Ouders - De Klaver Carnisse

Beste ouders,
Voor u ligt het eerste oudernieuws van schooljaar 2014-2015. De
vakantie is voorbij en ik hoop dat iedereen weer vol goede moed en met
veel energie is begonnen. Wanneer u vragen hebt, kunt u die altijd aan
de leerkracht stellen. Zij kunnen u doorsturen naar de juiste persoon.
Schoolgids
De schoolgids wordt jaarlijks opnieuw samengesteld.
Alle leerlingen uit de Peuterspeelzaal, groep 1 en groep 5 krijgen aan
het begin van het schooljaar de nieuwe schoolgids mee naar huis. Ook
bij de inschrijving van hun kind krijgen de ouders een schoolgids mee.
Alle andere ouders kunnen de schoolgids downloaden via internet.
Mocht u geen internet hebben, dan kunt u bij de directie een exemplaar
ophalen. In het oudernieuws worden de vrije dagen ruim van te voren
doorgegeven, zodat u daar vooraf rekening mee kunt houden.
Hieronder geven we ze nog een keer aan u door.
Vakanties en vrije dagen 2014-2015
Vakantierooster
Herfstvakantie
20 oktober 2014 t/m 24 oktober 2014
Kerstvakantie:
22 december 2014 t/m 02 januari 2015
Voorjaarsvakantie:
23 februari 2015 t/m 27 februari 2015
Goede vrijdag:
03 april 2015
Pasen:
06 april 2015
Meivakantie
27 april 2015 t/m 08 mei 2015
Hemelvaartsvakantie:
14 mei 2015 en 15 mei 2015
Pinksteren:
25 mei 2015
Zomervakantie:
13 juli 2015 t/m 23 augustus 2015
Schooldicht dagen
Vrijdag
Vrijdag
Dinsdag t/m vrijdag
Dinsdag
Vrijdag
21 november 2014
28 november 2014
07 april 2015 t/m 10 april 2014
26 mei 2015
10 juli 2015
Vrije middag
Vrijdagmiddag
5 december (uw kind is om 14.00 uur vrij)
Studiedagen (leerlingen zijn vrij)
Woensdag
8 oktober 2014
Donderdag
2 april 2015
Aanpassing normen LVS-toetsen van Cito groep 3 t/m 8
Twee keer per jaar vinden er vanaf de kleutergroepen Cito toetsen
plaats. Deze toetsen geven ons een duidelijk beeld wat uw kind
beheerst en waar uw kind nog extra bij geholpen moet worden.
Daarnaast laat de uitslag van deze toetsen zien hoe uw kind het doet
ten opzichte van leeftijdgenootjes in het hele land. Vanaf juni worden de
normen aangepast, wat er voor zorgt dat de score van uw kind lager is.
Hieronder een uitleg van Cito waarom de normen zijn aangepast.
Beste ouders, verzorgers,
In januari/februari en juni neemt uw school LVS-toetsen van Cito af bij
uw kind. Met ingang van het schooljaar 2013/2014 heeft Cito de
normen van een aantal toetsen herzien. Het gaat om de toetsen voor
Begrijpend lezen, Rekenen-Wiskunde en Spelling. In deze brief leggen
we u uit wat dit betekent.
Waarom aangepaste normen?
Leerlingen maken vandaag de dag de LVS-toetsen beter dan een
aantal jaar geleden. De oude normering geeft daarom een te
rooskleurig beeld. Voor nu lijkt een hoger niveau leuk, maar wanneer
uw kind straks naar het voortgezet onderwijs gaat, kunt u voor
verrassingen komen te staan. Als u naar de oude normering kijkt, zou
uw kind misschien bovengemiddeld scoren. Wanneer dan uit de
Eindtoets ‘opeens’ blijkt dat uw kind gewoon gemiddeld scoort, zult u
verbaasd zijn. Met de update van de normering komt u bij andere
toetsen en het schooladvies niet voor verrassingen te staan.
De resultaten op de LVS-toetsen van Cito
De toetsuitslagen op de LVS-toetsen bestaan uit twee delen: een score
op de toets (de vaardigheidsscore) en de waardering van die score
door middel van een letter (vaardigheidsniveau I t/m V of A t/m E). De
letters geven aan hoe goed uw kind de toets heeft gemaakt vergeleken
met zijn leeftijdsgenoten. Door deze vergelijking krijgen de resultaten
betekenis. Zo kunnen we bijvoorbeeld zeggen dat een leerling die
medio groep 5 een vaardigheidsscore van 23 behaalt, volgens de
normering boven het landelijk gemiddelde van 22 scoort en dus niveau
B behaalt.
