Schoolkrant mei 2014

Water!!
2014
Showroom geopend:
Di t/m Vrij 10-17.30 uur
Za
10-16 uur
West 11, 1633 JA Avenhorn
Tel 0229-543514
2
Lees de schoolkrant in kleur
Wist je dat:
op:www.obsieveling.nl
Kijk bij: Downloads en Schoolkrant
-
deze schoolkrant net zoals de projectmaand over water gaat ?
-
er heel veel over water te vertellen, te zien en te leren is ?
-
de kinderen veel geleerd hebben over o.a. het dijken bouwen, de molens, de
sluizen, evacueren, het watergemaal en wat wij allemaal met water kunnen
doen ?
-
water ontzettend belangrijk is ?
-
wij in Nederland gemiddeld 120 liter water per persoon per dag gebruiken ?
-
eigenlijk iedereen recht heeft op schoon water ?
-
de organisatie Simavi in Kenia en Oeganda projecten ontwikkelt voor schoon
water ?
-
de Sponsor-loop voor Simavi op de allereerste Koningsdag een geweldig succes is geworden ?
-
prachtig weer, een goede organisatie en heel veel sponsors en enthousiaste
kinderen daar aan meehielpen ?
-
er een spreekwoord bestaat: ‘Geld verdienen als water’ ?
-
de kinderen van De Ieveling dit spreekwoord nu ook kennen ?
-
er een prachtig bedrag van € 4.537,75 door de kinderen bij elkaar is gelopen ?
-
Josefien (zie foto) zelfs liep met de rugzak met flessen op haar hoofd net zoals dat
in Afrika gebeurt ?
-
Dashon met een echte watertas liep en onderweg nog bekertjes schoon water in
schonk en dat Dashon daarbij zelfs nog de watertas van Chano (grp 1/2) droeg ?
-
er diverse kinderen, toen de tas met water te zwaar werd, even wat water
“overboord” gooiden ?
-
de bootjes-race na afloop van de sponsorloop ook erg leuk was ?
-
sommige kleuters het helemaal niet leuk vonden als hun boot niet won ?
-
Froukje (Grp.8), Anne (Grp.7), Jorn (Grp.6) , Noortje (Grp.5), Dinte (Grp.4),
Amelle (Grp. 3), Esmee (Grp.1/2) en Giel (Grp.1/2) de winnaars van de botenrace
zijn ?
-
net zoals water onmisbaar is, onze adverteerders dat voor onze schoolkrant
zijn ?
-
wij ze daarom ook dit jaar weer enorm bedanken voor hun bijdrage ?
JOSEFIEN
De schoolkrantredactie:
Dick Bierman
José Mom
Mariët Hamer
Angela Schilder
Angelie Houtbeckers
Waltraud v/d Woude
Judith Pronk
Mail schoolkrant: [email protected]
3
4
Inhoudsopgave
Pagina
Wist je dat (voorwoord)3
Inhoudsopgave5
Kleurplaat 7
De pen gaat van...9
Kleutergroep A10
Kleutergroep B13
Prietpraat16
Even voorstellen...
19
Groep 320
Groep 424
Groep 528
Groep 631
Groep 735
Groep 839
Kookpagina43
Knutselpagina45
Alpe d’HuZes47
Het forum van groep 849
Schooltuin53
Even nadenken55
Heldenpagina56
App-pagina58
Juf Renate60
Kleurplaat 61
I-boeken63
Koningsspelen64
De kleurplaatwinnaars!!!66
Verjaardagskalender68
5
De Ieveling bedankt:
Voor ECHT leuke boeken
ga je naar Nadort aan de
Vijferhof
6
Boekhandel Nadort
Vijferhof 21
1633 DS Avenhorn
Telefoon 0229-545415
Kleurplaat
Naam:......................................................................Groep:........................
INLEVEREN voor 23 mei 2014
7
coaching training
advies
kinderen
jongeren
volwassenen
www.jokeborst.nl
06 53363705
8
DE PEN GAAT VAN MELLE ...
Melle woont thuis met z’n vader en z’n moeder en
broer Jurre (gr.5) en zus Luna. Ze hebben twee vissen.
De vis van Melle heet “Geeltje” en Melle weet niet
hoe de vis van Jurre heet. De vis van Melle is een
beetje geel, maar hij luistert niet als je ‘m roept. “M’n
moeder geeft de vissen eten, want wij vergeten het
altijd. En mijn vader maakt de kom schoon, want daar
ben ik niet goed in.” Melle slaapt niet meer samen op
de kamer met z’n tweelingbroer Jurre. “Dat vonden
we niet meer fijn.” Ik kan niet gitaar oefenen als Jurre
ook op de kamer aan het spelen is. Melle heeft elke
woensdag gitaarles op de Jozefschool bij meester
Ruud. Melle moet veel oefenen. “Het is best veel geld
en als ik niet veel oefen, dan moet ik er vanaf.” Melle
kent al een aantal liedjes. En als toets 1 is afgerond
gaan ze beroemde liedjes spelen. Hij wilde op gitaarles omdat het heel leuk is.
Melle met meester Ruud, Jan en Nina op gitaarles.
Het leukste op school is het schoolreisje. Het allerleukste was naar Julianatoren. “Die achtbaan was heel
leuk en er waren spuiten, die water omhoog spuiten en
daar moest je doorheen rennen zonder nat te worden.
En dat lukte, maar ik ben wel express nat geworden.”
Het leukste zwembad is de Waterhoorn. Daar hebben
ze een hele leuke glijbaan. “Wij gaan alleen vaker
naar het Koggebad, die is dichterbij.” Deze schoolkrant gaat over water. “Melle, wat kan je nog meer
met water?” “Het is nat! Soms is dat erg, soms niet.
Als het koud is en als het regent. Maar als het warm
is, in de zomer, kan je lekker met water gooien.”
IK BEN:
SOMS GRAPPIG
BIJNA ALTIJD LIEF
NIET ALTIJD GOEDGEHUMEURD
NIET GEDULDIG
EEN PLAAGGEEST VOOR JURRE
SOMS EEN SLODDERVOS (“als ik de schoenen niet in het bakje opruim”)
SOMS EEN BEETJE LUI
NIET EEN SLAAPKOP
ALS IK NIET BLIJ BEN, DAN BEN IK BOOS
Later wil Melle graag muzikant worden of voetballer.
Als hij muzikant is wil hij graag met Jurre, die kornet
speelt en een vriendje die ook gitaar speelt in een band.
De band heeft nog geen naam en ze spelen ook nog
niet samen. Melle is fan van Bruno Mars, hij kan goed
gitaar en piano spelen. En hij zingt goed. Melle oefent
ook al met zingen. De leukste liedjes zijn Billionaire
en Lazy Song.
Lievelingskleur:
les:
eten:
dier:
blauw
schoolreisje
pizza en pannenkoek
hond of klein poesje
Judith Pronk
Melle vindt dictee en taal niet leuk op school. “Bij
dictee moet je lang wachten en taal is saai.” Na
school gaat Melle of naar de Krekel of met z’n
vriendjes spelen bij de “drie bomen”.
Gister heeft Melle daar gepicknickt.
… NAAR DANIQUE
9
Kleutergroep 1/2 A
Juf Monica en juf Marloes
10
Kleutergroep 1/2 A
Juf Monica en juf Marloes
11
Kleutergroep 1/2 A
Juf Monica en juf Marloes
12
Kleutergroep 1/2 B
Juf Linda en juf Carola
13
Kleutergroep 1/2 B
Juf Linda en juf Carola
14
Kleutergroep 1/2 B
Juf Linda en juf Carola
15
P r i e t P r a at
Kerstmaaltijd: Wat was nu het aller
lekkerst bij de kerstviering?
Volgens Mark: “dat we lekker
mochten kletsen tijdens het eten!”
In gr. 3 doet juf een gekleurde memo bij de
opdrachtjes die verbeterd moeten worden. De
kinderen weten op die manier goed waar ze
iets moeten verbeteren. Bij het vegen komt
Esmée zo’n blaadje tegen en zegt: “juf! Er ligt
een foutje op de grond!”
Jimmy heeft een nieuwe bril. “Ik lijk nu precies
op Guus Meeuwis!”
Juf Waltraud is nu Jufoma!!
Juf Wil: “Wie
weet wat een
magazine is?”
Teun (gr.4):
“Dat zijn van
die boekjes
waar vrouwen
van houden!
Aiden (gr. 3): “Juf! Ik heb een
stervende arm!” Marjolein S: “o
jee, gaat je arm dood dan?”
Aiden: “nee joh!”
“O! je bedoelt: je arm slaapt!”
Aiden (gr. 3): Juf,
mijn handje is
ziek...
Schoopleingesprekje met Marijke,
Jay en Jimmy (gr. 3). Marijke: “Van
welke kinderen ben jij de juf?” Marjolein S: eigenlijk ben ik niet meer
juf, nu ben ik directeur. Weet je wat
dat is?” Marijke: “nee” Jimmy: “ik
weet het! Dan ben je de baas v/d
school” Jay: “ Nee hoor, dat is
meester Raimond!” Marjolein:
“hoezo?” Jay: “nou, nee… meester
Raimond is de baas v/d overkant, jij
van dit gebouw!”
