PTA vmbo T 3 2014-2015

Examenwijzer
Klas 3
VMBO-T
2014-2015
Programma van toetsing
en afsluiting
OSG Sevenwolden
locatie Grou-Akkrum
Inhoudsopgave
Voorwoord
Examenreglement
Inhoud
I.
Algemene bepalingen
II.
Schoolexamen
III.
Centraal Examen
IV.
Uitslag, herkansing en diplomering
V.
Overige bepalingen
Bijlage 1 – Wet College voor examens
Algemene bepalingen behorende bij het PTA
Toetsen en opdrachten binnen het schoolexamen
Informatie over het handelingsdeel
Voortgangsrapporten
Overgang klas 3  klas 4
Toelichting op de vak-PTA’s
Programma's van de vakken:
aardrijkskunde
beeldende vorming
biologie
CKV (culturele en kunstzinnige vorming)
Duits
economie
Engels
lichamelijke opvoeding
LOB (loopbaanorientatie)
maatschappijleer I
maatschappijleer II
Nederlands
nask 1 (natuurkunde)
nask 2 (scheikunde)
wiskunde
handelingsdeel schoolexamen
2
Voorwoord
Grou, september 2014
Aan de examenkandidaten en hun ouders/verzorgers,
Beste examenkandidaat,
Hierbij ontvang je het boekwerkje van het Programma van Toetsing en Afsluiting [PTA].
Dit PTA-boekwerkje geldt voor huidige VMBO-T examenkandidaten van leerjaar 3 van de
locatie Grou-Akkrum van OSG Sevenwolden.
Om straks je VMBO-diploma te kunnen behalen moet je in de bovenbouw aan veel
voorwaarden voldoen. Zo krijgt je in klas 3 en 4 een aantal verplichte vakken met
daarnaast een aantal vakken waar je uit kunt kiezen.
Gedurende de twee jaren in de bovenbouw zul je voor deze vakken veel toetsen en
opdrachten moeten maken. Aan het eind van de twee jaren bovenbouw moet je als
sluitstuk voor veel vakken een belangrijke eindtoets maken: het zogenaamde Centraal
Eindexamen VMBO.
We maken dan ook onderscheid tussen het zogenaamde schoolexamen en het Centraal
Eindexamen. Bij het schoolexamen krijg je bij de vakken uiteraard veel schriftelijke en/of
mondelinge toetsen. Bovendien kom je ook nog praktische- en handelingsopdrachten
tegen. Alle cijfers die je in klas 3 en 4 behaalt, vormen samen een eindcijfer voor het
schoolexamen. Voor vrijwel alle vakken is dit je halve examencijfer. Nadat de cijfers van
het Centraal Eindexamen bekend zijn, worden vervolgens je definitieve examencijfers
berekend. Hierna wordt met de zogenaamde slaag-zakregeling gekeken of je geslaagd
bent.
In dit boekwerkje staat de gehele gang van zaken beschreven met betrekking tot het
schoolexamen en het Centraal Eindexamen. Ook de overgangsregeling van klas 3 naar
klas 4 wordt vermeld.
Dit PTA is in drie delen uit te splitsen:
 Het eerste gedeelte is het examenreglement van de OSG Sevenwolden. In dit
reglement wordt aangegeven aan welke wettelijke voorschriften de school en
de eindexamenkandidaten zich moeten houden. Deze wettelijke voorschriften
worden ook wel artikelen genoemd. De teksten van de artikelen komen
overeen met die uit het Eindexamenbesluit VWO, HAVO en VMBO.
Omdat het om wettelijke kaders gaat, is makkelijk taalgebruik veelal niet
mogelijk. Dat is voor de leesbaarheid vaak erg vervelend, maar het kan helaas
niet anders.
 De zogenaamde algemene bepalingen behorende bij het PTA vormen het
tweede deel van dit boekwerkje. In dit gedeelte komen aanvullende regels en
bepalingen aan de orde die te maken hebben met de algemene gang van zaken
op de locatie. In dit gedeelte van het PTA wordt bovendien de
overgangsregeling van klas 3 naar klas 4 vermeld.
