PTA VMBO GL-TL Leerjaar 3 Schooljaar 2014 - 2015 - Pius X

PIUS X-COLLEGE
Tuinstraat 1
5531 GK Bladel
Afdeling: VMBO
EXAMENREGLEMENT - PTA
VMBO GL-TL Leerjaar 3
Schooljaar 2014 - 2015
Examenreglement van het Pius X-College voor de afdeling VMBO,
vastgesteld door het bevoegd gezag op grond van art. 31 van het
Eindexamenbesluit vwo-havo-vmbo.
Bladel, september 2014
1
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
1.
INHOUDSOPGAVE
1.
Inhoudsopgave .............................. blz. 2
2.
Algemene bepalingen ..................... blz. 3
3.
Schoolexamen VMBO ...................... blz. 7
4.
Overgangsnormen 3 ->4 VMBO ........... blz. 11
5.
Ziekmeldingsformulier .................... blz. 12
6.
Maatschappelijke stage ................... blz. 13
7.
PTA per vak ................................. blz. 14
2
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
2.
ALGEMENE BEPALINGEN
Dit eindexamenreglement is vastgesteld door het bevoegd gezag ter uitvoering van artikel 31 van
het Eindexamenbesluit VWO-HAVO-VMBO en is van toepassing op alle leerwegen, indien niet anders
vermeld. Dit eindexamenbesluit ligt bij de sectoradministratie van de school ter inzage.
2.1.
Begrippen
Het bevoegd gezag (rector)
De directeur
De teamleider
Examenkandidaat
Examinator
Examenadviescommissie
Commissie van Beroep
Schoolexamen (SE)
Centraal Examen (CE)
Toets
Sector
Vakken
Sectorvak
Praktische opdrachten
Gemeenschappelijk deel
Sectorwerkstuk
Handelingsdeel
Examendossier
: bestuurder (rector) van het Pius X-College
: de directeur onderwijs
: teamleider VMBO TL/GL leerjaar 3 en 4
: de leerling die toegelaten is tot de bovenbouw van het VMBO.
: docent die belast is met het lesgeven aan examenkandidaten in
enig leerjaar waarover het examen zich uitstrekt.
: een commissie die bestaat uit drie leden: de directeur onderwijs,
de secretaris eindexamen en een teamleider (niet van betrokken
afdeling)
: beroepscommissie die bestaat uit drie leden, die aangewezen
worden door het bevoegd gezag; de leden zijn geen lid van het
bestuur, van de directie of docent aan de school; de commissie
wordt voor 1 oktober van het betreffende examenjaar vastgesteld
: dat deel van het eindexamen waarvoor de school verantwoordelijk
is wat inrichting en opgaven betreft
: 1. centraal schriftelijk examen (cse), deel van het eindexamen,
waarvoor de Minister van Onderwijs verantwoordelijk is wat
inrichting en opgaven betreft.
2. CSPE, Centraal Schriftelijk Praktisch examen, wordt
alleen bij de beroepsgerichte vakken afgenomen.
3. CPE, Centraal Praktisch Examen, wordt alleen afgenomen
bij de expressie vakken.
: een toets met schriftelijke of mondelinge vragen en opdrachten,
of een praktische opdracht.
: een samenhangend onderwijsprogramma dat voorbereidt op een
groep van verwante opleidingen in het mbo onderwijs;
de mogelijke sectoren zijn:
- Techniek
- Groen (landbouw)
- Intersectoraal (Dienstverlening en commercie)
: vakken, deelvakken en andere programmaonderdelen
: groep van vakken die tot een sector behoren
: Bij alle vakken en programma’s komen praktische opdrachten voor
waarbij vaardigheden getoetst worden in combinatie met leerstof
uit de andere exameneenheden.
: vakken waarin alle leerlingen, ongeacht de gekozen sector,
examen afleggen
: een onderdeel van het Schoolexamen voor de kandidaten van de GL
en TL. Het werkstuk betreft een vakoverstijgend thema dat pas
binnen de sector. Het wordt beoordeeld met “voldoende” of
“goed”. Bij een “onvoldoende” als beoordeling kan de kandidaat
niet op examen.
: een onderdeel van het schoolexamen, dat bestaat uit opdrachten
die niet met een cijfer worden gewaardeerd, maar met de
kwalificatie ‘naar behoren’ dienen te worden afgerond. Of een
opdracht tot het handelingsdeel behoort, blijkt uit een notitie van
de kandidaat waaraan aandacht is besteed aan de ervaring met de
opdracht.
: document met overzicht van alle opdrachten en resultaten
van theoretische en praktische opdrachten, het sectorwerkstuk en handelingsdelen die meetellen voor het eindexamen.
3
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
2.2.
Indeling en afnemen van het eindexamen
Het eindexamen kan voor ieder vak bestaan uit:
 een schoolexamen
 een centraal examen: schriftelijk, praktisch
 zowel een schoolexamen als een centraal examen
Het schoolexamen bestaat uit de volgende toetsen:
 mondelinge toetsen
 schriftelijke toetsen met open/gesloten vragen
 praktische opdrachten
 handelingsdelen
 sectorwerkstuk
Het schoolexamen VMBO omvat mede een sectorwerkstuk binnen de GL en TL. Het werkstuk betreft
een vakoverstijgend thema dat past binnen de sector. De kandidaat dient tenminste 20 uur aan het
werkstuk te besteden. Bij het sectorwerkstuk wordt zowel het proces als het product beoordeeld.
De beoordeling vindt plaats door minimaal 2 docenten aan de hand van criteria die vooraf aan de
kandidaat bekend zijn gemaakt. Het sectorwerkstuk moet voldoende of goed zijn afgesloten en
wordt apart op de cijferlijst vermeld. Het werkstuk weegt niet mee in het cijfer voor het
schoolexamen van afzonderlijke vakken.
Bij alle vakken en programma’s komen praktische opdrachten voor waarbij vaardigheden (K2 en K3
uit de examenprogramma’s, basisvaardigheden en vakvaardigheden ) getoetst worden in combinatie
met leerstof uit de andere exameneenheden. De onderwerpen worden bij voorkeur ontleend aan de
maatschappelijke of beroepsmatige realiteit. Beoordeling vindt plaats aan de hand van vooraf aan
de kandidaat bekend gemaakte criteria. De kandidaat kan de praktische opdracht de vorm geven
van een product, werkstuk of een presentatie. Elke kandidaat dient tenminste twee praktische
opdrachten van tenminste tien uur te hebben uitgevoerd.
Het handelingsdeel komt voor in alle leerwegen en bestaat uit opdrachten waarvan per kandidaat
door de examinator moet worden vastgesteld of deze naar behoren zijn uitgevoerd. Het
handelingsdeel bestaat uit vakspecifieke delen en uit een vakoverstijgend deel. Dit deel bevat
tenminste een opdracht in het kader van oriëntatie op leren en werken.
Het schoolexamen wordt afgenomen volgens een programma van toetsing en afsluiting (PTA).
Het wordt jaarlijks voor 1 oktober samen met het examenreglement door het bevoegd gezag
vastgesteld en voor 1 oktober aan de examenkandidaten bekend gemaakt.
Het schoolexamen begint in het derde leerjaar VMBO en wordt uiterlijk een week voor de aanvang
van het centraal schriftelijk examen afgesloten.
Het Centraal examen wordt in het laatste leerjaar afgenomen volgens de examenprogramma’s,
zoals die vastgesteld zijn door de Minister van Onderwijs en Wetenschappen en onder de
voorwaarden die door hem worden gesteld.
De examenkandidaten hebben voor 1 oktober de beschikking over:
- het examenreglement
- het programma van toetsing en afsluiting schoolexamen (PTA)
- de periodes van de schoolexamens
- de data van de centrale examens.
Deze gegevens zijn te vinden op de website van de school.
4
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
2.3.
Onregelmatigheden
a. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het eindexamen aan enige
onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de directeur of teamleider
maatregelen nemen. Hij kan zich daarbij laten adviseren door de examenadviescommissie.
b. De maatregelen, bedoeld in lid a, die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid
ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn:
- het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer toetsen van het schoolexamen of het centraal examen,
- het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel
van het schoolexamen of het centraal examen,
- het bepalen, dat het eindcijfer schoolexamen, c.q. het diploma en de cijferlijst
respectievelijk vastgesteld of uitgereikt kunnen worden na een hernieuwd
schoolexamen, c.q. centraal eindexamen in de door de directeur of teamleider
aan te wijzen onderdelen.
- Indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op een
of meer onderdelen van het centraal examen, legt de kandidaat dat examen af in
een volgend tijdvak van het centraal examen.
c. Alvorens een beslissing ingevolge lid b wordt genomen, hoort de directeur of teamleider de
kandidaat. De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten
bijstaan. De directeur of teamleider deelt zijn beslissing mee aan de kandidaat, zo mogelijk
mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt tevens
gewezen op het bepaalde in het lid d. De schriftelijke mededeling wordt tevens in afschrift
toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat, indien deze
minderjarig is, alsmede aan de inspectie.
d. De kandidaat kan tegen een beslissing van de directeur of teamleider in beroep gaan bij het
bevoegd gezag (rector) en daarna door de school in te stellen commissie van beroep.
Het beroep wordt binnen drie dagen, nadat de beslissing schriftelijk ter kennis van de
kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de commissie van beroep ingesteld. De commissie
stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken op het beroep, tenzij zij de termijn
met redenen omkleed, heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt
bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid
zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het
bepaalde in de laatste volzin van lid b. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk
mee aan de kandidaat, de rector, de directeur, teamleider en de inspectie.
2.4
Examenadviescommissie
De examenadviescommissie heeft de volgende samenstelling:
a. dhr. W. Krijbolder (directeur onderwijs)
b. dhr. W. Broos (secretaris eindexamens)
c. mevr. P. van Poppel (teamleider 3-4 vmbo tg) of dhr.R.de Greef (teamleider 3-4 vmbo kb)
2.5
De commissie van beroep
De commissie van beroep heeft de volgende samenstelling:
a. dhr. P. van Zeeland
Veilig Oord 76
b. mevr. I. van Beek
Horstveld 9
c. dhr.mr. P. Dijkmans
Sniederslaan 14
5531 XD Bladel
5541 GN Reusel
5531 EL Bladel
Het postadres van de commissie van beroep luidt:
Postbus 169, 5530 AD Bladel.
5
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
2.6.
Geheimhouding
Iedereen die betrokken is bij de uitvoering van dit besluit en daarbij de beschikking krijgt over
gegevens, waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, en voor
wie niet reeds uit hoofde van ambt, beroep of wettelijk voorschrift ter zake van die
gegevens een geheimhoudingsplicht geldt, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudens voor
zover enig wettelijk voorschrift hem tot bekendmaking verplicht of uit zijn taak bij de
uitvoering van dit besluit de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit.
6
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
HET SCHOOLEXAMEN VMBO
3.1.
Algemeen
a
Het schoolexamen wordt afgenomen overeenkomstig de artikelen 32 tot en met 35
van het Eindexamenbesluit VWO-HAVO-VMBO.
b. Het schoolexamen bestaat uit:
schriftelijke toetsen
mondelinge toetsen
praktische opdrachten
handelingsdelen
een sectorwerkstuk ( alleen GL en TL )
c. Het schoolexamen wordt opgebouwd vanaf het derde leerjaar. De inhoud en de
resultaten ervan worden neergelegd in het examendossier.
d. Het schoolexamen eindigt minstens een week voor de aanvang van het centraal
schriftelijk examen.
3.2.
Indeling schoolexamen
a. Het schoolexamen kent 3 schoolexamenperiodes.
SE1 omvat het gehele 3e leerjaar en wordt aan het einde van het 3e leerjaar afgesloten.
SE2 en SE3 omvat het gehele 4e leerjaar.
Tussentijds wordt u op de hoogte gehouden door middel van een (tussen)rapportage.
b. Vakken die afsluiten voor het 4e leerjaar maken gebruik van de toetsmomenten in het
leerjaar waarin ze op het lesrooster voorkomen.
c. Vakken zonder centraal schriftelijk examen worden zoveel mogelijk voor het laatste leerjaar afgesloten.
d. Het sectorwerkstuk wordt gemaakt in de eerste helft van het laatste leerjaar.
e. Handelingsdelen kunnen gespreid zijn over het hele schoolexamen.
3.3.
-
-
De beoordeling
Elke theoretische toets of praktische opdracht wordt gewaardeerd met een cijfer uit de
schaal van cijfers van 1 tot en met 10 met de daartussen liggende cijfers op 1 decimaal
nauwkeurig.
De handelingsdelen bij een vak vormen een volwaardig onderdeel van het schoolexamen
en moeten “naar behoren” worden afgerond.
Het sectorwerkstuk moet met “voldoende” of “goed” worden afgesloten.
De vakken CKV en LO dienen met “naar behoren” te worden afgesloten.
Het eindcijfer voor het schoolexamen is het gewogen gemiddelde van alle cijfers voor
toetsen en/of praktische opdrachten op 1 decimaal nauwkeurig.
Is het resultaat van het schoolexamen tevens eindcijfer ten behoeve van de slaag-/zakregeling, dan wordt het gewogen gemiddelde van toetsen en praktische opdrachten
afgerond op een geheel getal, waarbij een decimaal van 5 of meer wordt afgerond naar
boven.
De examinator stelt de kandidaat zo spoedig mogelijk na iedere toets, praktische opdracht of ieder handelingsdeel van het schoolexamen op de hoogte van het resultaat.
Voor de aanvang van het centraal schriftelijk examen krijgen de kandidaten de
eindcijfers van het schoolexamen op schrift gesteld.
7
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
3.4.
-
Is de beoordeling van het handelingsdeel niet naar behoren, dan stellen de
examinatoren de kandidaat in de gelegenheid het handelingsdeel opnieuw te doen tot
tenminste de beoordeling “naar behoren” kan worden gegeven.
Aan de kandidaat worden schriftelijk richtlijnen en beoordelingscriteria ter hand
gesteld bij de opdracht tot het handelingsdeel.
Het handelingsdeel bestaat ook uit een vakoverstijgende opdracht in het kader van
oriëntatie op leren en werken.
3.5.
-
-
-
-
Ziekmeldingen
Elke ziekmelding dient door de ouders/ verzorgers gedaan te worden volgens de
ziekmeldingsprocedure van de school.
Wanneer er onjuiste gegevens worden verstrekt, treedt artikel 2.3. in werking.
3.7.
-
Verhindering
Als een kandidaat door ziekte, of door een andere vorm van overmacht, verhinderd
is aan een onderdeel van het schoolexamen deel te nemen of niet in staat is op de
gestelde datum de nodige documenten (literatuurlijsten, resultaten van handelingsdelen, praktische opdrachten, werkstukken e.d.) in te leveren, moet dit tijdig vóór de
betreffende zitting (tijdstip) aan de directeur of teamleider kenbaar gemaakt zijn.
De directeur of teamleider beoordeelt de gemelde reden en bepaalt of de reden als geldig
beschouwd kan worden. Als dit het geval is bepaalt hij tevens op welke wijze en op welk
tijdstip het betreffende onderdeel kan worden gemaakt, afgelegd of ingeleverd.
Elke kandidaat heeft het recht een of meer onderdelen van het schoolexamen in te
halen, als hij/zij als gevolg van een geldige reden aan dat onderdeel niet heeft kunnen
deelnemen in de reguliere organisatie.
Als een afwezigheid niet voor de zitting is gemeld, zoals hierboven is omschreven, dan
wel de directeur of teamleider de reden ongeldig verklaart, treedt artikel 2.3. in werking.
3.6.
-
Handelingsdeel
Gedragsregels bij het schoolexamen
Te laat komen:
De directeur of teamleider bepaalt de geldigheid van de reden van het te laat komen.
Als de directeur of teamleider de reden ongeldig verklaart, bepaalt de directeur of de
kandidaat het onderdeel nog in de resterende tijd kan maken; zo niet dan treedt artikel 2.3.
in werking. Als de directeur of teamleider de reden geldig verklaart, geeft hij aan op welke
wijze en wanneer het betreffende onderdeel wordt gemaakt, afgelegd of ingeleverd.
Het werk mag niet met potlood gemaakt worden, tenzij het tekeningen en grafieken
betreft. Bij meerkeuzewerk is het gebruik van potlood toegestaan.
Zonder toestemming van de toezichthouder mag een kandidaat zich gedurende een
zitting niet verwijderen van zijn plaats.
De kandidaat levert zijn werk in bij de toezichthouder. Deze controleert het werk op
naam en levert het in bij de administratie. De kandidaat blijft verantwoordelijk voor het
inleveren van het gehele werk.
