Vragen en antwoorden n.a.v. ouderbijeenkomsten

Vragen en antwoorden n.a.v. ouderbijeenkomsten Gondelier en
naar [email protected]
Hieronder een overzicht van de gestelde vragen met antwoorden.
Pauze/lunch op school
Vraag: Als er onduidelijkheid is i.v.m. de starttijden van de school en pauzetijden
van de leerkrachten waarom dan niet het hele project uitstellen?
Antwoord: Het basismodel verandert niet, alleen de invulling kent 3 varianten.
Welke uiteindelijk aangeboden zal worden tijdens de ouderraadpleging, moet
begin december duidelijk zijn. Voor die datum, is er nog tijd om hierover te
communiceren.
De situatie is niet ideaal, maar ook niet onoverkomelijk.
De mogelijkheid tot uitstel kan altijd nog.
Vraag: Is er bij het oude huidige model geen probleem met de pauzetijden
m.b.t. de nieuwe CAO leerkrachten ?
Antwoord: Nee, want nu is er tussenschoolse opvang (TSO), waardoor de
leerkrachten een half uur pauze hebben.
Vraag: Hoe ziet de invulling van een lesdag eruit m.b.t. pauzemomenten?
Antwoord: Ochtend: 15 min. eetmoment, 15 min. buiten;
Middag: 15 min lunchmoment, 15 min. buiten;
Gym 1x per week 50 min. plus een extra buitenspeelmoment;
Kleuters (groep 1/2) spelen langer buiten op een hele dag.
Vraag: Mijn kind eet erg slecht tijdens de TSO. Hoe moet dat als mijn kind straks
5 dagen op school eet ?
Antwoord leerkracht: Naar verwachting is het straks rustiger tijdens het
lunchmoment. Er vindt geen wisselmoment plaats tussen leerkracht en TSOkracht en de leerkracht hoeft niet naar buiten om kinderen over te dragen.
De leerkracht kan ook een betere controle houden op het wel of niet goed eten,
doordat zij door de ouders makkelijker op de hoogte worden gebracht.
Ook de situatie maakt uit, bv. ervaringen tijdens het op school eten met Pasen.
Bovenstaande verwachting wordt beaamd door de ervaringen van Monique van
Beek. Lees over haar ervaringen verder in dit verslag.
Algemeen 5 gelijke dagen principe
Vraag: Is de overgang naar het 5 gelijke dagen model verplicht vanuit de
gemeente ?
Antwoord: Nee, dit is een beslissing van stichting de Meerkring zelf.
Andere schoolbesturen maken dezelfde overweging of hebben die reeds
gemaakt. Zo zijn alle PCBO (waaronder de Vuurvogel) scholen al over op een 5
gelijke dagen schoolmodel.
Pagina 1 van 6
Vragen en antwoorden n.a.v. ouderbijeenkomsten Gondelier en
naar [email protected]
Vraag: Waarom 5 gelijke dagen en niet bv 4 gelijke dagen en een korte
woensdag?
Antwoord: De Meerkring heeft opdracht gegeven voor het 5 gelijke dagen model.
De Gondelier geeft de voorkeur aan een combinatie van 5 gelijke dagen met een
continu rooster.
Vraag: Hoeveel procent van de scholen in Nederland werkt met het 5 gelijke
dagen model ?
Antwoord: Dit wordt nog nagezocht.
Vraag: Hoe wordt het 5 gelijke dagen model aan de leerlingen verteld ?
Antwoord: In 1e instantie door de ouders zelf; op een later moment in het
schooljaar wordt er door de leerkrachten ook aandacht aan besteed in de klas.
Divers
Vraag: Waarom zijn er zoveel stappen nodig om je aan te melden voor de
nieuwsbrief ?
Antwoord: Er is gekozen voor een aparte nieuwsbrief en aanmelding omdat lang
niet altijd beide ouders aangemeld zijn voor de reguliere nieuwsbrief, en dat ook
niet willen zijn. Maar beide ouders hebben wel een stem. Anders moet men zich
eerst aanmelden, vervolgens na het project weer afmelden terwijl de speciale
nieuwsbrief als het project eenmaal regulier loopt, wordt gestopt en de
aangemelde adressen worden verwijderd.
Er zijn ook ouders van de groepen 8 die niet alle informatie willen ontvangen.
Met een aparte nieuwsbrief gebeurt dit ook niet.
Tot slot, op deze manier hebben we een schoon en compleet bestand van ouders
en verzorgers die een stem willen uitbrengen.
Vraag: Hoeveel leerlingen zitten er op de Gondelier ?
Antwoord: 420 leerlingen
Vraag: Is de overgang van invloed op de studiedagen ?
