Nieuwsbrief juli 2014

Nieuwsbrief
nummer 19 - 1 juli 2014
Van het bestuur
In dit nummer
Voorwoord
Van het bestuur .........
Voorwoord .................
1
1
Actuele zaken ............
2
Ontwikkelingsperspectief 2
Uitstroom ...................
2
Forum op LinkedIn ......
2
Vooruitblik .................
2
Programma congres ...
2
Audit pilots .................
2
Uitgelicht ...................
3+4
SBO de Klimboom in
Hoofddorp ..................
3+4
Publicaties – voor u
gelezen ......................
4
Graag blik ik in deze
laatste nieuwsbrief van
het schooljaar terug op
vrijdag 20 juni. Op die
dag vergaderde de
Resonansgroep samen
met Rinda den Besten
en Dick Rasenberg.
Deze ‘klankbordgroep-vergadering’ zal
twee keer per jaar plaats vinden. Het is
een uitgelezen mogelijkheid voor de
vertegenwoordigers van de PO-Raad om
beleidsontwikkelingen te toetsen met
schooldirecteuren uit de SBO-praktijk.
Ook geeft het volop kansen om de
PO-Raad te voeden met ervaringen,
praktijkvoorbeelden en ideeën uit onze
scholen. Tijdens de eerste bijeenkomst
spraken wij o.a. over:

Belangrijke data
05 juli t/m 17 augustus 2014:
Vakantie Noord - Nederland
12 juli t/m 24 augustus 2014:
Vakantie Zuid - Nederland
19 juli t/m 31 augustus 2014:
Vakantie Midden - Nederland
03/09 Bestuursvergadering
19/09 Resonansgroep


Kopij datum

Uiterlijk 3 September 2014
[email protected]
het plaatsen van onze leerlingen in
het VO (steeds vaker een lastige en
intensieve operatie);
de doorstroom van leerlingen naar
het MBO en de problemen met de
taal- en rekentoets;
de weerbarstigheid van de idealen
van Passend Onderwijs en de nog
volop bestaande afrekencultuur in ons
stelsel, waardoor het perspectief van
kinderen vooralsnog ondergeschikt is
aan schoolopbrengsten, slagingspercentages, diploma’s en de
bekostiging op die gronden;
het meer samen gaan werken van de
PO-Raad en de VO-raad (een zeer
goede zaak m.b.t. de bovenstaande

