Basisondersteuning op Greijdanus Meppel Functies/taken Taken

Basisondersteuning op Greijdanus Meppel
Functies/taken
Docenten/vakleerkrachten
Mentoren
Leerlingbegeleiders
Zorgcoordinator
Hoogbegaafdheidspecialisten
Docententeam Talent
Remedial teachers
Dyslexiespecialisten / Master
SEN
Dyscalculie specialist
Coördinator leerlingen
ontwikkelings perspectief
LWOO-coordinator
Onderwijsassistenten
Ontwikkelingsperspectief
Onderwijsassistenten
LWOO
Gecertificeerde FRT / SVT/
ERT/ MRT trainers
Decaan
Huiswerkbegeleiders
Orthopedagoog
intern
Taken
Signaleren, begeleiden en overleggen met de mentor over
aanpak
Spil in de begeleiding van de leerling.
Begeleiden leerling: inhoud, profiel, eenvoudige psychosociale
problemen
Aanbod van lessen op gebied van sociaal emotionele
ontwikkeling en groepsvorming in klas
Begeleiden van leerlingen met complexe sociaal emtionele of leer
problemen. Initiatiefnemer in acties binnen de zorgstructuur.
Coördineren van begeleiding rond de leerling t.a.v. interne en
externe partners; schakelfunctie tussen de diverse niveaus van
zorg. deelname/voorzitterschap van het ZAT en intern zorgteam
Gecertificeerde specilaisten coördineren de organisatie van
afname testen voor leerlingen die meer- of hoogbegaafd zijn. Zij
begeleiden deze leerlingen op sociaal emotioneel gebied en bij
het leren leren, naast de zorg van de gewone mentor.
Het aanbieden van plus-modules voor leerlingen die meer of
hoogbegaafd zijn
Begeleiding op gebied van moderne vreemde talen en
Nederlands, dyslexie, dyscalculie en rekenen
Screening en begeleiding van leerlingen met dyslexie. Alle
nieuwste hulpmiddelen op het gebied van dyslexie zijn aanwezig
en kunnen tot en met het examen worden ingezet
Screening en begeleiding van leerlingen met Dyscalculie door
een daartoe speciaal opgeleid specialist.
Begeleiding van leerlingen met een ontwikkelngs perspectief.
Actief contact met ouders over voortgang.
Opstellen van handelingsplannen voor leerlingen met een
indicatie voor leerwegondersteuning, aansturing op basis van
handelingsplannen.
Onderwijsassistenten ondersteunen leerlingen met een
ontwikkelingsperspectief via een op een begeleiding buiten de les.
Onderwijsassistenten LWOO ondersteunen alle lessen van
docenten aan LWOO klassen.
Het geven van faalangst reductietraining, sovatraining,
examenvrees training en motorische training door daartoe
gecertificeerde docenten.
Leerlingen en ouders adviseren met betrekking tot het
keuzepakket, vervolgonderwijs en beroepskeuze.
Twee keer in de week na schooltijd wordt er betaalde
huiswerkbegeleiding aangeboden voor leerlingen die zelf thuis
moeilijk aan het werk komen of extra ondersteuning nodig hebben
voor leren en plannen. De begeleiding wordt gegeven door
bevoegde docenten.
De orthopedagoog analyseert, onderzoekt en adviseert het team
over de zorgbehoefte van de leerling en een gepast aanbod. De
orthopedagoog neemt deel aan het ZAT. De orthopedagoog
beoordeelt ook de dyslexie testen, de dyscalulie testen en de
intelligentietesten (NIO Wisc)
Lichte ondersteuning op Greijdanus Meppel
Huidige lichte zorg
Afdeling Rebound
Koop en CO
Wijkagent
Dimence/Eleos/Karakter/Accare
Bureau Jeugdzorg
School Maatschappelijk Werk
GGD
Leerplichtambtenaar
Begeleding vanuit Twijn of
Ambelt
ZAT
Taken
Tijdelijke opvang van leerlingen die op het Greijdanus vwb gedrag
en ontwikkeling een handelingsgericht een programma krijgen
aangeboden voor max. 8 weken. Naast het onderwijsprogramma is
er aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling.
Voorlichting aan klas 3 over het gebruik van alcohol in het verkeer
in de vorm van een clinic.
Voorlichting door wijkagent over drugs. Advisering in voorkomende
gevallen.
Psychische begeleiding
Indicatie van leerlingen. Deelname aan het ZAT
Deelname aan het ZAT en begeleiding leerlingen in thuissituatie.
Lichamelijk onderzoek klas 2 en welzijn leerlingen in de hele
school. Advisering van het zorgteam. Deelname aan het ZAT
Bestrijding verzuim, advies m.b.t. verzuim. Deelname aan het ZAT
Coaching van leerlingen, docenten en ouders van leerlingen met
een ontwikkelingsperspectief. Advies op gebied van zorg en
veiligheid.
Op het snijvlak van onderwijs en jeugdzorg een samenwerking
tussen externe instanties en school in het kader van een
begeleiding zoveel mogelijk binnen de school.