JANUARI 24, 2014 JAARGANG 2013-2014, NUMMER 18 Belangrijke data Zo 26-1 Afsluitingsdienst kind-school-kerk Spreuk van de week Een vader die zijn kinderen verantwoordelijkheid leert, vertrouwt ze een fortuin toe. ‘Zonen, luister naar de lessen van je vader, wees vol aandacht en kom tot begrip. Wat ik je leer is waardevol, sla dus mijn onderricht niet in de wind.’ Spreuken 4:1-2 Bijbelverhalen Bruiloft in Kana Joh. 2:1-11 Genezing melaatse Markus 1:40-45 Genezing verlamde Markus 2:1-12 Jarigen a.s. week Gefeliciteerd! 26-1 27-1 28-1 30-1 30-1 Britt Bisschop 3 Natasja Schuiling 5 Jurgen v.d. Leest 5 Daniël Duim 6 Lennart Boer 8 Van het bestuur Beste ouders, beste leden, Zoals u wellicht aan het schoolhek of vanuit uw kennissenkring al gehoord hebt, heeft er een aantal gesprekken plaatsgevonden tussen het bestuur van Accretio en het bestuur van de Meidoorn. Accretio is een grote vereniging die meerdere basisscholen in de regio heeft, die een Gereformeerd Vrijgemaakte grondslag hebben. Basisschool de Klepperbelt maakt deel uit van deze vereniging. Graag wil ik u in dit schrijven op de hoogte brengen van de ontwikkelingen die tot deze gesprekken geleid hebben en de stand van zaken op dit moment. In de gemeentelijke lange termijnplannen met betrekking tot huisvesting van het basisonderwijs in Wezep, wordt er uitgegaan van een beperkt aantal locaties voor Basisonderwijs (clusters). Daarbij is het idee om meerdere scholen op één locatie onder te brengen met daarbij bijvoorbeeld één integraal kindcentrum (IKC). Daarbij wordt door de gemeente Oldebroek gedacht aan De Meidoorn en de Klepperbelt als mogelijke toekomstige huisvestingspartners. Uitgangspunt daarbij is dat twee onafhankelijke en zelfstandige scholen één gebouw kunnen delen, maar wel eigen afzonderlijke lokalen, schoolpleinen e.d. hebben. Naast deze plannen op gemeentelijk niveau, is er ook toenadering tussen de Morgenster en het Noorderlicht, de kerkelijke gemeentes die de traditionele achterban vormen van de Meidoorn respectievelijk de Klepperbelt. Als laatste belangrijke ontwikkeling is te noemen dat de Klepperbelt een klein aantal leerlingen heeft en met krimp te kampen heeft en daardoor vanuit landelijke regelgeving onder druk staat. De vereniging Accretio heeft naar aanleiding van bovenstaande een discussie opgestart met de Schoolraad van de Klepperbelt. De Schoolraad is de vertegenwoordiging van ouders en leerkrachten van een lokale Accretioschool, vergelijkbaar met onze MR. Men heeft besproken welke toekomstscenario’s de Klepperbelt heeft. Eén van die scenario’s is het zoeken naar een vorm van samenwerking met de Meidoorn. De Schoolraad heeft hiervoor de voorkeur uitgesproken en op basis daarvan heeft men contact met ons gezocht. Na een eerste gesprek hebben wij het bestuur van Accretio gevraagd hun ideeën en uitgangspunten ten aanzien van een samenwerkingsvorm op papier te zetten. Op basis daarvan hebben we als bestuur en MR van de Meidoorn een goede vergadering gehad om te bepalen welke positie wij hebben en wat voor ons belangrijk is. Ik wil de uitkomsten hiervan graag met u delen zodat u weet hoe wij in deze kwestie staan en vanuit welke positie wij u als leden van onze vereniging en als ouders vertegenwoordigen. De identiteit die geworteld en gegrondvest is in Gods Woord en Zijn beloften aan ons en onze kinderen is voor ons als bestuur het allerbelangrijkste. Wij zijn ervan overtuigd dat die basis en voedingsbodem bepalend moet zijn voor alles wat er op onze school gebeurt en voor de keuzes die we maken op allerlei vlak. Daarbij hoort het aannamebeleid van leerkrachten en het toelatingsbeleid van gezinnen, maar