nummer 1 - Varendonck College

donckument
JAAR GAN G 19 | N UM M E R 1 | OKTO BE R 2014
BELANGRIJKE DATA
DINSDAG 14 OKTOBER:
t/m vr. 17 okt. SE1 vwo/havo
WOENSDAG 15 OKTOBER:
19.00 uur: cursus Latijn voor ouders
DONDERDAG 16 OKTOBER:
informatieavond LWOO en PrO voor leraren
en ouders groep 8
MAANDAG 20 OKTOBER:
t/m vr. 24 okt.: herfstvakantie
MAANDAG 27 OKTOBER:
start periode 2 vwo/havo
DINSDAG 28 OKTOBER:
14.30 uur: eerste bijeenkomst leerlingen
Movement vmbo
WOENSDAG 29 OKTOBER:
19.00 uur: cursus Latijn voor ouders
19.30 uur: Course of honours
DONDERDAG 30 OKTOBER:
13.45 uur: masterclasses voor groep 8
17.00 uur: Varendonck dell’ Arte
19.00 uur: infoavond op Mariaschool Someren
ZONDAG 2 NOVEMBER:
t/m vr. 7 nov.: leerjaar 3 vwo/havo
naar Coueron, Frankrijk
1
VOLGENDE PAGINA
BRUGKLASKAMP VMBO
Vier weken na de start van het schooljaar stonden de brugklassers van het vmbo bepakt en bezakt klaar voor het brugklaskamp. Na een fietstocht van 20 km kwamen leerlingen, stagiaires en docenten uiteindelijk aan bij kamplocatie “De Peelhaas”
te Ysselsteyn.
Na aankomst stond er een zeskamp op de planning. Fanatieke
en minder fanatieke leerlingen speelden verschillende spellen.
Gelukkig hebben we het zeskamp maar één keer hoeven onderbreken voor de regen!
Na het eten wiebelden de leerlingen maandag onrustig heen en
weer. Er stond een spannende spooktocht op het programma!
Buiten luisterden de leerlingen naar een spannend verhaal en
met knikkende knieën gingen ze het bos in. Het viel de docenten op dat vooral de stoere jongens wat minder stoer waren
tijdens de tocht. Na de vele schrikmomenten in het bos werd er
gezellig nog wat gedronken bij het kampvuur.
Woensdag werd de spokentocht jammer genoeg afgelast vanwege het weer. In plaats daarvan speelden de leerlingen jongens
tegen de meisjes. Zowel de jongens als de meisjes waren erg fanatiek in het beantwoorden van vragen en spelen van opdrachten. Uiteindelijk wonnen de jongens, iets waar de meisjes het
niet helemaal mee eens waren! Na het spel was het weer gelukkig beter en hebben de leerlingen nog kunnen genieten van een
kampvuur. Hier werd nog een spannend verhaal verteld door
een ouder vrouwtje en wat waren dat voor geluiden in het bos?
Als gevolg van een dag vol indrukken ging het slapen niet in
alle kamers even vlot. Dit hebben de leerlingen geweten toen
BELANGRIJKE DATA
VERVOLG
WOENSDAG 5 NOVEMBER:
t/m vr. 7 nov. leerjaar 4 vmbo basis
+ kader naar Londen
19.00 uur: cursus Latijn voor ouders
DONDERDAG 6 NOVEMBER:
13.45 uur: masterclasses groep 8
19.30 uur: infoavond bij
basisschool ’t Rendal Lierop
20.00 uur: cursus filosofie voor volwassenen
MAANDAG 10 NOVEMBER:
start periode 2 vmbo
19.00 uur: vergadering ouderraad
DINSDAG 11 NOVEMBER:
19.00 uur: MR-vergadering
WOENSDAG 12 NOVEMBER:
19.00 uur: cursus Latijn voor ouders
DONDERDAG 13 NOVEMBER:
13.45 uur: masterclasses groep 8
19.00 uur: infoavond bij
basisschool Voordeldonk Asten
WOENSDAG 19 NOVEMBER:
10-minutengesprekken vmbo
19.00 uur: cursus Latijn voor ouders
20.00 uur: infoavond bij basisschool
Toverkruid/Horizon/St. Pieter Asten
DONDERDAG 20 NOVEMBER:
13.45 uur: masterclasses groep 8
19.30 uur: thema avond
VRIJDAG 21 NOVEMBER:
rapporten onderbouw vwo/havo
WOENSDAG 26 NOVEMBER:
excursie maatschappijwetenschappen havo 5
19.00 uur: cursus Latijn voor ouders
de stagiaires de volgende ochtend de leerlingen wakker maakten om fris te beginnen met ochtendgymnastiek. De leerlingen
rekten en strekten hun spieren, zodat ze ’s-middags flexibel het
zwembad in konden glijden. Na een goed ontbijt, voor de nodige energie, en het maken van een lunchpakketje was het tijd
om richting het zwembad “het Meerdal” te fietsen. Hier hebben de leerlingen optimaal gebruik gemaakt van de glijbanen,
bubbelbaden, stroomversnellingen en de kantine voor frietjes.
Na het eten bleken alle leerlingen nog voldoende energie te
hebben voor de Bonte avond. Al snel maakten leerlingen zich
klaar voor de vele optredens. Wat een talent en wat een goede
optredens! Zelfs de docenten durfden zich aan het einde van
de avond, op het podium te vertonen als begin van de disco.
De verdiende winnaars en tevreden leerlingen gingen enthousiast met de voetjes van de vloer tijdens de disco. Na een tweede dag vol activiteiten sliepen de leerlingen nog sneller dan de
eerste nacht.
de spullen werden ingepakt. Het opruimen en poetsen vonden
niet alle leerlingen even leuk, maar iedereen hielp goed mee. De
laatste energie van de leerlingen, stagiaires en docenten werd
gebruikt voor de fietstocht terug naar het Varendonck-College.
Eenmaal aangekomen gingen zowel de leerlingen, stagiaires als
docenten snel naar huis om in hun eigen bed bij te slapen van
deze drie dagen.
We kunnen terug kijken op een leuk, gezellig en geslaagd kamp!
