STUDENTENVERSIE Leren, ontwikkelen, beoordelen en ijken / assessment MBO Verpleegkundige Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 93 en 95 Versie: juli 2014 Naam student:…………………. Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE INHOUD Leren, ontwikkelen, beoordelen, ijken/assessments Bijlagen Instrumenten Bijlage 01 IJkoverzicht 1 10 IJkoverzicht 2 t/m 9 Bijlage 02 Overzicht activiteiten in theorie en praktijk 18 Bijlage 03 Overzicht Beroepsopdrachten 19 Bijlage 04 Waarderingsformulier SLB 20 Waarderingsformulier Assessor Waarderingsformulier ijk 8 Waarderingsformulier ijk 9/examendossier Bijlage 05 Stroomschema assessor· 24 Bijlage 06 Communicatie naar studenten, ouders en praktijk 26 Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 2 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Leren, ontwikkelen , beoordelen en ijken / assessment MBO Verpleegkundige concept 4-4-013 Toelichting In dit document wordt de beoordelings- c.q. assessementprocedure in de opleiding tot MBOVerpleegkundige beschreven. Daarnaast wordt inzicht en duidelijkheid gegeven over de organisatie, aanpak en werkwijze. Uitgangspunten Rondom het leren en beoordelen van het leerproces van de student zijn de volgende soorten gesprekken te onderscheiden: - Oriënterend gesprek - SLB gesprek - Voortgangsgesprek - Overgangsgesprek - SLB-BPV- gesprek Het monitoren van de voortgang gebeurt, gedurende de hele opleiding, met behulp van de ijkformulieren. Elke fase kent een aantal ijkmomenten. Bij elk ijkmoment wordt een waardering opgemaakt en beschreven in een waarderingsformulier. Elk gesprek vindt plaats aan de hand van de instrumenten: ijkformulieren, studentresultaatkaarten en waarderingsformulieren en is gericht op het leren, ontwikkelen en beoordelen van de voortgang. Het portfolio is het instrument waarin de student de voortgang in zijn leerproces laat zien. Hiervoor voegt hij bewijsstukken toe. Het ijkformulier geeft aan welke bewijsstukken nodig zijn voor de voortgang. Het ijkformulier beschrijft de voortgangs – en overgangscriteria en geeft structuur aan het voortgangs- en overgangsgesprek. Verder vinden er in de BPV gesprekken plaats over de voorgang in het praktijkleren samen met de werkbegeleider/praktijkopleider. In het schema op de volgende bladzijde is de gesprekkencyclus met doel, instrumenten en frequentie uitgewerkt. Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 3 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Overzicht gesprekkencyclus Type gesprek Doel Wie Instrumenten Tijdstip Oriënterend gesprek afsluiting van de oriëntatiefase student en slb - ijk 1 SLB gesprek bespreken leren en ontwikkelen student en slb - VoortgangsGesprek stand van zaken en voortgang leerproces en te nemen acties student en slb - Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 4 ijkformulier/ waarderingsformulier overzichtslijst activiteiten school/praktijk POP, werkplanning en portfolio rapportage in studentendossier/DsDo/AWR ijkformulier overzichtslijst activiteiten school/praktijk POP, werkplanning en portfolio rapportage in studentendossier/DsDo/AWR ijkformulier overzichtslijst activiteiten school/praktijk POP, werkplanning en portfolio waarderingsformulier – voortgang rapportage in studentendossier/DsDo/AWR Branche gezondheidszorg tijdens slb uren in leerplan ijk 2-4-6 Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Type gesprek Doel Wie Instrumenten Tijdstip Overgangsprocedure waarderen of aan overgangscriteria is voldaan Assessor ( SLB- kruislings zelfde groep) en OL ( lid