Get inspired en GA ERVOOR  Vlaanderen gaat ervoor !

Get inspired en GA ERVOOR 
Vlaanderen gaat ervoor !
20/02/20134 - Brussel
InterProvinciaal Overleg
Promotie Zorgberoepen
1
Enkele praktische tips
• Graag GSM’s geluidsloos zetten
• Goede ideeën twitteren mag wel  voorzien van
#ikgaervoor
• De presentaties worden gepubliceerd op
www.ikgaervoor.be/pro (De site voor de professionals)
www.ikgaervoor.be/pro/page/9712
• Contactgegevens:
op het einde van elke presentatie
• Naambadge: kleur per provincie
2
3
Get inspired en GA ERVOOR 
Antwerpen
Jan Flament
Hilde Seymus
Corry Van Hoorick
4
ANTWERPEN gaat ervoor
Antwerps Platform
zorgberoepen
Visie + voorstelling 2 acties
5 - 26/02/2014
Hoofdstuk 1
Kader
6 - 2/26/2014
Historiek: ZH + hogescholen -> breed gedragen
• Opleidingen
- Bachelor VK
- HBO5 VK
- Zorgkunde
• VDAB
• RESOC
• RTC
• Vakbonden
• Zorgsector
- ZH
- WZC
- Thuiszorg
- Psychiatrie
- Voorziening personen met
beperking
7 - 26/02/2014
Missie: toename instroom ZK + VK stimuleren
Voor actieplan
Vanaf actieplan
Vlaams
Vlaams
9.267 (2004)-> 14.596 (2011)
14.596 (2011)-> 16.626 (2013)
58%
13,9%
8,2 %/jaar
7,0%/jaar
Antwerpen
Antwerpen
2.279 (2004)-> 3.687 (2011)
3.687 (2011)-> 4.125 (2013)
61,8%
11,9%
8,8 %/jaar
5,9%/jaar
Bron: Lon Holtzer, Boordtabellenset 2013-2014
8 - 26/02/2014
Visie: bottom up
Antwerps platform
• Voorbereiding stuurgroep
• Voorzitterschap door werkvloer
• Verschillende sectoren
• Bespreking algemeen overleg
• Verspreiding
Bovenprovinciaal
Voorzitter (e.a) volgen VOPZ
Interprovinciaal overleg
9 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
10 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
• Instroombeurs
• Selectieve reclame
• Ism VDAB
• 2de editie provinciale zorgbeurs
• 1.200 bezoekers
• Studenten en werkzoekenden
• Aangepast programma scholen: bezoek voorzieningen
• Specifieke doelgroep: allochtonen, aso-studenten en
mannen
11 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
12 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
Gericht op mannen
13 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
14 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
15 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
• Bezoekers (enquête n=33)
• 90% vrouw
• Leeftijd: 28 jaar (mediaan)
• 66% student
• 55% wil enkel in zorgsector werken
• 63% Nederlands als moedertaal
16 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
• Tips
 SAMENWERKEN
• Samenwerken met zorgsector:
• Tonen een goed beeld in de proeftuin
• Kunnen eigen deuren openzetten
• Zorgen voor getuigen
• Samenwerken met opleidingscentra:
• Niet ten persoonlijke titel: Geen eigen folders
• Opmaak provinciale folders
• Bieden vorming aan
• Samenwerken met Huis van Nederlands
• Samenwerken met Vdab
• Samenwerken met secundaire scholen
• Samenwerken met verenigingen die werken met anderstaligen
17 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
 ENKEL POTENTIELE STUDENTEN UITNODIGEN
• Werkzoekenden via databank VDAB
• Scholen met duidelijk programma
• Geen reclame via De Lijn, reclamebladen, …
 VERENIGINGEN DIE WERKEN MET ALLOCHTONEN PERSOONLIJK
UITNODIGEN
• Coördinator het concept uitleggen
• Folders met aangepast taalgebruik
• Geen vertalingen gebruiken (fout eerste jaar)
 AANGEPAST PROGRAMMA SCHOLEN
• Bezoek voorziening
• Rally
• Contact medewerkers
18 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
 SPECIALE ATTRACTIES
• Stand-up-comedian
• Ambulancier vertelt
• MUG
• Bloed prikken
• Met tillift werken
 SCHOOL HOSTESSEN
 FACEBOOKPAGINA
19 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
Werkgroep HBO5 Verpleegkunde
Samenwerking tussen 6 scholen over de netten heen:
• HBO5 Verpleegkunde Antwerpen Stuivenberg
• HIVSET Turnhout
• Paramedisch Instituut Mechelen
• Sint-Aloysiusinstituut voor Verpleegkunde Lier
• Sint-Norbertusinstituut Antwerpen
• Sint-Norbertusinstituut Duffel
Doel: versterken van de positie van HBO5 Verpleegkunde binnen het
onderwijs- en werkveld
20 - 26/02/2014
2 provinciale acties toegelicht
Werkgroep HBO5 Verpleegkunde
Projecten:
• Brochure aanbod HBO5 Verpleegkunde in de provincie Antwerpen
• Gezamenlijke stand op SID in Expohal Antwerpen om zichtbaarheid te vergroten
• Overleg en afstemming over o.a. toelatingsbeleid, taalbeleid, diversiteit, toekomst
HBO5 Verpleegkunde
• Medewerking Ontmoetingsdag “Samenwerken voor betere leermomenten op een
zorgstage” 10 december 2013
21 - 26/02/2014
Bedankt
DIENST WELZIJN EN GEZONDHEID
WIM VLEESHOUWERS
Boomgaardstraat 22, 2600 Berchem
T 03 240 61 76
www.provant.be
Get inspired en GA ERVOOR 
Brussel
Eva Leens
Maurice Pans
23
BRUSSEL gaat ervoor!