De organisatie van het brugklaskamp,
meneer Koster
mevrouw Martens
mevrouw Meuter
Helaas klonk het getoeter ‘s ochtends weer net zo hard als de
dag ervoor en werden de leerlingen opgetrommeld voor de
ochtendgymnastiek. Het laatste ontbijt was aangebroken en
AANDACHT VOOR TAAL
Op het Varendonck College zijn we actief met taal bezig. Zo
verwachten we dat leerlingen dagelijks een leesboek meenemen om in de vrije momenten in de les (bijvoorbeeld na een
toets, of als het huiswerk klaar is) lekker te kunnen lezen. Het
maken van leeskilometers is ontzettend belangrijk om mee te
kunnen komen op school. Niet alleen wordt het technisch lezen zo goed onderhouden (tempo en intonatie), maar ook het
tekstbegrip (langere, ingewikkeldere zinnen) neemt toe naarmate leerlingen meer lezen. Als laatste vergroten ze hun woordenschat aanmerkelijk als er veel gelezen wordt. Een woord beklijft pas als je het zeven keer in een andere context tegenkomt.
Niet alleen de leerlingen zijn bezig met taalvaardigheid. Ook
docenten hebben het afgelopen schooljaar hun Nederlandse
taalbeheersing vergroot met de online taaltrainer. In deze taaltrainer konden zij oefenen met alle spellingsregels die in de loop
van de jaren veranderd zijn en soms ook gewoon een beetje
weggezakt zijn. Uiteindelijk hebben alle docenten een taaltoets
gemaakt als afsluiting van de taaltraining. Met een hernieuwd
taalgevoel stapt iedereen dus weer het klaslokaal in . Goed
voorbeeld (in de les, in een toets en in communicatie naar ouders en leerlingen), doet immers goed volgen!
Een eervolle vermelding is op zijn plaats voor mevrouw Kimenai! Zij heeft de pittige taaltoets foutloos afgelegd. Zij heeft
hiervoor uit handen van mevrouw Kusters (taalcoördinator locatie Asten) een boekenbon ontvangen om nog meer leeskilometers te kunnen maken!
Met de feestdagen in aantocht: misschien een leuk idee om uw kind weer eens een ouderwets boek te geven.
Of: stimuleer uw kind om weer eens naar de bibliotheek te gaan. Leuke boeken genoeg!
2
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014
BELANGRIJKE DATA
VERVOLG
DONDERDAG 27 NOVEMBER:
workshop Phileas Fogg ww1 tto leerjaar 4
leerjaar 3 vwo/havo excursie Fontys/TUE
13.45 uur: masterclasses groep 8
19.30 uur: Course of honours
MAANDAG 1 DECEMBER:
t/m vr. 5 dec.: stage-assessment leerjaar 3 pro
10-minutengesprekken vwo/havo
DINSDAG 2 DECEMBER:
Class Day 4 vwo Maastricht
DINSDAG 2 DECEMBER:
Donckument nr. 2
20.00 uur: infoavond bij
basisschool ’t Lover Asten
20.00 uur: infoavond bij
basisschool de Vonder Someren-Eind
NIEUWE MAGISTER VOOR OUDERS
EN LEERLINGEN
Binnenkort gaat voor leerlingen en ouders een nieuwe versie
van Magister de lucht in: Magister 6.
Wat verandert er?
Nieuw design.
Magister 6 heeft een nieuw uiterlijk, maar het is zo gemaakt
dat je snel een weg kunt vinden naar de dingen die je gewend
was in Magister 5. Je kunt een aantal instellingen naar eigen
voorkeur kiezen en het is mogelijk om de indeling van het
scherm naar eigen inzicht aan te passen.
Op elk apparaat bruikbaar.
Een andere verbetering is dat Magister 6 draait op alle devices,
dus ook op Ipad, Chromebook en andere tablets en smartphones en het blijft ook beschikbaar op diverse PC’s. Magister 6 is
toegankelijk via een browser.
Nieuwe apps voor leerlingen.
Voor leerlingen komen er ook nieuwe apps. Tot het zover is
blijft Meta beschikbaar voor gebruik op smartphones.
Ouders en leerlingen krijgen via de mail meer informatie over
het gebruik van Magister 6.
ZONNEWENDE 2014
Op woensdag 1 oktober was het eindelijk zover. De brugklassers van de locatie Asten gingen met de bus op kamp. Eindelijk! Geen lessen, mooi weer, laat naar bed en leuke dingen
doen met klasgenoten of anderen uit de brugklas. Op woensdag na aankomst meteen een rondleiding gekregen door de
mentorleerlingen (ouderejaars die de mentor ondersteunen
met allerlei schoolse zaken). Daarna lunchen en de bedden
opmaken om ’s nachts lekker te kunnen slapen. Na de lunch
begonnen de eerste activiteiten die gebaseerd zijn op vaklessen zoals LO, biologie en muziek. Tussendoor zelf ranja tappen
uit de kannen en appeltjes eten als ze daar zin in hadden. Na
twee rondes eindelijk het diner. Heerlijke spaghetti en chocolademousse na. ’s Avonds nog twee spelen; één met allerlei
korte spelletjes in kleine groepen en daarna het enge bosspel,
Cluedo. Veel van de begeleiders gingen eng geschminkt het
bos in om de leerlingen “de stuipen op het lijf te jagen”.
2 Oktober, de tweede dag, kregen de leerlingen eerst lekkere
warme broodjes en daarna weer een aantal rondes zoals op
dag 1. Tussen de middag weer een lunch met wat lekkers en ’s
middags weer verder. Na het avondeten kregen de leerlingen
wat tijd voor zichzelf om op te tutten voor het gala en de acts
Volg ons ook op Twitter
@varendoncknews
3
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014
die alle klassen van te voren geoefend hadden. De act van
klas at1a heeft gewonnen. De mentor loopt nog te stralen op
school. Tijdens het gala is er veel gedanst door de leerlingen
op muziek die door onze eigen DJ, de heer Bongaerts, gedraaid werd. Om 1.00 uur lag bijna iedereen op bed, nog niet
te slapen, maar het was al redelijk rustig.
