Sport is Spel - Centraal Museum Utrecht

VOORBEREIDENDE LES
DOCENTENHANDLEIDING
INFORMATIE
1
Utrecht, maart 2014
Beste docent,
Wij hopen u en uw groep binnenkort te mogen verwelkomen in het dick bruna huis,
waar u met de groep deelneemt aan het programma Sport is Spel. Dit programma is
speciaal gemaakt voor de groepen 1 en 2.
Heeft u nog geen bezoek geboekt? Neem dan contact op met onderstaande gegevens of
kijk op onze website onder onderwijs.
Voor u ligt de voorbereidende les voor het scholenprogramma dat hoort bij de
tentoonstelling Sport is Spel in het dick bruna huis. Aanleiding voor de
tentoonstelling is een nieuwe uitgave van het Sportboek van Dick Bruna uit 1985.
Voor dit boek tekende Bruna in zijn karakteristieke stijl sporten zoals fietsen,
voetbal, zwemmen en judo.
Het scholenprogramma bestaat uit 2 onderdelen: een voorbereidende les en het
museumbezoek. In de bijlagen vind u de volgende informatie:
-
Algemene gegevens van het Centraal Museum/dick bruna huis om het museumbezoek
soepel te laten verlopen.
Docentenhandleiding voor de voorbereidende les.
U kunt alle benodigdheden voor de voorbereidende les van onze website downloaden, u
vind ze op de onderwijspagina.
Doelstelling van het bezoek is dat de kinderen kennismaken met het begrip museum,
en de begrippen sport en spel. Tijdens het bezoek zullen de kinderen ontdekken hoe
Dick Bruna dit vertaald heeft in zijn tekeningen. Tijdens het bezoek aan het dick
bruna huis komt ook het onderwerp ‘nijntje’, haar familie, vriendjes en sport en
spel aan de orde.
Wij wensen u en uw klas heel veel plezier met de voorbereidende les.
Als u nog vragen heeft over deze handleiding of het programma kunt u met ons
contact opnemen.
Met vriendelijke groet,
Rogier Brom en Kris van Veen
Publieksinformatie & Reserveringen
dinsdag t/m vrijdag
10.00 - 13.00 uur
030-2362393 / [email protected]
2
Inhoud:
4. Algemene gegevens en huisregels
5. Het programma
6. Voorbereidende les
3
Algemene gegevens
Het museumbezoek:
Als u met uw groep in het dick bruna huis komt, meld u zich in de hal van het
Centraal Museum. In de hal staan 2 museumdocenten u op te wachten. Zij heten daar
de groep welkom en begeleiden ze naar het dick bruna huis. In de garderobe van het
dick bruna huis hangen de kinderen hun jas op en wordt d e klas in twee groepen
opgesplitst. Het is handig als de indeling van tevoren bekend is. Ook zouden wij
het erg fijn vinden als elke leerling een naamsticker draagt.
Huisregels:

In het dick bruna huis mogen geen jassen, tassen, drank- of etenswaren worden
meegenomen.

Niet rennen en schreeuwen.

Niet aan de kunstwerken zitten.

De groep blijft bij elkaar, de kinderen mogen niet alleen door het dick bruna
huis dwalen.
Verwachtingen t.a.v. leerkrachten/begeleiders:
De museumdocenten zorgen voor het verhaal en de begeleiding, de begeleider en
leerkracht zorgt voor de orde in de groep.
Voor de rust in de groep is het belangrijk dat er niet te veel ouders bij het
programma aanwezig zijn. Aan de ouders die meegaan vragen wij of ze tijdens de
uitleg niet met elkaar gaan praten en hun mobiele telefoons uitzetten.
Duur van het programma: 1.5 uur
Reizen naar het museum:
Het dick bruna huis en het Centraal Museum zijn met zowel de fiets als de bus
gemakkelijk te bereiken. Het dick bruna huis en het Centraal Museum liggen in het
zuidelijke deel van de Utrechtse binnenstad. De parkeermogelijkheden zijn beperkt.
De dichtstbijzijnde parkeergarage (Springweg) ligt op 10 minuten lopen van het
museum.
Met het openbaar vervoer:
U kunt vanaf NS Utrecht Centraal Station buslijn 2 (Ringlijn- Museumkwartier)
nemen. U stapt uit bij de halte Centraal Museum. U bent dan bij de ingang van het
dick bruna huis en het museum.
Het bezoekadres van het dick bruna huis is;
Agnietenstraat 2 in Utrecht
(tegenover het Centraal Museum)
Het bezoekadres van het Centraal Museum is:
Centraal Museum
Nicolaaskerkhof 10
3512 XG Utrecht
T 030- 236 236 2
4
Voorbereidende les op school voor de groepen 1 en 2
In de voorbereidende les leren leerlingen over het begrip museum, over het dick
bruna huis, wie Dick Bruna is en dat nijntje bezig is met sport en bewegen. Ook
wordt besproken hoe de kinderen zich moeten gedragen in het dick bruna huis, hoe de
reis ernaar toe zal gaan en wanneer het bezoek zal plaatsvinden.
Lesstof
U begint met het voorlezen van “nijntje in het museum”. Aan de
worden de kinderen voorbereid op het bezoek aan het dick bruna
worden dingen besproken die relevant zijn voor het bezoek. Het
hoogstwaarschijnlijk te lenen in uw bibliotheek, of u kunt het
€5,95. Op internet is een filmpje te vinden waarop een mevrouw
voorleest: http://www.youtube.com/watch?v=NFnXiqlSQN4
hand van het boekje
huis. Per bladzijde
boekje is
zelf aanschaffen a
het boekje
U kunt beginnen met de kinderen de vraag voor te leggen of ze nijntje kennen. Dan
begint u met het voorlezen van het boekje “nijntje in het museum”. U kunt bv.
vertellen dat nijntje iets bijzonders heeft meegemaakt: nijntje is op bezoek
geweest in een museum. Zullen we eens lezen wat ze toen meemaakte?
Voorlezen ‘nijntje in het museum”.

