Lucas Harms Ontwikkelingen in fietsgebruik en fietsbeleid

Centre for Urban Studies
Ontwikkelingen in fietsgebruik en
fietsbeleid
Lucas Harms, Marco te Brömmelstroet en Luca Bertolini
DBR-fietsonderzoek
1. Sociale en ruimtelijke veranderingen in fietsgebruik en de
implicaties voor beleid (UvA, Lucas Harms, Marco te
Brömmelstroet en Luca Bertolini)
2. De groeiende populariteit van de e-fiets (UvA, RUG en Oxford
Brookes University, Lucas Harms, Eva Heinen en Tim Jones)
3. De fiets in het voor- en natransport rond multimodale
knooppunten (UvA, Roland Kager, Marco te Brömmelstroet,
Luca Bertolini)
DBR-fietsonderzoek
1. Sociale en ruimtelijke veranderingen in fietsgebruik en de
implicaties voor beleid (UvA, Lucas Harms, Marco te
Brömmelstroet en Luca Bertolini)
2. De groeiende populariteit van de e-fiets (UvA, RUG en Oxford
Brookes University, Lucas Harms, Eva Heinen en Tim Jones)
3. De fiets in het voor- en natransport rond multimodale
knooppunten (UvA, Roland Kager, Marco te Brömmelstroet,
Luca Bertolini)
1. Trends
2. E-fiets
3. Effecten van beleid
4. Stellingen
1. Trends
2. E-fiets
3. Effecten van beleid
4. Stellingen
Landelijk sinds 2000 lichte toename fietsgebruik
Bron: OVG/MON/OViN
1. Ruimtelijke verschillen
Bron: OVG/MON 1999 - 2009
Bron: OViN 2010 - 2011
Voorbeeld
Toenemend fietsgebruik in stedelijke gebieden
Voorbeeld
Afnemend fietsgebruik in rurale gebieden
2. Sociale verschillen
Voorbeeld
Jongvolwassenen (18-30)
fietsen vaker (+5%) en reizen minder per auto (-5%),
vooral in stedelijke gebieden
Bron: OVG/MON 1999 - 2009
Voorbeeld
Baby-boomers
fietsen vaker en verder
(maar reizen ook vaker per auto)
• Een groot deel van de totale groei van het fietsgebruik (in kilometers) is te
herleiden tot de groep 50+ers
• E-fiets wordt steeds belangrijker!
Sociaal en ruimtelijk
gedifferentieerde opgaven
Voorbeelden
1. Steden: capaciteit
2. Krimpregio’s: toegankelijkheid
3. Ouderen: faciliteren
4. Jongeren: behouden
1. Trends
2. E-fiets
3. Effecten van beleid
4. Stellingen
E-fiets
- internationaal samenwerkingsproject UvA, RUG en
Oxford Brookes University
- kwalitatief onderzoek in regio Amsterdam, Utrecht,
Groningen en Oxford, UK
- gekeken naar:
- Engagement - beweegredenen en achtergronden om
gebruik te maken van de e-fiets
- Education - hoe men informatie heeft verzameld in de
aanloop naar de aankoop ervan
- Experience - hoe men het e-fietsgebruik ervaart
- Envisioning - welke verwachten men heeft over het
toekomstige gebruik
E-fiets heeft slecht imago
- onwetendheid
- valsspelen
- alleen voor ouderen
E-fiets is gedragsveranderaar
- vaker (frequentie)
- verder (bestemming)
- in plaats van de auto (vervoerwijze)
E-fiets is (on)veilig
- hogere snelheid en grotere kwetsbaarheid
- gebrek aan anticipatie
1. Trends
2. E-fiets
3. Effecten van beleid
4. Stellingen
FB-data
CBS-data
Analyse
Enquête
Tijdpad





februari: verzamelen data
maart: analyses
april/mei: rapportage in wetenschappelijk artikel
zomer: resultaten in publicatie Fietsberaad
najaar 2014: bijdrage internationaal symposium
26
Daarnaast…
Veel nevenwerkzaamheden
Daarnaast…
Veel nevenwerkzaamheden
o.a. opdracht van de Gemeente Amsterdam:
- Gedrag op kruispunten in beeld brengen
- Veldwerk door studenten
1. Trends
2. E-fiets
3. Effecten van beleid
4. Stellingen
www.shakespeak.com
We
gaan stemmen, pak uw telefoon!
Internet
1
2
SMS
1 presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.
Deze
Plug-in gratis downloaden? Ga naar http://shakespeak.com/en/free2
download/
Twitter
1
2
Stemmen is anoniem
Typ hier de footer
30
Deze bijeenkomst is...
A.
B.
C.
D.
Leerzaam
Nuttig
Boeiend
Saai
Stemmen: 0
Gesloten
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.
SMS
De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u eenTypsessie
heeft gestart.
hier de footer
31
Plug-in
gratis
downloaden?
Ga
naar
http://shakespeak.com/en/free-download/
Twitter
Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Deze bijeenkomst is...
