zonnewijzer 24-10-2014

vrijdag 24 oktober 2014, 27e jaargang
Nummer 09, week 43
Agenda: huiswerk
30 okt
Panda’s: Hoofdsteden en provincies
van Nederland
Aankomende week zijn er
geen jarigen
06 nov
Vossen: Dicteewoorden van blok 3
Agenda: belangrijke dagen
13 nov
Vossen: Dicteewoorden van blok 3
27 okt
Leestalentproject op de middag om
13.30 uur
28 okt
Boekenpret Kikkers; Boeken tas
mag mee en kinderen mogen een
nieuw boek uitkiezen
Hoera!! Alle kinderen
hebben een iPad op de
Regenboog!
30 okt
Van 9.40 uur tot 10.35 uur bibliobus
07 nov
Strookje 10 minutengesprek moet
ingeleverd zijn
11 nov
Continurooster groep 1 t/m 8. Om
14.00 uur vrij
20 nov
10 minutengesprek
Op 10 oktober zijn we met het team naar
Almere gegaan om een studiedag bij te wonen.
Er waren verschillende inspirerende workshops
gericht op het gebruik van de iPad. Voor ons
erg zinvol omdat we zo meer zicht krijgen op de
mogelijkheden. Sinds afgelopen maandag
hebben alle kinderen op de Regenboog een
eigen iPad. We zijn heel erg blij dat we dit
hebben kunnen realiseren. Het is heel fijn dat
we als school steeds meer kunnen gaan
werken aan gepersonaliseerd onderwijs. We
zijn blijvend op zoek naar educatieve en
zinvolle apps. Er komen regelmatig hele goede
apps op de markt. Natuurlijk kunnen we niet
alles kopen maar een aantal gaat vast lukken.
Mocht u iets tegenkomen waarvan u denkt dat
hij bruikbaar is op school dan horen we dat
graag. Afgelopen woensdag hebben we
geskypt met Luna en Rosa die in Hong Kong op
vakantie zijn. Weer een mooie en zinvolle
toepassing. Het was erg leuk om even ‘live’ te
horen hoe het met ze gaat en wat ze
meemaken. Bij de Vossen wordt de iPad ook
ingezet om een zogenaamde ‘weekend special’
10 minutengesprek
25 nov
26 nov
Activiteiten voor ouders/verzorgers
van groep 7/8 en leerlingen.
Locaties Esdal vakcollege
Oosterstraat
Activiteiten voor ouders/verzorgers
van groep 7/8 en leerlingen.
Locaties Esdal vandaag
Boermarkerweg met workshops
Zonnewijzer 24 oktober 2014
te maken. Een aantal kinderen maken met de
Zonnewijzer
30verslag
maart 2012
iPad
een mooi
met film, foto, power
point of prezi over het afgelopen weekend en
presenteren dat aan elkaar. Het geeft een hele
nieuwe dimensie aan de maandagmorgenkring.
We willen u ook even herinneren aan onze
oproep om een eigen hoofdtelefoon mee te
geven. Dat zouden we heel erg fijn vinden als
er één is voor elke leerling. Het stukje van de
hoofdtelefoon kunt u nalezen op onze website
onder het kopje nieuws.
Aanwezigheid directie en
administratie
Bertie
ma.mi
Jenneke
di.mi
Jeannet
ma.mo
di.
mo
wo.
mi
do.
*
vr.
mo
do. vr.
mo mo
*De directie is donderdags wisselend aanwezig
Bibliobus
De bibliobus komt weer op donderdag 30
oktober.
Inschrijven 10
minutengesprek
Het is weer tijd om u in te schrijven. Houdt
alstublieft beide avonden (20-11 en 25-11) in
uw agenda vrij. +
Onderaan deze Zonnewijzer, op bladzijde 4, zit
een strookje waarop u uw voorkeur kunt
aangeven voor een van deze twee avonden.
Het strookje moet voor 7 november ingeleverd
worden. Bij de leerkracht van uw kind! Op basis
van uw aanmelding maakt de school een
indeling, waarbij zoveel mogelijk gezorgd word
dat gezinnen met meerdere kinderen
aansluitend, of bijna aansluitend de gesprekken
kunnen voeren.
U ontvangt een melding van ons retour waarop
staat wanneer u verwacht wordt. Het is niet de
bedoeling dat u zelf een tijd aangeeft. Wanneer
de datum of het tijdstip voor u absoluut niet
mogelijk is, neem dan contact op met de
leerkracht van uw kind.
