Medewerkers Rijksacademie - Rijksacademie voor Financiën en

Studiegids 2015
Steek je licht
op bij de
Rijksacademie
voor Financiën,
Economie en
Bedrijfsvoering
SCAN
WITH
LAYAR
Studiegids 2015
Rijksacademie
voor Financiën,
Economie en
Bedrijfsvoering
Deze gids is verrijkt met digitale extra’s,
die u kunt bekijken met de Layar-app op
uw smartphone of tablet.
Download de gratis Layar-app.
Scan de pagina met het Layar-logo.
Bekijk de interactieve extra’s.
Inhoud
Voorwoord 9
De sg’s
11
Audit 15
Basisprogramma17
Public sector auditing
17
Basis accountantscontrole
17
17
Basis administratieve organisatie Comptabiliteitswet en beheer 18
Auditing van bedrijfsprocessen
18
Vervolgopleiding18
Auditing van risicomanagement
18
IT-auditing19
Kwantitatieve methoden en technieken
19
Onderzoeksmethodologie voor auditors
19
Oordeelsvorming19
Performance auditing
20
20
Soft controls Auditvaardigheden20
Schriftelijke auditvaardigheden
20
Piramidaal rapporteren
21
Interviewvaardigheden21
Communiceren op strategisch niveau 21
Actualiteitenprogramma22
Masterclass auditors in de publieke sector 22
Zeg wat je ziet
22
Ontvangst en zaalverhuur
23
Financieel management
27
VOFMA32
VOFHA32
VOFNIFF32
32
Financiële administratie
VOFMAplus33
33
Comptabiliteitswet en beheer Basis verslaggeving baten-lastenstelsel
33
Risicomanagement voor controllers
33
34
Projectbeheersing en control Soft controls 34
Business case 34
VOFHAplus34
35
Communiceren op strategisch niveau Beleid en geld – weten wat werkt NIEUW 35
Controllersopleiding35
Masterclass financieel management 36
Masterclass ICT-sturing en -beheersing 36
De docenten
38
Bedrijfsvoering
41
Algemeen43
Essentieprogramma43
43
Basis adviseur bedrijfsvoering
43
Besturingsmodel bedrijfsvoering Rijk
Lean management Rijksoverheid 44
Projectbeheersing en control
44
Relatiemanagement in de bedrijfsvoering
44
Inkopen en aanbesteden
45
45
Inkopen en aanbesteden in de publieke sector A
Inkopen en aanbesteden in de publieke sector B
45
Contractmanagement46
IAPSplus46
46
Wat iedere manager van aanbesteden moet weten
46
Adviesvaardigheden voor inkoopadviseurs
Personeel en organisatie
47
Basis rechtspositie rijkspersoneel
47
Functiegebouw Rijk
47
HR accounting
48
48
Masterclass duurzame inzetbaarheid I Masterclass duurzame inzetbaarheid II
48
Strategische personeelsplanning Rijk
48
ICT en informatie
49
Inkopen en aanbesteden ICT49
Curriculum CIO-adviseurs49
Masterclass ICT sturing en beheersing 50
Faciliteiten en huisvesting 50
Themabijeenkomsten ICFH50
De lunch…
53
Economie
55
Basis statistiek voor beleidsmakers
De werking van Brussel
De werking van de Nederlandse economie
Economie van de financiële markten
Economie van de overheid
Economie van de publieke belangen
Economie voor beleidsmakers
Maatschappelijke kosten-batenanalyse
Vergrijzing en houdbare overheidsfinanciën
Vervolg statistiek voor beleidsmakers
Winteracademie economie en beleid
Zomerschool economie en beleid
57
57
57
57
58
58
58
58
59
59
59
59
Maatwerkopleidingen
61
61
62
65
Liever een opleiding op maat?
Voorbeeld maatwerkopleiding Medewerkers Rijksacademie
Goed om te weten
67
Congressen67
Door ons in het buitenland
67
Onze docenten
69
Inschrijven, annuleren en algemene voorwaarden
70
Waar vind je ons?
71
8 | Studiegids 2015
Studiegids 2015 | 9
Voorwoord
De Rijksoverheid is constant in beweging. Als adviseur in de bedrijfsvoering,
controller, auditor, econoom of beleidsmedewerker wil je graag op koers
blijven. De Rijksacademie wijst je daarbij graag de weg. Kom ook naar
de Zeestraat waar wij weer een ruim aanbod aan opleidingen voor je hebben
klaarliggen. Bekijk ons volledige en actuele opleidingsaanbod op
www.rijksacademie.nl
De opleidingen zijn gericht op de volgende zeven vakspecialismen en vinden
plaats binnen de beleidsintimiteit van de Rijksoverheid:
1Audit
2 Financieel management
3 Inkopen en aanbesteden
4 Personeel en organisatie
5 ICT en informatie
6 Faciliteiten en huisvesting
7Economie
Alle opleidingen zitten vol praktische kennis die naadloos aansluit op
het werken bij de Rijksoverheid, nu en in de toekomst. Onze docenten zijn
deskundig op hun vakgebied. Ze behandelen actuele onderwerpen, zijn
nauw verbonden met de dagelijkse praktijk en zijn vrijwel allemaal in dienst
van de overheid. Natuurlijk halen wij ook kennis van buiten naar binnen,
onder andere van diverse universiteiten. De belangrijkste kenmerken van
de Rijksacademie zijn de actualiteit in de opleidingen en de aansluiting bij
jouw werkpraktijk.
Graag ontmoeten wij jou bij onze opleidingen of congressen op
de ­Rijksacademie.
Namens alle medewerkers van de Rijksacademie,
Hans Monnickendam
Studiegids 2015 | 11
De sg’s
Richard van Zwol is secretaris-generaal van het Ministerie van
Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties, Manon Leijten heeft die
functie bij het Ministerie van Financiën. Twee SG’s die hun loopbaan ooit
begonnen bij het Ministerie van Financiën, een tijdje zelfs samen op
een kamer. Twee SG’s die de Rijksacademie een warm hart toedragen.
Van Zwol: ‘Zelf heb ik mijn financiële opleidingen gedaan bij de voorganger van
de Rijksacademie, de Vakopleiding Openbare Financiën aan het Bleijenburg,
maar ik kom graag naar de Zeestraat voor een congres of seminar. Helaas kan
ik vaak maar een deel volgen, maar dat is dan toch de moeite waard.’
Ook Leijten deed de Vakopleiding Openbare Financiën. Leijten: ‘Een mooie
start van mijn loopbaan. Ik heb daar veel mensen leren kennen – deelnemers
en docenten – die ik daarna steeds bleef tegenkomen; een nuttig netwerk.
Later heb ik zelf lesgegeven aan de Rijksacademie, vooral vanuit mijn functies
bij Financiën en SZW. Meestal over begrotingsbeleid en budgettaire nota’s.’
Van Zwol: ‘Wat ik vooral waardeer is de sfeer en setting aan de Zeestraat; die is
altijd goed. Een uitstekende mix van locatie, docenten en thema’s, altijd met
een sterke inhoud maar nooit stijf. Integendeel: de sfeer is ongedwongen en
motiverend, de ideale omgeving om met elkaar in gesprek te raken. Kortom:
zakelijk op inhoud, ongedwongen in de sfeer.’
Leijten: ‘De insteek van de Rijksacademie is dan ook duidelijk: actuele kennisoverdracht van ambtenaren aan ambtenaren binnen de intimiteit van het
eigen vakgebied kennis delen binnen het Rijk, daar gaat het om. En het werkt.
Deelnemers leren de theorie aan de hand van voorbeelden uit de praktijk van
de Rijksoverheid, van wat goed ging en van wat minder goed ging. Dat is niet
alleen goed voor de kennis en kunde van de deelnemers, maar ook voor de
eenheid binnen het Rijk. Daar hebben we allemaal profijt van.’
Van Zwol: ‘Niet voor niets werkt de Rijksacademie vooral met docenten uit
eigen kring, zo is er weinig afstand tussen theorie en praktijk, is het nooit
vreemd en is er een goede balans tussen informeren en participeren.‘
Richard van Zwol
12 | Studiegids 2015
Leijten: ‘Dat werkt ook buiten de financiële kolom en de bedrijfsvoering. De
Rijksacademie verzorgt ook opleidingen voor mensen in beleidsfuncties die
meer willen weten over de begrotingscyclus of over shared services. Een goed
voorbeeld is de ABD-app om directeuren wegwijs te maken in het financiële
en economische vakgebied. Deze app heeft de ABD samen met de Rijks­
academie ontwikkeld en maakt kennis toegankelijk met tekst en filmpjes.’
Van Zwol: ‘Ik beveel medewerkers regelmatig een opleiding bij de Rijks­
academie aan, of om beter te worden in hun huidige functie of als ze een
loopbaanstap overwegen. Kennis is toch de basis. Een goede ambtenaar moet
ergens “verstand van hebben”. Vaardigheden zijn belangrijk, maar niet
genoeg. De Rijksacademie brengt ambtenaren vakinhoudelijk “verstand“ bij.’
Leijten: ‘Dat is ook het verschil tussen het aanbod van de Rijksacademie en de
markt: specifieke kennis en praktijkgerichtheid, waardoor de docenten snel
kunnen schakelen met de actualiteit. Zo biedt de Rijksacademie wat de markt
niet kan bieden. Al moeten we natuurlijk wel alert blijven dat we geen grenzen
overschrijden, dus geen algemene managementopleidingen aanbieden.’
Van Zwol: ‘De Rijksacademie heeft duidelijk een eigen functie die het instituut
uitstekend invult. Wat ik knap vind is dat de academie als geen ander weet aan
te sluiten bij de ontwikkelingen in politiek en beleid. Kijk bijvoorbeeld naar
de ontwikkelingen binnen de rijksoverheid. We realiseren ons steeds beter
dat burgers geen boodschap hebben aan verkokering, aan het verschil tussen
lokaal en centraal; voor de meeste burgers is er één overheid. Dat wil niet
zeggen dat we de elf ministeries laten samenvloeien tot één megaministerie.
Dat werkt ook niet: ambtenaren hebben het nodig om zich te identificeren
met “hun” afdeling, “hun” stukje beleid. Maar de thema’s vloeien wel meer
in elkaar over, denk aan veiligheid, wonen, Europa. Daardoor gaan we steeds
meer, op steeds meer onderwerpen samenwerken. Kosten spelen daarbij ook
een belangrijke rol. En zo ontstaat er langzaam maar zeker een andere, meer
procesmatige indeling van de overheidstaken: in beleid, uitvoering, toezicht
en bedrijfsvoering.’
Leijten: ‘Nee, ik geloof ook niet dat er ooit een grote totale samensmelting zal
zijn, maar de overheid is wel steeds meer één familie. Dat is een belangrijke
ontwikkeling. Ook omdat we daardoor beter kunnen inspelen op interessante
ontwikkelingen zoals big data, open data en social media. Informatie bereikt
ons niet alleen sneller, maar moet ook sneller worden geleverd. Aan een
samenleving die steeds kritischer en veeleisender wordt. Terughoudendheid
is dan geen optie. Integendeel: om te zorgen dat mensen hun overheid blijven
vertrouwen, moeten we transparant zijn, ook over onze fouten.’
Manon Leijten
Studiegids 2015 | 13
14 | Studiegids 2015
Van Zwol: ‘Het model van de Rijksacademie maakt het mogelijk om op al deze
ontwikkelingen snel en actueel in te spelen. Eigenlijk loopt de academie er
al op vooruit: het aanbod is ingedeeld aan de hand van thema’s en primaire
processen. De opleidingen, congressen en seminars zijn er voor alle mensen
van de rijksoverheid; het doet er niet toe waar ze vandaan komen. Dat maakt
wat het instituut doet tot een voorbeeld.‘
Leijten: ‘De afgelopen jaren is de Rijksacademie in staat gebleken om zichzelf
steeds opnieuw uit te vinden. Ik vertrouw erop dat zij dat blijft doen. Ik ben en
blijf een grote fan!’
Studiegids 2015 | 15
Audit
Voor internal auditors bij het Rijk biedt de Rijksacademie
een compleet pakket van specialistische opleidingen aan die
je nodig hebt om – binnen de context van het Rijk – je werk te
kunnen doen. Onze opleidingen vormen een aanvulling op
de reguliere postgraduate opleidingen en sluiten nauw aan
bij de beweging die de auditfunctie binnen het Rijk wil maken.
Trends op het gebied van bijvoorbeeld IT-auditing of
professionele vaardigheden vertalen we naar de werkpraktijk
voor overheidsauditors en krijgen een plek in onze
opleidingen of masterclasses. Ook verzorgen wij steeds vaker
incompany trajecten waarbij we kennis van buiten verbinden
met de concrete leer­behoeften binnen de auditorganisaties.
Voor de Auditdienst Rijk (ADR) verzorgen wij het
overheidsspecifieke deel van de leerroute die voor zijn
medewerkers ontwikkeld is. Deze opleidingen zijn te
herkennen aan het logo ADR leerroute .
Audit | Studiegids 2015 | 17
Basisprogramma
Public sector auditing
In deze opleiding maak je kennis met het hoe,
waarom en waarheen van public sector ­auditing.
Wat zijn typische kenmerken van publieke
­organisaties en van auditing in de publieke sector?
Welke soorten audits worden uitgevoerd en met
welk doel? Welke standaarden, methoden en
technieken worden daarbij gebruikt?
Voor Medewerkers in een auditfunctie bij de­
­Rijksoverheid en andere geïnteresseerden.
Richtlijn: S10-S15.
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 1.100
ADR leerroute
Basis accountantscontrole
Basis administratieve organisatie
Controle en accountantscontrole zijn onmisbare
instrumenten voor het beheer van elke organisatie.
Deze opleiding leert je alles over de taken
en de instrumenten van een accountant bij de
Rijksoverheid en laat je zien hoe leuk, boeiend
en spannend accountantscontrole kan zijn.
