Nieuwsbrief van de Kon. Beatrixschool Nieuwsbrief April

Nieuwsbrief van de Kon. Beatrixschool
Nieuwsbrief April 2014
Patricia van Brakel
Nieuwsbrief April
We hebben weer veel leuke activiteiten gehad de afgelopen
periode. Zo zijn er leskisten van de NME geweest, Brede
School activiteiten, muzieklessen en uitjes naar de Grienden
en molen. Ook de hal is flink opgeknapt en hebben groep 5
en 6 een korfbaltoernooi gehad. Dank voor alle hulp van
ouders hierbij, zonder deze hulp konden we dit niet doen.
Binnenkort komen de praktische verkeerslessen en de
Koningsspelen er aan. We hopen dan wederom op uw hulp!
Entreetoets groep 7 na de meivakantie
Elk schooljaar doen de leerlingen van groep 7 mee aan de Entreetoets. Met de Entreetoets kunnen de
leerkrachten goed nagaan of de kinderen op niveau presteren. De basisvaardigheden van leerlingen
worden gemeten op de onderdelen Taal, Rekenen-Wiskunde en Studievaardigheden. Op deze wijze
wordt een objectief beeld verkregen van de vorderingen van de leerlingen en de school. CITO kijkt de
antwoorden na en verzorgt de rapportage. Ouders en school ontvangen een zgn. leerling-profiel. Op
het profiel zijn de scores op verschillende onderdelen in één oogopslag te overzien. We verwachten
deze voor de zomervakantie.
Theoretische verkeersexamen groep 7
Op 10 april heeft groep 7 het schriftelijk verkeersexamen gemaakt. In het examenboekje moeten
vragen beantwoord worden die o.a. gaan over situaties in het centrum, bij kruispunten, in de moderne
wijk en alle relevante zaken, zoals bijvoorbeeld verkeersborden. Al een aantal jaren hebben de
leerlingen verkeersles gehad. Met dit examen hebben de kinderen laten zien wat ze geleerd hebben.
In juni is het praktisch verkeersexamen.
Studiedag 8 april
Dinsdag 8 april hebben alle leerkrachten een studiedag gehad. Het team is aan de slag gegaan met o.a.
de jaarplanning, opbrengsten van ons onderwijs, spelling en begrijpend lezen.
Trek aan de bel!
Pagina 2 van 5
Groep 8
wandelen voor water
Paa 3
Nieuwsbrief van de Koningin Beatrixschool
Tandarts
Diversen
Muiswerk
We zijn gestart met de pilot “Muiswerk”. Alle kinderen hebben een informatiebrief gehad en een
eigen inlogcode meegekregen. Met deze inlogcode kun je inloggen op de site:
http://online.muiswerken.nl/beatrixschool-culemborg.
Er kan zowel op een pc als op een tablet mee gewerkt worden.
Alle modules werken op dezelfde manier: na een kennismaking met de stof volgt er eerst een
toetsje die bij elke leerling uitzoekt welke onderwerpen hij of zij nog moet oefenen. Dan volgt er
een duidelijke, gesproken uitleg. Vervolgens kan het kind vooral zelf aan de slag: de oefenstof
toepassen, elke keer op een andere manier en continue begeleid door de directe feedback van
het programma. Eén van de belangrijkste kenmerken is dat het programma op elke antwoord van
de leerling reageert. Hoe meer goede antwoorden achter elkaar, hoe enthousiaster de reactie.
Andersom worden fouten direct aangepakt en krijg je te zien wat er precies fout is aan jouw
antwoord, wat de regel ook alweer was of waarom een ander antwoord het goede antwoord is.
Deze feedback is afhankelijk van het soort programma. Immers, woordenschatprogramma’s
bevatten nu eenmaal minder regels dan spellingprogramma’s.
We zullen het programma in eerste instantie vrijblijvend inzetten. Uw kind mag oefenen maar
het hoeft niet. U, als ouders, kunt de resultaten van uw kinderen bekijken. Wij kunnen dit op
school ook doen. Het is wel zaak dat de oefeningen door het kind zelf gedaan worden en dat ze
hierbij niet geholpen worden door u of oudere broers of zussen. Immers wanneer de stof goed
gaat zal uw kind doorgaan in het programma.
Wilt u meer informatie over het programma, kijk dan ook nog eens naar dit filmpje:
https://www.youtube.com/watch?v=4XqMWbUWEf8
Bezoekje aan de Witte schuur
Op woensdag 9 april is groep 3 van de Koningin Beatrixschool op bezoek geweest bij
zorgboerderij de Witte Schuur. Hier werken enkele bewoners van het Thomashuis waar de
school regelmatig mee samenwerkt. Een medewerker heeft de kinderen een rondleiding over
de boerderij gegeven en wist veel over de dieren te vertellen. Zo mochten ze de pasgeboren
lammetjes aaien en eten geven. Daarnaast waren er kalkoenen, kippen en hanen te zien. Eén
kalkoen was aan het broeden en de kinderen mochten zelfs voorzichtig een bevrucht ei
vasthouden. Er waren kinderen die het kuikentje al hoorden piepen! De konijnen voelden er
zacht aan en werden door de medewerkers van de Witte Schuur ‘Paashazen’ genoemd. Dit
vonden de kinderen erg grappig. Tot slot kregen de kinderen kleine kuikentjes te zien. Deze
vonden ze erg schattig. Net voordat ze terug naar school gingen werd met beschuit met muisjes
gevierd dat er zoveel lammetjes geboren waren.
