Nieuwsbrief_nr01_2014_TRIANGEL_vs1

Nieuwsbrief
nummer 01 – 19 september 2014
c.b.s. de Triangel | Debussystraat 2 | 6961 BN Eerbeek | 0313-651042 | [email protected] | www.triangelebk.nl
Agenda:
Vandaag ontvangt u de eerste nieuwsbrief van dit
schooljaar. We wensen u veel lees- en kijkplezier toe.
24 september
Start kinderpostzegelactie groep
7 en 8 om 12.00 uur
29 sept – 3 okt.
Complimentenweek
De Zangclub
voor meisjes én jongens die van (samen) zingen houden.
Van 7 t/m 12 jaar. We gaan beginnen aan ons 2e seizoen:
kom er óók bij!
We repeteren wekelijks op:
woensdagmiddag van 13.30-14.30 uur,
Basisschool De Triangel - Debussystraat 2, Eerbeek
De contributie is 10 euro per maand.
Je leert vanalles over je stem, over muziek en natuurlijk veel
liedjes.
info of aanmelden (voor een proefles):
[email protected] of 06-57 61 64 61
Deze schoolnieuwsbrief
verschijnt, in principe, één keer
per twee weken en wordt
alleen digitaal verstuurd.
De layout wordt gemaakt door:
Natasja Veesaert - www.veesaert.nl
Met een vriendelijke groet, Namens het schoolteam,
Arjan van der Leest
Nieuwtjes uit de school
Van het bestuur
Na een lekkere, lange zomervakantie is het “gewone” leven ondertussen weer begonnen. Voor
de meeste onder ons toch ook
wel weer lekker…..je hoort aardig wat mensen roepen (zo ook
bij mij thuis): “Het wordt tijd dat
de kinderen weer naar school
gaan….”.
Gelukkig is het “gewone leven”
inmiddels weer daar.
We hebben vanuit het bestuur
van een aantal ouders de vraag
gekregen: “Wat doen jullie als
bestuur nou precies?” Hieronder
daarom maar eens een korte uiteenzetting.
De Vereniging van de Triangel, de
Enk en ‘t Sprengetje (Vereniging
voor Protestant Christelijk -Onderwijs- Eerbeek – VPCO) heeft
een vrijwillig bestuur. Vrijwillig
omdat we een betaald bestuur
simpelweg zonde geld vinden.
Dit bestuur is in principe toezichthoudend, echter de laatste twee
jaar zijn hectisch geweest en
kwamen we soms wel twee keer
per maand bij elkaar. Dit heeft
voornamelijk te maken met de
nieuwbouw van beide scholen,
het leven in een digitaal tijdperk
met snelle veranderingen, de
grote leerlingenkrimp in onze regio etc. Belangrijke onderwerpen
waar beslissingen over genomen
moesten worden. Ook zie je dat
ouders steeds mondiger worden
en iedereen een steeds duidelijker eigen mening heeft en het
ook vaak niet nalaat om die met
anderen te bespreken (wat we
natuurlijk toejuichen!!). Het bijkomende effect hiervan is wel dat
het kan voorkomen dat verhalen
hun eigen leven gaan leiden en
daardoor niet meer op waarheid
berusten. Ook dat is een punt
voor het bestuur om het veel over
te hebben. Het is een feit, maar
hoe ga je daarmee om. Graag
zien wij dat prangende vragen
meteen met de betreffende personen besproken worden, maar
daar lijkt toch nog een soort van
drempel te zijn. Die mag er wat
ons betreft niet zijn, dus bij deze
een oproep. Zit u ergens mee, bespreek het met de leraar of anders met Arjan !! Zij zullen altijd
tijd voor u maken.
doen en er enorm veel mooie
nieuwe dingen gaan komen
binnen onze mooie scholen.
Iets dat we, als de tijd daar is,
groots zullen vieren en waar een
ieder de vruchten van kan plukken.