In deze opleiding leer je hoe de administratieve
organisatie bij de overheid functioneert en hoe
informatiestromen in elkaar steken. Verplichte kost
voor medewerkers in een audit- of financiële functie
die hun kennis over de administratieve organisatie
en interne controle willen verdiepen.
Voor Medewerkers die meer willen weten over
accountantscontrole bij de Rijksoverheid. Wij gaan
uit van basiskennis van de administratieve
­organisatie, opgedaan in bijvoorbeeld de ­opleiding
Basis administratieve organisatie. Richtlijn: S10-S12.
Voor Deze opleiding is voor medewerkers in een
audit- of financiële functie op hbo-niveau die meer
willen weten over de administratieve ­organisatie
in het algemeen en bij de Rijksoverheid.
Richtlijn: S10-S12.
Duur 2 x 2 dagen
Duur 2 x 2 dagen
Kosten 2015 € 1.850
Kosten 2015 € 1.850
ADR leerroute
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
18 | Studiegids 2015 | Audit
Comptabiliteitswet en beheer
Auditing van bedrijfsprocessen
De Rijksoverheid heeft een omvangrijk stelsel aan
wetten, voorschriften en codes voor de inrichting,
sturing en beheersing van haar eigen financiële
bedrijfsvoering. De Comptabiliteitswet vormt de
basis voor deze harde en zachte wet- en regelgeving.
Voor auditors en medewerkers in een financiële
functie is dit natuurlijk onmisbare kennis.
Zijn de bedrijfsprocessen goed georganiseerd?
Zijn de juiste beheersmaatregelen genomen en
worden ze ook nageleefd? Belangrijke vragen voor
iedere controller en auditor. Het vakgebied van de
internal auditing biedt je het gereedschap om hier
op objectieve wijze onderzoek naar te doen.
Voor Auditors en medewerkers in een financiële
functie op minimaal hbo-niveau. We gaan uit van
basiskennis van de administratieve organisatie.
Richtlijn: S10-S12.
Voor Medewerkers in een (interne) controlfunctie
die zich willen oriënteren op de toepassing van
operational auditing binnen hun eigen vakgebied,
maar die geen specifieke operational/internal
auditopleiding of ervaring hebben.
Duur 1 x 3 dagen en 1 x 2 dagen
Duur 3 dagen + terugkomdag
Kosten 2015 € 2.300
Kosten 2015 € 1.850
ADR leerroute
Vervolgopleiding
Auditing van risicomanagement
Van auditors wordt verwacht dat ze hun
departements­leiding op een stimulerende wijze
kunnen adviseren over het implementeren en
functioneren van het (integrale) risicomanagement
in hun organisatie en dat zij de gehanteerde
systemen kunnen auditen. Deze opleiding wijst
je daarbij de weg.
Voor Senior auditors en auditmanagers die
risicomanagementsystemen auditen of adviseren
over risicomanagement. We gaan uit van basis­
kennis van risicomanagement, opgedaan in
bijvoorbeeld de opleiding Risicomanagement
voor controllers. Richtlijn: S12-S14.
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 990
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
Audit | Studiegids 2015 | 19
IT-auditing
Kwantitatieve methoden en technieken
De invloed van IT groeit met de dag en de ontwikkelingen in het vakgebied gaan razendsnel. Het
belang van IT-auditing neemt daardoor ook steeds
meer toe. Voor operational en financial auditors is
het belangrijk om op de hoogte te blijven van deze
ontwikkelingen en basis­kennis van IT-auditing te
verwerven, zodat je weet hoe en wanneer je
IT-auditing in je eigen werk­zaamheden kunt
invlechten. In deze opleiding maak je uitgebreid
kennis met IT-auditing bij de Rijksoverheid.
Steekproeven leveren de financial auditor een
schat aan informatie op. De auditors die zich willen
verdiepen in het opzetten van een steekproef zijn bij
deze opleiding aan het juiste adres. Je leert wanneer
welke steekproeftechnieken toepasbaar zijn, hoe je
een steekproef opzet én evalueert.
Voor Senior auditors, coördinerend auditors en
auditmanagers die regelmatig samenwerken met
IT-auditors en meer kennis over IT en IT-auditing
willen opdoen. Richtlijn: S11-S14.
Duur 3 dagen
Voor Senior auditors en auditmanagers met ervaring
met financial auditing bij de Rijksoverheid.
Richtlijn: S11-S14.
Kosten 2015 € 1.450
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 990
ADR leerroute
Onderzoeksmethodologie voor auditors
Oordeelsvorming
Het kunnen maken van een goede onderzoeks­opzet
is cruciaal bij alle vraaggestuurde en bijzondere
onderzoeken. Deze opleiding geeft je gedegen
inzicht in onderzoeksmethodologie en hoe je die
bij audits moet toepassen. Ook vul je je gereedschapskist aan met een scala aan (nieuwe)
dataverzamelingstechnieken.
Als auditor wil je graag een objectief oordeel geven.
Maar psychologische effecten kunnen je objectiviteit
onbewust behoorlijk beïnvloeden. Zijn we wel zo
objectief als we zouden willen zijn? Tijdens deze dag
leer je hoe mensen oordelen, hoe je valkuilen voor
oordeelsvorming kunt herkennen en wat je eraan
kunt doen. Ook leer je wanneer je je intuïtie juist
wel of niet kunt inzetten om tot een effectief
oordeel te komen.
Voor Senior auditors en coördinerend auditors die
hun kennis over onderzoeksmethodologie willen
verbreden en verdiepen. We gaan uit van basis­
kennis van en ervaring met (operational) auditing.
Richtlijn: S11-S14.
Voor Senior auditors, coördinerend auditors en
auditmanagers. Richtlijn: S12-S16.
Duur 1 dag en avondprogramma
Duur 3 dagen
Kosten 2015 € 950
Kosten 2015 € 1.450
ADR leerroute
ADR leerroute
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
20 | Studiegids 2015 | Audit
Performance auditing
Behaalt de overheid met schaarse middelen
optimale resultaten? En realiseert zij uiteindelijk
haar doelstellingen? Dit zijn de vragen die centraal
staan bij Performance auditing. In deze opleiding
maak je kennis met deze dynamische auditvorm,
die in de moderne staalkaart van public sector
auditing niet mag ontbreken.
Auditvaardigheden
Voor Senior auditors, auditmanagers en andere
geïnteresseerden. Richtlijn: S12-S16.
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 1.100
Schriftelijke auditvaardigheden
Het succes van een audit staat of valt met de
­rapportage. Leer de fijne kneepjes van het schrijven
en verhoog zo de kwaliteit en effectiviteit van je
teksten. Deze speciaal voor auditors ontwikkelde
opleiding bevat een e-learningmodule en leert je
duidelijk te rapporteren over je bevindingen en
aanbevelingen.
Soft controls
Soft controls vormen een belangrijk element in de
sturing en beheersing van organisaties. Het zijn
maatregelen die tot doel hebben de ‘zachte’ kant
van organisaties te beïnvloeden en gewenst gedrag
van medewerkers te bevorderen (zoals motivatie,
integriteit, gedeelde normen en waarden). In deze
opleiding leer je hoe je soft controls kunt zien en
beoordelen binnen jouw organisatie.
Voor Senior auditors en controllers die meer willen
weten over het beoordelen van soft controls.
Richtlijn: S11-S14.
Voor Senior auditors die hun schriftelijke vaardig­
heden willen verbeteren om zo de kwaliteit en
effectiviteit van hun auditrapportages te verhogen.
Richtlijn: S10-S12.
Duur De opleiding bestaat uit 2 delen: vooraf
minimaal 4-6 uur voor het doorlopen van een
e-learningmodule en het afleggen van een
ingangstoets, en 1 opleidingsdag, inclusief avond­
programma.
Kosten 2015 € 1.300
ADR leerroute
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 990
NB: Voor deze opleiding gelden specifieke
­annuleringsvoorwaarden. Annulering zonder kosten
is alleen mogelijk vóórdat je de inlogcodes van de
e-learningmodule van ons ontvangt. Dit gebeurt
ongeveer een maand voor de start van de opleiding.
Als je de e-learningmodule niet haalt, ben je de
volledige opleidingskosten verschuldigd.
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
Audit | Studiegids 2015 | 21
Piramidaal rapporteren
Interviewvaardigheden
Met weinig woorden helder je boodschap over­
brengen, dat is de kern van piramidaal rapporteren.
Een logische, consistente, top-down structurering
draagt bij aan de leesbaarheid en overtuigingskracht
van je auditrapport. In deze opleiding leer je de
theorie van het piramidaal rapporteren direct toe te
passen op de teksten uit je eigen werkpraktijk.
Voor auditors is het interview een belangrijke
informatiebron. Maar de informatie die je uit een
interview haalt moet wel zo objectief mogelijk zijn.
Belangrijk is dus dat je de techniek van het
interviewen tot in de puntjes beheerst. In deze
­opleiding leer je hoe je met de juiste voorbereiding,
opzet, vragen en persoonlijke interactie een effectief
interview afneemt.
Voor Senior auditors, auditmanagers en cluster­
managers die auditrapporten schrijven.
Richtlijn: S12-S14.
Voor Senior auditors die hun interviewvaardig­heden
naar een hoger niveau willen tillen.
Richtlijn: S10-S12.
Duur 2 x 1 dag
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 1.300
Kosten 2015 € 1.300
ADR leerroute
ADR leerroute
Communiceren op strategisch niveau
Wil je een stevige gesprekspartner zijn voor de
ambtelijke top en wil je je soepel kunnen bewegen
in de politiek-bestuurlijke realiteit, dan kun je niet
zonder uitstekende communicatieve vaardigheden.
In een ‘Development Center’ werk je samen met
topambtenaren en acteurs aan het optimaliseren
van je (inter)persoonlijke effectiviteit.
Voor Auditmanagers en ervaren controllers die op
strategisch niveau klantcontacten onderhouden en
hun vaardigheden op het communicatieve vlak
willen aanscherpen. Richtlijn: S13-S15.
Duur kick-off bijeenkomst + 3 dagen uitvoering
Kosten 2015 € 2.400
ADR leerroute
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
22 | Studiegids 2015 | Audit
Actualiteitenprogramma
Masterclass auditors in de publieke sector
Welke ontwikkelingen mag jij absoluut niet missen
in jouw functie als auditor bij de overheid? In deze
masterclass brengen hoogleraren, doorgewinterde
experts en aansprekende autoriteiten van binnen én
buiten de overheid jou in korte tijd weer helemaal
op de hoogte.
Voor Senior auditors, coördinerend auditors en
auditmanagers. Richtlijn: S12-S16.
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 1.150
Zeg wat je ziet
Ook in 2015 wordt de verplichte PE-opleiding
Zeg wat je ziet aangeboden door de Rijksacademie.
Deze opleiding is voorgeschreven door de
­Nederlandse Beroepsorganisatie van Accountants
(NBA) voor overheidsacccountants en richt zich op
de ­mondelinge communicatieve vaardigheden en
de professionele houding van de accountant.
Voor Overheidsaccountants.
Duur 1 dag + avonddeel
Kosten 2015 € 495
Extra Verplichte educatie accountants
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
Studiegids 2015 | 23
Ontvangst en
zaalverhuur
‘Goedemorgen’, ‘Leuk dat u er weer bent’, ‘Voor welke opleiding komt
u?, ‘Kan ik u ergens mee helpen?’ en ‘Tot ziens’, ‘Fijne avond’, ‘Tot de
volgende keer’. En alles daartussenin: dat is een dag in het leven van
Ingrid, Devina (niet aanwezig bij het interview), Kelly en José, de dames
van de receptie en de zaalverhuur.
‘Alsof je lekker op een terrasje mensen zit te kijken’, omschrijft José een dag
achter de balie. Al zit zij, net als Kelly, meestal in het kantoor naast de balie.
José werkt al op de Rijksacademie sinds de oprichting elf jaar geleden. De
andere drie werken er al bijna acht jaar. Nee, het verloop is bepaald niet groot.
Hoe dat komt?
Ingrid: ‘Omdat we het heel gezellig hebben met elkaar, veel vrijheid krijgen
om onze taken en onze dag in te vullen en, zeker niet in de laatste plaats,
door de contacten met deelnemers, docenten en externen. Saai is het nooit.’
En druk is het altijd, blijkt uit de verhalen.
Voor de verhuur is de Rijksacademie eigenlijk maar één klant van de velen,
een klant die net als de meeste andere klanten hoge eisen stelt, maatwerk eist.
Kelly: ‘Er gaat veel tijd zitten in het maken van offertes, want ieder verzoek is
uniek.’ Soms wel héél uniek. José: ‘Zo was er een klant die een heel orkest mee
wilde nemen. Dat orkest hebben we toen bij het restaurant gezet; dat gaf de
minste overlast voor de andere gasten in het pand.’ Ingrid: ‘Of de klant die graag
palmbomen, olijfbomen en parasols in de lounge wilde zien voor een zomerse
uitstraling. We proberen natuurlijk zo goed mogelijk aan deze wensen te
voldoen, al hebben we niet alles hier in de kelder staan.’ Maar er kan veel,
heel veel. Omdat er zoveel verschillende ruimten zijn, zoals bijvoorbeeld de
tuinkamer en de studio’s en de bovenkamer, en omdat de dames altijd zo veel
mogelijk met de klanten meedenken.
24 | Studiegids 2015
De dames zijn ook verantwoordelijk voor het dagelijkse draaiboek. José: ‘Daar
staat op wie waar zit en wat iedereen waar en wanneer nodig heeft. Van stoelen
tot stiften, van computers tot koffie, van drukwerk tot drank.’
De draaiboeken kunnen heel complex zijn, zeker bij hoog bezoek. Zoals de
twee bezoeken van – toen nog – prinses Máxima. José: ‘Veel protocol en veel
beperkingen: er mochten bijvoorbeeld geen groepen in het gebouw zijn. Ook
was er een aparte ontvangstruimte en moesten er mooie zeepjes in het toilet.’