16
Juf: “Ik heb een kinderbanaan mee” Chayenne:
“ik heb een mensenbanaan mee…”
Inge (gr. 1/2b) heeft
geschilderd. Ze vert dat ze haar
teld
kunstwerk voor je
juffen heeft gemaakt. “niet voor
mensen hoor!”
Na de gymles van
groep 7 kwam Lars
ontzet binnen in de
gymzaal. Hij vertelde
dat Aiden uit groep 3
wéér zijn spijkerbroek
had aangetrokken.
Aiden vertelde dat hij
zijn eigen broek niet
kon vinden en er toch
één aan moest!
Ron (gr. 3) vertelt dat hij
twee nieuwe pootjes heeft
voor zijn bril. Juf vraagt of
hij bij de opticien is geweest. Ron: “nee juf, bij de
brillendokter!”
Wat is een skelet die in de kast staat , een man
die gewonnen heeft met verstoppertje.
Bij het rekenprogramma van hoofdwerk (op de computer) zit een afbeelding met een eskimo bij zijn iglo.
Juf vraagt wie er weet hoe zo’n mannetje heet. Deva
weet het: “dat is een ijscoman juf!”
Gr. 6. heeft een gesprek over
waarom het zo belangrijk is dat
o netjes in de rij staan, voorze zij
dat ze naar binnen gaan. Aan het
eind vat juf Marlolein nog een
keer samen wat er besproken is,
waarop Sam K. zegt: “mooi gesproken juf!”
Juf vraagt aan
Tommy (1/2b)
wie de meneer was die
mee was die
ochtend. Hij
zegt: “ik denk
mijn schoonvader”
17
Zet je in en waardeer een ander!
Vind je juist dat jóúw vader/moeder/oma/oppas
het verdient om in het zonnetje gezet te worden?
Doe mee en maak kans op een
Art of beauty
Verwenbon t.w.v. € 15,00
Hoe kun je winnen?
- Bovenbouw (groep 5-8) schrijf je verhaal. Wie en waarom
zou volgens jou deze verwenbon verdienen
- Onderbouw (groep 1-4) maak een supergave tekening
en/of schrijf je verhaal
Lever jouw winnende verhaal of tekening in bij OBS de Ieveling doe
deze in de grote brievenbus bij de lerarenkamer of stuur naar
[email protected]. Doe dit voor 12 juni 2014
Schrijf duidelijk je naam/groep/school en email op het blad zodat wij
contact met je kunnen opnemen.
Wij wensen iedereen veel succes!
18
Te winnen 2 verwenbonnen (1x onderbouw en 1x bovenbouw)
Over de uitslag kan niet worden gecorrespondeerd, voor verdere informatie en
voorwaarden zie www.familyfashionata.nl. Actie in samenwerking met Art of Beauty.
Even voorstellen...
Na de voorjaarsvakantie ben ik gestart op De Ieveling. Ik vervang
juf Karen van groep 5 op de dinsdag en woensdag. Mijn naam is
Petra Kenter, ik ben 43 jaar en getrouwd. We zijn trotse ouders
van vijf kinderen (4 dochters van 18jr, 16jr, 10jr, en 7 jr en een
zoon van 13jr.). We wonen met ons gezin in Zwaag, samen met
twee katten en drie konijnen. Naast mijn werkzaamheden op De
Ieveling, verricht ik regelmatig werkzaamheden op andere
(reguliere) basisscholen, scholen voor speciaal basisonderwijs en
scholen voor speciaal onderwijs. In mijn vrije tijd ren ik drie keer
per week om mijn conditie op peil te houden. Ik lees graag boeken
en in de vakanties vind ik het leuk om samen met de kinderen een
museum te bezoeken. Ik hoop de komende maanden een leuke en
leerzame tijd samen met de kinderen van groep 5 te hebben.
Ik ben Daisy Polatci uit De Goorn en ik ben 18 jaar oud. Ik ben eerstejaars studente op de opleiding tot Leraarbasisonderwijs (Pabo)
aan de Hoge School Inholland Alkmaar. Mijn hobby’s zijn onder andere voetbal en dansen. Ik ben een halfjaar lang iedere donderdag
aanwezig in deze klas en in week 20 ben ik er een hele week. Ik ga
langzamerhand steeds meer lessen overnemen van Monica en hierop word ik ook beoordeeld. Ik heb erg veel zin in dit komende halfjaar met de leerlingen van groep 1/2. Mocht u nog vragen hebben,
kunt u me altijd even aanspreken en dan zal ik ze met plezier beantwoorden. Groeten, Daisy Polatci
Uit de school geklapt!
Hoera!
Maandag 14 april om
11:13 uur hebben
Karen en Jeroen een
zoon gekregen!
Hij heet Nils en is
geboren in het ziekenhuis in Alkmaar.
Wij wensen Karen en
Jeroen heel veel
geluk met de kleine!!
Op 23 mei gaat juf Linda trouwen met Johan. Zij zullen ’s ochtends om 10.15 uur een
bezoek brengen aan school. Daar worden ze door alle kinderen van de hele school ontvangen en daarna gaat het bruidspaar door naar groep 1/2B. ’s Middags zullen ze elkaar het ja-woord geven in kasteel Radboud in Medemblik.
Juf Linda heeft al dertien jaar verkering met Johan, dus het werd nu wel eens tijd dat ze
gaan trouwen. Johan heeft juf Linda op een hele romantische manier ten huwelijk gevraagd: namelijk op eerste kerstdag in de sneeuw tijdens een wintersportvakantie met
muziek, kaarsjes, sterretjes, champagne en natuurlijk een echte verlovingsring.
Juf Linda wordt al erg zenuwachtig gemaakt door de kinderen in haar klas. Ze zijn helemaal vol van de bruiloft en praten steeds maar over verrassingen voor juf.
Nog maar een paar weken wachten tot de grote dag!
19
Groep 3
Juf Waltraud en juf Sylvia
20
Groep 3
Juf Waltraud en juf Sylvia
21
22
Groep 3
Juf Waltraud en juf Sylvia
23
Groep 4
Juf Wil en juf Astrid
Het Zuiderzeemuseum
Wij gingen naar het Zuiderzeemuseum me de helen
klas. We gingen eerst met de auto en met de pont
varen over het ijselmeer en toen waren we er. We
gingen toen nar de dieken kijken. Een mevrow
vertelde ons ales over dijken en damen we deden
en wetstrijd wie de sterkste dijk kan maken de
mevrouw maakte golven en ze king tellen hoeveel
golven de dijk kon tegen houden.
Mark
Het Zuiderzeemuseum
Ik ging met heel groep vier naar het Zuiderzeemuseum. En ik ging in het groepje van
mijn vader. En Youk Teun en Riley zaten ook in het groepje van mijn vader. Met de auto
en de boot gingen wij er naar toe. En wij gingen dijken bouwen. En wie de stevigste
dijk had gemaakt had gewonnen. En ons groepje had gewonnen. En ik weet waarom
wij hadden gewonnen. Wij hadden gewonnen. Omdat toen papa klein was. Was er een
overstroming. Dus hij moest een dijk bouwen. Hij moest bouwen en bouwen, bouwen
totdat de dijk klaar was. Weet je nou waarom wij hadden gewonnen? Vonden juli het een
leuk verhaaltje? Doei!!
Toby
24
Groep 4
Juf Wil en juf Astrid
Het Zuiderzeemuseum
Wij gingen naar het Zuiderzeemuseum met de vader van
bente met de auto. We gingen voor het water project.
Dijken bouwen en een dijk maken was leuk.
Ilse
Het Zuiderzeemuseum
Ik ging naar het Zuiderzeemuseum met groep 4. We gingen met de auto en de boot. We gingen naar het museum
voor het water project. Het leukste was dijken maken. Het
bezoek ging over dijken en was echt leuk.
Jina
Het Zuiderzeemuseum
Wij gingen naar het Zuiderzeemuseum en we gingen met de auto. Want anders kost
het geld. En weetje waarom we daar naar toe gingen? Het was voor het waterproject.
Het was wel leuk met de dijken want het was spannend. Maar we hadden niet gewonnen en sommigen dachten dat het om een gouden beker ging.
Justin
25
26
Groep 4
Juf Wil en juf Astrid
Het Zuiderzeemujem
Wij ginnen naar het zuiderzeemuuzeejem met een
groepje. In het groepje zaten Juul, Lennart, ik Ilse
en de leider was papa.We gingen daar heen omdat
het over water ging.
Bente
Het Zuiderzeemuseum
Wij gingen met de auto en daarna gingen we met
de boot naar het zuidezeemeurem. We gingen met
Groep 4. We gingen daar heen voor het water projekt we deden waterspelen en bouden een dijk. We
gingen toen naar school. Eerst met de boot. Daarna
met de auto. Ik vont de boot het leukts.
