Omschrijving van de activiteit: dansen ( hou je vast: ES : explorerend beleven O klassikale activiteit O activiteit in groep in groep Hou je vast ) Specifieke BS voor de activiteit: Doelen en aandachtspunten: Leerplannen katholiek onderwijs Leerplan muzische opvoeding : bewegingsexpressie : 2. Kinderen kunnen zichzelf met zekere dynamiek in bewegingen aanvoelen en organiseren: concreet : de kleuters voeren de bewegingen uit op de maat van de muziek Deelleerplan muzikale opvoeding: bewegen: M 10 klank en muziek via bewegingen ervaren : MUZO M 10.4 de eigen beweging afstemmen op een klank, op muziek of op andere bewegingen. Concreet : de kleuters passen hun bewegingen aan daar maat dat de muziek verandert Doelen OVSG Muzische vorming : muziek : de kinderen kunnen een lied uitbeelden : concreet : de kleuters zoeken bijpassende bewegingen. Lichamelijke opvoeding : de kleuters kunnen eenvoudige bewegingen of houdingen uitvoeren : de kleuters doen de bewegingen na. a.o : - luisteren de kleuters goed naar de muziek ? - gebruiken de kleuters de volledige ruimte ? - letten de kleuters op het ritme van de muziek ? a.b: - wanneer er een kleuter niet meedoet, motiveer de kleuter - wanneer de kleuters de bewegingen mis doen , toon nog een voor - doe mee zodat ze de volledige ruimte gebruiken Organisatie en materiaal Radio + cd hou je vast Opbouw / Verloop Aanzet De Kleuterleidster vraagt hoe we kunnen reizen . De kleuterleidster laat de kleuters vertellen. Ze toont een foto van een vliegtuig. De kleuterleidster laat de kleuters een vliegtuig na doen Speelleersituatie OPDRACHT 1: de kleuters doen een vliegtuig na. Ze lopen door de zaal. Als de kleuterleidster met tamboerijn schud staan ze stil als een standbeeld OPDRACHT 2: muzikale verwerking Stap 1 De kleuters tikken op de maat van de muziek het tempo mee. Ze tikken op hun eigen lichaam, op de grond, op lichaamsdelen van hun buur. Ze tikken gedurende de hele muziek mee, steeds even sterk. Eventueel slechts met één hand tikken, of afwisselend met de handen en de voeten… De kleuters zelf nog mogelijkheden van tikken laten bedenken Stap 2: staand : de kleuters staan recht en als ze horen , we gaan vliegen , dan doen ze de vleugels van een vliegtuig na. Op het gefluit stappen we rond op de maat van de muziek Opdracht 3 De kleuters doen het dansje mee. Hou je vast dan gaan we vliegen met je armen in de lucht : armen in de lucht gooien en vliegtuig nadoen Hou je vast dan gaan we vliegen , ja dit wordt een mooie vlucht : armen in de lucht gooien en vliegtuig nadoen We gaan een rondje door de kamer langs de planten en het raam: rond draaien Hou je vast dan gaan we vliegen , hier komt een vliegtuig aan : armen in de lucht gooien en vliegtuig nadoen Hou je vast dan gaan we vliegen met je armen in de lucht : armen in de lucht gooien en vliegtuig nadoen Hou je vast dan gaan we vliegen , ja dit wordt een mooie vlucht : armen in de lucht gooien en vliegtuig nadoen We gaan een rondje door de kamer langs de planten en het raam: rond draaien Hou je vast dan gaan we vliegen , hier komt een vliegtuig aan : armen in de lucht gooien en vliegtuig nadoen Hou je vast dan gaan we vliegen met je armen in de lucht : armen in de lucht gooien en vliegtuig nadoen Hou je vast dan gaan we vliegen , ja dit wordt een mooie vlucht : armen in de lucht gooien en vliegtuig nadoen Hou je vast dan gaan we vliegen met je armen in de lucht : armen in de lucht gooien en vliegtuig nadoen Hou je vast dan gaan we vliegen : armen in de lucht gooien en vliegtuig nadoen Slot We gaan rustig naar de vliegtuigen kijken boven ons. We liggen neer op onze rug. We sluiten onze ogen en beelden ons vliegtuigen in. We strekken onze armen om de vliegtuigen te proberen aan te tikken. We blazen naar de vliegtuigen. Mogelijkheden voor differentiatie Verdiepen ( gradaties naar andere niveau’s of lijnen binnen zelfde domein/aspect) : het vliegtuig kan rapper vliegen en trager vliegen Verbreden (naar andere spelvormen en/of ontwikkelingsdomeinen) 1 kl staat vooraan en bepaald waar de andere kls naar vliegen AANPASSINGEN voor VERDER AANBOD
© Copyright 2024 ExpyDoc