Inspiratienamiddag
20 februari 2014
Brussel !?
Brussels Hoofdstedelijk Gewest:
• 19 gemeenten met 1.100.000 inw
• Jongste Gewest
• 20% werkloosheid
• 45% van buitenlandse origine, 41%
vd huishoudens cultureel gemixt
• 104 talen, adm tweetalig, 23%
spreekt goed/uitstekend Nederlands
Gezondheidszorg:
• 23 ZH-sites op 30km2 (bico)
• 11 scholen voor VPK (4 NL +7 FR)
“Ik ga ervoor” in Brussel
 BOPZ = Brussels Overleg Promotie Zorgberoepen
 Voorzitter: Huis voor Gezondheid = netwerkorganisatie in de Brusselse zorg
 Leden BOPZ:
• Ziekenhuizen, GGZ, WZC, gezinszorg
(directies/middenkaders)
• Scholen voor verpleegkunde (NL) en personenzorg; CVO’s
• SPI-sector: VDAB, Actiris, VIVO, …
• Minderhedenforum, Brussel Onthaal Nieuwkomers, …
• Vlaamse Gemeenschaps Commissie
 Plenair BOPZ en werkgroepen per project
Wat doen we?
Een greep uit onze Brusselse projecten:
 Oriëntatiegids Nederlandstalige
zorgopleidingen voor zij-instromers
 Stagementoraat Brussel
Oriëntatiegids NL zorgopleidingen
 Waarom?
• Knelpuntberoepen in de zorg vs hoge werkloosheid
• Weinig mensen met migratie-achtergrond in zorg
• Informatie versnipperd over Nederlandstalig
opleidingsaanbod en gebrekkige kennis over
randvoorwaarden bij volwassen studiekiezers en
trajectbegeleiders
• Voorlopig nog geen Zorgservicepunt in Brussel
Stuurgroep
• Tracé (werkwinkels),
VDAB, VIVO
• Erasmus Hogeschool
Brussel, Brucovo, Groep
Intro
• Foyer, FMDO, Brussel
Onthaal Nieuwkomers,
Minderhedenforum
• Huis van het
Nederlands
Vooraf te bepalen
 Voor wie?
•
•
•
•
Zij-instromers in Brussel d.i. werkzoekenden
Carrière switchers
Publiek dat Nederlands niet als moedertaal heeft
Eventueel ook werkenden (bv. logistiek
assistenten) die verder willen groeien in de zorg
• Traject- en studiebegeleiders
• Sommige informatie is nuttig voor werkgevers
(ivm doorgroei personeel)
Inhoud gids
 Wat?
• Gids met overzicht van alle NL zorgopleidingen van
knelpuntberoepen in de zorg in Brussel (Actiris en
VDAB) en in Vlaanderen
• + oriëntatie en begeleiding
• + Nederlands leren
• + info over diploma gelijkwaardigheid (NARIC)
• + combinatie werken en leren
• + kinderoppas
• + financiële tegemoetkomingen
Inhoud gids
• Wat?
– Gids met overzicht van alle NL
zorgopleidingen van
knelpuntberoepen in de zorg
in Brussel (Actiris en VDAB)
en in Vlaanderen
– + oriëntatie en begeleiding
– + Nederlands leren
– + info over diploma
gelijkwaardigheid (NARIC)
– + combinatie werken en leren
– + kinderoppas
– + financiële
tegemoetkomingen
Aandachtspunten
 Taal:
• Meertalige gids (NL/FR/ENG) en
• eenvoudige taal en
• incl. gewenste taalniveau
 Belang van rekening houden met soortgelijke initiatieven:
• databank VIVO voor zorgconsulenten
• ik ga ervoor campagne
• Schakels naar Werk (Tracé)
 Nadenken over op welk digitaal platform gids best landt:
 overleg overheden (onderwijs /gezondheid/
tewerkstelling)!