Op 3 oktober brak voor de leerlingen de dag al aan om 7.30
uur. Kamers opruimen, zorgen dat de tassen naar buiten gingen en om 8.30 uur weer een heerlijk ontbijt met warme
broodjes. Na het ontbijt nog een paar rondes en als klap op de
vuurpijl een gezellige afsluiting van het kamp. Jammer genoeg
waren de bussen op tijd en moest iedereen weer mee terug
naar Asten.
SPEEDDATE
Op dinsdag 7 oktober gingen de meisjes van klas 3 van
de locatie Asten speeddaten met vrouwelijke professionals en studenten (rolmodellen) die werken of studeren in bèta, techniek of ict. Gedurende rondes van
15 minuten voerden ze korte gesprekken over schoolloopbaankeuzes, opleiding en werk. Het speeddaten
is in samenwerking met VHTO, hét expertisebureau in
Nederland op het gebied van meisjes/vrouwen en bètawetenschap, techniek en ICT.
Zonnewende 2014 was wat ons betreft een zeer geslaagd
kamp. We hadden een hele fijne groep leerlingen, leerlingmentoren die de mentoren de ondersteuning gaven die ze
nodig hadden en erg mooi weer. Dit kamp is een mooie basis
voor het hele schooljaar 2014-2015.
De mentoren en afdelingsleiders
EURO SKILLS 2014
Op uitnodiging van het SBRH te Mierlo hebben leerlingen van
leerjaar 4 Techniek Breed op zondag 5 oktober een bezoek
gebracht aan de Euro Skills in het Franse Lille. De Euro Skills is
een Europees kampioenschap voor beroepen. Nederland werd
op het onderdeel metselen vertegenwoordigd door Bert van
Heugten, een getalenteerde oud-leerling van het VarendonckCollege. In een pittige opdracht moest Bert laten zien wat hij
kan. En dat alles onder flinke tijdsdruk. Bert behaalde de vierde plaats en won een medaille voor excellent vakmanschap.
Van harte gefeliciteerd, Bert!
Speeddate
Dit is een programma voor de meisjes uit de derde klas.
Hiermee proberen ze ons enthousiast te maken voor
techniek.
Bij dit programma komen er vrouwen vertellen over hun
ervaring in de techniek.
Dit doen ze dan ook met volle overtuiging.
Ik zelf vond het heel interessant. Ik wist namelijk al zeker
dat ik iets in de techniek wilde gaan doen, maar welke
richting was nog onduidelijk.
Deze middag ben ik met verschillende richtingen in aanmerking gekomen.
Ik heb nu een duidelijker beeld over wat ik wil gaan doen.
Voor mij was deze middag dan ook erg geslaagd.
De reacties die ik heb gehoord van medeleerlingen waren
erg positief.
Anne Dat, Anouk van den Biggelaar en Julia Schuitemaker uit thv3
Ook in andere categorieën was Nederland vertegenwoordigd.
Veel te zien op het gebied van loopbaan oriëntatie dus! We
kijken terug op een zeer geslaagde en inspirerende dag. SBRH
bedankt!
Meer informatie en de uitslag: http://www.euroskills-team.nl
4
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014
AFSCHEID MARTIN SCHREURS,
JAKKELIEN MERTENS EN HENK JANSSEN
In de afgelopen tijd hebben drie collega’s afscheid genomen
van het Varendonck-College. Voor alle drie was de reden
een welverdiend pensioen. Natuurlijk kijken we in dit Donckument even terug op hun afscheid en carrière.
Martin Schreurs
Het is alweer een flinke tijd geleden. Al voor de grote vakantie heeft Martin Schreurs, afdelingsleider Techniek-Breed
en Praktijkonderwijs in Someren besloten dat het genoeg
was en dat hij met pensioen wilde. Martin heeft zeven jaar
op het Varendonck-College gewerkt en is destijds ook als
afdelingsleider begonnen. Zijn carrière als docent die aan
zijn tijd op het Varendonck-College vooraf ging, startte hij
op de Oranjemavo in Velp, maar heeft zich voor het grootste
gedeelte afgespeeld in Zoetermeer, waar hij wiskunde gaf
op het Oranje Nassau College. Op het Varendonck-College
had Martin de laatste jaren de afdelingen Praktijkonderwijs
en Techniek Breed onder zich en dat is geen eenvoudige
combinatie. In de afgelopen jaren heeft hij hard gewerkt
in het team PrO om de omschakeling te maken naar de
nieuwe opzet van dat type onderwijs richting arbeidstoeleiding en bij Techniek is hij destijds volop bij de omzwaai
naar Techniek Breed betrokken geweest. Als afdelingsleider
is het balanceren tussen veel verschillende (groepen) men-
sen die allemaal verschillende dingen van je willen. In dat krachtenveld is het hard werken om de
goede sfeer te behouden en toch vooruitgang te
boeken. Dat is goed gelukt. Techniek Breed draait
als techniekafdeling beter dan welke vergelijkbare
afdeling ook in de regio en in het PrO team wordt
heel hard en constructief gewerkt aan een nieuwe
vormgeving van het onderwijs. Naast het werk was
Martin een fijne en vooral gezellige collega met
veel oog voor sfeer. Met Kerst zal iemand anders
het rood-witte pak moeten aantrekken nu Martin
van zijn pensioen geniet en dat is een gemis. Want
het ging dan natuurlijk niet alleen om de rol die hij
speelde als kerstman, maar ook om de sfeer die hij
daarmee wist te creëren. Tijdens Martins afscheidsbijeenkomst op donderdag 10 juli werd hij in het
zonnetje gezet . Er waren toespraken, maar ook
cabaret van zijn collega-afdelingsleiders en een lied
van zijn teamleden. Daaruit kwam Martin naar voren zoals hij is: een mensenmens die geniet van de
bourgondische kanten van het leven, zuinig is op
zijn langdurige vriendschappen, leerlingen bovenaan heeft staan en Vitesse als favoriete voetbalclub
heeft. De leerlingen horen nu niet meer bij het dagelijks leven, maar we wensen hem veel geluk en
plezier bij al die andere dingen die nu zijn tijd verdienen. Martin, veel dank voor alles wat je voor het
varendonck-College hebt gedaan.