KBSculemborg
Nieuwsbrief van de koningin Beatrixschool
Pagina 3 van 5
Vooruitblik
Aanmeldingen schooljaar 2013-2014:
Een vriendelijk verzoek aan ouders van leerlingen bij ons op school, die nog jongere kinderen hebben
die volgend schooljaar, schooljaar 2014-2015, onze school gaan bezoeken. Het is fijn als deze
leerlingen voor april zijn aangemeld. Wij gaan binnenkort weer nadenken over de groepsindeling van
volgend schooljaar. Het is prettig om een inschatting te kunnen maken van het aantal kleuters dat wij
in het komende schooljaar kunnen verwachten. Een inschrijfformulier kunt u halen bij juf Patricia of
bij Iris van het secretariaat.
Woordenschat
Wat is het belang van woordenschat voor taalvaardigheid? Een voldoende beheersing van de
woordenschat is cruciaal voor taalvaardigheid. Je hebt immers woorden nodig én kennis over hun
betekenis. Woorden gebruik je om je gedachten en ideeën over te kunnen brengen, zowel mondeling
als schriftelijk. Ook voor het begrijpen van geschreven en gesproken taal is woordenschat belangrijk;
zo is woordenschat de belangrijkste factor voor het begrijpen van teksten. Een belangrijke oorzaak
van taalachterstand bij kinderen is dan ook een te beperkte Nederlandse woordenschat. Taal leren
kinderen niet alleen op school, maar vooral ook thuis en in hun sociale omgeving. De basis voor een
goede woordenschat-ontwikkeling wordt al gelegd in de eerste levensjaren, vóórdat uw kind naar de
basisschool gaat. Wanneer een kind met een kleinere woordenschat aan de basisschool begint heeft
het op school meer moeite met de hogere eisen die daar aan taalvaardigheid gesteld worden. In groep
1 begrijpen kinderen ongeveer 2000 woorden en in groep 3 zijn dat er 3000, maar in veel klassen zijn
de verschillen in woordenschat tussen kinderen enorm groot. Hier besteden de leerkrachten veel
aandacht aan. In allerlei vormen wordt geoefend om de woordenschat te vergroten. U kunt daar zelf
ook uw steentje aan bijdragen.
Voer gesprekjes met uw kind.
Lees uw kind regelmatig voor.
Help uw kind de juiste keus te maken in de bibliotheek.
Laat uw kind elke dag even lezen, óók in de vakanties.
Als een kind een woord niet kent, zoek het dan samen op in een woordenboek
Speel woordspelletjes met uw kind: galgje, scrabble, rebussen, woordenkwartet.
Laat uw kind kijken naar de jeugdprogramma’s van Z@ppelin.
Niet alles hoeft! Maar bewust aandacht besteden aan taal in huis is essentieel voor een goede
woordenschatontwikkeling van uw kind.
Nieuwsbrief van de Koningin Beatrixschool
Twitter:
Fijn dat we ook dit jaar
weer veel studenten op
school hebben die ons
kunnen helpen!
Datum voor het
schoolreisje is
veranderd!
Het is nu 10 juni.
Groep 2 is begonnen met
het leesonderwijs. Juf
Lianne geeft de kinderen
2 keer per week les.
1 april!
Pagina 4 van 5
Nieuwsbrief van de Koningin Beatrixschool
Pagina 5 van 5
TSO
Heeft u een op of aanmerking over het overblijven of wilt u van dag ruilen of
uw kind ziek melden voor het overblijven dan kunt u dit doen via het mail-adres
van de TSO. Dit is [email protected]
Het ontruimingsplan
Kon. Beatrixschool
Ridderstraat 10
4101 BK
Culemborg
Telefoon:
0345-512542
In geval van brand en/of calamiteiten beschikt de school over een
ontruimingsplan. Dit houdt in dat de leerkrachten zorgdragen voor het zo veilig
en vlug mogelijk verlaten van de school. De kinderen gaan met hun eigen
leerkracht naar een afgesproken verzamelplaats op het plein. Bij grote
calamiteiten gaan wij naar het stadskantoor. Binnenkort zullen we het weer
met de kinderen gaan oefenen.
E-mail:
[email protected]
Website:
www.beatrixschoolculemborg.nl
Kees van der Zwaard in de kerkdienst 150 jaar
Beatrixschool jubileum:
elf uur ’s avond, je gaat naar boven
je gaat naar bed want morgen is het weer vroeg dag
nog even kijken, bij de kinderen
je dekt ze in hun onschuld toe - en je lacht
ze horen bij je, je denkt: hoe lang nog?
want je let eventjes niet op en ze zijn groot
je zou een lief ding, willen geven
als je zou weten wat de toekomst hun belooft
zeven uur ’s ochtends, je zit aan tafel
voor gezelligheid is het nog veel te vroeg
je ziet de vlechten van je dochter
en je vraagt: kam jij je haren wel genoeg?
een vage blik, is dat een glimlach?
ze eet langzaam zwijgend haar ontbijtje op
je voelt je trots, maar ook onzeker
als ze die middag thuiskomt met een kale kop
wat wordt er van mijn kind?
wat moet er worden van mijn kind?
komt er iets van jou terecht?
heb ik niet teveel gezegd?
heb ik niet teveel verwacht?
heb ik mijn verlangen als een opdracht aan jou opgelegd?
doe ik het wel goed?
heb ik je behoed?
laat ik je te vrij?
ben ik niet te bang dat ik me later schamen moet ... voor dat
kind van mij?
Komende bijzonderheden:
17 april: paasviering
18 en 21 april: goede vrijdag en 2e paasdag: alle
kinderen vrij
25 april: Koningsspelen, lunchen op school
13.00 uur alle kinderen vrij
28 april t/m 9 mei: meivakantie
14 mei: groep 3 zwerfafval opruimen
21 mei: rekenochtend met de hele school
23 mei: maandviering groep 6/7
29 en 30 mei: Hemelvaart: alle kinderen vrij

Download Report