8
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
3.8.
-
-
Een kandidaat of zijn/haar ouders/verzorgers kan over de gang van zaken bij het
schoolexamen schriftelijk bij de directeur onderwijs een klacht indienen tot
uiterlijk drie dagen na het bekend maken van het resultaat van het (onderdeel van het)
schoolexamen.
De directeur onderwijs doet binnen drie dagen na indiening van de klacht
een uitspraak, nadat hij de betrokken partijen gehoord heeft; de directeur onderwijs kan zich
hierbij laten adviseren door de examenadviescommissie.
3.9.
-
Klachten
Inzien van het schoolexamenwerk
De examinatoren bespreken het schriftelijk of mondeling gemaakte werk met de
examenkandidaten.
De examenkandidaat mag het gemaakte werk en de beoordeling inzien onder
toezicht van de examinator, de secretaris van de examencommissie, de directeur of
teamleider.
Nadat de kandidaat zich schriftelijk akkoord heeft verklaard met de beoordeling houdt
hij zelf de uitwerking van de praktische opdracht, het sectorwerkstuk en het kunst
dossier in bewaring tot na het Centraal Schriftelijk Examen.
De school bewaart het gemaakte werk van Schoolexamen PTA-onderdelen niet langer dan
nodig is voor het vaststellen van het definitieve cijfer voor dit onderdeel.
Het schriftelijk werk van het CSPE wordt één jaar bewaard en kan op verzoek worden
ingezien. Dit geldt ook voor het Sectorwerkstuk.
3.10.
Herexamen schoolexamen.
- In de loop van het 4e leerjaar, kan een kandidaat voor het vak maatschappijleer 1, dat
alleen een schoolexamen kent en in het 3e jaar wordt afgesloten, opnieuw een
schoolexamen afleggen.
- Het herexamen omvat de gehele stof van het schoolexamen m.u.v. de handelingsdelen
en de praktische opdrachten. Bij de berekening van het nieuwe eindcijfer worden de
resultaten van de handelingsdelen en de praktische opdrachten evenwel betrokken.
- Het hoogste van de cijfers behaald bij het herexamen en bij het eerder afgelegde
schoolexamen, geldt als eindcijfer voor dat vak.
3.11. Herkansingen
Niet van toepassing in 3e leerjaar (SE1).
3.12.
Doubleren in klas 3-VMBO
Bij doubleren vervallen alle SE-resultaten m.u.v. het vak CKV. CKV dient naar behoren te zijn
afgerond.
9
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
3.13. Afsluiting schoolexamen en overige bepalingen schoolexamen
- Het schoolexamen kan pas worden afgesloten indien alle toetsen zijn afgelegd.
Indien een toets niet is afgelegd op het vastgestelde tijdstip of binnen de vastgestelde
termijn zonder een naar het oordeel van de directeur of teamleider geldige reden, kan de
directeur of teamleider, alvorens een van de maatregelen genoemd in artikel 2.3. te treffen,
de kandidaat verplichten het ontbrekende deel binnen een overeengekomen periode alsnog
af te leggen.
Indien een kandidaat niet voldoet aan het voorafgaande, kan de directeur of teamleider na
alle betrokkenen gehoord te hebben, de kandidaat uitsluiten van verdere deelname aan het
schoolexamen of een andere maatregel treffen, genoemd in bovenvermeld artikel.
- De resultaten behaald in het voorlaatste examenjaar, komen te vervallen als de kandidaat
niet wordt bevorderd van het voorlaatste naar het laatste leerjaar met in achtneming van
het bepaalde in art. 3.12.
Alle in het derde leerjaar behaalde studieresultaten tellen mee bij de overgangsrapportage
( zie overgangsregeling ).
- Voor de kandidaat die tot het voorlaatste of laatste jaar wordt toegelaten, nadat in dat
leerjaar reeds toetsen zijn gehouden, stelt de directeur of teamleider een regeling vast, in
overleg met betrokken docenten en de kandidaat.
3.14.
Slotbepaling schoolexamen
In gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist de directeur onderwijs.
10
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
4.
OVERGANGSNORMEN voor leerjaar 3-  4-vmbo
Bij kennelijke onbillijkheden kan van deze normen worden afgeweken.
4.1.
Theoretische en gemengde leerweg.
Een leerling wordt bevorderd als hij/zij aan de volgende voorwaarden voldoet:
1e ronde:
Bij 11 vakken: de som van de rapportcijfers: minimaal 63 punten.
Indien de score 62 of 61 bedraagt, volgt bespreking of
de leerling naar de tweede ronde mag.
Bij 12 vakken: de som van de rapportcijfers: minimaal 69 punten.
Indien de score 68 of 67 bedraagt, volgt bespreking of
de leerling naar de tweede ronde mag.
Bedraagt de score minder dan 67, dan is doubleren het gevolg.
2e ronde:
De leerling wordt beoordeeld op de cijfers van de vakken in het examenpakket.
Ten behoeve van de regeling overgangsnorm 3 naar 4 vmbo gl/tl wordt het gewogen gemiddelde van
de examenvakken afgerond op een geheel getal, waarbij een decimaal van 5 of meer wordt
afgerond naar boven.
Een leerling wordt bevorderd indien hij/zij:
a. Voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en
voor de overige examenvakken 6 of hoger.
b. Voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 4 heeft behaald en
voor de overige examenvakken 6 of hoger, waarvan tenminste één 7 of hoger.
c. Voor twee van de examenvakken, het eindcijfer 5 heeft behaald en voor de
overige examenvakken 6 of hoger, waarvan tenminste één 7 of hoger.
d. De verplichte handelingsdelen uit het PTA moeten ‘naar behoren’ zijn afgerond.
(oriëntatie op leren en werken moet naar behoren zijn afgerond). De stage in
leerjaar 3 geldt hierbij als een verplichte handelingsopdracht.
Bespreking 2e ronde:
1 punt onder bovenstaande norm bv. 2x5, rest 6; 1x4, rest 6 enz.
Voldoen leerlingen niet aan bovenstaande norm, dan is doubleren het gevolg.
4.2
Rapportage leerjaar 3 naar ouders en leerlingen.
a. In november, maart, en juli gaat er een rapport over de vorderingen van de leerling naar de
ouders. Dit moet telkenmale een weergave zijn van de stand van zaken van het PTA.
b. De sectie draagt er zorg voor, dat er op genoemde momenten voldoende cijfers
beschikbaar zijn.
c. De periodecijfers worden berekend volgens de methode van het voortschrijdend
gemiddelde.
d. De 3 periodes in het schooljaar 2014-2015:
Periode 1: 25 augustus 2014 t/m 21 november 2014
Periode 2: 24 november 2014 t/m 27 februari 2015
Periode 3: 2 maart 2015 t/m 10 juli 2015
e. Na de eerste en tweede rapportage volgt een ouderavond; na de derde rapportage
kunnen de ouders door de mentor voor een gesprek worden uitgenodigd.
f. Tijdens de eerste ouderavond (in december) en de tweede ouderavond (maart) volgt een
advies over de voortgang binnen de gekozen leerweg.
11
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
5.
ZIEKMELDINGSFORMULIER
PIUS X-COLLEGE
BLADEL
ZIEKMELDINGSFORMULIER
Ondergetekende_________________________ *ouder/verzorger van__________________
leerling van klas _________ meldt hierbij, dat * zijn/haar/zoon/dochter wegens ziekte niet
heeft kunnen deelnemen aan de volgende schoolexamentoetsen:
1. Vak: _________________________ toets: _____________________________________
2. Vak: _________________________ toets: _____________________________________
3. Vak: _________________________ toets: _____________________________________
4. Vak: _________________________ toets: _____________________________________
Aard van de klacht:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Naam van de huisarts: ________________________________________________________
Telefoonnummer huisarts: ____________________________________________________
Ondergetekende verklaart bovenstaande naar waarheid te hebben ingevuld.
Bovendien is hij/zij bekend met het feit, dat bij onjuiste verstrekking van gegevens of bij niet
inleveren van dit formulier het recht op een inhaaltentamen vervalt en de afwezigheid aangemerkt
wordt als een onregelmatigheid, waarop de sancties genoemd in het examenreglement van
toepassing zijn.
Datum : ____________________
Handtekening :
12
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
6.
MAATSCHAPPELIJKE STAGE
Maatschappelijke stage op het Pius X - College, wat houdt dat in?
