Notulen MR-vergadering 19 juni 2014

Verslag MR‐vergadering Maris College, 19 juni 2014 Aanwezig: PMR: Robert van Ettinger (Media & Design, voorzitter), Ben de Vries (Belgisch Park, secretaris), Inge Mollema (Kijkduin/Waldeck), Richard Hoogenraad (Statenkwartier), Robert van der Zwart (Bohemen), Lennart Gernand (Houtrust), Ciska Weerwag (OOP) OMR: mw. E. Hijink (Media&Design), Andries Ritsema (Houtrust), Maureen Janse (Houtrust), mevrouw C. Rollof (Belgisch Park), M. Scheffer (Bohemen) LMR: Esmee de Jong (Houtrust), Iris den Heijer (Kijkduin/Waldeck), Tim Schelhaas (Belgisch Park), Jordy van der Kaag (Statenkwartier) Directie: Cees de Groot (algemeen‐directeur), Léon van der Holst (directeur onderwijs) Afwezig met bericht: R. van Vugt (Bohemen) Afwezig zonder bericht: Mandy van der Boom (Bohemen) 1.
Opening De voorzitter heeft een afmelding ontvangen van R. van der Vugt (OMR Bohemen). 2.
Verslag van 8 april 2014 Naar aanleiding van pagina 1, punt 4: het toegezegde overzicht van de bezuinigingsvoorstellen voor de ouderraad en de leerlingenraden is ontvangen. Het verslag wordt verder ongewijzigd aangenomen. 3.
Update voorstel SE‐weken Tim Schelhaas doet verslag van de raadpleging van de leerlingenraden over de indeling van de SE‐weken. Er is gevraagd wat de voorkeur heeft van de leerlingen: een SE‐week rond een weekend of een SE‐week aaneengesloten in een week. De raden hebben hun voorkeur heel snel aan Cees de Groot doorgegeven. De uitkomst was aanvankelijk gelijk, later heeft Statenkwartier die bijgesteld en toch ook verzocht om een SE‐week met een weekend erin. Cees legt uit dat de jaarplanning vanaf half februari in de maak is en dat er dus een keuze moest worden gemaakt. Voor komend schooljaar zijn er twee SE‐weken rond een weekend gepland en twee in een aangesloten week. Voor Belgisch Park is een vijfde dag toegevoegd omdat het havo meer examenvakken heeft. Belgisch Park en Media & Design zitten in een gebouw, waardoor er geen afwijkend schema voor BP kan worden gemaakt in verband met het lokalenrooster en surveillance. De SE‐roosters worden ruim van te voren gegeven zodat leerlingen genoeg voorbereidingstijd hebben. Besluit: komend jaar wordt na het tweede SE, als beide indelingen geweest zijn, nog een keer schriftelijk aan de examenleerlingen (3‐4 vmbo en 4‐5 havo) gevraagd wat hun voorkeur is. Dan kan daarmee voor de planning van 2015‐2016 rekening worden gehouden. 4.
Cao voortgezet onderwijs Toelichting Cees de Groot: Op 20 mei hebben de VO Raad en de vakbonden een onderhandelaarsakkoord gesloten over de Collectieve arbeidsovereenkomst in het voortgezet onderwijs. De uiteindelijke Cao moet nog worden uitgeschreven. De onderwijs Cao is bijzonder omdat er drie partijen bij betrokken zijn: de Minister die de financiën verstrekt, de besturen (werkgevers) en de werknemers. De onderwijstijd is gewijzigd, er moeten jaarlijks 189 lesdagen zijn. Verder is de Bapo (Bevordering Arbeidsparticipatie Ouderen) gewijzigd. Deze dateerde uit de tijd dat mensen met 59 jaar in de VUT (vervroegde uittreding) konden. De regeling werd onbetaalbaar nu de pensioengerechtigde leeftijd verhoogd is. De besturen wilden de mogelijkheid beperken, de minister wilde afschaffen. Er is nu een compromis bereikt. Er is een persoonlijk budget van 50 klokuren, naar rato van de betrekkingsomvang, ingesteld voor medewerkers in het onderwijs (OOP en OP). Het persoonlijk budget kan op verschillende manieren worden ingezet. Het kan bij bestaande taken worden gevoegd (bijvoorbeeld een mentor die meer tijd aan deze functie wil besteden). Het kan worden besteed aan ouderschapsverlof of het aanpassen van pensioen. De uren mogen vier jaar worden opgespaard, om ze in het vijfde jaar op te nemen. Daarna vervallen ze. In de toekomst zou het wellicht mogelijk zijn om minder lesuren aan docenten te geven, maar dat is in ieder geval komend schooljaar nog niet mogelijk. Ook de vakantiedagen, naast de elf vastgestelde weken, waren onderwerp van discussie tussen de minister (3 dagen) en de vakbonden (5 dagen). Uiteindelijk is in het akkoord overeengekomen dat er vijf extra vakantiedagen zijn voor het personeel. MR‐vergadering 140619 1 / 3 5.