Jose: ‘Maar het meest bijzondere was eigenlijk daarna. De prinses moest om
vier uur weg voor een afspraak. De adjudant kwam een paar uur later speciaal
langs om ons te vertellen dat die afspraak in het ziekenhuis was en dat Máxima
zwanger was. Wij wisten dus bijna als eerste dat er een koningskind op komst
was!’
Soms is het niet helemaal duidelijk wie de bezoekers zijn. Ingrid: ‘Er zijn
groepen die hun naam niet willen geven, alleen maar voornamen. Heel
geheimzinnig…’
En zoals iedere dag begint met het beschrijven van het bord in de centrale
hal waarop alle bijeenkomsten gezet worden (vooral de taak van José; die
schrijft heel mooi) eindigt de dag met de ‘prullen en de dozen’. José: ‘Het is
soms ongelooflijk wat mensen allemaal laten liggen. Laatst hebben we de
garderobe eens goed uitgemest. We vonden veertien jassen, tien sjaals, drie
paraplu’s, een sporttas en een regenpak. Vaak erg mooie spullen; vreemd dat
mensen die niet missen. We geven alles wat na een jaar niet is opgehaald aan
Dorcas, een organisatie die projecten doet in Oost-Europa.’
Het is duidelijk dat er aan de Zeestraat niets gebeurt zonder dat de dames erbij
betrokken zijn. Of het nu om mensen gaat of om eenden. Want ieder jaar
strijkt hetzelfde eendenpaar neer in de tuin van de Rijksacademie en ieder jaar
krijgen ze een katholiek aantal kinderen. Kelly: ‘Erg schattig om te zien; ook
de gasten staan soms uitgebreid naar al dat pluizige geluk te kijken. Maar
helaas gaat er bijna ieder jaar iets mis: afgelopen jaar vielen bijvoorbeeld alle
kuikens in de afvoerput. Toen hebben we ze eruit gezogen met een stofzuiger
met een panty over de zuigmond. Maar ze zijn ook wel eens te pletter gevallen
en bijna bevroren. Daarom bellen we tegenwoordig de dierenambulance; die
haalt ze samen met hun moeder op en brengt ze naar een veilige plek.’
Waar ze trots op zijn? José: ‘Op onze mooie tuin. Daar geniet ik elke dag van.
En van de inrichting van het gebouw: de moderne meubels, de mooie kleuren.
Maar vooral van de goede samenwerking binnen ons team en met de rest van
de Rijksacademie: dat zet de toon voor de goede sfeer hier aan de Zeestraat.’
Kelly en Ingrid zijn het roerend met José eens: de Zeestraat is een heerlijke
plek om te werken!
José, Ingrid en Kelly
StudiegidsSCAN
2015 | 25
MET
LAYAR
Studiegids 2015 | 27
Financieel
management
28 | Studiegids 2015 | Financieel management
De Rijksacademie biedt een groot aantal opleidingen aan op
het gebied van financieel management. Zowel in ons reguliere
aanbod als in ons maatwerkprogramma is een breed scala
aan thema’s en actuele onderwerpen opgenomen. Een aantal
opleidingen dat extra aandacht verdient, lichten we op de
volgende pagina’s nader toe. Alle andere opleidingen zijn
beknopt beschreven in deze gids en uitgebreider op onze
website www.rijksacademie.nl.
Financieel management | Studiegids 2015 | 29
Nieuw in het FM-programma 2015 is de opleiding ‘Beleid en geld - weten wat
werkt’. In de opleiding ‘Beleid en geld - weten wat werkt’ staat de vraag
centraal: goed beleid, hoe maak je dat? Deze nieuwe opleiding haakt in op
de wens van een brede groep financieel adviseurs en (senior) beleidsmede­
werkers. Mensen die vanuit hun werk veel met beleid en geld te maken hebben
en zich willen verdiepen in de onderwerpen beleidsontwikkeling en -evaluatie,
toetsen van beleid en beleidscontrol.
Je gaat bijvoorbeeld binnenkort meedoen aan een beleidsevaluatie; hoe pak
je dat aan? Waar moet je op letten? Wat zijn lessen die je van een ander
departement kunt leren en welke eisen worden hieraan gesteld vanuit
de regel­geving? Je weet als beleidsmaker dat jouw dossier straks wordt
beoordeeld door FEZ en later getoetst door het Ministerie van Financiën en
uiteindelijk door de Tweede Kamer. Waar kan je aan de voorkant al rekening
mee houden? Wat zijn de algemene do’s en don’ts? Op deze vragen krijg je
antwoord en je leert wat wel en niet werkt.
De opleiding ‘Financiële administratie’ (FA) is gericht op de financieel-­
administratieve medewerker in schaal 6 tot en met schaal 9, die wil weten wat
er achter de schermen van het administratief systeem gebeurt. Het voeren van
een juiste administratie is zeer belangrijk, omdat op basis hiervan besluiten
worden genomen. In deze praktische opleiding laten we zien wat het belang
van een goede administratie is. Je leert de basis van het boekhouden in het
kas-verplichtingen- en het baten-lastenstelsel kennen; je leert onder andere
hoe je posten goed kunt boeken.
Voor medewerkers vanaf schaal 10 is er de Vakopleiding Openbare Financiën
voor Hogere Ambtenaren (VOFHA). Deze brede en algemeen erkende opleiding
heeft al honderden financiële medewerkers bij de Rijksoverheid een uitstekende start gegeven. De opleiding Risicomanagement voor controllers bied je
concrete handvatten bij het toepassen van een risicoanalyse. Als controller ben
je immers meer en meer een strategisch financieel-economisch adviseur en
houd je de realisatie van de organisatiedoelstellingen scherp in het oog.
Leerroutes
Het werkveld en de ontwikkelingen in de financiële functie raken zeker ook
de financiële administraties. De Rijksacademie speelt daarop in, ook met haar
leerroutes. De verdere vorming van directies bedrijfsvoering op departementen, of de invoering van nieuwe administratieve systemen geven aan dat dit
terrein volop in beweging is. Vanuit onder andere het ministerie van Financiën
wordt hierop op diverse terreinen geacteerd. Denk maar aan de specifieke
themadagen voor de financiële administratie, het hbo traineeship FA en
het kernmodel financiële informatievoorziening (KFI) dat momenteel
geactualiseerd wordt. Voorbeelden dat er veel gaande is op het terrein van
financiële administraties.
30 | Studiegids 2015 | Financieel management
Voor financieel-administratief en financieel-economische medewerkers
hebben we leerroutes ontwikkeld. Deze leerroutes adviseren je welke
opleidingen je kunt volgen als medewerker in de financiële functie.
De leerroute maakt ook inzichtelijk welke vervolgstappen te zetten zijn op
een bepaald vakgebied en je kunt het prima betrekken bij de gesprekken
over je persoonlijke opleidingsplan. Er is een leerroute voor de financieeladministratief medewerker in schaal 6 t/m 9 en een leerroute voor de
financieel-economisch medewerker in schaal 10 t/m 14.
De leerroute Financieel administratief medewerker (FAM) bestaat uit de
opleidingen VOFMA, FA én de VOFMAplus of IAPS A. Deze opleidingen zijn ook
te herkennen aan FAM leerroute . Deze praktische leergang combineert kennis
met je eigen werkervaring en vaardigheden. Met het succesvol doorlopen van
de verschillende opleidingen uit de leergang ontvang je het ‘certificaat
financieel administratief medewerker’. Je hebt dan een prima basis voor jouw
werkzaamheden bij de financiële administratie en een goede voorbereiding
op je verdere toekomst in de financiële functie.
Leerroute financieel-administratief medewerker (6 t/m 9)
Basisopleiding
→
Verdiepingsopleidingen
→
Verdiepingsopleidingen
VOFMA fam
Financiële administratie fam
VOFMAplus fam
Inkopen en aanbesteden
in de publieke sector A fam
IAPSplus
Comptabiliteitswet en beheer
IAPS contractmanagement
Basis administratieve
­organisatie
Basis accountantscontrole
Auditing van bedrijfsprocessen
Basis verslaggeving batenlastenstelsel
Financieel management | Studiegids 2015 | 31
Leerroute financieel-economisch medewerker (10 t/m 14)
Basisopleiding
10
Verdiepingsopleidingen
—————————→
VOFhA
11
11
—————————→
Verdiepingsopleidingen
12
12
—————————→
VOFHAplus
Controllersopleiding
Beleid en geld, weten wat werkt
Masterclass financieel
­management
Werking van agentschappen
Masterclass ICT-sturing en
-beheersing
14
Risicomanagement voor
­controllers
Business case
De leerroute voor financieel-economisch medewerkers bevat opleidingen voor
medewerkers die starten in de financiële functie en zich daarna verder willen
ontwikkelen.
Bijvoorbeeld: je start in de financiële functie en volgt eerst de basisopleiding
VOFHA. Na 1 á 2 jaar werkervaring opgedaan te hebben volg je één – of
meerdere – verdiepingsopleidingen op het gebied van financieel management, bedrijfsvoering en/of audit. Zo werk je aan een brede inzetbaarheid
in de financiële functie. Wil je als senior vervolgens je kennis verder inhoudelijk verdiepen en verbreden, kies dan voor de diverse masterclasses of de
Controllersopleiding.
De Controllersopleiding is een stevige opleiding die wordt afgesloten met een
referaat. Inmiddels hebben al ruim 200 deelnemers een post-hbo certificaat
behaald voor deze opleiding. Lees meer over deze opleiding op pagina 35.
32 | Studiegids 2015 | Financieel management
VOFMA
VOFHA
In deze basisopleiding doe je onmisbare kennis
op over overheidsfinanciën. Bovendien oefen je
uitgebreid de vaardigheden die je nodig hebt in je
dagelijkse werk in de financiële functie.
Geld, daar gaat het om bij het financieel management van de overheid en steeds vaker ook bij het
beleid zelf. Inzicht in de openbare financiën is
daarom onmisbaar, of je nu financieel medewerker
of beleidsmedewerker bent. De basis­opleiding
VOFHA biedt je een brede blik in de wereld van het
geld bij de Rijksoverheid.
Voor Medewerkers in schaal 6 t/m 9 met een
financiële functie, een controllersfunctie of een
auditfunctie, zoals inkopers, assistent-controllers
en assistent-auditors. Je werkt bij een centrale
stafdirectie of bij een decentrale afdeling van een
ministerie of uitvoeringsorganisatie.
Duur 10 dagen, met op de eerste dag een
avond­programma
Voor Starters in een financiële functie. Je werkt in
schaal 10 of hoger, bijvoorbeeld bij een directie
Financieel-Economische Zaken, de Inspectie der
Rijksfinanciën, een directie Bedrijfsvoering, een
beleidsdirectie of een uitvoeringsorganisatie.
Duur 20 dagen, verspreid over 3 à 4 maanden
Kosten 2015 € 4.200
Kosten 2015 € 7.850
FAM leerroute
VOFNIFF
Financiële administratie
Beleid heeft altijd een financiële component.
Basiskennis van economie en financiën zou daarom
voor iedere beleidsambtenaar verplichte kost
moeten zijn. Met deze opleiding ben je in korte
tijd op de hoogte van de relevante aspecten van de
openbare financiën en pas je deze ook toe in een
begrotingssimulatie.
Waar komt het geld vandaan en waar gaat het
naartoe? Zonder deze kennis ben je als organisatie
stuurloos en is degelijk beleid onmogelijk. Gelukkig
is er de financieel medewerker met een goed
ingerichte financiële administratie die voldoet aan
alle wetten en regels. In deze opleiding leer je wat
daar – bij de Rijksoverheid – allemaal bij komt
kijken.
Voor Beleidsmedewerkers in schaal 10 en hoger
met een niet-financiële functie.
Duur 5 dagen, verspreid over 2 weken
Voor Medewerkers in schaal 6 t/m 9 met een
financieel-administratieve functie bij de Rijks­
overheid. Je hebt bij voorkeur de basisopleiding
VOFMA al gevolgd.
Kosten 2015 € 2.350
Duur 3 dagen
Kosten 2015 € 1.450
FAM leerroute
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
Financieel management | Studiegids 2015 | 33
VOFMAplus
Comptabiliteitswet en beheer
De financiële functie is meer in beweging dan
ooit. Help bouwen aan een effectieve en
efficiënte overheid en versterk jouw rol binnen
de organi­satie. In de VOFMAplus vind je verdieping
in ontwikke­lingen binnen de financiële functie
en bedrijfs­voering.
De Rijksoverheid heeft een omvangrijk stelsel aan
wetten en voorschriften en codes voor de inrichting,
sturing en beheersing van haar eigen financiële
bedrijfsvoering. De Comptabiliteitswet vormt de
basis voor deze harde en zachte wet- en regelgeving.
Voor auditors en medewerkers in een financiële
functie is dit natuurlijk onmisbare kennis.
Voor Voor financieel-administratief medewerkers,
zoals inkopers en assistent-controllers bij een
ministerie of agentschap. Je hebt bij voorkeur
de VOFMA al gevolgd en werkt in schaal 6 t/m 9.
Voor Auditors en medewerkers in een financiële
functie op minimaal hbo-niveau. We gaan uit van
basiskennis van de administratieve organisatie.
Richtlijn: S10-S12.
Duur 2 x 2 dagen
Duur 1 x 3 dagen en 1 x 2 dagen
Kosten 2015 € 1.800
Kosten 2015 € 2.300
FAM leerroute
Basis verslaggeving baten-lastenstelsel
Risicomanagement voor controllers
Werk je in een financiële functie bij de Rijksoverheid,
dan krijg je vroeg of laat te maken met het
baten-lastenstelsel. Deze opleiding geeft je niet
alleen het benodigde theoretische inzicht in de
jaarverslaggeving binnen dit stelsel, maar biedt je
ook praktische handvatten om die kennis in je werk
als controller of auditor te kunnen toepassen.