thema’s);
vormen van samenwerking van BAOSBO en SBO-SO (vooralsnog
moeizaam op basis van wet- en
regelgeving, maar wel gewenst
binnen Passend Onderwijs).
Kortom volop aanknopingspunten voor
een volgend overleg! Wij kijken dan ook
uit naar onze volgende gezamenlijke
vergadering op 7 november.
Maar eerst zullen vanaf het komend
weekeind achtereenvolgens Noord, Zuid
en tenslotte Midden Nederland met
vakantie gaan. Een periode om even gas
terug te nemen, de accu weer op te laden
en ontspanning te zoeken met vrienden,
familie, gezin of helemaal alleen. Het
biedt ook ruimte en tijd om een goed
boek te lezen, een inspannende klus in
huis of tuin op te pakken of toekomstplannen te maken. Het effect van een
geslaagde vakantie zal hopelijk zijn, dat
wij weer vol ambitie het nieuwe schooljaar kunnen beginnen. Ik wens iedereen
namens het hele bestuur en het
secretariaat een heel fijne vakantie!
Jan van Etten,
Voorzitter SBOwerkverband
blz. 1
SBOwerkverband
nieuwsbrief juli 2014
Actuele zaken
Ontwikkelingsperspectief
De PO-Raad heeft in een
memo de kern weergegeven van het OPP
binnen Passend
Onderwijs. Puntsgewijs
wordt aangegeven voor
welke leerlingen een OPP
opgesteld moeten
worden, waaraan een
OPP wettelijk moet voldoen en hoe evaluatie en
monitoring plaats dient
te vinden.
Klik hier >> om de notitie te downloaden.
Uitstroom 2014
Ook dit jaar hebben we weer bij u aangeklopt voor de
uitstroomgegevens van uw school. Op dit moment hebben al zeker 170 scholen gehoor gegeven aan deze oproep.
Mocht u de gegevens nog
niet online ingevuld hebben
dan kunt u dit alsnog doen:
Klik hier om direct in te vullen!
Wij maken er een mooi overzicht van, zodat u dit kunt
gebruiken in bijvoorbeeld uw
schoolgids. Alvast bedankt
voor uw medewerking.
Forum op LinkedIn
Bent u als leerkracht, IB’er, orthopedagoog, (adjunct)
directeur of logopedist al lid van ons forum op LinkedIn?
Hier kunt u vragen stellen aan zo’n 600 collega’s of u
kunt zelf een collega verder op weg helpen. Het SBOwerkverband heeft dit forum aangemaakt om op een
simpele manier gebruik te maken van elkaars expertise.
Lid worden van het forum kan alleen indien u een
account heeft op LinkedIn. Zoek vervolgens op LinkedIn
de groep van het SBOwerkverband op en dien een verzoek in om lid te worden. Tot ziens op LinkedIn.
Vooruitblik
Programma congres 21 november 2014
Audit pilots
Zoals u hieronder kunt lezen begint het programma van
het jaarlijks congres vaste vormen aan te nemen:
09.00 Ontvangst in Hotel de Bilderberg in Oosterbeek
09.30 Opening door Jan van Etten (voozitter),
gevolgd door de Algemene Ledenvergadering
10.00 Aan de slag met Marcel van Herpen
(schrijver van ‘Ik de leraar!’)
12.00 Lunch en netwerken
13.00 “nog in voorbereiding”
14.40 Afsluiting door bekende cabaretier en columnist
15.00 Hapje en drankje
Wij verwachten het
programma definitief
rond te hebben in
september, zodat u
zich op dat moment
ook kunt inschrijven
voor deze dag.
Na de zomervakantie
worden de audit pilots
geëvalueerd, die in 3
netwerken van het
SBOwerkverband hebben
plaatsgevonden. Deze
audit pilots zijn in samenwerking met de WOSO
opgezet. De scholen die
aan de pilot hebben
meegewerkt zijn
deelnemers van het
Netwerk Noord-Holland,
Midden-Nederland en Limburg en hebben een financiële
bijdrage ontvangen van het SBOwerkverband. Na de
evaluatie wordt besproken of dit een activiteit blijft van
de vereniging en hoe dit eventueel vorm gaat krijgen.
Uiteraard houden we u hiervan op de hoogte.
blz. 2
SBOwerkverband
nieuwsbrief juli 2014
Uitgelicht
Op de website van SBO de Klimboom staat de tekst “Op
De Klimboom wordt niemand buitengesloten”. Dit
maakte ons nieuwsgierig naar het verhaal achter deze
tekst. Hier leest u het.
Pedagogische Tact. Inmiddels zijn vijf bijeenkomsten
bijna achter de rug en is het nu de uitdaging hoe het
statement ‘Niemand wordt buitengesloten’ in de praktijk
vorm krijgt.
Loop je de hal van De Klimboom in Hoofddorp binnen,
dan valt de grote gekleurde banner meteen op. ‘Op De
Klimboom wordt niemand buitengesloten’, staat erop.
Met ernaast de woorden veiligheid, verantwoordelijkheid en waardering. Het ziet er prachtig uit. Belangrijker:
er wordt – ook op de nabijgelegen collega-school Het