Jakkelien Mertens
Het schooljaar begon zoals alle andere en ook Jakkelien Mertens was net als iedereen gewoon op
school. Er was één verschil: er waren geen lessen
meer te geven, want aan het einde van de eerste
schoolweek zou ze afscheid nemen na vele jaren de klassieke talen en cultuur tot leven te hebben gebracht op het
Varendonck-College. Die eerste en laatste schoolweek hadden dus als ieder jaar iets van een start, maar vooral ook van
een afscheid en dat maakte het onwennig. Op 29 augustus
was het zover. We gingen een punt zetten achter een illustere carrière. Jakkelien heeft 38 jaar op het VarendonckCollege gewerkt en mag gerekend worden tot de pioniers
van onze school. In de opbouwjaren bestond het werk van
de docenten niet alleen uit het geven van hun lessen, er
moest ook een school, een gemeenschap vormgegeven
worden. Dit alles speelde zich af in de jaren zeventig en de
actiebereidheid, op welk gebied dan ook, was groot. Lesgeven was niet gewoon lesgeven in deze starttijd van de
school, het ging om het vormgeven van onderwijs. Er werd
niet op een uurtje gekeken en taakbeleid bestond nog niet.
Met elkaar, docenten en leerling kreeg de school stukje bij
beetje vorm. Jakkelien was als een vis in het water en het
afstuderen duurde begrijpelijk wat langer dan gepland. Het
was de tijd dat er een cabaret was en ook daarvan maakte
Jakkelien deel uit. Mooie tijden.
5
Jakkelien is in haar hele loopbaan blijven leren, zich blijven
ontwikkelen. Ze was een zeer gewaardeerd lid van het
coachteam en heeft in die hoedanigheid veel personeelsleden gecoacht en begeleid bij intervisie. Daarmee heeft ze
veel gedaan voor de professionalisering van individuen en
dus ook voor de school als geheel.
Alle bijdragen van Jakkelien aan de school in de loop der
jaren kwamen langs op 29 augustus. In toespraken, maar
ook in een bijzonder, speciaal aan haar gewijd lied van het
cabaret van weleer. Bijzonder hoogtepunt: de skypeverbinding met Brazilië en de woorden die uit dat verre land door
oud-collega Stef Huisman tot Jakkelien werden gericht. Het
kwam haar allemaal toe. Jakkelien: veel dank voor alles!
Henk Janssen
Afscheid nemen is altijd ingrijpend en het helemaal over je
heen laten komen is moeilijk: de meeste afscheidnemenden
willen grip op de zaak houden, dat is docenten over het
algemeen eigen. Zo ook zeker Henk Janssen. Ik weet niet
wie het meest de regie had van de middag in september.
Hoe dan ook: het was een wervelend afscheid. Hoe kan het
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014
ook anders met een podiumbeest in de hoofdrol. Henk heeft zijn carrière doordacht afgebouwd:
al geruime tijd was hij werkzaam voor een zeer beperkt aantal uren. Als iemand die heel graag
toch bij de school wilde blijven horen. Begrijpelijk: Henk was de laatste echte CASser van het
eerste uur. Henk is de laatste docent die het echte startschot bij de stichting van de school nog
gehoord heeft. Een dergelijk afscheid hoort dus ook in stijl te geschieden. Maar goed dat hij zich
er nadrukkelijk mee bemoeid heeft, we hadden hem anders wellicht geen recht gedaan. Henk is
zijn carrière in het onderwijs niet begonnen in Asten, maar in Arnhem. Na een jaar kwam hij in
Asten terecht. De toenmalige rector Nic Meijer (prachtig gememoreerd door Thijs Streng in zijn
toespraak voor Henk) had het goed gezien: Henk was iemand die niet alleen zijn lessen belangrijk
vond, maar ook alle dingen buiten die lessen die een school echt tot een school maken. De activiteiten waarbij je een andere band met elkaar opbouwt. En dat was nodig in de eerste pioniersjaren: mensen die ook daar de schouders onder wilden zetten. Henk heeft dat ten volle gedaan en
dat was te zien op dit afscheid waar het hele Varendonck, maar vooral het CAS in de volle breedte
langs kwam. Er werd gesproken en gezongen. Veel gezongen, door drie gelegenheidsformaties:
een musicalkoor, een koor door Henk zelf samengesteld met veel oud-leerlingen en natuurlijk
het cabaret van weleer. En tot slot moest natuurlijk de zaal ook mee in een door de maestro zelf
geschreven lied. Dit was niet alleen het afscheid van Henk, maar ook een beetje van het CAS. Dat
maakte het zo bijzonder. Henk, ga genieten van je vrije tijd, voor zover die term van toepassing is
voor jou met al je bezigheden. Blijf zingen en dank voor alles.
Irma van Nieuwenhuijsen
VARENDONCK LERAREN VERRAST OP DE DAG VAN DE LERAAR!
De World Teachers’ Day, de internationale Dag van de Leraar, wordt elk jaar op 5 oktober gevierd. Op deze dag wordt
wereldwijd stilgestaan bij het belang van onderwijs. Op
maandag 6 oktober werden op veel scholen in Nederland
activiteiten voor leraren georganiseerd.
Ook alle leraren van het Varendonck-College in Asten en
Someren werden in het zonnetje gezet. Tijdens het eerste
lesuur ging een aantal leerlingen de klassen rond om een
mooi t-shirt te overhandigen aan de leraren. In de pauze
konden zij genieten van heerlijke soep die de leerlingen van
de VMBO-afdeling zelf gemaakt hadden.
6
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014
TERUGBLIK OP REISWEEK 2014
Ieder jaar gaan alle leerlingen van leerjaar 4 van de locatie Asten aan het eind van het jaar op reisweek. We vinden het belangrijk
dat elke leerling in zijn Varendonckcarrière een keer in groepsverband op reis gaat, het liefst naar het buitenland, maar voor wie dat
spannend vindt, is er ook een reis in Nederland.