subex.com.) - resultatenkaart student overzicht beroepsopdrachten BPV waarderingsformulier – overgang eventueel werkgeversbeoordeling (BBL) waarderingsformulier overgang ijk 3-5-7-8 waarderingsformulier ijk 2 :BBL-vlg. afspraak - Overgangsgesprek - meedelen of aan overgangscriteria is voldaan Na ijk 3-5-7-8 student en SLB SLB-BPVgesprek: Doorlopende gespreks-cyclus in samenspraak met de BPV: bespreken leren en ontwikkelen Vastgesteld JUNI 2014 student en slb en BPV - ijk 3-5-7-8 - BBL: vlg. afspraken voor BBL - BOL: vlg. afspraken voor BOL Albeda College 5 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Schema ijkmoment en gesprekssoort per fase Beginner G1 G2 Startbekwaam Oriënterend gesprek ijk1 Voortgangsgesprek Overgangsgesprek ijk 2 ijk 4 ijk 6 Beoordeling ex. dossier ijk 3 ijk 5 ijk 7 ijk 8 overgang naar proeve Startbekwaam ijk 9 Beoordelen examendossier Startbekwaam Doel Wie Instrumenten Procedure Vaststellen of student het diploma kan ontvangen Assessor (SLBkruislings zelfde groep) en OL (lid sub ex.com rapportbespreking) Examendossier: ijk 9 Startbekwame beroepsopdrachten en casustoetsen, BBG, TRE, Burgerschap Gesprek (na beoordeling examendossier) Student informeren over de beoordeling SLB - student Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 6 Tijdstip Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Toelichting begrippen IJken en assessen: - Het ijken is een moment waarin de stand van zaken betreffende de voortgang van het leerproces van de student wordt vastgelegd - Het assessen is het waarderen van de bewijsstukken en het invullen van het waarderingsformulier - Elke fase kent een aantal ijkmomenten IJkformulier: - op een ijkformulier staat beschreven welke resultaten bij een bepaald ijkmoment behaald moeten zijn (bijlage 1) Waarderingsformulier voortgang / overgang: - het waarderingsformulier is te gebruiken voor de voortgang en overgang - een waarderingsformulier wordt gebruikt om de stand van zaken in het leerproces vast te leggen - Bij een overgangsijkmoment wordt aangeven of de student door kan naar de volgende fase. (bijlage 4) Overzicht activiteiten school/praktijk: - Overzicht van de activiteiten school en praktijk, te vinden in het opdrachtenboek; voorzien van paraaf ( bijlage 2) Overzicht beroepsopdrachten BPV: - overzicht van de beroepsopdrachten die in de praktijk afgerond zijn en die is voorzien van handtekening en stempel van de praktijk ( bijlage 3 ) Studentresultatenkaart: - overzicht van alle behaalde resultaten in een fase - behaalde resultaten van alle onderdelen in beroepsdeel en de AVO vakken (Taal, rekenen, Engels en Burgerschap) (bijlage 5) Portfolio: - persoonlijke verzamelmap waarin: o verplichte onderdelen zoals POP en werkplanning van ijkmoment naar ijkmoment o onderdelen naar keuze, waarin de student de bewijsstukken verzamelt die de voortgang in zijn leerproces bewijzen Voortgangsgesprek: - met behulp van het portfolio en het ijkformulier brengt de student samen met SLB er in kaart de stand van zaken in leerproces richting ijkmoment; - student en SLB er blikken vooruit naar volgend ijkmoment en bespreken welke activiteiten nodig zijn om te voldoen aan de overgangscriteria en vullen waarderingsformulier voortgang in Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 7 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Overgangsgesprek: - Vooraf aan het overgangsgesprek heeft de procedure van het invullen, waarderen en besluitneming over de overgang plaats gevonden - SLB en student bespreken het waarderingsformulier-overgang Waardering: Positief-positief onder voorwaarde-negatief: - Positief: alle bewijsstukken ( harde en zachte: zie stroomschema) uit het ijkformulier zijn aanwezig - Positief onder voorwaarde: alle harde bewijsstukken zijn aanwezig en van de zachte - (overige bewijsstukken) ontbreken enkele bewijsstukken - Negatief: van de harde bewijsstukken ontbreken 1 of meerdere bewijsstukken Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 8 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Bijlagen Instrumenten 1. IJkformulier 2. Overzicht activiteiten school/praktijk 3. Overzicht beroepsopdrachten 4. Waarderingsformulier overgang / voortgang /examendossier 5. Studentresultatenkaart/rapport DSDO: - kennistoetsen - casustoetsen - beroepsopdrachten - AVO-vakken 6. Stroomschema: harde en zachte eisen 7. Procedure communicatie studenten, ouders en praktijk Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 9 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE BIJLAGE 01. IJKFORMULIER 1 IJKMOMENT 1: afronding oriëntatiefase Datum IJkmoment: na 8 weken Naam student: Groepscode: Naam SLB-er: : Doelstelling: bepalen of de student de oriëntatieperiode met succes heeft afgesloten Gespreksonderwerp: studievoortgang en bewijsstukken bespreken Gespreksduur: 20 minuten Criteria portfolio Voldaan Niet voldaan Je gebruikt het portfolio en hanteert de volgorde van het ijkoverzicht Je levert het portfolio aan in een snelhechter Alle bewijsstukken zijn voorzien van: o voor- en achternaam, o groepscode, o datum, o paraaf SLBer Alle bewijsstukken moeten authentiek, relevant, actueel zijn. Onderdeel: Aanwezigheid minimaal 90% Algemeen rekenen Nederlands Portfolio Bewijsstuk 0 uitdraai AWR 0 verslag student bij aanwezigheid lager dan 90% Doorlopende leerlijn 0 print screen van RNT 0 print screen van TNT StudieLoopBaan 0 startprofiel 0 verslag beroepsbeeld 0 verslag opleidingsbeeld Heeft de student de oriëntatieperiode met succes afgesloten: JA / NEE Motivatie & Afspraken SLB: Handtekening SLBer:_____________________________ Handtekening student:____________________________ Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 10 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE BIJLAGE 01. IJKFORMULIER 2 t/m 8 IJKFORMULIER IJkmomentnummer: 2,4,6 Voortgang (ontwikkelingsgericht) door SLB IJkmomentnummer: 3, 5, 7 en 8 Waardering (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR Doel ijkmoment: Het verkrijgen van een antwoord op de vraag of de student verder kan in dezelfde/ over kan naar de volgende fase. Het antwoord op deze vraag komt via StudieLoopbaanBegeleider en/of Assessor Naam Student: Groepscode: Datum: Naam SLB: Naam Assessor: Criteria portfolio Voldaan Niet voldaan Om het portfolio te kunnen beoordelen moet aan onderstaande criteria worden voldaan. Je gebruikt het portfolio en hanteert de volgorde van het ijkoverzicht. Je levert het portfolio aan in een snelhechter, samen met een actuele studentresultatenkaart/ DSDO. Beoordelingsformulieren moeten volledig ingevuld, getekend en gestempeld zijn door de BPV instelling. Alle bewijsstukken moeten voorzien zijn van je voor- en achternaam, datum, groepscode, voor-en achternaam begeleider/docent, handtekening/paraaf. Alle bewijsstukken moeten authentiek, relevant en actueel zijn. Indien een bewijsstuk ontbreekt, moet je schriftelijk aangeven wat de reden is en door middel van een extra POP en activiteitenplanning aangeven hoe je dit denkt te gaan behalen. Dit document moet met alle betrokkenen zijn besproken en getekend. Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 11 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Onderdeel Bewijsstuk TOETSING Waarderingsformulier van vorig ijkmomenten Vanuit vorig ijkmoment nog toe te voegen bewijsstukken Aanwezigheid minimaal 90% 0 voldaan 0 voldaan 0 uitdraai AWR 0 verslag student bij aanwezigheid lager dan 90% Kennistoetsen 1 ijk 2 t/m 7 0 voldoende resultaat volgens actuele studentresultatenkaart/ rapport DsDo Casustoetsen2 ijk 3 t/m 8 0 voldoende resultaat volgens actuele studentresultatenkaart/ rapport DsDo Beroepstaak D ijk 3 t/m 8 vaardigheidstoetsen school 0 Toegepast rekenen beroepstaak D ijk 3 t/m 8 0 behaald met een 10 volgens actuele studentresultatenkaart/ rapport DsDo Beroepsopdrachten B,C,E 3 (zie bijlage) ijk 3, 5, 7 en 8 op beoordelingsniveau 0 ijk 2,4,6 op feedbackniveau 0 Beroepsopdracht D4 (zie bijlage) ijk 3 t/m 8 op beoordelingsniveau 0 0 0 1 2 3 4 voldoende resultaat volgens actuele studentresultatenkaart/ rapport DsDo voldoende resultaat volgens actuele studentresultatenkaart/ rapport DsDo voldoende resultaat volgens actuele studentresultatenkaart/ rapport DsDo voldoende resultaat volgens actuele studentresultatenkaart/ rapport DsDo beoordeling aftekenlijst verklaring onvoldoende werkplekleren Overzicht toets-en examenplan in de studiehandleiding Overzicht toets-en examenplan in de studiehandleiding Overzicht toets-en examenplan in de studiehandleiding Overzicht toets-en examenplan in de studiehandleiding Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 12 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Onderdeel Bewijsstuk DOORLOPENDE LEERLIJNEN AVO Taal (Nederlands): B: ijk 1; 0 Certificaat TNT B: ijk 2; 0 B: ijk 3; G1: ijk 4; Feedbackformulier van docent op taaltaak 1/ keuze: schrijven, spreken of gesprekken voeren 0 Aftekenlijst taaltaken Niveau 2F of hoger: 0 Certificaat eindtoets 0 Feedbackformulier van docent op taaltaak 2/ keuze: schrijven, spreken of gesprekken voeren 0 Aftekenlijst taaltaken 0 0 G1: ijk 5; 0 0 0 G2: ijk 6; 0 0 G2: ijk 7; Certificaat TNT (verkort) Feedbackformulier van docent op taaltaak 4 (leesvaardigheid) Aftekenlijst taaltaken Feedbackformulier door docent op taaltaak 5 (luistervaardigheid) Aftekenlijst taaltaken Niveau 3F 0 Certificaat eindtoets 0 0 0 SB: ijk 8; Feedbackformulier van docent op taaltaak 3/ keuze: schrijven, spreken of gesprekken voeren Aftekenlijst taaltaken 0 0 Feedbackformulier van docent op taaltaak 6 - regulier: keuze: schrijven, spreken of gesprekken voeren - verkort: schrijven Aftekenlijst taaltaken Centraal Examens Lezen en Luisteren (COE) Instellingsexamens Schrijven, Spreken, gesprekken voeren Voldaan aan zak- slaagregeling TRE5 5 Voldaan aan zak-slaagregeling Taal/Engels/rekenen (zoals bekend in juni 2014) = harde eis: 2014-2015: Rekenen examen moet afgelegd maar uitslag telt niet mee voor zak/slaag. Nederlands examen minimaal een vijf en Engels (crebo 93510) 3 van de vijf vaardigheden voldoende. 2015-2016: Nederlands, rekenen en Engels minimum 5, 6, 6 (willekeurig) Uitzondering voor crebo 93510 studenten: Nederlands, rekenen minimum 5,6 (willekeurig) en Engels voldoende 2016-2017: Nederlands, Engels en rekenen minimum 5,6,6 (willekeurig) Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 13 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Onderdeel Rekenen (algemeen) B: ijk 1; Bewijsstuk DOORLOPENDE LEERLIJNEN AVO 0 Certificaat RNT B: ijk 2; Niveau 2F of hoger: 0 Certificaat Domein Verhoudingen B: ijk 3; Niveau 2F of hoger: 0 Certificaat Domein Getallen 0 Certificaat Domein Meten & Meetkunde 0 