Nieuwsbrief nummer 19 - 1 juli 2014 Van het bestuur In dit nummer Voorwoord Van het bestuur ......... Voorwoord ................. 1 1 Actuele zaken ............ 2 Ontwikkelingsperspectief 2 Uitstroom ................... 2 Forum op LinkedIn ...... 2 Vooruitblik ................. 2 Programma congres ... 2 Audit pilots ................. 2 Uitgelicht ................... 3+4 SBO de Klimboom in Hoofddorp .................. 3+4 Publicaties – voor u gelezen ...................... 4 Graag blik ik in deze laatste nieuwsbrief van het schooljaar terug op vrijdag 20 juni. Op die dag vergaderde de Resonansgroep samen met Rinda den Besten en Dick Rasenberg. Deze ‘klankbordgroep-vergadering’ zal twee keer per jaar plaats vinden. Het is een uitgelezen mogelijkheid voor de vertegenwoordigers van de PO-Raad om beleidsontwikkelingen te toetsen met schooldirecteuren uit de SBO-praktijk. Ook geeft het volop kansen om de PO-Raad te voeden met ervaringen, praktijkvoorbeelden en ideeën uit onze scholen. Tijdens de eerste bijeenkomst spraken wij o.a. over: Belangrijke data 05 juli t/m 17 augustus 2014: Vakantie Noord - Nederland 12 juli t/m 24 augustus 2014: Vakantie Zuid - Nederland 19 juli t/m 31 augustus 2014: Vakantie Midden - Nederland 03/09 Bestuursvergadering 19/09 Resonansgroep Kopij datum Uiterlijk 3 September 2014 [email protected] het plaatsen van onze leerlingen in het VO (steeds vaker een lastige en intensieve operatie); de doorstroom van leerlingen naar het MBO en de problemen met de taal- en rekentoets; de weerbarstigheid van de idealen van Passend Onderwijs en de nog volop bestaande afrekencultuur in ons stelsel, waardoor het perspectief van kinderen vooralsnog ondergeschikt is aan schoolopbrengsten, slagingspercentages, diploma’s en de bekostiging op die gronden; het meer samen gaan werken van de PO-Raad en de VO-raad (een zeer goede zaak m.b.t. de bovenstaande thema’s); vormen van samenwerking van BAOSBO en SBO-SO (vooralsnog moeizaam op basis van wet- en regelgeving, maar wel gewenst binnen Passend Onderwijs). Kortom volop aanknopingspunten voor een volgend overleg! Wij kijken dan ook uit naar onze volgende gezamenlijke vergadering op 7 november. Maar eerst zullen vanaf het komend weekeind achtereenvolgens Noord, Zuid en tenslotte Midden Nederland met vakantie gaan. Een periode om even gas terug te nemen, de accu weer op te laden en ontspanning te zoeken met vrienden, familie, gezin of helemaal alleen. Het biedt ook ruimte en tijd om een goed boek te lezen, een inspannende klus in huis of tuin op te pakken of toekomstplannen te maken. Het effect van een geslaagde vakantie zal hopelijk zijn, dat wij weer vol ambitie het nieuwe schooljaar kunnen beginnen. Ik wens iedereen namens het hele bestuur en het secretariaat een heel fijne vakantie! Jan van Etten, Voorzitter SBOwerkverband blz. 1 SBOwerkverband nieuwsbrief juli 2014 Actuele zaken Ontwikkelingsperspectief De PO-Raad heeft in een memo de kern weergegeven van het OPP binnen Passend Onderwijs. Puntsgewijs wordt aangegeven voor welke leerlingen een OPP opgesteld moeten worden, waaraan een OPP wettelijk moet voldoen en hoe evaluatie en monitoring plaats dient te vinden. Klik hier >> om de notitie te downloaden. Uitstroom 2014 Ook dit jaar hebben we weer bij u aangeklopt voor de uitstroomgegevens van uw school. Op dit moment hebben al zeker 170 scholen gehoor gegeven aan deze oproep. Mocht u de gegevens nog niet online ingevuld