Goed risicomanagement is tegenwoordig een
onlosmakelijk onderdeel van management control.
Wil jij je hier verder in verdiepen, dan is dit de
opleiding voor jou. Je gaat naar huis met concrete
kennis van risicomanagement, de toepassing ervan
bij de Rijksoverheid en hand­vatten voor je eigen
praktijk.
Voor Financieel (beleids)medewerkers, auditors
en andere geïnteresseerden. Je hebt géén of slechts
een beperkte economische vooropleiding.
Duur 2 dagen
Voor Ervaren financieel medewerkers van de
directies Financieel-Economische Zaken, en de
directies Bedrijfsvoering en decentrale controllers
die zich willen verdiepen in risicomanagement.
Richtlijn: S10-S12.
Kosten 2015 € 990
Duur 3 dagen
Kosten 2015 € 1.500
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
34 | Studiegids 2015 | Financieel management
Projectbeheersing en control
Soft controls
Veel van de veranderingen en ontwikkelingen
binnen de Rijksoverheid worden projectmatig
georganiseerd. Deze projecten kosten vaak meer
tijd en meer geld dan voorzien. Hoe krijg je meer
grip op deze projecten? Hoe zorg je voor een
effectieve projectbeheersing, hoe moet je de control
inrichten en waar liggen de verantwoordelijkheden
hiervoor? Deze opleiding koppelt theorie aan de
weerbarstige praktijk van projectbeheersing bij de
Rijksoverheid.
Soft controls vormen een belangrijk element in
de sturing en beheersing van organisaties. Het zijn
maatregelen die tot doel hebben de ‘zachte’ kant
van organisaties te beïnvloeden en gewenst gedrag
van medewerkers te bevorderen (zoals motivatie,
integriteit, gedeelde normen en waarden). In deze
opleiding leer je hoe je soft controls kunt zien en
beoordelen binnen jouw organisatie.
Voor Iedereen die te maken heeft met project­
beheersing, zowel binnen het project als daarbuiten.
Richtlijn: S11–S13.
Duur 3 dagen
Voor Senior auditors en controllers die meer willen
weten over het beoordelen van soft controls.
Richtlijn: S11-S14.
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 990
Kosten 2015 € 1.500
Business case
VOFHAplus
Een business case is de zakelijke rechtvaardiging om
wel of niet te starten of verder te gaan met een
project. De business case omvat een kosten-batenanalyse, inclusief opties, benodigde bronnen,
risicobeheersing. Het is essentieel om over juiste
informatie te beschikken én dat je deze informatie
op een duidelijke wijze (cijfermatig) kunt beoor­
delen. In deze opleiding leer je hoe je een business
case kunt analyseren en beoordelen.
Hoe interpreteer je een business case? Hoe kun je
effectief invloed uitoefenen in een politiek proces?
Hoe beargumenteer je zaken en hoe zet je je
over­tuigingskracht optimaal in? Wanneer moet je
welke techniek inzetten om het juiste effect te
bereiken? Wat zijn de financiële kaders voor de
komende jaren? Wat kan Lean management voor
de overheid betekenen? De VOFHAplus geeft het
antwoord op deze vragen. Volg de VOFHAplus;
verdiep je kennis én vaardigheden.
Voor Project- en programmamanagers, beleids­
medewerkers, controllers, adviseurs bedrijfsvoering
en auditors. Richtlijn: S12-S14.
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 990
Voor De opleiding is bedoeld voor financieel
medewerkers in schaal 12 of hoger die de VOFHA
hebben gevolgd en nóg meer willen weten over
openbare financiën en het financieel management
van de Rijksoverheid. Je werkt bijvoorbeeld bij een
directie Financieel-Economische Zaken, de Inspectie
der Rijksfinanciën of een directie Bedrijfsvoering,
een beleidsdirectie of een uitvoeringsorganisatie.
Duur 5 dagen
Kosten 2015 € 2.500
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
Financieel management | Studiegids 2015 | 35
Communiceren op strategisch niveau
Beleid en geld – weten wat werkt
Wil je een stevige gesprekspartner zijn voor de
ambtelijke top en wil je je soepel kunnen bewegen
in de politiek-bestuurlijke realiteit? Dan kun je niet
zonder uitstekende communicatieve vaardigheden.
In een ‘Development Center’ werk je samen met
topambtenaren en acteurs aan het optimaliseren
van je (inter)persoonlijke effectiviteit.
Veel medewerkers hebben in hun functie op enige
manier altijd wel met geld en budgetten te maken.
Hoe maak je goed beleid? Hoe weet je dat wat je
van plan bent ook bijdraagt aan je doelen? Hoe
meet je dat? Dit zijn allemaal onderwerpen die in
deze opleiding aan bod komen. Als je bij het
ontwikkelen van beleid al weet waarop je moet
letten om later goed te kunnen evalueren, helpt
dat enorm. Wat zijn actuele ontwikkelingen op het
gebied van beleid maken, evalueren en welke
instrumenten kun je daarvoor bijvoorbeeld
toepassen? Waarop wordt gekeken door de toetsers
(FEZ, IRF) en welke kritische vragen kun je stellen bij
het toetsen van beleid? Al deze zaken worden met
behulp van aansprekende casussen uit de praktijk
toegelicht.
Voor Auditmanagers en ervaren controllers die op
strategisch niveau klantcontacten onderhouden en
hun vaardigheden op het communicatieve vlak
willen aanscherpen. Richtlijn: S13-S15.
Duur kick-off bijeenkomst + 3 dagen uitvoering
Kosten 2015 € 2.400
Voor Deze nieuwe opleiding haakt in op de wens
van een brede doelgroep van financieel adviseurs en
(senior) beleidsmedewerkers. Mensen die vanuit
hun werk veel met beleid en geld te maken hebben.
Richtlijn: S10 en hoger.
Controllersopleiding
Aan controllers worden steeds zwaardere eisen
gesteld. Naast het toetsen van de financiële
consequenties van beleidsvoorstellen, geef je
daarom steeds vaker advies over risico’s, alternatieven en de personele en organisatorische gevolgen.
Deze uitgebreide en post-hbo gecertificeerde
opleiding helpt je te groeien in je veelzijdige rol
als overheidscontroller.
Duur 4 dagen
Kosten 2015 € 1.500
NIEUW
Voor Ambitieuze controllers en financieel
beleidsmedewerkers in schaal 12 of hoger. Je
beschikt over enkele jaren financiële praktijk­ervaring
en hebt een financieel-economische vooropleiding
op minimaal hbo-niveau. Bij voorkeur heb je de
Vakopleiding Openbare Financiën voor Hogere
­Ambtenaren (VOFHA) of de leergang Financieel
management al gevolgd. Een intakegesprek vormt
onderdeel van de toelatingsprocedure.
Duur 20 dagen + referaat schrijven
Kosten 2015 € 9.550
Extra Post-hbo certificaat
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
36 | Studiegids 2015 | Financieel management
Masterclass financieel management
Masterclass ICT-sturing en -beheersing
Toezicht is ‘hot’. Met regelmaat komen diverse
organisaties negatief in het nieuws. Publiek én
privaat. Vrijwel iedere sector lijkt te kampen met
schandalen door slecht bestuur en/of toezicht.
Denk aan Amarantis, Vestia, Het Ruwaard van
Putten Ziekenhuis, Inholland/Windesheim en
SNS Reaal.
Informatie- en communicatietechnologie (ICT)
grijpt steeds dieper in op de werkprocessen van de
overheid. Het kabinet treft een aantal maatregelen
dat moet bijdragen aan een goede kwaliteits­borging
van grote ICT-projecten, zoals de ­verbetering van
de sturing en de beheersing van ICT(-projecten).
Daarnaast zijn verbeteringen gewenst in de
organisatie en inrichting van het opdrachtgeverschap en de ambtelijke advisering aan bewinds­
personen.
Wat leren we van de schandalen? Wat betekent
het voor het toezicht op overheidsorganisaties?
Moeten we zwaarder inzetten op toezicht met
wet- en regelgeving, codes, verplichte risico­analyses
(‘negative control’)? of is deze werkwijze onhoudbaar en moeten we uitgaan van meer proactief
handelen van toezichthouders (‘positive control’)?
Voor de masterclass hebben we vier sprekers
uitgenodigd die vanuit verschillende invalshoeken
hun visie geven op het thema toezicht. Dit doen zij
in de vorm van een interactief college, met veel
ruimte voor discussie.
Voor De masterclass is bestemd voor (plaats­
vervangend) directeuren, managers, senior
adviseurs, senior auditors, senior controllers en/of
afdelingshoofden die werkzaam zijn in een
financiële functie, een beleidsfunctie of toezicht­
houdende functie. Met het oog op een goede
afspiegeling uit de diverse organisaties wordt
een selectie toegepast op de aanmeldingen.
Per masterclass kunnen maximaal 25 personen
deelnemen. Richtlijn: S12-S15.
Voor De masterclass is bestemd voor (plaats­
vervangend) directeuren, projectmanagers, senior
adviseurs, senior auditors, senior controllers en/of
afdelingshoofden die werkzaam zijn in een
financiële functie, een beleidsfunctie of infor­
matiseringfunctie. Met het oog op een goede
afspiegeling uit de diverse organisaties wordt
een selectie toegepast op de aanmeldingen.
Per masterclass kunnen maximaal 25 personen
deelnemen. Richtlijn: S12-S15.
Duur 5 middagen van 13:30 tot 17:00 uur
Kosten 2015 € 1.650
Duur 1 ochtend en 3 middagen
Kosten 2015 € 1.500
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
Financieel management | Studiegids 2015 | 37
38 | Studiegids 2015
De docenten
‘Van, voor en door’, dat is het motto en het model van de Rijksacademie:
leren van docenten uit eigen gelederen. Wie zijn die docenten, waarom
geven ze les aan de Rijksacademie en, niet onbelangrijk, hoe geven ze les?
Bert Struijk won de titel ‘Docent van het Jaar 2013’, Linda van der Lans en Hally
Kelemen werden samen tweede. Waarom? Niet – alleen – omdat ze hoger
scoorden dan de lunch, maar ook omdat ze theorie en praktijk op een
uitdagende manier weten samen te brengen.
Bert Struijk is plaatsvervangend coördinerend directeur Inkoop bij het
ministerie van BZK en is al jaren nauw betrokken bij de opleiding Inkopen
en aanbesteden in de publieke sector: hij werkt mee aan de ontwikkeling
en hij geeft zelf les.
Linda van der Lans werkt als senior auditor bij de provincie Zuid-Holland
en voor de Rekenkamercommissie van de gemeente Westland.
Hally Kelemen is senior performance auditor bij de Algemene Rekenkamer.
Linda en Hally geven samen de training Interviewvaardigheden voor auditors.
Waarom lesgeven aan de Rijksacademie?
Struijk: ‘Ik krijg er energie van en het houdt me scherp. Je bent steeds bezig om
alles wat je doet en hebt gedaan te vertalen in lesstof, in min of meer hapklare
brokken die de boodschap goed overbrengen. En je gaat steeds in discussie:
over een casus van jezelf of van één van de deelnemers, over iets wat fout ging
of juist goed ging.’
Van der Lans: ‘Het is een uitdaging om je eigen kennis en ervaringen op een
goede manier door te geven. En het is ook leuk om te zien dat de mensen die
we tijdens onze trainingen leren kennen makkelijk onderling contact leggen:
zo wordt informatie tussen verschillende medewerkers van verschillende
ministeries een stuk toegankelijker uitgewisseld’.
Kelemen: ‘En het onderwerp van onze training, interviewvaardigheden, wordt in
reguliere opleidingen vaak alleen maar aangetikt. Bij de Rijksacademie krijgen
we de ruimte om echt diep op de stof in te gaan, om theorie en praktijk aan
Bert Struijk, Linda van der Lans en Hally Kelemen
Studiegids 2015 | 39
40 | Studiegids 2015
elkaar te koppelen. Uit de studiebanken en op de stoel van de interviewer.
Want onze training is erg interactief: de deelnemers moeten echt zelf aan de
bak; individueel, met ons, met elkaar en met een acteur’.
Struijk: ‘Dat is sowieso erg belangrijk, ook als je geen vaardigheidstraining
geeft: zorg dat mensen betrokken raken. In mijn opleiding doen we dat door
discussies uit te lokken, door de deelnemers samen aan een casus uit de
praktijk te laten werken en door een “strokenspel”. Daarbij moeten de
deelnemers de verschillende stappen van een aanbesteding op volgorde
leggen.’
Van der Lans: ‘Iedere casus die we gebruiken komt uit de dagelijkse overheidspraktijk. Dat onderscheidt de Rijksacademie van reguliere marktopleidingen.
Dat maakt het niet alleen herkenbaar voor de deelnemers, maar ook makkelijker om je in te leven.’
Kelemen: ‘Dat is in onze training heel erg belangrijk: een vaardigheid leer je
alleen door het te doen; door de deelnemers onder te dompelen in de praktijk.
Daarom laten we filmpjes zien van goede en slechte interviews en doen we veel
cases. Tijdens een casus geven we om de paar minuten feedback zodat de
deelnemers de feedback meteen kunnen toepassen. Dat gaat steeds een stapje
verder tot de deelnemers in het laatste onderdeel een acteur interviewen:
confronterend, maar leerzaam vinden de deelnemers dat’.
Struijk: ‘Voor een nieuwe opleiding zijn we nu bijvoorbeeld bezig met een
try-out van wat we de Rijdende Aanbestedingsrechter noemen: een spel dat de
hele middag duurt waarin de deelnemers echt moeten pleiten voor hun zaak.
De casus gaat over een Europese aanbesteding en de ene helft moet pleiten
namens de Europese Unie en de andere helft namens Nederland. Heel
spannend.’
Zullen de opleidingen er in de toekomst heel anders uitzien?
Van der Lans: ‘Inhoudelijk zonder enige twijfel; de Rijksacademie en wij als
docenten bewegen mee met beleid en actualiteit. Dit biedt inspiratie voor
voortdurende ontwikkeling van de training.’
