Kwaliteitsvol onderwijs, ook na 2015!

Eva Tiquet
Vandaag zijn er nog
steeds 57 miljoen
kinderen die geen
basisonderwijs krijgen.
Kwaliteitsvol onderwijs,
ook na 2015!
O
nderwijs van hoge kwaliteit zodat leerlingen zich voluit
kunnen ontwikkelen. Dat willen we voor elk kind. Niet enkel
in België, maar overal in de wereld. Elk kind moet naar
school kunnen gaan en genieten van kwaliteitsvol onderwijs in een
veilige omgeving. Want onderwijs is een basisrecht voor iedereen.
Het lijkt een logische keuze. Iets
waar je absoluut niet tegen kunt
zijn. Maar veel overheden en regeringsleiders begrijpen nog steeds
niet dat ze zo’n belangrijke sleutel in
handen hebben. Ze verwaarlozen
onderwijs, de personeelsleden en
de leerlingen. Zo miskennen ze volledige generaties het recht om zich
als individu te ontplooien.
Onderwijs voor iedereen
Om de regeringsleiders er attent op te
maken dat ze moeten investeren in
onderwijs, werd deze bekommernis
opgenomen in de ‘Education For All’
(EFA) of ‘onderwijs voor iedereen’doelstellingen. In 1990 werd overeengekomen dat in 2000 basisonderwijs
voor elk kind mogelijk moest zijn.
Maar in 2000 concludeerde de internationale gemeenschap dat ze nog
mijlenver verwijderd was van dit doel.
De deadline werd naar 2015 verschoven en enkele andere onderwijsdoelen werden toegevoegd. De leerkansen voor elk individu moesten nu gegarandeerd zijn.
Later in 2000 kwamen de wereldleiders opnieuw samen. Om een punt te
zetten achter extreme armoede ondertekenden ze de Millenniumverkla
ring van de Verenigde Naties. Twee
van de acht doelstellingen hebben
rechtstreeks te maken met onderwijs.
Doel twee stelt dat tegen 2015 kinderen wereldwijd over de mogelijkheden
moeten beschikken om kwaliteitsvol
basisonderwijs te doorlopen en af te
ronden. Doel drie schrijft voor dat tegen 2005 de genderongelijkheid in basis- en secundair onderwijs en in 2015
in alle andere onderwijsniveaus moet
weggewerkt zijn.
Er is wel vooruitgang geboekt maar
geen enkel van de doelen zal volledig
bereikt zijn. Vandaag zijn er nog
steeds 57 miljoen kinderen die geen
basisonderwijs krijgen en 774 miljoen
volwassenen zijn analfabeet.
Rekening houdend met de huidige
trends zullen de armste meisjes pas
in 2086 kunnen genieten van basisonderwijs ...
Post 2015
De Verenigde Naties zijn zich bewust
van de niet-bereikte doelstellingen en
willen ook na 2015 met een kader komen. Deze post-2015 agenda ligt nog
niet vast, maar waarschijnlijk zal de
focus liggen op het elimineren van armoede en het bereiken van duurzame
ontwikkeling. Voor Education
International (EI)1, de internationale
onderwijsvakbond, is er geen twijfel
mogelijk: het recht op en de toegang
tot kwaliteitsvol onderwijs moet een
geloofwaardige en prominente plaats
krijgen in de post-2015 agenda.
Wereldwijd kwaliteitsvol onderwijs
verzekeren is de doelstelling. Dit impliceert dat tegen 2030 elk kind een
volledig traject van gratis kwaliteitsvol kleuter-, lager- en secundair onderwijs doorlopen heeft en dat alle
jongeren en volwassenen toegang
krijgen tot kwaliteitsvol hoger-, volwassenenonderwijs en een leven lang
leren. Gratis kwaliteitsvol onderwijs
kan maar gegarandeerd worden als
er tegen 2030 voldoende en toereikende financiering vrijgemaakt wordt.
Education International pleit ook voor
een apart post-2015 doel dat inzet op
gelijke kansen voor mannen en vrouwen.
Mail, sms of tweet!
Als wij kwaliteitsvol onderwijs willen
blijven garanderen, moeten we nu
van ons laten horen. Op 5 oktober,
de 20ste Internationale Dag van de
Leerkracht, wordt iedereen die onderwijs een warm hart toedraagt opgeroepen om te e-mailen, sms’en of
tweeten (zie affiche links). Geef jouw
steun aan kwaliteitsvol onderwijs
voor iedereen! n
1 Education International vertegenwoordigt meer dan 30
miljoen onderwijspersoneelsleden in 170 landen.
BASIS 13 SEPTEMBER 2014 SCHOOLWIJZER
n
25

Download Report