ook welke leesboekjes we gebruiken en welke omgangsregels we op school hebben. Het is fijn om te constateren dat de heilzame uitwerking hiervan zichtbaar en voelbaar is in de school. Belangrijke factor is natuurlijk ons team van leerkrachten. Zij brengen onze identiteit in de praktijk en maken het concreet. Door hun betrokkenheid, kennis en loyaliteit zijn zij een belangrijke succesfactor. Daarbij komt ook de bijzonder grote betrokkenheid en participatie van onze ouders. Fijn dat de ouders en leden ook het bestuur kunnen vormen en dus direct zeggenschap en beslissingsbevoegdheid hebben in het reilen en zeilen op school en de keuzes die gemaakt worden. We kunnen deze zaken gerust onze kroonjuwelen noemen. We hebben als school een hele ontwikkeling meegemaakt. Niet alleen sinds de oprichting meer dan een halve eeuw geleden, maar ook in de laatste jaren met grote veranderingen voor het basisonderwijs. Denk maar aan de aardverschuiving met betrekking tot passend onderwijs, verdergaande bezuinigingen, toenemende regeldruk, etc. etc. Ondanks dat zijn we als school goed bezig en zijn we op veel vlakken succesvol. Uiteraard is er altijd ruimte voor verbetering en wellicht kan dat ook wel door een vorm van samenwerking. Als bestuur en MR hebben we de balans opgemaakt tussen de uitgangspunten en randvoorwaarden die Accretio heeft geformuleerd en onze eigen uitganspunten en randvoorwaarden. We zien naast mogelijkheden en kansen ook bedreigingen en risico’s. Onze autonomie, zelfstandigheid en eigenheid zijn een groot goed en willen we niet opgeven. Uiteraard geldt dit ook voor de ouders van de Klepperbelt die in 2013 hun 25-jarig bestaan mochten vieren en gehecht zijn aan hun school. In het positieve en constructieve gesprek dat we met Accretio gehad hebben, willen we een open en uitnodigende houding richting de Klepperbelt aannemen. Voor ons is het heel belangrijk dat we met de ouders van de Klepperbelt in contact komen omdat we denken dat een nadere kennismaking veel voordelen heeft: Het legt een basis voor toekomstige praktische samenwerking en voor het goede nabuurschap wanneer de plannen van de gemeente doorgaan. We kunnen elkaars kwaliteiten beter waarderen en omgekeerd ook gevoelde bedreigingen toetsen aan de werkelijkheid. Wij hebben dus Accretio gevraagd onze uitnodiging tot nadere kennismaking van de ouders en het team van de Klepperbelt met de Meidoorn, over te brengen. We hopen op een positief antwoord! Ik ben erg dankbaar dat we in de gelukkige positie zijn dat we deze beslissingen als ouders en team gezamenlijk kunnen maken door onze bestuursstructuur. Het bestuur bestaat immers uit ouders van de school en ook de MR bestaat uit teamleden en de ouders. Ik hoop hiermee meer duidelijkheid verschaft te hebben over de stand van zaken en onze visie op welke vorm van samenwerking dan ook. We houden van korte lijntjes en willen graag iedereen die verdere vragen of opmerkingen heeft met betrekking tot bovenstaande graag te woord staan. U kunt mij en de andere bestuursleden hiervoor altijd even aanspreken! Schroom niet! Met hartelijke groet, namens het bestuur, Gerrit de Boer Thema Kind School Kerk In de afgelopen week is er in de klassen aandacht besteed aan het thema van “Kind, school, kerk”. Er is verteld, gesproken en nagedacht over “God roept jou!” Heel mooi vertelt het verhaal van Zacheus daarover. Hij was iemand die op een afstandje naar Jezus wilde kijken. Hem wel bijzonder vond, maar toch niet goed in Zijn nabijheid durfde zijn. Hij verstopte zich tussen de bladeren van een boom. Maar Jezus nodigde Hem uit. Om te volgen en lief te hebben. Een prachtige uitnodiging