De overheid wil jongeren graag meer betrekken bij de maatschappij en hen bewust maken van de
positieve invloed die ze op hun directe omgeving kunnen hebben.
Met een Maatschappelijke Stage (MaS) leer je die omgeving op een andere manier kennen en maak
je kennis met nut en noodzaak van vrijwilligerswerk.
Er is dan ook besloten dat iedere leerling die in schooljaar 2011 – 2012 start in het Middelbaar
Onderwijs in Nederland, wettelijk verplicht is om 30 uur Maatschappelijke Stage te lopen. Doet
hij/zij dit niet, dan kan er ook geen diploma behaald worden.
Het Pius X – College is sinds drie jaar bezig met de uitvoering van de MaS.
Er zijn inmiddels heel veel leerlingen op onze school die al stage hebben gelopen.
De Maatschappelijke Stage is sinds schooljaar 2010 - 2011 een schoolverplichting.
Op het Pius X – College loop je verdeeld over een aantal jaren, 30 uur stage (meer mag altijd).
Aan het einde van je schoolloopbaan krijg je bij je diploma een certificaat waarop alle uren die je
hebt stagegelopen staan vermeld, ook als dit er meer zijn dan het wettelijk minimum.
Voor ALLE leerlingen van het Pius X – College geldt dat ze in totaal 30 uur stage moeten
hebben gelopen voordat ze de school verlaten.
Hieronder kun je zien hoeveel uren je dit schooljaar moet stagelopen
1e jaar 4 uur
2e jaar 4 uur
3e jaar 22 uur
Totaal : 30 uur
1e en 2e jaars stage zijn klassikaal en worden door het Pius X – College georganiseerd.
VMBO:
De 4 uur die vermeld staan bij het eerste en tweede jaar, zijn uren van gezamenlijke acties; de
opruimactie in het eerste jaar en de verrekening van de inzet van de Derde Wereld Actie in het
tweede jaar. Niet alle huidige derde- en vierdejaars leerlingen hebben aan beide activiteiten
deelgenomen, maar zullen deze toch toegekend krijgen met terugwerkende kracht, zodat we
allemaal met een zelfde startsaldo beginnen in het jaar dat de MaS wettelijk verplicht wordt.
In het derde leerjaar moet de leerling zelf een stageplaats zoeken.
Wanneer een leerling meer uren heeft gemaakt dan nodig is voor het betreffende jaar, mogen er
uren mee overgenomen worden naar het volgende jaar. Een leerling moet echter wel altijd
minimaal 10 uur maken in leerjaar 3.
Voor leerlingen die buiten de collectief geregelde uren, extra uren Maatschappelijke Stage lopen in
het eerste of tweede jaar, geldt hetzelfde als bij het hierboven genoemde punt. Zij moeten
evenals ouderejaars leerlingen een stageverslag inleveren.
Meer informatie m.b.t. de MaS volgt via de mentor.
L.
13
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
PTA per vak
In alfabetische volgorde
14
Examenreglement VMBO
Pius X-College Bladel
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Leerweg:
SE 1
: Biologie
: Theoretische en gemengde leerweg
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
Leerstofomschrijving
SO Thema 1 Cellen bas. 1,2,4 en 5
PW Thema 1 Cellen
PW Thema 2 Ordening
SO Thema 3 Voortplanting bas. 1 t/m 4
PW Thema 3 Voortplanting en ontwikkeling
Toetsvorm
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
Tijdsduur
15 min
50 min
50 min
15 min
50 min
Periode
September
Oktober
November
December
December
Weging
1
2
2
1
2
dtF
Thema 1 Cellen
Thema 2 Ordening
Thema 3 Voortplanting en Ontwikkeling
SO Thema 4 Erfelijkheid bas. 1 t/m 5
PW Thema 4 Erfelijkheid
PW Thema 5 Evolutie bas. 1 t/m 5
THEMA 4 Erfelijkheid
THEMA 5 Evolutie
SO Thema 7 Zintuiglijke waarneming bas. 1 t/m 4
schriftelijk
50 min
December
3
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
15
50
50
50
Januari
Februari
Maart
Maart
1
2
2
3
schriftelijk
15 min
April
1
PW Thema 7 Zintuiglijke waarneming
PW Thema 8 Stevigheid en beweging
PW Thema 9 Gedrag
Thema 7 Zintuiglijke waarneming
Thema 8 Stevigheid en beweging
Thema 9 Gedrag
PRAKTIKUMDOSSIER
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
50
50
50
50
Mei
Juni
Juli
Juli
2
2
2
3
hele jaar
2
: 31
dtG
DtH
DtI
DtJ
DtK
DtL
Dtm
Dtn
DtQ
Dtp
Resultaat SE-1
schriftelijk
min
min
min
min
min
min
min
min
Cijfer
15
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Bouwtechniek
Leerweg:
Gemengde leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
Handelingsopdracht
Leerstofomschrijving
Timmeren
Totempaal
T2.2, T2.3, T2.5, T2.6
T2.7, T5.1, T5,2
Kinderstoeltje
AutoCAD tekenen.
Bouwtotaal
Module 1 t/m 13
Stellen
T3.1, T3.2, T3.3
Metselen
1 t/m 3
Stage(werkstuk)
Toetsvorm
Praktisch
Praktisch
Computer
Tijdsduur
Herkansing
Nee
Nee
Weging
1
1
1
Praktisch
1
Praktisch
1
Resultaat SE-1
Moet voldoende zijn
Cijfer
:5
16
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
CKV (culturele en kunstzinnige vorming)
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
dtF
dtG
Leerstofomschrijving
Autobiografie en oriëntatie (+ planning)
Activiteit 1 (film)
Workshop en verslag.
Activiteit 2 (vrij deel 1)
Activiteit 3 (theater)
Activiteit 4 (vrij deel 2)
Evaluatie
Toetsvorm
Schriftelijk
Schriftelijk
Praktisch en Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Tijdsduur
1 uur
6 uur
4 uur
6 uur
6 uur
6 uur
1 uur
Periode
Week 37
Week 45
Week 46
Week 10
Week 17
Week 22
PWW
Resultaat SE-1
Weging
1
2
2
2
3
3
2
: 15
Cijfer
Alle verslagen moeten binnen 2 weken nadat de activiteit is gedaan, worden ingeleverd! Indien dit niet gebeurt, vervalt de activiteit.
Alle verslagen worden uitgeprint ingeleverd (met het toegangsbewijs en/of ander bewijs dat de activiteit is gedaan) en worden in een CKV dossiermap
bewaard tot het eindexamen.
Aan het eind van leerjaar 3 wordt de CKV dossiermap met daarin alle verslagen ingeleverd bij de vakdocent ter controle.
Het vak CKV moet met een voldoende worden afgesloten om eindexamen te mogen doen.
17
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Dienstverlening en commercie
Leerweg:
Gemengde leerweg
Toets
SE 1
dtAa
dtAb
dtAc
dtAd
dtBa
dtBb
dtBc
dtBd
dtCa
dtCb
dtCc
dtCd
Leerstofomschrijving
Administratie /verkoop
Theorietoets
Praktijkopdracht 1
Praktijkopdracht 2
Praktijkopdracht 3
Welzijn
Theorietoets
Praktijkopdracht 1
Praktijkopdracht 2
Praktijkopdracht 3
Sport
Theorietoets
Praktijkopdracht 1
Praktijkopdracht 2
Praktijkopdracht 3
Toetsvorm
Tijdsduur
weging
schriftelijk
praktisch
praktisch
praktisch
50 min
2x50 min
2x50 min
2x50 min
6
1
1
1
schriftelijk
praktisch
praktisch
praktisch
50 min
2x50 min
2x50 min
2x50 min
6
1
1
1
schriftelijk
praktisch
praktisch
praktisch
50 min
2x50 min
2x50 min
2x50 min
6
1
1
1
cijfer
SE 1Cijfer
18
Toets
dtDa
dtDb
dtDc
dtDd
dtEa
dtEb
dtEc
dtEd
dtFa
dtFb
dtFc
dtFd
Leerstofomschrijving
Zorg
Theorietoets
Praktijkopdracht 1
Praktijkopdracht 2
Praktijkopdracht 3
Creatief
Theorietoets
Praktijkopdracht 1
Praktijkopdracht 2
Praktijkopdracht 3
Administratie/ verkoop
Theorietoets
Praktijkopdracht 1
Praktijkopdracht 2
Praktijkopdracht 3
Toetsvorm
Tijdsduur
weging
cijfer
schriftelijk
praktisch
praktisch
praktisch
50 min
2x50 min
2x50 min
2x50 min
6
1
1
1
schriftelijk
praktisch
praktisch
praktisch
50 min
2x50 min
2x50 min
2x50 min
6
1
1
1
schriftelijk
praktisch
praktisch
praktisch
50 min
2x50 min
2x50 min
2x50 min
6
1
1
1
SE 1Cijfer
SE-1Resultaat =
Bij D & C wordt er gewerkt met werkplekkenstructuur. Hierdoor rouleren de leerlingen over de verschillende werkplekken, waardoor de volgorde van de
werkvelden kunnen afwijken van het schema.