Jessica
27
Groep 5
Juf Nienke en juf Petra
28
Groep 5
Juf Nienke en juf Petra
Zoek de volgende woorden:
Waterlijding, droppiewater, waterdoorbuizen, schoondrinkwater, simavi, wandelendwater, afrika, waterkringloop, waterzuivering, waterschap, waterkraan,
veilingwater, watervliegt, watiswater, waterputten, rioolwater, zee, zoutwater,
zoetwater, ijs, verdamping, grondwater, dijk, waterbesparen, dijkgraaf.
29
De Ieveling bedankt:
onze Papiersponsor
30
GROEP 6 VAN JUF MARJOLEIN EN JUF MARISKA De opening van het project
was een groot succes! Het
was erg leuk met Enst en
Bobbie. Nora moest een
emmer op haar hoofd en ze
schaamde zich best wel.
Daarna gaven ze ons
informatie en het was wel
interessant. Later deden juf
Linda en juf Astrid een
toneelstukje en dat was heel
erg leuk.
N ora, Reno en N ova
In het proefjes lokaal zijn
verschillende proefjes. Zoals
van water, zonnebloemolie en
zout kun je een lava lamp
maken, maar ook een
speedboot van papier,
zilverfolie en afwasmiddel.
Maar dat is heel moeilijk, want
het papier lost snel op. Een
punaise op water is ook heel
grappig, want er zitten
waterdeeltjes in water en die
deeltjes houden de punaise op
het water! Totdat je
afwasmiddel erbij doet, dan
gaat de punaise zinken.
Damién
De proefjes zijn leuk,
maar niet alle
proefjes zijn bij ons
gelukt. Het blijft
leuk. Het glas met
lava die is echt leuk!
Chris
Ons project gaat over water.
We zijn naar het
Zuiderzeemuseum geweest.
Wij mochten met Anneke mee.
Als eerst werd er allemaal info
verteld. Daarna werden we
getraind om een dijk te maken.
En als laatste deden we een
soort wedstrijd wie de sterkste
dijk had gebouwd, maar ook
wie het duurzaamste gebouwd
had. Daarna gingen we eten en
weer terug naar school. Het
was een super dag!
Sara
Simavi is een stichting
dat zorgt voor gezond
drinkwater in arme
landen. Wij doen mee,
we gaan lopen. Er
kwam een man die ging
van alles vertellen en
liet een filmpje zien. Ik
heb zin in het lopen. Ik
weet niet hoeveel
kilometer, maar ik ben
er klaar voor!!!!
Erik
Ramp, daar heb ik in
de klas een boek over
Celeste gelezen. Sam Kramer
In het Zuiderzeemuseum hebben we dijken gemaakt. We hebben zandzakken over gegooid en naar sluizen gekeken. We hebben alles gedaan wat met water te maken heeft. Luuk Ik en mijn klasgenoten
gingen naar het
Zuiderzee museum. Het
was best leerzaam, want
we gingen om met water
dus gingen we
zandzakken doorgeven
zoals ze vroeger deden.
We gingen een dijk
bouwen en ik was vierde
met Sara, Linde en
Gizella. Het leukste vond
ik met de boot varen en
Er kwam een man, die
een dijk bouwen. Je
vertelde ons alles over
moest betalen om
Simavi. Het was leerzaam.
spullen voor je dijk te
We gingen ook naar het
Zuiderzee museum. We
gingen zelf een dijk
bouwen. En we hebben ook
een kaart van een dijk
bekeken. Waarom zijn er
dijken gebouwd? Nou om
de zee tegen te houden! De
kunnen maken.
Zoë
Jorn 31
Daarna zijn we weer naar
school gereden. Gizella
Op 10 april waren we naar het Zuiderzeemuseum geweest. Het was daar heel erg leuk. We gingen er met de boot naar toe. Anneke gaf informatie over het museum. We kregen allemaal een hesje aan. Later gingen we met zandzakken een soort dijk bouwen, zoals ze vroeger deden als de dijk door brak. We gingen ook later bij de oude sluizen kijken. Op het einde gingen we een dijk bouwen. En tot slot gingen we spelen met oud speelgoed. Dit was het verslag van Gwyn Rood Op een dag was het 10
april. Toen gingen we
met de hele klas naar
het Zuiderzee museum.
Het was heel leuk en
de hele klas moest een
kleine dijk bouwen. We
kregen ook heel veel
informatie.
Robin
De bewoners van Kenia en Oeganda moeten wel 6 kilometer lopen voordat ze schoon drinkwater hebben. Ze dragen kannen op het hoofd. Krijn We gaan op woensdag
23 april bootjes maken
voor de wedstrijd. Ik
denk dat het wel leuk
wordt, maar ik denk
niet dat ik ga
winnen(Sheng). Jur
vindt het wel leuk.
Mitchel denkt niet het
geluk te hebben om te
winnen, maar het lijkt
best wel lollig.
Ik en de klas gingen naar
het Zuiderzeemuseum om
meer te leren over water
voor het project. De
begeleidster leerde ons
veel dingen, zoals hoe je
zandzakken boven op de
dijk kreeg. En hoe je de
schroef moest laten
draaien voor de molen. Zo
kon je het water malen,
zodat er geen vuiligheid
meer in de sloot zat. En
we hebben zelf een dijk
gebouwd. Ik en mijn team
zijn vierde geworden.
Bij het doen van de proefjes
moest je eerst iemand kiezen,
zodat het samen een tweetal
werd. Toen ging je met juf naar
de overkant. Je kon beginnen
met de proefjes. Iedereen had
een proefje gekozen en dan
kon je aan de slag. Je had
bijvoorbeeld een proefje met
een wasbak en zo zijn er veel
meer proefjes. Britt
Op het einde van de
rondleiding moesten wij een
dijk bouwen met een groepje.
Wij heetten de Yellow Boys.
We hadden dik verloren, want
we hadden veel geld aan onze
dijk uitgegeven. Tico
Wij vinden het project een
leuk idee, omdat we ook
arme landen helpen. En we
krijgen meer over water te
weten. We zijn ook naar het
Zuiderzeemuseum geweest
en daar gingen we allemaal
spelletjes doen.
Laura, Isa en Celeste
Niels Mattes Daphne Sam Alders 32
Dit zijn enkele opmerkingen over ons project: Het was heel leuk in het museum. Kay Loos Mensen die het zielig vinden dat mensen in arme landen geen veilig drinkwater hebben, halen geld op voor Simavi. Sam Alders Het waterlopen wordt door Simavi georganiseerd voor mensen in ontwikkelingslanden. Simavi zorgt voor schoon drinkwater en pompen en leren mensen over hygiëne. Niels We gaan 6 kilometer lopen met water op onze rug. Het geld dat we hebben opgehaald gaat naar Simavi toe. Dat gebruiken ze voor schoon drinkwater en grote nieuwe douches. Mattes Ik vind het project leuk, omdat we leuke dingen gaan doen. Proefjes doen en naar het museum gaan vind ik het leukste! Nova 33
34
Groep 7
Juf Dorien en juf Arantxa
Project water opening
Bij de opening van het project water waren ernst en bobby. Ernst en bobby die vertelde over
het water project en wat de bedoeling was. De kinderen waren er heel enthousiast van. Ze
vertelden ook over Simavi wandelen voor water en dat de mensen daar lang moeten lopen. De
meesters en juffen zongen een liedje over water. Ik vond het grappig en interessant.
Door Sacha Peereboom
Het waterproject.
We hebben het over water en sommige groepen zijn naar het Gemaal geweest of naar het
Zuiderzeemuseum geweest. De juffen hebben heel erg hun best gedaan om de excursies te
kunnen regelen. En we zijn heel veel te weten gekomen over water hoe de overstromingen
zijn ontstaan en hoe het water in Nederland is gekomen. En de kinderen willen veel meer te
komen over water. En zelfs de kleuters vinden het leuk om het waterproject te doen. Ze
komen ook meer te weten over water. En de kinderen willen nog wel een keer z’n project
doen.
Gemaakt door Anne
De Simaviman Op maandag kwam er een man. Die kwam ons vertellen waar het geld (waar wij met Simavi
voor wandelen) heen gaat. Wij wisten er al wel wat van, omdat wij er een water project over
hebben. Toen de man vroeg of wij wisten waar Oeganda lag, was iedereen stil. Toen kregen
wij een lesje Topografie Afrika. Toen moest Juf alles voor zeggen, maar die wist ook niet
alles. Daarna ging hij vertellen wat er met het geld ging gebeuren. Ze gingen er putten en
pompen van bouwen. Dan hoeven ze daar niet zo ver te lopen. De man vertelde het heel
grappig en leuk, en dus was het ook grappig en leuk.
Dit is geschreven door: Aranka Bakker
35
Het Gemaal
Op woensdag 9 April waren wij (groep 7) naar het gemaal. Wij kregen daar les over het
zuiveren van water en hoe het gemaal in elkaar zit. Ook hebben we geleerd wat het Gemaal
allenmaal doet, zij zorgen ervoor dat er genoeg
water bij het Markermeer te recht komt.