Certificaat Domein Verbanden G1: ijk 4; G1: ijk 5; 0 Certificaat RNT (verkort) Niveau 3F: 0 Certificaat Domein Getallen 0 Certificaat Domein Verhoudingen G2: ijk 6; Niveau 3F: 0 Certificaat Domein Meten & Meetkunde G2: ijk 7; Niveau 3F: 0 Certificaat Domein Verbanden SB: ijk 8; 0 Voldaan aan zak- slaagregeling TRE Onderdeel Engels G1: ijk 4; Bewijsstuk DOORLOPENDE LEERLIJNEN AVO 0 Certificaat LLA G1: ijk 5; 0 Certificaat LLA (verkort) Niveau B1: 0 Certificaat eindtoets unit 1 0 Certificaat eindtoets unit 2 0 Certificaat eindtoets unit 3 G2: ijk 6; 0 Certificaat LLA (regulier) G2: ijk 7; Niveau B1: 0 Certificaat eindtoets unit 4 0 Certificaat eindtoets unit 5 0 Certificaat eindtoets unit 6 Engels SB: ijk 8; Examenonderdelen Lezen, Luisteren Schrijven, Spreken en Gesprekken voeren 0 Voldaan aan zak- slaagregeling TRE Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 14 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Onderdeel Burgerschap B: ijk 3, G1: ijk5 G2: ijk7 ijk 8 Onderdeel Studie Loopbaan ijk 2,4,6, Bewijsstuk DOORLOPENDE LEERLIJNEN AVO 0 afgetekende overzichtslijst activiteiten (het aftekenen hiervan gebeurt door docent Burgerschap/ via DsDo) 0 ijk 5: Nvt voor verkorte opleiding in G1 0 Waarderingsformulier burgerschapsgesprek Bewijsstuk DOORLOPENDE LEERLIJN 0 Voldaan aan afspraken met SLB Eventuele opmerkingen SLB bij even ijkmoment: Handtekening SLBer:_____________________________ Handtekening student:____________________________ Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 15 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Bijlage 1: Beroepsopdrachten ijk 2 ijk 3 Beginnersfase Bij BOL: per stage moet aan beide ijkmomenten worden voldaan 0 NVT i.v.m. geen BPV beroepsopdracht B 0 feedbackformulier beroepstaak B beroepsopdracht C 0 feedbackformulier beroepstaak C beroepsopdracht B beroepsopdracht C beroepsopdracht D werkgeversbeoordeling BBL ijk 4 ijk 5 ijk 6 0 beoordelingsformulier beroepstaak B 0 beoordelingsformulier beroepstaak C 0 beoordelingsformulier beroepstaak D 0 beoordeling aftekenlijst deel 1,2 (crebo 95) 0 verklaring onvoldoende werkplekleren 0 voldaan Gevorderd 1 Bij BOL: per stage moet aan beide ijkmomenten worden voldaan 0 NVT i.v.m. geen BPV beroepsopdracht B 0 feedbackformulier beroepstaak B beroepsopdracht C 0 feedbackformulier beroepstaak C beroepsopdracht D 0 beoordelingsformulier beroepstaak D 0 beoordeling aftekenlijst deel 2,3,4 (crebo 95) 0 verklaring onvoldoende werkplekleren beroepsopdracht E Regulier BOL/BBL beroepsopdracht B beroepsopdracht C beroepsopdracht D 0 feedbackformulier beroepstaak E Regulier BOL/BBL 0 beoordelingsformulier beroepstaak B 0 beoordelingsformulier beroepstaak C 0 beoordelingsformulier beroepstaak D 0 beoordeling aftekenlijst deel 2,3,4,5 (crebo 95) 0 verklaring onvoldoende werkplekleren beroepsopdracht E 0 beoordelingsformulier beroepstaak E BOL/BBL verkort beroepsopdracht B beroepsopdracht C beroepsopdracht D BOL/BBL verkort 0 beoordelingsformulier beroepstaak B 0 feedbackformulier beroepstaak C 0 beoordelingsformulier D 0 beoordeling aftekenlijst deel 2,3,4 (crebo 95) 0 verklaring onvoldoende werkplekleren beroepsopdracht E 0 feedbackformulier beroepstaak E werkgeversbeoordeling BBL 0 voldaan Gevorderd 2 Bij BOL: per stage moet aan beide ijkmomenten worden voldaan 0 NVT i.v.m. geen BPV beroepsopdracht B 0 feedbackformulier beroepstaak B beroepsopdracht C 0 feedbackformulier beroepstaak C beroepsopdracht D 0 beoordelingsformulier beroepstaak D 0 beoordeling aftekenlijst deel 5,6,7,8 (crebo 95) 0 verklaring