Huiswerk Panda’s groep 6
Topo
De 6e jaars Panda's hebben voor de vakantie
hun eerste topografie blad mee naar huis
gekregen. Met behulp van de atlas hebben ze
alle provincies en hoofdsteden ervan
opgezocht. Vrijdag, voor de vakantie hebben
we het samen nagekeken en hebben ze
allemaal hun blad goed verbeterd als dat nodig
was.
Op donderdag 30 oktober krijgen ze hierover
een toets! Het is de bedoeling dat ze alle
provincies en de bijbehorende hoofdsteden van
Nederland weten. Op topomania.net kan er
geoefend worden! Zoek dan bij kaarten
'Nederland' en dan de kaart 'Provincies van
Nederland en hoofdsteden' (blz 6 van de
zoekresultaten).
Succes Panda's!
Vanuit de Vossen
Dicteewoorden; De kinderen van de Vossen
hebben de dicteewoorden van blok 3
meegekregen. Daarmee kunnen ze thuis de
verschillende spellingscategorieën oefenen die
in de dictees worden gevraagd. De dictees
staan gepland op: donderdag 6 en 13
november.
Technics4U: Vandaag zijn de kinderen naar
Technics4U geweest op het Drenthe College.
Hier hebben ze verschillende dingen gemaakt
en gezien wat betreft ‘ techniek’. Zaterdag 1
november worden al deze objecten
tentoongesteld, tijdens de open bedrijven dag
van de gemeente Emmen, en kunnen ouders
en kinderen deze tentoonstelling bezoeken.
Alles in een thema: We starten komende week
in de school met het thema ‘ dieren’. Met de
Panda’s en de Vossen gaan we verschillende
dingen knutselen. Daarvoor zijn we nodig:
leuke kleuren wol
oude cd’s ( geen hoesjes)
Heeft u misschien op de dinsdag- of de
vrijdagmiddag even een uurtje tijd om de
kinderen te begeleiden tijdens hun creatieve
uitspattingen?? Laat het ons weten, een paar
extra handen zijn erg welkom! We starten
volgende week vrijdag!
Zonnewijzer 24 oktober 2014
Voorlichtingsactiviteiten
Zonnewijzer 30 maart 2012
Esdalcollege
De Esdalcollege organiseert
voorlichtingsactiviteiten voor leerlingen van
groep 7 en 8 en hun ouders/verzorgers. Op 25
en 26 november. U kunt de brief van de
Esdalcollege na lezen op onze website, onder
kopje groepen en dan klikken op de Vossen.
Het leestalentproject
Het leestalentproject wordt voortaan gehouden
op de maandagmiddag. Wij hopen dat u als
ouder uw kind het mapje van leestalentproject
meegeeft op de maandagmiddag.
Het doel van de Leestalent is kinderen te
stimuleren om meer te lezen. Naast veel lezen,
is het ook belangrijk dat de kinderen het boek
ook begrijpen. Je leert beter naar de mensen
en naar de wereld te kijken en je leert vooral bij
jezelf naar binnen te kijken. De mooiste boeken
verdienen een tweede blik want ze vertellen
zoveel meer dan wat er op het eerste gezicht
staat.
Om alle kinderen van groep 4, 5 en 6 te
stimuleren om zo goed en veel mogelijk te
lezen, is het leestalent opgericht. Maak zoveel
mogelijk ‘leeskilometers’ en verdien daarvoor
een diploma of medaille!
09-10-2014
B-diploma
Naline
C-diploma
Femke
Bronzen medaille
Stijn
23-10-2014
C- diploma
Hylke
Koen
Allemaal van harte gefeliciteerd!
Trefwoord
Vrienden….
Vanaf 27 oktober tot en met 14 november staat
in de methode Trefwoord het thema ‘Vrienden’
centraal.
Wat is vriendschap. Iedereen stelt zich wel
eens de vraag: wat is nu eigenlijk vriendschap?
Waar denk ik dan aan? Trefwoord start in de
bovenbouw en in de middenbouw met vragen
als: wat doen echte vrienden?, hoe voelt
vriendschap? en wat levert vriendschap op?.
De onderbouw start met het thema ‘Dikke
vrienden’. Maar ook ‘Hoe word je vriendjes?’ en
‘Wat moet je doen om vriendjes te blijven?’.