Ook hebben zij daar een soort grijpmachine die
planten uit het water haalt en zo meer ruimte vrij
maakt voor de vissen en andere waterplanten.
We gingen daar vogels en eenden spotten daar heb ik
veel van geleerd. Daarna hebben we ook nog een
opgezette muskusrat gezien. Een meneer heeft ons toen
vertelt dat die muskusratten op onze dijken knagen en
dat dat niet goed is voor de dijken.
Het gemaal: geschreven door Loïs Wemer
De proefjes
De proefjes waren heel leuk. Je moest bijvoorbeeld water in een glas en daar een beetje olie
op en dan er zout in doen dan ging het zout opeens in bubbels veranderen en toen was er geen
zout meer. En er was ok een proefje met een zwemmend ei. Je deed warm water in een kom
en toen deed je het ei er in het zonk wel maar als je er zout bij deed dreef het ei dat vond ik
wel heel cool. Maar er was ook een proefje dat mislukte bij mij en dat was. Je had twee bekers
in een koud water en in de andere warm water. Bij het warme water deed je een beetje ecoline
en op het warme water deed je een ansichtkaart en dan moest je de bekers op zijn kop op
elkaar dan moest je de ansichtkaart er tussenuit trekken alleen toen viel al het water er uit en
er waren nog veel meer proefjes. Geschreven door Finn Takken.
36
En als laatste nog wat informatie over wat wij tijdens dit
project al geleerd hebben!
Evacueren
In Nederland is in 1953 op 31 januari een overstroming geweest.
Vele boerderijen moesten evacueren naar een hoger gebied.
Evacueren is dat mensen weg moeten gaan van hun gebied door omstandigheden en dus op
een veiliger gebied voor even blijven.
Ze moesten hun dieren en andere bezittingen achterlaten en vertrekken.
Sommige boeren gingen hun dieren nog even eten geven
sommige gingen zelfs met de post eten naar hun dieren sturen
maar dat lukte niet want de dieren gingen uiteindelijk toch dood
en door dat water waren er geen postbodes en anders konden de
dieren het pakketje toch niet openmaken.
Niet alle mensen waren optijd weg dus niet iedereen had de
ramp overleefd het evacueren was dus zo belangrijk dat als dat
niet gebeurde je het waarschijnlijk niet zou overleven.
Met paard en wagen werd iedereen vervoerd dus er waren geen
auto’s en het ging heel langzaam.
Er waren ook mensen die niet wouden vertrekken en dus thuis
bleven zij hebben het waarschijnlijk niet overleefd maar gelukkig waren er genoeg mensen
die wel konden evacueren en het waarschijnlijk hadden overleefd.
EINDE Van Youri Bos
De overstroming in Nederland.
De overstroming in Nederland in 1953 was schokkend voor de mensen die dicht bij het water
woonde. Ze mochten de dieren geen eten geven die achter gebleven waren. Maar sommige
mensen mochten soms de dieren eten geven. De mensen die op terpen woonde hadden geluk
dat ze geen last of minder last hadden van water. Sommige
mensen hadden minder geluk ze hadden wonden van het
vuil wat door de stroming mee kwam. Of sommige
verdronken zelfs en waren overleden. Zelfs slappe huisjes
werden mee gesleurd door de stroming. Hier zie je wat
allemaal drassig of ondergelopen was.
Er zijn verschillende dijken een Winterdijk en een
Zomerdijk. De mensen waren bang dus hadden ze alles
over om niet hun huis te verlaten. Dus vulden ze zakken
met zand. Lars Kaptein.
37
Het vertrouwde adres voor al Uw verzekeringen en Uw Hypotheek.
Voor geheel Koggenland.
Zowel voor bedrijven als particulieren.
Wij werken o.a. met abonnementen, daardoor voordelig!
Bel voor een afspraak.
Indien gewenst komen wij bij U thuis.
Uiteraard bent U ook welkom op ons kantoor.
Patrick & Toon Niesten
Niesten Assurantiën & Hypotheken B.
Dwingel 5
Postbus 26
1648 JM De Goorn
1633 ZG Avenhorn
tel: 0229-54 27 64
fax: 0229-54 29 90
email: [email protected] Website: www.niesten.nu
inschr. KvK 37103712
38
Groep 8 van meester Raimond Project water We gingen met de klas op een doordeweekse dag naar het gemaal in Scharwoude. De baas van het gemaal legde ons van alles uit over het gemaal en hij gaf een demonstratie van een machine die troep uit de sloot haalde. Toen dat klaar was gingen we iets leuks doen. We kregen een verrekijker en moesten vogel spotten, toen we klaar waren gingen wij een musketrat aaien (hij was opgezet). Gemaakt door Jeroen klein en Jarni de jong 39
Het Zuiderzee museum
We gingen voor het water project naar het Zuiderzee museum . We waren 15
april naar het Zuiderzee museum gegaan met de boot en het waaide heel erg
hard dus we gingen met ze alle binnen zitten . En toen waren we daar waren
regende het nog steeds en we moesten met ze alle naar de wc toe en toen
kwam er een vrouw naar ons toe , die ons rond ging leiden voor het water
project . Maar toen waren we bij een huis en dat was heel erg ouderwets en er
stonden allemaal spullen en toen mocht je een ding meenemen . Als we onder
water zouden staan, en toen waren we daar klaar en toen moesten we buiten
opdrachten maken met een groepje en dat was ook heel erg leuk omdat te
doen .
40
Vorige week zijn we naar het westfries gemaal geweest. Daar leerden we waarom een gemaal nodig is en wat het doet. En we gingen vogels spotten. We kregen ook een demonstratie van een kroosnetgrijper om het vuil tegen te houden. Ondertussen zijn we bezig een waterdichte dijk te maken op school. Dinsdag zijn we naar het Zuiderzee museum met als thema: evacuatie en we gingen daar met auto en boot heen. Toen we daar waren regende het en was het koud, maar het werd een beetje beter. Toen we daar klaar waren gingen we weer naar school . Gr Tom en Thommas
Zuiderzee-‐museum J Op school werden onze autogroepjes ingedeeld. Toen we naar de boot liepen vertrok de boot pas over 10 min. Toen we onze tickets hadden opgehaald kon de reis beginnen. Bij het museum werden we in groepjes gesplitst. Het eerste groepje ging naar een huis die boven het water stond. Daar leerden ze wat ze mee moesten nemen als ze moeten evacueren. We gingen naar de zolder toe op de eerste plek stond water op de tweede plek stond dekens en op de derde plek stond de medicijnen . De andere groep werd verdeeld in 2 groepen verdeeld . Toen kregen ze een tas mee, waar opdrachten in zaten. Er waren 3 opdrachten opdracht blauw,groen,rood. De eerste opdracht was dat je een emmer met zand en water moest optrekken de een zat met 1 katrol (zwaarst)de ander aan 2 katrollen (midden) En een met 3 kartrollen het (lichtst) toen werden de groepjes opgewisseld en die deden het zelfde. Groetjes dashon en Rijk. 41
Hier is nog ruimte voor uw advertentie.
Neem contact op met de redactie!!!
42
Kookpagina SuperFruit Waterijsjes (Voor 4 personen) Benodigdheden; -‐ 4 IJsvormpjes of bekers -‐ 2 Kopjes gemixte banaan -‐ 2 kopjes gemixte kiwi -‐ 2 kopjes gemixte aardbei -‐ Mixer -‐ Water Bereidingswijze; Neem wat van elk van de bovenstaande vruchten en mix ze met een beetje water (elk ongeveer ¼ kopje), totdat je "vruchtpulp" hebt. Vervolgens giet je de vruchtpulp in de ijsvormpjes of beker. Zet de ijsvormpjes of bekers minstens 2 uur in de vriezer. ZomerSorbet (Voor 4 personen) Benodigdheden; -‐ 1 appel -‐ 250 gram aardbeien -‐ Aardbeien limonade -‐ IJs (smaak kan je zelf kiezen) -‐ Slagroom Bereidingswijze; Appel wassen, in parten snijden en klokhuis verwijderen. Aardbeien schoonmaken en grote exemplaren in partjes snijden. Siroop over vier glazen verdelen. IJs over glazen verdelen. Fruit erop scheppen en met slagroom bedekken. 43
Stic hting Kinderopvang Koggenland
Gastouderopvang
Dagopvang
Buitenschoolse opvang
Avenhorn - Ursem - Berkhout
• 4 Locaties , gelegen in een veilige , rustige en groene omgeving
• Hoge kwaliteit zonder winstoogmerk
• Opvang vanaf 7.00 - 18.30 uur (vraag naar de voorwaarden)
ww w. skikkoggenland.nl
44
Nu oo
k
flexibe
le
én opv opvang
ang v
2 dagd anaf
elen
Knutselpagina
Etiketten voor shampooflessen
We hoeven je niet meer uit te leggen dat korter douchen echt beter is dan langer
douchen. Waarom? Het is goedkoper en beter voor het milieu.