onvoldoende werkplekleren beroepsopdracht E Vastgesteld JUNI 2014 0 feedbackformulier beroepstaak E Albeda College 16 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE ijk 7 beroepsopdracht B beroepsopdracht C beroepsopdracht D beroepsopdracht E 0 beoordelingsformulier beroepstaak B 0 beoordelingsformulier beroepstaak C 0 beoordelingsformulier beroepstaak D 0 beoordeling aftekenlijst deel 5,6,7 (crebo 95) 0 beoordelingsformulier beroepstaak E 0 verklaring onvoldoende werkplekleren werkgeversbeoordeling BBL 0 voldaan Startbekwame fase Bij BOL: per stage moet aan beide ijkmomenten worden voldaan ijk 8 beroepsopdracht B beroepsopdracht C beroepsopdracht D 0 beoordelingsformulier beroepstaak B 0 beoordelingsformulier beroepstaak C 0 beoordelingsformulier beroepstaak D 0 beoordeling aftekenlijst deel 1 t/m 8 (crebo 95) 0 verklaring onvoldoende werkplekleren beroepsopdracht E 0 beoordelingsformulier beroepstaak E werkgeversbeoordeling BBL 0 voldaan Proeve van bekwaamheid ijk 9 Handelingsdeel: Bewust Bekwaam Gesprek Examendossier checken: Vastgesteld JUNI 2014 0 voldoende Bewust Bekwaam Gesprek Is in het examendossier aanwezig: 0 beoordeling beroepsopdrachten Startbekwaam 0 beoordeling uitslag BBG 0 formulier LLB 0 examenuitslag TRE 0 bij BBL; toestemmingsformulier werkgever Albeda College 17 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE BIJLAGE 02. Overzicht activiteiten in theorie en praktijk Toelichting: In het opdrachtenboek kan de student een overzicht van de theorie en praktijkactiviteiten. Het overzicht wordt door de student ingevuld en moet aanwezig zijn in het portfolio bij alle soorten gesprekken. De student maakt hiermee voor zichzelf en zijn begeleider inzichtelijk hoever hij is met zijn activiteiten in theorie en praktijk. Naam student: ……………………………………………………………………………………….. Groep: ………………………………………………Opleiding:……………..…………………….. Fase:………………………………………………………………………………………………….. Naam SLB:………………………………………………………………………………………….. Naam BPV instelling: …………………………………………………………………………….. Naam Praktijkopleider: …………………………………………………………………………… Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 18 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE BIJLAGE 03. Overzicht Beroepsopdrachten Toelichting: Dit overzicht wordt per fase door de praktijkopleider van de instelling waar de BBL-student BPV heeft , ingevuld en toegestuurd naar het Albeda College (locatie waar de student theorieonderwijs volgt). Het onderliggend bewijs zijn de beoordelingsformulieren van de beroepsopdrachten. Voor de student in de septemberweek wordt dit voor de 0-de week van de start van het nieuwe schooljaar en voor de februari studenten 2 weken vooraf aan het overgangsijkmoment. Naam student: ……………………………………………………………………………………….. Groep: ………………………………………………Opleiding:……………..……………………. Fase:………………………………………………………………………………………………….. Naam BPV instelling:……………………………………………………………………………… Naam Praktijkopleider: ……………………………………………………………………………. Beroepsopdracht B B G1 G2 S Setting / …………………….. Resultaat: Datum: Paraaf praktijkopleider Beroepsopdracht C Setting / …………………….. Resultaat: Datum: Paraaf praktijkopleider Beroepsopdracht D Setting / …………………….. Resultaat: Datum: Paraaf praktijkopleider Beroepsopdracht E Setting / …………………….. Resultaat: Datum: Paraaf praktijkopleider: Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 19 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE BIJLAGE 04. WAARDERINGSFORMULIER SLB Waarderingsformulier SLB Opleiding: Verpleegkunde IJkmoment nummer: Crebo: 2, 4, 6 Voortgang Naam student: Groep: Naam SLBer: Datum: Advies: positief / positief onder voorwaarden / negatief Afspraak SLB: Subexamencommissie (sec): Beroepsdeel: indien hieronder een onderdeel niet voldaan negatief advies Bewijsstukken vorig aanwezig/ niet aanwezig Het advies wordt ijkmoment wel/niet overgenomen Aanwezigheid > 90% ja/nee door Subexamen< 90%= invullen percentage commissie. Studentresultatenkaart/rapport DSDO Kennistoetsen voldaan/niet voldaan Casustoetsen B/C/D/E voldaan/niet voldaan B/C/E Feedback formulieren beroepsopdrachten B/C/E voldaan/niet voldaan B/C/E Beroepstaak D: indien hieronder een onderdeel niet voldaan negatief advies Rekentoetsen voldaan/niet voldaan Vaardigheidstoetsen voldaan/niet voldaan Beoordeling voldaan/niet voldaan beroepsopdracht D Beoordeling aftekenlijst voldaan/niet voldaan gevraagde delen Verklaring onvoldoende voldaan/niet voldaan/ nvt werkplekleren Doorlopende leerlijn AVO en SLB indien hieronder een onderdeel niet voldaan positief onder voorwaarden Afspraken SLB voldaan/ niet voldaan Taal (Nederlands) voldaan/ niet voldaan Rekenen (algemeen) voldaan/ niet voldaan Engels voldaan/ niet voldaan Burgerschap voldaan/ niet voldaan Naam SLB: Naam student: Naam lid sub-com: Datum: Datum: Datum: Handtekening: Handtekening: (indien minderjarig; handtekening van de ouder/verzorger) Handtekening: Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 20 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE BIJLAGE 04. WAARDERINGSFORMULIER ASSESSOR Waarderingsformulier assessor Opleiding: Verpleegkunde IJkmoment nummer: Crebo: 3,5,7 Overgang Naam student: Groep: Naam SLBer: Datum: Advies: positief / positief onder voorwaarden / negatief De student gaat wel/niet over naar de volgende fase Afspraak assessor: Subexamencommissie (sec): Beroepsdeel: indien hieronder een onderdeel niet voldaan negatief advies Bewijsstukken vorig aanwezig/ niet aanwezig Het advies wordt ijkmoment wel/niet overgenomen Aanwezigheid > 90% ja/nee < 90%= invullen percentage door SubexamenStudentresultatencommissie. kaart/rapport DSDO Kennistoetsen voldaan/niet voldaan Casustoetsen B/C/D/E voldaan/niet voldaan B/C/D/E Beoordelingsformulieren beroepsopdrachten B/C/E voldaan/niet voldaan B/C/E Beroepstaak D: indien hieronder een onderdeel niet voldaan negatief advies Rekentoetsen voldaan/niet voldaan Vaardigheidstoetsen voldaan/niet voldaan Beoordeling voldaan/niet voldaan beroepsopdracht D Beoordeling aftekenlijst voldaan/niet voldaan 6 gevraagde delen Verklaring onvoldoende voldaan/niet voldaan/ nvt werkplekleren Doorlopende leerlijn AVO en SLB indien hieronder een onderdeel niet voldaan positief onder voorwaarden Taal (Nederlands) voldaan/ niet voldaan Rekenen (algemeen) voldaan/ niet voldaan Engels voldaan/ niet voldaan Burgerschap voldaan/ niet voldaan Naam SLB: Naam student: Naam lid sub-com: Datum: Datum: Datum: Handtekening: Handtekening: (indien minderjarig; handtekening van de ouder/verzorger) Handtekening: 6 Beroepstaak D crebo 93 D1, D2 en D3. Minimaal 34 handelingen behaald in de BPV Beroepstaak D crebo 95 deel 1 t/m 8. Minimaal 40 handelingen behaald in BPV Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 21 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE BIJLAGE 04. WAARDERINGSFORMULIER ASSESSOR IJK 8 Waarderingsformulier assessor Opleiding: Verpleegkunde Crebo: Naam student: Naam SLB-er: Advies: positief / positief onder voorwaarden / negatief IJkmoment 8 Groep: Datum: Opmerking Assessor: Vaststelling Subexamencommissie: Het advies wordt wel/niet overgenomen door subexamencommissie. Beroepsdeel: indien