Pedagogische Wetenschappen Titel Het verband tussen (bewust) opvoeden en zelfverwondend gedrag bij adolescenten. Promotor Hannelore Zelfverwonding bekeken vanuit het perspectief van de ouder en van het kind. Imke Baetens Laura Game of the Martians: generalization of conditioned suppression through equivalence relations Frank Baeyens Aussems Tessa Een experimenteel onderzoek bij lagere schoolkinderen naar de rol van motivatie in het gehechtheidsgerelateerde aandachtsbreedteeffect" Guy Bosmans Beckers Mieke Analyse van de voorwaarden voor succesvolle implementatie van emental health programma’s: de Kleur je leven case Deb Vansteenwegen Bens Emmelien Gedeelde kenmerken in de vriendschappen van Vlaamse adolescenten Katja Petry Alaerts Amesz Blockx Hanne Bollen Marieke Investigating task complexity and team learning in social care teams in Flanders: A multilevel analysis Filip De beleving en ondersteuningsnoden van brussen van kinderen met ASS Karla Dochy Van Leeuwen Op zoek naar antecedenten van drop-out in het secundair onderwijs. Bonneux Liesbet Een onderzoek naar de betrokkenheid van jongens en meisjes en het verband met leerkrachtstijl en klasklimaat. Ferre Laevers Titel Promotor Het toekomstbeeld van jongeren in pleegzorg Brants Linne Bruelemans Alyssa Een kwalitatief onderzoek De beleving en ondersteuningsnoden van brussen van kinderen met ASS Jolien Een kwantitatieve studie naar de betrokkenheid van jongens en meisjes in het eerste jaar secundair onderwijs: Doet de leerkrachtleerlinginteractie ertoe? Bylois Nicole Vliegen Karla Van Leeuwen Evelien Buyse Ambacht als pedagogische praktijk? Celis Aline Literatuurstudie van het ambachtelijke werk in de huidige samenleving Joke Vandenabeele Claessens Cedric Exploring the effects of high ability on psychosocial functioning in middle childhood: A multi-perspective study. Karine Verschueren Clerix Kaatje Investigating the motives and effects of students' "studying together" Filip Dochy Ruth Impliciete afleidingen in conversaties: waar en wanneer doen kinderen van negen tot twaalf jaar het wel goed? De rol van werkgeheugenbelasting en methode van afname bij het interpreteren van scalaire implicaturen. Walter Coenen Cuyt Carolien Damen Hanne Effect van het interventieprogramma Samen-Spel op de betrokkenheid van kleuters en de mediërende rol van de leerkrachtvaardigheden Hilde Formatieve lessen uit het Vlaamse peilingsonderzoek: Kwalitatieve prestatieverschillen voor wiskunde in de tweede graad algemeen secundair onderwijs Daniël Schaeken Colpin Van Nijlen Titel Promotor Dorien Onderzoek naar de relatie tussen opvoedingsgedrag van moeders en gedragsproblemen bij jonge kinderen met een autismespectrumstoornis: Een exploratieve observatiestudie gebaseerd op sequentiële analyses Bert De Smedt Sara Frequentiemodulatiedetectie als voorspeller van dyslexie bij kleuters: onderzoek naar verschil in performantie en motivatie tussen een klassieke psychofysische en een spelgebaseerde testing Bieke De Fraine Veerle Kenmerken van moeders van 6-jarigen met nood aan opvoedingsondersteuning en hun participatie aan het ondersteuningsaanbod Lucia De Haene Sien Adolescents' experiences and perceived effectiveness of self-help groups for addiction: A systematic review of qualitative research evidence Filip Dochy Demarsin Ellen Elektronische oefenomgevingen binnen statistiekonderwijs. Een studie naar ervaringen en voorkeuren van studenten. Jan Elen Derikx Eveline De invloed van gehechtheid op aandachtsbreedte: een automatische gehechtheidsgerelateerde aandachtsbias bij lagere schoolkinderen? Marc Depaepe Deroover Karlien Ontwikkeling van een instrument voor het evalueren van inclusieuitkomsten bij volwassenen met een beperking. Joke Vandenabeele Debra Een vernauwd aandachtsveld rond moeder: Geen evidentie voor een link met exploratie Ides Nicaise