ANTON DE KOM UNIVERSITEIT VAN SURINAME
Faculteit der Maatschappijwetenschappen
Studiegids Economie
Bachelorprogramma cohort 2014 - 2015
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
Latin America & Caribbean
Suriname
World
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
INHOUD
Algemene informatie van de Faculteit der Maatschappijwetenschappen (AdeKUS) ..................... 3
1.
Algemene informatie programma BSc in Economie ............................................................ 13
1.1 Inleiding ......................................................................................................................... 13
1.2 Doelstelling van de Bacheloropleiding ............................................................................ 13
1.3 Opbouw van de Bacheloropleiding ................................................................................... 14
1.4 Beroepsperspectieven van de Bacheloropleiding.............................................................. 26
2.
Omschrijving onderwijseenheden ...................................................................................... 26
3.
Studieloopbaan begeleiding (afgekort SLB) ........................................................................ 94
4.
Semesteroverzicht.............................................................................................................. 97
Index........................................................................................................................................ 101
Economie
2
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Algemene informatie van de Faculteit der Maatschappijwetenschappen (AdeKUS)
In deze studiegids zult u alle relevante informatie vinden die voor uw studie van belang is. Dat wil
zeggen dat u naast algemene informatie ook het volledig studieprogramma van uw richting zal
vinden.
Eerst maakt u kennis met de Anton de Kom Universiteit van Suriname en daarna met de Faculteit
der Maatschappijwetenschappen, namelijk:
de geschiedenis van de Universiteit (AdeKUS) en
de opbouw en de organisatie binnen de Faculteit.
Hierna komen de verschillende aspecten van uw studierichting aan de orde:
toelatingseisen, doelstelling en opbouw van de bacheloropleiding;
omschrijving van de onderwijseenheden;
docenten.
Opmerkingen:
Behalve de studiegids, is het ook raadzaam het examenreglement door te nemen.
Verder zijn er prikborden in Gebouw 6 waarop belangrijke mededelingen worden
geplaatst.
Op de website van de AdeKUS www.adekus.uvs.edu vindt u diverse roosters.
Geschiedenis
De Universiteit van Suriname is opgericht op 1 november 1968 als voortzetting van de
Geneeskundige School (1882) en de Surinaamse Rechtsschool. Sinds 1882 wordt er in Suriname
medisch wetenschappelijk onderwijs verzorgd. De toenmalige Geneeskundige School van
Paramaribo werd op 26 september 1969 omgezet in de Medische Faculteit. De Faculteit der
Juridische Wetenschappen (1968) en de Medische Faculteit (1969) waren de eerste faculteiten in
de beginfase van de Universiteit. In 1975 vond de proclamatie van de Sociaal-Economische
Faculteit plaats. De Natuurtechnische Faculteit (1976) en de Technologische Faculteit (1977)
werden daarna opgericht na gedegen voorbereidend werk binnen het Natuur-Technisch Instituut.
In de periode 1980-1987 is de Universiteit gereorganiseerd. De instelling kreeg een nieuwe naam:
Anton de Kom Universiteit van Suriname (1983) en de vijf (5) faculteiten werden teruggebracht
naar drie (3). Samengevoegd werden de Natuurtechnische- en Technologische Faculteit tot de
Faculteit der Technologische Wetenschappen. De Faculteit der Juridische Wetenschappen en de
Sociaal-Economische
Faculteit
werden
bijeengebracht
in
de
Faculteit
der
Maatschappijwetenschappen. De Medische faculteit werd de Faculteit der Medische
Wetenschappen.
Bestuurlijke organisatie van de Anton de Kom Universiteit van Suriname
Het hoogste Bestuurlijke Orgaan op onze instelling is het Bestuur van de Universiteit (BvU). Het
BvU bestaat uit 7 leden waarvan 4 worden benoemd en 3 gekozen door de geledingen van de
Universiteitsgemeenschap.
Het huidig bestuur is als volgt samengesteld:
hr. dr. ir. R. Sidin (voorzitter)
hr. K. Goenopawiro MSc. (secretaris)
hr. ir. K. Vaseur (lid)
Economie
3
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
hr. prof. dr. H. R. Ori (lid)
mw. R. Franklin MSc (lid)
mw. drs. L. Beek (lid)
mw. A. Darson-Grant (lid)
hr. K. Saboerali (lid)
mw. mr. H. Djosetiko (lid)
Het BvU is belast met de algehele leiding van de Universiteit, zowel naar haar geheel als
naar haar onderdelen. De Voorzitter van het BvU vertegenwoordigt de
Universiteit in en buiten rechte.
De facultaire structuur
De organisatie van het wetenschappelijk onderwijs vindt plaats binnen de faculteiten. Zoals eerder
vermeld zijn er drie (3) faculteiten:
De Faculteit der Maatschappijwetenschappen (FMijW)
De Faculteit der Medische Wetenschappen (FMeW)
De Faculteit der Technologische Wetenschappen (FTeW)
De huidige en de facto invulling van het faculteitsbestuur is als volgt:
de voorzitter die de titel draagt van decaan;
de secretaris;
alle studierichtingcoördinatoren;
de directeur van het faculteitsbureau;
de studentencoördinator;
de chef de bureaus.
Conform het bepaalde in artikel 20 van de Universiteitswet worden de decaan en de secretaris
steeds voor een periode van één (1) jaar gekozen door de faculteitsvergadering. De Decaan en de
Secretaris vormen samen het Dagelijks Bestuur (DB) van de Faculteit.
Bij de uitvoering van haar werkzaamheden wordt het Dagelijks Bestuur ondersteund door het
Faculteitsbureau onderleiding van de Faculteitsdirecteur.
De studierichtingen en opleidingen
De faculteit heeft zeven (7) studierichtingen, met de volgende tien (10) opleidingen:
1. Bachelor opleiding Agogische Wetenschappen en Onderwijskunde
2. Bachelor opleiding Bedrijfskunde
3. Bachelor opleiding Economie
4. Bachelor opleiding Public Administration
5. Bachelor opleiding Rechten
6. Bachelor opleiding Sociologie
7. Bachelor opleiding Psychologie
8. Master opleiding in Education for Research and Sustainable Development (MERSD)
9. Master opleiding Surinaams Recht (MSR)
10. Master opleiding Accounting, Auditing and Control (MAAC)
Economie
4
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Master opleiding Master in Education for Research and Sustainable Development (MERSD)
De MERSD is een op onderzoek gerichte masteropleiding die zich richt op het opleiden van een
ontwikkelingsdeskundige die zowel academisch als praktijkgericht is en zich moet kunnen vinden
in het concept van Onderwijs voor Duurzame Ontwikkeling (ESD). De ontwikkelingsdeskundige
beschikt ook over drie professionele rollen: als begeleider, als beheerder of organisator en als
beleidsmaker.
Binnen de ‘Master in Education and Research Programme for Sustainable Development’ zijn vier
pijlers geïdentificeerd, waarop deze masteropleiding zich zal concentreren.
De pijlers zijn: burgerparticipatie, armoedebestrijding, ondernemerschap en
gemeenschapsontwikkeling.
De Faculteit der Maatschappijwetenschappen van de Anton de Kom Universiteit van Suriname
(AdeKUS) in samenwerking met de Vlaamse Interuniversitaire Raad (VLIR) presenteren een
tweejarige doorstroom masteropleiding in Educatie en Onderzoek voor Duurzame Ontwikkeling.
Master opleiding Surinaams Recht (MSR)
De MSR is een doorstroom-master en bouwt voort, op de bij de bacheloropleiding verworven
kennis, inzicht en vaardigheden. De student die met succes de MSR heeft afgerond,
beschikt over competenties om:
- toegelaten te worden tot één van de togaberoepen (de gestelde eisen van een
advocatenopleiding, een opleiding voor vervolgingsambtenaren of de RAIO-opleiding na
de afgeronde MSR zijn onverkort van toepassing);
- op academisch niveau werkzaam te zijn in een juridische functie in Suriname binnen de
publieke en private sector, bij regionale en internationale organisaties;
- wetenschappelijk onderzoek te verrichten en toegelaten te worden tot de academische
promotie.
De decaan van de Faculteit der Maatschappijwetenschappen is mw. drs. L. Monsels en de
secretaris is dhr. drs. C. Badal.
De richtingscoördinatoren (R.C.’s) van de Bachelor opleidingen zijn:
mw. drs. F. Ishaak
(R.C. Agogische Wetenschappen en Onderwijskunde)
mw. T. Bonse MSc.
(R.C. Bedrijfskunde)
hr. drs. R. Dwarka
(R.C. Economie)
hr. drs. S. Abdoelrahman
(R.C. Public Administration)
mw. dr. M. Sanches
(R.C. Psychologie)
hr. mr. E. Limon
(Interim coördinator Rechten)
mw. drs. C. Jurgens
(R.C. Sociologie)
De opleidingscoördinatoren van de Master opleidingen zijn:
- hr. prof. dr. H. R. Ori
(Master in Education for Research and Sustainable
Development)
- hr. mr. R. Brijobhokun
(Master Surinaams Recht)
- hr. drs. A. Sheoratan RA
(Master Accounting, Auditing and Control)
Missie FMijW:
Economie
5
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
De FMijW is een groot en veelzijdig kenniscentrum dat onderwijs, onderzoek en dienstverlening
van internationale kwaliteit wil leveren.
Zij stelt zichzelf daarbij de volgende taken:
- het academisch vormen van jonge mensen;
- het opleiden van nieuwe generaties onderzoekers;
- het opleiden van academici die kennis combineren met professionele vaardigheden;
- het doen van grensverleggend onderzoek;
- het bijdragen aan oplossingen voor maatschappelijke vraagstukken.
De Commissies van de FMijW
De examencommissie
De examencommissie van de faculteit bestaat uit een voorzitter, een secretaris en leden, die
door het bestuur van de Faculteit der Maatschappijwetenschappen worden benoemd.
De taken en bevoegdheden van de examencommissie zijn:
1. het organiseren van tentamens en toezicht houden op een richtig verloop daarvan. Richtig
verloop dienen wij ruim op te vatten. Daaronder wordt verstaan alles wat ertoe kan leiden
dat tentamens conform regels verlopen;
2. het onderhouden van contact met de examinatoren. De examencommissie heeft de
bevoegdheid daaromtrent zelfstandig het contact te leggen;
3. het opstellen van verklaringen en cijferlijsten van de Faculteit der
Maatschappijwetenschappen, na zich op behoorlijke wijze van de authentieke stukken
overtuigd te hebben;
4. het bijhouden van een datasysteem, waaruit het verloop van de studieprestaties, datum
van inlevering van cijfers etc. blijkt. In het bijzonder zal erop worden gelet dat de
faculteitsadministratie de cijfers steeds op tijd bijhoudt (digitaal), terwijl de
examencommissie over een back up daarvan beschikt;
5. de examencommissie wordt tegelijkertijd gemachtigd een huishoudelijk reglement op te
stellen.
De Examencommissie Bachelor opleidingen bestaat uit:
hr. drs. D. Chin Kwie Joe
(voorzitter)
hr. drs. B. Mathoera
(secretaris)(Economie)
hr. drs. L. Mangroe
(lid)(Public Administration)
hr. mr. G. Peelen
(lid) Rechten
mw. drs. S. Mac Donald
(lid) (Bedrijfskunde en Sociologie)
mw. drs. A. Woei A Tjoen-Tjon A Hung
(lid) (Agogische Wetenschappen
en Onderwijskunde en Psychologie)
hr. A. Zammet
(administratief medewerker)
mw. S. Sahit
(administratief medewerker)
mw. P. Meerzorg
(administratief medewerker)
De Examencommissie van de Bachelor opleidingen is bereikbaar op tel. 465558 toestel 495 en het
e-mailadres is: [email protected]
De Examencommissie Master opleidingen bestaat uit:
mw. drs. A. Lachmon-Alakramsing
(voorzitter)
Economie
6
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
mw. mr. N. Tai Apin
hr. mr. D. Landvreugd
(secretaris)
(lid)
De Examencommissie van de Master opleidingen is bereikbaar op tel. 465558 toestel 530 en het
e-mailadres is: [email protected]
De studentencommissie
De studentencommissie wordt door de studenten gekozen en heeft de volgende taken en
bevoegdheden:
het onderhouden van contacten met studenten van de FMijW;
het evalueren van de studentenproblematiek en het doen van voorstellen aan de
Decaan en/of het Universiteitsbestuur;
het onderhouden van contacten met organen binnen de Universiteit die zich
bezighouden met de studenten problematiek;
het onderhouden van regelmatige contacten met andere studentencommissies i.v.m.
uitwisseling van informatie en afstemming van werkzaamheden gericht op het
bewerkstelligen van uniforme regelingen.
