een glossy maken - Schoolbordportaal

Maak samen een glossy groep 8
Er zijn hieronder werkbladen voor:
●
●
●
●
●
●
●
●
brainstorm & mindmap om inhoud te bepalen voor het tijdschrift
persoonlijke pagina maken
interview meester, juf of klasgenoten
een echte of zelf verzonnen advertentiepagina maken
foto’s maken voor het tijdschrift
feiten & weetjes pagina’s maken voor het tijdschrift
werken met Jilster
extra opdracht: 'dit zeggen jullie over elkaar'
Werkblad ‘Brainstorm over de inhoud van jullie tijdschrift’
Je gaat met elkaar brainstormen over wat jullie allemaal in de glossy willen zetten. Daarvoor
gebruik je een mindmap als hulpmiddel.
Wat is een mindmap?
Een mindmap helpt je bij het ordenen van je ideeën. Je kunt er woorden en tekeningetjes in kwijt.
Een mindmap zonder tekeningen noem je een woordweb.
Je zou een mindmap kunnen zien als een heel tijdschrift. Je zet de titel van het tijdschrift in het midden.
De takken die daaruit komen, zijn de pagina’s. De takken
die daar weer uit voortkomen, zijn dan de teksten en
foto’s die je gaat maken en toevoegen.
Mindmap maken
Bedenk met een mindmap wat er in jullie glossy moet
komen. Zo help je de hoofdredacteur om samen de
inhoud vast te stellen. In een glossy vind je: artikelen,
advertenties, columns en nog veel en veel meer. Blader
maar eens door een tijdschrift. Vraag: wat wil jij graag in
het afscheidstijdschrift zien en lezen? Zet dat in de
mindmap.
Mindmap stap voor stap
1. Pak een leeg blaadje en zet het uitgangpunt (bijvoorbeeld ‘afscheidsglossy) in het midden in een
cirkel, vierkant of wolk.
2. Bedenk wat er allemaal in een afscheidsglossy groep 8 hoort en orden dat met takken aan je
centrale vorm. Denk bijvoorbeeld aan alle klasgenoten, de meesters en juffen die jullie hebben
gehad, de schoolreisjes, de projecten, sinterklaasfeest, kerstviering, musical, schoolkamp.
3. Maak aan de hoofdtakken ook kleine takken om steeds concreter te worden. Daar komen dingen
te staan die je echt kunt uitvoeren (bijvoorbeeld: artikel over voetbal).
4. Gebruik ook kleur en plaatjes in de mindmap.
* Als de mindmap klaar is, kan de hoofdredacteur daar een globale inhoudsopgave van maken. *
Werkblad ‘persoonlijke pagina’ maken
Je mag een eigen pagina vullen in het tijdschrift! Je gaat hiervoor een column
schrijven.
‘Column’ is het Engelse woord voor ‘kolom’. Meestal is een column in een tijdschrift
één kolom tekst breed. Vandaar de naam. Een column is dus een vrij korte tekst. De
columnist schrijft over dingen uit het dagelijks leven, wat hij meemaakt of wat hij
ergens van vindt. Jij gaat nu dus schrijven over jezelf, over je schooltijd, een
bijzondere belevenis op school of bijvoorbeeld hoe je de toekomst voor je ziet,
wat je later wilt worden en waarom. Hieronder zie je vragen die je als kapstok kunt
gebruiken. Vergeet niet je naam erbij te zetten!
Tips voor een goede column:
● Schrijf zoals je praat.
● Gebruik niet meer dan 200 woorden.
● Zorg voor een kop, middenstuk en einde.
● Bedenk (als je bijna klaar bent) een pakkende titel van twee of drie woorden.
● Begin met een goede, spannende openingszin.
● Schrijf in korte zinnen.
Ideeën voor de inhoud van je column:
● Ik ben: ..
● Ik ga na de vakantie naar:
● Dit is mijn leukste schoolherinnering:
● Dit is mijn leukste vak:
● Wat zal je het meeste missen van de basisschool?
● Wie vond je de leukste meester of juf en waarom?
● Dit zal ik nooit maar dan ook nooit doen?
● Ik ben dol op:
● Als ik de minister-president was:
● Als ik miljonair was dan:
● Als je de directeur van de basisschool zou zijn, wat zou je dan doen?
