Mobility Coach DE/12/LLp-LdV/TOI/147 151 __________________________________________________________________________________________ Oefening voor groepen Vooroordelen quiz Het doel van deze oefening is het bewustzijn vergroten over de eerste indruk. Het kan tevens als introductie oefening worden gebruikt. Outline, Structure and description Identifiable competences in this Leverage cultural differences in view to integrate the exercise students/trainees. Identifiable learning outcomes Identificeren van verschillende communicatie vaardigheden en het kunnen differentiëren tussen communicatieve vaardigheden Beschrijf praktische actief luisteren vaardigheden, communicatie, non-verbale communicatie en lichaamstaal, de taal als een instrument voor zelfexpressie. Accepteer en geef feedback op een cultureel passende wijze. Checklist (instructions) Every participant gets a worksheet from the trainer. They will write down their names on top of the worksheet. Then the worksheet will be passed on to the participant on their right side. This participant will write down the answer to the question the trainers aks about the person who wrote down his or her name on top op the worksheet. This goes on and on until the worksheet is back to the person who wrote downs his or her name on top of the worksheet. Iedere deelnemer krijgt een werkblad van de trainer. Zij zullen hun naam op de bovenkant van het werkblad schrijven. Vervolgens wordt het werkblad doorgegeven aan de deelnemer aan hun rechterzijde. Deze deelnemer zal het antwoord op de vragen van de trainers over de persoon op schrijven op het werkblad dat hij heeft ontvangen van deelnemer aan zijn linkerzijde. Na het beantwoorden van de vragen schrijft hij zijn of haar naam aan de onderkant op het werkblad neer. Het doorgeven van het werkblad wordt herhaald, totdat het werkblad terug is bij de persoon die zijn of haar naam schreef op de top van het werkblad. This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Mobility Coach DE/12/LLp-LdV/TOI/147 151 De vragen: 1. Wat is zijn / haar leeftijd? 2. Welke functie doe hij / zij? 3. Waar komt hij / zij woont? 4. Welke hobby doet hij / zij? 5. Welke sport doet hij / zij wil? 6. Wat is zijn of haar favoriete tv-programma? 7. Wat is zijn of haar favoriete muziek? 8. Wat is zijn of haar favoriete vakantie? 9. Hoe hij / zij woont? (huis, appartement, botenhuis ..?) 10. Hoeveel kinderen heeft hij / zij? 11. Welke krant doet hij / zij leest? 12. Welke manier van vervoer valt hij / zij gebruiken om naar het werk? 13. Wat is zijn of haar favoriete eten? 14. Wat voor soort huisdier heeft hij / zij? 15. Waar zal deze persoon in 5 jaar? 16. Wat heeft deze persoon te doen in zijn of haar vrije tijd? 17. Wat is zijn of haar favoriete land om de vakantie door te brengen? 18. Wat voor soort boeken heeft de persoon de voorkeur? 19. Wat is zijn of haar favoriete zanger / artiest? 20. Wat zou de persoon voor het leven als hij of zij was niet in deze huidige baan? Size of the group (min. – max.) 20 max Minimum personal need for the stated size of the group 1 trainer Material needs for each group Werkblad; bijlage 7 Preparatory time Implementation time 20 minuten Evaluation time 10 minuten Appropriate target groups Trainers, docenten en mentoren Experiences This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Mobility Coach DE/12/LLp-LdV/TOI/147 151 This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the 3 views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
© Copyright 2024 ExpyDoc