Als in de loop van de tijd het landelijk gemiddelde verschuift naar 25,
dan is de conclusie dat de leerling met score 23 net boven het
gemiddelde scoort (B) niet (meer) juist. Vergelijk dit maar met de lengte:
kinderen van nu worden gemiddeld groter dan hun ouders. Begin vorige
eeuw zou je een reus zijn als je 1.70m lang was, nu ben je als man
klein met zo’n lengte. Een lengte van 1.70m heeft nu dus een andere
betekenis dan vroeger. Door de update van de normen trekt de school
de juiste conclusies over de prestaties van uw kind ten opzichte van het
gemiddelde in Nederland. Daarmee voorkomen we dat de resultaten op
bijvoorbeeld de Entreetoets of de Eindtoets tegenvallen.
Wat betekenen de aangepaste normen voor uw kind?
Uw kind kan niet ineens minder goed lezen of rekenen dan voorheen.
Wat wel is veranderd, is de waardering van zijn score.
Voor de overzichtelijkheid zijn de normen in het administratiesysteem
van de school ook toegepast op eerder gemaakte toetsen. Daardoor
kunnen de resultaten een ander beeld van uw kind geven dan
voorheen.
In de folder ‘Uw kind duidelijk in beeld’ heeft Cito voor u op een rijtje
gezet hoe de volgtoetsen van Cito in elkaar steken en wat de resultaten
betekenen. Deze folder kunt u downloaden op www.cito.nl > Primair en
speciaal onderwijs > Cito Volgsysteem primair en speciaal onderwijs >
Achtergrondinformatie. Voor specifieke vragen over de resultaten van
uw kind, kunt u terecht bij de leerkracht van de school.
Sponsorloop voor het Daniel den Hoed kankerfonds
Op woensdag 24 september is onze jaarlijkse sponsorloop. Dan rennen
alle kinderen van De Klaver voor het goede doel. Het goede doel is dit
jaar Daniel den Hoed kankerfonds. De stichting bestaat dit jaar 100
jaar, en houdt daarom een grootschalige campagne. Misschien heeft u
de reclame met de hoge, rode hoed al ergens gezien. De kinderen
gaan vrijdag 12 september allemaal op de foto met een rode hoed. De
foto’s kunt u binnenkort in de school zien hangen.
SchoolSportVereniging (SSV) Carnisse
Het schoolsportseizoen start op 22 september eerst met de
Sportentocht! De kinderen uit de wijk kunnen dan via een
‘sportpaspoort’ kennis maken met diverse sporten en stempels halen bij
sporten als voetbal, basketbal en korfbal.
Daarna zullen de gewone lessen van de schoolsport starten. Uw kind,
vanaf groep 3, zal hier binnenkort een informatiebrief over meekrijgen
naar huis.
Zomerschool
Deze zomer heeft De Klaver voor het eerst de Zomerschool
aangeboden aan een groep leerlingen uit groep 7 en 8.
Voor iedereen, zowel de leerkrachten, vakkrachten als leerlingen was
dit helemaal nieuw en dus spannend!
De twee weken zijn omgevlogen! De leerlingen die dachten dat het een
echte school zou worden, kwamen hier al snel op terug! Ze hebben het
enorm naar hun zin gehad maar dat kan ook niet anders! Het thema
‘Kijk op de Wereld’ werd verwerkt bij de Kooklessen – Spaanse tapas
en High Tea; bij taal en crea was Rusland aan de beurt, bij
Wereldmuziek werden instrumenten gemaakt en gebruikt; basketbal en
Bootcamp uit Amerika bij het sporten en meer landen werden ‘bezocht!’
Maar ook werd er hard gewerkt met de methode Blits!
Leuk was ook, dat veel ouders regelmatig mee deden met de
activiteiten! Ook het uitje naar het Wereldmuseum, waar ook een aantal
ouders bij aanwezig was, was een succes en als beloning zijn we met
iedereen bij de Mac Donald wezen eten!
Al met al kunnen we terugkijken op een gezellige, interessante,
leerzame en uitdagende Zomerschool! Volgend jaar zal er weer een
Zomerschool zijn!
Welkom op onze vernieuwde website van De Klaver!
Zoals u ziet, heeft de website een verandering ondergaan. We willen
met de nieuwe website ouders/verzorgers en bezoekers op de hoogte
brengen over het geen er op De Klaver gebeurt.
Daarnaast willen we eventuele nieuwe ouders een beeld geven van
onze school.
Hieronder vindt u een kleine uitleg over de opbouw van de nieuwe
website.
Op de hoofdpagina vindt u informatie die wij als school belangrijk
vinden, hierbij moet u denken aan informatieve berichten voor
ouders/verzorgers zoals het oudernieuws of een oproep voor
vrijwilligers.