Het is voor de leerlingen een enorme ervaring om zonder ouders een wat verdere reis te maken, samen met andere leerlingen en
natuurlijk docenten! Niet alleen doen ze nieuwe indrukken op in de (vaak onbekende) gebieden waar ze heen gaan, maar ook de
dynamiek van de groep leert leerlingen veel over wie ze zelf zijn en hoe ze samen met anderen een leuke tijd kunnen hebben. We
bieden culturele en sportieve reizen aan, zodat er voor elk wat wils is.
Leerlingen geven zelf een voorkeur aan binnen de vijf reizen die worden aangeboden en ze mogen dit jaar ook een maatje kiezen
met wie ze op reis willen gaan. De reisweek vindt plaats in de laatste schoolweek, na de toetsweek van leerjaar 4. De kosten van
de reizen variëren van 200 tot 375 euro. De leerlingen die dit jaar in leerjaar 4 zitten ontvangen na de herfstvakantie al de eerste
informatie over de reizen.
In dit Donckument willen we verslag doen van de leuke reizen die we eind vorig jaar hebben gemaakt! Een terugblik naar begin juli
2014…
Praag
De week in Praag was erg afwisselend en zonnig. Zo hebben we alle delen van Praag bezocht: de Praagse burcht, de joodse wijk
en de nieuwe stad. Op het avondprogramma stond een bezoek aan de Praagse opera, maar ter ontspanning hebben we ook een
bowlingbaan bezocht. Het bezoek aan het voormalige concentratiekamp Terezin heeft veel indruk gemaakt op de leerlingen. De reis
werd afgesloten met een Kris-kras-tocht dwars door Praag. De Praaggangers hebben de reis tot een geweldige belevenis gemaakt:
er waren zeker serieuze momenten maar het was vooral heel gezellig! Leerlingen zijn erg naar elkaar toegegroeid. De foto’s spreken
boekdelen!
‘Op weg naar Praag, dacht ik dat het niet heel bijzonder zou worden, vooral omdat ik bij niemand van mijn vriendinnen zat. Naarmate de week volgde, leerde ik veel mensen kennen en dat maakte Praag nog leuker en gezelliger! Weer op weg naar huis, had ik
een super gevoel over de reis en ik weet zeker dat deze week me nog lang bij zal blijven!!’
‘Ik ben naar Praag geweest. Voordat ik er naar toe ging zag ik er een beetje tegen op, want het was een lange busreis en mijn vriendinnen zaten in andere steden. De busreis viel heel erg mee, want het was gezellig met iedereen. Je gaat eigenlijk gewoon om met
iedereen in de groep dus je voelt je niet alleen. De laatste dag ga je met een groepje met het openbaar vervoer de weg vinden naar de
Petrinheuvel. Dat vond ik leuk, want je hebt vrije tijd en moet de weg vinden. Kortom ik heb een hele leuke reisweek in Praag gehad.’
7
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014
Ardennen
De Ardennen-reis is een reis voor die-hards! De reis richting
de Ardennen wordt op eigen kracht gemaakt: per fiets! Het
is dus niet voor iedereen weggelegd. Dit jaar hadden we een
record aantal inschrijvingen en dat zorgde ervoor dat we met
veel groepen, elke groep begeleid door 2 docenten vanuit Asten richting de Ardennen vertrokken.
De reis is zwaar, maar zeker niet onmogelijk! Leerlingen motiveren elkaar om ook die volgende hobbel (letterlijk) weer te
nemen. Een lekke band hier en daar is onvermijdelijk, maar
gelukkig is dat met vereende krachten ook zo opgelost. Het
mooiste is de aankomst op het kamp in de Ardennen: we hebben het gehaald!
Aangekomen in de Ardennen, slaat iedereen in tweetallen zijn
kamp op. Ook het avondeten moet door de leerlingen zelf
verzorgd worden. Gelukkig worden de spullen per vrachtwagentje naar de Ardennen vervoerd, en hoeven de leerlingen
niet ook nog hun bagage op de fiets mee te nemen.
In de Ardennen zelf worden er nog allerlei activiteiten ondernomen zoals survival, een gps-tocht en zelfs speleologie.
Tussendoor is er genoeg tijd voor een kaartspelletje of een
kampvuur. En dan… de terugtocht! Helaas hebben we onderweg wat regen gehad, maar dat mocht de pret niet drukken.
We kwamen vrijdagmiddag met alle leerlingen weer op het
Varendonck aan! Echt een prestatie om trots op te zijn!
‘Je weet niet wat je doet, totdat je de Ardennen hebt ontmoet!’
‘Is het nog ver?’ … even later… ‘Is het nog ver?’ …even later… ‘Hee zijn we er al? Ik dacht dat ik het nooit zou halen
maar het viel best wel mee!’
Van de docenten voor de volgende Ardennengangers: ‘Wanneer je een 2-persoons luchtbed koopt voor in je tent, bekijk
dan even of deze er ook in past…’
Parijs
Naar Parijs vertrokken we met een volle bus leerlingen en een
chauffeur, die nog nooit in Parijs was geweest. Op het schoolplein rolden bij het afscheid van de ouders nog even tranen,
maar van dat verdriet was na aankomst, een maaltijd in McDonalds en een wandeling in het romantische Paris by Night
niets meer te merken. De leerlingen hebben laten zien dat je
met een groep vol enthousiastelingen kunt genieten van het
Parijs met Notre Dame, Champs Elysees, Louvre, Place des Vosges en Sacre Coeur. Ze hebben onderhandeld met handelaren
onder de Eiffeltoren over de prijs van sleutelhangers. Genoten
van het flaneren en zelf een restaurant kiezen in het Quartier
Latin. Verbaasd opgekeken van een bewegende en rokende
opstelling met naaimachines in het Centre Pompidou. Zich
verwonderd over de toegankelijkheid van het riool in Parijs
zonder ratten, maar met een gids die het Engels nauwelijks
machtig was. Zou dat een reden kunnen zijn om op school
meer je best te doen bij Frans?
In het hotel ontbrak een gemeenschappelijke ruimte en omdat het prachtig weer was hebben we ons neergevleid op de
stoep van het hotel en iedere dag lekker nagekletst over de
ervaringen van die dag in de gezellige stad Parijs. Formidable!