 Voor alle vakken, die in de bovenbouw aangeboden worden, is er een
vakoverzicht. Hierin staat een opsomming van de toetsen en opdrachten, die
de komende periodes afgenomen zullen worden. De beschrijvingen en de
periode indelingen slaan op het schooljaar 2014-2015.
Wanneer je vragen hebt over bepaalde onderdelen dan kun je hiervoor in eerste instantie
bij de teamleider van de bovenbouw, mevrouw Jongsma, terecht.
Veel sterkte en succes met het (school) examen toegewenst,
dhr. P. de Jong,
locatiedirecteur
mevr. Sj. Jongsma,
teamleider bovenbouw
3
Algemene bepalingen behorende bij het PTA
Toetsen en opdrachten binnen het schoolexamen
Alle in klas 3 en 4 afgenomen toetsen en opdrachten behoren tot het PTA. De toetsen die in het
PTA zijn beschreven zijn geldig voor het hele schoolexamen.
Vakgroepen die naast de grote PTA-toetsen kleinere eenheden willen toetsen, hebben in het
PTA achter de toetscode 'schoolwerk' opgenomen: een reeks van kleinere toetsen die aan het
eind van het schooljaar tot één cijfer worden gemiddeld. Deze vakgroepen beperken zich in de
periode tot de kerstvakantie zoveel mogelijk tot schoolwerktoetsen. De grotere, in het PTA
omschreven toetsen worden zoveel als verantwoord is na de herfstvakantie afgenomen. Dit om
leerlingen geleidelijk te laten wennen aan het schoolexamen èn om een eventuele overstap
naar andere leerwegen niet te zeer te bemoeilijken.
Alle algemene vakken, de talen uitgezonderd, nemen in het PTA zowel voor klas drie als voor
klas vier tenminste één praktische opdracht (PO) op. Let wel: het gaat hier om kleine
praktische opdrachten. Voor de grote praktische opdrachten gelden andere afspraken (zie
informatie over het handelingsdeel). De talen nemen per leerjaar tenminste één
handelingsopdracht (HO) op.
Bij praktische opdrachten worden zowel het proces als het product beoordeeld. Voor deze
vakgerichte praktische opdracht krijgt de leerling een cijfer. Herkansing is mogelijk.(zie:
herkansingen binnen het schoolexamen)
Een handelingsopdracht moet met een V of een G (voldoende / goed) worden afgesloten. Is
dat niet het geval, dan dient de leerling de opdracht (gedeeltelijk) over te doen.
Alle PTA-toetsen en ook het eindcijfer van het schoolwerk hebben een weging meegekregen.
Die weging staat in het PTA vermeld. De bepaling per vak van het overgangscijfer en het
uiteindelijke schoolexamencijfer wordt dus mede ingegeven door het gewicht van de toetsen.
Informatie over het handelingsdeel
- Om aan het eindexamen te mogen meedoen moeten alle opdrachten uit het handelingsdeel
met de beoordeling voldoende (V) of goed (G) worden afgesloten.
- Om te mogen starten in klas 4 moeten alle handelingsopdrachten van klas 3 met een V of
een G (voldoende/goed) zijn afgesloten.
- In het kader van de oriëntatie op leren en werken volbrengt de leerling een reeks van
opdrachten die zijn opgesteld door de decaan. Deze opdrachten worden door de coach
begeleid tijdens het ingeroosterde coachuur.
Sectorwerkstuk
De leerlingen in klas vier dienen bovendien een sectorwerkstuk te maken. Er is gekozen
voor een systeem van groepswerk. Het sectorwerkstuk is niet gebonden aan een vak, maar
aan de sector waarvoor een leerling heeft gekozen. Het toetst kennis, inzicht en
vaardigheden en probeert de leerlingen zicht te bieden op de mogelijkheden die hun sector
biedt in het vervolgonderwijs. De studielast is tenminste 20 klokuren.
De kandidaten dienen het sectorwerkstuk met een voldoende (V) of goed (G) af te sluiten,
anders mogen zij niet aan het centraal examen deelnemen.
Elk groepje kent een vaste docent die het proces begeleidt en het product beoordeelt.