hebben dan kunt u dit alsnog doen: Klik hier om direct in te vullen! Wij maken er een mooi overzicht van, zodat u dit kunt gebruiken in bijvoorbeeld uw schoolgids. Alvast bedankt voor uw medewerking. Forum op LinkedIn Bent u als leerkracht, IB’er, orthopedagoog, (adjunct) directeur of logopedist al lid van ons forum op LinkedIn? Hier kunt u vragen stellen aan zo’n 600 collega’s of u kunt zelf een collega verder op weg helpen. Het SBOwerkverband heeft dit forum aangemaakt om op een simpele manier gebruik te maken van elkaars expertise. Lid worden van het forum kan alleen indien u een account heeft op LinkedIn. Zoek vervolgens op LinkedIn de groep van het SBOwerkverband op en dien een verzoek in om lid te worden. Tot ziens op LinkedIn. Vooruitblik Programma congres 21 november 2014 Audit pilots Zoals u hieronder kunt lezen begint het programma van het jaarlijks congres vaste vormen aan te nemen: 09.00 Ontvangst in Hotel de Bilderberg in Oosterbeek 09.30 Opening door Jan van Etten (voozitter), gevolgd door de Algemene Ledenvergadering 10.00 Aan de slag met Marcel van Herpen (schrijver van ‘Ik de leraar!’) 12.00 Lunch en netwerken 13.00 “nog in voorbereiding” 14.40 Afsluiting door bekende cabaretier en columnist 15.00 Hapje en drankje Wij verwachten het programma definitief rond te hebben in september, zodat u zich op dat moment ook kunt inschrijven voor deze dag. Na de zomervakantie worden de audit pilots geëvalueerd, die in 3 netwerken van het SBOwerkverband hebben plaatsgevonden. Deze audit pilots zijn in samenwerking met de WOSO opgezet. De scholen die aan de pilot hebben meegewerkt zijn deelnemers van het Netwerk Noord-Holland, Midden-Nederland en Limburg en hebben een financiële bijdrage ontvangen van het SBOwerkverband. Na de evaluatie wordt besproken of dit een activiteit blijft van de vereniging en hoe dit eventueel vorm gaat krijgen. Uiteraard houden we u hiervan op de hoogte. blz. 2 SBOwerkverband nieuwsbrief juli 2014 Uitgelicht Op de website van SBO de Klimboom staat de tekst “Op De Klimboom wordt niemand buitengesloten”. Dit maakte ons nieuwsgierig naar het verhaal achter deze tekst. Hier leest u het. Pedagogische Tact. Inmiddels zijn vijf bijeenkomsten bijna achter de rug en is het nu de uitdaging hoe het statement ‘Niemand wordt buitengesloten’ in de praktijk vorm krijgt. Loop je de hal van De Klimboom in Hoofddorp binnen, dan valt de grote gekleurde banner meteen op. ‘Op De Klimboom wordt niemand buitengesloten’, staat erop. Met ernaast de woorden veiligheid, verantwoordelijkheid en waardering. Het ziet er prachtig uit. Belangrijker: er wordt – ook op de nabijgelegen collega-school Het Kompas - ook steeds meer naar gehandeld, vertellen directeur Karin Kersten en locatiecoördinatoren Saskia Smit en René Veerman. Dit is mede het resultaat van het traject Pedagogische Tact. “We willen, heel concreet, dat ieder kind in de klas kan blijven en er niet uitgestuurd hoeft te worden”, legt Karin uit. “We hebben heldere afspraken gemaakt die daarbij helpen.” Zo’n twee jaar geleden gingen Het Kompas en De Klimboom aan de slag met PBS. Dat staat voor Positive Behavior Support en draait om het stimuleren van positief gedrag. De pijlers: veiligheid, verantwoordelijkheid en waardering. Positief gedrag voorleven en belonen, dat is waar het om draait. Met goed gedrag ‘verdienen’ kinderen een beloning en zij leren tijdens zogenoemde ‘fout/goedlessen’ hoe het wel en niet