Maar dat weet jij nu..
Hoe maak je de rest van jullie gezin dat duidelijk? Door zelfontworpen etiketten op jullie
shampoo- en doucheschuimflessen te plakken met daarop een waarschuwing of tip.
Nodig:
•
•
•
•
Shampooflessen en flessen doucheschuim uit de badkamer
Papier
Stiften
Lijm
Doen:
• Het is simpel: knip uit het papier een etiket dat zo groot is als het etiket op de
fles
• Ontwerp een eigen etiket met een goed tekst, duidelijk leesbaar
• Plak jouw etiket over het andere etiket
• Zet de flessen terug, kijken of de rest het ziet!
Tekstvoorbeelden:
• Spaar de natuur, het is veilig en niet duur
• Douche korter en bespaar geld!
• Vijf minuten = schoon genoeg!
• Minder warm water is beter voor later…
45
46
Alpe d’HuZes 2014
Met de racefiets de berg op tegen kanker, door Yuri Pelser, de vader van Melle en Jurre
(groep 5)
Iedereen doet wel eens iets aardigs voor iemand anders. Soms zeg je iets liefs of geef je een
compliment. Een andere keer doe je een klusje of help je iemand met een moeilijke som. Dat
geeft meestal een goed gevoel omdat je iemand anders blij maakt. Op 5 juni ga ik ook iets
goeds doen voor andere mensen. Ik ga op die dag in Frankrijk zes keer met mijn racefiets een
steile berg opfietsen.. Tenminste, dat wil ik graag. Ik train er al hard voor.
Dat fietsen in Frankrijk doe ik niet alleen. Er gaan die dag nog wel vijfduizend (5.000) andere
mensen ook de berg op en af fietsen. Al die mensen doen dat om voor een goed doel geld op
te halen. Dat goede doel is een organisatie die mensen met kanker wil helpen.
Kanker
Veel mensen zijn ziek omdat ze kanker hebben. Al het geld dat de fietsers (en ik dus ook)
samen ophalen wordt gegeven aan mensen die onderzoek doen naar kanker. Ze zoeken naar
een medicijn waarmee kanker genezen kan worden en onderzoeken hoe mensen die al ziek
zijn, nog beter geholpen kunnen worden.
Ik doe dit jaar met deze fietstocht mee omdat ik heel erg graag wil dat ze het goede medicijn
snel vinden en dat mensen die kanker hebben, het beter krijgen. Misschien dat ze minder pijn
krijgen, of minder moe zijn bijvoorbeeld. En daar worden zij en ik dan weer blij van.
Wil jij ons helpen?
Jullie kunnen bijvoorbeeld klusjes doen en daar wat geld voor vragen, dan kunnen we samen
heel veel geld ophalen voor het goede doel. Je kan ook samen met iemand iets verzinnen om
geld op te halen. Je mag me laten weten of je wilt meedoen doen en wat je wilt geven door in
groep 5 een lijst in te vullen.
Ik zal dan op 5 juni extra goed mijn best doen om die hoge berg zes keer op en af te fietsen. Ik
laat jullie weten hoe het gegaan is natuurlijk!
Je kan ook kijken op mijn stukje op de website van de organisatie:
http://deelnemers.opgevenisgeenoptie.nl/acties/yuripelser/yuri-pelser/blog.aspx
47
48
Het forum
van groep 8 bestaat uit: Levi van Zoelen,
Jeroen Klein, Soukaina Lahoub en Harry Nan
Moppen tappen
Een dom blondje zit met een vriendin in een roeibootje en er komt allemaal water in
het bootje.
Zegt het domme blondje: “Laten we een gat in het bootje maken dan kan het water
eruit stromen.”
Wat gebeurt als je een diploma in het water gooit?
Dan word het een zwem-diploma.
Jantje zit te huilen aan de waterkant. Komt er een vrouw aan: Waarom zit je te
huilen? De grote jongens hebben mijn broodje in het water gegooid!
Was het met opzet? Nee... met pindakaas.
Twee apen zitten in bad, en de een zegt tegen de ander:
oeee oooee aaaa oe oe oe oe oe oeo aaaaaa oe aaa oe oe oe!” zegt de andere
Wel, doe er dan wat koud water bij!”
Een rijke Belg nodigt al zijn vrienden uit voor een zwem feest. De rijke belg heeft 3
zwembaden; 1 met lauw water een met koud en een leeg zwembad.
Dan komt er een man naar hem toe en vraagt: waarom heb je een leeg zwembad
laten maken?
Waarop de Belg antwoord: dat is voor de gasten die niet kunnen zwemmen.
Jantje zit bij de brug en zingt 36 tralala 36 tralala. Dan komt er een man voorbij en
vraagt waarom zing je 36 tralala?
Zegt Jantje kijk eens over de brug. De man kijkt over de brug ,en zegt ik zie niks.
Zegt Jantje moet je nog verder kijken. Dat doet de man en valt in het water en dan
zingt Jantje 37 tralala.
Waarom rijdt een dom blondje met haar Eend het water in?
Om hem in te ruilen voor een Golf.
Gemaakt door Jeroen Klein.
49
SKiK, staat voor uitdaging en avontuur, lol en humor. Wij verzorgen al meer dan 30 jaar kinderopvang in de gemeente Koggenland, eerst Wester Koggenland. Speerpunten zijn buitenspelen en gezonde voeding, bewegen is belangrijk en daar is bij SKiK letterlijk en figuurlijk veel ruimte voor. Wij hebben mooi ruime locaties waar jonge kinderen in kleine groepen met leeftijdsgenootjes leren spelen en delen, zich ontwikkelen en van een hulpeloze baby bij binnenkomst de opvang verlaten als mondige peuter, klaar om naar school te gaan. Wanneer kinderen naar school gaan hebben zij niet meer de hele dag opvang nodig. SKiK biedt dan een passend aanbod op een van onze buiten schoolse opvang locaties. Deze zijn te vinden in Avenhorn, Ursem en Berkhout, respectievelijk; De Krekel, Figaro en Gepetto. Bij de buitenschoolse opvang is ruimte voor kinderen vanaf groep 1 tot einde basisschool. Na school kunnen de kinderen bijkomen van de schooldag, lekker even niets, zelf kiezen wat je doet, vrij spel of georganiseerd. Er zijn diverse mogelijkheden binnen en buiten. Direct buiten het gebouw of voor oudere kinderen, vanaf 8 jaar, ook in de wijk, het voetbalveld, de gymzaal, dorpsbos al of niet begeleid. In vakanties en op extra vrije dagen van school, kunnen kinderen de hele dag terecht. Vaak is er dan een dag/week programma. Activiteiten rondom een thema, binnen, buiten of een uitstapje er is van alles mogelijk. Kinderen worden betrokken bij de keuze van thema en activiteiten, kinderparticipatie noemen wij dit. Zo kom je er achter wat kinderen bezighoudt. Het leert kinderen keuzes maken, argumenten vinden waarom zij iets willen en nadenken over hoe. Samenwerken en afspraken maken horen hierbij. Vakantie opvang Veel kinderen bezoeken onze locaties, meestal een of meer vaste dagen in de week. Soms alleen in de schoolweken, deze keuze behoort tot de mogelijkheden. Graag breng ik bij u de mogelijkheid onder de aandacht om alléén vakantie opvang af te nemen. Gekozen kan worden uit 1 of meer weken. Heeft u een baan binnen de schooltijden en dus geen opvang na school nodig dan is dit misschien wel iets voor u. Of vinden opa en of oma het zwaar om hele dagen met de kinderen bezig te zijn dan is alleen vakantie opvang heel geschikt. Omdat dit wordt aangeboden door een geregistreerde organisatie komt u in aanmerking voor de toeslag kinderopvang. Afhankelijk van u inkomen krijgt u een percentage van de kosten vergoed, dit kan variëren van 18 tot 90 procent voor een eerste kind en 58 tot 93 procent voor tweede en volgende kinderen. Bent u nieuwsgierig? Wilt u vrijblijvend een kijkje nemen en de mogelijkheden bespreken? dat kan. U kunt ons mailen of bellen, [email protected] of 0229 542127, vraag naar Marja Pater, medewerker planning en plaatsing. Zie ook onze website: www.skikkoggenland.nl 50
SPEEDBOOT MAKEN DIT HEB JE NODIG: teil of grote bak -‐‑ water -‐‑ papier -‐‑ potlood -‐‑ schaar -‐‑ afwasmiddel Stappen 1. Doe water in de bak; een laagje is genoeg. 2. Teken het bootje van het plaatje na en knip het uit. 3. Zorg ervoor dat het gaatje in het midden ongeveer zo groot is als de achterkant van een potlood. 4. Leg het bootje voorzichtig op het water. 5. Doe een druppel afwasmiddel op de achterkant van het potlood. 6. Zorg dat het bootje met de achterkant naar de rand ligt. 7. Stip met het afwasmiddel op het potlood in het gaatje van het bootje en de speedboot gaat vooruit! PRIKKEN IN ZEEPBELLEN DIT HEB JE NODIG: afwasmiddel -‐‑ rietje -‐‑ glas met water -‐‑ bord -‐‑ vork -‐‑ mes -‐‑ theelepel Stappen 1. Doe een theelepel afwasmiddel in het glas. 2. Roer goed. Je hebt nu zeepsop gemaakt. 3. Doe je hand in het zeepsop en maak het bord goed nat met je hand. 4. Doop het rietje in het zeepsop. 5. Houd het rietje schuin tegen het bord. 6. Blaas een bel. 7. Prik met je vinger in de bel. 8. Blaas nog een bel. 9. Doop nu je vinger in het glas zeepsop. 10. Steek nu je natte vinger in de bel. 11. Prik ook eens met een natte vork en mes, die je in het zeepsop heb gestopt, in de bel. 51
52
Uurtje helpen in de schooltuin? Graag!