● Ik vind het fijn dat:
● Als ik kon toveren dan:
● Ik kan mij er groen en geel aan ergeren als:
● Ik vind het verdrietig dat:
● Mijn toekomst ziet er zo uit:
● Wat zou je willen zijn en wat zou je dan doen?
Typ je column in Word. Controleer goed of je geen spellingsfouten hebt gemaakt. Als het helemaal
klaar is, plaats je de tekst in Jilster. Uploadt en plaats er leuke foto’s bij. Bijvoorbeeld een kleuterfoto
(‘zo kwam ik binnen’) en een foto van groep 8 (‘en zo ga ik van school af’). .
Check-check-dubbelcheck: kijk je pagina nog een keer goed na en print eventueel een proefpagina
uit (beeldschermkwaliteit). Staat alles er zoals je zou willen? Zijn alle taalfouten eruit?
Werkblad ‘Een interview houden’
Een interview houden: stel vragen aan de meester, juf of klasgenoten en maak er een verslag
van.
Een interview is een vraaggesprek tussen twee mensen: een
persoon stelt vragen, de ander geeft antwoord. Dat schrijf je op.
Je kunt over allerlei onderwerpen een interview houden. Over de
hobby van je klasgenoot, over het lievelingseten van de juf, over de
leukste schoolagenda, over de middelbare school waar je straks
heen gaat, noem maar op.
1. Voorbereiding:
a. bedenk wie je wilt interviewen en maak alvast een afspraak
b. bedenk wat je precies wilt weten van de persoon die je gaat interviewen
c. maak een lijstje van deze onderwerpen
d. verzamel informatie over het onderwerp
e. bedenk één of twee vragen per onderwerp
2. Het interview zelf
a. stel de vragen die je hebt voorbereid
b. luister goed naar de antwoorden en vraag door
c. laat af en toe een stilte vallen, dan kan de ander even nadenken over het antwoord
d. vraag om een foto of maak er zelf een
3. Na het interview
a. schrijf het interview in vraag-en-antwoord-vorm op en zet het in Jilster.
Werkblad ‘Maak een advertentie pagina’
Bedrijven willen graag reclame maken in een tijdschrift. De lezers van
het tijdschrift zien dan dat dit bedrijf bestaat en worden misschien
klant. Die bedrijven betalen voor het plaatsen van een advertentie. Je
kunt met de klas afspreken dat jullie echte of nep advertenties
opnemen in de glossy.
Voor echte advertenties moet je bedrijven benaderen en vragen of ze
willen betalen voor een pagina in jullie tijdschrift. Je mag natuurlijk ook zelf een advertentie verzinnen,
zonder dat een bedrijf daarvoor betaalt.
1. Bedenk of je advertenties wil in de afscheidsglossy.
2. Willen jullie advertenties van echte bedrijven, dan kun je een lijstje maken met bedrijven die je gaat
benaderen. Vertel waarom jullie geld willen hebben: bijvoorbeeld heb je het geld nodig om het
tijdschrift te laten drukken of geven jullie het geld aan een goed doel?
3. Bedenk hoeveel geld jullie nodig hebben.
4. Bedenk hoe groot de advertenties worden. De bedrijven zullen zelf wel een advertentie kunnen
leveren om in jullie tijdschrift te plaatsen.
5. Ga je zelf een advertentie verzinnen: wat komt er dan in te staan? Welke foto of welk plaatje zet je
erbij en welke tekst?
Tips voor een goede advertentie:
● Zorg voor iets in je advertentie dat de aandacht trekt van de lezer. Dit kan een grap zijn, een
tekening of een woord.
● Gebruik een grote foto. Beter een goed beeld met een slechte tekst, dan andersom.
● De korte tekst moet je in één oogopslag kunnen lezen.
● Gebruik weinig woorden en grote letters.
Werkblad ‘Mooie foto’s maken’
Je maakt samen een serie mooie foto’s voor de glossy.
Foto’s zijn heel belangrijk in een tijdschrift. Op bijna iedere pagina
staat wel een foto, ook op de voorkant: de cover.
Het is leuk om zelf een serie foto’s te maken van alle klasgenoten,
van de school, van de juf of meester, van aparte dingen in het
gebouw, van de hele klas, noem maar op.