 Afspraken over update info in de toekomst
Informatieverzameling
 Determineren wie wat aanlevert
 Input informatie via (geteste) template (survey
monkey)
• Elke organisatie bezorgt eigen info
• Info die reeds in Tracé Schakels naar Werk bestaat
en up to date is, wordt rechtstreeks overgenomen
 Huis voor Gezondheid coördineert
 Stuurgroep volgt inhoud mee op
Taalcheck en vertaling
 Een taalcheck
• door het Huis van het Nederlands
• door het Minderhedenforum op verstaanbaarheid voor mensen
met een migratie-achtergrond
 Vertaling sociaal vertaalbureau (Brussel Onthaal) naar het
Frans en Engels
 Review vertaling door scholen/organisaties die info
aanleverden: vaktaal
 Lay-out en druk: Gids = 150 blz., oplage: 1000 NL, 500 FR en
nader te bepalen druk ENG (afhankelijk van vraag: rekening
houden met Engelskundig doelpubliek en digitale
beschikbaarheid)
 = 1,5 jaar werk (6 stuurgroepvergaderingen)
Bekendmaking & verspreiding
 Lancering met presentatiemoment (25 febr 2014)
• met zij-instromersdebat (werkgever, consulent, student) en Lon Holzer
• betrekken overheid (Minister Grouwels)
 Genodigden:
• Beleidsactoren: FeBi, VIVO, VGC, …
• Verantwoordelijken en/of Consulenten werkwinkels
• Educatieve medewerkers van alle federaties van ECM , en
Minderhedenforum, Centrum voor gelijke kansen
• Zorgregisseurs van lokale dienstencentra
• Lesgevers van vooropleidingen in de zorg (Groep Intro, …)
• Loopbaanbegeleiding BON en van vakbonden, privé loopbaanbegeleiders
• BOPZ-leden
• Werkgevers: HRM
• Coördinatoren van kinderdagverblijven
• Zij-instromers zelf
• …
Bekendmaking & verspreiding
 Pers: regionale krant , radio, tv en vakbonden
 Bekendmaking en vorming:
• Digitaal platform voor verspreiding (via Tracé, link
op HvG, Ikgaervoor)
• Opleiding van trajectbegeleiders via bestaande
overleg en opleidingsmomenten: Actiris, VDAB,
VIVO, ….
• Potentiële studenten: Infosessies via Brussel
Onthaal Nieuwkomers
• …
Stagementoraat Brussel
 Wat:
• Overlegplatform voor ziekenhuizen (begeleidingsVPK,
directies) en scholen (stagecoördinatoren, directies)
 Doel:
• Optimaliseren van stages en stagebegeleiding van
(Nederlandstalige) studenten VPK in Brusselse ziekenhuizen
 Werkwijze:
• Overleg over actuele problemen: o.a. tekort stageplaatsen
• Uitwisselen good practices mbt stagebeleid
• Gemeenschappelijke tools ontwikkelen:
o Competentieprofiel stagementor
o Folder met aanbod in Brussel van alle FR en NL opleidingen voor
stagementoren + afstemming timing en inhoud
o Sjabloon voor onthaalbrochure in ziekenhuizen voor studenten
• Stagementoren ondersteunen: symposium 16 okt 2014
Meer inspiratie?
Algemeen:
www.huisvoorgezondheid.be
[email protected]
Get inspired en GA ERVOOR 
Oost-Vlaanderen
Bart Coigniez
Christine Van der Hoogerstraete
Ook Oost-Vlaanderen
gaat ervoor!!!!!
Brussel, 20 februari 2014
Zorgambassadeurs
Oost-Vlaanderen
Beroepenrally
Oost-Vlaanderen
Perceptiemeting
Oost-Vlaanderen
Alle info op:
www.oostvlaanderen.be/zorgberoepen
Contact
Christine Van der Hoogerstraete
[email protected]
An De Kryger
[email protected]
09 267 75 55
Get inspired en GA ERVOOR 
Limburg
Regine Van Ackere
Ensegul Yesilgoz,
Eveline Cox
Juliette Lemmens
Katleen Baldewijns
48
Limburg gaat ervoor!
Overzicht
1. Aanboren van de arbeidsmarktreserve: Kleur in de zorg
Regine Van Ackere, POM Limburg
Esengul Yesilgoz, Randstad Diversity
2. Kwaliteit van stage: “handvaten voor mentoren”
Eveline Cox, POM Limburg
3. Kwaliteit van stage: “stageposter HBO5”
Juliette Lemmens, PIVH
Katleen Baldewijns, VTI Hasselt
50
1. AANBOREN VAN DE
ARBEIDSMARKTRESERVE:
KLEUR IN DE ZORG
Regine Van Ackere, POM Limburg
Esengul Yesilgoz, Randstad Diversity
51
1. Facts
 19% van de Limburgse bevolking is van allochtone origine
 8,7% heeft niet de Belgische Nationaliteit
 POM Limburg wilde focussen op een inclusieve aanpak
M/V
ASO / TSO / BSO / Geen opleiding
Hebben allemaal hun eigen achterban
Leeftijd/Origine
 Zwart Afrika, Oostblok landen en Aziatische landen
52
2. Welke stappen werden ondernomen?
 Studiewerk: waarover gaat het?