Met vriendelijke groet,
Edwin Damen
(oud) voorzitter bestuur VPCO
Verder heeft het bestuur overleg
met de GMR, de gemeente, de
bank, administratiekantoor, de
accountant, de GGD, de schoolinspectie, de kinderbescherming
etc. We maken (lange termijn)
beleidsplannen of keuren plannen van het MT goed. Een veel
omvattende rol dus. Maar wel
één waar je ontzettend veel van
leert (ik wist echt weinig van
scholen, maar nu ken ik veel insen outs) en één waardoor je een
enorme waardering krijgt voor
het vak leraar of directeur op een
basisschool.
Voor mij zelf is het, helaas, tijd
om mijn werk over te dragen aan
iemand anders. Mijn eigen bedrijven nemen te veel tijd in beslag
waardoor ik niet meer de bijdrage
kan leveren die ik zelf nodig vind.
Mijn werk als voorzitter zal voorlopig worden overgenomen voor
Albert van der Blom (ouder van
Triangel) en mijn penningmeester
taken door Bjorn Smit (ouder van
de Enk).
Persoonlijk is het natuurlijk erg
jammer om te moeten stoppen in
het jaar dat er een nieuw schoolgebouw komt, we op social
media gebied veel zullen gaan
Nieuwsbrief van c.b.s. de Triangel | nummer 01 - 19 september 2014 | pagina 2
enten!
Kinderen groeien van complim
Tips voor thuis
Sociaalemotioneel
leren
Sociaal-emotioneel leren thuis
Uw kind zit zo’n 25 uur per week op school. Een groot deel van de opvoeding is dus in handen van de
school. U heeft het terechte vertrouwen dat de school uw kind alles geeft en leert wat het nodig heeft om
zelfstandig en gelukkig groot te worden.
Natuurlijk leert uw kind lezen, schrijven en rekenen op school en kan het zich ontwikkelen op creatief
gebied. En op veel andere terreinen. Basis daarvoor is een positieve, veilige groep. Want in een groep
waarin kinderen zichzelf kunnen zijn, complimenten krijgen en kunnen geven, kleine conflicten zelf kunnen
oplossen enzovoort presteren ze beter. Scholen weten dat en daarom werken leerkrachten doelbewust
aan het sociaal-emotioneel leren van kinderen. Op de school van uw kind gebeurt dat met ‘Kwink’, een
nieuwe online methode voor sociaal-emotioneel leren.
U kunt uw kind helpen als u ook thuis aandacht besteedt aan sociaal-emotioneel leren. Een aantal tips:
Zelfvertrouwen en complimenten
Het zelfvertrouwen van kinderen groeit als ze oprechte complimenten van u krijgen. Dan weten ze
dat u het belangrijk vindt wat ze doen, dat ze door u gezien worden in wie ze zijn. Maar soms slaan
complimenten de plank mis. Dat gebeurt als kinderen ten onrechte positief bekrachtigd worden.
Bijvoorbeeld als ze een compliment krijgen voor iets dat door hen is afgeraffeld: een tekening voor
oma, een klusje, een opdracht voor school. Door onterechte complimenten leren kinderen het
tegenovergestelde van wat u wilt. Ze voelen zich namelijk niet serieus genomen en/of ze denken: ‘O, als
dát de eisen van mijn ouders zijn, kan ik de volgende keer nog minder doen’.
Inlevingsvermogen stimuleren
Je kunnen inleven in een ander is belangrijk om zo goed mogelijk te kunnen afstemmen op behoeftes en
wensen van die ander. Even door zijn/haar ogen kijken, kan misverstanden voorkomen. Maar ja, kun je een
kind - dat die inleving (empathie) niet zo heeft - dat wel leren? Natuurlijk is het ene kind sensitiever dan het
andere. En ook is het zo dat kinderen van nature op zichzelf gericht zijn. Daar is niks mis mee. Maar door
kinderen zichzelf te leren kennen en vervolgens de stap naar de ander te laten zetten, ontstaat begrip en
saamhorigheid. Belangrijk dus. Maar hoe doe je dat als ouder? Door het goede voorbeeld te geven.