Onder De Klaver vindt u informatie over onze school. Wat zijn we voor
school? Wat is de visie van de school? Als u benieuwd bent naar het
personeel van De Klaver kijk dan bij Team. Bij Groepen vindt u
artikelen en gebeurtenissen van de leerlingen in de diverse groepen.
De leerkrachten zullen proberen regelmatig een artikel te plaatsen.
Onder Ouders vindt u informatie die voor u als ouder/verzorger
makkelijk is om te weten. Hoe vraagt u verlof aan? Wat kunt u als ouder
doen om uw kind te helpen? Wat zijn de overblijf afspraken? En wat zijn
de opvang mogelijkheden na schooltijd?
Zoals u misschien zult merken zijn nog niet alle pagina’s klaar. Deze
pagina’s zullen zo snel mogelijk worden ingevuld. Als school staan wij
open voor eventuele aanvullingen of ideeën met betrekking tot de
vernieuwde website. Mocht u aanvullingen of ideeën hebben, laat u dit
dan weten aan iemand van de ICT-commissie van de school. De
leerkracht van uw kinderen kan u vertellen bij wie u moet zijn.
Veel plezier op de vernieuwde website www.deklavercarnisse.nl,
ICT-commissie De Klaver Carnisse
Verlengde Leertijd/Children Zone
Maandag 15 september start blok 1 van de activiteiten weer! Als het
goed is, heeft uw kind het inschrijfformulier ingeleverd. Het kan zijn, dat
er zoveel inschrijvingen binnenkomen dat niet iedereen geplaatst kan
worden. Dan hebben deze leerlingen uiteraard voorrang bij blok 2 maar
we gaan natuurlijk alles op alles zetten om iedereen te plaatsen. Wilt u
goed opletten dat u uw kind op tijd van de juiste locatie ophaalt? In
noodgevallen kunt u de coördinator bellen/sms’en (Marlies Gerritsma –
06 – 53 55 28 70). Wij vertrouwen erop dat uw kind weer aan een
afwisselend en leerzaam blok meedoet!
Project 1
Op maandag 29 september start project 1. Dit project hangt samen met
de Kinderboekenweek. Daarom is het thema dit jaar: “(Voor)lezen is
een feest”.
In elke groep wordt er gewerkt uit en met een boek. Deze boeken
worden in de klassen voorgelezen. De leerlingen krijgen in de klas ook
opdrachten om met het boek aan de slag te gaan. Als afsluiting zullen
de kinderen aan elkaar laten zien uit welk boek ze hebben gewerkt en
wat ze er allemaal van weten.
Maar waarom is (voor)lezen eigenlijk belangrijk? Ten eerste is het
gezellig om samen met uw kind te lezen, even een momentje om
samen iets te doen. Ten tweede is (voor)lezen heel belangrijk voor
anderen zaken, denk aan: de woordenschat wordt uitgebreid, de
concentratie wordt opgebouwd, het verbeeldingsvermogen wordt
gestimuleerd, ze leren goed te fantaseren, doordat verhalen over
verschillende onderwerpen gaan, wordt de sociaal-emotionele
ontwikkeling vergroot en ten slotte wordt ook de kennis uitgebreid. U
begrijpt, begin vandaag nog met (voor)lezen om zo mee te helpen aan
de ontwikkeling van uw kind!
Thuisprogramma´s voor ouders
Er komen weer verschillende informatiemomenten voor ouders die hun
kinderen thuis met taal willen helpen.
Er is een programma voor de
ouders van de peuters, Puk
& Ko thuis.
Puk & Ko thuis voor de
ouders uit de groepen
(Dikkie dik) en (Nijntje geel)
is op dinsdag om 08.30 uur.
Puk & Ko thuis voor de
ouders uit de groepen
(Dribbel ) en (Nijntje rood) is
op woensdag om 08.30 uur.
Er is ook een programma
voor de ouders van de
kinderen van de groepen 1
en 2 : Ik & Ko thuis. De
thema´s lopen gelijk met de
onderwerpen in de klas van
Ik & Ko.
Voor de groepen 1 is het
iedere maandag om 08.30
uur.
Voor de groepen 2 is het
iedere maandag om 13.15
uur.
We hebben ook weer het
plan om “Veilig Leren Lezen”
voor groep 3 en begrijpend
lezen voor groep 4 op te
starten. Deze
ouders krijgen nog te horen
wanneer we hiermee
beginnen.
Al deze ouderactiviteiten zijn natuurlijk in de ouderkamer op de eerste
verdieping.
Kinderoefentherapie door B&B Oefentherapie op De Klaver!