Voortgangsrapporten
In de bovenbouw wordt er gewerkt met zogenaamde voortgangsrapporten. Het schooljaar is
opgedeeld in vier perioden. Na elke periode krijgen de leerlingen in de bovenbouw een overzicht
van de behaalde resultaten tot dusver. In dit overzicht staan bij ieder (keuze)vak de toetscodes,
de wegingen en vervolgens de resultaten van de PTA-toetsen weergegeven.
Naast het overzicht van de toetsen waarbij het resultaat wordt weergegeven door een cijfer, wordt
op het rapport bij een aantal vakken ook een overzicht gegeven van het zogenaamde
handelingsdeel. De resultaten van de handelingsopdrachten binnen dit deel worden uitgedrukt in
voldoende (V) of goed (G).
4
Overgang klas 3  klas 4
Aan het einde van het derde leerjaar worden de cijfers van het vierde voortgangsrapport afgerond
op hele cijfers. Voorafgaande aan de rapportvergadering wordt door de leerling in samenspraak
met de decaan het vakkenpakket voor klas 4 samengesteld. Voor de overgang wordt er gekeken
naar de normering met betrekking tot alle vakken (=criterium 1) èn de normering met betrekking
tot het gekozen vakkenpakket (=criterium 2). Deze laatste komt overeen met de zak/slaagregeling
van het eindexamen. De genoemde overgangsnormen worden in dit PTA vermeld.
Let op:
Om te mogen starten in klas 4 moeten alle derdejaarsonderdelen van het
handelingsdeel met een voldoende (V) of goed (G) beoordeeld zijn.

Leerlingen die in klas vier opteren voor een extra, dus achtste, vak moeten voor hun examenvakken (zie
ook criterium 2. over het vakkenpakket) minimaal 54 punten hebben behaald op het eindrapport van klas
drie.
VMBO-theoretisch: overgangsnormen klas 3  klas 4 criterium 2 over het a
Bevorderd (+) :
Er moeten aan twee criteria worden voldaan:
criterium 1.
Er wordt gekeken naar het overzicht van alle vakken
+
alles is voldoende
+
er zijn een of twee onvoldoendes;
+
er zijn maximaal drie onvoldoendes, maar het totaal is 60 punten of meer.
criterium 2.
Er wordt gekeken naar het gekozen vakkenpakket (zeven vakken)
Voor Nederlands, Engels, maatschappijleer I + gekozen vakken (4) gelden:
+
alles is voldoende
+
1 x 5 en het totaal van de 7 cijfers is 41 of hoger
+
1 x 4 en het totaal van de 7 cijfers is 41 of hoger
+
2 x 5 en het totaal van de 7 cijfers is 41 of hoger
Let op: Indien de leerling wel aan criterium 1. voldoet, maar niet aan criterium 2., moet de leerling
doubleren of het vakkenpakket wijzigen. Dit kan gevolgen hebben voor de sector.
Bespreken (±) :
±
drie onvoldoendes en in totaal 56, 57, 58 of 59 punten
±
vier onvoldoendes en minimaal 62 punten
Doubleren
-
(-) :
drie onvoldoendes en minder dan 56 punten
vier onvoldoendes en minder dan 60 punten
vijf onvoldoendes of meer
Overgangsnormering (voor alle vakken - ckv) in schema:
aantal
onvoldoendes
0
1
2
3
4
5
55
56
totaal aantal punten van alle vakken (10 vakken )
57
58
59
60
61
62
63
64
65
+
+
+
-
+
+
+
±
-
+
+
+
±
-
+
+
+
+
±
-
+
+
+
+
±
-
+
+
+
±
-
+
+
+
±
-
+
+
+
+
-
+
+
+
+
-
+
+
+
+
±
-
+
+
+
+
±
-
Overige bepalingen:

Het cijfer 3 telt voor twee onvoldoendes; de cijfers 4 en 5 voor één onvoldoende.

Een leerling die een 3 heeft behaald en verder geen onvoldoendes (en dus volgens de normen bevorderd
zou worden) wordt altijd besproken.

Het vak ckv wordt niet met een cijfer afgesloten, maar de leerlingen moeten in klas drie de handelingsopdrachten van dit vak met de beoordeling V (voldoende) of G (goed) afsluiten.