19
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Duits
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
dtF
dtG
dtH
dtI
dtJ
dtK
dtL
dtM
dtN
dtO
dtP
dtQ
dtR
dtS
dtT
dtU
dtV
Leerstofomschrijving
Overhoring Wortschatz Kapitel 1
Overhoring grammatica Kapitel 1
Proefwerk Kapitel 2 (luistervaardigheid,
Overhoring Wortschatz Kapitel 2
Overhoring grammatica Kapitel 2
Proefwerk Kapitel 2 (luistervaardigheid,
Overhoring Wortschatz Kapitel 3
Overhoring grammatica Kapitel 3
Proefwerk Kapitel 3 (luistervaardigheid,
Overhoring Wortschatz Kapitel 4
Overhoring grammatica Kapitel 4
Proefwerk Kapitel 4 (luistervaardigheid,
Overhoring Wortschatz Kapitel 5
Overhoring grammatica Kapitel 5
Proefwerk Kapitel 5 (luistervaardigheid,
Overhoring Wortschatz Kapitel 6
Overhoring grammatica Kapitel 6
Proefwerk Kapitel 6 (luistervaardigheid,
Overhoring Wortschatz Kapitel 7
Overhoring grammatica Kapitel 7
Proefwerk Kapitel 7 (luistervaardigheid,
Eindproefwerk: Leesvaardigheid
Toetsvorm
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Tijdsduur
25 min.
25 min.
50 min.
25 min.
25 min.
50 min.
25 min.
25 min.
50 min.
25 min.
25 min.
50 min.
25 min.
25 min.
50 min.
25 min.
25 min.
50 min.
25 min.
25 min.
50 min.
50 min.
Herkansing
Weging
Cijfer
SE 1
nee
1
nee
2
leesvaardigheid +opdrachten
nee
3
nee
1
nee
2
leesvaardigheid + opdrachten
nee
3
nee
1
nee
2
leesvaardigheid + opdrachten
nee
3
nee
1
nee
2
leesvaardigheid + opdrachten
nee
3
nee
1
nee
2
leesvaardigheid + opdrachten
nee
3
nee
1
nee
2
leesvaardigheid + opdrachten
nee
3
nee
1
nee
2
leesvaardigheid + opdrachten
nee
3
nee
4
Resultaat SE-1
: 46
Vanuit pedagogisch-didactisch oogpunt bepaalt de docent of het wenselijk is meer/ minder toetsen af te nemen dan aangegeven in bovenstaand schema.
Op ieder moment is het mogelijk het voortschrijdend gemiddelde uit te rekenen
20
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Economie
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
SE 1
Toets
DtA
DtB
DtC
DtD
DtE
DtF
DtG
DtH
Leerstofomschrijving
H1: Geld en welvaart
H2: De bank en jouw geld
H3: Weet jij wat je koopt?
H4: Zekerheid voor alles?
H5: Werk voor jou?
H6: Goede tijden, slechte tijden?
H7: Is de overheid nodig?
H8: Over de grens?
Toetsvorm
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Tijdsduur
50 min.
50 min.
50 min.
50 min.
50 min.
50 min.
50 min.
50 min.
Resultaat SE-1
Weging
1
1
1
1
1
1
1
1
:8
Cijfer
21
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Engels
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
DtF
DtG
DtH
DtI
DtJ
DtK
DtL
DtM
DtN
DtO
DtP
DtQ
DtR
DtS
DtT
Reisverslag
(Londen/Berlijn/…)
Leerstofomschrijving
Schriftelijke overhoring HS 1+2 (idioom+ grammatica)
Proefwerk HS 1+2 (idioom + grammatica + leestekst)
Schriftelijke overhoring HS 3+4 (idioom+ grammatica)
Proefwerk HS 3+4 (idioom + grammatica + leestekst)
Schriftelijke overhoring HS 5+6 (idioom+ grammatica)
Proefwerk HS 5+6 (idioom + grammatica + leestekst)
Schriftelijke overhoring HS 7+8 (idioom+ grammatica)
Proefwerk HS 7+8 (idioom + grammatica + leestekst)
Schriftelijke overhoring HS 9+10 (idioom+ grammatica)
Proefwerk HS 9+10 (idioom + grammatica + leestekst)
Build up idioom 1 t/m 4
Build up idioom 5 t/m 8
Build up idioom 9 t/m 11
Build up idioom 12 t/m 15
Build up idioom 16 t/m 20
Schrijfvaardigheid formele brief
Leestoets
Leesboek verslag
Filmverslag
Divers /taaldorp
Toetsvorm
Schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
schriftelijk
Schriftelijk
Mondeling
De leerling schrijft een reisverslag en maakt opdrachten uit het reisboek
Tijdsduur
20
50
20
50
20
50
20
50
20
50
25
25
25
25
25
50
50
50 - 100
50
50
Herkansing
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
Nee
Resultaat SE-1
Moet voldoende zijn
Weging
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
2
2
2
2
2
3
3
3
3
2
: 49
Cijfer
Vanuit pedagogisch-didactisch oogpunt bepaalt de docent of het wenselijk is om meer overhoringen/verslagen/toetsen af te nemen dan aangegeven in
het schema.
22
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Frans
Leerweg:
Theoretische en Gemengde leerweg
SE 1
Toets
Leerstofomschrijving
Toetsvorm
Tijdsduur
Herkansing
Weging
dtA
Overhoring chapitre 1: voca + grammatica 1e helft
Schriftelijk
25 min.
nee
1
dtB
Overhoring chapitre 1: voca + grammatica 2e helft
Schriftelijk
25 min.
nee
1
dtC
Proefwerk chapitre 1: voca 1.1 t/m 1.4, alle
behandelde grammatica en phrases-clés
Schriftelijk
50 min.
nee
2
dtD
Overhoring chapitre 2: voca + grammatica 1e helft
Schriftelijk
25 min.
nee
1
dtE
Overhoring chapitre 2: voca + grammatica 2e helft
Schriftelijk
25 min.
nee
1
dtF
Proefwerk chapitre 2: voca 2.1 t/m 2.4, alle
behandelde grammatica en phrases-clés
Schriftelijk
50 min.
nee
2
dtG
Overhoring chapitre 3: voca + grammatica 1e helft
Schriftelijk
25 min.
nee
1
dtH
Overhoring chapitre 3: voca + grammatica 2e helft
Schriftelijk
25 min.
nee
1
dtI
Proefwerk chapitre 3: voca 3.1 t/m 3.4, alle
behandelde grammatica en phrases-clés
Schriftelijk
50 min.
nee
2
dtJ
Overhoring chapitre 4: voca + grammatica 1e helft
Schriftelijk
25 min.
nee
1
dtK
Overhoring chapitre 4: voca + grammatica 2e helft
Schriftelijk
25 min.
nee
1
dtL
Proefwerk chapitre 4: voca 4.1 t/m 4.4, alle
Schriftelijk
50 min.
nee
2
Cijfer
23
behandelde grammatica en phrases-clés
dtM
Werkstuk thema Parijs
Schriftelijk
Thuis
nee
1
dtN
Overhoring chapitre 5: voca + grammatica 1e helft
Schriftelijk
25 min.
nee
1
dtO
Overhoring chapitre 5: voca + grammatica 2e helft
Schriftelijk
25 min.
nee
1
dtP
Proefwerk chapitre 5: voca 5.1 t/m 5.4, alle
behandelde grammatica en phrases-clés
Schriftelijk
50 min.
nee
2
dtQ
Proefwerk alle behandelde .4 voca (N <-> F)
Schriftelijk
50 min.
nee
2
dtR
Vaardigheidstoets luisteren
Schriftelijk
50 min.
nee
3
dtS
Vaardigheidstoets lezen
Schriftelijk
50 min.
nee
3
dtT
Vaardigheidstoets spreken
Mondeling
50 min.
nee
3
dtU
Proefwerk: behandelde werkwoorden
Schriftelijk
50 min.
nee
2
Resultaat SE-1
: 34
Vanuit pedagogisch-didactisch oogpunt bepaalt de docent of het wenselijk is meer/minder toetsen af te nemen dan aangegeven in bovenstaand schema.