Kelemen: ‘Voor de manier waarop we lesgeven verwacht ik minder verandering.
De kracht van de Rijksacademie zit juist in het contact, in het ontmoeten, in
aandacht. Dat is nu juist wat de Zeestraat zo uniek maakt!’
Studiegids 2015 | 41
Bedrijfsvoering
42 | Studiegids 2015 | Bedrijfsvoering
Wie durft er nog te beweren dat er nooit iets verandert binnen
de rijksdienst? Nog nooit zijn de ontwikkelingen zo snel
gegaan als nu. En de meest ­spannende ontwikkelingen vinden
zonder twijfel plaats in de bedrijfsvoering: hervormings­
agenda, bundeling van taken en diensten in shared service
organisaties, uniforme beleidskaders voor het hele concern
Rijk: nieuwe taken, nieuwe werkwijzen, nieuwe rollen.
Dat biedt kansen voor de adviseur bedrijfsvoering. Er wordt
veel van je verwacht. Meer dan ooit tevoren ben je een spil
in het functioneren van de rijksdienst. Zonder een goed
functionerende bedrijfsvoering kan de organisatie niet meer
draaien. De Rijksacademie kan je hierbij ondersteunen.
Wij bieden op maat gemaakte opleidingen voor adviseurs
bedrijfsvoering binnen het Rijk die zich verder willen
professionaliseren of bij willen blijven. Onze opleidingen
worden continue geactualiseerd naar aanleiding van de
nieuwste ontwikkelingen. De docenten staan veelal zelf
aan de basis van nieuwe beleidskaders. Wij besteden ruim
aandacht aan uitwisseling van kennis en ervaringen, zodat je
zeker weet dat je niet zelf het wiel opnieuw hoeft uit te vinden.
Bedrijfsvoering | Studiegids 2015 | 43
Algemeen
Essentieprogramma
Als je recentelijk in dienst bent gekomen van de
Rijksoverheid, kom je in aanmerking voor het
Essentieprogramma. Dit programma biedt jou de
unieke kans om in twee dagen de bijzondere wereld
van de Rijksoverheid te leren kennen. Je doorloopt
een afwisselend programma met boeiende sprekers
en doet contacten op die de rest van je carrière van
pas komen.
Voor Nieuwe ambtenaren bij het Rijk, in de schalen
10 tot en met 15.
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 990
NB Steeds meer rijksorganisaties beschikken over
centrale financieringsmogelijkheden voor het
Essentieprogramma. Informeer hierover bij je
P&O-adviseur.
Basis adviseur bedrijfsvoering
Besturingsmodel bedrijfsvoering Rijk
Ben je nieuw binnen de bedrijfsvoering Rijk of wil je
je kennis over de inrichting en werking van de
bedrijfsvoering binnen het Rijk verbreden dan is
deze opleiding iets voor jou. We staan uitgebreid stil
bij de meest recente ontwikkelingen en trends
binnen de diverse PIOFAH-functies, de governance
van de bedrijfsvoering binnen het Rijk en ontwikkelingen op het gebied van shared service organisaties,
hervormingsagenda etc.
In de Compacte Rijksdienst is gemeenschappelijk
uitvoeren van bedrijfsvoeringstaken in shared
service organisaties (SSO’s) uitgangspunt geworden.
Dit heeft geleid tot een besturingsmodel voor de
bedrijfsvoering waarin vele spelers een rol hebben.
Het SGO 5-project beoogt de governance van de
rijksbrede bedrijfsvoering verder te versterken en
te vereenvoudigen. Deze opleiding leert je wat er
speelt.
Voor (Nieuwe) medewerkers in de bedrijfsvoering
en andere geïnteresseerden. Richtlijn: S10-S12.
Voor Accountmanagers SSO, relatiemanagers,
klantmanagers en andere managers/medewerkers
die betrokken zijn bij SSO’s. Richtlijn: S12-S15.
De werking van het sturingsmodel agentschappen
wordt bekend verondersteld.
Duur 5 dagen
Kosten 2015 € 2.350
Duur 1 dag
Kosten 2015 € 500
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
44 | Studiegids 2015 | Bedrijfsvoering
Lean management Rijksoverheid
Projectbeheersing en control
Lean richt zich erop om productie en dienst­verlening
met de juiste dingen, op de juiste plaats, op het
juiste moment en in de juiste hoeveelheid aan te
bieden. Hierbij worden verspillingen gereduceerd
met behoud van flexibiliteit en aanpassings­
vermogen. In alles staat de klant centraal. Een
bijkomend effect van het succesvol toepassen van
lean is meer bereiken met minder middelen.
In deze opleiding maak je kennis met lean en de
mogelijkheden van lean binnen de Rijksoverheid.
Veel van de veranderingen en ontwikkelingen
binnen de Rijksoverheid worden projectmatig
georganiseerd. Deze projecten kosten vaak meer
tijd en meer geld dan voorzien. Hoe krijg je meer
grip op deze projecten? Hoe zorg je voor een
effectieve projectbeheersing, hoe moet je de
controlfunctie inrichten en waar liggen de
­verantwoordelijkheden hiervoor? Deze opleiding
koppelt theorie aan de weerbarstige praktijk van
projectbeheersing bij de Rijksoverheid.
Voor Senior beleidsmedewerkers, adviseurs
bedrijfsvoering, controllers of auditors.
Richtlijn: S12-S14.
Voor Iedereen die te maken heeft met project­
beheersing, zowel binnen het project als daarbuiten.
Richtlijn: S11–S13.
Duur 2 dagen, met op de eerste dag
een avondprogramma
Duur 3 dagen
Kosten 2015 € 1.500
Kosten 2015 € 1.300
Relatiemanagement in de bedrijfsvoering
De bedrijfsvoering bij het Rijk wordt steeds meer
op afstand geplaatst. Als relatiemanager (contractbeheerder, accountmanager, relatie­beheerder,
kwaliteitbewaker, service-level manager, regie­
adviseur) vervul je een belangrijke intermediaire rol
tussen opdrachtgever en leverancier. Deze opleiding
biedt je de kennis en tools die je nodig hebt om
het relatiemanagement binnen de Rijksoverheid
resultaatgericht en omgevingsbewust in te vullen.
Voor Ervaren relatiemanagers. Richtlijn: S12 en
hoger.
Duur 2 x 2 dagen + terugkommiddag
Kosten 2015 € 2.750
In verband met een (kennismakings)opdracht vindt
voorafgaand aan de opleiding een intake­gesprek
plaats.
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
Bedrijfsvoering | Studiegids 2015 | 45
Inkopen en
aanbesteden
In ons programma tref je diverse opleidingen
inkopen en aanbesteden aan. Denk aan de
basis­opleidingen IAPS-A en IAPS-B voor beginnende
en meer ervaren rijksinkopers. Nieuw dit jaar is de
opleiding IAPSplus die voortbouwt op wat is
behandeld in de basisopleidingen. Daarnaast zijn er
diverse congressen en thema­sessies waar de leden
van de inkoopcommunity elkaar ontmoeten. Ook
het terrein van inkopen en aanbesteden is volop in
beweging waarbij de splitsing tussen beleid en
uitvoering op inkoop­gebied steeds meer gestalte
krijgt. Dit loopt via de zogenoemde Inkoop­
uitvoerings­­organisaties (IuC’s).
Inkopen en aanbesteden in de publieke
sector A
Inkopen en aanbesteden in de publieke
sector B
Een intensieve kennismaking met het inkoopvak,
waarna je weet hoe het inkoopproces in elkaar zit.
Je kent hierin ook de plaats van een (Europese)
aanbesteding. Na afloop weet je hoe belangrijk een
duidelijke inkoopbehoefte is en kun je omgaan met
de specificatie van deze behoefte, de selectie van
een juiste leverancier en de gunning van de
opdracht.
Deze opleiding behandelt de procedures en
spelregels rond inkopen en aanbesteden in een
politiek-bestuurlijke context. Je maakt intensief
kennis met het inkoopvak en je kent hierin ook
de plaats van een (Europese) aanbesteding.
Na afloop weet je hoe belangrijk een duidelijke
inkoopbehoefte is en kun je omgaan met de
specificatie van deze behoefte, de selectie van een
juiste leverancier en de gunning van de opdracht.
Voor (Startende) inkopers of medewerkers die
betrokken zijn bij het aanbesteden van werk,
diensten en leveringen. Deze basisopleiding is
gericht op medewerkers in schaal 6 t/m 9.
Duur 3 dagen
Voor Inkoopadviseurs, inkoopcoördinatoren en
inkoopmanagers, juristen en medewerkers die
betrokken zijn bij het aanbesteden van werk,
diensten en leveringen. Deze basisopleiding is
gericht op medewerkers in schaal 10 t/m 12.
Kosten 2015 € 1.400
Duur 3 dagen
Kosten 2015 € 1.400
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
46 | Studiegids 2015 | Bedrijfsvoering
Contractmanagement
IAPSplus
Wanneer is contract -en leveranciersmanagement
succesvol? Wat is goed contractmanagement? Hoe
manage en beheer je een contract? Deze vragen
en veel meer relevante zaken komen in deze
tweedaagse opleiding aan bod. Deze opleiding geeft
je de juiste handvatten om contractmanagement in
jouw organisatie nog beter vorm te geven.
De IAPSplus is een geheel nieuwe vierdaagse
opleiding. Je ontwikkelt je verder als rijksinkoper.
Deze opleiding verbreedt en verdiept de inhoudelijke kennis, die je hebt opgedaan tijdens de
basis­opleiding Inkopen en aanbesteden in de
publieke sector (IAPS). We gaan uiteraard in op de
uitdagingen waar de rijksinkoper voor staat, qua
regelgeving, beleidsambities, actualiteiten en
veranderingen in het speelveld. De IAPSplus brengt je
op de hoogte van de laatste stand van zaken in je
vakgebied. Een goede inkoop is de eerste winst!
Voor Deze opleiding richt zich op contractmanagers,
inkopers, inkoopcoördinatoren, inkoopmanagers,
of betrokkenen bij aanbestedingen van diensten
en/of leveringen. Deze opleiding is bedoeld voor
medewerkers in schaal 9 tot en met schaal 12.
Je hebt bij voorkeur al een van de basisopleidingen
‘Inkopen en aanbesteden in de publieke sector’
gevolgd.
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 990
Voor Inkopers of medewerkers van Inkoop­
uitvoerings­­organisaties die betrokken zijn bij het
aanbesteden van werk, diensten en leveringen. Deze
verdiepingsopleiding is bedoeld voor medewerkers
in schaal 10 t/m 12. Je hebt basiskennis van inkopen
en aanbesteden en je hebt ervaring met aanbesteden
of je bent daarbij betrokken. Bij voorkeur heb je de
basisopleiding Inkopen en aanbesteden in de
publieke sector (IAPS) gevolgd of een opleiding.
Duur 4 dagen
Wat iedere manager van aanbesteden
moet weten
Kosten 2015 € 2.100
Als manager krijg je steeds vaker te maken met
vraagstukken rondom inkopen en aanbesteden. Om
de valkuilen te vermijden en de risico’s te herkennen
is het noodzakelijk om op hoofdlijnen op de hoogte
te zijn van het aanbestedingsrecht. Daarom bieden
wij je de mogelijkheid om je inzicht in het aan­
bestedingsrecht te vergroten. Je maakt in vogelvlucht kennis met wat er bij een aanbesteding
komt kijken en hoe een aanbesteding in de praktijk
verloopt. Deze workshop is gericht op managers bij
de Rijksoverheid.
Adviesvaardigheden voor inkoopadviseurs
Voor Managers, projectleiders, Gateway reviewers
en opdrachtgevers.
In deze driedaagse opleiding krijg je inzicht in je
adviesstijl, in de verschillende fasen van het
adviestraject en oefen je de bijbehorende adviesvaardigheden. Je leert omgaan met weerstanden,
beter communiceren, scherper formuleren en
evenwichtiger sturen en beïnvloeden.
Voor Deze praktijkgerichte opleiding is gericht
op inkoopadviseurs vanaf schaal 9 die regulier
klantcontacten onderhouden en hun mondelinge
communicatieve vaardigheden willen aanscherpen.
Duur 1 middag
Duur 3 dagen (2 aaneengesloten dagen,
1 terugkomdag)
Kosten 2015 Hieraan zijn voor deelnemers geen
verbondenkosten.
Kosten 2015 € 2.950
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
Bedrijfsvoering | Studiegids 2015 | 47
Personeel en
organisatie
Basis rechtspositie rijkspersoneel
Om je manager deskundig te kunnen adviseren is
kennis van het ambtenarenrecht onontbeerlijk.
Na afloop van deze opleiding ken je alle relevante
rechtspositionele wet- en regelgeving en weet je
hoe je deze op juiste en eenduidige wijze kunt
toepassen. Ook sociale zekerheid en pensioenbeleid
komen aan bod. Er wordt geoefend aan de hand van
aansprekende en eigen casuïstiek.
Voor Eerstelijns HR-adviseurs die medewerkers en
lijnmanagers moeten adviseren over de toepassing
van het arbeids- en ambtenarenrecht bij het Rijk.
Richtlijn: S10-S12.
Duur 4 dagen
Kosten 2015 € 1.850
leerlijn HR-adviseurs
Reorganisaties, bundeling van (bedrijfsvoerings)
taken, strategische personeelsplanning, duurzame
inzetbaarheid, het nieuwe werken; allemaal
ontwikkelingen die vragen om een sterke eerstelijns
P&O-functie. HR-adviseurs die op tactisch en
strategisch niveau het verschil kunnen maken.
De professionalisering van het HR-advies binnen
het Rijk staat de komende jaren dan ook hoog op
de agenda.
