Het verleden

komt tot leven
Geschiedenismethode voor de 2e en 3e graad aso
passages
3e jaar
passages
www.averbode.be/passages
2e graad aso
4e jaar
3e graad aso
MS4949_1/4 / 108116
Het verleden
Passages,
een sterk
concept
Passages is het resultaat van een intense samenwerking tussen
de auteurs (verbonden aan de KU Leuven), een expertenteam
(verbonden aan de KU Leuven, KULAK, UA en UGent)
en een leerkrachtengroep met vertegenwoordigers uit
de verschillende onderwijsnetten.
De thematische en begripshistorische aanpak van Passages
nodigt de leerlingen uit verbanden te zoeken tussen
historische gebeurtenissen.
Ontdek
het verhaal
van het
verleden
De reeks vertelt het geschiedenisverhaal van de middeleeuwen
tot de 21e eeuw voor alle aso-leerlingen van de 2e en 3e graad.
Passages brengt de leerlingen niet alleen historische feitenkennis bij, maar leert hen ook historisch denken en met een
kritische blik naar de wereld van vandaag te kijken.
Passages bundelt de nieuwste historiografische inzichten en
wetenschappelijke expertise en een sterke didactiek.
Herwaardering
van het verhaal
- Prettig leesbare teksten met een
heldere lay-out en een duidelijke
structuur.
- Leesplezier vergemakkelijkt de
kennisverwerving.
- Biedt de kans literaire competenties aan te scherpen.
- Rijk geïllustreerd.
Raakpunten met de leefwereld
van de jongeren
Leerlingen leren langere teksten
zelfstandig te verwerken
Begripshistorische
aanpak
- De leerlingen leren de gelaagdheid en de veranderlijkheid van
begrippen aanvoelen.
- Een uitgebreid begrippen- en
biografisch register, achteraan
in elk handboek, stelt leerlingen
in staat de verschillende facetten
van begrippen te ontdekken en
te leren in een context.
Thematische opbouw
- Elk handboek is opgebouwd rond
vijf thema’s:
• Natuur
• Arbeid
• Individu (en gemeenschap)
• Volk en macht / natie
• Oorlog
- Elk thema bestaat uit verschillende hoofdstukken, die elkaar chronologisch opvolgen, en
wordt gekaderd in zijn historische complexiteit. De leerlingen doorlopen dus meermaals
dezelfde historische periode, telkens vanuit
een andere invalshoek.
- De middeleeuwen en de nieuwe tijd beslaan
een lange periode. Een tijdbalk zorgt voor
het overzicht en situeert fenomenen en
gebeurtenissen uit de thema’s in de tijd.
Bruikbaar in alle onderwijsnetten
Met Passages op
ontdekkingstocht
Op onderzoek
Kruisverwijzingen
- Per thema minstens
1 onderzoekshoofdstuk.
- De kruisverwijzingen tussen de hoofdstukken en thema’s maken
historische fenomenen duidelijk.
- Gerichte vragen en opdrachten om
de geschiedenis te ontdekken en
de mondelinge en schriftelijke
vaardigheden en ICT-competenties
van leerlingen te ontwikkelen.
- Leerlingen krijgen een grondiger inzicht door herhaling vanuit
verschillende standpunten.
- Kritisch leren omgaan met bronnen,
literatuur en actuele verschijningsvormen van geschiedenis.
- Leren opbouwen van een redenering
en het formuleren van een besluit aan
de hand van een welafgebakend traject.
- Stijgende moeilijkheidsgraad van
de 2e naar de 3e graad.
Passages stemt tot nadenken
Innoverend
bronnenmateriaal
in woord en beeld
- Vernieuwende selectie en
grote diversiteit aan (originele)
bronnen: affiches, foto’s, films,
cartoons, landkaarten,
schilderijen, citaten, cijfers …
- Kwaliteitsvolle, beklijvende
illustraties die het leven in
het verleden tastbaar maken.
Een bredere kijk
op het verleden
- Geen traditionele scheiding tussen
politieke, sociale, economische en
culturele geschiedenis.
- Originele en zorgvuldig geselecteerde
onderwerpen.
- Per graad aandacht voor niet-westerse
samenlevingen: de Afrikaanse mythe,
het Ottomaanse rijk, precolumbiaanse
beschavingen …
Na de
Tweede
Wereldoorlog
toen de verdediging
Welke partijen namen
er in 1950 in België?
4. Welke partijen waren
tegen Leopold III?
welke partijen waren
van de koning op zich,
III.
