Examentraining 2014 vwo

Examentraining 2014
vwo
Maandag 7 april
maandag
7-apr
1
2
3
wisb (RYN)
wisa (JAG)
netl (KAY)
4
Wiskunde-B
Onbekend
Wiskunde-A
Bespreken T4 en maken oriëntatietoets t/m 9 uit examenbundel.
Nederlands
Samenvatten à la KAY
De aanpak van een samenvatting
het activeren van voorkennis, lezen van de opdracht, schema maken, structureren tekst,
samenvatting schrijven. Jij werkt, KAY coacht on the job, dus een individuele begeleiding!
Wie wil dat niet?
geen voorbereiding
Mee: examenbundel
maandag
7-apr
5
6
ges BES)
nat (KOB)
7
8
9
CITO ENGELS
Natuurkunde
Bespreken van toets, examenstof nalopen
Inhoud: Bespreken toets, doornemen van begrippen en formules (in het bijzonder die die
nooit veel nadruk hebben gekregen)
Werkvorm: klassikale bespreking
Voorbereiding: Meenemen: overzicht met CE-stof, Stevin deel 1 en 2
Geschiedenis
Bespreken laatste schoolexamen; vragen stellen over het schoolexamen (inhoudelijk, puntentelling
en berekening cijfer) ; herhaling (deel) leerstof De Republiek in een tijd van vorsten en De V.S. en hun
federale overheid.
Meenemen: pen en papier, aantekeningen en de examenkaternen
Dinsdag 8 april
dinsdag
8-apr
1
2
3
wisa (JAG)
m&o (HOE)
fatl (BAM)
4
5
wisb (RYN)
Wiskunde-A
Bespreken rest oriëntatietoets en maken ce2013 eerste tijdvak eerste helft
M&O
Hoofdstuk 26 tm 29 : Kostprijsberekening en resultatenberekening bij massaproductie en
stukproductie
Herhaling van de inhoud van de hoofdstukken en daarna het maken van examenopgaven over dit
onderwerp
Meenemen: tekstboek 2a en opgavenboek deel 2
Frans
We starten elk blok met het integraal doornemen van het examen: wat zijn de onderwerpen (kennis
over Frankrijk), wat voor soort teksten zijn het, wat voor vragen horen erbij etc. Vervolgens maak je
(delen van) het examen tot een uur voor de eindtijd:
-
je werkt zelfstandig (individueel of in duo’s)
-
in een tempogroepje (timemanagement: maak een hoeveelheid teksten binnen een
bepaalde tijd)
-
in een groepje o.l.v. de docent: we trainen op de vaardigheden/ strategieën/ vragen waar jij
het meeste moeite mee hebt -> samenvatten, structuur van de tekst, vocabulaire en
woordenboekgebruik.
-
Dit alles naar behoefte. Het laatste uur van het blok bespreken we de antwoorden met
elkaar en komen lastige grammaticale structuren, belangrijke werkwoordsvormen en voca
voor iedereen aan bod.
Wiskunde-B
Onbekend
Woensdag 9 april
woensdag
9-apr
1
2
3
4
fatl (BAM)
econ (VEV)
dutl (HUC)
5
Frans
We starten elk blok met het integraal doornemen van het examen: wat zijn de onderwerpen (kennis
over Frankrijk), wat voor soort teksten zijn het, wat voor vragen horen erbij etc. Vervolgens maak je
(delen van) het examen tot een uur voor de eindtijd:
-
je werkt zelfstandig (individueel of in duo’s)
-
in een tempogroepje (timemanagement: maak een hoeveelheid teksten binnen een
bepaalde tijd)
-
in een groepje o.l.v. de docent. We trainen op de vaardigheden/ strategieën/ vragen waar jij
de meeste moeite mee hebt -> samenvatten, structuur van de tekst, vocabulaire en
woordenboekgebruik.
Dit alles naar behoefte. Het laatste uur van het blok bespreken we de antwoorden met elkaar en
komen lastige grammaticale structuren, belangrijke werkwoordsvormen en voca voor iedereen aan
bod.
Economie
Docent
VEV
Onderwerpen
HS: 3/6/8/9/10
Materiaal
Papier, pen, (gewone!)rekenmachine, boek 1 en
boek 2 zelf meenemen.