De Rijksacademie ondersteunt deze ontwikkeling
door het aanbieden van congressen en thema­
bijeenkomsten waar we je bijpraten over de laatste
ontwikkelingen, maar ook door het aanbieden van
een afgewogen opleidingspakket. Vorig jaar is een
start gemaakt met de ontwikkeling van een leerlijn
voor HR-adviseurs.
Onze opleidingen in het programma Personeel
en organisatie zijn speciaal voor HR-adviseurs bij
het Rijk ontwikkeld en gaan in op voor overheid
specifieke vraagstukken die jij in je dagelijkse
werkpraktijk tegenkomt. Er wordt gewerkt met
eigen materiaal en actuele casuïstiek van deel­
nemers en docenten. Naast ‘leren’ staat het
uitwisselen van ervaringen en ontwikkelingen
centraal. Al onze activiteiten in dit programma
worden ontwikkeld in overleg met BZK/OPR en
de hoofden HRM van de kern­departementen.
Functiegebouw Rijk
De invoering van het Functiegebouw Rijk (FGR)
brengt grote veranderingen voor de organisatie
met zich mee. Sturen op resultaten, het ontwikkelen
van medewerkers en het bieden van interdepartementale loopbaanmogelijkheden, dat is waar het
FGR voor staat. In deze opleiding oefen je met de
webapplicatie FGR en leer je hoe je het FGR moet
toepassen in de gesprekscyclus, bij formatiebeheer
en bij eventuele bezwaarprocedures. Ook leer je hoe
je hierover gericht kunt adviseren.
Voor HR-adviseurs met basiskennis van het FGR.
Richtlijn: S10-S12.
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 990
leerlijn HR-adviseurs
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
48 | Studiegids 2015 | Bedrijfsvoering
HR accounting
Masterclass duurzame inzetbaarheid I
Binnen de Rijksoverheid wordt continu gewerkt aan
een professionele en efficiënte bedrijfsvoering. Ook
van HRM-adviseurs wordt een meer bedrijfsmatige
aanpak verwacht. Een gedegen cijfermatige
onderbouwing van voorstellen en scherpe analyses
dragen bij aan een zakelijke benadering in de
HR-praktijk. In deze opleiding verwerf je de kennis
en vaardigheden om dat te doen.
Masterclass Duurzame inzetbaarheid I richt zich op
het aandachtsgebied Gezondheidsmanagement en
Vitaliteit. We staan stil bij het Job-demand resource
(JD-R-model), op preventie gerichte beleidskaders,
de analyse van verzuimcijfers en het instrumen­
tarium zoals de Bevlogenheidsmeter en het MTO.
Er wordt getraind op de specifieke adviesvaardig­
heden voor de HR-adviseur in het kader van het
sociale teamoverleg (SMT). Tenslotte komt de
relatie werkdruk en werkstress en HNW aan de orde.
Voor Eerstelijns HR-adviseurs die financieel-­
economische inzichten en cijfermatige analyses
in hun werk willen toepassen. Richtlijn: S10-S12.
Voor (senior) HR-adviseurs. Richtlijn: S10-S12.
Duur 3 dagen
Duur 3 dagen
Kosten 2015 € 1.400
Kosten 2015 € n.n.b.
leerlijn HR-adviseurs
leerlijn HR-adviseurs
Masterclass duurzame inzetbaarheid II
Strategische personeelsplanning Rijk
Masterclass II richt zich op de aandachtsgebieden
Personeelsmobiliteit en Vitaliteit met het Sturen op
Functieverblijfsduur en personele mobiliteit (SPP).
Ook het begrip employability en het belang van
Leren & Ontwikkelen komen aan de orde.
Masterclass II is een aanvulling op de onderwerpen
die in Masterclass I aan de orde zijn gekomen.
In deze workshop leer je de basisbegrippen van
strategische personeelsplanning te hanteren. Ook
komt de relatie aan de orde met het vastgestelde
programma Strategisch personeelsbeleid.
Na afloop van deze workshop ben je in staat een
eerste analyse te maken voor jouw organisatie en
hierover het lijnmanagement te adviseren.
Voor (senior) HR-adviseurs.Richtlijn: S10-S12.
Duur 2 dagen
Voor Eerstelijns HR-adviseurs, belast met het
ontwikkelen van een personeelsplan voor het eigen
dienstonderdeel. Richtlijn: S11-S13.
Kosten 2015 € n.n.b.
Duur 1 dag
leerlijn HR-adviseurs
Kosten 2015 € 700
leerlijn HR-adviseurs
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
Bedrijfsvoering | Studiegids 2015 | 49
ICT en informatie
Ook in 2015 verzorgt de Rijksacademie weer diverse
opleidingen op het terrein van ICT en informatie.
Dit terrein is de laatste tijd volop in beweging.
De nieuwe ontwikkelingen zijn in de herziene
I-strategie door de minister van BZK verwoord.
De Rijks­academie sluit daar met diverse
opleidingen en congressen op aan. Experts
ontmoeten elkaar regulier om ervaringen uit te
wisselen via c­ ommunities en themasessies.
Ook hebben we een opleiding die zich richt op
het managen van en adviseren over ICT-projecten
bij het Rijk. Dat vergt specifieke kennis en
­vaardigheden. In deze opleiding maak je kennis
met het ICT-begrippen­kader, de I-strategie en met
recente innovaties. Ook komen relevante onder­
werpen als architectuur en informatie­beveiliging
aan bod. De opleidingen zijn bedoeld voor een brede
doelgroep van I-adviseurs die de chief information
officers bij de departementen en grote uitvoeringsorganisaties ondersteunen.
Inkopen en aanbesteden ICT
Curriculum CIO-adviseurs
Werelden die gekenmerkt worden door techniek,
regels en complexiteit. In de opleiding Inkopen en
aan­besteden ICT brengen wij deze werelden bij
elkaar voor jou en jouw collega’s uit een inkoopteam. Volg deze opleiding en maak een goede start
met het inkopen en aanbesteden van ICT.
Het managen van en adviseren over ICT-projecten
bij het Rijk vergt specifieke kennis en vaardigheden
van adviseurs. Als CIO-adviseur ben je onderdeel van
de CIO-community en maak je verbinding tussen
de primaire processen en ICT-toepassingen. In deze
opleiding maak je kennis met het ICT-begrippen­
kader, de I-strategie en met recente innovaties. Ook
komen relevante onderwerpen als architectuur en
informatie­beveiliging aan bod. Verder ga je in
gesprek met toonaangevende autoriteiten uit dit
vakgebied die als ‘mystery guest’ een bijdrage
leveren aan de opleiding.
Voor Iedereen die te maken heeft met het inkopen
en aanbesteden van ICT: inkopers, ICT-ers,
controllers, projectleiders én opdrachtgevers.
Duur 3 dagen
Kosten 2015 € 1.350
Voor Het curriculum is bedoeld voor de adviseurs
die de chief information officers bij de departementen en grote uitvoeringsorganisaties op strategisch
en tactisch niveau ondersteunen.
Duur 9 dagen inclusief 6 avonden
Kosten 2015 € 4.050
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
50 | Studiegids 2015 | Bedrijfsvoering
Masterclass ICT sturing en beheersing
Informatie- en communicatietechnologie (ICT)
grijpt steeds dieper in op de werkprocessen van de
overheid. Het kabinet treft een aantal maatregelen
dat moet bijdragen aan een goede kwaliteits­borging
van grote ICT-projecten, zoals de ­verbetering van
de sturing als de beheersing van ICT(-projecten).
Daarnaast zijn verbeteringen gewenst in de
organisatie en inrichting van het opdrachtgeverschap en de ambtelijke advisering aan bewinds­
personen.
Faciliteiten en
huisvesting
Voor De masterclass is bestemd voor (plaats­
vervangend) directeuren, projectmanagers, senior
adviseurs, senior auditors, senior controllers
en/of afdelingshoofden die werkzaam zijn in een
financiële functie, een beleidsfunctie of informatiseringfunctie. Met het oog op een goede afspiegeling
uit de diverse organisaties wordt een selectie
toegepast op de aanmeldingen.
Duur 5 middagen
Kosten 2015 € 1.650
Het beleid ten aanzien van Faciliteiten en
Huisvesting wordt interdepartementaal afgestemd
in de Interdepartementale Commissie Faciliteiten
en Huisvesting (ICFH). Dit overleg bepaalt de koers
en de kaders van het beleid. Belangrijk uitgangspunt
daarbij is dat goed geluisterd wordt naar wat er
leeft en speelt op dit terrein. Er zijn netwerken en
communities actief waarin je elkaar ontmoet en
ervaringen kunt uitwisselen. Continue worden de
nieuwe ontwikkelingen van het beleid vertaald naar
opleidingen en themabijeenkomsten zodat je goed
op de hoogte bent van de laatste ontwikkelingen.
Themabijeenkomsten ICFH
De Interdepartementale Commissie Faciliteiten en
Huisvesting (ICFH) investeert in de ICFH community.
Actualiteit, uitwisselen van ervaringen en elkaar
ontmoeten staan hierbij centraal.
Voor Deze bijeenkomsten zijn bedoeld voor
een specifieke groep van experts op faciliteiten en
huisvestingsterrein.
Duur meerdere keren per jaar 1 dagdeel
Kosten 2015 Aan deelname zijn geen kosten
verbonden. De bijeenkomsten worden aangeboden
door de ICFH.
NB Elke bijeenkomst wordt een specifiek thema
behandeld. Check regelmatig onze website voor
de eerstvolgende uitvoering en thema’s.
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
Studiegids 2015 | 51
52 | Studiegids 2015
SCAN
MET
LAYAR
Studiegids 2015 | 53
De lunch…
Als je aan bezoekers van de Rijksacademie vraagt wat ze het fijnste
vonden aan hun verblijf, dan noemen ze vaak als eerste de lunch.
Daarna volgen de lekkere koffie en de overdadige aanwezigheid
van koek en snoep en dan – natuurlijk – het programma. Ook in de
evaluaties van de bijeenkomsten scoort de lunch altijd hoog. Je zou
kunnen beweren dat een docent die hoger scoort dan de lunch
automatisch in de running is voor de titel ‘Docent van het Jaar’.
Maar wat en wie zitten er nu achter dit succes?
‘Wat’ is het concept: huiselijkheid. Die keuze maakten de oprichters van de
Rijksacademie elf jaar geleden al. Een keuze voor koffie uit echte kopjes in
gezellige zithoeken en frisse leslokalen, voor zelf halen en zelf opruimen en
voor zelf je brood snijden. Een keuze die van de Zeestraat een zeer populaire
locatie heeft gemaakt.
Maar het ‘wat’ zou niets zijn zonder het ‘wie’. En ‘wie’, dat zijn Désirée, Marion
en William. Zij werken aan de Zeestraat, maar zijn in dienst van HOF Catering.
Désirée al sinds de oprichting van de Rijksacademie (elf jaar dus), William al
bijna negen jaar en Marion alweer vier jaar. Een hecht, zeer vrolijk team dat
met veel liefde en passie het concept ‘huiselijkheid’ vormgeeft. Iedere dag van
acht tot soms erg laat bij een certificaatuitreiking maken we er bijvoorbeeld
graag een echt feest van met een barbecue of een diner.
Waarom is het zo fijn werken is aan de Zeestraat?
Désirée: ‘Alles klopt hier. Het team is uitstekend op elkaar ingespeeld, we
hebben goede materialen om mee te werken en ook een prachtig restaurant.
‘Het warme eten, de soep en het dessert komen uit de keuken van HOF
Catering, maar we bakken hier zelf het brood en we maken verschillende
salades. Het is vooral leuk om nieuwe dingen te presenteren, zoals laatst een
quinoasalade.’
Désirée, William en Marion
54 | Studiegids 2015
William: ‘Mijn specialiteit? De heerlijke en zeer populaire grillsalade. Ook
populair zijn het Indisch buffet en natuurlijk de desserts. De ‘zuiveltjes’ of de
‘zoetigheid’ in de woorden van sommige gasten. Vooral de schalen met Eton
Mess (geslagen room met aardbeien, meringue) zijn niet aan te slepen. Het
assortiment is erg populair en past in het ‘concept’: vers, gezond en duurzaam.
Er is dan ook geen frituur. Natuurlijk houden we altijd rekening met dieet-,
vegetarische- en overige wensen’.
Marion: ‘De gasten zijn altijd erg vriendelijk en komen ons ook vaak bedanken
voor de heerlijke lunch of de lekkere koffie.’ De koffieapparaten (bij)vullen en
onderhouden is ook een hele klus. Marion: ‘Er gaat soms wel 25 liter melk per
dag doorheen; dat zijn heel veel koppen cappuccino.’
De koffie, de lunch, of een drankje na afloop; dat is het dagelijkse werk. Maar
de Rijksacademie organiseert ook vaak speciale evenementen. Daar is de
catering vanzelfsprekend nauw bij betrokken. Een Europese top bijvoorbeeld.
Désirée: ‘De tafels dekken en de soep uitserveren, dat doen we niet dagelijks.
We gebruikten zelfs speciale kopjes en stoelen die kwamen van de Nucleaire
Top.’ Zo’n evenement is extra hard werken, net als een grote broodjeslunch of
een barbecue. Marion: ‘Een tijdje geleden organiseerde de Rijksacademie een
congres voor de Dag van de Financiële Administratie met een broodjeslunch
voor 250 deelnemers. Op zich al een hele uitdaging. We waren druk aan het
voorbereiden toen opeens de organisatie aangaf dat de deelnemers een half
uur eerder wilden lunchen. Dat was niet makkelijk, want er waren ook warme
hapjes, maar we hebben het gehaald. Dan zijn we, maar zeker ook de Rijks­
academie, wel heel tevreden met het resultaat.’
Heel bijzonder waren ook de twee bezoeken van – toen nog – prinses Máxima.
Désirée: ‘Het was leuk om tijdens de officiële opening van de Rijksacademie
haar van zo dichtbij mee te maken. Ze had helemaal geen bijzondere wensen,
ze wilde wel graag een cola light.’