Leerlingen die klas drie moeten overdoen, maar bij het vak ckv bovengenoemde handelingsopdrachten met
de beoordeling V of G

Leerlingen die klas drie moeten overdoen, maar bij het vak ckv bovengenoemde handelingsopdrachten met
de beoordeling V of G hebben afgesloten, worden vrijgesteld van de ckv-lessen.

Leerlingen die in klas vier opteren van een extra, dus achtste vak, moeten voor hun examenvakken (zie
ook criterium 2 over het vakkenpakket0 minimaal 54 punten hebben behaald op het eindrapport klas 3.
5
Toelichting op de vak-PTA's
Leerjaar-periode: het eerste cijfer geeft het leerjaar aan; het (Romeinse) cijfer geeft de periode
aan.
We onderscheiden in klas 3 vier periodes: I; II; III en IV
We onderscheiden in klas 4 drie periodes: I; II en III
Toetsvorm: schriftelijk (S); mondeling (M); praktische opdracht (PO); handelingsopdracht (HO;
moet worden afgesloten met een 'voldoende' of 'goed').
Eindtermen: verwijzing naar het examenprogramma: bijvoorbeeld K4 of titel exameneenheid
Aankondiging rekentoets en taaltoets examen 2014-2015
In het eindexamenjaar worden door de leerlingen een rekentoets en een taal toets afgelegd. In
het examenjaar 2014-2015 gelden de volgende regels:
De rekentoets moet door elke leerling worden gemaakt, maar telt nog niet mee in de zakslaagregeling.
De taaltoets is geïntegreerd in het CE Nederlands en voor dit vak mag niet lager dan een 5
gescoord worden. Het vak Nederlands telt wel mee in de zak-/slaagregeling.
6
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: aardrijkskunde
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
inhoud/
omschrijving
toetsvorm
tijdsduur
eindterm
herk.
J/N
weging
Module 1
Arm en rijk
S
45
min.
K8
V5
J
1
T1
3-ll
T2
3-III
Module 2
Grenzen en identiteit
S
45
min.
K6
V3
J
1
T3
3-lV
Module 3
Bronnen van energie
S
45
min.
K9
V6
N
1
T4
3-alle
n.v.t.
N
2
PO1
3-II
N
1
het gemiddelde van alle kleine
toetseenheden (= schoolwerk) geeft aan
het eind van het schooljaar het
definitieve T4-cijfer
Praktische opdracht uitmondend in een
verslag
S
Berekening overgangscijfer: [T1 + T2 + T3 + (T4 x 2) + PO1] : 6
7
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: bevo (beeldende vorming)
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
inhoud/
omschrijving
toetsvorm
tijdsduur
45
min.
T1
3-I
Theorie: werkboek
S
PO1
3-I
2 Praktijkopdrachten:
Vorm + werkverslag
Compositie/mensfiguur + werkverslag
P
T2
3-II
Theorie: werkboek
S
PO2
3-II
1 Praktijkopdracht:
Structuur/dynamiek + werkverslag
P
T3
3-II
Theorie: werkboek
S
PO3
3-II
2 Praktijkopdrachten:
Ruimte/architectuur + werkverslag
Kleur en portret + werkverslag
P
T4
3-III
Theorie: werkboek
S
PO4
3-III
1 Praktijkopdracht:
Licht en vervreemding + werkverslag
P
45
min.
45
min.
45
min.
eindterm
herk.
J/N
weging
J
1
N
2
J
1
N
2
J
1
N
2
J
1
N
2
Berekening overgangscijfer: [ T1 + (PO1 x 2) + T2 + (PO2 x 2) + T3 + (PO3 x 2) + T4 + (PO4 x 2) : 8
8
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: biologie
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
inhoud/
omschrijving
toetsvorm
tijdsduur
eindterm
herk.
J/N
weging
T1
3-I
Thema 1 + 3:
Cellen en voortplanting en ontwikkeling.
S
45
min.
K2/4/12
V1
N
2
T2
3-II
Thema 4:
Erfelijkheid
S
45
min
K1/13/
V1
J
1
T3
3-III
Thema 2 + 4:
Ordening en evolutie
S
45
min.
K13/1
V1
N
2
T4
3-III
Thema 6:
Regeling
S
45
min.