In de studentencommissie hebben zitting :
- dhr. D. Isselt
( Studentencoördinator) (Psychologie)
mej. J. Misiekaba
(Secretaris) (Sociologie)
mej. M. Saimoen
(Agogische Wetenschappen en Onderwijskunde)
mej. S. Veldbloem
(Penningmeester) (Bedrijfskunde)
mej. T. Snip
(Bedrijfseconomie)
mej. D. Jadoenathmisier
(Algemene Economie)
mej. S. Amoksi
(Psychologie)
mej. S. van Brussel
(Public Administration)
dhr. J. Bakker
(Rechten)
mej. C. Bipat
(Rechten)
De studentencommissie is bereikbaar op tel. 465558 toestel 417
Klachtencommissie
Er is een Klachtencommissie waar men terecht kan voor eventuele klachten. Er wordt volgens het
klachtenreglement gewerkt, waarbij er 2 vertrouwenspersonen zijn aangesteld, namelijk:
-
hr. mr. C. Wallerlei; tel. nr.: 465558 toestel 386; e-mail: [email protected] en
mw. mr. M. Waterval LLM; tel. nr.: 465558 toestel 494; e-mail: [email protected]
Opleidingscommissie
De opleidingscommissie bestaat uit:
- hr. drs. M. Bilkerdijk
(voorzitter/ AAC)
- mw. drs. S. Pelgrim
(1e secretaris/ Psychologie)
- hr. P. Baldew
(2e secretaris/ Surinaams Recht – student)
- mw. drs. Z. Leysner-Lenting (lid/ Economie)
- mej. G. Blanchard MSc
(lid/ MERSD)
- mw. mr. A. Akkal-Ramautar (lid/ BDK)
- hr. drs. D. Abiamofo
(lid/ PA)
- mw. drs. G. Jhinkoe Rai
(lid/ A & O)
Economie
7
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
-
mej. S. Ishaak
hr. R. Morsen
mej. M. Saimoen
mw. ir. M. Sumter
mw. mr. M. Chotoe
mw. mr. M. Poepon
(lid/ Sociologie – student)
(lid/ MERSD – student)
(lid/ A & O – student)
(lid/ Sociologie)
(lid/ Rechten)
(lid/ Surinaams Recht)
Kwaliteitszorg
Met ingang van dit academisch jaar 2013-2014 is een aanvang gemaakt om het accreditatie-proces
van de opleidingen onder begeleiding van een stafmedewerker kwaliteitszorg te doen verlopen.
Zij is: mw. R. Li Fo Sjoe-Pereira MSc. (stafmedewerker kwaliteitszorg). Zij is te bereiken op het
tel.nr. 465558 toestel 512; email: [email protected]
De Instituten van de FMijW
Het Universiteitsinstituut voor Kinderrechten (UK)
Missie
Het ontwikkelen van een samenleving waarin de rechten van het kind als individu, als lid van de
samenleving en als wereldburger worden versterkt.
In het Bestuur van het Universiteitsinstituut voor Kinderrechten hebben de volgende personen
zitting:
mw. mr. drs. M. Lieuw Kie Song
(voorzitter)
mw. mr. E. Ramdhan
(penningmeester)
mw. mr. R. Djokarto
(lid)
mw. mr. M. Chotoe
(lid)
mw.drs. Z. Lenting
(lid)
Het Universiteitsinstituut voor Kinderrechten is bereikbaar op tel. 465558 toestel 493/494 en email: [email protected]
Institute for Women, Gender and Development Studies (IWGDS)
Visie
Het IWGDS is het dynamisch interdisciplinair wetenschappelijk centrum dat vanuit het gender
perspectief duurzame ontwikkeling, bewerkstelligt voor de pluriforme Surinaamse samenleving.
Missie
The Institute for Women, Gender and Development Studies van de Faculteit der
Maatschappijwetenschappen committeert zich aan onderwijs, onderzoek en dienstverlening
gericht op:
vraagstukken, nationaal, regionaal en internationaal, die betrekking hebben op
levensomstandigheden van vrouwen en mannen in het algemeen en vrouwen in het
bijzonder;
duurzame ontwikkeling van de samenleving middels gender mainstreaming;
Economie
8
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
historische en eigentijdse wetenschappelijke benaderingen met betrekking tot
ontwikkelingsvraagstukken in de samenleving.
De Bestuursleden van het IWGDS:
mw. drs. L. Monsels
mw. drs. R. Rostam-Bihari
hr. R. Antonius LSc.
mw. mr. N. Tai A Pin
mw. C. Bakboord MSc.
(voorzitter)
(secretaris )
(penningmeester)
(lid)
(lid)
The Institute for Women, Gender and Development Studies is bereikbaar op tel. 465558 toestel
528 en per e-mail: [email protected]
Institute of International Relations (IIR)
Missie
De missie van het IIR is: het bijhouden van ontwikkelingsprocessen op het gebied van
internationale betrekkingen.
Het IIR heeft tot doel:
de bevordering van de verwerving van kennis in de leer der Internationale Betrekkingen in
ruime zin;
het verrichten van onderzoek en het geven van onderwijs in de leer der Internationale
Betrekkingen;
het verzorgen van doelgerichte cursussen en trainingen in de leer der Internationale
Betrekkingen;
het ontplooien van activiteiten ter ondersteuning en begeleiding van het
buitenlands beleid van de Regering van Suriname.
Het bestuur bestaat uit de volgende leden:
hr. drs. K. Kolader
(voorzitter)
hr. R. Martoredjo MSc.
(secretaris)
hr. drs. L. Mangroe
(penningmeester)
hr. drs. J. Hew A Kee
(lid)
mw. Th. Smith MSc.
(lid)
hr. drs. A. Ramdin
(lid) (ex officio)
Institute of International Relations is bereikbaar op tel. 465558 toestel 477 en per
e-mail: [email protected]
The Democracy Unit (DU)
The Democracy Unit heeft als doel het versterken van de democratie in Suriname. Dit doel tracht
de Unit te bereiken middels onderzoek en het verstrekken van informatie aan allen die daarom
vragen.
Door de Unit worden seminars, workshop en conferenties gehouden en radio en televisie
programma’s gepresenteerd. In de loop der tijd zijn er door de Unit een tiental publicaties
Economie
9
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
uitgegeven. Het “Train the Trainers” programma is een activiteit van de Unit waarbij trainers en
aspirant trainers van politieke partijen, journalisten, leerkrachten en leden van civil society
organisaties hun kennis over democratie en politiek kunnen vergroten.
Het bestuur van de Democracy Unit bestaat uit:
- dhr. T. Overdiep
(wnd. voorzitter)
- mw. I. Soentik
(secretaris)
- mw. mr. drs. M. Lieuw Kie Song
(lid)
- drs. F. Budike
(lid)
De directeur van het instituut is dr. H. Breeveld.
De Democracy Unit is bereikbaar op tel 531227 en per email: [email protected]
Het Faculteitsbureau
Het Faculteitsbureau bestaat uit:
hr. R. van Zichem, MA (directeur)
Secretariaat
mw. T. Watsaam-Koenders (Chef de Bureau Decanaat)
mw. B. Chatoergoen (Secretarieel medewerker Decanaat)
mw. E. Abdoelkariem (Secretarieel medewerker Decanaat)
mw. S. Wajwakana (Secretarieel medewerker Decanaat)
Het Secretariaat is bereikbaar op tel. 465558 toestel 440/489, tel/fax 494993 en per
e-mail: [email protected].
Faculteitsadministratie
Ten behoeve van de studierichting Rechten en Public Administration:
mw. C. Wagimin (Chef de Bureau)
mw. G. Moeloet
hr. R. Veldwel
mw. A. Chedi
mw. A. Panhuyzen
mw. S. Badal-Hieralal
De administratie van de studierichtingen Rechten en Public Administration is bereikbaar op tel.
465558 toestel 208/210 en per e-mail: [email protected]
Ten behoeve van de studierichting Economie, Sociologie, Agogische Wetenschappen en
Onderwijskunde:
mw. H. Pierre-Dongor (Chef de Bureau)
mw. G. Schenkers-Toekimin
mw. L. Atmopawiro
mw. E. Amatmoekriem-Saeri
mw. N. Belgrave
mw. I. Karijosemito
mw. M. Kartodikromo
Economie
10
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
De administratie van de studierichtingen Economie, Sociologie, Agogische Wetenschappen en
Onderwijskunde is bereikbaar op tel. 465558 toestel 206/207 en per e-mail:
[email protected]
Ten behoeve van de studierichting Bedrijfskunde
mw. A. Wirabangsa
mw. R. Martodikromo
De administratie van de studierichting Bedrijfskunde is bereikbaar op tel. 465558 toestel 441/442
en email: [email protected]
Ten behoeve van de Master Opleidingen Master in Education for Research and Sustainable
Development (MERSD), Surinaams Recht, Accounting Auditing and Control (AAC) en de Bachelor
Opleiding Psychologie:
mw. L. Woerdings-Heye (Chef de Bureau)
mw. M. Afi
mw. J. Vorsten
mw. R. Emanuels
De administratie van de Master opleidingen is te bereiken op tel. 465558 toestel 211
Agenda en Archief
Mw. S. Fraenk
Mw. C. Bansie
Agenda en Archief is bereikbaar op tel. 465558 toestel 209
Studentendecanaat
De Studentendecaan is er voor de zorg en begeleiding van studenten. Wanneer u voor uitdagingen
komt te staan die de voortgang van de studie belemmeren kunt u terecht bij de
Studentendecanen:
- mw. M. Monsch-Lee A Leong en
- mw. V. Lieveld MSc.
Mw. Monsch is te bereiken op tel. 465558 toestel 472 of via e-mail op [email protected]. Ten behoeve van de studenten van de studierichtingen Agogische
Wetenschappen en Onderwijskunde, Economie en Public Administration. Mw. Lieveld is te
bereiken op tel. 465558 toestel 471 of via e-mail: [email protected]. Ten behoeve van de
studenten van de studierichtingen Bedrijfskunde, Psychologie, Rechten en Sociologie.
Sport
Via de commissie Sport en Recreatie (CSR) kunt u informatie krijgen over sportbeoefening op de
AdeKUS. Dhr. Jason Bakker zit namens de FMijw in deze sportcommissie. Dhr. Bakker is te bereiken
op het telefoon nr. 465558 toestel 417.
Conciërges
De conciërges zijn bereikbaar op tel. 465558 toestel 496.
- hr. S. Bruce (07.00 uur – 15.00 uur)
- hr. F. Wirotaroeno (14.00 uur – 20.00 uur)
Economie
11
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Bureau Studentenzaken
Het Bureau Studentenzaken draagt zorg voor de studentenvoorzieningen.
Taken van het Bureau:
de verzorging van de inschrijvingen en studentenadministratie;
de studievoorlichting;
het zorgdragen voor een optimaal studieklimaat.
Het Bureau Studentenzaken is bereikbaar op tel. 465558 toestel 212/213/214 en email:
[email protected]
Bibliotheek
De Bibliotheek van de Anton de Kom Universiteit van Suriname bestaat uit de Centrale Bibliotheek
(CB) en de Medische Bibliotheek (MB). De Centrale Bibliotheek is gevestigd in het eerste gebouw
op het complex van de Universiteit.
Doel:
De informatievoorziening te verzorgen ten behoeve van studenten, docenten en onderzoekers
van de Universiteit van Suriname in het bijzonder en academici in het Algemeen.
Visie:
Het aanbieden van informatiediensten ter ondersteuning en bevordering van het
wetenschappelijk onderwijs en onderzoek in Suriname.
Missie:
Het leveren van een up-to-date bijdrage aan onderwijs, onderzoek en dienstverlening met
betrekking tot de wetenschappelijke informatievoorziening in Suriname.
Voor meer informatie omtrent het lidmaatschap en het reglement kunt u terecht bij de
informatiebalie in de Boekenzaal.
De Bibliotheek is bereikbaar op tel. 465558 toestel 265/260/261/268 rechtstreeks: 464547 en
email: [email protected]
Economie
12
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Programma Bachelor of Science in Economie
1.
Algemene informatie programma BSc in Economie
1.1
Inleiding
De studiegids van de studierichting Economie geeft u een overzicht van het totale
Bachelorprogramma welke u in drie jaren kunt afronden. Er wordt een overzicht gegeven van de
studievarianten, de vakinhouden, de te hanteren literatuur, het docentenbestand e.d.
Toelatingseisen
Tot de opleiding Economie worden toegelaten:
-
houders van een bij wet erkend diploma V.W.O. met als aanvullende eis een voldoende (6 of
meer ) voor de vakken Wiskunde, Economie I en Economie II;
geslaagden van de Propedeuseopleiding (schakeljaar van de AdeK UvS). In dit geval dient men
tenminste een 6 behaald te hebben voor boven genoemde vakken.
De studierichting wordt gecoördineerd door een richtingscoördinator.
Richtingscoördinator: drs. R. Dwarka
[email protected] / [email protected]
465558 # 487
1.2
Doelstelling van de Bacheloropleiding
Missie
De missie van de studierichting Economie is een nationaal en internationaal erkend instituut te
zijn, dat onderwijs, onderzoek en dienstverlening van hoge kwaliteit op economisch gebied
aanbiedt, die voldoen aan de eisen van de maatschappij, met het doel om duurzame nationale
ontwikkeling te bevorderen.
Visie
De studierichting Economie streeft naar handhaving van de hoogste standaarden van academisch
onderwijs en wetenschappelijk onderzoek in economie om een bijdrage te leveren aan het
algemeen welzijn van de gemeenschap.
Doelstellingen van de opleiding Economie
De opleiding Economie stelt zich ten doel:
1. studenten op te leiden die kennis en inzicht bezitten in de relevante economische theorieën;
2. studenten op te leiden om wetenschappelijk onderzoek te verrichten naar algemeen
economische - en bedrijfseconomische vraagstukken en daardoor een bijdrage te leveren aan de
ontwikkeling van het economisch beleid;
3. studenten voor te bereiden op een masteropleiding;
4. studenten alert en bekwaam te maken in het omgaan met de ontwikkelingen in het
beroepenveld, alsmede met concepten en theorieën die gangbaar zijn in andere disciplines, die
raakvlakken hebben met de economische wetenschap;
5. studenten op te leiden die zowel zelfstandig als in teamverband kunnen functioneren.