Het werken bij de Rijksacademie is iets waar Désirée, William en Marion erg
trots op zijn. Désirée: ‘We voelen ons thuis en het is fijn samenwerken met
het hele team van de Rijksacademie. Heel gezellig.’
Waar ze zelf trots op zijn? Op onze samenwerking. We vinden dezelfde zaken
belangrijk en hebben dezelfde humor. We houden van gezelligheid en stralen
dat graag ook uit naar de gasten.
Studiegids 2015 | 55
Economie
Een enkele optimist meende in de herfst van 2008 dat
de wereldwijde economische crisis aan de deur van de
Nederlandse economie voorbij zou gaan. De harde feiten
hebben die zonnige kijk al snel gelogenstraft. De vaderlandse
economie presteerde in de afgelopen jaren in internationaal
perspectief zelfs ronduit slecht, terwijl ons land over de
grenzen eerder juist de aandacht trok door zijn relatief hoge
groeicijfers. Het gure economische klimaat heeft tot extra
belangstelling voor de economie-opleidingen van de
Rijksacademie geleid. Deelnemers waarderen volgens
evaluaties de aandacht voor actuele vraagstukken. Een ander
kenmerk van de opleidingen economie is het hoge praktische
gehalte. De docenten nemen je voortdurend mee in wat
de betekenis van het behandelde is voor de beleidspraktijk.
De opleidingen stellen je ook beter in staat om de financiële
pagina’s van de kranten te doorgronden. Zij zorgen er
bovendien voor dat je meer begrip krijgt voor de keuzes die
beleidsmakers maken, en hebben daarmee een gunstige
invloed op jouw productiviteit en motivatie. De opleidingen
economie zijn nadrukkelijk ook bedoeld voor niet-economen.
Deelname stelt je in staat om beter te communiceren en
samen te werken met jouw economisch geschoolde collega’s.
Economie | Studiegids 2015 | 57
Basis statistiek voor beleidsmakers
De werking van Brussel
Maak je in je werk geregeld gebruik van statistische
analyses? Of zou je dat (meer) willen gaan doen?
In deze opleiding maak je kennis met statistische
analyses, zodat je ze kunt gebruiken bij de voor­
bereiding van beleid.
Om op een effectieve manier beleid te voeren moet
je weten wat er in Brussel gebeurt, zeker omdat
de invloed van Brussel op nationaal beleid alleen
maar toeneemt. Als beleidsmedewerker kun je
daarom niet om Brussel heen. Deze opleiding wijst
je de weg, ook naar Brusselse overlegorganen in
Den Haag.
Voor Deze opleiding is bedoeld voor mensen die in
hun werk gebruikmaken van statistische analyses of
dat willen gaan doen. Er is geen basiskennis vereist.
Duur 1 dag plus 2 middagen
Voor Beleidsmedewerkers die willen kennismaken
met de werkwijze van Brussel en benieuwd zijn
welke consequenties Europa voor Nederland
allemaal heeft.
Kosten 2015 € 1.150
Duur 2 dagen
Kosten 2015 € 1.050
De werking van de Nederlandse economie
Economie van de financiële markten
Met kennis over de werking van de Nederlandse
economie sta je stevig in je schoenen bij vak­
inhoudelijke discussies. Aan de hand van de
ramingen en analyses van het CPB doe je deze
kennis op. Je leert deze ramingen en analyses
begrijpen en ontdekt hoe ze tot stand komen.
Nuttige kennis voor je dagelijkse werk.
Hoe werken de financiële markten en hoe beïn­
vloeden zij de economische ontwikkeling? Kun je
de financiële markten hun gang laten gaan of is
overheidsbemoeienis noodzakelijk? Deze opleiding
geeft je in korte tijd een overzicht van de economie
van de financiële markten.
Voor Beleidsmedewerkers die in hun werk te maken
hebben met de voorspellingen en analyses van het
Centraal Planbureau (CPB). Het is handig als je al
wat macro-economische basiskennis hebt.
Voor Beleidsmedewerkers die willen weten hoe de
financiële markten werken en welke rol de overheid
hier zou moeten spelen. De opleiding is ook geschikt
voor niet-economen, bijvoorbeeld juristen.
Duur 2 dagen
Duur 4 dagen
Kosten 2015 € 950
Kosten 2015 € 1.500
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
58 | Studiegids 2015 | Economie
Economie van de overheid
Economie van de publieke belangen
Deze uitgebreide inleiding in de economie van de
overheid geeft je álle handvatten om mee te praten
over actuele vraagstukken van de overheids­
financiën. Alle belangrijke onderwerpen van het
vakgebied krijgen aandacht. Vanzelfsprekend wordt
er veel aandacht besteed aan de actualiteit.
Wat zijn ‘publieke belangen’ en hoe kunnen we die
het best borgen – via de overheid, via de markt of
via beide? Wanneer faalt de markt en wanneer faalt
de overheid? Deze opleiding reikt je een economisch
denkkader aan dat je kunt toepassen bij het invullen
van de rol van de overheid. Een denkkader dat je
helpt om publieke belangen te identificeren.
Elementen van dat denkkader zijn bijvoorbeeld:
incentives, asymmetrische informatie, principaalagentproblemen en niet-contracteerbare kwaliteit.
Voor Beleidsmedewerkers die hun kennis over de
economie van de collectieve sector willen vergroten
of opfrissen. Het is handig als je al wat economische
basiskennis hebt, maar dat is niet noodzakelijk.
Duur 5 dagen
Voor Beleidsmedewerkers met een basiskennis
van c.q. serieuze interesse in het economische
vakgebied.
Kosten 2015 € 1.990
Duur 4 dagen. Deelnemers worden daarnaast
uitgenodigd om het bijbehorende congres van
een halve dag bij te wonen.
Kosten 2015 € 1.850
Economie voor beleidsmakers
Maatschappelijke kosten-batenanalyse
Wil jij een stevigere positie innemen in de gesprekken en discussies met je economisch geschoolde
collega’s? Deze opleiding voorziet je van de nodige
theoretische bagage zodat ook jij economische
principes op de juiste manier kunt toepassen in
jouw beleidspraktijk.
In het beleid spelen maatschappelijke kostenbatenanalyses (MKBA’s) een belangrijke rol. Hoe
komen deze analyses tot stand? Wat zeggen ze nu
eigenlijk? Welke rol speelt de OEI-leidraad bij het
opstellen van MKBA’s? Met deze opleiding leer je
MKBA’s ‘lezen’.
Voor Beleidsmedewerkers die geïnteresseerd zijn in
de economische principes binnen hun vakgebied en
inhoudelijk willen meepraten met hun economisch
geschoolde collega’s. Ook geschikt voor economen
die hun kennis willen opfrissen.
Voor Beleidsmakers die in hun werk te maken
hebben met maatschappelijke kosten-baten­
analyses en willen weten hoe ze tot stand komen
en hoe ze in elkaar zitten.
Duur 1 dag
Duur 4 dagen
Kosten 2015 € 500
Kosten 2015 € 1.650
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
Economie | Studiegids 2015 | 59
Vergrijzing en houdbare
overheidsfinanciën
In deze opleiding komen alle macro-economische
aspecten van de vergrijzing aan bod. In het
theoriedeel wordt ingegaan op de gevolgen van
de vergrijzing voor de economische ontwikkeling en
de overheidsfinanciën. In het praktijkdeel staat Klein
GAMMA centraal, dat is een model waarmee de
effecten van de vergrijzing voor de Nederlandse
overheidsfinanciën kunnen worden berekend.
Vervolg statistiek voor beleidsmakers
Maak je in je werk geregeld gebruik van statistische
analyses? Of zou je dat (meer) willen gaan doen?
In deze opleiding maak je nader kennis met
statistische analyses, zodat je ze kunt gebruiken
bij de voorbereiding van beleid.
Voor Beleidsmakers die alles willen weten van de
‘vergrijzingssommen’ van het Centraal Planbureau.
Voor Deze opleiding is bedoeld voor mensen met
enige basiskennis van de statistiek die hun kennis
willen uitbreiden. De opleiding bouwt voort op de
basisopleiding statistiek voor beleidsmakers, maar
is ook toegankelijk voor mensen die deze opleiding
niet hebben gevolgd.
Duur 1 dag
Duur 1 dag plus 2 middagen
Kosten 2015 € 490
Kosten 2015 € 1.150
Winteracademie economie en beleid
Zomerschool economie en beleid
Verdiep je in het vakgebied economie, verfris je
kennis en laat je bijscholen door wetenschappers
van diverse universiteiten. Natuurlijk altijd met de
link naar de praktijk én de actualiteit.
Verdiep je in het vakgebied economie, verfris je
kennis en laat je bijscholen door wetenschappers
van diverse universiteiten. Natuurlijk altijd met
de link naar de praktijk én de actualiteit.
Voor De jaarlijkse ‘winteracademie’ is bedoeld
voor beleidsmedewerkers die hun kennis van het
economische vakgebied willen vergroten en willen
meedoen aan een discussie over actuele beleidsvraagstukken.
Voor De jaarlijkse ‘zomerschool’ is bedoeld voor
beleidsmedewerkers die hun kennis van het
economische vakgebied willen vergroten en willen
meedoen aan een discussie over actuele beleidsvraagstukken. Het programma van deze zomerschool wordt in het voorjaar van 2015 bekend­
gemaakt.
Deze in samenwerking met het Ministerie van VWS
georganiseerde opleiding bestaat uit vier dagen
colleges van een groot aantal docenten, waarvan
de meesten werkzaam zijn op de universiteit. Deze
docenten staan garant voor een behandeling van
de thematiek vanuit verschillende invalshoeken.
Na de vierdaagse opleiding is er een halfdaags
congres, waarvoor ook mensen die niet aan de
opleiding hebben meegedaan worden uitgenodigd.
Duur 2 dagen en congres
Kosten 2015 € 990
Het precieze programma van deze opleiding
wordt in het najaar van 2014 bekendgemaakt.
Duur 4 dagen en congres
Kosten 2015 € 1.800
Uitgebreide opleidingsinformatie op www.rijksacademie.nl
60 | Studiegids 2015
Studiegids 2015 | 61
Maatwerkopleidingen
Liever een opleiding op maat?
Wil je een eigen opleidingsprogramma voor jouw directie of specifiek voor
nieuwe medewerkers in jouw organisatie? De Rijksacademie helpt je bij
dergelijke opleidingsvragen met maatwerkoplossingen. Samen maken we
een passende opleiding.
Drie vormen van maatwerk
Bij de ontwikkeling van de maatwerkopleidingen staat jouw opleidingsvraag
centraal. Maatwerk kan in de vorm van een incompany verzorgde reguliere
opleiding, aangevuld met casussen of voorbeelden die zijn toegesneden op
jouw praktijksituatie. Je kunt ook kiezen voor een opleiding die is samen­
gesteld uit onderdelen van het reguliere aanbod. En je kunt kiezen voor de
meest uitgebreide vorm waarbij we een nieuwe opleiding of zelfs een heel
nieuw opleidingsprogramma voor jouw organisatie ontwikkelen.
Houd bij het inzetten van maatwerkopleidingen of programma’s rekening
met een groepsgrootte van 12 tot 20 deelnemers.
Maatwerk ontwikkelen in 4 stappen
1 We brengen de wensen in kaart. Wat zijn de leerdoelen? Wat wil je bereiken?
Wie doen er mee en wat willen zij bereiken? Welke inhoud is daarvoor nodig?
2 We bespreken de mogelijke werkvormen en de duur van de opleiding.
Ook gaan we in op de docenten die we kunnen inzetten. Daarbij kun je kiezen
voor docenten van de Rijksacademie, eigen docenten, docenten van buiten
de overheid óf een combinatie.
3 Op basis van bovenstaande informatie maken we een offerte, met daarin
een programmavoorstel, een begroting en – zo mogelijk – een voorstel voor
de opleidingsdata.
4 Nadat we akkoord hebben op de offerte, gaan we aan de slag met de
­uitwerking en uitvoering van de opleiding.
Overweeg maatwerk bijvoorbeeld bij:
• taakverbreding van de afdeling;
• de invoering of ontwikkeling van een nieuwe werkwijze;
• introductie van nieuwe medewerkers.
62 | Studiegids 2015
Voorbeeld maatwerkopleiding
Crashcourse openbare financiën
Een voorbeeld van maatwerk op het terrein van Financieel management is
vanaf 2015 de Crashcourse Openbare Financiën. De ideale opleiding voor
­iedereen die meer wil weten over de openbare financiën. Wat zijn de actuele
ontwikkelingen op gebied van de rijksbegroting, ons begrotingsbeleid, het
begrotingsproces en de regels daaromtrent? In één dag krijg je een snelle
overview of opfrisser hoe zaken in de openbare financiën globaal werken en
word je bijgepraat over de actualiteit. Smaakt dit naar meer of wil je meer de
diepte in, dan hebben we talloze vervolgopleidingen in ons programma staan
die hierop voortborduren.
Op deze dag krijg je een snelle wrap-up van hoe zaken in de openbare
financiën georganiseerd zijn. Je krijgt ook te horen wat er de laatste tijd
veranderd is of nog staat te veranderen. Een nieuwe Comptabiliteitswet die
er aan gaat komen, de decentralisatie van taken naar medeoverheden, de
Wet HOF of hoe zat het ook al weer met de belangrijke momenten in de
begrotingscyclus? Na afloop van deze crashcourse heb je in sneltreinvaart
(opnieuw) kennisgemaakt met enkele kernthema’s van de openbare financiën
en ben je weer op de hoogte van de laatste stand van zaken.
Deze opleiding wordt op verzoek incompany gegeven. Dat betekent dat
je als opdrachtgever deze opleiding aanvraagt voor een specifieke groep
deelnemers die bij ons op de Rijksacademie dit programma komen volgen.
Naast de laatste algemene ontwikkelingen op het terrein van openbare
financiën kunnen we op verzoek inzoomen op (onderdelen) van je eigen
begroting of departement. Voor meer informatie: (070) 342 49 00.
