STERNIEUWS Akelei 3 – 8265 KB Kampen – tel (038)3316321 – website: www.demorgenster-kampen.nl 11 Dinsdag, 22 april 2014 Aan de ouders en verzorgers van onze leerlingen, Tijd tussen Pasen en Pinksteren In de weken tussen Pasen en Pinksteren lezen we de verhalen over de profeet Samuël en de ark van het verbond. Het zijn verhalen die verschillende zintuigen aanspreken. ‘Horen, zien en voelen’ is dan ook het thema van deze periode. ‘God kun je niet zien en niet horen’, zeggen mensen wel eens. Maar klopt dat eigenlijk wel? In de verhalen van deze periode valt van alles te zien. Bijvoorbeeld in het land van de Filistijnen, die de heilige ark van Israël hebben afgepakt. Ze zetten de ark in een tempel van hun eigen god, maar de volgende ochtend zien ze dat hun godsbeeld gestrekt voor de ark ligt. En als ze hem weer overeind gezet hebben en naar huis gaan, blijkt de volgende ochtend dat het opnieuw gebeurd is! Al snel ontdekken ze dat je iets dat heilig is niet zomaar kunt afpakken. Ook het horen komt op verschillende manieren aan bod in de verhalen: bijvoorbeeld bij de kleine Samuël, die ’s nachts in de tempel de stem van God hoort. En bij koning Saul, die profetenmuziek hoort en er helemaal door gegrepen wordt. Rondom Hemelvaart en Pinksteren vertellen we natuurlijk over Jezus die naar de hemel gaat en de geest van God die neerdaalt uit de hemel naar de leerlingen op aarde. Ook dan valt er van alles te zien, te horen én te voelen! Adopteer een monument Op donderdag 17 april, de bevrijdingsdag van Kampen, hebben de leerlingen van groep 8 het oorlogsmonument aan de la Sablonièrekade in het kader van ‘Adopteer een monument’ van de stichting 4 en 5 mei overgedragen aan de leerlingen van groep 7. Het monument uit 1949 is een ontwerp van kunstenaar Hildo Krop. Het bestaat uit een witte zuil van natuursteen met hierop een feniks. Voor de zuil ligt een mannenfiguur uit kalksteen. De achterzijde van het monument bestaat uit een lage muur van wit natuursteen. Het monument is in 2005 gerestaureerd. Symboliek De feniks is een Grieks-mythologische vogel die zich volgens de fabel om de 500 jaar liet verbranden op een door de zon ontstoken brandstapel, om vervolgens herboren uit de as te herrijzen. De beeltenis is een symbool van onsterfelijkheid en eeuwige verjonging na ondergang. Het monument is een eerbetoon aan de medeburgers die in de Tweede Wereldoorlog zijn omgekomen. In het bijzijn van wethouder Pieter Treep, veteranen en ouders werden er verhalen verteld, gedichten voorgedragen, het adoptielied gezongen. Onder het zingen van het Wilhelmus werd de vlag van halfstok naar de top gehesen en werden er twee witte ballonnen opgelaten. Het blijft elk jaar weer in indrukwekkende gebeurtenis voor de kinderen en alle andere aanwezigen. Bevrijdingsloop Op dezelfde dag, donderdag 17 april, vond de jaarlijkse Bevrijdingsloop plaats op de atletiekbaan van AV Isala '96. Dit evenement wordt altijd georganiseerd door Isala '96 en de Kamper Oranjevereniging (KOV). Dit keer hadden zich ruim 1100 kinderen ingeschreven voor deze sportieve herinnering aan de bevrijding van Kampen in 1945. De Morgenster leverde 90 deelnemers. Net als voorgaande jaren liepen de jongens en meisjes bijna 1000 meter. Daarnaast werd er mee gedaan aan de schoolestafetteloop, waarbij per school 5 kinderen achter elkaar 200 meter lopen. En als klap op de vuurpijl was er natuurlijk nog de loop voor leerkrachten/ stagiaires/ondersteunend personeel. Dit jaar werd onze school vertegenwoordigd door Susanne Postuma, Arjan Landman, Gerben Wolterink. Na een aantal spannende wedstrijden (wat een energie stralen al die kinderen uit), kunnen we de volgende