Maak oogcontact met uw kind. Zo kunt u makkelijker ‘met de ogen van uw kind’ naar een situatie kijken.
Bedenk niet hoe ú zich zou voelen in een situatie (dat is projectie), maar kijk naar hoe uw kind zich voelt.
Zorg dat u weer terugkomt bij uzelf en blijf niet in het standpunt van uw kind hangen.
Forceer uw kind niet om over iets te praten. Soms zijn woorden overbodig. Een enkel gebaar kan ook
helpen uw kind te begrijpen.
Breek de spanning als dat nodig is door uw kind te laten merken dat u begrip voor hem of haar heeft.
Benoem bijvoorbeeld wat er mis is of raak uw kind even aan.
Goed voorbeeld doet volgen. Op school én thuis!
Meer weten over de achtergronden van Kwink voor sociaal-emotioneel leren?
Kijk dan op www.kwinkopschool.nl
Kwink. De les van je leven.
Kwink is een methode van
voor inspirerend onderwijs
Nieuwsbrief van c.b.s. de Triangel | nummer 01 - 19 september 2014 | pagina 3
Nieuwtjes uit een aantal groepen
Nieuws uit de kleutergroepen
Het nieuwe schooljaar is weer
begonnen. Hoera! Van harte welkom allemaal en we wensen iedereen een heel fijn schooljaar.
Zoal u weet is juf Rineke afwezig,
vanaf deze plek doen wij haar namens de kleuters en de juffen een
hartelijke groet. Onze invalster,
juf Bea, van harte welkom en we
wensen u veel plezier!
We denken nog wel even terug
aan alle leuke dingen die we in de
vakantie hebben gedaan. Spelen,
zwemmen, lang opblijven en natuurlijk de hit van afgelopen zomer: loomen! Op dinsdagmiddag
2 september hebben kinderen uit
groep 5 en 6 ons geholpen om
een mooi sieraad te maken. Iedereen die een loomdoos of losse
spulletjes heeft mocht het deze
middag meenemen. De kinderen
gingen enthousiast aan het werk
en hebben elkaar goed geholpen.
En zo glijden we zo van vakantie
sfeer naar schoolritme….
In de vakantie heeft Nashayro
een zusje gekregen: Jazz-lee. We
mochten haar even bewonderen
en ze heeft ons getrakteerd op
een lange vinger met roze muisjes. Heerlijk! We wensen het gezin veel geluk en liefde toe.
Wat kunnen we mooi laten zien
dat we een gezellige poezengroep en een dol-fijne groep hebben. Heeft u al de mooie raamschilderingen,
bordtekening,
verjaardagsplaten, hulpjeskaarten en werkjes in onze prachtige
groepen gezien? Zo nee, wees
welkom!
Sowieso welkom op onze informatieavond op donderdag 18
september. U hoort er meer over.
U heeft inmiddels al een brief over
de gym ontvangen, nog even als
herinnering: we beginnen dinsdagmiddag 23 september.
Elize Wassink uit de poezengroep
is alleen de eerste week op school
geweest, want ze gaat voor enkele maanden naar Sri-Lanka!
We hebben het land op de wereldbol even bekeken en de kleuters konden al veel landen namen noemen, ook al omdat het
hen aan de vakantie herinnerde.
Elize heeft ons verwend met een
traktatie en we hebben haar toegezongen, kaarten en natuurlijk
heel veel knuffels gegeven. We
wensen haar, moeder Lotus, vader Stephan en broertje Chevano
alle goeds toe. We hebben maar
meteen een groepsfoto gemaakt,
dan kan Elize ons niet vergeten
en wij Elize niet. Op de andere
foto zegt ze tegen Lukas: ‘Ik heb
een cakeje voor je met een kusje
er op, omdat ik je lief vind!’
