Flipping the classroom Twee vliegen in één klap [email protected] 4-4-2014 Herken je dit? • In welke lessen heb je een activiteit die je vaak niet kan volbrengen omdat de tijd te kort is en waarbij studenten kennis en vaardigheden moeten toepassen? • Voor welke inhouden zou het goed zijn dat de studenten de kans krijgen om de concepten tijdens het contactmoment toe te passen en hierbij gecoacht te worden vanuit je expertise? • Hoe kan je het beste inspelen op de beginsituatie van studenten die vooral graag ‘doen’ en uitgedaagd worden wanneer ICT een onderdeel uitmaakt van hun leerproces? 4-4-2014 - p.2 Overzicht 1. Context opleiding professionele bachelor secundair onderwijs 2. Flipping the classroom 3. Voorbeelden uit de praktijk 4. ICT-tools 5. STAVA en vervolg 6. Vragen 4-4-2014 - p.3 Verkorte opleiding 4-4-2014 - p.4 Onderwijs op maat 4-4-2014 - p.5 Actieve digitale leerders Optimaal benutten van de lestijden Flipping the classroom 4-4-2014 - p.6 In the ‘flipped classroom’ wordt een deel van de instructie uit de contactmoment weggehaald en zelfstandig verwerkt door de student. De contacttijd kan dan voor andere doeleinden gebruikt worden 4-4-2014 - p.7 4-4-2014 - p.8 4-4-2014 - p.9 4-4-2014 - p.10 Voorbeelden vanuit de praktijk Pedagogisch-didactische lijn Lesdoelstellingen formuleren Theorie verwerven via explain everything Zelf formuleren tijdens het contactmoment Selfassessment via blackboard Vragen stellen Theorie verwerven via screencast o matic Oefenen tijdens het contactmoment Selfassessment via blackboard 4-4-2014 - p.11 Voorbeelden vanuit de praktijk Project algemene vakken Projectmatig werken + ICTtools Theorie verwerven weebly en prezi 4-4-2014 - p.12 Opdracht tijdens het contactmoment Tools voor flipping the classroom Explain everything Videoscribe Screencast o matic Smartboard Educanon Websites/presentaties Jezelf filmen 4-4-2014 - p.13 Interessante websites • http://www.klascement.be • http://www.explaineverything.com/ • http://www.sparkol.com/products/videoscri be • http://educanon.com • http://www.screencast-o-matic.com/ •http://www.weebly.com/ Positieve ervaringen en aandachtspunten + Optimaal benutten van de lestijden - Meer dan een filmpje online zetten Actieve, constructieve leren wordt gestimuleerd Flipping moeheid Positieve invloed op het verwerven van vaardigheden Wat met studenten die de instructie toch niet op voorhand hebben bekeken? 4-4-2014 - p.15 ? 4-4-2014 - p.16
© Copyright 2024 ExpyDoc