Docent: ‘3-4 miljoen ratten in Parijs, maar onze ‘drolletjes’
staan weer boven zonder afgeknabbelde tenen!’
‘Ik vond het een super leuke week in Parijs! We hadden een
erg leuke groep met gezellige begeleiders. Het was fijn dat we
wat vrije tijd kregen. In een week tijd hebben we veel mooie
dingen gezien. Er waren leuke opdrachten die we moesten
uitvoeren, en het zat ook erg mee met het weer! Bedankt
voor alles!’
Ik hou van Holland
De reis ‘Ik hou van Holland’ vond dit jaar in en rondom Nijmegen plaats. We hadden de luxe dat we een eigen personenbusje hadden, dus dat maakte dat we makkelijk overal
konden komen waar we moesten zijn. Raampjes open, muziekje aan en toeren maar!
We verbleven in een scoutinggebouw iets buiten Nijmegen.
Dat was een perfecte locatie, want het was heerlijk weer en
we konden lekker buiten chillen en bijvoorbeeld een kampvuur maken. Omdat we zelf ook moesten koken, hadden
we telkens groepjes die voor het avondeten moesten zorgen (gelukkig inclusief recept, ingrediënten en masterchef
schort!). Onze meesterkok Joost draaide er zijn hand ook
niet voor om, om ’s-ochtends voor iedereen een eitje te bakken.
In en om Nijmegen hebben we verschillende dingen gedaan:
laserquest, stadswandeling met fototocht, het muZieum,
poolen en nog veel meer.
8
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014
De leukste dag was misschien wel aan boord van de Wildevaer2. We hebben die dag lekker gevaren, gezwommen en
gebarbecued. Het was eigenlijk wel jammer dat we na de
overnachting op de boot de volgende dag alweer terug naar
Asten moesten. Gelukkig duurde de autorit meestal lekker
lang door de uitstekende navigeerkunsten van onze docenten!
Het was dus een leuke week, waarin we superveel gedaan
hebben en waardoor we heerlijk ontspannen de vakantie in
konden!
Docent over leerlingen: ‘Iedereen zou moeten ervaren hoe
leuk het is om met je leerlingen op deze manier om te gaan.’
‘De laserquest vond ik echt geweldig. Ik kon me echt niet
inhouden – 15 minuten voluit actie!’
9
Berlijn
De reis naar Berlijn heeft de leerlingen een kijkje gegeven in
de keuken van deze prachtige stad. Oost en west Berlijn, het
leven, de mensen en vooral ook de indrukwekkende geschiedenis zorgden voor een fantastische reis. De Berlijn-leerlingen
ontwikkelden zich in een week tot een hechte groep. Ademloos werd er geluisterd naar de verhalen van ex-gedetineerden
in de Stasigevangenis,, mevrouw Merkel werd met een bezoek
vereerd en natuurlijk was Die Mauer onderdeel van het programma. Daarnaast was er genoeg tijd om te ontspannen,
bijvoorbeeld in de disco en bij de uitvoering in het Stadspalast
van “Show Me”. De laatste dag stond in het teken van speedshoppen en vooral nagenieten van de geweldige week.
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014
TECHNASIUM
Ook het Technasium is weer van start gegaan na de zomervakantie. De leerlingen van klas 2, 3 en 4 zijn begonnen met een
vast project. Na de herfstvakantie, in periode twee, starten
ook de kennismakingsprojecten van de brugklassen weer.
Klas vh1a en vh1b krijgen van Sjors Hoek een opdracht van
Waterschap Aa en Maas. En klas vh1c en vh1d gaan aan de
slag met het aantrekkelijker maken van het museum Klok en
Peel voor basisschoolleerlingen.
Klas 2 is op maandag 8 september naar het Klok & Peel Museum geweest, waar ze uitleg kregen over de opdracht om
een muziekinstrument te maken van pompoenen en/of kalebassen. Het instrument moet passen bij het thema de Gouden
Eeuw en ieder instrument moet anders zijn van klank en toon.
Verder moet er rekening mee gehouden worden met de (on)
mogelijkheden om muziek te maken met verse groentes.
Donderdag 4 september heeft klas 3 Heijmans Wegen in Den
Bosch bezocht. Hier kregen ze de opdracht van Rijkswaterstaat
om een innovatieve wegmarkering die goed zichtbaar is onder alle omstandigheden te ontwikkelen. De huidige belijning
werkt perfect onder droge omstandigheden. Als het wegdek
echter nat is, wordt de werking van de retroreflectoren in de
belijning verstoord. Daardoor is deze slecht zichtbaar in het
donker tijdens of na een regenbui. Bovendien is de functionele
levensduur van de huidige wegmarkering korter dan die van
het asfalt waardoor tussentijds onderhoud of vervanging van
de belijning noodzakelijk is.
Ten slotte is klas 4 op vrijdag 5 september naar Vlisco in Helmond gegaan. De leerlingen kregen de opdracht om een
oplossing te bedenken voor het breken van de hars tijdens
het productieproces. Voorafgaand aan het project zullen deze
leerlingen leren batikken en ze krijgen een workshop over
knelpuntenanalyse van productieprocessen
VARENDONCK DELL’ARTE!
Beste leerlingen, ouders, vrienden, kennissen van het Varendonck-College,
Het Varendonck-College nodigt u uit voor iets nieuws: Varendonck dell’Arte! Kunst in
de brede zin van het woord: als middel voor een gezond lichaam, als bron van kennis,
als dat wat stof tot nadenken geeft en als iets dat leidt tot nieuwe inzichten en plannen.
Drie Varendonckse docenten, Eva van Driel (docente Griekse en Latijnse taal en cultuur),
Guy Claes (docent LO & Geschiedenis) en Ruud Heesen (docent filosofie & scheikunde)
staan op twee avonden in het schooljaar (donderdag 30 oktober en donderdag 12 februari) tot uw beschikking om u door middel van verschillende workshops mee te nemen op een interactieve reis langs de geschiedenis van de klassieke bouwkunst en om u
uit te dagen kritisch na te denken en creatief te ondernemen. We mengen het nuttige
natuurlijk met het aangename en eten samen ‘potluck style’: iedereen neemt wat mee
om zelf te eten en te delen met anderen.