kinderen van De Morgenster feliciteren met een prachtige prijs: Meisjes 6 jaar Anouk van Dijk 1e plaats Meisjes 8 jaar Céleste van ’t Veen 3e plaats Jongens 9 jaar Cas Kanis 2e plaats Meisjes 12 jaar Marije Salverda 2e plaats Een eervolle vermelding voor twee leerkrachten tenslotte: Arjan Landman behaalde een 3e plek en Gerben Wolterink een 5e. In het eindklassement van de scholen (jongens en meisjes samen) werd De Morgenster 3e! Prima resultaten. Vragenlijst leerlingen Begin maart mochten de leerlingen uit groep 5 t/m 8 een vragenlijst invullen. De Morgenster wil de beoordeling van haar kwaliteit op meerdere bronnen baseren, zodat wij beschikken over een objectief beeld van de school. Afgelopen schooljaar zijn de ouders in de gelegenheid gesteld een vragenlijst in te vullen. Dit keer was het de beurt aan de kinderen. In totaal hebben 112 van de 120 kinderen de vragenlijst ingevuld. Dat is een respons van 93%. Dit percentage is uitstekend en de uitslagen geven daardoor een betrouwbaar beeld. De norm is door school ingesteld op 3,00 (op een schaal van 0,00 tot 4,00). Een sterk punt is een punt dat boven de 3,50 scoort. Een mogelijk verbeterpunt is een punt dat beneden de 3,00 scoort. Hieronder volgen eerst een aantal sterke punten: o Onze school heeft een leerlingenraad 3,66 o Ik vind onze school een goede school 3,49 o De juf/meester zet op het bord wat we gaan doen 3,82 Het onderdeel pedagogisch handelen scoorde in het geheel hoog met vragen als: o De juf/meester doet aardig tegen de kinderen in de klas 3,59 o De juf/meester zorgt ervoor dat we goed met elkaar omgaan 3,57 o De juf/meester kan goed luisteren 3,57 Ook het didactisch handelen van de juffen en meester kreeg een mooi cijfer: o De juf/meester kan goed uitleggen 3,62 o De juf/meester helpt leerlingen tijdens het werken (extra uitleg) 3,57 o De juf/meester laat je regelmatig je eigen werk nakijken 3,60 Bij de vragen over het schoolklimaat waren er hoge scores voor: o Onze school doet mee aan sportactiviteiten 3,68 o Op school zijn goede regels 3,48 En bij sociale veiligheid kregen de volgende vragen goede scores: o Ik voel mij veilig op school 3,51 o Ik voel mij veilig in de klas 3,53 o De juf/meester helpt leerlingen die gepest worden 3,58 o De juf/meester zorgt ervoor dat ruzies worden uitgepraat 3,61 De kinderen gaven de meesters en juffen van De Morgenster het eindcijfer 3,44. Daar zijn we best wel trots op! Hadden de kinderen dan helemaal geen verbeterpunten? Ja, zeker wel: o De juf/meester vraagt wat er anders moet in de klas 2,58 o De juf/meester besteedt tijd aan het werken met de computer 2,82 o Ik vind het goed dat we huiswerk krijgen 2,71 o De juf/meester bespreekt de lessen na 2,69 o Het overblijven tussen de middag is goed geregeld 2,42 Punten waar we zeker met elkaar over in gesprek gaan de komende tijd. Als laatste mochten de kinderen ook nog opschrijven wat ze kwijt wilden. Een paar opmerkingen wil ik u niet onthouden: Ik vind dit een spectaculaire school Ik vind het een hele leuke school en de meesters en juffen steunen me ook altijd Dat deze basisschool super leuk is Dat ik mij super fijn voel op school Fijn om te horen! Vol energie en enthousiasme gaan we door met ons mooi werk! Schoolreisjes Mei is traditiegetrouw de maand van de schoolreisjes. Op woensdag 14 mei gaan de kleuters met de bus naar Ballorig in Hattem. Uw bijdrage dit jaar is € 10,-- Dit jaar hebben we gekozen voor een vaste betaaldag Op donderdagochtend 8 mei kunt u de kosten voor het schoolreisje betalen bij de groepsleerkracht(en) Op dinsdag 20 mei gaan de kinderen van groep 3 en 4 naar Speelstad Oranje. De kosten bedragen dit keer € 