Economie
13
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Eindtermen van de opleiding Economie
Na afloop van de Bachelor of Science opleiding Economie is de afgestudeerde in staat tot het:
1. weergeven en interpreteren van relevante economische theorieën;
2. hanteren en toepassen van relevante economische theorieën in maatschappelijke situaties
en in de besluitvorming binnen organisaties;
3. vergelijken van de visies van de verschillende economische scholen op economisch beleid;
4. analyseren, verklaren en beoordelen van het gevoerd economisch beleid van organisaties;
5. relateren van relevante economische theorieën en modellen aan grondslagen van het
economisch beleid in organisaties;
6. zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek binnen het vakgebied, alsmede het
geven van beleidsadviezen;
7. erkennen van complexe situaties en beargumenteerd aandragen van oplossingen;
8. effectief functioneren en leiding geven;
9. schriftelijk en mondeling communiceren, afhankelijk van de aard van de gelegenheid of
publiek;
10. reflecteren op eigen denkbeelden en zelfsturen naar een verantwoordelijke academische
professional.
1.3 Opbouw van de Bacheloropleiding
1.3.1 Fasen
De bachelorgraad (Bsc) wordt verkregen bij het behalen van 180 studiepunten (sp). Deze 180 sp
worden verdeeld over drie studiejaren (nominaal) resp. fase B-I (1 jaar) en fase B-II (2 jaren).
In fase B-I wordt er een aantal vakken aangeboden dat voorwaardelijk is bij het kiezen van een
major. Deze vakken zijn inleidende en ondersteunende vakken. In fase I wordt de student de
mogelijkheid geboden om 60 sp te vergaren.
Na fase B-I wordt aan de student een aantal vakkenpakketten aangeboden dat hem in staat stelt
de overige 120 sp te behalen voor het succesvol afronden van de bachelor studie.
De student kan de keuze doen voor een major of een special en kan beide aanvullen met een
minor of met vrije keuzevakken. Los van de samenstelling van deze pakketten worden er een reeks
van vakken aangeboden binnen de studierichting Economie. Afhankelijk van het niveau worden
deze vakken sequentieel aangeboden.
Schema I: overzicht fasen en levels
Economie
14
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Bachelor degree: 180 sp
Fase B-I, level I: 60 sp
Fase B-II, level II en III: 120 sp
1. Major
2. Special
Economie biedt aan:
Specials Bedrijfseconomie (BE):
Accountancy
Marketing
Specials Algemene Economie (AE):
Internationale Economie
Macro Economie
Major:
BE
AE
Minor:
BE
AE
+
+
resterende sp level II
resterende sp level II/III
+
+
resterende sp level II/III
resterende sp level II/III
+
+
resterende sp level II/III
resterende sp level II/III
+
+
resterende sp level II/III
resterende sp level II/III
+
+
resterende sp level II/III
resterende sp level II/III
Toelichting op special, major en minor
Toelichting op schema I
Een student is afgestudeerd, wanneer hij 180 sp heeft vergaard. Deze 180 sp worden als volgt verdeeld
in:
B-I fase: 60 sp
B-II fase: 120 sp
Deze 120 sp kunnen worden verkregen uit:
1.
2.
3.
4.
een Major en diverse keuzevakken
twee Majors
een Special en een Minor
een Special en diverse keuzevakken
Na het eerste jaar bestaat de mogelijkheid een keuze te doen uit de twee afstudeervarianten, met
name:
Algemene Economie (AE)
Bedrijfseconomie (BE)
Uit deze varianten kan de student de keuze doen voor de volgende pakketten, namelijk een Major
AE en een Major BE. Zo niet dan een Special AE met de keuzemogelijkheid tussen twee
differentiaties resp. Internationale Economie en Macro Economie. Evenals bij AE is er bij BE ook
een special en ook met twee differentiaties resp. Accountancy en Marketing.
Economie
15
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Vakken
Toelichting codes c.q. nummers:
de 1e twee letters geven de studierichting aan, met name Economie (EC);
het eerste cijfer geeft het studiejaar aan, t.w. het 1e, 2e en 3e.
Schema IIA: overzicht vakkenpakket B-I fase, level I
Code
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
101
102
103
104
105
106
107
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
108
109
110
111
112
113
114
B-I fase, level I (verplicht)
Hoofdvakken
Management accounting 1
Boekhouden 1
Financiële Rekenkunde
Micro Economie 1
Macro Economie 1
Marketing Management
Filosofie van de Economie
Ondersteunende vakken
Wiskunde 1
Wiskunde 2
Wetenschapsfilosofie
Academische Vaardigheden
Methoden en Technieken 1
Toegepaste Statistiek 1
Persoonlijke Vaardigheden 1 en 2
Totaal
sp
3 sp
4 sp
3 sp
4 sp
4 sp
5 sp
4 sp
6 sp
6 sp
5 sp
4 sp
6 sp
4 sp
2 sp
60 sp
Toelichting op schema IIA
Dit schema geeft de samenstelling aan van het verplichte vakkenpakket dat aan de eerstejaarsstudenten van de Bacheloropleiding worden aangeboden. In dit pakket wordt er een onderscheid
gemaakt tussen hoofdvakken en ondersteunende.
Economie
16
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Schema IIB: overzicht vakkenpakket B-II fase, level II
Code
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
B-II fase, level II
Vakken
Methoden en Technieken 2
Toegepaste Statistiek 2
Management Accounting 2
Finance 1
Finance 2
Operations Research
Boekhouden 2
Organisatie en Management
Externe Verslaggeving
Bestuurlijke Informatieverzorging 1
Bestuurlijke Informatieverzorging 2
Recht en Economie
Persoonlijke Vaardigheden 3 en 4
Micro Economie 2
Openbare Financiën
Macro Economie 2
Internationale Economie
Caribische Economie
Monetaire Economie
Econometrie
Economie van de Natuurlijke Hulpbronnen
Betalingsbalans en Wisselkoers
Dienstenmarketing
Consumentengedrag
Marktonderzoek
sp
6 sp
6 sp
6 sp
4 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
3 sp
2 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
Toelichting op schema IIB
Dit schema geeft de verschillende vakken aan die in het tweede jaar worden aangeboden.
Economie
17
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Schema IIC: overzicht vakkenpakket B-II fase, level III
Code
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
320
B-II fase, level III
Vakken
Enterprise Information Systems
Werkcollege Externe Verslaggeving
Audit
Boekhouden 3
Computer Boekhouden
Internationale Marketing
Industriële Marketing
Financial Accounting Theory
Productie Organisatie
Kwaliteitsmanagement
Fiscaal Ondernemerschap
Fiscaal Concernrecht
Algemene Economie van de Gezondheidszorg
Arbeidseconomie
Economische Integratie
Factormobiliteit
Internationale Handelstheorie en Beleid
Welvaartseconomie
Ontwikkelingseconomie
Nationale Planning
6 sp
12 sp
6 sp
6 sp
3sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
6 sp
Toelichting schema IIC
Dit schema geeft de verscheidene vakken aan die in het derde jaar worden aangeboden.
1.3.2 Samenstelling vakkenpakket Minor, Major en Special
Toelichting vakkenpakket I, II en III
De student heeft de mogelijkheid om te kiezen voor de volgende vakkenpakketten.
Pakket I
Pakket I levert de student een major in AE of BE op. Een major bestaat uit minimaal 8 verplichte
vakken en een thesis met een totaal van 60 studiepunten (sp).
Voor het behalen van de bachelorgraad moet de student echter nog 60 sp behalen. Deze
laatstgenoemde 60 sp kunnen worden ingevuld met:
1. een andere major van 60 sp buiten de gekozen variant;
2. of twee minor buiten de gekozen variant met een totaal aan 60 sp;
3. of een minor buiten de gekozen variant van 30 sp aangevuld met nog andere vakken naar
keuze uit B- II fase met een totaal van 30 sp. Van deze keuzevakken zal tenminste 18 sp
moeten worden behaald uit level III;
Economie
18
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
4. of anders alle 60 sp invullen met vakken naar keuze uit B-II fase buiten de gekozen variant.
Deze keuze is echter beperkt tot 24 sp uit level II en 36 sp uit level III.
Pakket II
Pakket II levert de student een special op. Een special bestaat uit minimaal 14 verplichte vakken
en een thesis met een totaal van 96 sp. De overige 24 sp die nodig zijn voor het completeren van
de bachelorstudie kan worden ingevuld met vakken naar keuze uit B-II fase.
Complementair pakket
De minor is een complementair pakket dat de student 30 sp oplevert. Dit pakket bestaat uit vijf
vakken die in het geheel beschouwd toegespitst is op de betreffende variant.
Economie
19
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Schema III: Variant Algemene Economie
Pakket I
EC
201
EC
202
EC
204
EC
212
EC
213
EC
220
EC
214
EC
215
EC
216
EC
217
EC
218
EC
219
Major AE
Methoden en Technieken 2
Toegepaste Statistiek 2
Finance 1
Recht en Economie
Persoonlijke Vaardigheden
Econometrie
Micro Economie 2
Openbare Financiën
Macro Economie 2
Internationale Economie
Caraibische Economie
Monetaire Economie
Thesis
+ 45 sp uit vakken naar keuze uit B-II fase
Pakket II
EC
201
EC
202
EC
204
EC
212
EC
213
EC
214
EC
215
EC
216
EC
217
EC
218
EC
219
EC
222
EC
315
EC
316
EC
317
EC
319
EC
320
Special Internationale Economie
Methoden en Technieken 2
Toegepaste Statistiek 2
Finance 1
Recht en Economie
Persoonlijke Vaardigheden
Micro Economie 2
Openbare Financiën
Macro Economie 2
Internationale Economie
Caraibische Economie
Monetaire Economie
Betalingsbalans en Wisselkoers
Economische Integratie
Factormobiliteit
Internationale Handelstheorie en Beleid
Ontwikkelingseconomie
Nationale Planning
Thesis
+ 15 sp uit vakken naar keuze uit B-II fase
Economie
20
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Pakket II
EC
201
EC
202
EC
204
EC
212
EC
213
EC
214
EC
215
EC
216
EC
217
EC
218
EC
219
EC
220
EC
221
EC
314
EC
318
EC
319
EC
320
Economie
Special Macro Economie
Methoden en Technieken 2
Toegepaste Statistiek 2
Finance 1
Recht en Economie
Persoonlijke Vaardigheden
Micro Economie 2
Openbare Financiën
Macro Economie 2
Internationale Economie
Caraibische Economie
Monetaire Economie
Econometrie
Economie van de Natuurlijke Hulpbronnen
Arbeidseconomie
Welvaartseconomie
Ontwikkelingseconomie
Nationale Planning
Thesis
+ 15 sp uit vakken naar keuze uit B-II fase
21
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Pakket II
EC
201
EC
202
EC
204
EC
212
EC
213
EC
214
EC
215
EC
216
EC
217
EC
218
EC
219
EC
320
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
220
221
222
314
315
316
317
318
319
Complementair
pakket
EC
214
EC
215
EC
216
EC
218
EC
219
Economie
Vrije Special AE
Methoden en Technieken 2
Toegepaste Statistiek 2
Finance 1
Recht en Economie
Persoonlijke Vaardigheden
Micro Economie 2
Openbare Financiën
Macro Economie 2
Internationale Economie
Caraibische Economie
Monetaire Economie
Nationale Planning
Thesis
+ 15 sp uit de volgende vakken
Econometrie
Economie van de Natuurlijke Hulpbronnen
Betalingsbalans en Wisselkoers
Arbeidseconomie
Economische Integratie
Factormobiliteit
Internationale Handelstheorie en Beleid
Welvaartseconomie
Ontwikkelingseconomie
+ 30 sp uit vakken naar keuze uit B-II fase
Minor AE
Micro Economie 2
Openbare Financiën
Macro Economie 2
Caraibische Economie
Monetaire Economie
22
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Schema IV : Variant Bedrijfseconomie
Pakket I
EC
201
EC
202
EC
203
EC
204
EC
205
EC
207
EC
208
EC
210
EC
212
EC
213
EC
301
Major BE
Methoden en Technieken 2
Toegepaste Statistiek 2
Management Accounting 2
Finance 1
Finance 2
Boekhouden 2
Organisatie en Management
Bestuurlijke Informatieverzorging I
Recht en Economie
Persoonlijke Vaardigheden
Enterprise Information Systems
Thesis
+ 51 sp uit vakken naar keuze uit B-II fase
Pakket II
EC
201
EC
202
EC
203
EC
204
EC
205
EC
207
EC
208
EC
209
EC
210
EC
211
EC
212
EC
213
EC
301
EC
303
EC
304
Special Accountancy
Methoden en Technieken 2
Toegepaste Statistiek 2
Management Accounting 2
Finance 1
Finance 2
Boekhouden 2
Organisatie en Management
Externe Verslaggeving
Bestuurlijke Informatieverzorging 1
Bestuurlijke Informatieverzorging 2
Recht en Economie
Persoonlijke Vaardigheden
Enterprise Information Systems
Audit
Boekhouden 3
Thesis
+ 27 sp uit vakken naar keuze uit B-II fase
Economie
23
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Pakket II
EC
201
EC
202
EC
203
EC
204
EC
207
EC
208
EC
210
EC
212
EC
213
EC
223
EC
224
EC
225
EC
301
EC
306
EC
307
Economie
Special Marketing
Methoden en Technieken 2
Toegepaste Statistiek 2
Management Accounting 2
Finance 1
Boekhouden 2
Organisatie en Management
Bestuurlijke Informatieverzorging 1
Recht en Economie
Persoonlijke Vaardigheden
Dienstenmarketing
Consumentengedrag
Marktonderzoek
Enterprise Information Systems
Internationale Marketing
Industriële Marketing
Thesis
+ 27 sp uit vakken naar keuze uit B-II fase
24
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Pakket II
EC
201
EC
202
EC
203
EC
204
EC
205
EC
207
EC
208
EC
210
EC
212
EC
213
EC
223
EC
224
EC
EC
EC
EC
EC
EC
EC
209
225
301
303
304
307
308
Complementair
pakket
EC
206
EC
302
EC
308
EC
311
EC
312
Economie
Vrije Special BE
Methoden en Technieken 2
Toegepaste Statistiek 2
Management Accounting 2
Finance 1
Finance 2
Boekhouden 2
Organisatie en Management
Bestuurlijke Informatieverzorging 1
Recht en Economie
Persoonlijke Vaardigheden
Dienstenmarketing
Consumentengedrag
Thesis
+ 15 sp uit de volgende vakken
Externe Verslaggeving
Marktonderzoek
Enterprise Information Systems
Audit
Boekhouden 3
Internationale Marketing
Industriële Marketing
+30 sp uit vakken naar keuze uit B-II fase
Minor BE
Operations Research
Werkcollege Externe Verslaggeving
Financial Accounting Theory
Fiscaal Ondernemerschap
Fiscaal Concernrecht
25
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
1.4 Beroepsperspectieven van de Bacheloropleiding
De studierichting Economie leidt de student op voor managementfuncties in het bedrijfsleven, bij
de overheid of andere organisaties. Zij kan dan:
- zelfstandig de economische processen binnen een bedrijf, de overheid of andere
organisaties voorbereiden, uitvoeren en beoordelen;
- probleemgebieden in internationaal perspectief plaatsen;
- zelfstandig probleemgebieden identificeren en oplossingsgericht onderzoek doen;
- leiding geven aan projecten en afdelingen binnen een bedrijf, de overheid of andere
organisaties;
- ondersteuning bieden aan het management.