Nieuwsbrief van c.b.s. de Triangel | nummer 01 - 19 september 2014 | pagina 4
Nieuws uit de kleutergroepen (vervolg)
Even lachen....
Tijdens de overblijf vangt juf Dinanda de volgende woorden op
van een kleuter die een oud klasgenootje begroet die nu in groep
3 zit: ‘Hallo kleuter!’ waarop Tristan antwoordt:” Ik ben geen
kleuter, maar een echt kind!’
Groep 5 leerlingen hielpen de
kleuters uit de poezengroep met
het loomen. Op de vraag of het
lukt aan een groep 5 leerling, die
even alleen zit zegt ze lachend:
’ Nou het meisje loopt steeds
weg,’ Juf: ‘Vind je dat niet vervelend; ze is namelijk nog een jongste kleuter en nog wat ongeduldig.’ Nou, ik begrijp dit, want dat
was ik vroeger ook.’ lief he!
Het toilet van de jongens wc in
groep ½ a spoelt niet meer door.
Gelukkig komt er iemand van
een bedrijf langs die de boel provisorisch repareert. Aangezien juf
Geralda er dan niet is vraagt zij
aan de kinderen of ze het de volgende dag even willen uitleggen
aan juf Ria. Xavriano: “Dan komt
de doortrekmeneer.”
Abel vindt een heel klein takje
op het plein, vraagt zich af of het
een beestje is of een staartje van
een beestje. Blijkbaar heeft hij
het op een geven moment maar
doormidden gebroken om te kijken wat er binnen in zat, want
hij komt aan juf Geralda vertellen: “het was groen en het spetterde.”
Nieuwsbrief van c.b.s. de Triangel | nummer 01 - 19 september 2014 | pagina 5
Nieuws uit groep 3
Ik… maan…
roos… vis…
sok... aan…
1… 2…
3… 4….
5… 6…
7… 8…
9… 10…
De kinderen kunnen het lezen,
schrijven, sommen mee maken
en nog veel meer.
Nieuwe juffen, nieuwe regels,
nieuwe klasgenoten, wat een
verandering voor de kinderen
van groep 3! Naast het leren van
letters en getallen zijn we bezig
met het leren kennen van elkaar.
We zijn een fijne groep waarin
we zo goed mogelijk voor elkaar
zorgen. Gelukkig hebben we ook
nog tijd om te spelen, te zingen
en spelletjes te doen. We willen
graag een veilige omgeving creëren waarin we mogen zeggen als
er iets dwars zit. Samen zoeken
we naar een oplossing. Op de
informatieavond hebben we een
film laten zien waarin we vertellen wat we allemaal leuk vinden
in groep 3. Op de foto’s is te zien
met welke dingen we allemaal
bezig zijn.
Een ding is zeker:
het is hard werken geblazen!
Nieuwsbrief van c.b.s. de Triangel | nummer 01 - 19 september 2014 | pagina 6
Nieuws uit groep 5!!!
Wij zitten alweer 3 weken in
groep 5. Onze juffen zijn juf Karin
en juf Ellen. Wij hebben de afgelopen weken al heel hard gewerkt
en al veel geleerd. Op de maandag en dinsdag middag werken
wij samen met groep 6 aan een
aardrijkskunde en geschiedenis
project. We hebben ook al engels gedaan. We werken ook veel
samen en doen dan 2 tal coach
of tweepraat of tafelrondje per
tweetal. De eerste week hebben
we groep ½ geholpen met loomen.
juf zegt dat je moet stoppen dan
moet je stoppen. En dan zegt de
juf bevoorbeeld de nummers 1 en
3 mogen staan en dan mag je die
woorden die je opgeschreeven
hebt zeggen dat is tafelrondje per
twee tal .
Groetjes Meike en Loreen.
