ProtocolResearchDesign1

Protocol - Research Design 1
Lees dit document grondig vóór je begint!
Hieronder vind je een stappenplan om de testen af te nemen.
Stap 1 – Download de juiste filmpjes
1. Video-les
2. Opinie-filmpjes Pro Contra
Stap 2 – Test de filmpjes
Zorg dat je een laptop meehebt waarop de filmpjes afspelen, neem ze zeker ook mee op USBstick
Stap 3 – Klasvoorbereiding
o Om er zeker van te zijn dat de testen vlot verlopen maak je dat je op voorhand doorgeeft
aan de leerkracht wat je allemaal nodig hebt.
o Maak dat je voldoende vragenlijsten afgeprint hebt (er zitten van elke test 15 exemplaren
in jullie bundel)
o Leg de testen in volgorde: pre-test, post-test1_Design1en2 en post-test2_Design1en2
Stap 4 - Documenten die je laat invullen/ondertekenen
o
InformedConsentLK.pdf (leerkracht zedenleer/godsdienst/begeleider)
o
VragenlijstLkBiologieGO.doc of VragenlijstLkBiologieVVKSO.doc (leerkracht biologie)
o
Schoolkenmerken.pdf kan je zelf invullen. Indien je iets niet weet of online niet kan weervinden
vraag je dit best in de school.
Stap 5 - Testafname 1
1. Lesuur 1
1. Laat de leerlingen plaatsnemen.
2. Geef kort uitleg over de opdracht. Zeg ze dat ze eerst een test krijgen en daarna een
video-les. De test staat voor hen niet op punten. De resultaten worden gebruikt voor
Protocol Research Design 1 1 wetenschappelijk onderzoek. Ze moeten zich goed concentreren en zo vlot mogelijk
door de vragen gaan. Zeg ook op voorhand dat ze geen inhoudelijke vragen mogen
stellen, enkel als ze een woord of formulering niet snappen mogen ze een vraag stellen.
Beantwoord die dan klassikaal en schrijf ze eventueel op bij opmerkingen onderaan het
document ‘schoolkenmerken’.
3. Deel de pre-test uit (let op de volgorde van de leerlingen om nadien pre-test, post-test1
en post-test2 van dezelfde leerling te kunnen bundelen)
4. Van zodra een leerling klaar is laat je hem/haar indienen
5. Als iedereen klaar is laat je de video-les afspelen
6. Van zodra de video-les afgelopen is deel je de post-test1 uit.
7. Van zodra een leerling klaar is laat je hem/haar indienen
8. Je bundelt de pre-test en post-test1 per leerling
Het eerste deel van de opdracht zit er op!
2. Lesuur 2
9. Geef 5 minuten pauze in het geval van twee aansluitende lesuren
Niet aansluitende lesuren: Laat de leerlingen opnieuw plaatsnemen (let op dat je
gemakkelijk de leerlingentesten kan koppelen (pre-test, post-test1 en post-test2 van
dezelfde leerling)
10. Laat de leerlingen de opiniefilmpjes zien
11. Van zodra het laatste filmpje afgelopen is deel je de post-test2 uit
12. Van zodra een leerling klaar is laat je hem/haar indienen
13. Je voegt de post-test2 bij de vorige twee testen van dezelfde leerling.
De opdracht is afgelopen
Protocol Research Design 1 2

Download Report