Op ieder moment is het mogelijk het voortschrijdend gemiddelde uit te rekenen.
24
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Groen: Landbouw-breed
Leerweg:
Gemengde leerweg
SE1
Toets
dtA
dtB
dtC
Leerstofomschrijving
Theorie * Landbouw-breed
Praktijkopdrachten* Landbouw-breed
Verslagen + werkstukken* Landbouw-breed
Handelingsopdracht
Vak en SHL- competenties
Toetsvorm
Schriftelijk
Praktisch
Schriftelijk
Tijdsduur
variabel
Competentierubrics
Periode
Weging
hele jaar
1
hele jaar
1
hele jaar
1
Resultaat SE-1
:3
hele jaar
Cijfer
* voortschrijdend gemiddelde
25
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Handvaardigheid
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
Leerstofomschrijving
Oriëntatie en ontwerpfase toegepaste
vormgeving
Beeldend werk toegepaste vormgeving
Evaluatie toegepaste vormgeving
Toets toegepaste vormgeving H2
Oriëntatie- en ontwerpfase sculptuur
dtF
dtG
dtH
dtI
dtJ
dtK
Beeldend werk sculptuur
Evaluatie sculptuur
Fotografie opdracht (foto’s)
Ontwerpfase fotografie/film
Beeldend werk fotografie opdracht
Toets typografie en fotografie
Toetsvorm
Theorie/praktijk
(huiswerk)
Praktisch
Schriftelijk (huiswerk)
Schriftelijk Toets
Theorie/praktijk
(huiswerk)
Praktisch
Schriftelijk (huiswerk)
Praktisch (huiswerk)
Praktisch (huiswerk
Praktisch
Schriftelijk
Tijdsduur
4x50 min
Periode
1
8x50 min
50 min
50 min
4x50 min
1
1
1
2
8x50 min
50 min
4x50 min
2x50 min
6x50 min
50 min
2
2
2
3
3
3
Resultaat SE-1
Weging
2
Cijfer
3
1
2
2
3
1
3
2
3
2
: 24
(huiswerk) wil zeggen dat betreffend onderdeel in een map behoort te zitten en wordt beoordeeld.
Er is een aantal perioden in het schooljaar die besteed zal worden aan het vak CKV, vandaar ook de start in week 37 (introductie van CKV).
26
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Handvaardigheid Beeldende Vorming Extra
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
Leerstofomschrijving
Proces 2D Waarneming
Proces 3D Verbeelding
Proces Animatie
Proces Vormgeving
Portfolio
Toetsvorm
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Tijdsduur
12 lesuren
12 lesuren
12 lesuren
12 lesuren
12 lesuren
Periode
Week 34-39
Week 39-50
Week 2-10
Week 11-18
Week 18-24
Resultaat SE-1
Weging
2
2
2
2
1
:9
Cijfer
De leerlingen verzamelen gedurende het jaar al hun beeldende resultaten. Plat werk wordt verzameld in een portfolio map, ruimtelijk werk wordt
gefotografeerd en bewaard. Op het eind van het jaar worden de resultaten uit het portfolio gepresenteerd.
De kunstklas is gekoppeld aan de klas Beeldende Vorming Extra. Het programma van de Kunstklas zal regelmatig overlap hebben met het programma van
BVx en vice versa.
27
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Levensbeschouwing
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
dtF
dtG
dtH
dtI
Leerstofomschrijving
Inleiding Levensbeschouwing
Inleiding Levensbeschouwing
H4 Thema God: opdracht
H4 Thema God: toets
H7 Beroepshouding
Opdracht stage
H6 Beroepsethiek
H2 Thema Dood: toets
H2 Thema Dood: opdracht
Toetsvorm
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Tijdsduur
25
50
100
50
25
75
50
50
50
Herkansing
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Resultaat SE-1
Weging
1
2
2
2
2
2
2
2
1
: 15
Cijfer
28
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Leerweg:
Lichamelijke Oefening 1
Theoretische en gemengde leerweg
Deeltoets
SE-1
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
dtF
dtG
dtH
dtI
dtJ
dtK
dtL
dtM
dtN
dtO
dtP
dtQ
Opmerkingen:
Leerstofomschrijving
Opmerking
Herkansing
Weging
Cijfer
Atletiek: Duurloop
Atletiek: Speerwerpen
Atletiek: Kogelstoten
Keuzeprogramma: Muziek
Binnenspel
Buitenspel
Spel: Softbal
Spel: Basketbal
Spel: Badminton/Tennis
Spel: Groene Spelen
Turnen: Ringenzwaaien
Turnen: Springen
Vrije ruimte
Vrije ruimte
Vervangende opdracht 1
Vervangende opdracht 2
Vervangende opdracht 3
Lopen volgens normtabel
Techniek en afstand tellen beide voor 50% mee
Techniek en afstand tellen beide voor 50% mee
Keuze uit acrogym of dans
Keuze uit hakobal, tjouckbal, korfbal, unihockey of pannavoetbal
Keuze uit frisbee, voetbal of rugby
Praktijktoets*
Praktijktoets*
Praktijktoets*
Trefbalvormen en/of Samenwerkingsspelen
Eigen samengestelde oefening; draaien om lengte-as
Saltovormen met trampoline of tumblingbaan
Docent vult (op het moment dat daar tijd voor is) programma zelf.
Docent vult (op het moment dat daar tijd voor is) programma zelf.
Wordt gemaakt indien een leerling (langdurig) geblesseerd is.
Wordt gemaakt indien een leerling (langdurig) geblesseerd is.
Wordt gemaakt indien een leerling (langdurig) geblesseerd is.
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Ja
Ja
Ja
Ja
Ja
Ja
Ja
Ja
O/V/G
O/V/G
Ja
Ja
O/V/G
O/V/G
O/V/G
O/V/G
O/V/G
Nee
nee
Nee
1) Vanuit organisatorisch, pedagogisch/didactisch oogpunt bepaalt de docent of het wenselijk is meer/minder of vervangende toetsen af te nemen dan
aangegeven in bovenstaand schema.
2) Als er bij een spelonderdeel een techniekcijfer én een spelcijfer gegeven wordt, middelen we dit tot één eindcijfer voor dit spelonderdeel.
3) Het gehele 3e jaar is een periode (SE1) waarbij we werken met een voortschrijdend gemiddelde.
29
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Lichamelijke Opvoeding 2
Leerweg:
Theoretische- en gemengde leerweg
Toets
Tijdsduur
dtD
dtE
Toetsvorm
Klas 3 - Resultaat SE-1
Sportbiografie: invullen formulier
Schriftelijk
Te laat, niet in orde,
of niet inleveren is
een onvoldoende
hordeloop
Praktijktoets
Spel: hockey
Praktijktoets
Oefening techniek hockey
Spelen op ½ veld
Praktijktoets
Bewegen en regelen: toets hockeyregels
Theorietoets
dtF
Tik-of afgooispelen geven aan klas.
dtG
SE 1
Leerstofomschrijving
Herkansing
Weging
Cijfer
1 ½ uur
(huiswerk)
Nee
1
1
1 les
1 les
Nee
Nee
2
1
Ja
ja
3 lessen
15 min
Nee
Nee
2
1
ja
ja
Praktijktoets
15 min
Nee
3
ja
Spel: volleybal
oefening: service+pass+set-up+aanval
Praktijktoets
1 les
Nee
1
ja
dtH
Spel: volleybal
spelen: accent op 3 x samenspelen
Praktijktoets
3 lessen
Nee
2
ja
DtI
Bewegen en regelen:
Spelregeltoets volleybal
Theorie bewegen en regelen:
toernooiorganisatie
Theorietoets
15 min
Nee
1
ja
Theorietoets
1 les
Nee
3
ja
Sportoriëntatie: Schaatsen: kennismaken met
ijshockey + maken verslag.
