Bredeschool Kerckebosch Informatieavond Montessorischool 16 januari 2014 Agenda • Introductie en terugblik; Diederik van Hoogstraten (ouder) • Stand van zaken, organisatie planning; Jean Paul Hofkens (bureau Nul25) • Namens MR; Robert ‘t Hart • Tijdelijke locatie; AlbertJan van Klaveren (directeur OMS) • Ouderbetrokkenheid vervolg; AlbertJan, Diederik Aanleiding • • • • Herontwikkeling Kerckebosch Vrijspelen locatie Damiaan t.b.v. woningbouw Op termijn behoefte aan nieuwbouw OMS Wens gemeente en visie Stichting om functionaliteit school te verbreden en samenwerkingen op te zoeken Masterplan Terugblik tot start ontwerpproces • Najaar 2009, melding door schooldirectie dat er plannen voor nieuwbouw zijn; • Start “meedenkgroepje ouders”; • 16 februari 2010 vaststelling bestemmingsplan Hoge Dennen / Kerckebosch • 2 november 2010, informatieavond en brainstorm ouders, docenten OMS • April 2011, enquête onder ouders OMS en Damiaan • 20 mei 2011, Samenwerking OMS, Damiaan en CCZ • Juni 2011, Gezamenlijke visie Stichting en ouders over Brede school • Visie document “Brede School Kerckebosch Hart en Schakel” Penta Rho, 21 januari 2012 • Nader onderzoek naar financiële haalbaarheid door gemeente Brainstorm ouders 2010 (1) Brainstorm ouders 2010 (2) Brainstorm ouders 2010 (3) Brainstorm ouders 2010 (4) Gezamenlijke visie 2011 ouders en directie • Gedeeld beeld over inhoudelijke invulling brede school – Behoud van eigen identiteit • Belangrijke openstaande punten voor ouders: – Wel of geen gezamenlijke opgang – Wel of niet delen van algemene ruimten docenten – Wel of niet gezamenlijk vieren van feestdagen Terugblik tot nu • Februari 2013, besluit gemeenteraad tot start ontwerpproces • 11 juni 2013, brainstorm o.l.v. bureau Nul25 over “Visie Bredeschool” • 24 juni 2013, presentatie Nul25 “Visie Bredeschool” • 25 september 2013, gezamenlijke avond t.b.v. architektenselectie • 29 oktober 2013, besluit gemeenteraad doorgang ontwerpproces • Architectenselectie op 6 januari 2013 Een eerste impressie? Van Hoogevest Architecten In de visie van het architectenbureau is het beboste karakter van de plek waar het gebouw komt een belangrijk uitgangspunt. De verschillende delen van het gebouw schuiven als vingers tussen de bestaande bomen door. De visie vormt het vertrekpunt voor het daadwerkelijke ontwerp. Op weg naar het ontwerp zijn gebruikers van de brede school nauw betrokken. Net als bij de selectie van de architect het geval is geweest. Ook de buurt houden we goed op de hoogte van alle ontwikkelingen. Ouderbetrokkenheid tot nu • “Meedenkgroepje”: – – – – AnneVita Lamein Saskia Klep Marieke Hofstee Diederik van Hoogstraten • MR: – Robert ‘t Hart – Hielke Bruin Conclusies ouderbetrokkenheid tot heden • Rommelig verloop mede door wisselingen stichtingsbestuur, schooldirectie • Goede samenwerking met docenten en ouders Damiaan • Goede samenwerking docenten en ouders • Over het algemeen goede samenwerking schoolbestuur • Belangen/wensen ouders over zijn grotendeels overgenomen en geborgd • Nog openstaande zorgen over tijdelijke huisvesting en over betrokkenheid uiteindelijk ontwerp. Stand van zaken, Jean Paul Hofkens Tijdelijkheid, AlbertJan van Klaveren MR, Robert ‘t Hart • Terugblik – – – – – – • Actueel (december 2013) – – – – – • Nieuwbouw staat sinds 2 jaar elke MR vergadering op agenda Onder voorwaarden voor een brede school Betrokken bij brainstorm en benoemen principes brede school (met Damiaan) Leren van bad practice “den Dolder” Betrokken bij eerste selectie van 5 architecten Daarna uit beeld, ook qua informatie Negatief advies op nieuwbouwplan; maar wel verklaring van geen bezwaar om traject niet te traineren Reden negatief advies; geen enkel beeld over tijdelijke locatie. Advies terzijde gelegd door de stichting, Als MR hebben we formeel geen verdere invloed Bezichtiging CCZ overkant; goede lokalen en buitenruimte is te creëren door de hekken te laten verplaatsen Zorgpunten – – Inspraak rondom wensen ouders formeel niet geregeld Directeur stichting in stuurgroep zeer op afstand + nieuwbouw geen kerntaak Albert Jan Ouderbetrokkenheid vervolg, AlbertJan, Diederik
© Copyright 2024 ExpyDoc