Om u een idee te geven hoe zo’n avond eruit ziet hieronder het programma:
Tijd:
Programmaonderdeel:Uitleg:
17.00-17.45 uur
mens sana in corpore sano Word actief en neem deel aan
verschillende teambuilding-/sportactiviteiten!
18.00-19.00 uur
la dolce vita
Geniet gezamenlijk van een heerlijke
maaltijd (wij zorgen voor een toetje!)
19.15-21.00 uur
tolle, lege! Zet uw geest aan tot activiteit en neem deel
aan een van de workshops! Hierbij kunt u
kiezen tussen klassieke bouwkunst, kritisch
denken/filosofie en creatief ondernemen.
We nodigen u van harte uit om samen met uw kinderen, familie, kennissen etc. deel te
nemen aan deze serie! Wees snel met aanmelden, want plaatsing is beperkt (max. 45
deelnemers).
Hartelijke groet en hopelijk tot ziens op de eerste avond!
Eva, Ruud & Guy
10
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014
INTRODAGEN PRO (PRAKTIJKONDERWIJS)
Na een weekje opstarten en kennismaken was het eindelijk
tijd voor het echte werk! De introdagen bij PrO gingen van
start! Op woensdag 3 september begonnen we met onze
enthousiaste club leerlingen met een spionnenspel. TOP SECRET! Welk groepje doorloopt het snelst de spellen en vindt
de codewoorden om de geheime verstopplek te vinden van
de prijs?? Het was een supergezellige dag met zon, spellen,
competitie en uiteindelijk een beloning! Er waren weer vele
fanatiekelingen!
Op donderdag 4 september bezochten we het Openluchtmuseum in Arnhem. We leerden over kinderarbeid en moesten
zelf aan de slag. Kazen draaien, ploegen, hout stapelen…
maar er was ook tijd om het museum te bekijken. De leuke nagebouwde dorpjes, molens, boerderijen etc. Een leuke maar
vooral ook leerzame dag! Moe maar voldaan gingen we met
de bus weer richting Someren.
Op vrijdag 5 september, als afsluiting van de introdagen ging
de reis naar Bobbejaanland BE. Even lekker ontspannen…
uuhhh ontspannen?? In de DIZZ, Dreamcatcher, El Rio, Indiana
River, Revolution, Sledge Hammer en de Typhoon! Maar ook
gezellig samen met je medeleerlingen door het park lopen,
een mooie gelegenheid om kennis met elkaar te maken. Ook
de docenten gingen mee met een ritje in de achtbaan.
Wij kijken terug op zeer geslaagde dagen!
Groet,
Docententeam PrO
BRUGKLASSERS
VMBO
LEREN DE WEG
KENNEN IN DE
BIEB!
Al een aantal jaren wordt in het kader van L.C.B. (Leesen CultuurBevordering) voor de leerlingen in het eerste
jaar van het VMBO op een speelse, maar ook spannende,
manier kennisgemaakt met de bibliotheek in Someren.
In samenwerking met de Bibliotheek Helmond Peelland
wordt, na een voorbereiding in de klas, in de voetsporen
getreden van Sherlock Holmes! Er is namelijk een moord
gepleegd in de bibliotheek en de medewerkers, maar
ook de rechercheur die belast is met het onderzoek, zitten met de handen in het haar. Het onderzoek stokt en
telkens weer hoor je vertwijfeld zuchten: “Whodunnit?”.
Dan is er plek voor onze brugklassers! Ze gaan op sporenonderzoek, na een instructie van de rechercheur. Vingerafdrukken worden gezocht en vergeleken, er wordt
gezocht naar gif, zelfs een kikker speelt een belangrijke
rol in de speurtocht naar de dader.
In groepjes worden verdachten geëlimineerd om zo tot
de werkelijke dader te komen. Regelmatig moet de plek
des onheils bezocht worden, want ook daar zijn sporen
te vinden. Het afzetlint, door de politie aangebracht, is
voor onze jonge onderzoekers geen beletsel om te speuren naar sporen. Als een verdachte onderzocht is, gaat
het groepje dat dit onderzoek op zich genomen heeft,
met de resultaten naar de rechercheur die het op zijn
beurt op een groot memobord noteert en uiteindelijk
kunnen verdachten worden weggestreept.
Tijdens het bezoek wordt nog niet duidelijk wie de
moord gepleegd heeft, immers elke klas levert een aantal
onderzoekteams. Als de resultaten van alle onderzoekteams met elkaar vergeleken worden, zal blijken welke
groep de echte dader heeft ontmaskerd. Die onthulling
vindt dan weer in de klas plaats.
Op een spannende en meeslepende manier komen de
leerlingen in alle afdelingen van de bibliotheek en leren
ze hoe te zoeken naar de benodigde boeken en hulpmiddelen. Dit komt ze later heel goed van pas bij het
schrijven van bijvoorbeeld een sectorwerkstuk, maar
ook eerder al bij het voorbereiden van bijvoorbeeld een
spreekbeurt.
Martien van Rijt,
Coördinator LCB
11
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014
PUBERS EN DE VERLEIDINGEN VAN NU
(MIJN PUBER LAAT ZICH TOCH NIET VERLEIDEN?)
Thema-avond 2014
Pubers ondernemen steeds meer dingen zelfstandig en ontmoeten mensen zonder jouw aanwezigheid als ouder. Ze ontwikkelen een eigen identiteit en gaan op zoek naar spanning. Tijdens die
zoektocht komen ze een heleboel verleidingen tegen.
Het is helaas niet mogelijk om die verleidingen weg te nemen. Wat kun je wél doen als ouder? Meer dan je denkt!
Samen met Helder Theater organiseren wij een thema-avond over de verleidingen van geld (uitgeven), smartphonegebruik (internet en social media) en alcohol/drugs (groepsdruk en erbij horen).
Laat je verleiden en kom naar de thema-avond op
donderdag 20 november a.s.