Kompas - ook steeds meer naar gehandeld, vertellen
directeur Karin Kersten en locatiecoördinatoren Saskia
Smit en René Veerman. Dit is mede het resultaat van het
traject Pedagogische Tact.
“We willen, heel concreet, dat ieder kind in de klas kan
blijven en er niet uitgestuurd hoeft te worden”, legt
Karin uit. “We hebben heldere afspraken gemaakt die
daarbij helpen.”
Zo’n twee jaar geleden gingen Het Kompas en De
Klimboom aan de slag met PBS. Dat staat voor Positive
Behavior Support en draait om het stimuleren van
positief gedrag. De pijlers: veiligheid, verantwoordelijkheid en waardering. Positief gedrag voorleven en
belonen, dat is waar het om draait. Met goed gedrag
‘verdienen’ kinderen een beloning en zij leren tijdens
zogenoemde ‘fout/goedlessen’ hoe het wel en niet
moet.
leerling krijgt tegenwoordig bij binnenkomst een hand
van zijn leerkracht. En vooral: leerkrachten zijn meer zélf
aan zet. Zij bedenken zelf een aanpak of oplossing, of
gaan bij elkaar te rade. Wat iedereen opvalt: er is meer
rust in de school.
Niets mis mee, zeker in het speciaal onderwijs is focus op
‘goed gedrag’ fijn, maar écht beklijven deed het nog niet,
vertelt locatiecoördinator van De Klimboom, René
Veerman. Al wordt de aanpak zeker ondersteund door
de teams, toch bleek dat niet iedere leerkracht zich
bewust was van zijn eigen, individuele belangrijke rol en
verantwoordelijkheid. “Alles valt of staat met de
professionaliteit van die leerkracht”, zegt directeur Karin
Kersten stellig. En zo kwamen de scholen uit bij
Een greep. Er is kritisch gekeken naar de groepsindeling
en naar de organisatie. Zo zitten kinderen uit onderbouw, middenbouw en bovenbouw nu allemaal in
hetzelfde deel van het gebouw, de inrichting werd deels
vernieuwd en kreeg een rustiger uitstraling. Iedere
Vanuit het statement ‘Niemand wordt buiten gesloten’
en nog meer focus op eigen verantwoordelijkheid voor
iedere leerkracht, is ook de koppeling met PBS steviger
gemaakt, merkt het managementteam. “We bespreken
de waarden met kinderen en we hebben die zichtbaar
gemaakt in de school”, vertelt Karin.
Saskia Smit, locatiecoördinator van Het Kompas: “Als
leerkracht hier heb je bewust gekozen voor die S van
speciaal onderwijs. Dat betekent dat je de kwaliteiten
van kinderen moet zien en voorbij een stoornis moet
kunnen en willen kijken. Kijken naar mogelijkheden daar
draait het om.”
blz. 3
SBOwerkverband
nieuwsbrief juli 2014
Uitgelicht vervolg…..
Voor het beste speciaal onderwijs aan onze leerlingen is
een ontwikkelingsgerichte houding nodig. Wat heeft een
kind nodig en hoe sluit je daar optimaal bij aan? Het
antwoord op die vraag: op het juiste moment de goede
dingen doen, óók in de ogen van kinderen. Inzicht krijgen
in jezelf als leerkracht en ontdekken wanneer en hoe jij
die leraar bent die je wilt zijn, daar draait het om tijdens
de ontwikkelingstrajecten Pedagogische Tact. Uiteindelijk formuleren teams een ‘pedagogisch statement’ om te
voorkomen dat kinderen uitvallen of worden
buitengesloten.
wanneer en hoe lang mag ik werken? – kun je ze meer
en meer autonomie verlenen. Dat vraagt om
partnerschap tussen leerling en leraar, maar ook tussen
leraar en leidinggevende. Vandaar dat leidinggevenden
van Aloysius ook allemaal het traject Pedagogisch
Leiderschap volgden.
Tekst van: Anne-Marie Veldkamp, Aloysius Stichting
Om vanuit zelfvertrouwen aan het werk te gaan, heeft
een leerling vertrouwen nodig van zijn leraar. Daarvoor is
nodig dat de leraar als professional de volle verantwoordelijkheid neemt voor zijn handelen en succes of falen
niet buiten zichzelf legt.
Verantwoordelijkheid nemen voor je handelen dus, met
oprecht vertrouwen in de ontwikkelingsmogelijkheden
van leerlingen. Als kinderen weten wat er van ze verwacht wordt en hoeveel ruimte en tijd zij hebben – waar,
Publicaties - voor u gelezen
Leerlingen van SBO de Poldervaart hebben meegewerkt
aan een TV programma op Look TV.
Klik hier om de uitzending te bekijken.
Nieuwsbrief Passend Onderwijs
SBOwerkverband
Secretariaat
Galerijmuur 51
3991 WX Houten
T 030 - 699 52 69
E [email protected]
W www.sbowerkverband.nl
De speech van Rinda den Besten op het congres van de
PO-Raad; Sem en Sophie en de wereld van morgen
blz. 4