Dams De Vos De Wilde Decuypere Deswarte Titel Detremmerie Laura Dheedene Charlotte D'Hondt Dorien Diltoer Lieselot Durt Eerdekens Astrid Filip Geerts Jori Gielen Mieke Gijbels Yentl Gofflo Goossens Lotte Julie Grosemans Ilke Hansen Sanne Promotor De relatie tussen getalgevoel en adaptieve strategiekeuze. Stefan Het effect van leerkrachten en peers op gedragsmatige en emotionele schoolse betrokkenheid in de vroege adolescentie Pieter Externaliserend probleemgedrag bij adolescenten: Ramaekers Verstraete de rol van opvoeding door ouders en opvoeding door leerkrachten De dynamiek van kwaadheid, angst en opgewektheid in borderline persoonlijkheidsstoornis: Een experience sampling studie naar de intensiteit, variabiliteit, instabiliteit en samenhang Predictoren van sociale cognitie bij gezonde kinderen en kinderen met een hersentumor. De impact van tuberculose op de lerende in België van 1882 tot 1947 Een experimenteel onderzoek bij lagere schoolkinderen naar de rol van motivatie in het gehechtheidsgerelateerde aandachtsbreedteTerugkeer van chronische angst: Spontaan herstel en reinstatement in een context-conditioneringsparadigma De psychologische impact van een hematopoëtische stamceltransplantatie: ontwikkeling van psychologische distress en posttraumatissche stressstoornis in kaart gebracht De samenhang tussen doelpromotie door ouders, doelen van adolescenten en identiteitsdimensies. Jozef Corveleyn Maarten Simons Jurgen Pieter Lemiere Verstraete Guy Bosmans Riet Forteyne Ronny Bruffaerts Een cross-sectionele studie. De relatie tussen letterherkenning en het technisch lezen van woorden Doing versus knowing in the Monty Hall dilemma: The effect of age group and number of options Veel gelezen, goed gespeld. Kwantitatief onderzoek naar het verband tussen orthografische vaardigheden en lezen bij kinderen van het tweede leerjaar uit het regulier basisonderwijs in de provincies Antwerpen en Limburg. Koen Pol Luyckx Ghesquière Patrick Onghena Pol Ghesquière Titel Herrewijn Myrthe Jacobs Annelies Janssen Kathleen Janssens Sofie Janssens Janssens Liezelot Sara Joorter Iris Joosten Janne Joris Margot Onderzoek naar het verband tussen gehechtheid en internaliserende psychopathologie in de jongvolwassenheid: Een empirische studie naar het effect van aandachtsvernauwing a.d.h.v. de Attentional Breadth Task. Verbeeldingsopdrachten in de diagnostiek van autismespectrumstoornissen bij kinderen. Psychopedagogische ondersteuning op de afdeling kinder- en jeugdgeneeskunde in Vlaamse algemene ziekenhuizen Een kwantitatieve studie naar de betrokkenheid van jongens en meisjes in het eerste jaar secundair onderwijs: Doet de leerkrachtleerlinginteractie ertoe? Research on the relationship between the learning conditions in the workplace and informal learning outcomes. A study among police inspectors. The Development of Haptic 2D Shape Recognition Motivatie, tijdbeheer, gender- en culturele verschillen in relatie tot studieresultaten Het verschil tussen studenten psychologie en pedagogische wetenschappen Externaliserend probleemgedrag bij adolescenten: de rol van persoonlijkheid van de adolescent in interactie met de leerlingleerkrachtrelatie Belevingen van kinderen en jongeren in gezinnen in schuldhulpverlening: een verkennend onderzoek Titel Joye Marieke Kemerlinckx Keysers Ine Tara Koenen Anne-Katrien Historial de la Grande Guerre: pedagogische ruimte? Etnografisch onderzoek naar een oorlogsmuseum. Wat natuurlijk getalgevoel (niet) zegt over rationale getallenkennis. Een onderzoek naar de samenhang tussen natuurlijk getalgevoel en rationale leerlingen het zesde leerjaar. Gedeeldegetallenkennis kenmerken in bij de Vlaamse vriendschappen vanvan Vlaamse adolescenten A phenomenographic analysis of the implementation of competencebased education in higher education Promotor Laurence Claes Ilse Noens