K11/K1
V1
J
1
T5
3-IV
Thema 7:
Zintuiglijke waarneming
S
45
min.
K11/K1
V1
J
1
T6
3-IV
Thema 8 + 9:
Stevigheid en beweging en gedrag
S
45
min.
K8
V2
N
2
T7
3-alle
n.v.t.
N
2
K3
V4
N
1
PO1
het gemiddelde van alle kleine
toetseenheden (= schoolwerk) geeft aan
het eind van het schooljaar het
definitieve T7-cijfer
3-I-IV Practicumopdracht
tijdens de les
PO
1 uur
Berekening overgangscijfer:[(T1 x 2) + T2 + (T3 x 2) + T4 + T5 + (T6 x 2) + (T7 x 2) + PO1] : 12
9
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: CKV
Handelingsdeel:
Resultaten worden uitgedrukt in: V (= voldoende) of G (= goed)
Resultaten van elk (sub)onderdeel worden uitgedrukt in V(=voldoende) of G(=goed)
opdrachtnummer
leerjaar
periode
inhoud/
omschrijving
HO1
3-I



Boek: hoofdstukken 1 t/m 5
Definitie kunst en cultuur
Persoonlijke ervaringen met kunst/cultuur =
autobiografie
HO2
3-II



Boek: hoofdstukken 6 t/m 10
Poster: 4 onderdelen kunst/cultuur
12 foto’s uit eigen omgeving
HO3
3-III


Samenwerkingsproject met biologie
Schildersopdracht
HO4
3-Alle
Activiteit 1*,
uitmondend in een verslag
HO5
3-Alle
Activiteit 2*,
uitmondend in een verslag
HO6
3-Alle
Activiteit 3*,
uitmondend in een verslag
HO7
3-Alle
Activiteit 4*,
uitmondend in een verslag
HO8
3-IV


Afronden kunstdossier
Schildersopdracht
(Opmerking: het vak CKV wordt afgesloten in leerjaar 3.)
10
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: Duits
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
inhoud/
omschrijving
toetsvorm
tijdsduur
eindterm
herk.
J/N
weging
Luistertoets
S
K5
N
1
Gespreksvaardigheid
M
45
min.
10
min.
45
min.
K6
N
1
K4
N
1
90
min.
K7
J
1
n.v.t.
N
2
T1
3-II
T2
3-alle
T3
3-I/IV Leesvaardigheid:
(lezen van 2 verhalen)
T4
3-IV
T5
3-alle
Schrijfvaardigheid:
persoonlijke brief
S
S
het gemiddelde van alle kleine
toetseenheden (= schoolwerk) geeft aan
het eind van het schooljaar het
definitieve T5-cijfer
Berekening overgangscijfer: [T1 + T2 + T3 + T4 + (T5 x 2)] : 6
Handelingsdeel:
Resultaten worden uitgedrukt in: V (= voldoende) of G (= goed)
opdrachtnummer
leerjaar
periode
HO1
3-III
inhoud/
omschrijving
Voorbereiding brief en woorden
opzoeken
11
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: economie
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfers afgerond op één decimaal
toetsnummer
leerjaar
periode
T1
3-I
T2
inhoud/
omschrijving
toetsvorm
tijdsduur
eindterm
herk.
J/N
weging
Hoofdstukken 1 en 2 van het leerboek
Lesaantekeningen
S
45
min.
EC/K/4/
1,2,3,5,
6,7,8,
14,16
J
1
3-II
Hoofdstukken 3 en 4 van het leerboek
Lesaantekeningen
S
45
min.
EC/K/4/
2,3,4,9,
10,11,
12,13,
14,15
J
1
T3
3-III
Hoofdstukken 5 en 6 van het leerboek
Lesaantekeningen
S
45
min.
EC/K/5
J
1
T4
3-IV
Hoofdstukken 7 en 8 van het leerboek
Lesaantekeningen
S
45
min.
EC/K/6
EC/K/7
J
1
T5
3-alle
Het gemiddelde van alle kleine
toetseenheden (=schoolwerk) geeft
aan het eind van het schooljaar het
definitieve T5 cijfer
n.v.t.