Als je weet hoe je de pagina’s van het tijdschrift gaat vullen, kun je
er passende foto’s bij maken. Kies ook met elkaar welke foto op de cover komt.
De voorbereiding:
a. Bedenk van wie en waarvan je foto’s nodig hebt.
b. Maak daar een lijstje van.
c. Werk het lijstje af en maak de foto’s die je nodig hebt een voor een.
Foto’s maken
a. Zorg dat je voldoende licht hebt als je de foto maakt. Buiten fotograferen gaat het beste, maar niet
bij fel zonlicht. Als je binnen foto’s maakt, kijk dan of er genoeg daglicht is.
b. Houd de camera stil tijdens het fotograferen.
b. Maak je een portretfoto: ga dan wat dichterbij staan, zodat de persoon groot in beeld is.
c. Kijk ook naar wat je op de achtergrond ziet. Is dat wel mooi?
d. Maak foto’s vanuit verschillende hoeken. Bijvoorbeeld van een trap naar beneden of door je
hurken naar boven, of recht vooruit.
e. Maak meerdere foto’s en kies de beste uit.
Foto in jullie tijdschrift
a. Kies uit welke foto’s passen bij de pagina’s en welke portretfoto’s het leukste zijn.
b. Overleg welke foto op de cover komt van de glossy.
Werkblad ‘Wist-je-dat’ pagina maken
In het afscheidstijdschrift is het ook leuk om een ‘feitjes & weetjes’
pagina te maken.
Wat weet je van de school, van de juffen en meesters, van je
klasgenoten, van de straat waar je school staat, de middelbare
school waar je straks naar toe gaat. Zoek zoveel mogelijk
informatie op en zoek de leukste weetjes & feiten op.
Schrijf een verslag van wat je nu te weten bent gekomen of zet het leuk op een pagina in Jilster.
Houd de teksten kort en zet er ook iets grappigs tussen.
Een voorbeeld vanuit de schaatswereld:
Wist je dat… Sven Kramer de beste schaatser van de wereld is?
Daaronder leg je uit waarom: Hij is al zes keer Wereld- en zes keer Europees Kampioen All Round
schaatsen, hij won Olympisch goud op de vijf kilometer tijdens de Olympische Spelen, etcetera.
Wist je dat… de eerste schaats gemaakt was van een bot van een dood dier?
Werkblad ‘Werken met Jilster’
Je juf of meester heeft al voorbereidingen gedaan. Zij of hij is de
hoofdredacteur. En misschien zijn er ook wel ouders die meehelpen in
de hoofdredactie.
Jullie zijn de redacteuren van het tijdschrift en gaan een of meerdere
pagina’s zelf maken.
1. Je ontvangt van de hoofdredacteur een mailtje met een uitnodiging om mee te werken aan
jullie klasse-tijdschrift.
2. In deze uitnodiging staat welke pagina je gaat maken.
3. Bedenk met behulp van de werkbladen hoe je je pagina wilt vullen, bijvoorbeeld met een
column, een interview, een fotopagina, een persoonlijke pagina of feiten & weetjes.
4. Je maakt je pagina in Jilster. Je kunt eigen foto’s uploaden en je eigen teksten plaatsen. Je
kunt de pagina maken zoals jij wilt.
5. Je kunt ook gebruikmaken van sjablonen. Deze kun je eveneens aanpassen.
6. Overleg met de hoofdredacteur en je klasgenoten welk lettertype je gaat gebruiken. Kies
voor de hele glossy één lettertype voor de gewone tekst. Voor de koppen erboven kun je
iets speciaals kiezen.
7. Overleg ook met elkaar over de kleuren: kies met elkaar een paar hoofdkleuren uit voor het
tijdschrift die mooi bij elkaar passen.
8. Sla de pagina tijdens het vullen tussendoor af en toe op.
* Veel plezier met het maken van jullie tijdschrift. *
Extra opdracht: ‘Dit zeggen jullie over elkaar’
Schrijf positieve herinneringen en eigenschappen op van vijf van je klasgenootjes
en geef die aan de juf of meester.
Die maakt dan van al deze informatie een mooie pagina ‘dit zeggen jullie over
elkaar’.
Je kunt natuurlijk ook een klasgenootje interviewen (zie werkblad ‘houden van
een interview’).

Download Report