moet. leerling krijgt tegenwoordig bij binnenkomst een hand van zijn leerkracht. En vooral: leerkrachten zijn meer zélf aan zet. Zij bedenken zelf een aanpak of oplossing, of gaan bij elkaar te rade. Wat iedereen opvalt: er is meer rust in de school. Niets mis mee, zeker in het speciaal onderwijs is focus op ‘goed gedrag’ fijn, maar écht beklijven deed het nog niet, vertelt locatiecoördinator van De Klimboom, René Veerman. Al wordt de aanpak zeker ondersteund door de teams, toch bleek dat niet iedere leerkracht zich bewust was van zijn eigen, individuele belangrijke rol en verantwoordelijkheid. “Alles valt of staat met de professionaliteit van die leerkracht”, zegt directeur Karin Kersten stellig. En zo kwamen de scholen uit bij Een greep. Er is kritisch gekeken naar de groepsindeling en naar de organisatie. Zo zitten kinderen uit onderbouw, middenbouw en bovenbouw nu allemaal in hetzelfde deel van het gebouw, de inrichting werd deels vernieuwd en kreeg een rustiger uitstraling. Iedere Vanuit het statement ‘Niemand wordt buiten gesloten’ en nog meer focus op eigen verantwoordelijkheid voor iedere leerkracht, is ook de koppeling met PBS steviger gemaakt, merkt het managementteam. “We bespreken de waarden met kinderen en we hebben die zichtbaar gemaakt in de school”, vertelt Karin. Saskia Smit, locatiecoördinator van Het Kompas: “Als leerkracht hier heb je bewust gekozen voor die S van speciaal onderwijs. Dat betekent dat je de kwaliteiten van kinderen moet zien en voorbij een stoornis moet kunnen en willen kijken. Kijken naar mogelijkheden daar draait het om.” blz. 3 SBOwerkverband nieuwsbrief juli 2014 Uitgelicht vervolg….. Voor het beste speciaal onderwijs aan onze leerlingen is een ontwikkelingsgerichte houding nodig. Wat heeft een kind nodig en hoe sluit je daar optimaal bij aan? Het antwoord op die vraag: op het juiste moment de goede dingen doen, óók in de ogen van kinderen. Inzicht krijgen in jezelf als leerkracht en ontdekken wanneer en hoe jij die leraar bent die je wilt zijn, daar draait het om tijdens de ontwikkelingstrajecten Pedagogische Tact. Uiteindelijk formuleren teams een ‘pedagogisch statement’ om te voorkomen dat kinderen uitvallen of worden buitengesloten. wanneer en hoe lang mag ik werken? – kun je ze meer en meer autonomie verlenen. Dat vraagt om partnerschap tussen leerling en leraar, maar ook tussen leraar en leidinggevende. Vandaar dat leidinggevenden van Aloysius ook allemaal het traject Pedagogisch Leiderschap volgden. Tekst van: Anne-Marie Veldkamp, Aloysius Stichting Om vanuit zelfvertrouwen aan het werk te gaan, heeft een leerling vertrouwen nodig van zijn leraar. Daarvoor is nodig dat de leraar als professional de volle verantwoordelijkheid neemt voor zijn handelen en succes of falen niet buiten zichzelf legt. Verantwoordelijkheid nemen voor je handelen dus, met oprecht vertrouwen in de ontwikkelingsmogelijkheden van leerlingen. Als kinderen weten wat er van ze verwacht wordt en hoeveel ruimte en tijd zij hebben – waar, Publicaties - voor u gelezen Leerlingen van SBO de Poldervaart hebben meegewerkt aan een TV programma op Look TV. Klik hier om de uitzending te bekijken. Nieuwsbrief Passend Onderwijs SBOwerkverband Secretariaat Galerijmuur 51 3991 WX Houten T 030 - 699 52 69 E [email protected] W www.sbowerkverband.nl De speech van Rinda den Besten op het congres van de PO-Raad; Sem en Sophie en de wereld van morgen blz. 4
© Copyright 2024 ExpyDoc