Antwoord: Nee, het aantal lesuren (940 uur) blijft gelijk en ook het aantal
studiedagen.
Vraag: N.a.v het nieuwsbericht over 3x gymmen per week op school. Wordt hier
nog wat aan gedaan?
Antwoord: Of dit officieel wordt ingevoerd is onbekend. Het is een uitdaging
mocht dit ooit ingevoerd worden om te plannen met de gymzaal binnen de
school (gezamenlijk gebruik Vuurvogel/Gondelier). Ongeacht de invoering van
een 5 gelijke dagen model.
Stemmen / ouderraadpleging
Vraag: Wat is de uitslag van de eerder gehouden papieren enquête
(juni 2014) door de Gondelier ?
Pagina 2 van 6
Vragen en antwoorden n.a.v. ouderbijeenkomsten Gondelier en
naar [email protected]
Antwoord: Het aantal reacties was laag, ca. 20, waarbij een kleine meerderheid
voorstander bleek van het 5 gelijke dagen model.
Vraag: Hoe staat het leerkrachten team tegenover deze invoering ?
Antwoord: Niet alle leerkrachten zijn voorstander, maar het merendeel heeft zich
er bij neergelegd en ziet er de voordelen van in. Er is voldoende draagvlak voor.
Vraag: Is er een minimaal aantal stemmen nodig voor de ouderraadpleging ?
Antwoord: Er wordt aan de hand van een formule bekeken wat een significante
uitslag geeft in verhouding met het aantal stemmen.
BSO
Vraag: Hoe verloopt de opvang nu door de BSO Partou?
Antwoord: Om 14:00 uur worden de kinderen van de Vuurvogel opgevangen, en
om 15:00 uur komen de kinderen van de Gondelier erbij. Er zijn schema’s
gemaakt. Partou is ook al voorbereid op de mogelijke overstap door de
Gondelier.
Da Vinci
Vraag: Hoe gaat het straks met Da Vinci ?
Antwoord: Da Vinci stopt om 12:30 uur. Er zijn nog geen plannen om dit aan te
passen. De kinderen van de Gondelier kunnen dan weer terug naar hun eigen
klas. Dit is ook noodzakelijk in het kader van de leerplichtwet.
Hoe om te gaan met het eventuele verschil in starttijd van een half uur, bij een
starttijd van 08:15 door de Gondelier en 08:45 door de Da Vinci, wordt nog
nader bekeken.
Ervaringen van Monique ter Beek (ABC-coördinator van de Vuurvogel):
We hebben weinig knelpunten ondervonden bij de opstart van het 5 gelijke
dagen model in combinatie met een continu rooster;
Inzake (sport)activiteiten buiten de school merken we dat verenigingen en BSO’s
bezig zijn om dit op te pakken;
Er is ruim de tijd voor de ouders om alle zaken bijvoorbeeld omtrent
zwemlestijden, te regelen;
Verjaardagsfeestjes kunnen nu iedere dag i.p.v. alleen op de woensdag- of
vrijdagmiddag plaatsvinden;
Het team moest wel wennen aan de pauzes. 50% van de leerkrachten heeft
ochtend pauze, de andere 50% pleinwacht. In de middagpauze wordt dit
omgedraaid;
De lunch met de kinderen wordt als prettig ervaren. Er kan snel weer opgestart
worden na de pauze. Het verloopt rustig;
Pagina 3 van 6
Vragen en antwoorden n.a.v. ouderbijeenkomsten Gondelier en
naar [email protected]
Het valt Monique op dat de opmerkingen die tijdens de informatieavond van de
Gondelier worden gemaakt, dezelfde zijn als destijds bij de ouders van de
Vuurvogel;
Er was meer animo van ouders van de Vuurvogel bij de bijeenkomsten in
september en oktober 2013. De BSO was toen ook aanwezig, voor hen was het
ook nieuw.
Vraag: Is 15 min. lunch niet te kort voor de kinderen met name de kleuters ?
Monique: De meeste kinderen redden het. Eventueel krijgen ze 5 min. extra. Al
het brood gaat op. Het helpt dat de hele groep en ook de juf/ meester mee-eet.
Soms wordt er klassieke muziek opgezet voor de rust.
Vraag: Wat is de ervaring van de Vuurvogel met het laat pauze houden door de
leerkrachten?
Monique: 50% van de leerkrachten heeft ochtendpauze, de andere 50%
pleinwacht. Voor de middag is dat vice versa, 50% middagpauze en 50%
pleinwacht.
Vraag: Zijn 5 gelijke dagen voor de kleuters niet te lang ?
Monique: De kleuters weten niet beter, vaste eindtijd, geen lange dagen (14u
i.p.v. 15u). Eten met de eigen leerkracht geeft veel meer rust dan een ‘vreemde’
overblijf juf in de klas.