2.
Omschrijving onderwijseenheden
Hiernavolgend wordt de omschrijving per aangeboden vak weergegeven. De studiebelasting
(aantal studiepunten, afgekort: sp) wordt conform artikel 2 lid 2 van het BAMA examenreglement
van 2004 alsmede conform artikel 1 lid 3 van het examenreglement van 1994 bepaald.
B-I fase, level I
101
Management Accounting 1
Contacturen per
semester:
30 uren (15 colleges van 2 uren)
3 sp
Semester en fase:
1ste semester, B-I fase
Docent(en):
Drs. M. A. Bilkerdijk
([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
Na afloop van dit vak kan de student:
1. management accounting als vakgebied positioneren ten opzichte van
andere vakgebieden en haar ontwikkeling weergeven;
2. een aantal kostenindelingen onderscheiden;
3. kostprijzen bepalen;
4. gecompliceerde kostenfuncties schatten;
5. het verband leggen tussen bedrijfsdrukte en resultaat;
6. kostenverbijzonderingsmethoden noemen en toepassen.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Dit vak geeft de inleiding in het berekenen en analyseren van kostprijzen.
Het is van groot belang dat het management van ondernemingen op basis
van kostprijscalculaties beslissingen kan nemen over de positie die hun
producten op de markt innemen ten opzichte van de concurrentie en dat
het management bedrijfsprocessen kan beheersen.
Onderwijsvorm(en):
Hoorcolleges en werkcolleges
Economie
26
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Aanbevolen
voorkennis:
VWO met Economie 2 en Wiskunde q in het pakket
Wijze van toetsen:
Practicumopdrachten en schriftelijk tentamen
Tentamenstof:
Deel 1 (hoofdstukken 1 tot en met 9) van verplichte literatuur
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen; eindcijfer = score/aantal vragen
Collegemateriaal:
Verplicht:
Koetzier W. (2012). Management accounting: Berekenen beslissen,
beheersen, 4 de druk, Groningen/Houten: Noordhoff uitgevers
102
Boekhouden 1
Contacturen per
semester:
40 uren
4 sp
Semester en fase:
1ste semester, B-I fase
Docent(en):
D. Bodeutsch MSc. ([email protected])
Drs. A. Tamrin ([email protected])
Leerdoelen:
De student kan:
1. de basisbeginselen van boekhouden (het boekhoudkundig model, het
principe van dubbel boekhouden) herkennen, weergeven en aangeven;
2. de posten van de balans en verlies- en winstrekening herkennen en
aangeven;
3. de samenhang tussen balans en de verlies- en winstrekening
(resultatenrekening) weergeven en aanduiden;
4. de theorie van de boekhouding weergeven en aanduiden;
5. de grondslagen die worden gehanteerd voor de boekingen
(journaalposten) herkennen, weergeven en aanduiden;
6. de boekingen van de onderliggende gegevens verrichten en analyseren;
7. de wijze waarop de boekhouding als informatiebron wordt benut
weergeven.
Korte omschrijving
van de vak inhoud:
De boekhouding is een belangrijk onderdeel van de financiële administratie
en is essentieel in het begrijpen en het beheren van organisaties. De
boekhouding houdt in: het administreren van de bezittingen en schulden
van een organisatie, waarbij financiële gegevens worden verzameld,
verwerkt en verstrekt ten behoeve van de besluitvorming door
belanghebbenden van de organisatie.
Tijdens de colleges komen de volgende onderwerpen aan de orde:
- basisbeginselen van boekhouden;
- de boekhouding van een handelsonderneming:
Economie
27
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
-
administratie van de voorraden;
permanente in de voorraad/ kosten en baten;
kosten van duurzame productiemiddelen (materiële vaste activa);
voorzieningen;
oninbare vorderingen en incourante voorraden;
kosten in verband met sociale lasten interestkosten en
interestbaten;
ondernemingsvormen: de boekhouding van een eenmanszaak,
vennootschap onder firma (V.O.F.) en naamloze vennootschap (N.V.);
de
boekhouding
van
een
industriële
onderneming
(fabrieksboekhouding) en dienstverlenende onderneming.
Er worden zowel hoor- als werkcolleges verzorgd.
De student maakt in groepsverband opdrachten die tijdens de
werkcolleges worden gepresenteerd.
Onderwijsvorm(en):
-
Wijze van toetsen:
-
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen: 90 punten
Groepsopdracht
: 10 punten
Totaal
100 punten/ 10
Tentamenstof:
De opgegeven verplichte literatuur en alle tijdens de colleges behandelde
stof.
Collegemateriaal:
Verplicht:
- Fuchs H. & van Vlimmeren S. J. M. (2013). Boekhouden Geboekstaafd
Deel 1. Groningen/ Houten: Wolters Noordhoff BV.
- Fuchs H. & van Vlimmeren S. J. M. (2006). Boekhouden Geboekstaafd
Deel 2. Groningen/ Houten: Wolters Noordhoff BV.
103
Schriftelijk tentamen met meerkeuze - en open vragen
Beoordeling van de groepsopdracht alsook participatie tijdens de
werkcolleges
Financiële Rekenkunde
Contacturen per
semester
30 uren (15 colleges van 2 uren)
3 sp
Semester en fase
2de semester, B-I fase
Docent(en):
Drs. M. A. Bilkerdijk
([email protected]; [email protected])
Leerdoelen
De student kan:
1. enkelvoudige intrest en disconto berekenen en toepassen;
2. samengestelde intrest berekenen en toepassen;
3. verschillende rentevormen zoals pre en post numerando renten
berekenen en toepassen;
4. lineaire leningen en annuïteiten berekenen;
Economie
28
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
5. rentabiliteitswaarden van leningen calculeren;
6. diverse gangbare rentevormen gebruiken, analyseren en bekritiseren.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Centraal bij dit vak staan de technieken die worden toegepast op calculaties
waarbij de interestfactor een rol speelt zoals het berekenen van
enkelvoudige en samengestelde intrest, renten, annuïteiten en
rentabiliteitswaarden. Inzicht in de financiële rekenkunde is van essentieel
belang bij een groot aantal praktijksituaties. Tevens worden de aangeleerde
technieken toegepast in andere vakken zoals Finance 1.
Onderwijsvorm(en):
Hoorcolleges, werkcolleges en practicum opdrachten
Aanbevolen
voorkennis:
Wijze van toetsen:
VWO Wiskunde q
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Het werkstuk moet voorafgaand aan het tentamen worden ingeleverd als
voorwaarde om deel te mogen nemen aan het tentamen.
80% participatieplicht voor studenten bij werkcolleges t.b.v. het werkstuk.
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Tentamenstof
Practicumopdrachten(werkstuk) en schriftelijk tentamen
Collegemateriaal:
Verplicht:
- De Boer P, Meester J.C. (2001). Financiële rekenkunde en beslissingscalculaties, 4dedruk, Groningen/Houten: Noordhoff uitgevers
104
Practicum: 30%
Tentamen: 70%
Hoofdstukken 1 tot en met 6 van verplichte literatuur
Micro Economie 1
Contacturen per
semester:
40 uren
4 sp
Semester en fase:
1ste semester, B1 fase
Docent(en):
Drs. R. Soentik ([email protected])
Leerdoelen:
Na afloop van dit vak kan de student:
1. op basis van de neoklassieke theorie het gedrag van de consument en
de producent in een eenvoudige economische model weergeven en
verklaren;
2. betrokkenheid (participatie) en samenwerking enerzijds en
zelfwerkzaamheid anderzijds demonstreren;
3. in groepsverband een (onderzoeks)verslag maken en presenteren met
behulp van PowerPoint.
Economie
29
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Het vak Micro Economie behandelt de gedragingen van individuele
economische subjecten i.e. consumenten en producenten in een volkomen
en onvolkomen markt
Onderwijsvorm(en):
-
Aanbevolen
voorkennis:
Wijze van toetsen:
VWO Economie 1 en 2 en Wiskunde
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
80% hoorcollege hebben bijgewoond en
100% participatie werkgroep
Tentamenstof:
Evenwicht van de consument en de producent
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
10% aanwezigheid hoorcollege
40% opdrachten werkgroep
50% onderzoeksverslag
Collegemateriaal:
Verplicht:
- Mansfield E. & Yohe Y. (2004). Micro Economics, Theory and Application.
11th edition, New York: W.W. Norton & Company
- Internetbronnen
- PPT
105
Hoorcolleges
Opdrachten in werkgroepen
Onderzoeksverslag. Elke student werkt een probleemstelling uit tot een
onderzoeksverslag. De student levert dit werkstuk en het logboek (
hardcopy en digitaal) in uiterlijk een week na de eerste tentamendag in de
tentamenperiode.
Macro Economie 1
Contacturen per
semester:
40 uren colleges en spreekuren; literatuur 120 p= 20 uren; werkstuk 9p =54
uren.
4 sp
Semester en fase:
2de semester, B-I fase
Docent(en):
Drs. B. Mathoera ([email protected])
Leerdoelen:
De student kan:
1. macro-economische begrippen noemen, beschrijven en verklaren;
2. belangrijke macro-economische theorieën beschrijven;
3. relaties tussen geaggregeerde economische grootheden uitwerken en
verklaren;
4. enige macro-economisch modellen uitwerken;
5. de macro economie van Suriname beschrijven.
Economie
30
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Macro-economische begrippen; Klassieke en Keynesiaanse theorie en
model; Nationale rekeningen; praktische uitwerking macro-economie van
Suriname
Onderwijsvorm(en):
- Colleges en werkstuk begeleiding
- Colleges
- Opdrachten
VWO
Aanbevolen
voorkennis:
Wijze van toetsen:
Tentamen en werkstuk
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Werkstuk gemaakt hebben
Tentamenstof:
Alle collegestof
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Werkstuk (20p) en tentamen (80p):10
Collegemateriaal:
Reader Macro economie 1 (Muiswinkel / Taylor ‘ Macro economics’);
stencils.
106
Marketing Management
Contacturen per
semester:
50 uren
5 sp
Semester en fase:
2de semester, B-II fase
Docent(en):
Dr. M. Lede ([email protected]/ [email protected])
Drs. D. Rosario ([email protected])
Leerdoelen:
1.
2.
3.
4.
5.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Economie
De studenten kennis laten maken met marketing. Vooral de
beleidsmatige en systematische aanpak (management) van
marketingactiviteiten die binnen organisaties aan de orde komen.
De diverse basis marketingbegrippen opnoemen, uitleggen en
verklaren.
Voor deze begrippen zelfbedachte voorbeelden bedenken en verklaren.
Met behulp van praktijk opdrachten de link tussen de theorie en praktijk
inzien en verbanden leggen.
Een strategisch marketingplan schrijven voor een startende (fictieve)
onderneming.
Marketing is het proces van het creëren en leveren van waarde. Marketing
is het verkrijgen van een markt door in te spelen op de behoeftes van de
(potentiële) afnemers. Het woord komt van de Amerikaanse begrippen:
Market en getting = marketing.
31
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Marketing is het proces van bedenken en uitvoeren van het ontwerp, de
prijszetting, de promotie en de distributie van ideeën, goederen en diensten
om zo een uitwisseling te creëren die de realisatie van doelen van zowel
individuen als organisaties mogelijk maakt.
Aanpak:
De aanpak van deze module is voor een groot deel nieuw voor je. Voor de
eerste keer, bij deze studie, zul je kennis maken met het projectonderwijs .
Het betreft hier een variant van project- en probleemgestuurde onderwijs
(PGO). Niet de gehele module is projectmatig, maar de helft (50%).
Daarnaast zal je voor nog ongeveer 50% begeleid worden door de
vakdocent, terwijl PGO eigenlijk voor 100% zelfwerkzaamheid vereist.
Onderwijsvorm(en):
Hoorcolleges, werkcolleges en groepswerkstuk
Aanbevolen
voorkennis:
Algemene voorkennis op VWO niveau
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen (gesloten vragen) (50%)
Groepswerkstuk (40%)
Individuele samenvattingen (10%)
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
50%
40%
10%
Schriftelijk tentamen
Groepswerkstuk
Samenvattingen
Voor beide deeltentamens geldt een minimumscore van 5,0, maar voor het
eindcijfer geldt 5,5 (vijf 5/10) als minimum slagingsnorm.