Dag ouders, grootouders en beste kinderen.
Al jaren wordt de schooltuin bijgehouden door leerkrachten en door een schooltuincommissie. We willen heel graag versterking op de middagen dat we struinen, vegen, onkruid wieden en planten. Dat is in de winter bijna nooit, maar nu in de lente
en de zomer is er veel te doen.
Wie wil ons zo nu en dan helpen?
We zoeken vooral praktische hulp op soms een dinsdagmiddag (14:00) maar vaak
op woensdagmiddag (nu nog 13:30). Als u een uurtje meehelpt zo nu en dan, dan is
dat al geweldig voor de tuin en voor de kinderen.
Kinderen kunnen tijdens deze middagen (onder uw toezicht) spelen op het plein, wij
zorgen voor limonade en een koekje en voor thee of koffie.
U kunt zich melden bij juffrouw Mariska of juf Wil of de moeder van Sam Alders of
van Mitchel Vet (groep 6).
Groene vingers hebben wij ook niet hoor, maar enthousiast zijn we wel…
53
Ieveling bedankt!!!!!
Paraderma voor de Papier omslag
54
Even nadenken...
1.
Pieter heeft vier ijsjes gekocht. Daan kocht 6 lollies.
Ze betalen hetzelfde.
Samen betalen ze 24 euro
Hoeveel kost 1 lollie.
A. 2 C. 6
B.4 D. 10
E. 12
2. Op een dag steekt een boot vijf keer met schapen of koeien over:
elke keer is de boot gevuld of met 10 schapen of met 6 koeien.
In totaal gaan er zodoende 42 dieren de rivier over.
Hoeveel schapen heeft de boot naar de andere kant gebracht?
A. 10
B. 12
C. 20
D. 22
E. 30
3. Twee stukjes vormen samen een rechthoek.
Het ene stukje staat hiernaast.
Wat is het andere stukje?
4. ?
In een emmer met water staan vier bloemen. Een rode, een gele, een blauwe en een witte. Maja de Bij vliegt precies één keer naar elke bloem. Ze gaat eerst naar de rode bloem. Ze wil niet direct van de gele naar de witte bloem. Uit hoeveel volgordes kan Maja kiezen om langs de bloemen te vliegen?
A.1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 6
Antwoorden:
1. A
2. E
3. B
4. D
Inleveren voor 23 mei 2014
De prijswinnaars van de vorige prijsopgave zijn Jeffrey en
Kevin de Moel. Zij hebben inmiddels de prijs in ontvangst
genomen!! Goed gedaan!!
Prijsopgave:
Esther verdeelt een (rechthoekig) plak chocola.
Ze breekt een rij van 5 blokjes af voor haar broer.
Daarna breekt ze een rij van 7 blokjes af voor haar
zus. Hoeveel blokjes had de hele plak?
Oplossing met uitleg:
...........................................................
...........................................................
..........................................................
..........................................................
Naam:..............................................
Groep: ............................................
55
HELDENPAGINA MET DE IJSMEESTER
Frits en Ludwig zijn bestuursleden van IJsclub Avenhorn. Deze vereniging bestaat nu 125 jaar. Frits vertelt jullie een verhaal over water, daar zijn jullie mee bezig in de projectmaand. WATER IN BEVROREN TOESTAND IS IJS. IJs is niks anders dan bevroren water. Dat is toch logisch! Er is heel veel te
vertellen over ijs. Water dat koud is gemaakt, daar kan je op schaatsen. Maar zo simpel is het niet.
Er zijn twee soorten ijs: Natuurijs wat je op de sloot
ziet als het koud is. En kunstijs, wat je in Hoorn op de
Westfries ziet. Jullie zijn vast weleens op het Troontje
geweest in Avenhorn. Dat is natuurijs!
Hoe koud moet het zijn om ijs te krijgen?
De temperatuur is dan onder nul graden, dan gaat het
vriezen en krijg je natuurijs. Elk jaar komt er op het
Troontje in november water te staan. Soms vriest het
al in oktober, maar dan ligt er nog geen water op het
Troontje omdat het daar een natuurgebied is, waar
vogels en kleine diertjes leven. In november zijn die
diertjes weg en mag er pas water in gepompt. En als
er water gepompt is, dan wachten we tot het gaat vriezen. We houden dan de weerberichten in de gaten. Als
het ijs dik genoeg is, gaan we er op lopen met 1 of 2
man. Hoe dik moet het ijs zijn om er op te lopen? De
kinderen in groep 6 mogen een antwoord geven. 16, 5
of 30 cm. Eigenlijk hebben jullie allemaal gelijk. Bij 3
cm gaat het ijs kraken en mag de baan nog niet open.
Als iedereen komt, zullen we er met z’n allen doorheen
zakken. De KNSB heeft gezegd dat het ijs minstens 9
cm dik moet zijn.
Hoe kunnen ze dat koud maken, totdat er ijs ligt?
De schaatsbaan bestaat uit lagen. Helemaal onderop
ligt zand. Daarop een laag beton, daarop een heleboel
leidingen, dan weer een laag beton en daarop het ijs.
Door de leidingen onder het beton loopt koude vloeistof. Hierdoor wordt het beton heel koud. Op het beton
worden laagjes water gespoten. Doordat het beton
heel koud is, bevriest het water. Zo ontstaat het ijs.
Hoe maak je kou?
Het koud worden werkt net zoals bij een koelkast. Dat
is heel moeilijk. De kinderen van groep 6 weten het
wel een beetje maar niet helemaal. Het werkt met gas.
In die leidingen zit gas. Er zijn veel soorten gas, maar
voor de ijsbaan wordt FREON gebruikt. Dat gas wordt
samen geperst (comprimeren) met een pomp tot een
vloeistof. Als je van gas vloeistof maakt, dan komt er
veel warmte vrij. Dat is belangrijk om te weten want die
warmte kan je weer gebruiken voor de verwarming.
Die vloeistof wordt daarna weer tot gas gemaakt, door
het heel groot te maken (expanderen) en dan wordt
het koud. Ongeveer min 10 graden. Dat koude gas
stroomt door die buizen.
Als de buizen koud zijn, wordt er water over heen gesproeid met een tankwagen die over het beton heen
rijdt. Eerst wordt er een laagje ijs van een halve cm
gemaakt. Op de baan worden nu ook de strepen aangebracht en daarna volgt weer een laag ijs (water vermengd met kalk.) Daardoor ziet de baan er wit uit. Dit
beschermd beter als de zon er op schijnt.
KUNSTIJS IS GEEN BEVROREN WATER!
Waarom maken we kunstijs?
56
MATTES zegt om toch te kunnen schaatsen als er
geen winter is. CELESTE vindt dat je lekker beschermd
kan schaatsen op de kunstijsbaan. DAMIEN denkt vanwege de opwarming van de aarde. Er werd al150 jaar
geleden een kunstijsbaan gemaakt. Toen hebben de
mensen al gezegd: “wij willen elke winter schaatsen.”
Dat gebeurde in Duitsland. De eerste kunstijsbanen
buiten werden gelegd op atletiekbanen. De 1e kunstijsbaan in Nederland is de Jaap Edenbaan in Amsterdam
die in 1961 is geopend Een kunstijsbaan is een laag
beton. Als je in de zomer naar De Westfries gaat, zie je
alleen maar beton.
VRAGEN VAN GROEP 6 VOOR LUDWIG (DE VADER VAN MATTES, KAY EN REMY)
Waarom en wanneer bent u ijsmeester geworden?
Ik ben geen echte ijsmeester. Bij ijsclub Avenhorn
heeft een echte ijsmeester en Frits en ik helpen de
ijsmeester. Ik doe dat ongeveer 6 jaar.
verschil zien. Onder sneeuw groeit het ijs minder snel.
Sneeuw isoleert. Dat is net een deken. Dus die zorgt dat
het ijs minder snel groeit. Dat is dus heel gevaarlijk.
Verschil in ijsdikte
tussen ijs met en
ijs zonder sneeuw
Hoe lang wilt u het blijven doen en waarom?
Ik wil dit zo lang mogelijk doen. Het is leuk en het is
m’n hobby. Het is niet een baan. Als het vriest word
ik onrustig en ga ik kijken of het ijs al dikker wordt.