N
2
PO1
3-alle
Praktische opdracht
J
1
PO
5 uren
Berekening schoolexamencijfer : [T1 + T2 + T3 + T4 + (T5 x 2) + PO1] : 7
12
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: Engels
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
inhoud/
omschrijving
toetsvorm
tijdsduur
Eindterm
herk.
J/N
weging
T1
3-II
Schrijfvaardigheid
De kandidaat dient een informele
schrijfopdracht te maken.
S
45
min.
K7
V2
J
2
T2
3-III
Kijk-en luistervaardigheid
De kandidaat dient een kijk-en
luistertoets af te leggen.
S
45
min
K5
N
2
T3
3-IV
Spreekvaardigheid/kennis van land en
volk
(talenquest + presentatie)
M
±4
K2
N
2
lessen
T4
3-alle
Het gemiddelde van alle
hoofdstuktoetsen
S
45
min.
N
T5
3- IV
Leesvaardigheid
De kandidaat dient een
leesvaardigheidstoets af te leggen
S
45
min.
K1/6
V4
J
2
T6
3-alle
Schoolwerk
het gemiddelde van alle kleine
toetseenheden (= schoolwerk) geeft aan
het eind van het schooljaar het
definitieve T6-cijfer
S
2045
min.
K2
N
2
1
Berekening overgangscijfer: [(T1x2) + (T2x2) + (T3x2) + T4 + (T5x2) + (T6x2)] : 11
Handelingsdeel:
Resultaten worden uitgedrukt in: V (= voldoende) of G (= goed)
opdrachtnummer
leerjaar
periode
HO1
3-I/II
inhoud/
omschrijving
Leesdossier aanleggen (3 teksten, 8 artikelen, 1 leesboek)
13
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: lichamelijke opvoeding
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
omschrijving subtoetsen
(binnen de praktische opdracht hebben deze
toetsen allen hetzelfde gewicht)
toetsvorm
tijdsduur
eind
term
herk.
J/N*
weging
PO1
3-I
1. Atletiek: coopertest
2. Softbal: tactiek + spelregels
3. Inzet/samenwerking/hulpverlening
PO
PO/S
45 min.
90 min.
K7
K4
J
J
1
PO2
3-II
1. Turnen: zwaaien + draaien om as
2. Turnen: bokspringen
3. Spel: basketbal dribbel lay up +
passen tijdens spel
4. Inzet/samenwerking/hulpverlening
PO
PO
PO
45 min.
45 min.
45 min.
K5
K4
K4
J
J
J
1
PO3
3-III
1. Atletiek: shuttle run
2. Volleybal: b.h. spelen + o.h. spelen
+ smash
3. Trampoline: vrije sprongen draai om
breedte as
4. Atletiek: hoogspringen
5. Inzet/samenwerking/hulpverlening
PO
PO
PO
PO
45
45
45
45
min.
min.
min.
min.
K7
K4
K5
K7
J
J
J
J
1
PO4
3-IV
1. Atletiek:
PO
PO
PO
PO
45
45
45
45
min.
min.
min.
min.
K7
K7
K7
K7
J
J
J
J
1
1. Duurloop
2. sprint 80 meter
3. speerwerpen
4. verspringen
Minimaal 2 van de 4 onderdelen **
2. Inzet/samenwerking/hulpverlening
Berekening overgangscijfer: [PO1 + PO2 + PO3 + PO4] : 4
Deelname aan alle sportdagen is verplicht, anders vervangende opdracht.
* ja = mits binnen de periode
** bij slechte weersomstandigheden biedt de docent een andere opdracht
14
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: LOB (loopbaanoriëntatie)
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: V (= voldoende) of G (= goed)
opdracht
nummer
leerjaar
periode
inhoud/
omschrijving
HO1
3-alle
HO2
3-II
Sector Techniek
Diverse opdrachten
HO3
3-II
Sector Zorg en Welzijn
Diverse opdrachten
HO4
3-III
Sector Economie
Diverse opdrachten
HO5
3-IV
Sector Landbouw
Diverse opdrachten
Algemene deel keuzedossier
15
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: maatschappijleer I
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
inhoud/
omschrijving
toetsvorm
tijdsduur
eindterm
herk.