Tentamenstof:
Verhagen B. (2005). Inleiding tot de marketing. 3de druk. Groningen: Wolters
Noordhoff BV.
Collegemateriaal:
-
107
Verhagen B. (2005). Inleiding tot de marketing. 3de druk. Groningen:
Wolters Noordhoff BV.
Werkboek met opdracht(en)
Filosofie van de Economie
Contacturen per
semester:
40 uren colleges en spreekuren,
literatuur 240 pagina’s = 40 uren en
werkstuk 6 pagina’s = 36 uren.
4 sp
Semester en fase:
2de semester; B-II fase
Docent(en):
Drs. R. Soentik ([email protected])
Economie
32
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Leerdoelen:
De student kan:
1. onderscheid maken tussen (alsook verklaren en noemen) belangrijke
ideeën en argumenten in de methodologie van de economie vanuit
Elsters visie (explaining social behavior);
2. de economische wetenschap zowel theoretisch als praktisch begrijpen
(beheersen) , verklaren en doorgronden;
3. op abstract niveau nadenken over filosofische kwesties binnen
economie.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Aspecten m.b.t. filosofie van de economie; wetenschapsfilosofie
(verklaring; mechanisme en interpretatie); realisme van veronderstellingen;
empirisch toetsen van economische modellen; economische theorieën.
Aspecten die sociaal gedrag (alsook de economie) beïnvloeden nl. ‘ the
mind’; ‘action’; ‘neuroscience en physiology’; ‘interaction’.
Onderwijsvorm(en):
-
Wijze van toetsen:
Tentamen en opdrachten
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Opdrachten werkstuk (40p) en tentamen (60p) :10
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Opdrachten afgerond hebben
Tentamenstof:
Alle collegestof
Collegemateriaal:
-
108
Colleges
Opdrachten
Elster J. (2007). Explaining Social Behavior: More Nuts and Bolts for the
Social Sciences, Cambridge, England: Cambridge University Press
Dictaat/reader
Boeken
Wiskunde 1
Contacturen per
semester:
90 uren:
6 sp
Semester en fase:
1ste semester, B-I fase
Docent(en):
Ir. R. R. Assen ([email protected])
Ir. C. S. J. Chin Kwie Joe ([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
1. Aan het einde van dit vak beheerst de student een aantal elementaire
wiskundige methoden en technieken en kent enkele economische
toepassingen hiervan.
2. De student kan herkennen welk onderdeel van de wiskunde gebruikt
wordt voor hier behandelde en soortgelijke economische problemen en
Economie
2
maal
per
week
3
aaneengesloten
college-uren
33
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
kan daardoor in een latere fase, zo nodig, een meer geavanceerd
wiskundeboek of een expert raadplegen.
3. In het bijzonder kan de student: veel gebruikte economische functies
van één variabele onderzoeken en verder op verschillende manieren
differentiëren en optimaliseren (onder nevenvoorwaarden) van functies
van één, twee en drie variabelen.
Korte omschrijving
van de vak inhoud:
Bij de behandelde wiskundige methoden en technieken wordt zoveel
mogelijk aandacht besteed aan de economische toepassingen hiervan. De
onderwerpen die aan bod komen zijn:
- Herhaling van kennis van wiskunde-q uit het VWO resp. schakeljaar,
waar nodig aangevuld met nieuwe technieken:
elementaire rekentechnieken;
differentieerregels;
limiet en continuïteit, de regel van L’Hopital;
totale opbrengst-, kosten- en winstfuncties (TO, TK en TW),
gemiddelde en marginale kostenfuncties (GTK en MK), break-even-,
maximum- en minimumpunten.
- Functieonderzoek (domein, bereik, nulpunten, stationaire punten,
extreme punten, tekenoverzichten en asymptoten) van machtsfuncties
(lineaire functies, kwadratische functies, derdegraadsfuncties, hogeregraadsfuncties, wortelfuncties, polynoomfuncties, rationale functies en
hyperbolische functies), exponentiële functies, logaritmische functies,
inverse functies en absolute functies.
- Bepaling van het domein van een functie, waarbij naast wiskundige
restricties rekening wordt gehouden met economische restricties.
- Bepaling buigpunten en de economische betekenis hiervan: hogere
orden afgeleiden, stationaire punten, convexiteit en con caviteit van
functies.
- Differentiatie (impliciet en logaritmisch) van vergelijkingen (krommen
en functies), functies in impliciete en expliciete vorm en inverse functies
voor o.a. het bepalen van (buig)-raaklijnen of raakvlakken.
- De begrippen differentiaal, marginaliteit en elasticiteit van functies van
één en twee variabelen met hun economische betekenis.
- Homogeniteit van productiefuncties w.o. Polynoommachtsfuncties en
Cobb Douglass functies.
- De kettingregel voor het partieel differentiëren van samengestelde
functies van twee variabelen (algemene, eerste en tweede variant).
- Optimalisatie met en zonder nevenvoorwaarden van functies van twee
of drie variabelen (partiële afgeleiden, stationaire punten, extreme
punten, zadelpunten, de criteriumfunctie, de substitutiemethode, de
Lagrangemethode, eerste en tweede orde criterium voor een optimum
voor functies van twee variabelen, toepassing van de Lagrangemultiplicator/ schaduwprijs).
Onderwijsvorm(en):
Geïntegreerde hoor- en sommencolleges
Economie
34
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Aanbevolen
voorkennis:
Wiskunde-q uit VWO of Schakeljaar AdeKUS
Tentamenstof:
De onderwerpen zoals behandeld en geoefend op het geïntegreerde hooren sommencollege.
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen in de tentamenperiode. Dit tentamen bestaat tot 20%
uit multiple choice vragen, waarvan een deel theoretische en/of
inzichtvragen is en voor de rest uit open vragen, waarbij de toepassing van
aangeleerde methoden en technieken aan de orde komt.
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Het aantal behaalde punten op het schriftelijk tentamen of hertentamen
levert het eindcijfer op.
Collegemateriaal:
Verplichte literatuur:
-
Wiskundeboek (hoofstukken 1 t/m 3 en 6 t/m 8)
Wiskundeaantekeningen (verstrekt tijdens de colleges)
Website met opgeloste huiswerksommen en aantekeningen
E-mail voor vragen en informatie-uitwisseling
Oude tentamens met elk een uitgebreid correctiemodel
Kaper B. (1990). Wiskundige methoden en technieken in de economie:
Analyse. Schoonhoven: Academic Service. 317 blz.
Aanbevolen
literatuur:
-
Bundel collegeaantekeningen (uitgereikt tijdens de colleges);
Sydsaeter K. & Hammond P. (2008). Essential Mathematics for Economic
Analysis. Third edition. Prentice Hall. 721 blz.
109
Wiskunde 2
Contacturen per
semester:
90 uren: 2 maal per week 3 aaneengesloten college-uren;
6 sp
Semester en fase:
2de semester, B-I fase
Docent(en):
Ir. R. R. Assen ([email protected])
Ir. C. S. J. Chin Kwie Joe ([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
1. Aan het einde van dit vak beheerst de student een aantal elementaire
wiskundige methoden en technieken en kent enkele economische
toepassingen hiervan.
2. De student kan herkennen welk onderdeel van de wiskunde gebruikt
wordt voor hier behandelde en soortgelijke economische problemen en
kan daardoor in een latere fase, zo nodig, een meer geavanceerd
wiskundeboek of een expert raadplegen.
3. In het bijzonder kan de student: primitiveren en oppervlaktes bepalen,
stelsels van lineaire vergelijkingen oplossen, eigenwaarden en
eigenvectoren berekenen en veel gebruikte formules uit de financiële
rekenkunde m.b.v. rijen afleiden.
Economie
35
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Bij dit vak wordt een aantal wiskundige methoden en technieken
behandeld. Er wordt waar mogelijk aandacht besteed aan economische
toepassingen hiervan. De onderwerpen die aan bod komen zijn:
- Integraalrekening:
primitiveren van onbepaalde, bepaalde en oneigenlijke directe
integralen (primitiveren van eenvoudige functies);
relatie integraal en oppervlak met toepassingen in de economie
(consumentensurplus en van marginale naar totale kosten);
drie integratie technieken voor samengestelde functies: integreren
door substitutie, partiële integratie en breuksplitsing bij rationale
functies met ontbindbare, al dan niet herhaalde lineaire factoren in
de noemer.
- Lineaire algebra:
- matrix- en vectoralgebra:
scalaire vermenigvuldiging, optellen en aftrekken van matrices,
matrixvermenigvuldiging, inwendig product, transponeren en
inverteren van matrices;
oplossen van stelsels van lineaire vergelijkingen:
de eliminatiemethode van Gauss (Gauss-Jordan); determinanten,
relatie oplosbaarheid en strijdigheid van stelsels van lineaire
vergelijkingen en de waarde van bijbehorende coëfficiënten
determinant, de regel van Cramer.
- Lineaire afbeeldingen:
basis en dimensie, afhankelijkheid en onafhankelijkheid van
vectoren, de transformatiematrix, eigenwaarden, eigenvectoren en
eigenruimten van een matrix.
- Financiële Wiskunde:
m.b.v. rekenkundige rijen (lineaire functies) en meetkundige rijen
(exponentiële functies) veel gebruikte formules uit de financiële
rekenkunde afleiden (en wel voor constante afschrijvingen, lineaire
hypotheken, eindwaarden bij eenmalig sparen en annuïteiten).
Onderwijsvorm(en):
Geïntegreerde hoor- en sommencolleges
Aanbevolen
voorkennis:
Integraalrekening uit wiskunde-q van VWO respect. schakeljaar
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen in de tentamenperiode. Dit tentamen bestaat tot 20%
uit multiple- choice vragen, waarvan een deel theoretische en/of
inzichtvragen is en voor de rest uit open vragen, waarbij de toepassing van
aangeleerde methoden en technieken aan de orde komt.
Wijze van vaststellen
cijfer:
Het aantal behaalde punten op het schriftelijk tentamen of hertentamen
levert het eindcijfer op.
Tentamenstof:
De onderwerpen zoals behandeld en geoefend op het geïntegreerde hooren sommencollege.
Economie
36
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Collegemateriaal:
-
Wiskundeboek (hoofdstuk 4 en 5)
Wiskundedictaten (verstrekt tijdens de colleges)
Wiskundeaantekeningen (verstrekt tijdens de colleges)
Website met opgeloste huiswerksommen en aantekeningen
E-mail voor vragen en informatie-uitwisseling
Oude tentamens met elk een uitgebreid correctiemodel
Verplichte literatuur:
-
Kaper B. (1990). Wiskundige methoden en technieken in de economie:
Analyse. Schoonhoven: Academic Service. 317 blz.
Dictaat lineaire algebra
Dictaat financiële wiskunde (rekenkundige en meetkundige rijen)
Aanbevolen
literatuur:
-
110
Bundel collegeaantekeningen (uitgereikt op het college)
Sydsaeter K. & Hammond P. (2008). Essential Mathematics for Economic
Analysis. Third edition. Prentice Hall. 721 blz.
Kaper B. (1990). Wiskundige methoden en technieken in de economie:
Matrix-rekening. Schoonhoven: Academic Service, 289 blz.
Wetenschapsfilosofie
Contacturen per
semester:
50 uren
5 sp
Semester en fase:
1ste semester, B-I fase
Docent(en):
Drs. N. G. Partiman ([email protected])
Leerdoelen:
De student kan na afloop van dit vak:
1. de debatten tussen het empirisme, rationalisme, logisch positivisme,
Kuhn, Kantiaans denken, de fenomenologie, de hermeneutiek, de
sociale filosofie, Rorty, het transcendentaal denken in de Vedanta
filosofie (rol van de ethiek in wetenschap) verwoorden’
2. vanuit voornoemde denkstromingen criteria aandragen wanneer men
spreekt over: geverifieerde kennis, wetenschappelijke kennis,
commonsense kennis, demarcatie criterium, falsificatie, corroboratie;
3. kennis en mensbeelden vanuit de grondslagen empirisme, de inductieve
methode/redenering, deductieve methode ,vanuit psychische
belevingscontexten(emoties, behoeften), de ratio, waarneming,
transcendentale, cosmologische (het niet waarneembare) relateren aan
wetenschappelijke bewijsvoering en sociaal handelen van de mens in
praktisch economische probleemsituaties.
4. Ethiek: de student denkt na over de rol van ethische dilemma’s die
samenhangen met de rol van wetenschap.
Economie
37
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Bij wetenschapsfilosofie wordt het speerpunt gelegd op het
epistemologisch(kennistheoretisch) vraagstuk. De ontwikkeling van de
filosofische denkstromingen, de invloed die het heeft op wetenschap en de
opvattingen over kennisverwerving vormen het uitgangspunt. De
verschillende stromingen in de filosofie worden gekenmerkt door hun eigen
kijk op de natuur(werkelijkheid) om tot waarheidsbevinding te komen. De
relatie tussen de filosofische mensbeelden – de filosofische visies op de
werkelijkheid – kennisgenerering staat centraal.