Locatie: Aula Varendonck-College, Kanaalstraat 14 Someren
Tijd:
19.30 uur – ca. 21.30 uur
Deze uitnodiging geldt voor de ouders/betrokkenen van de Varendonck- leerlingen in zowel Asten én Someren. Iedereen is van harte welkom!
Namens de Thema-avondwerkgroep, graag tot dan!
12
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014
ANGLIA-DIPLOMA
Wil je een jaar naar Amerika? Ben je van plan een Engelstalige studie te gaan volgen of in het buitenland te gaan studeren? Verveel je je stierlijk tijdens de lessen Engels omdat je
het allemaal al weet of wil je je Engels juist bijspijkeren? Dan
is meedoen aan de zogenaamde Anglia-examens misschien
iets voor jou.
Het behalen van een Anglia-diploma is een activiteit die
valt onder de paraplu van het Varendonck-cursusbureau. Je
neemt dus deel aan examens die los staan van je normale
lesprogramma. Ze meten je beheersing van het Engels aan
de hand van internationaal opgestelde normen. Je kunt op
verschillende niveaus examen doen, afhankelijk van je eigen
vaardigheden. De certificaten die je hierbij kunt halen worden internationaal erkend.
De vakgroep Engels biedt deze mogelijkheid nu voor het
zesde jaar aan in de leerjaren 4 en 5 havo en 5 en 6 vwo.
De afgelopen jaren hebben al veel leerlingen een certificaat
gehaald. De kans dat je zakt is vrijwel nihil, omdat je een
niveau kiest dat voor jou haalbaar is. Je kunt met je docent
overleggen of zo’n examen iets voor jou is en op welk niveau
je het best kunt instappen. Om je niveau te bepalen kun je
onder andere een instaptoets doen op de website van Anglia
(www.anglia.org). De kosten voor het meedoen aan verschil-
len per niveau. De kosten zijn als volgt: Advanced: € 63,25;
Proficiency: € 70,50; Masters: € 83,50.
Je bereidt je zelfstandig voor op het Anglia-examen. Je kunt
oude examens maken, extra oefeningen via de Anglia-site
maken of je in een kwt-uur door je docent laten helpen. Binnen de vakgroep Engels zorgt dhr. Braune voor de coördinatie van de examens en de voorbereiding daarop.
13
J. Braune
COLOFON
Vanaf de tweede helft van het afgelopen schooljaar is het
Varendonck-College gestart met een pilot met Stichting
TopTutors. Deze stichting stelt zich ten doel om kwalitatieve begeleiding in de vorm van bijles voor alle leerlingen
beschikbaar te maken. Toptutors is een organisatie zonder
winstoogmerk. Ervaringen van andere scholen met Stichting
Toptutors maken dat we deze service ook aan onze leerlingen willen aanbieden.
Elke lokale afdeling van TopTutors wordt geleid door een
zogenaamde ‘managing tutor.’ Dit is degene waar je terecht kunt met algemene vragen over de bijlessen. Op deze
manier zorgt TopTutors voor een persoonlijke aanpak van
jouw probleem. Op het Varendonck-College is dit Sanne
Leuwerink, zelf ook oud-leerling van het Varendonck en nu
Namens de vakgroep Engels,
Het Anglia-netwerk, waar onze school lid van is, heeft nog
meer te bieden. Leerlingen van onze school kunnen voor
een relatief laag bedrag in de zomervakantie deelnemen aan
Engelstalige zomerkampen (Summer Twinning), die worden
gehouden in Nederland en in het buitenland. Lessen worden
gecombineerd met sportieve en culturele activiteiten. Er is
een programma voor zowel 15 tot 18-jarigen, als voor 12 tot
15-jarigen. Ook is het mogelijk om naar Chichester in Engeland te gaan voor een talencursus (Summer School). Je leert
daar Engels met een gebalanceerd programma met activiteiten die erop gericht zijn je grammatica, woordenschat en uitspraak te verbeteren en er is veel aandacht voor de verschillende vaardigheden (spreken, luisteren, lezen en schrijven).
Je kunt deelnemen aan de zomerkampen en talencursussen
zonder mee te doen met de Anglia-examens.
BIJLESSEN MOGELIJK VIA TOPTUTORS
Het bijzondere van Toptutors is dat degenen die bijles geven
oud-leerlingen zijn van onze school. Doordat deze oud-leerlingen ons onderwijs, onze docenten en onze school perfect
kennen, gaat er geen tijd verloren aan onduidelijkheden,
maar kunnen de bijlessen zich meteen richten op de kern:
het beter beheersen van de lesstof. De oud-leerlingen studeren nu aan de universiteit of HBO en zijn geselecteerd op
basis van hun goede prestaties in de examenjaren.
Voor meer informatie over de examens of de andere activiteiten kan je terecht bij Dhr. Braune en op de website van
Anglia: www.anglianetwork.eu. Ook kan je natuurlijk te rade
gaan bij leerlingen die al ervaring hebben met Anglia.
Donckument is het periodieke mededelingenblad
voor leerlingen, ouders en medewerkers van het
Varendonck-College te Asten en Someren, en verschijnt onder verantwoordelijkheid van de rector
(I. van Nieuwenhuijsen).
De redactie wordt gevormd door Marjolein Braun.
Varendonck-College Hoofdlocatie:
Beatrixlaan 25, 5721 LZ Asten
Tel. 0493-672672
studente geneeskunde. TopTutors opereert zelfstandig en
maakt geen onderdeel uit van het Varendonck-College.
TopTutors brengt huidige leerlingen in contact met oud-leerlingen van onze school. Het uurtarief van een bijles is € 15,-.
Je kunt je via de website www.toptutors.nl aanmelden voor
bijlessen. Heb jij moeite met wiskunde (A/B), economie, natuurkunde, of welk vak dan ook? De bijlesgevers van TopTutors helpen je graag. Meld je aan via het online inschrijfformulier, onder het kopje ‘leerlingen’ op de site van toptutors.
Vormgeving:
DTP Graphic Products, Panningen
Voor meer informatie kun je ook mailen naar:
[email protected]
JAAR GAN G 19 | N U MME R 1 | O KTO BE R 2014

Download Report