A. Leerzaam
B. Nuttig
C. Boeiend
D. Saai
Deze voorbeeld resultaten zullen op 0 gezet worden
25,0%
zodra
een sessie en diavoorstelling gestart zijn.
Voel u vrij om ondertussen de layout van de
resultaten te
veranderen (bv. de kleur)
50,0%
75,0%
100,0%
Gesloten
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.
SMS
De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u eenTypsessie
heeft gestart.
hier de footer
32
Plug-in
gratis
downloaden?
Ga
naar
http://shakespeak.com/en/free-download/
Twitter
Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Wat is de belangrijkste indicator voor
succesvol fietsbeleid?
A. Aandeel van de fiets in totale mobiliteit neemt
toe
B. Toenemende drukte op de fietspaden
C. Verbetering van de fietsverkeersveiligheid
D. Tevredenheid van fietsers neemt toe
E. Anders
Stemmen: 0
Gesloten
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.
SMS
De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u eenTypsessie
heeft gestart.
hier de footer
33
Plug-in
gratis
downloaden?
Ga
naar
http://shakespeak.com/en/free-download/
Twitter
Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Wat is de belangrijkste indicator voor
succesvol fietsbeleid?
A.
Aandeel van de fiets in
totale mobiliteit...
Deze voorbeeld resultaten zullen op 0 gezet worden
20,0%
zodra
een sessie en diavoorstelling gestart zijn.
B.
Toenemende drukte op
de fietspaden
Voel u vrij40,0%
om ondertussen de layout van de
resultaten te veranderen (bv. de kleur)
C.
Verbetering van de
fietsverkeersveiligheid
D.
Tevredenheid van
fietsers neemt toe
E.
Anders
60,0%
80,0%
100,0%
Gesloten
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.
SMS
De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u eenTypsessie
heeft gestart.
hier de footer
34
Plug-in
gratis
downloaden?
Ga
naar
http://shakespeak.com/en/free-download/
Twitter
Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Wat zijn volgens u de meest effectieve
maatregelen voor een ‘succesvol’
fietsbeleid?
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Fietsinfra uitbreiden
Bestaande fietsinfra verbeteren
Autogebruik ontmoedigen
Campagnes, informatie en communicatie
Beleidsprocessen verbeteren
Anders
Stemmen: 0
Gesloten
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.
SMS
De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u eenTypsessie
heeft gestart.
hier de footer
35
Plug-in
gratis
downloaden?
Ga
naar
http://shakespeak.com/en/free-download/
Twitter
Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Wat zijn volgens u de meest effectieve
maatregelen voor een ‘succesvol’
fietsbeleid?
A.
Fietsinfra uitbreiden
B.
Bestaande fietsinfra...
C.
Autogebruik...
D.
Campagnes,...
E.
Beleidsprocessen...
F.
Anders
Deze
voorbeeld resultaten zullen op 0 gezet worden
16,7%
zodra een sessie en diavoorstelling gestart zijn.
33,3%
Voel u vrij om ondertussen de layout van de
resultaten te veranderen (bv. de kleur)
50,0%
66,7%
83,3%
100,0%
Gesloten
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.
SMS
De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u eenTypsessie
heeft gestart.
hier de footer
36
Plug-in
gratis
downloaden?
Ga
naar
http://shakespeak.com/en/free-download/
Twitter
Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Wat zijn volgens u de grootste
kennislacunes voor fietsbeleid?
A. Kennis over effectiviteit van beleid (wat werkt
wel en wat werkt niet)
B. Kennis over kosten en baten van
beleidsmaatregelen
C. Kennis over trends en ontwikkelingen in
fietsgebruik
D. Anders
Stemmen: 0
Gesloten
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.
SMS
De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u eenTypsessie
heeft gestart.
hier de footer
37
Plug-in
gratis
downloaden?
Ga
naar
http://shakespeak.com/en/free-download/
Twitter
Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Wat zijn volgens u de grootste
kennislacunes voor fietsbeleid?
A.
Kennis over
effectiviteit...
B.
Kennis over kosten en
baten van...
C.
Kennis over trends en
ontwikkelingen in...
D.
Anders
Deze voorbeeld resultaten zullen op 0 gezet worden
25,0%
zodra
een sessie en diavoorstelling gestart zijn.
Voel u vrij om ondertussen de layout van de
resultaten te
veranderen (bv. de kleur)
50,0%
75,0%
100,0%
Gesloten
Internet Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen.
Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.
SMS
De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u eenTypsessie
heeft gestart.
hier de footer
38
Plug-in
gratis
downloaden?
Ga
naar
http://shakespeak.com/en/free-download/
Twitter
Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.
Door voor uw aandacht!
Lucas Harms
Luca Bertolini
Marco te Brömmelstroet
Universiteit van Amsterdam
Centre for Urban Studies
Plantage Muidergracht 14
1018 TV Amsterdam
T 020 525-1398
[email protected]
https://twitter.com/fietsprofessor