Duits
Romantekst
Open vragen
Scan-teksten
Strategieën
woensdag
9-apr
6
7
wisc (SCG)
biol (ENZ)
enlt
8
9
CITO FRANS
Let op: leerlingen die de herkansing Cito Frans maken, volgen alleen het 6e en 7e uur de
examentraining
Wiskunde-C
Leerlingen kunnen komen voor uitleg examens 2010 tijdvakken I en II of hulp bij de leerstof.
Biologie
1. Algemene gang van zaken bij biologie examen
2. Onderzoek doen
3. Ecologie & mens-en-milieu
Engels
Het Centraal Schriftelijk Examen Engels HAVO en VWO
Inhoud: maken maar vooral bespreken van examenteksten en examenvragen Engels; aandacht voor
verschillende soorten teksten en vragen, beantwoorden van open vragen, tijdmanagement tijdens
het examen, leesstrategieën, woordenboekgebruik, wat kun je thuis zelf doen aan
examenvoorbereiding etc.
Werkvorm: individueel + 2-tallen + klassikaal
Voorbereiding: geen
Meenemen: eigen woordenboek Engels-Nederlands & woordenboek Nederlands + pen en
tekstmarker, schrift
Donderdag 10 april
donderdag
10-apr
1
2
3
4
wisc (SCG)
nat (KOB)
kumu (MIE)
econ (VEV)
Wiskunde-C
Leerlingen kunnen komen voor uitleg examens 2010 tijdvakken I en II of hulp bij de leerstof.
Natuurkunde
modelleren
Inhoud: Jullie gaan je in lokaal 116 verdiepen in een of twee modelleeropdrachten die tevens
bedoeld zijn om jullie begrip van Lorentzkracht, kinematica en vectorontbinding te vergroten
Werkvorm: jullie zitten achter de computer, ik loop rond om jullie te helpen als het niet lukt
Voorbereiden: Meenemen: Stevin deel 1 en 2
Muziek
Herhaling begrippen uit de algemene muziekleer
Syllabus 2013 pagina 10 t/m 16 (begin 17)
Ritme /Maat /Tempo /Toonhoogte /Toonsoort /Dynamiek / Samenklank /Uitvoeringspraktijk
/Klankkleur /Melodische relaties
Vragen uit examens worden hieraan gekoppeld
Economie
Docent
VEV
donderdag
10-apr
Onderwerpen
HS: 12/13/14/16
6
7
scheik (ZWI)
kubv (DUL)
Materiaal
Papier, pen, (gewone!)rekenmachine, boek 2 en
boek 3 zelf meenemen.
8
Scheikunde
Toets bespreken en redox
Tekenen
13.05-14.00 uur: Theorieles Examenstof Utopie 1750-1945
14.00- 15.50 uur Praktijk, werken aan CPE tekenen (volgens planning: les 13, 14)
Vrijdag 11 april
vrijdag
11-apr
1
2
SE ENTL
3
ak (KRT)
enlt (LEE)
latl (SPU)
4
5
Aardrijkskunde
Globalisering ; systeem aarde: extra uitleg en ce oefenen
Begin met de begrippen te leren!
Voor deze lessen moet je de hoofdstukken goed voorbereiden, teksten/grafieken en tabellen goed
bestuderen.
Globalisering de centrum – periferie tegenstellingen opzoeken en voorbeelden kunnen geven
De transporttheorie van Ullman, erg populair op het CE, begrippen kennen en voorbeelden kunnen
benoemen en verklaren waarom er meer of minder ‘transportplaats vindt.
Systeem Aarde; ook hier tekst/schema’s , dwarsdoorsneden goed bestuderen en kunnen natekenen!
Oefenen thuis!
Wat? Waar? welke type? Aardbevingen
H en L druk; ontstaan , windsystemen kunnen tekenen en verklaren via oorzaak en gevolg
Klimaten en de bijbehorende natuurlijke landschappen en bodems kennen!
Engels
Het Centraal Schriftelijk Examen Engels HAVO en VWO
Inhoud: maken maar vooral bespreken van examenteksten en examenvragen Engels; aandacht voor
verschillende soorten teksten en vragen, beantwoorden van open vragen, tijdmanagement tijdens
het examen, leesstrategieën, woordenboekgebruik, wat kun je thuis zelf doen aan
examenvoorbereiding etc.
