Analyse Bureau EduStandaard (BES) ten behoeve van de begrippenset(s) Arrangeren: Begrippenset Werkvormen Begrippenset Handelingswerkwoorden Aangemeld door: SLO d.d. 01-04-2014 Te behandelen in werkgroep OnderwijsBegrippenKader & Vocabulaires bijeenkomst d.d.: 22-05-2014 1. Beoordeling van de (ingediende) relaties met bestaande begrippen in het OnderwijsBegrippenKader? De begrippensets bevatten geen relaties met bestaande begrippen. Alle begrippen in beide sets zijn nieuw. 2. Beoordeling van de mate van overlap met bestaande begrippen? Er is geen overlap met bestaande begrippen in het OBK 3. Heeft de ingediende begrippenset wijziging van het datamodel tot gevolg? De ingediende begrippensets hebben geen wijziging van het datamodel tot gevolg. De begrippen behoren tot een van de bestaande typen die in het OBK gedefinieerd zijn: doelen en inhouden en niveaus. 4. Wordt het draagvlak voor de betreffende begrippenset volgens aangeleverde informatie als voldoende beoordeeld? De uitwerking in de begrippenset “ handelingswerkwoorden” kent als hoofdindeling de niveaus van Bloom met daaraan gekoppeld de equivalent aan handelingswerkwoorden. Dit is een gangbare indeling die internationaal bekend is en ook draagvlak heeft (Publicatie uit 1956 van B.S.Bloom “Taxonomy of educational objectives: Handbook 1: Cognitive domain”). Er is aangegeven dat het gebruik van de begrippenset op zich nog niet is geëvalueerd, maar dat voor verdere ontwikkeling van kernprogramma's de begrippenset nodig is. Wat betreft de begrippenset werkvormen zie punt 5. 5. Wordt de gevolgde procedure volgens de aangeleverde informatie als voldoende beoordeeld? Ja, de gevolgde procedure wordt volgens de aangeleverde informatie als voldoende beoordeeld. Als uitgangspunt voor de begrippenset handelingswerkwoorden is gekozen voor een bestaande indeling (taxonomie van Bloom), die in het onderwijsveld herkenbaar en bekend is. De begrippensets zijn op de juiste wijze, voorzien van de juiste documentatie, en op tijd aangeleverd. Voor de cognitieve doelen in de begrippenset Handelingswerkwoorden is een omschrijving meegeleverd en zijn de onderliggende relaties duidelijk aangegeven. Wat betreft de begrippenset werkvormen: deze set is in 2013 eerder voorgelegd aan BES. BES heeft toen geadviseerd de begrippenset ter review te publiceren (draagvlak) zodat er vanuit het onderwijsveld op gereageerd kon worden. Dit is gebeurd en heeft niet geleid tot wijzigingen in de begrippenset. Er is toen ook expliciet gevraagd om een omschrijving van de begrippen, zodat helder is wat een begrip precies inhoud. Deze beschrijvingen ontbreken nog steeds. Bureau EduStandaard is echter van mening dat desondanks de relaties tussen de begrippen dermate krachtig en duidelijk zijn, dat de begrippenset opgenomen kan worden in het OBK. Wel doet het Bureau een oproep aan alle partijen die deze begrippen gebruiken, om verrijkingen van de definities terug te melden aan het OBK. Advies: opnemen in het OBK. Namens Bureau EduStandaard Jos van der Arend Leonie Verhoeff [email protected]