samenvatting effect-onderzoek.indd

Samenvatting Effect-onderzoek module en toetsen
Ouderen in Veilige Handen
In 2012 heeft het ministerie van VWS een actieplan ‘Ouderen in Veilige Handen’ opgesteld met als doel ouderenmishandeling te bestrijden. Een van de acties uit dit actieplan heeft geresulteerd in de ontwikkeling van drie verschillende e-learning
modules voor de doelgroepen verzorgenden, verpleegkundigen en medici. Aan dit onderzoeksrapport liggen de volgende
onderzoeksvragen ten grondslag: wat zijn de effecten van de e-learning modules en toetsen ‘Ouderen in Veilige Handen’ bij
verzorgenden, verpleegkundigen en medici? En welke factoren beïnvloeden het gebruik van de e-learning module?
Methode:
Aanbeveling:
Inschatten competentie handelen op vermoeden
van ouderenmishandeling
Baken de tijd af en zorg voor aansturing
en terugkoppeling
De onderzoeksresultaten hebben betrekking op de cursisten
die in de periode oktober 2012 tot en met half november 2013
het leerpad hebben doorlopen. Het leerpad bestaat uit een
voortoets, de e-learning module en een natoets. Er heeft een
vergelijking plaatsgevonden van de scores van de cursisten
op de voortoets en de natoets. Daarnaast heeft een deel van
de cursisten deelgenomen aan een kwantitatief onderzoek
bestaande uit een Self Efficacy Scale (SES). Deze cursisten hebben op drie meetmomenten de SES ingevuld. De SES meet in
hoeverre de cursisten zich competent voelen om te handelen
indien er een vermoeden van ouderenmishandeling bestaat.
Tenslotte hebben er telefonische interviews plaats-gevonden
met cursisten die deelgenomen hebben aan de SES en met
contactpersonen binnen drie V&V instellingen.
Er hebben gesprekken met drie V&V instellingen plaatsgevonden om erachter te komen welke factoren het gebruik van de
e-learning module beïnvloeden. Een korte afgebakende tijd
in combinatie met een juiste aansturing vanuit de organisatie
blijken belangrijke factoren te zijn. Daarnaast is het van belang
voor instellingen om aandacht te besteden aan onderwerpen
waarop de cursisten zich minder competent achten.
Resultaat:
De e-learning module en toetsen zijn
bewezen effectief!
De onderzoeksresultaten laten zien dat het kennisniveau van
de cursisten is toegenomen. Daarnaast blijkt uit de scores op
de SES (vergelijking meetmomenten 1, 2 en 3) dat de cursisten
zich na het doorlopen van de module competenter voelen om
te handelen bij een vermoeden van ouderenmishandeling. In de
kwalitatieve interviews wordt dit bevestigd; de cursisten zijn,
na het doorlopen van de module, beter in staat zijn om signalen van ouderenmishandeling te signaleren. In samenhang met
elkaar leiden deze resultaten tot de conclusie dat de e-learning
module en toetsen een effectief middels zijn om ouderenmishandeling tegen te gaan.
kennis- en competentieontwikkeling voor de zorg