Katja Petry Evelien Buyse Eva Ralf Kyndt Krampe Diane Smedts Karla Van Leeuwen Bert Lambeir Promotor Joris Vlieghe Wim Katja Van Dooren Petry Filip Dochy Titel Promotor Leren aan het front' Laire Marlies Laureys Ester Lourdaux Laurine Martens Ine Mertens Riet Meys Annemiek Meyssen Lise Neyens Ine Nijs Marieke Nijs Dimitri Noë Jana Noyens Evelien Een historisch pedagogische studie naar de leerervaringen van Belgische soldaten aan het front, 1914-1918. Het effect van een numerieke spelinterventie op het getalgevoel bij 5jarigen. Executief functioneren bij kinderen en jeugdigen met Neurofibromatose Type 1 Een dynamische test voor Theory of Mind: Een exploratief onderzoek bij volwassenen met een (boven)gemiddelde intelligentie en een autismespectrumstoornis. Analyse van populariserende literatuur: informatie over de zorg-werkleven balans voor ouders met een zorgenkind Opvoedingsstress bij moeders van jonge kinderen: het verband met temperament en opvoedingsgedrag. De samenhang tussen opvoedingsgedrag, ouderlijke stress en gedragsproblemen bij lagereschoolkinderen met en zonder een autismespectrumstoornis. De professionele ontwikkeling van lerarenopleiders in de Centra voor Volwasseneneducatie vanuit het biografisch perspectief: een exploratieve studie Onderzoek naar de relatie tussen opvoedingsgedrag van moeders en gedragsproblemen bij jonge kinderen met een autismespectrumstoornis: Een exploratieve observatiestudie De vergeten emotie: Ontroering ontcijferd Online remediëren van wiskunde via StudySteps. (Van In) Een evaluatieve beschrijving Op zoek naar antecedenten van drop-out in het secundair onderwijs Pieter Verstraet Bert Reynvoet Jean Steyaert Ilse Noens Bea Maes Karla Van Leeuwen Ilse Noens Geert Kelchtermans Greet Lambrechts Jeroen Stouten Pol Ghesquière Een onderzoek naar de betrokkenheid van jongens en meisjes en het verband met leerkrachtstijl en klasklimaat Ferre Laevers Titel Pauwels Lore Pauwels Lotte Peeters Heleen Peirelinck Lien Rijcken Heleen Rutten Sylvia Saenen Tina Sannen Lene Schildermans Hans Scholiers Sarah Schoors Sarah Schreurs Hanne Seghers Tine De verwerking van hoeveelheden nagegaan met de change detection taak bij kinderen van het eerste en derde leerjaar en de relatie met rekenvaardigheid. Interacties in actie: Een netwerkanalyse over de socialisatie van beginnende leerkrachten “I avoid, therefore I am in pain”. The effect of avoidance behavior on pain experience and threat of pain. De week van een gemiddelde GON-begeleider. Een descriptiefexploratief onderzoek naar de tijdsbesteding van GON-begeleiders in Vlaanderen. De samenhang tussen persoonlijkheid en conflictresolutiestijlen in de ouder-adolescentrelatie Een exploratief onderzoek naar de beleving van meertaligheid van tweetalige kinderen met een minderheidstaal in het Vlaams basisonderwijs. De samenhang tussen objectieve levenskwaliteit en subjectief welbevinden bij perosnen met ernstig meervoudige beperkingen Interventiestudie gericht op het bevorderen van peerinteracties tussen kinderen met een ernstige meervoudige beperking Reading with Ingold. An analysis of Tim Ingold's anthropology and its educational line. Interventiestudie gericht op het bevorderen van peerinteracties tussen kinderen met een ernstige meervoudige beperking. Een vernauwd aandachtsveld rond moeder: Geen evidentie voor een link met exploratie Het verband tussen morfologisch bewustzijn en leesvaardigheid bij kinderen van het tweede leerjaar uit het regulier basisonderwijs. Conceptondersteunende communicatie bij een jongvolwassene met een autismespectrumstoornis: een single case design Promotor Bert Reynvoet Geert Kelchtermans Johan Vlaeyen Katja Petry Koen Luyck Koen Van Gorp Bea Maes Bea Maes Jan Masschelein Bea Maes Guy Bosmans Pol Ghesquière Jarymke Maljaars Titel Sertijn Carolien Smits Dorien Soetewey Lotje Stalmans