van de Heer Jezus. En Zacheus wilde niet anders dan op die uitnodiging in gaan. En die uitnodiging geldt voor ons allemaal. God roept Zacheus. En God roept jou! Zondag wordt het thema uitgewerkt in de kerken. Ook in de Morgenster. Er zijn dan prachtige werkstukken van de kinderen te zien en kinderen van De Meidoorn werken mee aan de dienst. Allemaal van harte welkom om het mee te maken! De dienst begint om 9.30 uur. Voorleesontbijt Woensdag hebben we het schoolontbijt gehouden. De oudercommissie heeft daarin een mooi programma samengesteld. Er waren twee schrijvers van kinderboeken uitgenodigd. Iris Boter en Liesbeth van Binsbergen. Helaas moest de laatstgenoemde het bezoek afzeggen door familieomstandigheden. Haar plek is ingenomen door onze “eigen” juf Dekker. Juf Dekker is, naast het werk als onderwijsassistent, ook illustrator van onder andere kinderboeken. En zo kon het programma toch doorgaan! En het was leuk en leerzaam. Iris Boter stuurde deze mail naar aanleiding van het bezoek: “ Ik vond het erg leuk vanochtend. Wat een aandachtige kinderen en wat een leuke vragen hadden ze!” Mooi! Folder In de komende week valt De Meidoornfolder bij u in de bus. 13 februari houden we onze Open Dag! Egbert Kloppenburg Juf Dekker leest voor bij groep 1-4 Iris Boter leest voor in groep 5-8 Van de MR: We hebben ons “werk” in het nieuwe jaar opgepakt en we vergaderen aanstaande maandagavond voor de eerste keer in 2014. Het betreft een volle agenda met onderwerpen als de inhoud van een nieuwe Gedragscode voor bestuurders en toezichthouders en beleid aangaande Mobiliteit van leerkrachten binnen het Federatieverband waarvan CBS De Meidoorn onderdeel van uitmaakt. Dat lijken veelal “ver van ons bed”-onderwerpen (en in een groot deel van de gevallen raakt het vaak ook niet onmiddellijk de dagelijkse gang van zaken op onze school), maar het is wel van belang dat een MR erover mag meedenken en input mag geven, omdat zich best wel eens gevallen kunnen voordoen waarin het opeens actueel wordt. Een kopie van de agenda (zonder bijlagen) ligt, voor wie er interesse in heeft, ter inzage in de lerarenkamer, in het postvakje van de MR. Daarnaast roepen we ook in 2014 weer iedereen op om onderwerpen of zaken waarmee u zit, of waar u vragen over heeft en waarvan u denkt dat wij als MR een rol zouden kunnen spelen of een toelichting zouden kunnen geven, bij ons te melden. Namens de MR, Anetta Volkerink Groep 1 We zijn deze week verder gegaan met het thema van vorige week: Het weer/ winter. We bedachten raadseltjes over kou en over dieren die in koude landen leven…de raadsels schreven we op een wit rondje (een sneeuwvlok) en die sneeuwvlokken hangen nu in de boom. Om de beurt mocht iemand een zin nazeggen over de winter…goed luisteren! Daarna bedachten we allemaal zelf een zin. We gingen dansen, een ijsberendans. Het ging over een moederijsbeer met haar kind. Moeder beer maakte grote bewegingen, het kind maakte kleine bewegingen. Je kunt horen aan de muziek wanneer de grote ijsbeer ging bewegen en wanneer de kleine danste. We gingen tellen, met z’n tweeën moesten we een toren van 10 blokjes maken… dat was best nog wel lastig omdat je samen moest afspreken wie blokjes ging pakken en wie ging tellen…. Daarna gingen we in een klein groepje samen met juf allerlei opdrachtjes met de blokjes doen. In de gang is de tafel weer veranderd in een verteltafel: Hier kunnen we het prentenboek over Bino de pinguïn uitspelen bin de verteltafel. In de wisselhoek is het de komende tijd erg koud! Er staat een iglo, je kunt er gooien met sneeuwballen….. en je kunt er vissen in een wak, die vissen kun je dan weer