Vraag: Wat gaat de Vuurvogel doen, ook naar starttijd 8:15u i.v.m. de wijziging
in de leerkrachten CAO ?
Monique: De ouders van de Vuurvogel hebben gestemd voor 8:30.
Zij hadden de keuze tussen 8:15, 8:30 en 08:45 als starttijd.
Aanbeveling voor het verkeer op en rondom de school is een spreiding van
start/eindtijden van de 2 scholen.
I.v.m. de nieuwe CAO is het nog niet duidelijk hoe de Vuurvogel dit gaat of kan
oplossen.
Mailtjes naar [email protected]
Vraag: Waarom is er in alle varianten alleen gekozen voor 8:15 en niet voor
8:45?
Antwoord: Onze verwachting is dat de variant van 8:45 uur voor de werkende
ouders te laat zal zijn.
Vraag: Zou het niet beter zijn om tussen beide scholen een half uur te laten
zitten: start Gondelier dan 8:00 of 9:00? Of uiteraard de ene school 8:15 en de
andere 8:45.
Antwoord:
Het klopt dat de beste variant op schooltijden degene is met een half uur verschil
met de Vuurvogel. De ouders van de Vuurvogel hebben een keuze gehad uit 3
Pagina 4 van 6
Vragen en antwoorden n.a.v. ouderbijeenkomsten Gondelier en
naar [email protected]
tijden en gekozen voor 8:30. Wij kunnen niet zomaar om een wijziging vragen
bij de ouders en leerkrachten van de Vuurvogel.
Een start van 8:00 uur is te vroeg voor de meeste ouders en ook voor de
leerkrachten. De leerkrachten moeten nl. 30-45 minuten voordat de les begint op
school aanwezig zijn. De variant van 9:00 uur zal voor de werkende ouders te
laat zijn.
Vraag: Wat zijn de belangrijkste redenen voor invoer van het 5 gelijke dagen
model? Welke voordelen zijn er?
Antwoord:
Een belangrijke reden voor de invoer is natuurlijk omdat Stichting Meerkring dat
graag wil.
En de stichting wil dit omdat ze mee wil gaan met een landelijke tendens,
waarbij er gestreefd wordt naar:
- meer rust voor de kinderen tussen de middag, en een meer evenwichtige
verdeling van de uren over de hele week;
- een rustige overgang van de ochtend naar de middag, waarbij de kinderen niet
geconfronteerd worden met wisselingen van mensen voor de klas, kinderen die
wel overblijven en kinderen die dat niet doen, een lange middagpauze waarbij
kinderen op het eind nog al eens in ruziestemming geraken. Dit met als gevolg
dat de leerkrachten de kinderen weer moeten 'heropstarten', waardoor het
lesprogramma later begint;
- het toekennen van meer vrijheid aan ouders ten aanzien van de dagindeling
door het wegvallen van de piekbelasting op maandag, dinsdag en donderdag;
- het zou ook een efficiëntieslag kunnen betekenen voor de stichting zelf; maar
dat hangt dan van meer zaken af.
Vraag: Hebben kinderen nog de gelegenheid om te spelen tijdens de lunchpauze?
Antwoord: Kinderen hebben straks net als nu formeel 2 eetmomenten en 2
buitenspeelmomenten.
De middagpauze zal dan echter 1/2 uur duren: 15 minuten eten, 15 minuten
buiten spelen.
De ochtendpauze zal verlopen zoals nu op de lange dagen: ze eten en drinken,
en daarna gaan ze 15 minute buiten spelen.
Vraag: Wat zijn de ervaringen bij De Vuurvogel en de BSO in het Laakcluster?
Antwoord: Wat betreft de ervaringen van de Vuurvogel, daarvan zijn de
ervaringen gedocumenteerd in het verslag van de eerste ouderbijeenkomst.
Monique ter Beek was en is nauw betrokken bij de overstap naar 5
gelijke dagen bij de Vuurvogel; zij was aanwezig tijdens die ouderbijeenkomst.
In het kort: zij is erg positief over wat zij ziet en ervaart.
De ervaringen van de BSO zijn voornamelijk positief.
Pagina 5 van 6
Vragen en antwoorden n.a.v. ouderbijeenkomsten Gondelier en
naar [email protected]
De kinderen komen rustiger binnen.
Vraag: Wat zijn de ervaringen voor ouders en kinderen bij andere scholen die al
enkele jaren werken volgens dit model?
Antwoord: Wat betreft de ervaringen van andere scholen verwijzen wij naar de
documentatie op de website: www.gondelier.nl . Daar vind je in de map [5
gelijke dagen] [Documentatie] meer informatie over opgedane ervaringen
enzovoorts buiten onze school.
Pagina 6 van 6