Bij de blz van de gebeeldhouwde beer; hier kunt u bespreken wat een
standbeeld is.

Blz. van de gele en de blauwe zon; hier kunt u bespreken wat een kunstenaar
is.

Blz. beeld van het blauwe nijntje; hier kunt u het verschil bespreken tussen
de beide nijntjes, de blauwe en de echte.

Blz. uitgeknipte oren, wat heeft de kunstenaar hier uitgeknipt? De
overeenkomst met nijntje bespreken.
Als u “nijntje in het museum” heeft voorgelezen kunt u met de kinderen bespreken
wat nu eigenlijk een museum is; “Het museum is een huis/gebouw waarin je kunst kan
zien. Kunst is bv. een schilderij, dat maken jullie ook wel eens. Maar ook
tekeningen, oude en nieuwe bijzondere kleding, beeldhouwwerken/standbeelden. Je
hebt ook musea met treinen of bv. opgezette dieren In een museum vind je bijzondere
dingen, dingen die speciaal zijn.”
Daarna kunt u de kinderen vertellen dat zij binnenkort ook naar een museum gaan.
Niet zomaar een museum maar een museum over de man die nijntje bedacht en getekend
heeft: Dick Bruna. Het dick bruna huis. Dat is niet bij hem thuis, maar de naam van
het museum.
Vertel dat er in dit museum niet alleen naar het werk van Dick Bruna gekeken wordt,
maar dat er ook gespeeld mag worden en dat we het over sport gaan hebben. Vertel
dat nijntje bezig is om meer kinderen van 2 tot 6 jaar veel te laten bewegen, omdat
bewegen gezond is.
Voor u ter informatie: nijntje en de Koninklijke Nederlandse Gymnastiek Unie (KNGU)
gaan een meerjarig samenwerkingsverband aan met de ambitie om meer kinderen tussen
de 2 en 6 jaar te stimuleren om spelenderwijs beter te leren bewegen. Als bekende
kinderheld wordt nijntje de ambassadeur van het Beweegdiploma. Meer informatie:
http://www.kngu.nl/nl/club-en-sporter/sportaanbod/Beweegdiplom-peuters-enkleuters.aspx
Bereid de groep voor dat er een museumdocent aanwezig zal zijn, die de kinderen
over nijntje en Dick Bruna gaat vertellen. De museumdocent zal ook aangeven wanneer
de kinderen moeten kijken en luisteren en wanneer er gespeeld mag worden.
Hierna kunt u de kinderen voorbereiden op het bezoek zelf en hoe de reis ernaar toe
gaat.
Dit kunt u doen aan de hand van foto’s uit het beeldpakket, dit is een
PowerPointpresentatie met handige bijschriften. Indien u niet de mogelijkheid heeft
te projecteren kunt u de kaarten downloaden en zelf uitprinten. U vind beiden op
onze website http://centraalmuseum.nl/onderwijs/primair/sport -is-spel/ .
Met de kaarten kunt u de volgende vragen behandelen:
Wanneer gaan we er naar toe?
5
Hoe
Wie
Hoe
Hoe
Wat
gaan
gaan
ziet
ziet
gaan
we er naar toe?
er allemaal mee?
de straat eruit?
het er dick bruna huis eruit?
we daar allemaal doen?
(de foto’s laten de verschillende vervoersmiddelen zien, foto’s van het huis de
straat en wat we doen als we daar binnen komen, jassen ophangen, rondkijken, dingen
doen en weer naar huis.)
6

Download Report