J/N
weging
PO1
3-1
Hoofdstuk 1
Jongeren
S
45
min.
K1/K2
/K3/K
6
N
1
T1
3-II
Hoofdstuk 2
Politiek
S
45
min.
J
1
T2
3-II
Hoofdstuk 3
Multiculturele samenleving
S
45
min.
K4/K5
/K7
K2/3/7
K4/K5
/K7
K2/3/4
J
1
T3
3-III
Hoofdstuk 4
Media
S
45
min.
id.
J
1
T4
3-III
Hoofdstuk 5
Werk
S
45
min.
J
1
T5
3-IV
Hoofdstuk 6
Criminaliteit
S
45
min.
K4/K6
/K7
K2/3/4
/7
id.
J
1
T6
3-IV
Hoofdstuk 7
Relaties
S
45
min.
id.
N
1
T7
3-alle
N
2
Het gemiddelde van alle kleine
toetseenheden (= schoolwerk) geeft
aan het eind van het schooljaar het
definitieve T7-cijfer
Berekening overgangscijfer: [T1 + T2 + T3 + T4 + T5 + T6 + (T7 x 2) + PO1] : 9
16
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: maatschappijleer II
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
inhoud/
omschrijving
toetsvorm
tijdsduur
eindterm
herk.
J/N
weging
T1
3-II
Massamedia
Hoofdstuk 1 t/m 3
Hoofdstuk 4 t/m 7
2xS
45
min.
K3/5
V1/3
J
1
T2
3-III
Werk
Hoofdstuk 1 t/m 4
Hoofdstuk 5 t/m 8
2xS
45
min.
K3/5
V1/3
J
1
T3
3-IV
Multiculturele Samenleving
Hoofdstuk 1 t/m 4
Hoofdstuk 5 t/m 7
2xS
45
min.
K3/6
V1/3
N
1
T4
3-alle
Het gemiddelde van alle kleine
toetseenheden (= schoolwerk) geeft
aan het eind van het schooljaar het
definitieve T4-cijfer
n.v.t.
N
2
PO1
3-II
Praktische opdracht bij Massamedia
N
1
PO
7
V2
lessen zelfstandig
uitvoeren
taak
Berekening overgangscijfer: [T1 + T2 + T3 + (T4 x 2) + PO1] : 6
Bij T1 t/m T3 hebben beide deeltoetsen hetzelfde gewicht en vormen ze samen één
cijfer.
17
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: nask 1 (natuurkunde)
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
T1
T2
T3
T4
T5
T6
T7
T8
PO1
3-I
3-II
3-II
3-III
3-III
3-IV
3-IV
3-IV
3-alle
inhoud/
omschrijving
Toets 1:
hoofdstuk 1
Krachten
Toets 2:
hoofdstuk 2
Elektriciteit
Toets 3:
hoofdstuk 3
Energie
Toets 4:
hoofdstuk 4
Het Weer
Toets 5:
hoofdstuk 5
Licht
Toets 6:
hoofdstuk 6
Schakelingen
Toets 7:
hoofdstuk 7
Materie
Toets 8:
hoofdstuk 8
Straling
Praktische opdracht:
een onderzoeksopdracht uitvoeren.
toetsvorm
tijdsduur
eindterm
herk.
J/N
weging
S
45
min.
K9
J
1
S
45
min.
K5
J
1
S
45
min.
K6
J
1
S
45
min.
K12
J
1
S
45
Min.
K7
J
1
S
45
Min.
K5
J
1
S
45
Min.
K10
J
1
S
45
Min.
K11
N
1
N
1
PO
+
S
indic. K2/3/5
5
lessen
Berekening overgangscijfer: [T1 + T2 + T3 + T4 + T5 + T6 + T7 + T8 + PO1] : 9
18
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: nask 2 (scheikunde)
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
inhoud/
omschrijving
toetsvorm
tijdsduur
eind-term
herk.
J/N
weging
K3/12 K6/1
K7/3
K10/1,3,4,5
K4/1,2
K7/1,3 V2/1
K8/1,2,3,4
K10/2,6,7
K11/7 V2/1
K5/1,2,3,4
K11/7 V2/1
V1/1,2,3,4
J
2
J
2
J
2
J
2
J
2
n.v.t.