Wie zijn wij? B&B Oefentherapie is een praktijk voor
kinderoefentherapie. We zijn gespecialiseerd in het kind en zijn
motoriek. De directie van De Klaver en B&B Oefentherapie hebben
besloten een samenwerking op te zetten, dit door intern op school een
praktijk op te starten. Wij gaan er met elkaar vanuit dat
kinderoefentherapie een positieve bijdrage voor het kind en de school
zal hebben.
Over wat voor kinderen hebben we het dan?
–
Kinderen die vaak vallen
–
Kinderen die onduidelijk schrijven
–
Kinderen die niet goed stil kunnen zitten
–
Kinderen die hun veters niet zelf kunnen strikken
–
Kinderen die aan tafel hangen en niet rechtop kunnen blijven zitten
–
Kinderen die (nog steeds) niet zonder zijwieltjes kunnen fietsen
–
Kinderen die moeite hebben met zwemles
–
Slechte houding en/of pijn bij bewegingen hebben
Dit zijn een aantal voorbeelden van motorische vaardigheden die
kinderen moeilijk kunnen vinden en waar wij ze goed bij kunnen helpen
om gemakkelijker te gaan bewegen.
Met school is besloten om bij alle leerlingen van de school door de
leerkrachten een motorische intake af te nemen. Door het afnemen van
de intake krijgt de leerkracht een goed beeld van de motoriek van het
kind. Deze intakes worden besproken door de interne begeleiding en de
kinderoefentherapeut. Wanneer er een zorgvraag voor motoriek is, zal
de leerkracht contact opnemen met de ouder. Dan kan de ouder/
verzorger wanneer hij of zij ook wil dat zijn/ haar kind oefentherapie
krijgt een toestemmingsformulier tekenen en zal de huisarts een
verwijzing uitschrijven. Wanneer deze binnen is, neemt de
oefentherapeut contact met de ouders op en kan de therapie gaan
beginnen. De ouder zal aanwezig zijn bij het aanvangsonderzoek en zo
ook direct kennismaken met de therapeut van zijn/haar kind. Het kind
zal dan 1x per week op school onder schooltijd oefentherapie krijgen.
De kinderoefentherapeut observeert, onderzoekt, behandelt en geeft
adviezen. De kinderoefentherapeut werkt altijd met een behandelplan.
Dit behandelplan gaat uit van de individuele situatie en mogelijkheden
van het kind. Het plan richt zich vooral op de motoriek, maar houdt ook
rekening met eventuele gedragsproblematiek. Het doel van de
behandeling is spelenderwijs het vergroten van de motorische
ontwikkelingsmogelijkheden van het kind waarbij het kind meer
vertrouwen en plezier krijgt in het bewegen.
Voor meer info over oefentherapie kunt u terecht op onze website:
www.bb-oefentherapie.nl
Met vriendelijke groet,
Het team van B&B Oefentherapie
Leeshulp
Twee keer in de week lezen de kinderen in de klas met elkaar tijdens
het avi lezen. Dit gebeurt onder begeleiding van de leerkracht, maar we
hebben ook uw hulp nodig.
We zijn op zoek naar leesouders, die extra begeleiding aan de kinderen
kunnen geven.
Wanneer: dinsdag en donderdag ( op de dependance maandag en
donderdag)
Tijd: 13.15-13.45
Waar: hoofdgebouw en dependance
Wilt u graag het beste voor onze kinderen en een steentje bijdragen?
Kom dan helpen als leesouder!!
U kunt zich opgeven bij de leerkracht of anders even binnenlopen bij
Vivienne de Klerk, intern begeleider, 1e verdieping hoofdgebouw.
Belangrijke data: (zie ook onze website)
16 september
17 september
23 september
24 september
29 september
Informatieavond voor de groepen 5 t/m 8
Vergadering oudercommissie
Informatieavond voor de groepen 0 t/m 4
Sponsorloop voor het Daniel den Hoed
kankerfonds.
Start van het 1e project.
02 oktober
Voortgezet onderwijsavond voor de ouders van
de groepen 8.
03 oktober
Groep 5a gaat naar De Molenwei voor de les
“Allemaal Anders” over gewervelde dieren.
06 oktober
Groepen 5b en 6a gaan naar De Molenwei voor
de les “Allemaal Anders” over gewervelde
dieren.
08 oktober
Studiedag voor alle meesters en juffen. De
kinderen zijn vrij.
14 oktober
Afsluiting van het 1e project.
15 t/m 17 oktober Groepen 7 en 8 gaan op werkweek naar Baarn.
20 t/m 24 oktober Herfstvakantie
Tot zover deze mededelingen.
Met vriendelijke groet, namens ons team,
A. Verloop, locatiedirecteur.

Download Report