Training Gezonde School voor de afdeling onderwijs van de Gemeente Rotterdam A. van Leeuwenhoeklaan 9 3721 MA Bilthoven Postbus 1 3720 BA Bilthoven www.rivm.nl KvK Utrecht 30276683 T 030 274 91 11 F 030 274 29 71 [email protected] Aanleiding De Gezonde School adviseurs van de GGD Rotterdam zijn overgeplaatst naar de afdeling onderwijs van de gemeente Rotterdam. Zij zijn nu schoolcontactpersoon en worden breed ingezet op scholen. De huidige schoolcontactpersonen (voornamelijk beleidsadviseurs en – medewerkers) zullen de taken met betrekking tot Gezonde School meenemen in hun werkzaamheden. Zij zullen hier in geschoold moeten worden. Vraag De Gezonde School adviseurs willen graag een basistraining Gezonde School voor de schoolcontactpersonen. Deze training moet op maat zijn met de volgende onderdelen:  doelen en effect van preventie,  vraaggericht werken,  kennismaking met ander partijen die een rol kunnen spelen in het werkveld van de gezondheid. Na afloop van de scholing:  Kunnen de schoolcontactpersonen scholen informeren over de Gezonde School aanpak  Kunnen zij (een deel van ) de Gezonde School aanpak zelf toepassen op hun scholen (monitoring en evaluatie)  Kennen zij op hoofdlijn en de landelijke ontwikkeling binnen de Gezonde School en specifiek de Rotterdamse aanpak. Aanpak Het NSPOH heeft in samenwerking met het CGL en twee Gezonde School adviseurs van de gemeente Rotterdam een aangepaste training gemaakt. De training bestond uit een theoretisch gedeelte en een interactief gedeelte, waarin praktijkverhalen een rol kregen. De training bestond onder andere uit:  Een presentatie over de achtergrond en huidige ontwikkelingen (historisch kader, wat is gezondheidsbevordering, hoe ziet gezondheidsbevordering eruit binnen setting school)  Een uitleg over de Gezonde School (Rotterdamse) aanpak, ervaringen van een basisschool / een collega gezondheidsbevorderaar, met het werken aan de Gezonde School (wat levert de Gezonde School in de praktijk op voor leerlingen, leerkrachten, ouders/verzorgers?) 16-10-14 141016 EINDVERSLAG TRAINING GEZONDE SCHOOL AFD ONDERWIJS ROTTERDAM_JUNI 2014 Pagina 1 van 2    Een kennismaking met verschillende gezondheidsthema´s: korte presentatie van de stand van zaken landelijke cijfers Spelen van het prioriteiten spel dat gebruikt kan worden om de prioriteiten van de school te bepalen met verschillende doelgroepen: basisonderwijs, voortgezet onderwijs, ouders. Vraag gestuurd werken bij de Gezonde School. In kleine groepen aan de hand van voorgestructureerde praktijksituaties (vier casussen) bespreken van de vraag gestuurde werkwijze. Resultaat Er zijn in totaal 19 medewerkers (beleidsadviseurs en - medewerkers) getraind. Zij hebben de scholing als goed beoordeeld met gemiddeld een 7,7 (6-9). De collega’s zijn geïnformeerd over de aanpak en kennen de ontstaansgeschiedenis. Zij hebben kunnen uitwisselen over de manier waarop zij deze rol in de toekomst zelf zouden kunnen gaan vervullen. Aan het werken aan de adviesvaardigheden is geen aandacht besteed, dit komt in latere trainingen binnenshuis aan de orde. De Gezonde School adviseurs waren blij verrast met de enthousiaste reacties na afloop. Uit de evaluatie blijkt dat men tevreden is over de trainers. Ondanks dat getracht werd om een interactieve training te geven vonden de deelnemers dat het een eenzijdige kennis overdracht was. 74% van de deelnemers vindt dat de leerdoelen zijn gehaald. Borging De Gezonde School aanpak zal breder worden uitgedragen door de collega’s in Rotterdam. Het delen van praktijkervaringen bleek waardevol. De training was specifiek gericht op een afwijkende doelgroep (beleidsmedewerkers ipv jgz). De inhoud van deze training zou daarom ook breder uitgedragen kunnen worden (bijvoorbeeld regiogemeenten). 19 -02- 2014 141016 EINDVERSLAG TRAINING GEZONDE SCHOOL AFD ONDERWIJS ROTTERDAM_JUNI 2014 Pagina 2 van 2