Onderwijsvorm(en):
Hoor- en werkcolleges: werkcolleges; opdrachten maken en discussies
voeren in team verband en deze klassikaal presenteren.
laboratorium CELOS: eenvoudig wetenschappelijk(kwantitatief) onderzoek/
paperopdracht
Wijze van toetsen :
Schriftelijk tentamen met multiple- choice vragen / paperopdracht
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Werkcolleges en deelname aan het CELOS onderzoek zijn verplicht
Tentamenstof:
Opgegeven verplichte literatuur, alle tijdens de hoor- en werkcolleges
behandelde stof/ paper
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Het eindcijfer wordt vastgesteld aan de hand van twee deel cijfers
(schriftelijk tentamen en paper =1:1, het gemiddelde hiervan is het
eindcijfer)
Collegemateriaal:
Reader
111
Academische Vaardigheden
Contacturen per
semester:
45 uren
4 sp
Semester & fase:
1ste semester, B-I fase
Docent(en):
Drs. R. Ng A Foe (elrolyfran @hotmail.com)
Drs. N. G. Partiman ([email protected])
Drs. M. Sumter ([email protected])
Drs. P. Boeddha - Bhoendie ([email protected])
Leerdoelen:
De student:
1. past aan het einde van het blok effectieve en efficiënte studietechnieken
toe;
2. maakt onderscheid tussen hoofd en bijzaken;
3. voert contextuele analyses uit;
4. analyseert opbouw en structuur van gegeven informatie;
5. formuleert onderzoeksvragen en operationaliseert deze;
6. construeert opbouw en structuur van paper;
Economie
38
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
7. voert correct taal-en spelling gebruik uit.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Competenties ontwikkeling m.b.t. leren studeren, academisch lezen kritisch
denken, literatuur & academisch schrijven.
Dit mondt uit in twee blokken: studievaardigheden & schrijfvaardigheden
Onderwijsvorm(en):
Hoor - & werkcolleges
Wijze van toetsen:
Samenvatting/ paper
Tentamenstof:
Toepassen behandelde stof voor samenvatting en paper
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Deeltentamen (samenvatting) + deeltentamen paper = 1:1
Collegemateriaal:
-
112
Syllabus: studievaardigheden
Rellum J. (2013). Schrijfwijzer. Paramaribo: AdeK Universiteit van
Suriname
Methoden en Technieken 1
Contacturen per
semester:
2 x 2 uren per week (afhankelijk van het aantal effectieve weken in het
semester)
6 sp
Semester en fase:
2de semester, B-I fase
Docent(en):
Dr. M. Lede ([email protected]; [email protected])
T. Dulam, MSc. ([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
Na dit vak gevolgd te hebben kun je:
1. de fasen van het wetenschappelijk onderzoeksproces beschrijven alsook
onderzoeksvragen formuleren;
2. wetenschappelijke literatuur zoeken, interpreteren, selecteren welke
relevante literatuur te gebruiken in jouw onderzoekssituatie en
literatuurbeschrijvingen opstellen;
3. de wetenschappelijke criteria voor het ontwerp en de uitvoering van
onderzoek noemen en verklaren;
4. de methoden voor kwalitatieve en kwantitatieve analyse karakteriseren;
5. de twee grondvormen (onderzoeksstrategieën) van kwantitatief
empirisch onderzoek karakteriseren en het onderscheid tussen beide
vormen aangeven;
6. voor de grondvorm: survey de veelgebruikte methoden voor
dataverzameling (voor economisch onderzoek) karakteriseren en
uitleggen in welke situaties ze toepasbaar zijn en hoe valkuilen te
vermijden zijn;
Economie
39
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
7. de interviewmethode (voor een eenvoudig surveyonderzoek van
economische aard) demonstreren, inclusief het opstellen van
vragenlijsten;
8. het theoretisch kader voor een eenvoudig onderzoek samenstellen;
9. zelfstandig en in teamverband een eenvoudig (kwantitatief)
wetenschappelijk onderzoek van beschrijvende aard opzetten,
uitvoeren en rapporteren.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Bij het vak “Methoden en Technieken 1” krijgt de student praktische
aanwijzingen voor het opzetten en uitvoeren van onderzoek en de
rapportage hiervan. Van de student wordt verwacht dat die in teamverband
een eenvoudig wetenschappelijk onderzoek opzet, uitvoert en rapporteert
in de vorm van een werkstuk. Dit eenvoudig kwantitatief beschrijvend
onderzoek geschiedt in teamverband (onder begeleiding van de docent).
Aan de hand van het werkstuk kan de student aantonen dat die in
voldoende mate gebruik kan maken van de behandelde methoden en
technieken.
Tijdens de colleges worden onder andere belicht: de fasen van het
wetenschappelijk onderzoeksproces, de criteria welke gesteld worden aan
een wetenschappelijk onderzoek, de diverse soorten onderzoek; typen
probleemstellingen, de meetinstrumenten, dataverzamelingsmethoden
voor het doen van een eenvoudig wetenschappelijk onderzoek.
Onderwijsvorm(en):
Er worden zowel hoor- als werkcolleges verzorgd.
Er worden vijf opdrachten uitgevoerd, die zijn uitgesmeerd over het
semester. Gezamenlijk resulteren deze vijf opdrachten -die een formatie
karakter hebben- in het werkstuk.
Wijze van toetsen:
Het tentamen is tweeledig. Dit bestaat uit een schriftelijke toets en een
werkstuk.
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Het tentamen is tweeledig. Dit bestaat uit een schriftelijke toets, die geldt
voor 40% van het eindcijfer en een werkstuk (in teamverband geschreven)
dat geldt voor 60% van het eindcijfer.
Tentamenstof:
De opgegeven verplichte literatuur en alle tijdens de colleges behandelde
stof.
Collegemateriaal:
Verplicht
- Baarda D. B. en de Goede M. P. M. (2006) Basisboek methoden en
technieken: Handleiding voor het opzetten van kwantitatief onderzoek.
4de druk. Houten/ Groningen: Wolters-Noordhoff BV.
Aanbevolen
Economie
40
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
-
Memelink, R. (2007). SPSS voor marktonderzoek: Praktisch gebruik van
SPSS bij kwantitatief marktonderzoek. Houten/ Groningen: WoltersNoordhoff BV.
Software
- SPSS
113
Toegepaste Statistiek 1
Contacturen per
semester:
2 x 2 uren per week (afhankelijk van het aantal effectieve weken in het
semester)
4 sp
Semester en fase:
1ste semester, B-I fase
Docent(en):
Ir. R. Assen ([email protected])
T. Dulam MSc. ([email protected]/ [email protected])
Leerdoelen:
Na dit vak gevolgd te hebben:
1. kan de student beschrijvende statistieken berekenen, interpreteren en
grafisch presenteren;
2. kan de student het verband tussen twee continue variabelen meten,
interpreteren en grafisch presenteren;
3. kan
de
student
de
relevante
populatie,
steekproef,
onderzoekseenheden en variabelen identificeren;
4. kan de student het onderscheid maken tussen discrete en continue
variabelen;
5. kan de student de kans op verschillende gebeurtenissen bepalen d.m.v.
kansrekening, de binomiale verdeling, Poissonverdeling en de normale
verdeling en hiermee voorspellingen doen;
6. begrijpt de student steekproefverdelingen, steekproefgemiddelden,
steekproefproporties en de centrale limiet theorie;
7. kan de student toetsen of een populatiegemiddelde gelijk is aan een
bepaald getal en een betrouwbaarheidsinterval voor het gemiddelde
uitrekenen;
8. heeft de student basisvaardigheden om kwantitatieve gegevens (d.m.v.
SPSS en Excel) te verwerken en analyseren;
9. kan de student de aangeleerde statistische technieken toepassen bij het
uitvoeren van eenvoudig wetenschappelijk onderzoek, met name
binnen het vakgebied economie.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Dit vak geeft inzicht in de beschrijvende statistiek en kansrekening. Verder
wordt er een introductie gegeven in verklarende statistiek en inductieve
statistiek. De belangrijkste onderwerpen uit de beschrijvende statistiek zijn:
de frequentieverdeling, -tabellen en -diagrammen, centrum- en
spreidingsmaten en enkelvoudige regressie en correlatie. De belangrijkst
onderwerpen uit de kansrekening zijn: de kans regels, stochastische
Economie
41
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
variabelen, kans functies, verwachting en standaarddeviatie, discrete
verdelingen (namelijk de binomiale en Poisen-verdeling) en de continue
verdeling (de normale verdeling). Verder wordt de centrale limietstelling
toegepast op de binomiale, Poisen- en de normale verdeling en bij het
toetsen van het gemiddelde van een steekproef.
Onderwijsvorm(en):
-
Wijze van toetsen:
Er zijn drie onderdelen waarop de student beoordeeld wordt:
- Twee deeltentamens
- Twee take home opdrachten
- Huiswerk
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
-
-
Er worden zowel hoor- als werkcolleges verzorgd.
De student maakt in groepsverband twee take home opdrachten met
behulp van SPSS en Excel. De bedoeling van deze opdrachten is dat de
student de statistische technieken middels computersoftware kan
uitvoeren en tegelijkertijd ook de opgaven oefent.
Opdrachten (15%). Voor de opdrachten kan de student maximaal 10
punten scoren. Studenten dienen in groepsverband twee
computeropdrachten te maken. Voor iedere computeropdracht krijgt
de student maximaal 4 punten. Verder dienen de studenten in
groepsverband hun huiswerk te maken. Hiervoor kan de student
maximaal 2 punten scoren. Studenten dienen tijdens de werkcolleges
aanwezig te zijn en hun huiswerk te presenteren.
Eerste deeltentamen: component A (35%). Er wordt een mid-semester
tentamen afgenomen. Tentamenstof component A: hfdst. 1 t/m 3.
Tweede deeltentamen: component B (50%). Tentamenstof component
B: hfdst. 4 t/m 6.
Berekeningswijze eindcijfer = 0.15 x opdrachtencijfer + 0.35 x
component A + 0.50 x component B
Tentamenstof:
-
Collegemateriaal:
Verplicht
- Moore D. S., McCabe G. P., Duckworth W. M. & Alwan L. C. (2009). The
Practice of Business Statistics: Using Data for Decision. Second edition.
New York: Freeman. (ISBN 978-1-4292-2150-4).
Aanbevolen
- Brinkman J. (2002). Cijfers spreken voor economie: Statistiek en
methodologie voor het hoger onderwijs. Groningen: WoltersNoordhoff, (ISBN: 9001166288)
Software
Economie
Hoofdstuk 1 t/m 6 uit Moore D. S., McCabe G. P., Duckworth W. M. &
Alwan L. C. (2009). The Practice of Business Statistics: Using Data for
Decision. Second edition. New York: Freeman
- Collegeslides
- Alle overige collegestof behandeld tijdens de hoor- en werkcolleges
N.B. Studenten mogen uitsluitend het boek PBS meenemen naar het
tentamen.
42
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
-
Microsoft Office Excel en SPSS
B-I fase, level II
201
Methoden en Technieken 2
Contacturen per
semester:
2 x 2 uren per week (afhankelijk van het aantal effectieve weken in het
semester)
6 sp
Semester en fase
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Dr. M. Lede ([email protected]; [email protected])
T. Dulam MSc. ([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
Na dit vak gevolgd te hebben kun je:
1. de grondslagen en karakteristieken van wetenschappelijk onderzoek
noemen en verklaren;
2. identificeren welke criteria voor het doen van wetenschappelijk
onderzoek belangrijk zijn in specifieke situaties en kun je deze criteria
hanteren in praktijksituaties;
3. de opbouw van wetenschappelijk onderzoek en de diverse
onderzoeksopzetten uitleggen;
4. afhankelijk van de onderzoekssituatie de belangrijke variabelen
conceptualiseren en operationaliseren en een geschikt onderzoek
model opzetten;
5. een onderscheid maken tussen indexen en schalen, alsook tussen de
verschillende meetniveau ’s en kun je aan de hand van deze kennis een
vragenlijst construeren;
6. de verschillende dataverzamelingsmethoden uitleggen en kun je afhankelijk van de onderzoekssituatie- de geschikte (kwantitatieve)
dataverzamelingsmethode selecteren en toepassen;
7. afhankelijk van de onderzoekssituatie de geschikte steekproefmethode
selecteren en een goede steekproef samenstellen;
8. zelfstandig en in teamverband een (kwantitatief) toetsingsonderzoek
van economische aard (binnen jouw vakgebied) opzetten, uitvoeren,
beoordelen en rapporteren (inclusief presenteren)- rekening houdend
met de wetenschappelijke criteria;
9. wetenschappelijk redeneren alsook op een kritische wijze kijken naar
situaties en (wetenschappelijke) publicaties.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Het vak “Methoden en Technieken 2” behandelt met (meer) diepgang de
methoden en technieken, die gebruikt kunnen worden voor een
kwantitatief wetenschappelijk onderzoek van economisch aard.
Met name worden de volgende onderwerpen behandeld: sociaal
wetenschappelijk onderzoek, paradigma’s, theorieën, ethische en politieke
kwesties bij sociaal wetenschappelijk onderzoek, onderzoek ontwerpen,
Economie
43
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
conceptualisering, operationalisering, meting, indexen, schalen,
typologieën, steekproeftrekking, experimenten, survey onderzoek,
kwalitatief veldonderzoek, “unobtrusive” onderzoek, evaluatief onderzoek,
kwantitatieve data-analyse, “elaboration” model, statistische analyses,
lezen en schrijven van sociaal wetenschappelijk onderzoek (onderzoek
artikelen).
Aan de hand van een geïdentificeerd “probleem” gaat de student in
teamverband en op een wetenschappelijk verantwoorde wijze een
toetsingsonderzoek opzetten (en eventueel uitvoeren).
Tenslotte wordt van de student verwacht dat die (in teamverband) de
rapportage kan doen van hetgeen onderzocht is.
Onderwijsvorm(en):
-
-
-
Tijdens de (interactieve) hoorcolleges wordt de leerstof met betrekking
tot het doen van onderzoek behandeld, alsook het kritisch lezen (en
analyseren) van een onderzoek artikel en het schrijven van een
onderzoeksvoorstel.
Tijdens de werkcolleges wordt deze opgedane kennis toegepast, veelal
in de vorm van peer assessment.
Voor wat betreft de teampresentaties is de werkwijze dat elk team een
deel van de leerstof presenteert, alsook het onderzoeksvoorstel.