 Goede en slechte voorbeelden, successen (Echter: beperkt te
vinden).
 6 voorbereidende vergaderingen met PRIC
 4 voorbereidende vergaderingen met Internationaal Comité,
ambassadeurs, Stebo, Randstad Diversity
53
3. Partners
1) Limburgse Integratie Raad
Internationaal Comité
Provinciaal Integratie Comité
2) Vertrokken vanuit ervaringen en methodieken
– Randstad Diversity
– Stebo
54
4. Ambassadeurs
 Hebben allemaal hun eigen verhaal in de zorg en spreken niet
over de zorg
 Hebben allemaal hun eigen achterban
55
5. Actieplan in kader van promotie zorgberoepen
“12/10/2013: zorgfestival”
1) Bekendmaking
2) Oproep
 Ambassadeurs
 Werkgroep met de ambassadeurs
3) Vormingsdag
 Khlim
 Randstad Diversity
4) Handvaten
5) 1e Zorgfestival
56
57
Meerwaarde werkgroep
•
•
•
•
•
Focus op diversiteit
Focus op doelgerichte communicatie
Focus op efficiënte bekendmaking
Focus op het aanreiken van skills
Krachten bundelen
De methodieken
Wijkgericht
Commercieel
• Infosessies georganiseerd in
wijken en vzw’s.
• Flyers en posters
• Mond aan mond reclame
• Steunfiguren
• Contactgegevens
zorgambassadeur
• Oproep naar geïnteresseerden
• Flyers en posters in eigen
kantoren
• Mond aan mond reclame
• Contactgegevens
zorgambassadeur
• Eigen databank
De kracht van diversiteit
•
•
•
•
•
Verrijking
Innovatie
Verbondenheid
Groepsdynamica
Ontdekken en gericht inzetten van eigen competenties en
kwaliteiten
• Weerspiegeling van de maatschappij
2. KWALITEIT VAN STAGE:
HANDVATEN VOOR MENTOREN
Eveline Cox, POM Limburg
61
Mentorenopleidingen
- Mentoren Verpleegkunde
 Thuisverpleegkunde en ziekenhuizen (>10 jaar)
 Woonzorgcentra (start 2012)
- Mentoren Paramedische beroepen (start in 2013)
- Mentoren Gezinszorg
 Week van de verzorgende (start in 2012)
- Mentoren zorgkundige (start in 2013)
 Thuisverpleegkunde en ziekenhuizen
 Woonzorgcentra
62
Overzicht handvaten voor mentoren
I.
II.
III.
IV.
Charter voor kwalitatieve stageplaatsen in Limburgse WZC
Traject tot Charter: LPWO
Doelgroep en bedoelde impact van charter
Begeleidingstraject Limburgse woonzorgcentra
A. Mentorenopleiding voor WZC
B. Werkateliers
V. Mapping & matching vraag en aanbod stageplaatsen
verpleegkunde in woonzorgcentra (WZC)
Met de steun van:
I. Charter voor kwalitatieve stageplaatsen in
Limburgse WZC
“Streefdoelen voor kwalitatieve stage en stagementorschap
verpleegkunde in Limburgse woonzorgcentra”
44 streefdoelen omtrent:
 Stagementorschap
 Fase 1: basisvoorwaarden
 Fase 2: voor de start van de stageperiode
 Fase 3: onthaal en introductie
 Fase 4: het leerproces tijdens de stageperiode
 Fase 5: het opvolgingsproces tijdens de stageperiode
 Fase 6: evaluatie van de stagiair en de stageplaats
64
II. Traject tot charter: LPWO
‘Limburgs Platform Woonzorgcentra & Onderwijs’ (LPWO)
huidige samenstelling werkgroep:
Limburgse woonzorgcentra
Huize Sint-Anna, Lanaken (voorzitter)
Sint-Elisabeth, Hasselt (ondervoorzitter)
De Voorzienigheid, Bocholt
De Kleine Kasteeltjes, Tongeren
Vinkenhof, Houthalen-Helchteren
DOT Zorg
WZC Zonnestraal
Rusthuizen ZA
Ocura Beringen
Limburgse scholen verpleegkunde
KHLIM
VTI Hasselt
PXL
HBO5 Verpleegkunde Genk
PIVH
POM Limburg
65
III. Doelgroep en bedoelde impact van het charter
• Doelgroep:


alle Limburgse woonzorgcentra
alle Limburgse opleidingsinstellingen verpleegkunde
• Bedoelde impact van het charter:

Verbintenis tot naleving van charter structureel inbouwen als vereiste bij
invulling stageplaatsen verpleegkunde in Limburgse WZC
PARTICIPATIE IS EEN NOODZAKELIJKE VOORWAARDE MAAR GEEN
VOLDOENDE VOORWAARDE VOOR MEER STAGIAIRS :
>>> Invulling aanbod stageplaatsen is afhankelijk van aanbod stagiairs
MAAR niet instappen biedt zeker op LT minder kans op stagiairs
gezien onderwijs inzet op kwalitatieve stageplaatsen

Engagement van organisatie tot wegwerken drempels voor kwalitatieve
stage en stagementorschap verpleegkunde in Limburgse WZC en
opleidingsinstellingen, en tot werk maken van de streefdoelen in charter
66
IV. Begeleidingstraject Limburgse woonzorgcentra
Mentorenopleiding
> Bestaande
traject ZH en/of
traject op maat
van WZC
Werkateliers
met praktische
handvaten voor
onthaal- en
stagebeleid
Aanvullende
toekomstige
acties
….