België
verdedigde Leopold
Didactische
ondersteuning
voor de leerkracht
Partij van
rtij (CVP)
de Communistische
De Christelijk Volkspa
de Liberale Partij en
tische Partij (BSP),
De Belgische Socialis
er van Leopold III.
waren tegen de terugke
Geschiedenis leeft!
de
d III hun mening aan
tanders van Leopol
Na de
de voor- en tegens
2, 3, en 4 (Passages.
5. Hoe probeerden
dat verband de ill.
te geven? Bekijk in
er.
Belgische kiezer door
verkiezingsposter hierond
de
en
71)
p.
Belgisch gekleurde
Tweede Wereldoorlog,
Lilian Baels goed. Het
Leopold III met
verleden,
elijk het huwelijk van
III, ondanks zijn oorlogs
Ill. 2 keurt uitdrukk
mensen die Leopold
dat het hier gaat om
lint op het hart toont
le eenheid.
element van nationa
ikaal zijn en ook blijven zien als een
de koning dat zij antikler
van
anders
verwijzen ze
aan de tegenst
communisme. Daarom
- De CVP-poster verwijt
van het gevaarlijke
- in de kaart spelen
bewust of onbewust
ateur is en dat de
dat hij een collabor
naar Stalin.
wijzen
te
erop
tegen de koning door
brengt.
- Ill. 3 en 4 keren zich
le eenheid in gevaar
III de Belgische nationa
discussie over Leopold
Daarom worden de handboeken van Passages
aangevuld met handige onlinetools:
- Ondersteunend lesmateriaal
- Uw eigen traject uitstippelen
- Aanpassen in functie van de klassituatie
ngscampagnes
nmakerij. 17 verkiezi
, Vijftig jaar stemme
Bron: H. DE RIDDER
(Scoop), 1999.
(1946 – 1995), Gent,
ie over Leopold III
zouden met de discuss
tegenstellingen in België
bevestigd? Wanneer
6. Welke structurele
heeft dat ongetwijfeld
Welke gebeurtenis
versterkt worden?
er
?
hier lijnrecht tegenov
gebeurde dat precies
en communisten) stonden
www.averbode.be/passagesplus
Filmfragmenten
Unieke historische documentaires met bijbehorende
didactische ondersteuning (6e jaar):
- Bakouba
- De koningskwestie
- Voorlichtingsfilmpjes voor een gezonder,
zuiniger en veiliger België (eind jaren veertig)
• Moeder, red uw kind
• Kleine gids voor de kopers
• Kameraad, je bent vrij
In samenwerking met Cinematek.
n
ige partijen (BSP, Liberale
De linkse en vrijzinn
e provincies,
aanhang in de Vlaams
de rechtse CVP.
grootste deel van zijn
voor de oorlog, het
De CVP had, net zoals
gestemd werd.
provincies meer links
terwijl er in de Waalse
Beveiligd via Knooppunt
Didactische ondersteuning per hoofdstuk
-
-
-
-
-
Mijn Passages
Vragen en antwoorden bij de lestekst
Achtergrondinformatie en opdrachten bij de illustraties en bronnen
Extra bronnen, opdrachten, schema’s en illustraties
Antwoorden op de vragen uit de onderzoekshoofdstukken
Originele versies van vertaalde bronteksten (3e graad)
De onlinetool voor nóg meer didactisch comfort.
-
-
-
Het interbellum
en de Tweede
Wereldoorlog
Het interbellum
en de Tweede
Wereldoorlog
is de winter moe gesard;
Als de brem bloeit in de Kempen,
hart.
daar terug in het land van mijn
Als de brem bloeit is de Lente
uit verre zuidervlucht.
keert
vogels
alle
bloeit,
brem
Als de
hangt te veed'len in de lucht!
En de leeuwerik rept de vogel,
schalt een lied uit haal en kant,
Als de brem bloeit op de heide,
terug in mijn oud Kempenland.
Als de brem bloeit is de lente
Personaliseert uw handleiding
Creëert een jaarplanning
Registreert en bewaart gerealiseerde eindtermen
Met handleiding en instructiefilmpjes
Bekijk de covers van de volgende boeken uit de eerste helft van de twintigste eeuw.
vast;
stappen, longen open, voeten
Als de brem bloeit gaan wij
barsten uit de dennenbast!
En de zon schroeit, zerpe sappen
reiken wij elkaar de hand.
Als de brem bloeit op de heide,
nd.
Kempenla
oud
ons
in
terug
lente
Als de brem bloeit is de
Creëer uw eigen klastraject
nd
Wat zijt gij schoon o Kempenla
Emiel Hullebroeck)
(Tekst: J. Dumoulin, 1867; muziek:
nd, met uwe vlakke heiden.
Wat zijt gij schoon, o Kempenla
met uwe groene weiden.
Met uwe dreven, bos en land,
gij zijt het schoonste dat ik ken.