Van ieder presenterend team wordt een hand-out van de presentatie
vereist. Van niet-presenterende teams wordt verwacht dat zij zich
voorbereiden op de presentatie. Hierbij kan een samenvatting van de
behandelde stof geëist worden.
Ieder team beoordeelt de presentatie van een ander team (middels een
standaard beoordelingsformulier).
Ieder teamlid beoordeelt zijn overige teamleden (middels een standaard
beoordelingsformulier).
Na iedere presentatie volgt een korte klassikale discussie (ook hier is er
sprake van een beoordelingsmoment)
Bindende volgorde:
Methoden en Technieken 1 en Toegepaste Statistiek 1
Aanbevolen
voorkennis:
Toegepaste Statistiek 2
Wijze van toetsen :
Er zijn 6 onderdelen waarop de student beoordeeld wordt, te weten:
- een deeltentamen (in de vorm van 2 tussentijdse toetsen);
- het onderzoek artikel of onderzoeksvoorstel;
- de (individuele + team) presentatie van het onderzoek artikel of
onderzoeksvoorstel;
- de beoordeling (van het onderzoek artikel/onderzoeksvoorstel en de
presentatie) van het team van de student door een ander team;
- de beoordeling van de student door de eigen teamleden;
- de participatie aan de discussie tijdens de colleges en de indiening van
de samenvattingen.
De student is verplicht deel te nemen aan alle 6 onderdelen.
Economie
44
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
-
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
De volgende vakken gehaald hebben:
Methoden en Technieken 1
Toegepaste Statistiek 1
Tentamenstof:
Babbie E. (2009). The Practice of Social Research. 13th edition, WadsworthThomson.
Collegemateriaal:
Verplicht
- Babbie E. (2009). The Practice of Social Research. 13th edition,
Wadsworth-Thomson.
- Onderzoek artikelen uit wetenschappelijke tijdschriften
Aanbevolen
- Field A. (2005). Discovering Statistics Using SPSS. 2de druk. Sage (ISBN:
0761944524).
- van Tulder R. (2008). Skill sheets/ An Integrated Approach to Research,
Study and Management. 1ste druk. Prentice Hall.Skill sheets (auteur
Tulder)
- Memelink R. (2007). SPSS voor marktonderzoek: Praktisch gebruik van
SPSS bij kwantitatief marktonderzoek. Houten/ Groningen: WoltersNoordhoff BV.
- Stencil SPSS
- De studiestof van de vakken “Toegepaste Statistiek 1 & 2” en
“Methoden en Technieken 1”
Software
SPSS & PowerPoint
202
Het onderzoeksvoorstel telt voor 45% (4.5 punt) (hiervoor moet
minimaal 5,0 gescoord worden).
- Het deeltentamen (bestaande uit 2 toetsen) 30% (3 punt (het totaal van
beide toetsen vormt een totaalscore, waarbij minimaal 5,0 gescoord
moet worden).
- De presentatie (individueel en van het team) telt voor 10% (1 punt).
- De beoordeling door een ander team telt voor 5% (0.5 punt).
- De beoordeling door de eigen teamleden 5% (0.5 punt).
- De participatie aan de discussie tijdens de colleges 3% (0.3pt) en de
samenvatting- 2% (0.2pt) tellen voor 5% (0.5 punt).
Totaal: 4.5 + 3 + 1 + 0.5 + 0.5 + 0.5 = 10 punt
Toegepaste Statistiek 2
Contacturen per
semester:
2 x 2 uren per week (afhankelijk van het aantal effectieve weken in het
semester)
6 sp
Semester en fase:
3de semester, B-II fase
Docent(en):
Ir. R. Assen ([email protected])
T. Dulam MSc. ([email protected]/ [email protected])
Economie
45
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Leerdoelen:
Na dit vak gevolgd te hebben:
1. kan de student toetsen of twee of meer populatiegemiddelden gelijk zijn
aan elkaar (zowel parametrisch als non-parametrisch);
2. kan de student een betrouwbaarheidsinterval voor het verschil tussen
twee populatiegemiddelden uitrekenen en interpreteren;
3. kan de student het verband tussen twee categorische variabelen
toetsen en interpreteren;
4. kan de student toetsen of twee populatieproporties gelijk zijn aan elkaar
en een betrouwbaarheidsinterval voor het verschil tussen beide
uitrekenen en interpreteren;
5. kan de student toetsen of verschillende factoren van invloed zijn op een
bepaalde factor (uitkomstvariabele), uitrekenen hoe groot de invloed
van iedere factor is, een betrouwbaarheidsinterval voor de grootte
iedere invloed (effect) uitrekenen en interpreteren en voorspellingen
doen over de uitkomstvariabele;
6. heeft de student vaardigheden om kwalitatieve (categorische) en
kwantitatieve gegevens (d.m.v. SPSS) te verwerken en analyseren;
7. kan de student onderscheiden in welke onderzoekssituatie je welke
statistische techniek kan toepassen;
8. kan de student de aangeleerde statistische technieken toepassen bij het
uitvoeren van toetsingsonderzoek binnen de wetenschap, met name
binnen het vakgebied economie.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Dit vak behandelt de statistische technieken die vaak worden toegepast in
de economie, waarbij de juiste aanpak afhangt van de centrale vraagstelling
(frequentie-, verschil- of samenhangvraag) van de aard (meetniveau) van
het beschikbare cijfermateriaal. Het vak borduurt voort op het vak
Toegepaste Statistiek 1 en is voornamelijk gericht op het toetsen van
hypothesen. Toegepaste Statistiek 2 vormt de brug tussen Methoden en
Technieken 1, Toegepaste Statistiek 1 en het doen van zelfstandig
wetenschappelijk onderzoek (bij Methoden en Technieken 2, het schrijven
van de afstudeerthesis en later in de werkpraktijk). De volgende
onderwerpen komen aan de orde bij dit vak: student t-toets voor
steekproefgemiddelde(n), Z-toets voor proportie(s), Chi-kwadraattoets bij
kruistabellen, non-parametrische toetsen, enkelvoudige en meervoudige
regressie, tijdreeksenanalyse, en variantie- analyse (One-Way & Two-Way).
Onderwijsvorm(en):
Er worden zowel hoor- als werkcolleges verzorgd.
De student maakt in groepsverband in aanwezigheid van de docent drie
practicumopdrachten. De bedoeling van deze opdrachten is dat de student
de statistische technieken middels computersoftwares kan uitvoeren en de
uitkomsten kan interpreteren.
Aanbevolen
voorkennis:
Toegepaste Statistiek 1
Economie
46
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Wijze van toetsen :
Er zijn drie onderdelen waarop de student beoordeeld wordt:
- Twee deeltentamens
- Drie practicumopdrachten
- Huiswerk
Tentamenstof:
-
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
-
Collegemateriaal:
Verplicht
- Moore D. S., McCabe G. P., Duckworth W. M. & Alwan L. C. (2009). The
Practice of Business Statistics: Using Data for Decision. Second edition.
New York: Freeman.
- Heij C. (2010). Syllabus Toegepaste Statistiek 2: Opleidingen Economie
en Fiscale Economie. Erasmus Universiteit Rotterdam.
Aanbevolen
- Field A. (2005). Discovering Statistics Using SPSS. Second edition. Sage.
Software
SPSS
203
Hoofdstuk 7 t/m 16 met uitzondering van 12 uit Moore D. S., McCabe G.
P., Duckworth W. M. & Alwan L. C. (2009). The Practice of Business
Statistics: Using Data for Decision. Second edition. New York: Freeman.
- Collegeslides
- Alle overige collegestof behandeld tijdens de hoor- en werkcolleges
N.B. Studenten mogen uitsluitend het boek PBS meenemen naar het
tentamen.
Practicum (15%: Voor de practicumtoetsen kan de student maximaal 10
punten scoren. Studenten dienen in groepsverband en in aanwezigheid
van de docent drie practicumopdrachten middels SPSS te maken. Voor
iedere toets kan de student maximaal 3 punten scoren. Verder dienen
de studenten in groepsverband hun huiswerk te maken. Hiervoor kan de
student maximaal 1 punt scoren. Studenten dienen tijdens de
werkcolleges aanwezig te zijn en hun huiswerk te presenteren.
- Eerste deeltentamen (40%): Tentamenstof eerste deeltentamen:
hoofdstuk: 7, 8, 9 & 16
- Tweede deeltentamen (45%): Tentamenstof tweede deeltentamen:
hoofdstuk: 10, 11, 13, 14 & 15.
Berekeningswijze eindcijfer = 0.4 x eerste deeltentamen + 0.4 x tweede
deeltentamen + 0.15 x practicumcijfer
Management Accounting 2
Contacturen per
semester:
60 uren (30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
4de semester B-II fase
Docent(en):
Dr. K. Makandra ([email protected] )
Economie
47
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Leerdoelen:
Een manager dient een kei te zijn in beslissingen nemen. Een manager heeft
daarvoor heel vaak financiële informatie nodig. In dit vak wordt kennis
opgedaan hoe deze financiële informatie kan worden verkregen en bewerkt
ter ondersteuning van die beleidsbeslissingen.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Kostenverbijzondering, massaproductie, stukproductie, kostprijscalculatiemethoden en Break-evenanalyse, Cash Flow en verschillen analyse.
Onderwijsvorm(en):
- Hoorcolleges
- Werkcolleges
- Bedrijfsbezoek in teamverband
De relevante onderwerpen bij bedrijfsbezoek zijn Cash Flow,
verschillenanalyse en kostenverbijzondering. Deze activiteit wordt
afgesloten met het presenteren van een verslag.
Bindende volgorde:
Management Accounting 1 moet verplicht gehaald zijn.
Wijze van toetsen :
-
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Maximum score = 10 punt (6 + 4)
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Participatie in bedrijfsbezoek met een minimum score van 50% van 4
punten (bedrijfsbezoek).
Tentamenstof:
Kostenverbijzondering, massaproductie, stukproductie, kostprijscalculatiemethoden en break-evenanalyse.
Collegemateriaal:
Verplicht
Collegedictaten
Schriftelijke tentamen 60% (6 punt)
Presentatie Bedrijfsbezoek 40% (4 punt)
Alle verslagen worden collectief
op één dag in één lokaal
gepresenteerd. Afwezige studenten verliezen 20% van de waardering
van zijn/haar team.
Aanbevolen
- Wild J. & Shaw K. (2013). Managerial Accounting, 4th Edition, McGrawHill/Irwin, 624 p. (SBN-13 9780078025686)
- Zimmerman J. L. (2011). Accounting for Decision Making and Control.
7th edition. McGraw-Hill.
- Horngren Ch. T. & Harrison W. T. (2007). Accounting. 7th edition.
Pearson Prentice Hall.
- Drury C. (2002). Management and Cost Accounting. Schoonhoven:
Academic Service.
Economie
48
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
204
Finance 1
Contacturen per
semester:
Contacturen
60 uren
Literatuur: 310 blz. = 52 uren
Tot. =
112 uren = 4 sp
Semester en fase:
3de semester, B-I fase
Docent(en):
Drs. A. Lachmon-Alakhramsing ([email protected])
Spreekuren: woensdag 11.30 – 12.30 uur
vrijdag 10.00 – 11.00 uur
Drs. D. Chin Kwie joe ([email protected])
Spreekuur: maandag 11.00 uur
Leerdoelen:
1. Verklaren wat ondernemingsfinanciering is en wat de rol is van een
financieel manager in een onderneming. Ook het doel van financieel
management kan de student verklaren.
2. De belangrijkste kenmerken van financiële overzichten, als de balans, de
resultatenrekening en het kasstroomoverzicht, noemen en deze
overzichten analyseren. Bij de financiële analyse wordt gebruik gemaakt
van ratio’s, deze zijn verhoudingen tussen de financiële gegevens van
een bedrijf die worden gebruikt voor vergelijkingen.
3. De tijdwaarde van geld berekenen. Het gaat hier om het berekenen van
contante- en toekomstige waarden van één of meerdere kasstromen
gedurende één of meerdere perioden, alsook die van annuïteiten en
eeuwigdurende renten.
4. De waarde van aandelen en obligaties bepalen door het toepassen van
de principes van contante waarde en discounted cash flow.
5. Het compleet kunnen uitwerken van een kasstroomoverzicht.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Als we de hedendaagse financiering van een onderneming en financieel
management willen bestuderen, moeten we eerst weten wat
ondernemingsfinanciering is en welke rol een financieel manager in een
onderneming speelt. Daarnaast is het doel van financieel management heel
belangrijk. Het kunnen analyseren van financiële overzichten,
waarderingsprincipes kunnen toepassen en de tijdwaarde van geld kunnen
bepalen zijn fundamentele zaken waarmee de financieel manager zich bezig
houdt.
Onderwijsvorm(en):
-
Hoor- en werkcolleges
Per hoofdstuk de daarbij
uitwerken.
behorende
Aanbevolen
voorkennis:
Wiskunde en Financiële Rekenkunde
Wijze van toetsen en
Schriftelijk tentamen met multiple choice vragen
Economie
opgaven
en casussen
49
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Tentamenstof:
Collegemateriaal:
1. De hoofdstukken 1, 2, 3, 4, 5, 8 en 9 uit Corporate Finance van de auteurs
J. Berk en P. DeMarzo.
2. Aanvullingen uit Ondernemingsfinanciering en vermogensmarkten van
de auteur P. Duffhues (hoofdstuk 4) .
3. Fundamentals of corporate Finance van de auteur S. Ross (hoofdstukken
1, 2, 3, 5 en 6)
-
-
205
Berk J. & De Marzo P. (2011). Corporate Finance. Second Edition (global
edition). Pearson.
