Voetiuslicht24januari

Voetiuslicht
Voetiuslicht
De Voetiusschool
24 januari 2014
Vanuit het team
In dit nummer:
Vanuit het team
1
Groep 1/2
2
Groep 7/8
3
aanwezig. Deze troostkoffer
is te gebruiken in groepen
Vanuit het team.
waar men te maken heeft
Afgelopen woensdag hebben met een overlijden. De kofwe helaas afscheid genomen fer bevat boeken en materivan Joenoes van Diessen in
alen voor onder-, midden-,
het crematorium Maaslanen bovenbouw. Kinderen die
den te Nieuwkuijk. We her- het overlijden meemaken
inneren Joenoes als een bevan een geliefd/belangrijk
trokken sympathieke ouder
persoon in hun leven, moedie altijd klaarstond om mee ten niet alleen die persoon
te denken met de schoolorga- missen, maar hun hele lenisatie. Op de Kerstmarkt
ven staat op de kop. In deze
heeft hij juf Carmen nog
roerige tijden is school een
geholpen met het verkopen
belangrijke plek voor het
van de lootjes voor de verlokind. Ze kunnen er uiting
ting van het snoephuis. Wij
geven aan hun gevoelens en
wensen Melanie, Jaylinn,
ermee om leren gaan. In het
Thomas, Ramon en de rest
geval van een overlijden in
van de familie heel veel
de familie van het kind is
kracht en vertrouwen toe om school vaak de enige plek
dit grote verlies te verwerwaar het kind in een situaken.
tie komt die nog hetzelfde
is, waar geen verdrietige
U vraagt zich misschien af
ouder rondloopt, geen lege
hoe wij in de klas omgaan
met verlies en rouw. Op onze stoel staat, iedereen zich
net als anders gedraagt.
school is een “troostkoffer”
Het is dan belangrijk een
balans te vinden in het actief ondersteunen van het
kind en het kind juist
„gewoon‟ te laten zijn. Deze
troostkoffer vormt een basis
in het omgaan met rouw,
met individuele en groepsactiviteiten voor in de klas
en tips voor leerkrachten.
Juf Carmen en juf Anne
Marie houden de kinderen
in de klas goed in de gaten
en zullen zo nodig de materialen uit de koffer inzetten
bij hun activiteiten.
Verjaardagen:
2 februari Yagmur
3 februari Dymion
9 februari Lincy
11 februari Jaylinn
23 februari Rens
23 februari Sarah
27 februari Lotte
28 februari Myrthe
In voorgaande Voetiuslichten heb ik u geïnformeerd over de constructiefout in de gevelopbouw van de school. Deze constructiefout heeft ertoe geleid dat we vorig voorjaar de schilderwerkzaamheden stil moesten leggen omdat er eerst een oplossing moest komen voor
het verhelpen van dit probleem. Omdat de gemeente verantwoordelijk is voor dit probleem zijn wij als school afhankelijk van het tijdspad die de gemeente moet doorlopen om
tot een besluit te komen. Inmiddels is de gemeente gekomen tot een besluit en is er een
bedrag beschikbaar gesteld wat de school gaat inzetten voor het oplossen van dit probleem. Dit betekent concreet dat de school in het voorjaar van 2014 aan de buitenkant
opgeknapt gaat worden. De platen die nu geel geschilderd zijn worden vervangen door
duurzaam Cedral Clicks platen. Daarna kunnen de schilderwerkzaamheden weer hervat
worden.
Pagina 2
Groep 1/2
Hallo allemaal!
Ik ben Jur en ik ben de nieuwe stagiair.
Ik ben 17 jaar en ik zit op het koning Willem 1 college.
Daar doe ik de opleiding: kind en educatie onderwijsassistent.
Ik heb er onwijs veel zin in. En ik hoop om hier heel veel
nieuwe dingen te leren.
Ik ga dit hele jaar meehelpen in groep
1/2 bij jufrouw Annemarie en bij juf Carmen .
Groetjes Jur
Wij zij heel erg hard aan het werk want wij
doen een rekentoets…….
….Terwijl wij nog heerlijk kunnen
spelen want wij hoeven de rekentoets
nog niet te doen...
Voetiuslicht
Voetiuslicht
Pagina 3
Groep 7/8
Het bezoek van Lola en juf Avalon .
Rond kwart voor 2 kwam juf Avalon met Lola de klas
binnen lopen. Wij vonden het een verrassing dat Avalon ‟s haar niet zwart was. Toen we het gewend waren
gingen we natuurlijk bij Lola kijken. Het is echt een
engeltje. Toen werd Lola wakker. Toen was ze nog
schattiger. Ze begon gelijk te lachen.
We kregen geen beschuit met roze muisjes, maar een
lekkere roze koek.
Uiteindelijk had de klas nog een mooi cadeau voor
Lola en juf Avalon. Het was een heel mooi speelkleed
en iedereen had er iets op gemaakt.
Gemaakt door: Ilona en Anne
Wij in groep 7/8 zijn bezig met een
nieuw mi thema. Het onderwerp
van dit thema is de verenigde staten. Hierin hebben wij zoals altijd 5
vragen dat zijn de volgende vragen:
1. Wat kun je als je als toerist in de
VS doen?
2. Hoe ziet de vlag van de USA er
uit? En wat betekenen de strepen
en de sterren?
heeft dit te maken met de VS?
4. hoe komt het dat de VS een multiculturele samenleving heeft?
5 Wat betekent American Dream geldt
deze voor iedere Amerikaan?
In de komende tijd gaan de kinderen
van groep 7/8 deze 5 vragen beantwoorden door middel van kaarten te
maken. En op internet de vragen op te
zoeken. Geschreven door Dymion
3. Wat is de kolonisten en wat
Eenvoudig uitgelegd is een mandala met een cirkel afgebakend gebied, al dan niet ongekleurd en/of afbeeldingen die
een weerspiegeling zijn van datgene waarmee je bezig was toen je de mandala maakte. Het woord mandala komt uit het
Sanskriet ( = oude taal uit India ) en betekent eenvoudig vertaald : cirkel of cirkelomtrek. Een paar honderd jaar geleden ontdekte men, in het westen , dat er in de oosterse tradities - met de diepe beschouwing op het innerlijke - al heel
lang gebruikt werd gemaakt van cirkelvormige voorstelling . Die voorstellingen en afbeeldingen hadden te maken met
spirituele paden. Tegenwoordig zijn we gelukkig zover dat we, zonder altijd rekening hoeven te houden met de oude
symboliek , toch onze eigen ervaringen kunnen op- en uitbouwen met het ontwerpen , tekenen en kleuren van mandala‟s. Dit stukje tekst hebben wij opgezocht op internet om er achter te komen wat een mandala nou eigenlijk is. De
klas groep 7/8 zijn nu allemaal mandala‟s aan het maken. Zodat hun klas er sfeervoller eruit komt te zien. Ze komen
allemaal op het raam te hangen. Gemaakt door : naomi
De Voetiusschool
Voetiusschool
Constantijn Huygensstraat 1
5251 LW Vlijmen
Telefoon: 073-5184344
Een kleinschalige school die groot
is in ruimte.
www.voetiusschool.nl
Organisatie

Download Report