Aanwezigheid
Niet aanwezig: extra
opdracht
dagdeel
Nee
Praktijktoets
1 lesuur
dtA
dtB
dtC
dtJ
dtK
dtL
turnen
minitrampoline
1
Nee
O/V/G
O/V/G
2
ja
30
dtM
dtN
dtO
dtP
dtQ
Handelingsopdracht
Maatschappelijke
sportstage
Maatschappelijke
sportstage
Handstandoverslag
Zelfverdediging: jiu jitsu /judo
Hoogspringen: fosburry
Atletiek: speerwerpen
Finse vijfpas
Duurloop Meedoen aan een loop in de omgeving
van minimaal 5 km.
Softbal oefening insluitsituatie
Praktijktoets
1 les
Nee
3
ja
Praktijktoets
Praktijktoets
1 les
1 les
Nee
Nee
2
2
ja
ja
Praktijktoets
1 uur
Nee
2
ja
Praktijktoets
1 uur
Nee
1
ja
omschrijving
Maatschappelijke sportstage
10 uur vrijwilligerswerk bij sportvereniging op school, camping, buurt
etc. + verslag volgens stencil
Maatschappelijk sportstage op school: zeskamp praktijkschool: 6 uur.
In maand mei/juni.
Resultaat SE-1
Moet voldoende zijn
: 30
Moet voldoende zijn,
anders geen lo2 in 4tg.
Moet voldoende zijn. Bij
afwezigheid andere stage
opdracht
0
V/G
0
V/G
1) Opmerking: Vanuit organisatorisch, pedagogisch/didactisch oogpunt bepaalt de docent of het wenselijk is meer/minder toetsen af te nemen dan
aangegeven in bovenstaand schema.
2) Het gehele 3e jaar is een periode (se1) waarbij we werken met een voortschrijdend gemiddelde.
3) Opmerking: berekening eindcijfer:
(cijfer 3e klas, periode 1) + (cijfer 4e klas, periode 2) + (cijfer 4e klas, periode 3) = eindcijfer LO2
3
4) Alle handelingsdelen moeten met voldoende/goed afgesloten zijn.
31
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Mens & Maatschappij: onderdeel Aardrijkskunde
Leerweg:
Theoretische en gemengde Leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
dtF
dtG
Handelingsopdracht
Leerstofomschrijving
Arm en rijk: Hoofdstuk 1, Arm en rijk in Nederland
Arm en rijk: Hoofdstuk 1 en 2 (H2: Arm en rijk in de VS)
Bronnen van energie: Hoofdstuk 1, Energie in Nederland
Bronnen van energie: Hoofdstuk 1 en 2 (H2: Energie in Frankrijk)
Grenzen en identiteit: Hoofdstuk 1, Grenzen en identiteit in Nederland
Grenzen en identiteit: Hoofdstuk 1 en 2 +Topografie van de wereld
(H2: Grenzen en identiteit in België)
Presentatie naar keuze: Wordt bij AK ingevuld met een presentatie over
de levensomstandigheden in een ontwikkelingsland naar keuze.
[Presentatie is verplicht, maar mag ook bij onderdeel ML1 of GS gedaan
worden!] Dit onderdeel telt alleen mee bij het totaalcijfer van M&M en
niet bij het vak afzonderlijk.
Verslag Excursie Haven Rotterdam
Toetsvorm
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Tijdsduur
50 min
50 min
50 min
50 min
50 min
50 min
Mondeling
15 min
Periode
(SE-1)
(Eindcijfer AK is het totaal delen door 12)
Moet voldoende zijn
Weging
1
3
1
3
1
3
Cijfer
:12
Mens en Maatschappij bestaat uit de onderdelen Aardrijkskunde, Geschiedenis en Maatschappijleer 1
Voor Aardrijkskunde en Geschiedenis telt het eindcijfer van klas 3 mee als periodecijfer 1 van het schoolexamen.
Het cijfer voor Maatschappijleer 1 wordt in klas 4 vermeld op de cijferlijst en telt mee in de zak-slaagregeling!
Het totale eindcijfer M&M telt uitsluitend mee voor de overgang van klas 3 naar 4
32
PTA leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Mens & Maatschappij: onderdeel Geschiedenis
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
dtF
dtH
Handelingsopdracht
Leerstofomschrijving
Memo hoofdtsuk 1: Nederland en Indonesie par 1 t/m 3
Memo hoofdstuk 1: Nederland en Indonesie. begrippen en
jaartallen toets
Memo hoofdstuk 1: Nederland en Indonesie par 1 t/m 6
Memo hoofdstuk 5: Koude Oorlog par 1 t/m 3
Memo hoofdstuk 5: Koude Oorlog Alle begrippen en jaartallen
toets
Memo hoofdstuk 5: Koude oorlog Par 1 t/m 6
Omgevingsgerichte geschiedenisopdracht
dtG
Toetsvorm
Schriftelijk
Schriftelijk
Tijdsduur
20 min
20 min
Periode
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
50 min
20 min
20 min
3
1
1
Schriftelijk
Praktische
opdracht
50 min
Gehele
periode
3
2
Resultaat SE-1
Moet voldoende zijn
Weging
1
1
Cijfer
: 12
Mens en Maatschappij bestaat uit de onderdelen Aardrijkskunde, Geschiedenis en Maatschappijleer 1. Deze vakken
worden middels een roulatiesysteem gegeven.
Voor Aardrijkskunde en Geschiedenis telt het eindcijfer van klas 3 mee als periodecijfer 1 van het schoolexamen.
Het cijfer voor Maatschappijleer 1 wordt in klas 4 vermeld op de cijferlijst en telt mee in de zak-slaagregeling!
Het totale eindcijfer M&M telt uitsluitend mee voor de overgang van klas 3 naar 4
33
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Mens en Maatschappij: onderdeel Maatschappijleer 1
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
SE 1
Toets
DtA
DtB
DtC
DtD
DtE
DtF
(DtG)
Leerstofomschrijving
Thema’s ML: Wat is maatschappijleer?
Thema's ML 1:Jongeren hoofdstuk 1 t/m 4
Thema's ML 1:Jongeren hoofdstuk 1 t/m 7
Thema's ML 1:Politiek hoofdstuk 1 t/m 5
Thema's ML 1:Politiek hoofdstuk 1 t/m 9
Thema’s ML 1:Criminaliteit
(Thema's ML 1: Media:
Alleen voor klassen die ML1 i.p.v. M&M hebben)
Presentatie naar keuze: ML1 analyse van een
maatschappelijk vraagstuk. [ Presentatie is
verplicht, maar mag ook bij onderdeel AK of
GS gedaan worden!]
Oriëntatie op leren en werken
Inleveren stageboek
PO
HO
Toetsvorm
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Tijdsduur
50 min.
50 min.
50 min.
50 min.
50 min.
50 min.
Schriftelijk
50 min.
Resultaat SE 1
Weging
2
1
2
1
3
3
Cijfer
(2)
12
(14)
3
v
Eindcijfer ML1 = Totaal delen door 12:
Mens en Maatschappij bestaat uit de onderdelen Aardrijkskunde, Geschiedenis en Maatschappijleer 1
Voor Aardrijkskunde en Geschiedenis telt het eindcijfer van klas 3 mee als periodecijfer 1 van het choolexamen.
Het cijfer voor Maatschappijleer 1 wordt in klas 4 vermeld op de cijferlijst en telt mee in de zak-slaagregeling!
Het eindcijfer M&M telt uitsluitend mee voor bevordering naat klas 3 naar 4
34
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Metalektro
Leerweg:
Gemengde leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
Leerstofomschrijving
Project Metaal
Project Elektro
Project Technisch tekenen
Toetsvorm
S-C-P
S-C-P
S-C-P
Tijdsduur
n.v.t.
n.v.t.
n.v.t.
