Gedragsstoornissen bij jongeren Donderdag 4 december 2014 10.00 - 16.15 uur Antropia, Driebergen Plenair programma 10.00 - 12.30 uur € 275,- Plenair programma met subsessie 10.00 - 16.15 uur € 395,- De genoemde bedragen zijn exclusief btw. Het bedrag dient te worden overgemaakt na ontvangst van de factuur. Medilex Onderwijs organiseert jaarlijks 40 tot 50 onafhankelijke congressen voor professionals in het onderwijs zonder enige vorm van sponsoring of subsidie. Meer informatie? manager Cynthia Kramer, senior congres s.nl rwij nde exo c.kramer@medil 030-6575157 t naar Stuur deze inschrijfkaar 3, 703 r me Antwoordnum 3700 TA, Zeist n? Liever online inschrijve l/gedrag ijs.n erw ond lex edi w.m ww Inschrijving in volgorde van aanmelding. Bij verhindering is plaatsvervanging altijd toegestaan. Schriftelijke annulering tot 1 maand voor de bijeenkomst, annulerings/administratiekosten € 75,- excl. BTW. 1 op 5 gratis alleen bij gelijktijdig inschrijven van vijf personen uit één instelling met één factuuradres. Alle genoemde bedragen excl. BTW. Uw emailadres kan gebruikt worden voor andere Medilex Onderwijs bijeenkomsten. Programma onder voorbehoud. Voor een actuele stand van zaken, zie www.medilexonderwijs.nl/gedrag Schrijft u zich tegelijk met vier collega’s in voor één congres? Dan mag de vijfde collega gratis komen! Organisatie................................................................ Afdeling..................................................................... Adres / Postbus......................................................... Postcode / Plaats...................................................... Telefoon..................................................................... ONDERWIJS | Onafhankelijke kennis voor professionals Optioneel afwijkend factuuradres: Afdeling .................................................................... T.a.v........................................................................... Adres / Postbus......................................................... Postcode / Plaats...................................................... E-mail........................................................................ Voornaam .......................................................... m/v Achternaam ............................................................. Functie....................................................................... E-mail........................................................................ Subsessie O A O B O C O D (max. twee aanvinken) Voornaam .......................................................... m/v Achternaam ............................................................. Functie....................................................................... E-mail........................................................................ Subsessie O A O B O C O D (max. twee aanvinken) Voornaam .......................................................... m/v Achternaam ............................................................. Functie....................................................................... E-mail........................................................................ Subsessie O A O B O C O D (max. twee aanvinken) Voornaam .......................................................... m/v Achternaam ............................................................. Functie....................................................................... E-mail........................................................................ Subsessie O A O B O C O D (max. twee aanvinken) GRATIS DEELNAME 5e PERSOON Voornaam .......................................................... m/v Achternaam ............................................................. Functie....................................................................... E-mail........................................................................ Subsessie O A O B O C O D (max. twee aanvinken) Gedragsstoornissen bij jongeren Theoretische basis en praktische tips voor het onderwijs Donderdag 4 december 2014 SUBSESSIES 13.30 - 14.45 uur eerste ronde 14.45 - 15.00 uur koffie- en theepauze 9.00 15.00 - 16.15 uur tweede ronde Gedragsstoornissen bij jongeren Theoretische basis en praktische tips voor het onderwijs A - Schoolwide Positive Behavior Support (SWPBS) Emilie van Leeuwen, PBS coach Kenniscentrum SWPBS Nederland / PI Research • Goed gedrag kunt u leren - gedrag schoolbreed versterken vanuit gedeelde waarden • Hoe komt u tot duidelijke verwachtingen over het gedrag van de leerlingen? En hoe maakt u de leerlingen enthousiast om zich aan die gedragsverwachtingen te houden? 9.30 10.00 Ontvangst met koffie, thee en uitreiking congresmap • Welke stappen kunt u zetten om SWPBS te implementeren? Opening door dagvoorzitter Annemieke Mol Lous, lector passend onderwijs / Inclusive Education HS Leiden B - Samenwerken met ouders Peter de Vries, principal consultant CPS 10.15 Theoretische basis van gedragsstoornissen • Hoe betrekt u de ouders voor een gelijke aanpak op school en thuis? Anton Horeweg, Master SEN (Special Educational Needs) en auteur ‘Gedragsproblemen in de klas’ • Welke informatie van ouders zet u in om jongeren met gedragsstoornissen optimaal te begeleiden? • Wat is het verschil tussen gedragsproblemen en gedragsstoornissen? • Hoe voorkomt u een slechtnieuwsgesprek? • Welke processen spelen zich af in de hersenen bij ODD, CD en AD(H)D? • Wat zijn beschermende en risicofactoren bij gedragsstoornissen? C - Reactieve en proactieve agressie • Frustratie, angst, boosheid - uitingsvormen van gedragsstoornissen Kees van Overveld, coördinator Expertisecentrum Gedrag Seminarium voor Orthopedagogiek Hogeschool Utrecht • Korte lontjes en coole gasten - wat is het verschil tussen reactieve en proactieve agressie? 11.15 Koffie- en theepauze • Hoe pakt u reactieve en proactieve agressie aan? • Hoe verloopt de sociale informatieverwerking bij agressie? 11.30 Praktische aanpak van gedragsstoornissen Peter Mol, directeur en orthopedagoog Gedragpunt D - Working on What Works (WOWW) • Praktische aanpak van ODD, CD en AD(H)D in de klas Annemieke Mol Lous, lector passend onderwijs / Inclusive Education HS Leiden • De zin en onzin van medicijnen, diëten en therapieën • Iedere leerling is uniek, maar niet iedere aanpak hoeft uniek te zijn • Hoe past u wat werkt bij één leerling toe zodat het bij andere leerlingen ook werkt? 12.30 Lunchpauze • Wat kunt u bereiken met positieve psychologie? ONDERWIJS | Onafhankelijke kennis voor professionals
© Copyright 2024 ExpyDoc