Flo T'Seyen Kaat Ulenaers Jolien Umans Lieselotte Van Bel van Corler Charlotte Ashley Van de Vel Elise Van Den Bergh Roxanne Van den Enden Astrid Van keer Ines Van Loocke Anne Marieke Van Rooy van Weijnen Dorien Sarah All deep things are songs: A meta-synthesis of qualitative studies on experiences with music therapy of persons with an autism spectrum disorder Gehechtheid bij lagere schoolkinderen: De constructie van een vragenlijst over vertrouwen in de beschikbaarheid van moeder De invloed van de interactiepartner op aandachtsgerelateerd gedrag bij personen met ernstige meervoudige beperkingen Peer interacties bij kinderen met ernstige meervoudige beperkingen in een inclusieve setting Welke kenmerken van gezinnen met een 12-jarig kind dragen bij tot zorgen en de behoefte aan opvoedingsondersteuning? De samenhang tussen objectieve levenskwaliteit en subjectief welbevinden bij personen met ernstig meervoudige beperkingen Interacties in actie: hoofdtitel Een netwerkanalyse over de socialisatie van beginnende leerkrachten: ondertitel Responsen ten aanzien van negatief en positief affect als kwetsbaarheidsfactoren voor de ontwikkeling van stemmingsproblemen in de vroege adolescentie Are some implicatures too difficult for all three-year-olds? Het verband tussen morfologisch bewustzijn en leesvaardigheid bij kinderen van het tweede leerjaar uit het regulier basisonderwijs. Onderzoek naar beïnvloedende factoren op objectieve en subjectieve levenskwaliteit bij personen met ernstig meervoudige beperkingen Zittenblijven in de derde kleuterklas. Een kwestie van schoolrijpheid? Een kwalitatieve studie naar het beslissingsproces. De invloed van de interactiepartner op aandachtsgerelateerd gedrag bij personen met ernstige meervoudige beperkingen “Happiness is an inside job.” Welke factoren beïnvloeden het geluk van de Vlaming? Het effect van de interventie Samen-Spel op de sociaal-emotionele ontwikkeling en de aanvaarding door leeftijdsgenoten: de mediërende rol van leerkrachtvaardigheden. Competitie als game-element integreren in de BSO-klaspraktijk Promotor Karin Hannes Guy Bosmans Bea Maes Bea Maes Karla Van Leeuwen Bea Maes Geert Kelchtermans Patricia Walter Bijttebier Schaeken Pol Ghesquière Bea Maes Bieke De Fraine Bea Maes Deb Vansteenwegen Hilde Mieke Colpin Vandewaeter Titel Vandemoortele Stefanie Vandermeulen Aïda Vanderwaeren Floor Vangerven Tine Vangrieken Katrien Verclairen Christine Verdonck Julie Verlooy Lieselot Vlamynck Annelies Vranckx Yelina Wevers Sanne Willems Wouters Silke Sanne Frequentiemodulatiedetectie als voorspeller van dyslexie bij kleuters: onderzoek naar verschil in performantie en motivatie tussen een klassieke psychofysische en een spelgebaseerde testing Cognitieve gedragstherapie in groep bij volwassenen met ADHD. Promotor Pol Ghesquière Systematische literatuurstudie en pilootstudie. De samenhang van ouder-, kind- en gezinskenmerken met de behoefte aan opvoedingsondersteuning bij ouders van jonge kinderen De invloed van gehechtheid op aandachtsbreedte: een automatische gehechtheidsgerelateerde aandachtsbias bij lagere schoolkinderen? The relationship between team learning and team entitativity: A mixed method study on the effect of social and cognitive factors on teamwork in teacher teams in higher vocational education Informal learning of primary school teachers: Marina Danckaerts Karla Van Leeuwen Guy Bosmans Filip Dochy Considering the role of teaching experience and school culture Psychopedagogische ondersteuning op de afdeling kinder- en jeugdgeneeskunde in Vlaamse algemene ziekenhuizen Categorisatie bij kinderen: intensies, extensies en de relatie ertussen in een family resemblance perspectief. Onderzoek naar beïnvloedende factoren op objectieve en subjectieve levenskwaliteit bij personen met ernstig meervoudige beperkingen Redeneren met