmans.be
A_Pelckmanslogo_210X148mm.indd 1
22/04/14 16:49
Ontdek Scoodle, de gratis leerkrachtenagenda
Eenvoudige lesvoorbereiding
Doelgericht lesgeven
Sterke vermindering van de planlast
Zeer gemakkelijk in gebruik
SCOODLE IS GRATIS. PROBEER HET NU!
➊ Ga naar WWW.SCOODLE.BE
➋ Meld je aan met één van je accounts, bijvoorbeeld
van Knooppunt, Facebook, Google of Microsoft
➌ Start met je lesvoorbereiding. Zo eenvoudig is het!
MS5079
1e
grAAd
Nieuwe
2e
uitgaven
grAAd
www.averbode.be
3e
grAAd
Uitgeverij Averbode
Abdijstraat 1 - 3271 Averbode
Tel. 013 780 116
MS5079_AD_SO_Pedic.indd 1
16/06/14 08:32
Nog niet aangemeld voor de PEDIClicks?
www.pedic.be
taal met die Keure
Shuffle
BEAU
TEMPS
Shuffle
This
Plein feu
educatieve uitgaven
Kleine Pathoekeweg 3 - 8000 Brugge - T 050 47 12 62 - F 050 47 12 87 - E [email protected] - www.educatief.diekeure.be -
ADV_SO_99x210_2014.indd 1
facebook.com/DieKeure
5/06/14 15:20
PE-DIC-idee
PE-DIC-initiatief
PE-DIC-in orde!

Download Report