We hebben groep 1 en 2 leren
loomen. Sommige kinderen wilden alleen kijken want ze wilden
niet leren loomen. ze vonden het
wel spannend met groep 5. En ze
krijgen ook nieuwen tableds over
een week. Daar doen we taal,
rekenen en speling op. We doen
aardrijkskunde samen met groep
6. Een rijs gids gaan we maken.
En een mindmap hebben we gemaakt.
Nathan potkamp
we hebben groep 1 en 2 geholpen met loomen. Soms keken ze
niet maar dat maakten niet uit
sommige kinderen keken ook
wel. We werken nu met tableds
en binnenkort krijgen we ook
nieuwe tableds. Soms lopen de
tableds vast of doen ze niet goed
en dat is niet leuk. We hebben tafelrondje per tweetal gedaan het
gaat zo jij en je schoudermaatje
krijgen een briefje. Daar moeten
we omstebeurten een woord
of een som opschrijven je krijgt
eerst 10 seconde bedenktijd dan
mag je een vooraatjein je hoofd
maken als de 10 secondes voor
bij zijn mag je die woorden omstebeurten opschrijven en als de
Nieuwsbrief van c.b.s. de Triangel | nummer 01 - 19 september 2014 | pagina 7
Nieuws uit groep 7
Gymnastiek
In de groepen 7 en 8 krijgt elke
groep om de week les van een
enkele studenten van de gymnastiekopleiding CIOS (Centraal Instituut Opleiding Sportleiders). Zij
zijn 4e-jaars en moeten aan het
eind van dit cursusjaar examen
doen en worden ook begeleid
door een sportleider van Stichting
Welzijn Brummen. Tijdens de eerste les die men gaf aan groep 7
bleek dat de studenten ruime ervaring hebben, want deze les was
zeer gevarieerd en spannend. We
maken als school heel graag gebruik van dit aanbod en hopen
dat de kinderen er het komend
half jaar veel plezier aan kunnen
beleven!
Boekenbal
Vorig schooljaar heeft onze
school meegedaan met de verhalenwedstrijd die georganiseerd
was door de bibliotheek.
Nine uit groep 7 en Ceon uit
groep 6 waren de winnaars van
de Triangel.
Op woensdag 1 oktober is
’s avonds het kinderboekenbal
op de Reuvershoeve in Brummen.
Op deze avond krijgen de leerlingen het samengestelde verhalentekeningenboek uitgereikt. We
zijn met z’n allen hiervoor uitgenodigd. Fijn dat er al ouders zijn
die toegezegd hebben om voor
het vervoer te zorgen.
Techniek
In de bovenbouwgroepen zijn we
inmiddels begonnen met de lessen techniek. De kinderen zijn in
groepen verdeeld en krijgen een
kaart met een opdracht die ze
gaan uitvoeren.
Zelf zorgen zij voor de nodige
materialen; daarvoor gaan ze in
overleg en stellen een lijstje met
benodigdheden samen. De groepen gaan gedurende de les zelf
op onderzoek uit.
De onderwerpen variëren o.a.
van construeren tot het nemen
van proefjes.
Nieuwsbrief van c.b.s. de Triangel | nummer 01 - 19 september 2014 | pagina 8
Meer informatie:
Bij de deelnemende instanties:
Verian
Sportcentrum Hippmann
Stichting Welzijn Brummen
www.rhienderoord.nl
Bijzonderheden:
Kinderen 6 t/m 12 jaar met overgewicht
Cursus kosten € 20,- p.m. (duur 5 mnd)
Zwemdiploma verplicht
Deelname op eigen risico
Opgave:
Tel: 0575-561544
[email protected]
Vrijdag 26 september
om 17.00 uur
18 weken intensieve Zwem & Sport activiteiten,
begeleiding van maatschappelijk werker,
ouderbijeenkomsten,
voedingsadviezen van diëtiste!
(Voor mensen met een minimum inkomen heeft de
gemeente een minima beleid)
Nieuwsbrief van c.b.s. de Triangel | nummer 01 - 19 september 2014 | pagina 9

Download Report