Werkvorm: individueel + 2-tallen + klassikaal
Voorbereiding: geen
Meenemen: eigen woordenboek Engels-Nederlands & woordenboek Nederlands + pen en
tekstmarker, schrift
Latijn
Wordt in overleg met de docent ingevuld
vrijdag
11-apr
6
7
8
kumu (MIE)
kubv (DUL)
netl (BJE)
scheik (ZWI)
CITO FRANS
Muziek
Herhaling begrippen rond de vormleer Syllabus 2013 pagina17 t/m 20
Liedsoorten /Rondo /Dansen /Variatie /Concerterende structuren /Symfonische structuren /Polyfone
structuren /Mis, oratorium, musical /Algemene structuurbegrippen
Vragen uit examens worden hieraan gekoppeld
Tekenen
13.05-14.00 uur Theorieles Examenstof Utopie 1945-2010 14.00-15.50 uur Praktijk, werken aan CPE
tekenen (volgens planning les 15, 16)
Nederlands
Tekstverklaring
MEE: examenbundel
Scheikunde
zuur-base/ evenwichten
maandag 14 april
maandag
14-apr
1
2
3
wisb (RYN)
ges (BES)
4
Wiskunde-B
Onbekend
Geschiedenis
Herhaling (deel) examenstof; oefenen met vragen en vaardigheden; leerstof aan de hand van
film(fragmenten).
Meenemen: pen en papier, aantekeningen en de examenkaternen
maandag
14-apr
5
6
7
m&o (HOE)
8
nat (KOB)
netl (BJE)
M&O
Hoofdstuk 25,30 en 32: Break-evenanalyse en permanentie
Herhaling van de inhoud van de hoofdstukken en daarna het maken van examenopgaven over dit
onderwerp
Meenemen: tekstboek 1b en 2a en opgavenboek deel 1 en
Natuurkunde
krachten als vectoren, krachtmoment
Inhoud: oefenen met examenopgaven
Werkvorm: opgaven maken, dan bespreking (afhankelijk van groepsgrootte)
Voorbereiden: Meenemen: Stevin deel 1 en 2
Nederlands
Tekstverklaring
MEE: examenbundel
Dinsdag 15 april
dinsdag
15-apr
1
2
3
2
3
fatl (BAM)
econ (KAM)
latl (SPU)
4
5
6
Geen examentraining
7
8
9
Woensdag 16 april
woensdag
16-apr
1
4
Frans
We starten elk blok met het integraal doornemen van het examen: wat zijn de onderwerpen (kennis
over Frankrijk), wat voor soort teksten zijn het, wat voor vragen horen erbij etc. Vervolgens maak je
(delen van) het examen tot een uur voor de eindtijd:
-
je werkt zelfstandig (individueel of in duo’s)
-
in een tempogroepje (timemanagement: maak een hoeveelheid teksten binnen een
bepaalde tijd)
-
in een groepje o.l.v. de docent. We trainen op de vaardigheden/ strategieën/ vragen waar jij
de meeste moeite mee hebt -> samenvatten, structuur van de tekst, vocabulaire en
woordenboekgebruik.
Dit alles naar behoefte. Het laatste uur van het blok bespreken we de antwoorden met elkaar en
komen lastige grammaticale structuren, belangrijke werkwoordsvormen en voca voor iedereen aan
bod
Economie
Docent
KAM
Onderwerpen
HS: 11/18/19/20
Materiaal
Papier, pen, (gewone!)rekenmachine, boek 2 en
boek 3 zelf meenemen.
Latijn
Wordt in overleg met de docent ingevuld.
woensdag
16-apr
6
7
biol (ENZ)
enlt (VEE)
wisc (SCG)
8
Biologie
1. Bespreken V4 en V5 stof
2. Bespreken van enk. Vragen moeilijke onderwerpen
3. “Wanneer is een antwoord goed?”
Engels
Het Centraal Schriftelijk Examen Engels HAVO en VWO
Inhoud: maken maar vooral bespreken van examenteksten en examenvragen Engels; aandacht voor
verschillende soorten teksten en vragen, beantwoorden van open vragen, tijdmanagement tijdens
het examen, leesstrategieën, woordenboekgebruik, wat kun je thuis zelf doen aan
examenvoorbereiding etc.
Werkvorm: individueel + 2-tallen + klassikaal
Voorbereiding: geen
Meenemen: eigen woordenboek Engels-Nederlands & woordenboek Nederlands + pen en
tekstmarker, schrift
Wiskunde-C
Leerlingen kunnen komen voor uitleg examens 2010 tijdvakken I en II of hulp bij de leerstof.