Het thema wordt
concreet
gemaakt voor de
kinderen in de
boven– en
middenbouw
door in de eerste
les te
onderzoeken wat vrienden zoal samen doen.
Met een mooie inleiding wordt in de tweede
week de vraag ‘Waarom word je vrienden?’
uitgelegd. Daarvoor wordt het beeld van
kompels in de Limburgse mijn gebruikt.
Mijnwerkers moesten vroeger honderden
meters diep onder de grond werken. Het was er
benauwd, donker en vochtig in de gangen waar
werd gewerkt. Gangen konden instorten, vol
met water lopen of de mijnwerker kon mijngas
tegenkomen. Daarom had iedereen een
kompel, wat maatje betekent, om de ander
goed in de gaten te houden. In de onderbouw
gaat vriendschap o.a. over plezier maken, dat
je graag samen bent en dat je elkaar
beschermd. ‘Als het regent mag je vriendje vast
wel onder jouw paraplu schuilen’. Soms heb je
ook wel eens ruzie. Als je vriendjes wilt blijven,
moet je het weer goed maken. En hoe kun je
dat doen? Door elkaar te vergeven.
Vriendschap is niet vanzelfsprekend. Dat moet
je onderhouden. Luister maar eens naar Alain
Clark,
https://www.youtube.com/watch?v=A24U7uDr_DY&li
st=RDA24U7uDR_DY#t=o
Deze muzieksuggestie wordt gegeven in de
bovenbouw en de middenbouw. Ook wordt de
vraag gesteld naar de waarde van vriendschap
op Facebook. Het thema wordt afgerond door
het maken van een vriendschapspuzzel.
De levensbeschouwelijke achtergrond voor dit
thema ‘vriendschap’ vormen de Bijbelverhalen
over David en Saul. De kleine David maakt
grote indruk op koning Saul als hij de grote
krachtpatser Goliath verslaat. David mag nu het
hof bezoeken en daar leert hij Jonathan, de
zoon van koning Saul kennen. David, een zoon
van een herder, en de koningszoon Jonathan
sluiten een bijzondere vriendschap. David wordt
Zonnewijzer 24 oktober 2014
steeds populairder onder het volk. Daardoor
Zonnewijzer
30gevaarlijk
maart 2012voor David, want
wordt
het echt
koning Saul wordt jaloers op de populariteit van
David. Dan blijkt dat Jonathan een echte vriend
is van David. Hij kiest voor David, dus tegen
zijn vader. Zo ver kan vriendschap gaan.
In deze tijd van het jaar wordt in kerken vaak de
mensen herdacht die dit jaar zijn
overleden. De donkere tijd zijn dagen
die helemaal passen in dit seizoen,
de herfst. Bloemen zijn uitgebloeid,
bomen verliezen hun kleur en dieren
zoals egeltjes en eekhoorntjes
maken zich klaar voor de
winterslaap. Het leven zelf lijkt te
verdwijnen. En tegelijkertijd ook weer
niet. Want juist nu mogen de bollen de grond in
zodat zij in het volgende voorjaar kunnen gaan
bloeien. In het ‘midden’ van de herfst liggen
dood en leven dicht bij elkaar.
Van derden
Het kinderbrein
dinsdag 4 november om 20.00 uur
door psycholoog/psychotherapeut
Renate Geuzinge
hoe ouders/verzorgers de ontwikkeling van
alle delen van het kinderbrein kunnen
stimuleren met als doel veerkrachtige kinderen
die in balans zijn.
lezing voor ouders en opvoeders
(€ 3,50 (niet-leden € 5,00)
www.bibliotheekemmen.nl
informatie, inspiratie, interactie
Ik leer leren
Kijk voor meer informatie en data op
www.kindercoachemmen.nl
--------------------------------------------------------------
Opgavebriefje 10 minuten
gesprekken
Ik geef mij op voor:
□
donderdag 20 november
□
dinsdag 25 november
□
het maakt mij niet uit, 20 november en
25 november
(datum van voorkeur aankruisen)
Naam
ouder:_________________________________
Naam kind 1: ___________________________
groep ___________________________
Naam kind 2: ___________________________
groep ----------------------------------------------
Naam kind 3: ___________________________
groep___________________________
Naam kind 4:___________________________
groep___________________________
Dit briefje vóór 7 november inleveren bij één
van de leerkrachten van uw kind!

Download Report