Wat zijn uw werkzaamheden als ijsmeester?
Ik houd het weer in de gaten. Wat zijn de voorspellingen? Hoe veel is het ijs gegroeid? Dat houd je bij in
een grafiek. Dan weet je hoe snel het ijs groeit. We
kijken dan ook naar de ringvaart want daar worden de
schaatstochten gereden. Ook kijken we of er een wak
ligt, wanneer is het wak dicht gevroren? Omdat we
weten dat er veel mensen er over heen zullen rijden,
weten we ook dat het ijs overal 12 cm moet zijn.
Is het gevaarlijk werk?
Je moet goed oppassen dat je er niet doorheen zakt.
Er wordt er veel geboord om te kijken hoe dik het ijs is.
Is het moeilijk werk?
Het is niet moeilijk. Ludwig doet het al sinds hij 15 jaar
is. Onbewust leren Kay en Mattes ook al als ze met
hun vader meegaan. De ijsclub moet een bevoegd
ijsmeester in dienst hebben, anders mogen ze geen
tochten organiseren.
Hoe weet u wanneer het ijs dik genoeg is?
Met een speedboor maken we een gaatje in het ijs.
Daar stoppen we een ijsdiktemeter in, die heeft een
palletje en dan haal je het weer voorzichtig naar boven
en weet je hoe dik het ijs is. Ludwig laat zien hoe ijs
groeit in 1 nacht. Toen het ging sneeuwen hebben ze
op twee plaatsen gemeten in 1 nacht. IJs zonder
sneeuw en IJs met sneeuw. Dan kan je goed het
Ludwig
Frits
Volgt u elke dag het weerbericht?
In de vriestijd luister je elke dag minimaal twee keer naar
het weer. En je kijkt naar de voorspellingen. Je gaat ook
elke dag naar de ijsbaan kijken.
Wat is het dikste ijs dat u ooit heeft gemeten?
In 1985 was het ijs 23 cm. Maar het was op sommigen
plaatsen nog dikker. Toen werd ook de Elfstedentocht
gereden. De Elfstedentocht is 200 km en wordt alleen in
Nederland gereden. In Fries (vriest)land. Er doen dan
16000 schaatsers. In 1985 kon je met je auto op het ijs.
Zelfs op het IJsselmeer. FRITS vraagt of het ijs even dik
blijft als het blijft vriezen en we met z’n allen gaan schaatsen. Nee, het ijs slijt als we er op schaatsen. Per 2000
schaatsers slijten er 1 cm ijs af. Bij 16000 schaatsers slijt
er dus 8 cm af. Bovendien zijn er ook heel veel mensen
dan op het ijs. Camera mensen, journalisten en fotografen. Er is dus heel veel ijs nodig.
Bent u wel eens door het ijs gezakt op het
Troontje?
Er is kortgeleden een Holder (veegmachine) op het ijs
geweest om de baan te schuiven. Maar daar was niet geboord. Het ijs was maar 3 cm en de Holder zakte door het
ijs.
Hoe komt het water in het Troontje en hoe
loopt het weer weg?
Dat is een hele moeilijke vraag. Er zit een ringvaart om de
ijsbaan. Er gaat een pijp van de ringvaart naar het Troontje, met een klep die je open en dicht kan zetten Het midden van het Troontje ligt lager, dan komt het water op hetzelfde hoogte als de ringvaart. Op het Troontje staat een
molen, die pompt door de wind. In de molen zit een vlotter. Als het troontje vol is, dan wordt de molen op een vrij
stand gezet. Dan zie je de molen wel draaien maar hij
doet niets. Als de vrijstand vast staat wordt er in de put
gemalen en pompt hij het Troontje weer droog.
Hoe is het Troontje aan haar naam gekomen?
De rivieren in Nederland hebben uiterwaarden. Dat zijn
stukken grond naast de rivier maar tussen de dijken. Als
het overstroomt wordt de uiterwaarden nat. Het Troontje
is een naam voor uiterwaarden die onder water is gelopen.
57
DE APP PAGINA’S Welkom bij onze tweede app pagina in de schoolkrant. Helaas is Jeffrey gestopt met de app pagina maar als jij er ook bij wilt mag dat natuurlijk! Deze keer gaan we het hebben over Clash of clans en Hay Day te beginnen met Hay day. Hay day is een leuk boerderij spel waarbij het de bedoeling is om in een zo hoog mogelijk level te komen dat steeds moeilijker wordt! In elk level speel je ook steeds iets anders vrij en zo kun je je eigen droomboerderij creëren! Hay day is een volledig nieuw boerderij spel dat gemakkelijk te besturen is. Het spel is bij bijna iedereen geliefd! Hay day is dan ook gratis te spelen maar LET OP IN HET SPEL KUN JE OOK ECHT DINGEN KOPEN! Dat moet je natuurlijk niet doen. Dit spel is vooral leuk als je zelf ook van het boerenland af komt! Je kan je eigen landbouwproducten verkopen in je boerderij kraam die je kan vrij spelen. Als je in level 7 bent je kan ook inloggen op Facebook om aan je eigen vrienden dingen te verkopen, maar als je geen Facebook mag van je ouders kun je ook aan wereldwijde mensen dingen verkopen. Je kunt ook een bestellingsboot, een vissersboot, een mijn en een buurthuis waarin je je eigen Buurt kan oprichten. OPMERKING: er is een Netwerk verbinding nodig om te kunnen spelen. Sterren: Het is speelbaar op: tablet iphone ipod of ipad. de makers van het spel heten: Supercell je mag het spelen vanaf je: 5e hoeveel downloads heeft de game: 10.000.000 het doel is: je eigen droomboerderij creëren Hier nog een paar afbeeldingen: 58
DE APP PAGINA’S Clash of clans is een razend populaire game die iedereen leuk vindt! Bouw je eigen dorp en vernietig die van een ander door troepen te trainen in je kazerne. Er zijn zoveel mogelijkheden! Hoe meer je je kazerne upgrade hoe meer troepen je kunt trainen. Als je je kazerne upgrade speel je ook steeds een beter personage vrij dat je kan helpen in een gevecht! In het spel draait het om vier dingen: Geld Elixer (een soort paars spul), Duistere elixer (zwart spul waarmee je duistere krachten kan ontketenen) en Roem. Tijdens deze gevechten kun je ook trofeeën verdienen die je weer een divisie omhoog helpen maar het wordt steeds lastiger. Alle andere mensen die het spelen kunnen jou natuurlijk ook aanvallen! Daarom moet je zelf ook de optimale verdediging bouwen van je fort! Je stadhuis is de kern van je dorp als die is vernietigd is het al over! Als mensen jou aanvallen kunnen ze ook spullen stelen zoals je Geld en Elixer. Het spel is gratis te spelen maar LET OP IN HET SPEL KUN JE OOK ECHT DINGEN KOPEN. Dat moet je natuurlijk niet doen! Je kunt ook je Clankasteel repareren. Hiermee ontgrendel je Clans, die kun je joinen en de mensen die ook in de clan zitten kunnen je helpen om de top te bereiken! Sterren: Het is speelbaar op: tablet iphone of ipod of ipad. de makers van het spel heten: supercell je mag het spelen vanaf je: 8e hoeveel downloads heeft de game: zo over de 10.000.000 het doel is: je ideale fort maken en daarmee de top bereiken! Hier nog een paar afbeeldingen: 59
Veel lieve groetjes van juf Renate en Romee Dikke buik Vorig jaar moest ik de Ieveling als juf helaas verlaten. Jammer hoor, dat vind ik nog steeds! Gelukkig heb ik met jullie een heel mooi afscheid gevierd. En ik woon lekker dichtbij, dus ik kom echt nog regelmatig langs om met de meester en juffen een kopje thee te drinken. Iedereen die me dit jaar nog gezien heeft, merkte vast wel dat ik een hele dikke buik had gekregen. En dat kwam niet omdat ik niet meer op de fiets naar mijn werk kon, maar omdat er een kindje in groeide. Mijn man Tom en ik hebben heel lang van een kindje gedroomd, dus wat waren we gelukkig! Romee Een dikke buik met een schoppende baby erin is leuk, maar ook erg spannend. Het is natuurlijk veel leuker als het kindje geboren wordt en je het vast kunt houden en kunt zien. Op 19 februari is onze baby geboren: een meisje en we noemen haar Romee. Romee werd in Hoorn in het ziekenhuis geboren en mocht al na één nachtje mee naar huis. Vanaf de eerste dag is ze ontzettend lief en rustig geweest. Ze doet alles wat de meeste baby’s doen: huilen als ze honger heeft, veel melk drinken, veel slapen, heel veel poepen en lekker knuffelen en kroelen. Tom en ik zijn erg trots op onze mooie dochter! En dat geldt ook voor de opa’s en oma’s. Want nu werkt er ook weer een oma op de Ieveling: Juf Waltraud, en zij is ook erg verliefd op haar kleindochter Romee! Bedankt, bedankt, bedankt! Natuurlijk ging bij mij thuis de vlag met roze ballonnen uit toen Romee geboren was. Maar ook de juffen op de Ieveling hingen een grote poster op het raam, zodat iedereen kon zien dat Romee geboren was. Dit vond ik heel erg lief. De hele kamer hangt nu vol met roze kaartjes en wat heb ik ook veel kaarten gekregen van ouders en kinderen van de Ieveling. Er zijn zelfs kinderen en ouders met cadeautjes langs geweest en ik heb een pakje van een onbekende afzender door de brievenbus gekregen!(weet iemand wie dat was?) Ik wil iedereen ontzettend bedanken voor de warme belangstelling, felicitaties en cadeautjes en kaartjes. Echt heel erg leuk. Bedankt! Tot over 4 jaar? Als Romee 4 jaar is, hoop ik dat ze naar de Ieveling gaat. Dus iedereen die dan nog niet van school af is, kan haar dan vaak zien. En dan kom ik ook weer vaak op de Ieveling! Ik heb er nu al zin in…! 60
kleurplaat
Kleurplaat
Naam:......................................................................Groep:........................