Ontwikkelingspad
voor WZC als
kwalitatieve
stageplaats
Op basis van de mate van aantoonbaar engagement van het
woonzorgcentrum in het opbouwend ontwikkelingspad zal vraag en
aanbod van stageplaatsen verpleegkunde gedelibereerd worden.
Deelname aan minstens de component mentoropleiding is vereist
67
A. Begeleidingstraject : mentorenopleiding voor WZC
• Aanpassing reguliere opleiding op maat van WZC
 Aanleiding
- Signalen dat bestaande mentoropleiding niet haalbaar is voor alle WZC:
behoefte aan meer temporale en ruimtelijke spreiding
=> samenwerkingsverband tussen PHL, KHLim en POM Limburg
 Wijzigingen
 35 uren gepland in 4,5 dagen gespreid over 7 à 8 maanden
 Opstart in 5 regio’s
o Noord-Limburg
o Zuid-Limburg
o Oost-Limburg
o West-Limburg
o Midden-Limburg
o Locatie: in WZC
68
A. Begeleidingstraject : mentorenopleiding voor WZC
• Doelgroep
- verpleegkundigen,
- die de functie van mentor willen waarnemen in de Limburgse wzc
en de bereidheid tonen om stagiaires verpleegkunde te begeleiden in
hun groei naar professionele identiteit
• Methodiek
- De onderwerpen die in de opleiding aan bod komen worden toegelicht,
aan de praktijk getoetst,
gevoed met ervaringsuitwisseling
en via concrete oefeningen ingeoefend.
69
A. Begeleidingstraject : mentorenopleiding voor WZC
• Inhoud
o Startdag – volledige dag
 Mentor als persoon staat centraal
 Welke kwaliteiten/profiel heeft een mentor?
 Wat zijn jouw persoonlijke kwaliteiten, valkuilen, uitdagingen?
o
Sessie begeleidingsmethodieken – halve dag
o
Feedbacktraining - 2 gespreide volledige dagen
 Vaardigheid in het geven en krijgen van mondeling en schriftelijke
feedback,
zowel vanuit theoretisch als praktisch oogpunt
o
Slotdag – volledige dag
(halve dag: sessie evalueren, halve dag intervisie)
70
B. Begeleidingstraject: werkateliers
•
Vanuit POM Limburg i.s.m. externe professionele begeleiders
•
Doelstelling:
• Limburgse WZC handvaten geven
• zowel inhoudelijk/theoretisch als praktisch
(methodieken en voorbeeldformulieren)
• om stagiairs verpleegkunde kwalitatiever en professioneler te
begeleiden
•
Doelgroep: directie, HR verantwoordelijken, stagementoren
Limburgse WZC
71
B. Begeleidingstraject: werkateliers
•
Programma atelier
 toelichting thema - aanreiken van theoretisch kader
 praktijkcase
 praktische tools
 4 sessies voorzien
»najaar 2012: eerste sessie
» eerste kwartaal 2013: 3 sessies
»3 à 4 uren per sessie
72
B. Begeleidingstraject: werkateliers
• Ontwikkelen van een onthaalbeleid – hoe een onthaalbrochure maken
Najaar
- hoe eerste stagedag organiseren
2012
Januari • Verschillende leerstijlen – leerproces – ‘doen’ leren
2013
• Hoe de stageposter met “overzicht competenties studenten HBO5
verpleegkunde” te gebruiken als begeleidingsverpleegkundige of
Februari
stagementor
2013
Maart
2013
• Balans integratie van niet routine-opdrachten binnen leerproces van
stagiair (voldoende uitdaging bieden) en leermomenten aanbieden in
functie van de zorggerelateerde taken
73
V. Mapping & matching vraag en aanbod stageplaatsen
Doel = continue matching vraag en aanbod stageplaatsen
verpleegkunde in Limburg
in functie van :
 kwaliteit van de stage
 geografische spreiding
 verhoudingen tussen ziekenhuizen, woonzorgcentra, thuiszorg
 verhoudingen tussen opleidingsinstellingen verpleegkunde
- alle modules /opleidingsjaren
- alle niveaus (bachelor + HBO5)
 duurzame tewerkstelling
 huidige en toekomstige tewerkstellingsbehoeften
 Eerste stap in actieplan: objectieve inventarisatie
- momenteel in uitvoering door POM Limburg speerpunt zorgeconomie
74
3. KWALITEIT VAN STAGE:
STAGEPOSTER HBO5
75
Ontwikkeling en implementatie van
de stageposter in Limburg
Stagementoraat Limburg,
in opdracht van subgroep stageposter
Juliette Lemmens, PIVH
Katleen Baldewijns, VTI Hasselt
De stageposter
1. Ontstaan van de stageposter
2. Ontwikkeling stageposter
3. Implementatie in de zorginstellingen
4. Opbouw stageposter
Ontstaan stageposter
• Vraag werkveld: een overzicht waarop
verpleegkundigen kunnen zien welke
competenties ze van studenten kunnen
verwachten
Ontwikkeling poster
• Via stagementoraat overleg tussen
scholen en werkveld
• Ontstaan subgroep binnen
stagementoraat: HBO-scholen Limburg
en delegatie werkveld
Ontwikkeling poster
• Besluit ontwikkeling poster om zo:
1. Tegemoetkomen aan de vraag van het
werkveld
2. Meer gevarieerde feedback van
mentoren / VPK
(meer dan alleen over
verpleegtechnische interventies)
Ontwikkeling poster
• Intensief overleg tussen de 3 HBOscholen Limburg
• Consensus om leerinhouden te plaatsen
onder 4 pijlers
• Pilootstudie binnen verschillende
zorginstellingen
Ontwikkeling poster
• Aanpassing van stageposter a.d.h.v.