Donderdag 17 april
donderdag
17-apr
1
2
Herkansingen
3
4
nat (KOB)
kumu (MIE)
5
7
8
Natuurkunde
trillingen en golven
Inhoud: oefenen met examenopgaven
Werkvorm: opgaven maken, dan bespreking (afhankelijk van groepsgrootte)
Voorbereiden: Meenemen: Stevin deel 1 en 2
Muziek
Vraagstelling binnen het examen.
Hoe lees ik de vraag?
Wat wordt er precies gevraagd?
In welke richting moet ik het antwoord zoeken? (altijd uitgaande van muzikale argumentaties)
Kan ik al een antwoord geven zonder iets gehoord te hebben? Welke moeilijke woorden kom ik nog
tegen? Hierbij wordt geoefend met examens
VWO – vragen uit examens oefenen met nadruk op geschiedkundige periodes en slotvragen uit
blokken (argumentaties)
Syllabus pagina’s 21 t/m 31!
donderdag
17-apr
6
7
enlt (LEG)
kubv (DUL)
8
Engels
Het Centraal Schriftelijk Examen Engels HAVO en VWO
Inhoud: maken maar vooral bespreken van examenteksten en examenvragen Engels; aandacht voor
verschillende soorten teksten en vragen, beantwoorden van open vragen, tijdmanagement tijdens
het examen, leesstrategieën, woordenboekgebruik, wat kun je thuis zelf doen aan
examenvoorbereiding etc.
Werkvorm: individueel + 2-tallen + klassikaal
Voorbereiding: geen
Meenemen: eigen woordenboek Engels-Nederlands & woordenboek Nederlands + pen en
tekstmarker, schrift
Tekenen
13.05-14.00 uur Theorieles Fotografie als voorbereiding op CSE tekenen / Beeldbeschouwing idem
14.00-15.50 uur Praktijk, werken aan CPE tekenen (Volgens planning: les 17, 18)
Vrijdag 18 april
vrijdag
18-apr
1
2
3
4
5
Vrije dag
6
7
8
9
Maandag 21 april
maandag
21-apr
1
2
3
4
5
Vrije dag
1
2
3
4
5
wisb (RYN)
6
7
7
8
8
Dinsdag 22 april
dinsdag
22-apr
wisa (JAG)
netl (BJE)
Wiskunde-B
Onbekend
Wiskunde-A
Bespreken ce-l 2013 eerste en tweede tijdvak.
Nederlands
Samenvatten
De aanpak van een samenvatting
activeren voorkennis, lezen van de opdracht, schema maken, structureren tekst,
samenvatting schrijven. Docent coacht, dus een individuele begeleiding!
geen voorbereiding
Mee: examenbundel
dinsdag
22-apr
6
7
ak (KRT)
scheik (ZWI)
dutl (HUC)
8
Aardrijkskunde
Wonen in NL en Indo Beeld: extra uitleg en ce oefenen.
Begin met de begrippen te leren!
Voor deze lessen moet je de hoofdstukken goed voorbereiden, teksten/grafieken en tabellen goed
bestuderen.
Oorzaken van wateroverlast en oplossingen kennen + waar in Nederland. Gebruik een atlas!
9
Ruimte voor de rivier; welke projecten hebben welke voor- en nadelen?
Ruimtelijke problemen van de grote stad kennen; begrippen kennen en kunnen toepassen; het
gebruik van tabellen uit werkboek oefenen.
Kenmerken van Indonesië als opkomend economieland; aandacht voor de economische kenmerken
van de internationale arbeidsverdeling. Voor- en nadelen van importsubstitutie en exportvalorisatie
kennen.
Scheikunde
Chemische industrie/analyse technieken
Duits
lastige tekst 1 gaten, lastige tekst 2 idioom, lastige tekst 3
Woensdag 23 april
8.30 – 11.30
Examen maken
13.00 – 15.00
Gelegenheid om het examen met een docent te bespreken
woensdag
23-apr
1
2
3
4
5
6
7
Compleet examen maken + bespreking
Donderdag 24 april
Lesuur 1 t/m 5: afspraken met docent (initiatief leerling(en) en/of docent)
Donderdag 24 april
13.05 Uitreiking en controle definitieve eindcijfers SE (aanwezigheid verplicht!)
Vrijdag 25 april
Lesuur 1 t/m 7: afspraken met docent (initiatief leerling(en) en/of docent)
Meivakantie
Dinsdag 6 t/m vrijdag 9 mei
Lesuur 1 t/m 7: afspraken met docent (initiatief leerling(en) en/of docent)
Maandag 12 mei
Start Centraal Examen
8
9

Download Report