ECTS-fiche - Stedelijk Onderwijs

ECTS-fiche
Opzet van de ECTS-fiche is om een uitgebreid overzicht te krijgen van de
invulling en opbouw van de module. Er bestaat slechts één ECTS-fiche
voor elke module.
1. Identificatie
Opleiding
Elektromechanica
Module
PLC
Code
7389
Lestijden
80
Studiepunten
6
Ingeschatte totale
120
studiebelasting
(in uren)1
Mogelijkheid tot
JA
aanvragen
vrijstelling
Vereiste
100%
aanwezigheid
1
De totale studiebelasting hangt af van de kennis, inzet en ervaring van de cursist . De ingeschatte totale
studiebelasting geeft een gemiddelde weer en wordt uitgedrukt in uren van 50 minuten. Het omvat de
lesmomenten, de verwerkings- en voorbereidingstijd en de evaluatiemomenten.
1. Inhoud
De PLC (Programmable Logic Controller) is eensoort industriële
computer waarop we o.a. schakelaars, sensoren, motoren,
persluchtcilinders aansluiten en die naar believen besturen, in
functie van het programma dat we erin stoppen. Deze module is
een basismodule waar het accent ligt op standaard
programmatie. Daarna wordt ook gebruik gemaakt van analoge
signalen. Met de PLC lees je temperaturen,drukken of debieten
in, stop je de meetgegevens in tabellen en stuur je ze bij. De
PLC-programma’s aanpassen en onderhouden is hierbij van
belang.
Onderwerpen:
Basisinstructies en oefeningen
• Ingangen, uitgangen en merkers
• Programmeertalen (LAD, FBD, STL)
• Timers en counters
• Vergelijkingen
• Bewerkingen
• Program-flow functies
Databouwstenen en oefeningen
• Aanmaken
• Gegevens transferen, inladen, uitladen
Functie en functiebouwstenen en oefeningen
• Gestructureerd programmeren
• Aanmaken van parametreerbare functies
Foutdiagnose en oefeningen
Analoge signaalverwerking en oefeningen
• Bestudering van periferiekaarten
• Analoge signaalverwerking
Sensoren en oefeningen
• Algemeen overzicht
• Benaderingsschakelaars
• Inductieve benaderingsschakelaars
• Capacitieve benaderingsschakelaars
• Optische benaderingsschakelaars
Visualisatie en oefeningen
Bussystemen en oefeningen
2. Draagt bij tot volgende competenties
De student wendt zijn/haar kennis van wiskunde aan voor het
oplossen van problemen uit het elektromechanica-domein
De student consulteert bronnen en hanteert de gevonden informatie in
functie van toepassingen en theoretische opdrachten
De student beheerst de relevante wetenschappelijke kennis en
technologische knowhow eigen aan de industriële wetenschappen en
het elektromechanica-domein in het bijzonder.
De student combineert en legt verbanden tussen de technologische
kennis uit de verschillende domeinen in het opleidingsprogramma en
daarbuiten.
De student heeft belangstelling voor technologie.
De student voert zowel zelfstandig als in teamverband opdrachten uit
en organiseert zijn/haar werk.
De student verricht opzoekwerk in een vreemde taal, hanteert
anderstalige gebruiksaanwijzingen en beheerst de Engelstalige
technologische vakterminologie
3. Doelstellingen
•
•
•
•
•
•
De cursist kan
De cursist kan
toepassingen;
De cursist kan
De cursist kan
De cursist kan
De cursist kan
functiebouwstenen en databouwstenen opstellen;
uitgebreide PLC-instructies gebruiken in
sensoren aansluiten en gebruiken in toepassingen;
periferiekaarten aansluiten en programmeren;
een visualisatie pakket gebruiken;
een bussysteem gebruiken
4. Werkvormen
•
•
•
Instructie : doceren; voorbeeldoefening en demo’s van praktische
toepassingen waarbij respons van en interactie met cursisten
centraal staat.
Interactievormen: groepswerk met maximaal twee
cursisten/groep
Opdrachtvormen: oefeningen/labo
5. Leermiddelen
•
•
•
Handboeken :
PLC deel 1 en 2 Hugo Mariën
Bedrijfscursus ANTTEC
Didactische panelen met PLC’s ter beschikking in het labo (S7-300 of hoger)
6. Evaluatie
•
•
•
Tussentijdse taken: oefeningen als taken
Permanente evaluatie tijdens de oefeninguitvoeringen
2 Kennistoetsen telkens over afgesloten onderwerpen
7. zelfstandige opdrachten
Zelfstandig verzamelen en verwerken van aanvullende informatie
nodig voor het verwerven van inzicht in de behandelde
onderwerpen.
8. Gecombineerd onderwijs / zelfstudie opdrachten
Niet van toepassing
9. Laatste wijziging
29/06/2014

Download Report