Werking van agentschappen
Heb jij vanuit je functie vaak te maken met een agentschap of werk je nog niet
zo heel lang bij een dergelijke organisatie? Wil je deze agentschappen beter
begrijpen? Volg dan de maatwerkopleiding Werking van agentschappen.
Dit is een incompany opleiding die alleen in opdracht van een specifieke
opdrachtgever voor een groep deelnemers wordt gegeven. Losse inschrijving
is derhalve helaas niet mogelijk. De opleiding is bedoeld voor medewerkers
vanaf schaal 10 die op praktijkgerichte wijze willen kennismaken met het
stelsel van baten en lasten en de daarbij behorende doelmatige financiële
bedrijfsvoering. Je werkt bijvoorbeeld bij een directie Financieel-Economische
Studiegids 2015 | 63
Zaken, een directie Bedrijfsvoering of een financiële afdeling. Je hebt vaak te
maken met een agentschap of je werkt zelf nog niet zo heel lang bij de
financiële afdeling van een agentschap dat het stelsel van baten en lasten
voert.
Richtlijn: Duur bijvoorbeeld 3 dagen, maar het blijft maatwerk.
Managementgame sturing van agentschappen
De uitvoering van beleid wordt vaak verricht door agentschappen. Denk dan
bijvoorbeeld aan Rijkswaterstaat, Dienst Justitiële Inrichtingen, KNMI maar
ook 4FM, P-Direkt of Dienst Uitvoering onderwijs. Deze agentschappen
kennen een andere wijze van besturing én veelal een andere financiële
administratie: het stelsel van laten en lasten.
De management game biedt inzicht in de opzet en werking van het sturingsmodel van een agentschap hierdoor kan je de verschillende belangen tussen
opdrachtgever, opdrachtnemer en eigenaar beter plaatsen en inzicht verkrijgen in de problemen en valkuilen bij de werking van het agentschaps­model.
De opleiding is bedoeld voor financieel medewerkers in schaal 11/12 of hoger.
We staan stil bij de techniek van baten, lasten, kostprijzen en tarieven en
de doorwerking daarvan binnen de organisatie. Vervolgens gaan we in op
de rolverdeling tussen eigenaar, agentschap en opdrachtgevers en klanten.
Deze onderwerpen en rollen komen terug in een simulatie. Na elke ronde
wordt geëvalueerd wat er is gebeurd en hoe dit zich verhoudt tot de eigen
praktijk. De docenten zijn werkzaam bij agentschappen, of zijn opdrachtgever
en/of eigenaren van agentschappen.
Opleidingsduur en kosten
Richtlijn: Opleidingsduur bijvoorbeeld 1 dag
Kosten op aanvraag
Deze opleiding wordt op verzoek als incompany gegeven. Dat betekent dat
je als opdrachtgever deze opleiding aanvraagt voor een specifieke groep
deelnemers die bij ons op de Rijksacademie dit programma komen volgen.
Op verzoek zoomen we in op (onderdelen) van jouw relatie tussen opdracht­
gever, eigenaar en agentschap. Voor meer informatie: (070) 342 49 00.
64 | Studiegids 2015
Studiegids 2015 | 65
Medewerkers Rijksacademie
1
2
3
4
5
7
8
6
10
9
12
13
20
11
14
16
22
18
17
18
15
23
24
25
26
21
1 Damiët de Lange
2 William Daw
3 Semih Yilmaz
4 Daniëlle Worp
5 Desiree Kubbinga
6 Kelly Slagter
7 Marion v/d Ham
8 Tolik Bilik
9 Judith Jeurissen
10 Jeannette Segaar
12 Linda Schneider
13 Michiel de Haan
14 Marco Laar
15 Oesha Balgobind
16 Marije Geluk
17 Denise Dirksen
18 Ingrid Goris
19 Yvonne van der Werff
20Jan van Tuinen
21 Suzan Ouwerkerk
22Bas Verberne
23 Yamna Azattam
24Charissa Bosch
25Abida El-Haddioui
26Martina Sieuwerts
Niet op de foto
Werner Deenen, Jan Donders,
José Hage, Aritte Heij, Rene Kiebert,
Nicolien Mezger,Barbara van Lent,
Ivo Roozeboom en Sharmila Sijl-Gauri
66 | Studiegids 2015
Studiegids 2015 | 67
Goed om te weten
Congressen
Laat je inspireren
Je kennis actualiseren, collega’s uit je vakgebied ontmoeten, luisteren naar
én discussiëren met interessante sprekers, dat is in een notendop waar het in
onze congressen om draait. Want leren doe je niet alleen op je werkplek of in
een leslokaal.
Veel bezocht
Met zo’n 2.500 deelnemers per jaar zijn onze congressen goed bezocht. Ze
zijn dan ook een uitstekende gelegenheid om nieuwe kennis op te doen, om
in een informele setting met collega’s te netwerken en om bijgepraat te
worden over actuele ontwikkelingen en thema’s.
De congressen organiseren wij op eigen initiatief of samen met enthousiaste
opdrachtgevers binnen de Rijksoverheid.
Een congres bezoeken of organiseren
Geïnteresseerd in onze congressen? Op www.rijksacademie.nl/congres vind
je het actuele overzicht van alle congressen. Abonneer je op onze nieuwsbrief
op onze website www.rijksacademie.nl. Deelname is meestal gratis. Wil je
samen met ons een congres organiseren? Neem dan contact
op met de Rijksacademie via (070) 342 49 00.
Door ons in het buitenland
De Rijksacademie is naast het verzorgen van opleidingen voor Nederlandse
rijksambtenaren ook actief voor buitenlandse ambtenaren.
Nederland is een actieve speler op het gebied van het verlenen van zogenaamde Technische Assistentie wat inhoudt dat kennis en vooral ervaringen
uitgewisseld en besproken worden met collega’s. De Nederlandse openbare
financiën zijn op orde en dat wordt internationaal erkend als ‘best practice’. In
vergelijking met andere landen is Nederland bijzonder door de decentralisatie
van de financiële functie, de ruime ervaring met begroten op basis van
programma’s en de onafhankelijke instituten zoals het Centraal Plan Bureau.
Nederlands is actief in verschillende internationale kringen waaronder de
Wereldbank en het International Monetair Fonds (IMF). De dagelijkse
vertegenwoordiging in deze instellingen is verdeeld in groepen. Nederland
68 | Studiegids 2015
is samen met België trotse voorzitter van een Kiesgroep. Nederland ziet het
verlenen van Technische Assistentie als een belangrijke taak van het voorzitterschap in beide instellingen. Wanneer een land uit deze groep een vraag heeft,
dan worden deze beantwoord door de beste Nederlandse experts. Op verzoek
van Macedonië hebben de Nederlandse experts van de Comptabiliteitswet
bijvoorbeeld meegeholpen en meegeschreven aan de herziening van de
vergelijkbare, Macedonische ‘Budget Law’. Buitenlandse ogen licht laten
schijnen op de werkzaamheden waar je mee bezig bent zorgt daarmee niet
alleen voor advies, maar ook voor internationale druk die nodig is om
veranderingen door te voeren.
Door van elkaar te leren, kunnen de transities in landen sneller en slimmer
verlopen. Voor de Nederlandse docenten is het leerzaam om uit te leggen
wat de eigen praktijk is en vooral waarom we de dingen doen zoals we ze doen.
Daarnaast verkrijgt Nederland als voorzitter informatie en begrip over wat er
in de landen van de Kiesgroep speelt op het gebied van openbare financiën.
Dit is essentieel om een representatieve voorzitter te kunnen zijn.
Als lid van de Europese Unie wordt samengewerkt met kandidaat lidstaten,
potentiële kandidaten en met de buurlanden van de Unie. Bijvoorbeeld
een training ‘Public Finance Management’ biedt ondersteuning in de
democratisering in de Arabische regio die met de Arabische revolutie is
ingezet. Transparanter begroten en verantwoord begroten zijn centrale
onderwerpen in deze training van de Rijksacademie.
De Rijksacademie is bovendien actief in landen waar Nederland historische
banden mee heeft. Studiebezoeken voor het trainingsinstituut van het
Ministerie van Financiën in Indonesië, maar ook een uitgebreid opleidingsprogramma op de Antillen.
De werkzaamheden van de Rijksacademie in het buitenland dat de Rijksacademie in opdracht van en samen met de directie Buitenlandse Financiële
Betrekkingen van het Ministerie van Financiën, verantwoordelijk voor de
Nederlandse Technische Assistentie van de kiesgroepen van de Wereldbank en
het IMF. Tegelijkertijd zijn deze werkzaamheden een natuurlijk verlengstuk van
de binnenlandse activiteiten van de Rijksacademie. Doceren voor en in het
buitenland is een specialisatie doordat de doelgroep en vooral de context
anders is dan in het binnenland. Een goede docent kan zich inleven in de
situatie van de doelgroep en weet daarmee zijn of haar verhaal over te
brengen. Deze bijzondere situatie maakt het doceren in het buitenland
speciaal en o zo leuk.
Meer weten of interesse om te doceren voor het buitenland? Klop aan bij team
buitenland of kijk op www.rijksacademie.nl/en.
Studiegids 2015 | 69
Onze docenten
Volg je een opleiding bij de Rijksacademie, dan kun je rekenen op de allerbeste
docenten. Zij zijn onze grote meerwaarde en kracht. Absolute autoriteiten op
hun vakgebied, die vanuit hun functie als geen ander op de hoogte zijn van de
meest actuele ontwikkelingen. Daardoor zijn zij in staat om les te geven vanuit
de werkpraktijk. Bovendien weten zij precies welke kennis jij als deelnemer
nodig hebt om beter te functioneren in een financiële, audit-, economische of
bedrijfsvoeringsfunctie. De meeste docenten zijn al jarenlang actief als docent
en halen veel plezier, reflectie en inspiratie uit het lesgeven. Ze geven aan dat
het lesgeven hen scherp houdt en dwingt om hun kennis te structureren.
Elk jaar een inspiratiemiddag
Jaarlijks organiseren we een docentenmiddag, als waardering voor hun werk
en inspiratie. Ook kunnen ze didactische opleidingen bij ons volgen. Dan zijn
de rollen eens omgedraaid! Zo leren onze docenten meer over interactief
doceren, bespreken praktijksituaties met andere docenten en onderzoeken
zij hoe ze nog creatiever kunnen omgaan met werkvormen.
70 | Studiegids 2015
Inschrijven, annuleren en algemene voorwaarden
Inschrijven voor een opleiding
• inschrijven kan op onze website wanneer je
wilt, gedurende het hele jaar
• in deze gids vind je een korte omschrijving
van de voorwaarden. Op www.rijksacademie.nl
vind je de complete inschrijvings-, annuleringsen algemene voorwaarden
Betaling en kosten
• jouw werkgever ontvangt rechtstreeks
een factuur van ons
• genoemde prijzen zijn onder voorbehoud
van prijswijzigingen en exclusief eventuele
overnachtingskosten
• de prijzen zijn vrijgesteld van btw
Hoe werkt de inschrijving?
• inschrijven doe je op www.rijksacademie.nl
• na inschrijving krijg je een ontvangstbevestiging
Verhinderd?
• Bij verhindering brengen wij annuleringskosten
in rekening. Deze zijn afhankelijk van het
moment waarop je annuleert; kijk op
www.rijksacademie.nl voor een overzicht
of
• je werkgever kan, in overleg met ons,
een collega voordragen om deel te nemen
Deze collega moet ook aan de opleidings­
voorwaarden voldoen
• je werkgever is verantwoordelijk voor
de vervanging
• de gegevens van de nieuwe deelnemer
moeten voor het begin van de opleiding via
het inschrijfformulier aan ons coördinatie­
bureau zijn doorgegeven
Inschrijvingstermijn gesloten?
• De datum voor sluiting van de inschrijving
is een richtlijn. Een opleiding kan vol zijn
ruim voor de sluitingsdatum, maar er kunnen
na deze datum ook nog plaatsen beschikbaar
zijn. Informeer altijd naar de mogelijkheden,
ook als de inschrijvingstermijn eigenlijk reeds
verlopen is: (070) 342 49 00
Plaatsing
• Drie weken voor het begin van je opleiding
ontvang je een definitief bericht van plaatsing
• De plaatsing is bindend voor ons en voor je
werkgever
• De datum van ontvangst van het inschrijf­
formulier bepaalt de volgorde van plaatsing
Prijzen
Prijswijzigingen en drukfouten voorbehouden.
Waar vind je ons?
Je vindt ons aan de Zeestraat midden in Den Haag, dicht genoeg bij de departementen om geen tijd te
verspillen, maar ver genoeg om afstand te kunnen nemen van de dagelijkse hectiek.
Ons adres
Rijksacademie voor Financiën, Economie
en Bedrijfsvoering
Zeestraat 86-90
2518 AD Den Haag
t (070) 342 49 00
f (070) 342 49 55
[email protected]
iwww.rijksacademie.nl
STRA
J AVA
1 22
A44
A12
BOS LAA N
Richting
/Utrecht
Amsterdam/Rotterdam
Centraal
Station
MAURITS KADE
AT
KON ING SKA DE
Er is parkeergelegenheid in de Zeestraat of in
omliggende straten. Betaald parkeren, alleen
met chipknip of mobiel parkeren.
ZUID-HOLLANDLAAN
Richting
Wassenaar/Leiden
Uitstaphalte OV: Javastraat
• Vanaf CS rijdt buslijn 22
• Vanaf Holland Spoor rijdt tramlijn 1
Binnenhof
PLEIN
1813
ZEESTRAAT
NOORDEINDE
Koninklijk
Paleis
Rijksacademie
voor Financiën,
Economie en
Bedrijfsvoering
Paleistuin
Tram
Bus
100
200
Colofon
Fotografie: Mark Prins, De Meern
Vormgeving: Studio Tint, Den Haag
Druk: Drukkerij Tuijtel, Hardinxveld-Giessendam