braden in de koekenpan…. In de klas kijken we af en toe op de thermometer hoe koud het buiten is…zal het nog gaan vriezen of sneeuwen? Woensdag was een bijzondere morgen. De kinderen van groep 2 kwamen bij ons in de klas en toen kwam Juf Dekker binnen, Ze ging ons voorlezen uit een grappig boek wat zij samen met haar zus had gemaakt. Daarna las ze nog een leuk prentenboek voor over een krokodil. Moeders hadden een traktatie gemaakt voor ons! Krokodillen………komkommers met lekkere worstjes en kaas eraan….dat was smullen! Er waren afgelopen week weer 3 kinderen op bezoek, Aron Souman en Jesse en Jayden van Oene. Als ze 4 zijn komen zij elke morgen bij ons in de klas. Groep 2 Wat hebben we weer veel gedaan deze week. De eerste CITO-toets is afgenomen. De kinderen vonden het wel interessant: “Het lijkt net echt of we in groep 3 zitten hè juf?” We hebben in groepjes een groot werkstuk gemaakt voor in de kerk over Zacheüs. Ze zijn erg mooi geworden! En woensdag kwam juf Dekker, die ook illustrator is, in de klas om te vertellen over de boeken waarvan zij de plaatjes gemaakt heeft. Een voorbeeld hiervan is ‘Tante Tini’. Een ander boek dat ze voorlas, ging over een krokodil. En zo leuk, toen kregen we van de moeders een knakworstje met kaas, geprikt op een ‘krokodil’ van komkommer! Heerlijk was dat en wat zag het er leuk uit! De schrijfster die eigenlijk zou komen, was helaas verhinderd, maar dit was wel extra leuk met een juf van onze eigen school. Met rekenen hebben we geoefend met splitsen. Vijf vingers in een want, hoeveel zitten er in het grote vak en hoeveel in het kleine? En kan het ook anders? We oefenen ook verder met verkort tellen: 2-4-6-8-10. We hebben geleerd dat je dat ook vaak bij huisnummers ziet. Met muziek hebben we van juf Hendriks geleerd om te tekenen op de muziek die je hoort. Blije, verdrietige, boze muziek; wat teken je daarbij en met welke kleur? Maandag hebben we met haar een drama-lesje gedaan. En gelukkig was dat helemaal geen drama, maar juist heel leuk! We leerden om iets uit te beelden zonder erbij te praten. En vrijdag hebben we geëxperimenteerd met mengen. Wat gebeurt als je suiker, zout of ranja door het water roert? Juf Hendriks was er deze week voor het laatst. Veel succes met de volgende stage juf! En bedankt voor alle leuke lessen! Met gym hebben we onder andere leren stoeien. Wat vonden de kinderen het leuk. Je moest je handen op de schouder van de ander leggen en wie het eerst van de mat af was of viel had verloren. Maar de belangrijkste regel was: je mag de ander geen pijn doen. We hebben in de kring verder doorgepraat over het verschil in stoeien en vechten. Dinsdagmiddag en vrijdag kwam juf Schut even langs. Dat was leuk! We hebben haar van alles gevraagd en verteld. Volgende week is de ‘t ‘ de letter van de week. We spreken ‘m uit als ‘tt’ (dus we houden ‘m wat langer aan) en niet als ‘tee’. Voorbeelden van dingen die meegenomen kunnen worden, zijn: theezakje, t-shirt, tas. We werken dan ook nog verder over de winter en we gaan de Cito-toets van rekenen doen. Groep 3 Lezen: Fijn dat kinderen kookspullen meegenomen hebben! Kookboeken, een garde, een speelgoedmixer…Milan had een leuke verrassing: hij had met zijn vader appelflapjes van bladerdeeg gebakken, en trakteerde ons! Letters: We leerden 2 moeilijke lettercombinaties: de ng van zing en de ch van lach. In het restaurant mogen steeds 4 kinderen spelen: een kok, een ober en 2 gasten. Ze mogen zelf kleine “gerechten” maken, en uitrekenen wat ze moeten betalen met speelgoed geld! Op maandagmiddag waren we te gast bij dansschool Bruinewoud voor een proefles bewegen op muziek . Marcel had