feedback pilootstudie
• Ontwikkeling van handleiding en
ondersteunende hulpmiddelen
• Voortdurend overleg met stagementoraat
Implementatie poster
• Logistieke en financiële ondersteuning POM
Limburg
• Jan 2013: Voorstelling stageposter op
studienamiddag voor alle
begeleidingsverpleegkundigen werkveld +
verdeling van de stageposters
Implementatie poster
•
Feb tot aug 2013: Binnen zorginstellingen
implementatie door begeleidingsverpleegkundigen
a.d.h.v. ondersteunende hulpmiddelen
•
Bijkomende stageposters, uitleg, … via
stagebegeleiding
•
Sept. 2013: Definitieve implementatie stageposter in
alle zorginstelling waardat HBO-studenten
verpleegkunde stage lopen
Opbouw poster
VERTICAAL
➡ De HBO5-competenties gebundeld in 4
pijlers
➡ Groei per leerlijn doorheen de modules
Opbouw poster
Verticaal: leerinhouden verdeeld in 4 pijlers
Opbouw poster
Opbouw poster
HORIZONTAAL
➡ De competenties per module
+ onderscheid tussen de scholen
Opbouw poster
Opbouw poster
Opbouw poster
Concreet voorbeeld
Concreet voorbeeld
•
Student VTI voert onder
begeleiding een
venapunctie uit
•
Reden: controle anemie
t.g.v. rectale bloeding
•
Student zit in de module
oriëntatie algemene
Concreet voorbeeld
•
Venapunctie is leerstof
van de module basiszorg
•
De student beschikt over
alle competenties die in
de huidige module +
voorbije modules aan bod
komen
•
= groeilijn binnen de
competenties
Concreet voorbeeld
 Student controleert de bloedtubes adhv. de laboaanvraag en verzamelt zelfstandig alle materiaal
 De VPK vraagt wat anemie is. De student weet het
niet. Na verklaring van het woord anemie ziet de
student de link niet met de pathologie
Concreet voorbeeld
 ze voert de venapunctie uit:
 ze heeft de patiënt niet geïnformeerd (de VPK geeft
de uitleg)
 de knelband aanleggen verliep vlot, het aanprikken
verliep vlot
 het wisselen van de bloedtubes gebeurde zeer
moeizaam (er moest uiteindelijk niet herprikt worden
omdat de VPK het overnam)
Concreet voorbeeld
FEEDBACK van de VPK
Pijler 1:
•
terminologie is onvoldoende
gekend, te weinig bewust
nadenken over handelen
•
verzamelt gegevens uit
verpleegdossier
•
correcte rapportage, zowel
mondeling als schriftelijk
Concreet voorbeeld
FEEDBACK van de VPK
Pijler 2:
•
correcte materiaalverzameling
•
aanleggen knelband en het
aanprikken is geen probleem
•
wisselen van de bloedtubes
verloopt niet vlot, naald moet
beter gefixeerd worden
Concreet voorbeeld
FEEDBACK van de VPK
Pijler 3:
•
enkel aandacht voor techniek,
verliest de pat. uit het oog
•
informeert de pat. niet over
handelen
Concreet voorbeeld
FEEDBACK van de VPK
Pijler 4:
•
aanvaardt moeilijk feedback,
twijfelt steeds aan de
vaststellingen en advies van
de VPK en probeert zijn eigen
gedrag goed te praten
VRAGEN ?
Ondersteunend hulpmiddel
• Via google:
youtube + stageposter HBO
Meer informatie?