20,--. Groep 5 en 6 gaan ook op dinsdag 20 mei naar Avonturenpark Hellendoorn. De kosten hiervoor bedragen € 26,-- . Voor al deze groepen is de betaaldag op donderdagochtend 15 mei. Graag inleveren bij de groepsleerkracht(en). Op vrijdag 23 mei tenslotte gaat groep 7 wadlopen bij de Natuurschool in Lauwersoog. De kosten dit jaar zijn € 30,-- . Ook dit bedrag kunt u inleveren op donderdagochtend 15 mei bij de groepsleerkracht. Koningsspelen Vrijdag 25 april staat in het teken van de koningsspelen. Onze school heeft dit jaar gekozen voor het thema ‘Survival en Samenwerken’. Om 08.30 uur beginnen we met het opwarmen van de spieren met een nieuw lied en dans van Kinderen voor Kinderen. ‘Doe de Kanga’ is de titel van het opzwepende nummer waar alle kinderen aan mee kunnen doen. Daarna is er vanaf ongeveer 08.45 uur een feestelijk Koningsontbijt. In de ontbijtpakketten zit volkoren brood, halvarine, melk, soja drink, pindakaas, hagelslag, appelstroop, smeerkaas, appels, snoeptomaatjes, komkommer en servetten. De kinderen hoeven zelf alleen nog maar voor een bord en bestek te zorgen. Na het ontbijt is het tijd voor de spelen. Groep 1 & 2 mogen op het kleuterplein een aantal spelletjes doen, waarbij het geregeld aankomt op goede samenwerking. War te denken van: tweelingenrace, dobbelstenenrace, touwtrekken en het afleggen van een klim en klauterparcours. Groep 3 & 4 gaan naar het veldje naast de school en in de speeltuin voor hun activiteiten. Ook hier komt het aan op samenwerking met spelletjes als: we gaan zeilen, vak verwisselen en de flipperkast. Groep 5 t/m 8 tenslotte komen telkens in twee teams tegen elkaar uit. Per spel verdienen de teams punten door te winnen, maar nog belangrijker door goed samen te werken. De spellen touwbrugrace, tent opzetten, vlag hijsen en blind touwtrekken vinden plaats op de grasstrook naast de school aan de waterkant. We denken een zeer gevarieerd programma te hebben samengesteld en hopen dat onze kinderen er net zo over denken. Tegen 12.00 uur is het programma afgelopen. Groep 1 t/m 4 zijn dan vrij. ’s Middags is er voor de kinderen van groep 5 t/m 8 nog vervolg op de feestelijkheden. Daarna begint ook voor hen de meivakantie tot en met woensdag 7 mei. Nieuws vanuit het team Wij zijn blij u te kunnen vertellen dat we i.v.m. het aanstaande verlof van Marianna de Graaf vervanging hebben gevonden. Vanaf donderdag 15 mei gaat Lianne van Dijk groep 1b/2b overnemen. Lianne heeft al behoorlijk wat ervaring (vooral bij kleuters) opgedaan tijdens invalwerkzaamheden op verschillende scholen. Lianne is 26 jaar, ze is een enthousiaste en flexibele leerkracht die de kinderen graag wil ondersteunen in het ontdekken en leren. Wij hebben er alle vertrouwen in dat zij snel gewend zal zijn in groep 1b/2b en bij ons op school. Belangrijke data: - dinsdag 22 april vrijdag 25 april maandag 28 april t/m woensdag 7 mei maandag 12 t/m vrijdag 16 mei - woensdag 14 mei dinsdag 20 mei vrijdag 23 mei donderdag 29 en vrijdag 30 mei Rooster Kind op Maandag Week 17 (21 t/m 25 april) Maandag Weekopening Dinsdag 1 Samuël 1 Woensdag 1 Samuël 2: 1 - 10 Donderdag 1 Samuël 3: 1 - 18 Vrijdag Verwerking Schoolfotograaf Koningsspelen Meivakantie Schoolkorfbaltoernooi (op de velden van Wit-Blauw) Schoolreisje groep 1 & 2 Schoolreisje groep 3 & 4 en 5 & 6 Schoolreisje groep 7 Vakantie i.v.m. Hemelvaart Week 20 (12 t/m 16 mei) Weekopening 1 Samuël 4: 1 - 11 1 Samuël 4: 12 - 22 1 Samuël 5 Verwerking De volgende STERNIEUWS van dit schooljaar verschijnt op woensdag 28 mei Week 21 (19 t/m 23 mei) Weekopening 1 Samuel 6: 1 – 7:1 1 Samuel 8: 1- 22 1 Samuel 9 : 1 - 10 Verwerking
© Copyright 2024 ExpyDoc