N
2
N
1
T1
3-I
Stoffen om je heen
S
45
min.
T2
3-II
Goed en veilig schoon
S
45
min.
T3
3-II
Reacties
S
T4
3-III
Verbranding
S
T5
3-IV
Productieprocessen
S
45
min.
45
min.
45
min.
T6
3-alle
PO1
3-IV
het gemiddelde van alle kleine
toetseenheden (= schoolwerk)
geeft aan het eind van het
schooljaar het definitieve T6cijfer
Onderzoekswerk in de les
PO
verslag
135
min.
Berekening overgangscijfer: [(T1 x 2) +( T2 x 2) + (T3 x 2) +( T4 x 2) + (T5 x 2) + (T6 x 2) + PO1] : 13
OPMERKING: Toetsen T1 en T2 kunnen alleen herkanst worden binnen twee
weken nadat de cijfers van die toetsen bekend gemaakt zijn.
Handelingsdeel:
Resultaten worden uitgedrukt in: V (= voldoende) of G (= goed)
opdrachtnummer
HO1
leerjaarperiode
inhoud/
omschrijving
3-III/IV Verslag excursie – chemisch bedrijf
19
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: Nederlands
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
inhoud/
omschrijving
T1
3-II
Zakelijke brief
T2
3-IV
Kijken en luisteren
T3
3-alle
toetsvorm
tijdsduur
eindterm
herk.
J/N
weging
S
45
min.
45
min.
K5
N
1
K4
N
1
n.v.t.
N
2
S
(audio)
het gemiddelde van alle kleine
toetseenheden (= schoolwerk) geeft
aan het eind van het schooljaar het
definitieve T3-cijfer
Berekening overgangscijfer: [T1 + T2 + (T3 x 2)] : 4
Handelingsdeel:
Resultaten worden uitgedrukt in: V (= voldoende) of G (= goed)
opdrachtnummer
leerjaar
periode
HO1
3II/III
3-I
HO2
inhoud/
omschrijving
Fictiedossier
Gebundelde schrijfopdrachten
20
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
vak: wiskunde
Toetsen:
Resultaten worden uitgedrukt in: cijfer afgerond op één decimaal
toetsleerjaar
nummer
periode
T1
T2
T3
T4
3-II
3-III
3-IV
3-IV
inhoud/
omschrijving
toetsvorm
tijdsduur
eindterm
herk.
J/N
weging
deel 1 H3:
lineaire verbanden
deel 1 H4:
statistiek
S
45
min.
K4
J
1
Deel 1 H5:
Goniometrie 1
Deel 2 H6:
Verschillende verbanden
S
45
min.
K6
J
1
deel 2 H7:
oppervlakte en inhoud
deel 2 H8:
rekenen
S
J
1
deel 2 H9:
goniometrie 2
deel 2 H10:
grafieken en vergelijkingen
S
N
1
n.v.t.
N
2
K7
N
1
T5
3-alle
het gemiddelde van alle kleine
toetseenheden (= schoolwerk) geeft aan
het eind van het schooljaar het
definitieve T5-cijfer
PO1
3-III
VU-statistiek
Gegevens verwerken mbv
computerprogramma
PO
K7
K4
45
min
K6
45
min.
K6
45
min.
K5
K4
Berekening overgangscijfer: [T1 + T2 + T3 + T4 + (T5 x 2) + PO1] : 7
21
PTA klas 3 VMBO T 2014-2015
locatie Grou-Akkrum
Handelingsdeel schoolexamen:
Resultaten worden uitgedrukt in: V (= voldoende) of G (= goed)
opdrachtnummer
leerjaar
periode
inhoud/
omschrijving
HO1
3-alle
Studiepunten
(12 studiepunten; 1 studiepunt staat voor ½ uur)
HO2
3-I/II
Vaardighedencertificaten
(Google, Presenteren, Interviewtechnieken, Omgangskunde)
HO3
3-IV
Taal en rekenen
(Deelname aan de cursus taal en de cursus rekenen)
HO4
3-III
Workshops
(Deelname aan workshops)
22

Download Report