Lessentabellen De lessentabellen zijn al eerder aan de orde geweest in de MR. Ze zijn nu separaat meegestuurd, maar maken deel uit van de schoolgids. Naar aanleiding van de lessentabel stelt Ben de Vries de vraag waarom het profielwerkstuk daar niet in opgenomen. Het ministerie heeft daarvoor een gemiddelde van 60 uren ingesteld en dat zou zichtbaar moeten zijn, met bijvoorbeeld een of twee uren. Daarmee krijgt de lessentabel van Belgisch Park niet 34 maar 36 uur. Léon van der Holst zegt dat die uren niet in de tabel zijn opgenomen, omdat er dan een docent voor een klas moet staan en de uren de status van les krijgen. Dat is niet de bedoeling. Leerlingen moeten zelfstandig aan het profielwerkstuk werken, waarvoor gemiddeld 60 uur staat, sommigen zullen er meer aan werken en anderen minder. Uiteraard moet het mogelijk zijn dat leerlingen hun docent kunnen spreken over de voortgang. Hiervoor kan tijd worden ingeruimd in het rooster. Esmee de Jong constateert dat maatschappijleer op Houtrust in het vierde leerjaar staat, maar zij heeft dat in de derde klas al afgesloten. Er is sprake van een overgangsregeling: zij krijgt het vak niet meer in de vierde klas, de jaren die na haar komen wel. 6.
Leerlingenaantallen Cees de Groot is zeer tevreden over het aantal van 550 brugklasleerlingen dat is aangenomen op het Maris College. De prognose was 480. Belgisch Park en Bohemen hebben meer gehaald dan de prognose, Houtrust en Statenkwartier bleven iets achter, Media & Design is gelijk en er zijn 33 brugklasleerlingen die naar Waldeck gaan, de satellietlocatie van Bohemen. Het Maris College heeft de meeste brugklassers gekregen in Den Haag. Dat heeft positieve gevolgen. Er hoeft van minder docenten afscheid genomen te worden, dan was voorzien. Vier van de negen mensen die niet konden blijven, hebben op voorhand ontslag genomen en hebben andere banen gezocht. Alle docenten die we graag aan school verbonden wilden houden, zijn gebleven. De groei geeft vreemd genoeg een financiële tegenslag, want we moeten de maanden tot 2015 voorfinancieren en dat geld krijg je niet terug. Vijf docenten maken komend schooljaar gebruik van de Marisregeling en gaan met vervroegd pensioen. Hun salaris drukt nog op de jaarrekening tot mei 2015, daarna gaan zij van de loonlijst. 7.
Voorstel vakantieregeling Toelichting Cees de Groot: Vroeger had men in het onderwijs 60 dagen vakantie en soms drie erbij als kerstmis en nieuwjaarsdag in de week vielen. Dat is nu veranderd met de regel dat een schooljaar 189 lesdagen moet tellen en er bovendien een vakantieweek van de zomervakantie is afgegaan. Scholen hadden vroeger geen rol in het vaststellen van de vakantiedagen, dat werd regionaal bepaald. Nu heeft de overheid de vakanties vastgesteld: herfst, kerst, voorjaar, mei en zomer. In totaal 11 weken. Nu zijn er nog vijf vakantiedagen voor het personeel in te zetten. Voorstel: Goede Vrijdag, de vrijdag na Hemelvaart, de vrijdag voor de voorjaarsvakantie en maandag 24 november. Rest nog één dag die, onder voorwaarden, als snipperdag kan worden opgenomen door OOP en OP. Met dit voorstel zetten we de twee traditionele vrijdagen in en daarmee blijven deze lange weekends behouden, waar veel ouders blij mee zijn die kinderen op verschillende scholen hebben. Robert van der Zwart vindt het vreemd dat de vrijdagen die altijd vrij waren dat nu niet meer zijn. Het antwoord is dat over het aansluiten van vrije dagen aan een vakantie niets in het onderhandelaarsakkoord staat. Goede Vrijdag en de vrijdag na Hemelvaart waren traditioneel wel altijd vrij, maar zijn vakantiedagen die ook op een ander tijdstip kunnen worden gegeven. Ze komen te vervallen als besloten wordt om een vakantie te verlengen. Voorkeur locaties: Statenkwartier: liefst aaneengesloten week, Kijkduin en Media & Design: leuk