leuke spelletjes, bewegingen en bewegingen bij liedjes bedacht, die de kinderen zo na konden doen! Zelfs bij het stukje “Zumba” deed iedereen enthousiast mee! Volgende week maandag gaat stagejuf Hendrien voor de klas en neemt Renny de Cito-leestoetsen af: DMT ( hoeveel woorden lees je in 1 minuut)en de AVI-toets( in hoeveel tijd leest een kind een tekst, en hoeveel woorden daarvan fout?)Op dinsdag wordt het 1e deel van de Citospellingtoets afgenomen( kinderen schrijven 25 woorden op die de juf zegt, deze toets wordt klassikaal afgenomen.)OP woensdag het 2 e deel. Deze week is er al een deel van de Cito-rekentoets afgenomen). Hoewel we deze toetsen in een ontspannen sfeer afnemen, zijn het wel belangrijke “meetpunten”. Wilt u ervoor zorgen dat uw kind juist ook deze week “uitgerust” op school komt? Afgelopen donderdag en vrijdag hebben de kinderen het eerste deel van cito Rekenen gemaakt. Volgende week donderdag doen we deel 2. Groep 4 Lied van de week: Psalm 87:3 Rekenen: Rekenen: Oefenen voor de rekentoets! Moeilijk deze keer! Gelukkig mogen we nog verder oefenen met vijf/tien voor en vijf/tien over het hele uur en het halve uur. Nog even de oefensite! http://www.rekenen-oefenen.nl/rekenen-groep-4/klokkijken/analoog-klokkijken5-voor-en-10-over-/id/98 Ook de verhaaltjessommen zijn aan bod gekomen en ook dat is erg moeilijk, want die moeten we goed lezen en er goed over nadenken! En dat is erg lastig, want dan moet je je goed concentreren! Taal: We leerden deze week wat pictogrammen zijn en we leerden nieuwe woorden bij het thema. En we leerden dat je een woord kunt onthouden door er een tekening van te maken. Spelling: We leerden deze week: Woorden met voorvoegsel be- ge- of ver- Het was een leuke week met dansen en vilten.! En op woensdag kwam juf Dekker voorlezen in de klas. Zo vloog ook deze week weer om! Groep 5/6 Door een misverstand stond er in de vorige loep bijna geen nieuws van groep 5/6. Sorry hiervoor. Deze week stond de godsdienstles in het teken van: God roept jou, het thema van het project Kerk school. De liederen en de verhalen kon u vinden in de uitnodiging die de kinderen mee naar huis hebben genomen. Voor de komende week gaan we oefenen gezang 281:1 en psalm 130:1 Groep 6 heeft de topotoets van Friesland gemaakt. Fijn dat alle kinderen het goed kenden. De volgende provincie die we gaan leren is Drente. Donderdag 6 februari is de toets. Deze week zijn we allemaal heel geconcentreerd aan het werk geweest. De LVS (leerling volgsysteem) toetsen stonden op het programma. Dat betekende dat we met rekenen ,spelling, begrijpend lezen verschillende toetsen hebben gemaakt. De resultaten kunt u vinden op Parnassys en natuurlijk straks in het rapport. Gelukkig was er woensdag een onderbreking. Er kwam een schrijfster in de klas: Iris Boter. Zij vertelde in de klas over haar werk als schrijfster en illustrator. De kinderen luisterden geboeid. Wat een werk voordat er een boek in de winkel ligt. Afgelopen maandag hebben we de tweede les “ speksteen bewerken” gehad. Een stukje steen schaven, schuren, polijsten met als resultaat een gladde steen, die als sieraad om je hals gehangen kon worden. Een leuke ervaring voor de kinderen om zo met een heel onbekende techniek bezig te zijn. Groep 6/7 Lied van de week Deze week hebben we verschillende liederen gezongen binnen het thema van kind-school-kerk. Volgende week leren we: gezang 304:1 Dansles Vrijdag zijn we voor een proefles naar dansschool Bredewoud geweest. Een impressie: Bezoek Iris Boter Woensdag hebben we in het kader van de nationale voorleesweek geluisterd naar Iris Boter. Deze kinderboekenschrijfster en illustrator