O land waar ik geboren ben,
zo lachend ons in d'ogen.
Uw torens prijken over 't veld,
en troostend wijst ten hoge.
voorspelt,
Waar ge de werkman hoop
licht en zoet.
en moed, en maakt hen d'arbeid
Gij schenkt uw kind'ren kracht
aan deugd en taal en zeden.
Uw echte kind'ren blijven trouw,
en leeft men hier tevreden.
Daarom is uwe lucht zo blauw,
en kracht.
begaafd met wijsheid, moed
Ja daarom blijft uw vroom geslacht,
Vragen
1.
Wat zijn belangrijke thema’s
beschreven in deze liedjes?
Hoe wordt het heidelandschap
Juul Grietens, Heidevertellingen, Antwerpen, z. j. (jaren ’20)
in deze teksten?
landschap. Het wordt ook
als een typisch Vlaams, Kempens
Het heidelandschap wordt bezongen
met
het wordt in verband gebracht
en puur natuurlandschap, en
voorgesteld als een authentiek
de liefde.
met
en
recreatie,
en
wandelen
2.
’.
met het begrip ‘nationale eigenheid
Breng die liederen in verband
Dietse (Nederlandse, Vlaamse)
motief in deze liedteksten: ‘de
Er zit een sterk nationalistisch
’ van
naar ‘de kerels van Vlaanderen
‘de koene kerel’ – een verwijzing
kroon’, die wordt bewoond door
torens
en zeden’ en het geloof (‘uw
taal
‘eigen
de
naar
verwezen
Hendrik Conscience. Ook wordt
heidestreek.
bevolking van de Kempense
prijken over ’t veld’) van de
Karel Van den Oever, Kempische vertelsels, Antwerpen, z. j.
Jaarplanning
Passages is bruikbaar in alle onderwijsnetten. Voor VVKSO en GO! werden
trajectvoorstellen uitgewerkt.
Bordboek
-
-
-
-
-
-
-
Per handboek apart aangeboden
Projectie van het handboek
Navigeren
In- en uitzoomen
Bronnen en kruisverwijzingen aanklikken
Eigen aantekeningen en verrijkingen toevoegen
Activatie per leerkracht
Beveiligd via Knooppunt
Contact
Meer informatie?
Wenst u een presentatie bij u op
school of meer informatie, dan kunt
u een afspraak maken met onze
pedagogisch afgevaardigden.
Sarah Moeremans
Martine Vanzurpele
Oost- en West-Vlaanderen,
postnummers
1500 t.e.m. 1790
Tel. 0499 510 277
[email protected]
Limburg, Vlaams-Brabant
(m.u.v. postnummers 1500
t.e.m. 1790), Antwerpen, Brussel
Tel. 0478 275 112
[email protected]
PASSAGES bestaat uit:
1e graad
Passages Junior 1e jaar - Pakket van 4 leerwerkboeken*
Passages Junior 1e jaar - Didactische website**
Passages Junior 1e jaar - Bordboek**
Passages Junior 2e jaar - Pakket van 3 leerwerkboeken*
Passages Junior 2e jaar - Didactische website**
Passages Junior 2e jaar - Bordboek**
2e graad
Passages 3e jaar
Passages 3e jaar
Passages 3e jaar
Passages 4e jaar
Passages 4e jaar
Passages 4e jaar
3e graad
- De middeleeuwen (500-1500) - Handboek*
- De middeleeuwen (500-1500) - Didactische website**
- De middeleeuwen (500-1500) - Bordboek**
- De nieuwe tijd (1500-1815) - Handboek*
- De nieuwe tijd (1500-1815) - Didactische website**
- De nieuwe tijd (1500-1815) - Bordboek**
Passages 3e graad
Passages 3e graad
Passages 3e graad
Passages 3e graad
Passages 3e graad
Passages 3e graad
Passages 3e graad
Passages 3e graad
Passages 3e graad
- De 19e eeuw (1815-1918) - Handboek*
- De 19e eeuw (1815-1918) - Didactische website**
- De 19e eeuw (1815-1918) - Bordboek**
- Interbellum en WO II (1918-1945) - Handboek*
- Interbellum en WO II (1918-1945) - Didactische website**
- Interbellum en WO II (1918-1945) - Bordboek**
- Na WO II - Handboek*
- Na WO II - Didactische website**
- Na WO II - Bordboek**
* Bestel een beoordelingsexemplaar tegen 50%. Surf naar www.averbode.be
** Betalend. Exclusief voor gebruikers van de methode.
Uitgeverij Averbode Bestelservice
Voor meer informatie surf naar
www.averbode.be/passages
Postbus 54 - 3271 Averbode
Tel. 013 780 116 - Fax. 013 780 383
www.averbode.be

Download Report