INLEVEREN voor 23 mei 2014
Naam: ……………………………………………………………… Groep: ………………
INLEVEREN voor 23 mei
61
Pedicure en Wellness Praktijk
Praktijk voor:
*Pedicure
*Manicure
*Voetreflextherapie
*Nagelstyling
*Hot-Stone massages
“NATHALIQUE”
Agnes Laan
Overdorpstraat 90
1648 KK
De Goorn
06-51042994
0229-860999
Aangesloten bij Provoet
Gediplomeerd Pedicure +aantekening diabetische- en rheumatische voet.
Erkend door ziektekostenverzekeringen.
Contract met diabetisch zorgsysteem West Friesland / zorgcirkel
Ingeschreven bij de KRP. (Kwaliteits Register Pedicure)
In bezit van AGB code. ( idendificatiecode zorgverlener)
Bel voor een afspraak. of vraag vrijblijvend informatie.
[email protected]
www.nathalique.praktijkinfo.nl
62
I-Boeken
Gemma Merino
De krokodil die niet van water hield
Vanaf 4 jaar
Kleine krokodil is niet zoals zijn broertjes en zusjes. Terwijl zij spartelen, sproeien en sproetsen, blijft hij liever aan de kant. Hij houdt niet van water.
Maar hij wil niet onderdoen voor zijn broers en zussen, dus besluit hij het nog
één keer te proberen. Hij neemt een grote duik en... komt erachter dat hij helemaal geen krokodil is. Maar een DRAAK!
Grappig boek over zielige krokodil met watervrees, die toch heel stoer blijkt!
Paul Biegel
De kleine kapitein en De grote kleine kapitein
Vanaf 6 jaar
Deze klassieker staat misschien wel in de boekenkast van je
ouders of het is je al voorgelezen ooit. De bibliotheek heeft
vast een exemplaar staan. De kleine kapitein heeft twee vervolgdelen. Helaas zijn de verschillende delen niet afzonderlijk
meer te koop. Op dit moment is wel De grote kleine kapitein
te koop, met daarin drie boeken in een bundel.
De bundel bevat de verhalen De kleine kapitein (1970), De
kleine kapitein in het land van Waan en Wijs (1973) en De
kleine kapitein en de schat van Schrik en Vreze (1975).
Het eerste verhaal vertelt over een jongen die op het strand
een schip maakt van onder meer een potkachel, een badkuip,
een stoelpoot en een fietsketting. Dan tilt een golf het schip,
de Nooitlek genaamd, de zee in, en samen met zijn vrienden
Dikke Druif, Marinka en Bange Toontje begint de kleine kapitein aan zijn reis langs verschillende eilanden, tot ze aankomen bij een spookstad.
Corien Oranje
Kampioen
Voor 11 en 12 jaar
Kampioen is gebaseerd op het waargebeurde verhaal van Olivier van de Voort,
Fries kampioen vlinderslag. Tijdens het verzorgen van zijn pony kreeg hij een
verschrikkelijk ongeluk. Oliviers voet raakte verstrikt in het halstertouw van de
pony, hij viel en werd drieënhalve kilometer meegesleurd over de weg, door het
bos, een meer in. Het is een wonder dat hij het overleefde. Zijn onderbeen moest
worden afgezet, en zijn sportieve toekomst leek in duigen te vallen. Maar Olivier
vocht zich terug!
Een niet kinderachtig boek over een niet kinderachtige gebeurtenis. Achter in het
boek staan diverse foto’s van en krantenberichten over de ‘echte’ Victor, die in
het dagelijks leven Olivier heet en een goede bekende van de schrijfster is. Goed
geschreven, spannend, innemend en waargebeurd verhaal.
63
DE KINDEREN VAN DE IEVELING
DE START VAN DE LOOP DOOR WETHOUDER BIJMAN
ALS HET TE ZWAAR WORDT??
FROUKJE LOOST ONDERWEG
WAT WATER
Zie voor meer
foto’s op de
Ieveling-site!
DASHON MET EEN ECHTE WATERTAS SCHENKT
NOG EVEN EEN BEKERTJE WATER ONDERWEG
JELLE HEEFT DORST! DAN MAAR
EEN SLOKJE ONDERWEG!
GEWELDIG:
JOSEFIEN
(GRP 5) LOOPT
TRADITIONEEL
MET HET WATER OP HAAR
HOOFD
WANDELEN
VOOR SIMAVI
64
RIJK — GIEL — MEESTER RAIMOND
SCHOON DRINKWATER
WANDELEN MET SIMAVI-WATER OP JE RUG
LARS - JEFFREY - JUF DORIEN (GRP 7)
Opbrengst:
€ 4.537,75
DE FINISH IS GEHAALD!!!
AL HET WATER WORDT
GELEEGD IN HET ZWEMBAD
VOOR DE BOOTJES RACE
JESPER - CHARLOTTE - LAURA LARS - SOUKAINA - ZEFANYA - BENTE
HEBBEN HET MEESTE SPONSORGELD
OPGEHAALD
DE BOTENRACE BIJ GROEP 5
65
Daar zijn ze weer: de kleurplaatwinnaars!!!
Dank jullie wel voor de mooie kleurplaten!
Van harte gefeliciteerd met jullie welverdiende prijs!!
Ron Kok gr. 3
Marijke
gr. 3 gr. 3
Marijke Koning
Kimberly van Egmond
Kimberly
gr. 1/2 b
gr. 1/2b
Nienke Bouma gr. 5
Mattes Loos gr. 6
Teun
Teun gr.
van4Wateren
gr. 4
Doet iedereen de
volgende keer weer
mee?! Wij kijken naar
jullie kunstwerken uit!
Lars Kaptein gr. 7
66
Tot de Volgende
keer!
Zefanya Retz gr. 8
67
Verjaardagskalender
1
8
10
10
13
26
30
1
3
7
7
9
15
17
20
21
23
23
23
24
25
28
29
31
68
juf Carola
Chano van den Haak
1/2 B
Gwyn Rood
6
Kay Takken
6
Esmee Bonouvrie
1/2 A
Quinty Zuidland
1/2 B
Jayden Reinold
3
Esmee de Lange
3
Mees Blokdijk
8
Dilan Baykara
8
Dryad Overwijn
4
Jelle Bouma
7
Isa Jorritsma
5
Noortje Houtbeckers
5
Nina den Bakker
4
Senna van Langen
1/2 A
Bilal Lahboub
1/2 B
2
4
5
7
8
9
9
11
11
14
14
15
15
15
16
17
20
25
28
29
31
Valery de Koning
5
Sara Nan
6
Jelle Heg
4
Rikki Blom
6
Ilse Evers
4
Theun van Diepen
1/2 B
Jill de la Rambelje
5
Dylan van Egmond
4
Joy Heijnen
1/2 B
Thijs Ardaseer
7
Mila van der Jagt
5
Sam Kramer
6
Finn Boots
3
Marisha van Straten
8
Amelle Grooteman
3
Lizzy van der Boogaart
3
Loek Rood
4
Youri Bos
7
Erik Spieard
6
Marijke Koning
3
Ron Kok
3
Josefien Oud
5
Robin van Orsouw
5
Damian Mol
1/2 A
Evy Stet
1/2 A
Jay Stet
3
Quinten Schuchhard
5
Madelon Haasbroek
5
3
4
6
6
6
7
9
10
10
11
11
12
18
20
20
21
23
24
25
27
Sander Klein
7
meester Raimond
Marith Koning
3
Naut van der Wiel
3
Nienke Bouma
5
Jayden Tanir
3
Sylvie den Bakker
5
Emma van Katwijk
7
Melano Schuchhard
7
Romy van den Haak
5
juf Linda
Alyssa Visser
3
Teun van der Wateren
4
Niek Stellingwerf
1/2 A
Robin Pronk
6
Linde van der Wiel
6
Timo Bakker
5
Kamiel de Koning
1/2 B
Calvin Heldoorn
7
juf Karen

Download Report