hieronder een onderdeel niet voldaan negatief advies Beroepstaak B startbekwaam Beroepstaak C startbekwaam Beroepstaak D startbekwaam Beroepstaak E startbekwaam Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende Casustoets B startbekwaam Casustoets C startbekwaam Casustoets D startbekwaam Casustoets E startbekwaam Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende AVO vakken: indien hieronder een onderdeel niet voldaan negatief advies Nederlands Examen Voldoende/niet voldoende Rekenen Examen Voldoende/niet voldoende Engels examen Voldoende/niet voldoende Burgerschap Voldoende/niet voldoende Naam assessor: Naam student: Datum: Datum: Handtekening: Handtekening: Naam lid sub-com: Handtekening: Datum: Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 22 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE BIJLAGE 04. WAARDERINGSFORMULIER ASSESSOR IJK 9 Waarderingsformulier assessor Opleiding: Verpleegkunde Crebo: IJkmoment 9 Examendossier Naam student: Groep: Naam SLBer: Datum: Advies: Geslaagd/ Niet geslaagd voor het diploma MBO Verpleegkunde Opmerking Assessor: Vaststelling Subexamencommisie: Het advies wordt wel/niet overgenomen door subexamen-commissie. Beroepsdeel: indien hieronder een onderdeel niet voldaan negatief advies Proeve Bewust Bekwaam Gesprek Beroepstaak B startbekwaam Beroepstaak C startbekwaam Beroepstaak D startbekwaam Beroepstaak E startbekwaam Voldoende/niet voldoende Casustoets B startbekwaam Casustoets C startbekwaam Casustoets D startbekwaam Casustoets E startbekwaam Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende Voldoende/niet voldoende AVO vakken: indien hieronder een onderdeel niet voldaan negatief advies Nederlands Examen Voldoende/niet voldoende Rekenen Examen Voldoende/niet voldoende Engels examen Voldoende/niet voldoende Burgerschap Voldoende/niet voldoende Naam assessor: Naam student: Datum: Datum: Handtekening: Handtekening: Naam lid sub-com: Handtekening: Datum: Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 23 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE BIJLAGE 05. STROOMSCHEMA ASSESSOR Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 24 Branche gezondheidszorg Studentenversie ijken en assessen MBO Verpleegkunde STUDENTENVERSIE Vastgesteld JUNI 2014 Albeda College 25 Branche gezondheidszorg B Studentenversie ijken en assessen/Juni 2013 MBO-Verpleegkundige Bijlage 06. Communicatie naar studenten, ouders en praktijk Toelichting: De student, ouders en/of praktijk wordt gedurende de gehele opleiding geïnformeerd over de studievoortgang van de student. In onderstaand schema wordt weergeven wie op welk moment geïnformeerd wordt en welke documenten toegestuurd worden. Wie BBL studenten: per ijk moment opsturen naar student en praktijk Wat Termijn Bij voortgangs-ijk: het waarderingsformulier Gedurende de gehele opleiding Bij overgangs-ijk: waarderingsformulier en studentresultatenkaart BBL studenten < 18 jaar per ijkmoment opsturen naar student en ouders Bij voortgangs-ijk en overgangs-ijk: Gedurende de gehele opleiding - waarderingsformulier - studentresultatenkaart BOL studenten per ijkmoment opsturen naar student en ouders Bij voortgangs-ijk en overgangs-ijk: (bij studenten zonder startkwalificatie en < 23 jaar) - waarderingsformulier - studentresultatenkaart Gedurende de gehele opleiding Het beleid van de branchegezondheidzorg is dat studieresultaten van BOL zonder startkwalificatie en van BBL studenten < 18 jaar worden opgestuurd naar ouders. Albeda College Branche Gezondheidszorg 26
© Copyright 2024 ExpyDoc