non-symbolische hoeveelheden en de relatie met rekenvaardigheid bij leerlingen van het eersteen derde leerjaar: de change detection taak De relatie tussen pesten/gepest worden en zelfverwondend gedrag bij adolescenten: de mediërende rol van depressie en de modererende rol van coping. Onderzoek naar het verband tussen gehechtheid en internaliserende psychopathologie in de jongvolwassenheid. Een empirische studie naar het effect van aandachtsvernauwing a.d.h.v. de Attentional Literature´s Potential for Educational Research Eva Kyndt Katja Petry Gerrit Storms Bea Maes Bert Reynvoet Laurence Claes Laurence Paul Claes Smeyers Educatieve studies Titel Dejaeghere Elsen Glenn Katrien Gagelmans Lara Gobert Annelies Leenaerts Kim Maria Leysen Joyce Linard Eveliene Maes Thomas Masure Séverine Merrie Lisa Mertens Anske Mues Kaatje De impact van het werkgeheugen op het academisch functioneren van studenten met ADHD in het hoger onderwijs. Evidence-based education: An overview of critiques and a look ahead Literatuurstudie naar de effectiviteit van peerassessment, met specifieke aandacht voor de opleiding geneeskunde. Inzicht in en vaardigheid met breuken. Onderzoek naar de ontwikkeling van conceptuele kennis, procedurele vaardigheden en hun onderlinge relatie." Afschaffing mentoruren: terug naar af? Onderzoek naar de implementatie van aanvangsbegeleiding in secundaire scholen Kosmopolitisme en diversiteit. Promotor Dieter Karin Baeyens Hannes Ann Deketelaere Joke Torbeyns Geert Kelchtermans Een onderzoek naar de gastvrije omgang met diversiteit in educatieve praktijken. Stefan Maatregelen van Belgische werkgevers om langer werken te bevorderen. Een exploratief onderzoek in het kader van CAO 104. Doing it write! Literatuurstudie naar het versterken van academische schrijfvaardigheid bij eerstejaarsstudenten De betrokkenheid van leerkrachten en ouders bij het financieel beleid van de school Afschaffing mentoruren: terug naar af? Onderzoek naar de implementatie van aanvangsbegeleiding in secundaire scholen Tracking in de Vlaamse Onderwijshervorming: Perspectieven uit de Internationale Literatuur Onderzoekend leren in het secundair onderwijs: een verkenning binnen het zesde jaar humane wetenschappen Ramaekers Luc Dekeyser Bieke De Fraine Anneloes Vandenbroucke Geert Kelchtermans Ides Nicaise An Verburgh Titel Promotor Educatie en vrede in het oorlogsmuseum Pype Brecht Sellekaerts Dorien Van Den Bergh An Van Duppen Van Wunsel Vanderiviere Bou Mosleh Jenkins Veriter Wu Lilith Kate Nathalie Een literatuurstudie en kritische kijk op de educatieve rol van musea in de herdenking van WO I Milton Worden zij 'echte' schrijvers? Een interventiestudie naar het effect van writing aloud op zinscomplexiteit in de ontluikende stelvaardigheidsfase. Multimethode- analyse van de studievaardigheden bij studenten met ASS De relatie tussen de vakinhoudelijke kennis, vakdidactische kennis en (achtergrond)kenmerken van toekomstige leerkrachten lager onderwijs in het domein van de rationale getallen. Het publiek maken van een publieke kwestie Ongekwalificeerd schoolverlaten in Vlaanderen Een studie naar de langetermijneffecten op beroepsloopbaan, gezondheid, vrijetijdsbesteding, sociaal kapitaal en gezinssituatie Educational science One Narrative? History Writing of Education in Lebanon 1970-post 1990 Dima Towards a Development Framework of Human Capital Theory: Evaluation of Educational Reforms in Tunisia since the Jasmine Sarah Elisabeth Revolution Etude sur le décrochage scolaire: Une approche de l'efficacité des Services d’Accrochage Scolaire en Région Bruxelloise. Pauline Depression and Emotion Differentiation: A Survey Study in Flemish Adults Qian George Lieven Verschaffel Dieter Baeyens Fien Joris Depaepe Vlieghe Jan Van Damme Marc Depaepe Ides Nicaise Ides Nicaise Rianne Janssen
© Copyright 2024 ExpyDoc