voorstel, vooral de snipperdag, Belgisch Park: snipperdag leuk, een kleine meerderheid is toch voor een aaneengesloten week, Houtrust: weinig reacties maar overwegend akkoord met het voorstel, Bohemen: slecht voorstel, versnippering is niet prettig, bovendien hebben veel mensen al op vrijdag vrij dus zij missen daardoor vakantiedagen. Robert wil graag weten of het voorstel van het bestuur komt of van de directie Cees reageert op de opmerking over de vrije (parttime of Bapo)dag van docenten. Hij vindt het een grote luxe dat mensen hun vrije dag op vrijdag kunnen nemen. Roostertechnisch levert dat vaak problemen op. We willen liever niet naar een systeem waarbij school bepaald welke dag mensen vrij kunnen nemen, alhoewel dat het roosteren zou vergemakkelijken. Het voorstel komt van de directie. Het staat scholen vrij om de vijf dagen zelf in te zetten. Robert van Ettinger (vrz.) stelt vast dat de MR advies moet uitbrengen over de vakantie, maar een snipperdag is verlof en daar gaat alleen de PMR over. Hij vraagt de ouder‐ en de leerlinggeleding naar hun oordeel over de regeling, minus de snipperdag. Zij zijn het er mee eens. De PMR komt op korte termijn bijeen om over het voorstel, en met name over de snipperdag, te overleggen. MR‐vergadering 140619 2 / 3 8.
Schoolgids 2014‐2015 Hoofdstuk 13 Financiën is aangepast. In de beroepsgerichte vakken wordt een aantal zaken niet gesubsidieerd, maar leerlingen moeten daar wel aan deelnemen om de opleiding te volgen, bijvoorbeeld zwemles bij SDV. Verder zijn voor de technische opleidingen gereedschapskisten met inhoud nodig en veiligheidskleding. Die kleding is verplicht bij de stageadressen. Ouders kunnen die via school aanschaffen, maar dat is niet verplicht, ze kunnen het ook zelf regelen in overleg met de docent, die weet aan welke voorwaarden de spullen moeten voldoen. De vrijwillige ouderbijdrage wordt niet goed betaald, daarom moeten we voor specifieke opleidingen een bijdrage vragen Hoofdstuk 15 Pestprotocol. Esmee de Jong vindt dat het ondertekenen van een protocol het pesten niet uit de wereld helpt. Wat gebeurt daar wel tegen? Cees stelt dat er net als dit schooljaar weer aandacht aan (digitaal) pesten zal worden besteed in de mentorlessen aan het begin van het schooljaar en dat daarna het protocol pas wordt getekend. In ieder geval is er door de mentorlessen en de ondertekening wel aandacht voor het onderwerp. Hoofdstuk 11 Schoolregels Esmee zegt dat de mobiele telefoon in school gebruikt mag worden tot de eerste bel gaat. Zo kunnen leerlingen hun rooster nog bekijken en de juiste boeken uit hun locker halen. Maureen Janse zegt dat de ouderraad nog met aanvullingen en tekstwijzigingen komt. De MR gaat akkoord met de schoolgids, behoudens de opmerkingen van de ouderraad. Besluit: de schoolgids komt voortaan eerder in het jaar in de ouderraad en de MR aan de orde, zodat er meer tijd is om te reageren en om daarna de wijzigingen te verwerken. 9.
Rondvraag Mevrouw Heijnk vraagt of bij de examenuitslagen die genoemd worden in het voorwoord van de schoolgids niet ook te verhoudingen SE/Ce genoemd kan worden. Cees antwoordt dat die gegevens op de site van onderwijsinspectie staan op een interactieve pagina, waardoor de gegevens verklaard worden. Dat kan niet in de schoolgids. Het betreft overigens altijd cijfers van het voorgaande jaar. We zullen de link van de webpagina opnemen zodat geïnteresseerde ouders daar kunnen kijken. Maureen Janse neemt afscheid van de ouderraad en de MR na vier jaar. Haar zoon is geslaagd en gaat naar het MBO. Ze heeft zich altijd met veel plezier ingezet voor het Maris College en wenst de beide raden veel succes en een goede voortgang van de werkzaamheden. Robert van Ettinger dankt Maureen voor haar belangrijke bijdrage aan de MR. MR‐vergadering 140619 3 / 3

Download Report