Ja
Ja
Ja
Resultaat SE-1
Weging
2
2
1
:5
Cijfer
S = schriftelijk, P = praktisch, M = mondeling
35
PTA leerjaar 3 VMBO 2013-2014
Vak:
Muziek
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
dtF
dtG
dtH
dtI
Leerstofomschrijving
Theorietoets: stof klas 1+ 2
Praktijk: musiceren
Praktijk: ritme/solfège
Analyse popnummer
Hoofdstuk 1 t/m 3 en extra stof
Solfège + blaas- en strijkinstrumenten
Praktijk: vocaal: keuzelied in overleg met groep
Praktijk: musiceren
Individueel en gezamenlijk
60%: individuele profilering & muzikaliteit
40%: Samenspel/inzet tijdens de lessen en het concert
Toonladders en ritme/solfège schriftelijk
Praktijk: ontwerpopdracht
Toetsvorm
Schriftelijk
Praktisch
Praktisch
Praktisch
Schriftelijk
Tijdsduur
1 lesuur
1 lesuur
1 lesuur
1 lesuur
1 lesuur
Periode
September
Oktober
November
December
Februari
Praktisch
Praktisch
1 lesuur
1 lesuur
Maart
April
Schriftelijk
Praktisch
1 lesuur
1 lesuur
April
Juni
Resultaat SE-1
Weging
2
2
1
3
3
Cijfer
2
3
1
2
: 19
36
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Natuurkunde / Scheikunde
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
Vak
4 uur
Nask 1
2 uur
Nask1
2 uur
Nask2
2 uur
Nask1
Nask2
Toets
dtA
Leerstofomschrijving
PW H1 Stoffen en materialen
Toetsvorm
Schriftelijk
Herkansing
Nee
Weging
2
dtB
dtC
dtD
PW H1 Stoffen en materialen + H2 Licht
PW H1 Stoffen en materialen + H2 Licht + H3 Krachten
PW H3 Krachten
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Nee
Nee
nee
3
4
3
dtE
dtF
Schriftelijk
schriftelijk
nee
Nee
3
4
dtG
PW H3 Krachten + H4 Verbranden en verwarmen
PW H3 Krachten + H4 Verbranden en verwarmen +
H5 Elektrische schakelingen
PW H1 Stoffen
Schriftelijk
Nee
3
dtH
PW H5 Elektrische schakelingen
Schriftelijk
Nee
2
dtI
dtJ
PW H5 Elektrische schakelingen + H6 Beweging
PW H3 Krachten +
H5 Elektrische schakelingen +
H6 Beweging
Practicum nask1
PW H1 Stoffen + H2 Reacties
PW H1 Stoffen + H2 Reacties + H3 Mooi schoon
Practicum nask2
Schriftelijk
Schriftelijk
Nee
Nee
3
4
Handeling/schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Handeling/schriftelijk
Resultaat
Nee
Nee
nee
Nee
1
3
4
1
:40
dtK
dtL
dtM
dtN
Cijfer
37
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Nederlands
Leerweg:
Theoretisch en gemengde leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
dtF
dtG
dtH
dtI
dtJ
dtK
dtL
dtM
Leerstofomschrijving
Overhoring hfdst. 1
Bloktoets hfdst 1
Sollicitatiebrief
Overhoring hfdst 2
Bloktoets hfdst 2
Overhoring hfdst 3
Bloktoets hfdst 3
Bloktoets hfdst 4
Bloktoets hfdst 5
Spellingtoets
Spellingtoets
Leestoets 1
Leestoets 2
Toetsvorm
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
dtO
Handelingsdeel filmverslag
Schriftelijk
dtR
Handelingsdeel
Stageverslag
Leesvaardigheidstoets
Schriftelijk
Nvt
Schriftelijk
50 min.
dtP
Tijdsduur
10-50 min
50 min
50 min
10-50 min.
50 min.
10-50 min.
50 min.
10-50 min.
50 min.
50 min.
50 min.
50 min.
50 min.
Periode
Wk 48
Wk 49
Wk 46
Wk 4
Wk 5
Wk 17
Wk 17/18
Wk 23
Wk 23
Wk 24/25
Wk 47
Wk 45-47
Wk 11-16
Inleveren Wk
20
Inleveren
Wk 9
PW week
Resultaat SE-1
Weging
1
3
3
1
3
1
3
3
3
3
3
2
2
Cijfer
2
2
3
: 38
Inhoud van blok 1 t/m 3: Over Lezen, Grammatica, Spelling, Taalschat, Lees vaardig, Schrijf vaardig, Over Taalgebruik
Inhoud van blok 4 en 5: Grammatica, Spelling, Taalschat, Over Taalgebruik
38
Voortgangsrapportage rekenen leerjaar 3 en 4 VMBO, leerjaar 4 en 5 havo, leerjaar 4 , 5 en 6 vwo
Vak: Rekenen
Met ingang van 2014 (schooljaar 2013-2014) moeten alle VO-examenkandidaten om te kunnen slagen de rekentoets VO hebben afgelegd. Het resultaat telt
vanaf 2015-2016 mee in de uitslagregel. In 2013-2014 en 2014-2015 wordt het cijfer wel op de cijferlijst geplaatst. Vanaf het schooljaar 2015-2016 wordt
rekenen in het havo en vwo onderdeel van de kernvakkenregeling (niet meer dan één onvoldoende voor Nederlands, Engels, wiskunde en rekenen).
Leerlingen in het vmbo mogen vanaf dat jaar niet meer dan één vijf halen voor rekenen en Nederlands.
Leerlingen werken met het computerprogramma Got-it.
Got it houdt de resultaten van leerlingen bij. Zodra een leerling voldoende scoort mag hij een stap verder. Toetsen worden door het programma
gegenereerd. De begeleidende docent kan ook toetsen inplannen.
Leerlingen van vmbo worden getoetst op referentieniveau 2F (het eindniveau dat ze moeten behalen).
Leerlingen van havo en vwo worden getoetst op referentieniveau 3F (het eindniveau dat ze moeten behalen).
Omdat de leerlingen op weg zijn naar het eindniveau wordt de toetsuitslag per periode weergegeven middels een totaal beheersingspercentage en per
deelgebied. De vooruitgang van het beheersingspercentage is de indicator voor de vorderingen.
Aan het beheersingspercentage wordt een cijfer gekoppeld. Het cijfer komt op het rapport. De leerling die geen voldoende haalt voor rekenen, krijgt te
maken met een verplicht extra programma rekenen.
Leerlingen mogen in de voorexamenklas de rekentoets als onderdeel van het rekenexamen al maken. We geven de leerlingen die in Got-it een gemiddeld
beheersingspercentage van 75% én op alle domeinen 50% scoren die kans.
39
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Tekenen
Leerweg:
Theoretische en gemengde Leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
dtF
dtG
dtH
dtI
dtJ
Leerstofomschrijving
Materiaalstudies en tekenen naar waarneming
Fotografie fotoreeks Huiswerk
Schilderij van foto
Toets over fotografie/ kunst
Perspectieftekenen op gang + SO
Moodboard in thema +proces persp.
Centraal perspectief in thema
Toets Architectuur
Proces druktechniek Grafische Vormgeving
Eindtoets met nadruk op vormgeving, illustratie en
beeldaspecten
Toetsvorm
Praktische opdracht
Praktisch (huiswerk)
Praktische opdracht
Schriftelijk toets
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Schriftelijke toets
Praktische opdracht
Schriftelijke toets
Tijdsduur
4 lesuren
6 lesuren
8 lesuren
50 min
4 lesuren
6 lesuren
6 lesuren
50 min
10 lesuren
1 lesuur
Periode
Week 36-37
Week 37-39
Week 39-42
Week 43
Week 43-44
Week 48-50
Week 2-3
Week 4
Week 5-10
Week 23
Resultaat SE-1
Weging
2
2
3
3
2
2
2
3
2
3
Cijfer
: 24
(huiswerk) wil zeggen dat betreffend onderdeel in een map behoort te zitten en wordt beoordeeld.
Er is een aantal perioden in het schooljaar die besteed zal worden aan het vak CKV, vandaar de gaten in de planning.
40
PTA Leerjaar 3 VMBO 2014-2015
Vak:
Wiskunde
Leerweg:
Theoretische en gemengde leerweg
SE 1
Toets
dtA
dtB
dtC
dtD
dtE
dtF
dtG
dtH
dtI
dtJ
Handelingsopdracht
Leerstofomschrijving
Procenten
Kaart en doorsnede
Lineaire verbanden
Statistiek
Goniometrie
Verschillende verbanden
Oppervlakte en inhoud
Rekenen
Goniometrie 2
Grafieken en vergelijkingen
GWA
Toetsvorm
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Schriftelijk
Tijdsduur
50 min
50 min
50 min
50 min
50 min
50 min
50 min
50 min
50 min
50 min
Periode
Sept
Okt
Nov
Dec
Jan
Mrt
Mrt
April
juni
Juli
Resultaat SE-1
Moet voldoende zijn, klaar
einde periode 2
Weging
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
: 10
Cijfer
41

Download Report