POM Limburg speerpunt zorgeconomie
Diensthoofd zorgeconomie
Projectmanager speerpunt
zorgeconomie
Regine Van Ackere
Eveline Cox
+32 (0)11 300 247
+32 (0)11 300 127
[email protected]
[email protected]
Get inspired en GA ERVOOR 
Vlaams-Brabant
Kristien Doumen
Hilde Dengis
Koen Neyens
104
Inleefmomenten in KSLeuven
Hilde Dengis
[email protected]
Kristine Doumen
[email protected]
KSLeuven
KSLeuven
• 16 scholen
– secundair onderwijs
– buitengewoon secundair onderwijs
– HBO5
• 9840 leerlingen (2013-2014)
3e graad KSLeuven
DBG SML/MDL HDC PAR SPC HHH SJI MIN SAL VTI Totaal
ASO
BSO
105
58
191
47
KSO
TSO
303 266 295 466
174
76
75
1667
182
19
283
Totaal 191 388
285 72 164
58
571
19
98
902
303 266 295 817 148 239 174 280
3159
Historiek
• Proeftuinverhaal is winwin-verhaal
geworden
• UZLeuven zocht partner in het onderwijs:
KSLeuven (4 scholen) project 2008-2010
• Uitbreiding beroepen en inhoudelijke
insteek vanuit onderwijs
• Maar vooral: plek binnen
studiekeuzeproces naar hoger onderwijs
• DUS: meer dan verpleegkunde alleen
• Na 2010: KSLeuven verder met project
(6 scholen) en intentie tot uitbreiding
beroepen
• Naamsverandering: GZ@work!
• Ook samenwerking met
ingenieursberoepen WT@work!
Middelen
• Verleden: omkadering proeftuin: 75 % FT
• Nu: deelnemende scholen: 1 uur
– 5/20 omkadering (25 %)
– Voldoende om project praktisch draaiend te
houden
• UZ Leuven: middelen projectmedewerker
• UZ Leuven: belasting
Filmpje afsluiter proeftuin
2013-2014
Binnen schoolse activiteit
School
Datum
Plaats
PAR
18/09/13
UZ Gasthuisberg
PAR
PAR
HHH
24/10/13
7/11/13
13-17/01/14
UZ Sint-Rafael
UZ Gasthuisberg
UZ Gasthuisberg
HHH
SML
PAR
HHH
PAR
30/01/13
maart 13
26/02/14
28/02/14
21/03/14
UZ Gasthuisberg
UZ Gasthuisberg
UZ Gasthuisberg
UZ Gasthuisberg
UZ Gasthuisberg
SPC
23/04/14
UPC Kortenberg
HHH
12/05/14
UZ Gasthuisberg
Onderwerp
Hygiëne
Jaar
6
Richting
WW6
Aantal
13
Groep CSI
Oka, prelevatie
GIP
6
6
6
Allerlei
LWE/MWE
STW
21
19
38
Studiekeuze
GIP
Hygiëne
Hart en nier
(Geestelijke)
gezondheidszorg
Geestelijke
gezondheidszorg
IO Zorg
6
6
6
5
5
TW
STW/GWW
WW6
WW6
HW
34
24
12
22
34
6
HW
11
5
STW
26
Totaal aantal leerlingen: 254
2013-2014
op vrijwillige basis
Vrijwilligers
18/12/13
18/12/13
18/12/13
18/12/13
07/02/14
26/02/14
26/02/14
19/03/14
GHB vroedkunde
GHB verpleegkunde
GHB ingenieurs
GHB medische
beeldvorming
UZ Pellenberg
UPC Kortenberg
IMEC
GHB geneeskunde
8
16
8
8
17
10
5
Totaal aantal vrijwilligers: 72
Totaal aantal leerlingen: 326
Inleefmoment in de praktijk
• Tijdens lestijden:
– Inhoudelijke insteek cruciaal, maar kan zeer
breed zijn: bv. hygiëne
• Evolutie naar halve dag
• Gouden regel:
– Luisteren
– Kijken
– Doen
Voorbeeld programma hygiëne
• Intro
• Ziekenhuishygiëne met oefenen
handhygiëne
• Bezoek operatiekwartier
• Bezoek afdeling of anatome pathologie of…
• Op vraag van leraar i.f.v. leerplan/les
• Korte voorbereiding in de klas of via mail
• Evaluatie per mail: grote en positieve
respons
• Groep vrijwilligers soms wat onwennig
• Vrijwilligers: uitval? Valt mee
• Impact op zelfkennis (al dan niet positief) en
beeldvorming (respect)
Leraren
• Lange termijn investering!
• Professionalisering als
studiekeuzebegeleider
• Breder dan verpleegkunde, kennismaking
met gezondheidszorg in bredere zin
• Bijstelling beeldvorming
Evoluties en vaststellingen
• Aantal deelnemers neemt nog steeds toe.