heeft voorgelezen uit eigen werk en over haar vak verteld. Ze heeft ook verteld hoe haar illustraties tot stand komen. Erg interessant ! CITO Komende weken zullen de kinderen weer hun best doen op de citotoetsen. We maken de toets begrijpend lezen, spelling en rekenen. Daarnaast worden ook leestoetsen afgenomen: AVI (waar nodig) en DMT Topografie groep 7 Afgelopen donderdag hebben we de kaart van Duitsland besproken. We hebben het gehad over de bijzonderheden van dit land. We hebben het kaartje goed ingevuld om de plaatsen, gebieden en wateren goed te kunnen leren. Een aantal kinderen waren donderdag ziek. Voor hen heb ik mijn versie van het kaartje (aantekeningen bord) bewaard. 6 februari maken we de toetst. Groep 6 heeft de topotoets van Friesland gemaakt. Fijn dat alle kinderen het goed kenden. De volgende provincie die we gaan leren is Drente. Donderdag 6 februari is de toets. Groep 8 We zingen deze week liedjes voor de themadienst kind-school en kerk gez 254:1. Rekenen: we zijn bezig met percentages en tabellen. Vrijdag maken we de toets. Taal: we zijn gestart met een nieuw hoofdstuk. Het start met een ankerverhaal waarbij woordenschat aangeleerd wordt. Er zijn themawoorden en uitdrukkingen. Kinderen lezen de tekst en maken dan de les die bij het verhaal hoort. Samen bespreken we de moeilijke woorden. Les 2 gaat over telwoorden: getallen, rangorde en woorden die een hoeveelheid aangeven. Spelling; woorden met iaal, ieel en ueel (liniaal, financieel en actueel) en woorden met ‘s (’s morgens en piano’s). Topo: Rusland en de staten eromheen. Op 20 jan is de toets. De toets is goed gemaakt. SEO 4, 5 en 6 februari gaan we de SEO (schooleindonderzoek) afnemen. Daarvoor oefenen we nu hard. Er is huiswerk meegegeven om te maken. We oefenen en bespreken ook deze week opgaven. Schrijversbezoek van Iris Boter: Wij hadden 22 januari een schrijversbezoek van Iris Boter. Ze vertelde van alles over haar beroep. Zoals: Hoelang ze over een boek doet, en hoeveel boeken ze heeft geschreven, Hoe ze een verhaal bedenkt, of verhalen echt gebeurd waren enz. Ook had ze een kort verhaal gemaakt speciaal voor het bezoek. Dat ging over een jongen die een gebroken been voor zijn verjaardag wou. Zijn moeder had een nepgipsbeen gemaakt. Maar toen hij van de trap af wou, viel hij er vanaf en toen had hij zijn echte been gebroken. Het was echt heel erg leuk. Door: Eline & Vera Handvaardigheid, werken met speksteen: we hebben mooie hangers gemaakt. Eerst mocht je een steen uitkiezen, die moest je met een rasp een vorm geven en daarna met schuurpapier glad maken. Overig nieuws Ingekomen brief Woensdag 12 februari Valentijns activiteit in speeltuin de Vogelenzang! Woensdag 12 februari is er weer een activiteit in de speeltuin de Vogelenzang! Je bent van harte welkom om je aan te melden. We beginnen woensdag om 14.00 uur en het is afgelopen rond de klok van 16.00 uur. Ook deze keer gaan we weer knutselen. We nemen eerst een foto van je en daarna kun ze zelf een fotolijstje versieren of een vaasje met een bloem maken. Daarnaast knutsel je een eigen gemaakte valentijnskaart. Weet je al voor wie die is? De kosten zijn 1 euro voor leden en 3 euro voor niet leden. Je kunt per direct lid worden! Meld je snel aan op [email protected]. Maximaal kunnen we 25 kinderen toelaten. Ons gebouwtje is gewoon niet groot genoeg voor meer knutselende kinderen. Vrijwilligers Voor dit speeltuinseizoen zijn we op zoek naar vrijwilligers. Wilt u ons ondersteunen bij activiteiten, onze fantastische opening in april of tijdens de openingstijden? Onze vereniging heeft plek voor enthousiaste mensen.
© Copyright 2024 ExpyDoc
