HAN Jaarverslag 2013 | 3. Onderwijs Externe validering Er is een landelijke discussie gaande over de waarde van het hbo-diploma en de aanbevelingen uit het rapport van bovengenoemde Commissie Bruijn. In het licht van deze discussie besteedt ook de HAN veel aandacht aan toetsing & beoordeling en borging van het eindniveau. Vooral het ‘aantoonbaar voldoen aan de beoogde eindkwalificaties’ (NVAO standaard 3) is daarbij cruciaal en binnen de HAN nog niet overal op orde. De resultaten van audits en accreditaties bij een aantal opleidingen van de HAN in het afgelopen jaar bevestigen dit. De urgentie om daarop snel en meer actie te ondernemen is groot. In april 2012 is het rapport van de Commissie Bruijn uitgebracht. De Vereniging Hogescholen (VH) heeft het rapport omarmd en vervolgens een actieplan opgesteld voor het uitvoeren van de aanbevelingen van de Commissie Bruijn. Uitgangspunt daarbij is: de aanbevelingen zullen voor het overgrote deel moeten worden gerealiseerd door en in de hogescholen. Op een beperkt aantal aanbevelingen zal de actie onder regie van de VH plaatsvinden. De minister heeft het actieplan inmiddels goedgekeurd en de gereserveerde € 8 miljoen toegezegd. De hogescholen hebben in 2013 via de normatieve rijksbijdrage naar rato subsidie ontvangen, voor de HAN betekent dit een bedrag van € 116.412,-. Het implementeren van de aanbevelingen van de Commissie Bruijn zal zeker bijdragen aan verbetering van de examenkwaliteit bij de HAN. De volgende aanbevelingen zijn vastgesteld door het College van Bestuur: • In het toetsbeleidsplan en kwaliteitszorgplan is de externe validering als kwaliteitseis opgenomen. • In de examencommissie is een extern lid opgenomen. • De examencommissie wordt geadviseerd om externe examinatoren aan te wijzen. Dit kan echter niet als verplichting worden opgelegd, omdat de examencommissie onafhankelijk is en zelf bepaalt wie ze aanwijst als examinator. • Door de instituutsdirecteur wordt een externe toezichthouder benoemd, die ook rapporteert aan de instituutsdirecteur. • Er wordt gewerkt met protocollen voor het beoordelen van (kern) werkstukken, aansluitend bij de landelijke eisen. 40 HAN Jaarverslag 2013 | 3. Onderwijs • Examinatoren en leden van de examencommissie hebben voldoende deskundigheid: in het PLD-traject (Professionalisering & Loopbaantraject Docenten) en de BKE-expertgroep (Basis Kwalificatie Examinering) worden vereiste competenties geformuleerd voor examinatoren, leden van de toetscommissie en leden van de examencommissie. Voor nu: examinatoren hebben minimaal de basisscholing toetsing & beoordeling van HAN Academy gevolgd. • Opleidingen laten op meerdere momenten en meerdere manieren ‘vreemde ogen’ toe bij onderwijs en toetsing. • Vooruitlopend op de handreiking voor gemeenschappelijke toetsing, die voortkomt uit de huidige pilots, gaan opleidingen onderzoeken wat voor hen mogelijk is en bij hen past op het gebied van gemeenschappelijk toetsen. Dit kan variëren van het formuleren van een gemeenschappelijke basiskennis waar mogelijk en eventueel gemeenschappelijke deeltoetsen of andere manieren van uitwisselen met elkaar. In het studiejaar 2013-2014 wordt er gewerkt aan bovenstaande aanbevelingen (behalve de laatste), zodat zij in het studiejaar 2014-2015 operationeel zijn. In het studiejaar 2014-2015 gaan alle opleidingen van de HAN een of andere vorm van gemeenschappelijk toetsen ontwikkelen. In het studiejaar 2015-2016 worden deze vormen uitgevoerd. Op regelmatige basis zal over dit onderwerp een informatiebulletin verschijnen en verspreid worden onder het management. 41