• Belang van correcte informatie
– Bv. tewerkstelling
• Belang van breed aanbod beroepen
• Verschil tussen voormalige colleges en
meisjesscholen…
• Communicatie met leerlingen wordt
moeilijker.
• Leerlingen zeer positief over de ervaring
• Ouders! Pistes rond apart traject
• Grote instelling is makkelijk om mee te
werken.
• Authentieke getuigenissen zijn belangrijk.
• Positief maar realistisch verhaal.
Get Inspired en Ga ervoor 
Inspiratienamiddag 20/02/2014
In form voor Uni-form !
Stages in Vlaams-Brabant,
geïnspireerd en inspirerend
door Uni-form
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
Limburg inspireert
Uni-form Limburg:
•
•
•
•
•
uniform instrument stagerapportering
afstemming/wisselwerking onderwijs & werkveld
focus op competenties en objectivering
versterken rol stagementor als coach
feedbackblad, activiteitenlijst, profiel mentor
Interprovinciale samenwerking !
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
Streekpact als draagvlak
• Streekpact RESOC 2013-2018
• Goedwerkende arbeidsmarkt
• kwalitatieve stages -> instroom zorgsector
• faciliteren overleg zorg-onderwijs
 Streekdossier: Uni-form uitrollen
• partners: RTC, provincie, scholen,
zorginstellingen, PBD,…
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
Scholen * Stagevers
Deelname
18 van 26
scholen
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
Scholen * Stagevers
Engagement
8 stagegevers als
ambassadeur
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
Mentorenopleiding
3 sessies van ½ dag (om de maand)
1) Ik als coach, rugzak stagiar
2) Communicatie, geven van feedback
3) Docs Uni-form,
fundamenten evaluatiegesprek
I.f.v. kwaliteit coaching,
beter begrip onderwijs en werkveld,
correct gebruik Uni-form !
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
Mentorenopleiding
Gratis aanbod
Mix scholen/werkveld, kinder-/ouderenzorg!
Najaar 2013: 63 deelnemers
- 17 stagebeg. (7 scholen)
- 46 stagementoren (WZC,KDV,TZ)
Voorjaar 2014: 69 deelnemers
- 14 stagebeg. (6 scholen)
- 55 stagementoren (WZC,KDV,TZ)
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
Toverformule ?
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
Dankjewel !
www.uni-form.be
www.ersvvlaamsbrabant.be/uni-form
[email protected]
26/02/2014
RESOC Leuven & RESOC Halle-Vilvoorde
Get inspired en GA ERVOOR 
West-Vlaanderen
Michèle Delbecque
Michel De Wit
136
West-Vlaanderen gaat ervoor
http://vimeo.com/51896583
3 partners
• RTC West-Vlaanderen
• Resoc- Serr
• Provincie West-Vlaanderen
In de schoot van het provinciaal platform promotie zorgberoepen
3 stagefasen
• Voor
• Tijdens
• Na
3 doelgroepen
• Stagiair
• Stagementor
• stagebegleider
3 tools
• Vormingsfilm
• Inspiratiemap
• Website
Vormingsfilm
18 minuten
3 stagefasen
Interviews + herkenbare scènes
Pauzemomenten
Inspiratiemap
– 12 gestructureerde fiches
– 12 thema’s
– Vragen, stellingen & tips
– Reflectie
Website
Interactief platform met
tools en tips
www.zorgvoorstage.be
Aanvullend
• Sessie (3 uur) feedback geven aan stagiairs
• Vormingstraject (3 halve dagen) voor
mentoren en begeleiders
• Uniform begeleidingsdocument
• Onderzoek naar leerrendement in diverse
stagevormen (Vives)
Info
[email protected]
[email protected]
Een zorgjob: ik ga ervoor
Een zorgjob  we gaan ervoor
Inspiratie uit het publiek
en
Conclusie
148
Mannen in de zorg
HOE BRENGEN WE
ZORG EN WELZIJN
AAN DE MAN ?
149
Zorg en welzijn aan de man
150
Ideeën???
• Zijn zeer welkom
• NU
• Maar ook via mail
– [email protected]
– [email protected]
151
Nog een uitsmijtertje 
• Forum
‘Slimmer zorgen voor morgen’
op 22 april 2014
SAVE THE DATE !!!
Inschrijving kan al via de website van Flanders Care
www.flanderscare.be/nl/evenementen/forumslimmer-zorgen-voor-morgen
152
Innovatie in uw vingers….
Innoverende projecten nog in
te dienen tot
15 maart.
http://youtu.be/Qq9EKUFZATI
Sociale media
FACEBOOK
TWITTER
WEBSITE EN
YOUTUBE
154
Contactgegevens
Eleonora (Lon) Holtzer
Zorgambassadeur
GSM: 0486 09 85 85
[email protected]
[email protected]
http://www.twitter.com/zorgambassadeur
Facebook: “een zorgjob ik ga ervoor”
http://be.linkedin.com/in/lonholtzer
www.ikgaervoor.be én www.ikgaervoor.be/pro
155