Duffhues, P. J. W. (2002). Ondernemingsfinanciering en
vermogensmarkten: waardeschepping door financiële analyse,
werkkapitaalbeheer en investeringsbeslissingen. 3de druk Groningen:
Stenfert Kroese.
Ross S. A., Westerfield R. W. & Jaffe J. (2000). Fundamentals of
Corporate Finance. 5th edition. Irwin Mc Graw-Hill. (recentere versie
mag ook).
Finance 2
Contacturen per
semester:
Hoor-en werkcolleges
60 uren
Literatuur (450 pag’s / 4) 112 uren
Totaal
172 uren/ 28 = 6 sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. A. Lachmon-Alakhramsing ([email protected])
Leerdoelen:
1. Beoordelen of een geplande investering waarde creërt voor de
aandeelhouders m.b.v. de investeringsselectie criteria.
2. De juiste informatie selecteren om de investeringsselectie criteria te
kunnen toepassen.
3. De kapitaalkosten van een onderneming bepalen, rekening houdende
met de kosten van het eigen vermogen en de kosten van het vreemd
vermogen.
4. Verklaren welke vermogensstructuur optimaal is voor een onderneming
.
5. Aangeven welk dividendbeleid het beste is voor een gegeven
onderneming.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
De voornaamste functie van ondernemingen (NV’s) in onze moderne,
kapitalistische maatschappij is het creëren van waarde voor de
aandeelhouders. Aangezien maximalisatie van de waarde voor de
aandeelhouders het criterium is dat gebruikt wordt bij het nemen van
financiële besluiten zal in dit vak aan de orde komen:
- Hoe geplande investeringen te beoordelen
Economie
50
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
-
Het bepalen van de kapitaalkosten.
Het vermogensstructuur van de onderneming
Vreemd vermogen en belastingen
Dividendbeleid
Onderwijsvorm(en):
-
Hoor- en werkcolleges
Per hoofdstuk de daarbij behorende opgaven en casussen uitwerken.
Aanbevolen
voorkennis:
Finance 1
Tentamenstof:
-
De hoofdstukken 6, 7, 12, 14, 15, 16 en 17 uit Corporate Finance van de
auteur s J. Berk en P. DeMarzo
Aanvullingen tijdens colleges uit Fundamentals of Corporate Finance
van de auteur S. Ross Uitgavejaar 2000
Opgaven uit Finance 1 Tekst en werkboek van de auteurs van den Assem
en van de Sar
Wijze van toetsen en
vaststellen eindcijfer
Schriftelijk tentamen met multiple choice vragen
Collegemateriaal:
Verplicht
- Berk J. & De Marzo P. (2011). Corporate Finance. Second Edition (global
edition), Pearson
Aanbevolen
- Ross S. A., Westerfield R. W. & Jaffe J. (2000). Corporate Finance. 5th
edition, Irwin McGraw-Hill
- van den Assem M. J. & van de Sar N. L. Finance 1 Tekst en werkboek.
Erasmus Universiteit Rotterdam
206
Operations Research
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
3de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. R. Doelahasori ([email protected])
Leerdoelen:
Na afloop van dit vak kan de student:
1. onderscheid maken tussen kwantificeerbare en niet-kwantificeerbare
problemen;
2. kwantificeerbare problemen in de bedrijfskunde onderzoeken en
benaderen middels technieken en vaardigheden, die hij of zij heeft
aangeleerd;
Economie
51
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
3. soorten problemen in de bedrijfskunde, die in aanmerking komen voor
het toepassen van kwantitatieve methoden aanwijzen, oplossen en
analyseren.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
-
Lineaire programmering: grafische methode
De formulering van een LP probleem
De formulering van het model
De grafische oplossing
Lineaire programmering
De simplex methode
Het duale probleem
Interpretatie van computer-uitkomsten en beslissingen
Enkele specifieke problemen: transport – en toewijzingsproblemen
Netwerken
Netwerken en het kritieke pad
Activiteiten analyse
Stochastische aspecten
Onderwijsvorm(en):
-
Hoorcolleges (30 uren)
Werkcolleges (30 uren)
Bindende volgorde:
Toegepaste Statistiek I en Wiskunde I
Wijze van toetsen :
Schriftelijk tentamen (opdrachten en vragen over de theorie)
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Score schriftelijk tentamen
Tentamenstof:
Buijs, A. hoofdstukken 1 tot en met 5 en hoofdstuk 7
Collegemateriaal:
Verplicht
- Buijs A., (2004). Kwantitatieve toepassingen in de bedrijfskunde. 4de
druk, Groningen: Stenfert Kroese
Aanbevolen
- Anderson D. R., Sweeney D. J. & Williams T. A. (2012). Quantitative
Methods for Business. 12th edition, South-Western Cengage Learning
- Wagner H.J. (1975). Principles of Operations Research. 2nd edition,
Englewood Cliffs: Prentice Hall.
207
Boekhouden 2
Contacturen per
semester:
60 uren (30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
3de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. A. Tamrin ([email protected])
Economie
52
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Leerdoelen:
1. Inzicht wordt verkregen in het bijhouden en verwerken van het budget
in de boekhouding van industriële bedrijven.
2. De student kan de administratieve vastlegging van fabricage
boekhouding doen bij zowel niet- als projectgeoriënteerde industriële
bedrijven, alsmede dienstverlenende bedrijven.
3. De student kan de diverse boekingen doen van o.a. de ABC methode,
het budget en dekkingstarief versus calculatietarief, het tijdelijk
activeren of passiveren van kosten, seizoencorrecties, de economische
voorraad, direct costing, leasing, vreemde valuta, quasi goederen en
statiegeld.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
De volgende onderwerpen komen o.a. aan de orde:
- boekingen in verband met het toerekenen van kosten aan orders;
- boekingen in niet project georiënteerde industriële bedrijven;
- boekingen in projectgeoriënteerde industriële en dienstverlenende
bedrijven;
- diverse overige boekingen.
Onderwijsvorm(en):
-
Bindende volgorde:
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Boekhouden 1
Schriftelijke tentamen : 90 %
Opdrachten werkcollege : 10 %
Tentamenstof:
Boekhouden geboekstaafd deel 2: hoofdstuk 8 t/m 25
Boekhouden geboekstaafd deel 3: hoofdstuk 11, 16, 25 en 26
Collegemateriaal:
-
208
Hoorcolleges
Werkcolleges
Fuchs H. & van Vlimmeren S. J. M. (2006). Boekhouden geboekstaafd
Deel 2. 6de druk. Groningen/ Houten: Wolters Noordhoff.
Fuchs H., van Hoepen M. A. & van Vlimmeren S. J. M. (2007).
Boekhouden geboekstaafd Deel 3. 6 de druk. Groningen/ Houten:
Wolters Noordhoff.
Organisatie en Management
Contacturen per
semester:
60 uren(30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. M. A. Bilkerdijk
([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
Na afloop van de vakinhoud kan de student:
1. verschillende denkrichtingen onderscheiden en weergeven die hebben
bijgedragen tot het modern management;
Economie
53
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
2. het proces van strategisch management weergeven en toepassen;
3. samenwerkingsverbanden begrijpen en weergeven;
4. diverse managementrollen en leiderschapsstijlen weergeven en
herkennen;
5. besluitvormingsprocessen identificeren;
6. de besturing en structurering van organisaties begrijpen en weergeven.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Centraal bij dit vak staat het bestuur en structurering van organisaties in een
dynamische en complexe omgeving. Hierbij wordt van de moderne manager
verwacht
strategische
keuzen
te
maken
om
zodoende
concurrentievoordeel te behalen.
Onderwijsvorm(en):
Hoorcolleges, werkcolleges en practicumopdrachten
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Practicum opdrachten/case studies en een schriftelijk tentamen
Practicum: 30%
Tentamen: 70%
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
80% participatieplicht voor studenten bij werkcolleges t.b.v. het werkstuk.
Het werkstuk moet voorafgaand aan het schriftelijk tentamen worden
ingeleverd als voorwaarde om deel te mogen nemen aan het tentamen.
Tentamenstof:
Hoofdstukken 1 tot en met 10 van verplichte literatuur
Collegemateriaal:
Verplicht
Marcus J. & van Dam N. (2012). Een praktijk gerichte benadering van
organisatie en management. 7de druk, Groningen/ Houten: Noordhoff
Uitgevers BV.
209
Externe Verslaggeving
Contacturen per
semester:
60 uren ( 30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. S. Bhoendie ([email protected])
Leerdoelen:
De student heeft:
- inzicht over de belanghebbenden bij de jaarrekening;
- kennis van cijfers en toelichtingen uit de jaarrekening.
Korte omschrijving
van de vak inhoud:
Algemene vraagstukken op het gebied van de externe verslaggeving. Hierbij
gaat het om de financieel-economische gegevensverstrekking zoals de
jaarrekening voor externe belanghebbenden op basis van maatschappelijk
aanvaardbare normen.
Onderwijsvorm(en):
Hoor en werkcolleges
Economie
54
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Bindende volgorde:
Boekhouden 2
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen
Aanwezigheid, inbreng bij de discussies voor en tijdens de colleges: 50%
Schriftelijk tentamen: 50%
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Alle hoofdstukken van verplichte literatuur
Collegemateriaal:
Klaassen J., Hoogendoorn M. & Vergoossen R. (2012). Externe
verslaggeving. 8ste druk (of laatste druk). Groningen: Noordhoff Uitgevers
BV.
210
Bestuurlijke Informatieverzorging 1
Contacturen per
semester:
60 uren (30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
3de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. R. Dwarka ([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
De student:
1. onderkent en verwoordt de theoretische funderingen die ten aanzien
van informatiesystemen zijn ontwikkeld;
2. analyseert informatiebehoeften;
3. kent de belangrijkste methoden, technieken en hulpmiddelen die de
doelmatigheid van informatiesystemen beïnvloeden, alsmede de
invloed van deze methoden, technieken en hulpmiddelen op de
aspecten juistheid, tijdigheid, volledigheid en relevantie;
4. kent de algemene aspecten van controle, alsmede de invloed daarvan
op de informatiesystemen;
5. kan de eisen die aan de informatiesystemen gesteld formuleren, in het
bijzonder wat betreft de aspecten juistheid, tijdigheid, volledigheid en
relevantie.
Korte omschrijving
van de vak inhoud:
Bij dit vak wordt aandacht besteed aan informatieverzorging voor het
besturen en beheersen van organisaties, kritische succesfactoren,
risicoanalyse, interne beheersingsprocessen, het tolmodel, treasury, de
logistieke problematiek van gegevensverwerkingsprocessen, de
betrouwbaarheid met betrekking tot de gegevensverwerking in
geautomatiseerde omgevingen.
Onderwijsvorm(en):
Hoorcolleges
Bindende volgorde:
Boekhouden 1 gehaald hebben.
Economie
55
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen
Score/ aantal vragen
Tentamenstof:
Hoofdstukken 3 t/m 15, 17, 18, 20, 21 en 22
Collegemateriaal:
Verplicht
- Starreveld R. W., van Leeuwen O. C. , van Nimwegen H. (2002).
Bestuurlijke Informatieverzorging, Deel 1a: Algemene Grondslagen. 5de
druk. Stenfert Kroese.
Aanbevolen
- Vaassen E. H. J., Beek A. & Meuwissen R. H. G. (2007). Hoofdlijnen
Bestuurlijke Informatieverzorging. 5de druk. Groningen: WoltersNoordhoff.
- Jans E. O. J. (2007). Grondslagen Administratieve Organisatie Deel A.
20ste druk.
211
Bestuurlijke Informatieverzorging 2
Contacturen per
semester:
60 uren ( 30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. R. Dwarka ([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
De student:
1. heeft inzicht in de diverse te onderscheiden functionele processen en
procedures;
2. kan materiële verband controles leggen binnen een organisatie;
3. kan correctieve maatregelen van administratief-organisatorische aard
formuleren.
Korte omschrijving van Bij dit vak wordt aandacht besteed aan de beheersing van de functionele
de vak inhoud:
bedrijfsprocessen Inkoop, Verkoop, Magazijn, Liquide middelen en
Personeel, in organisaties. Uit analyse van deze processen blijkt waar het
mis kan gaan in de organisatie, waar welke risico’s liggen en waar
ontsporing dreigt als deze processen niet op de juiste manier zijn ingericht.
De topleiding beslist dan aan de hand van deze analyse welke correctieve
maatregelen getroffen moeten worden om het risico te voorkomen dan
wel te beperken
Onderwijsvorm(en):
Hoorcolleges
Aanbevolen
voorkennis:
Bestuurlijke Informatieverzorging 1
Economie
56
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen
Score/ aantal vragen
Tentamenstof:
Hoofdstukken 2 t/m 10 van verplicht literatuur
Collegemateriaal:
Verplicht
- Starreveld R. W., van Leeuwen O. C. , van Nimwegen H. (2004).
Bestuurlijke Informatieverzorging. Deel 2a: Fasen van de
waardekringloop. 5de druk. Stenfert Kroese.
Aanbevolen
- Jans E. (2007). Grondslagen administratieve organisatie. Groningen:
Noordhoff Uitgevers BV.
212
Recht en Economie
Contacturen per
semester:
30 uren
3 sp
Semester en fase:
3de semester; B-I fase
Docent(en):
Mr. A. C. Akkal-Ramautar ([email protected])
Leerdoelen:
1. Het aanduiden van het onderscheid binnen het recht tussen het
publiek-en het privaatrecht.
2. Het opsommen en kunnen herkennen van de diverse bronnen van het
recht.
3. Het aanduiden en het in casussen kunnen toepassen van de regels van
het burgerlijk recht, het verzekeringsrecht en het handelsrecht.
4. Het kunnen opzoeken van de onderdelen van het burgerlijkrecht, het
verzekeringsrecht en het handelsrecht in de diverse basis wetgevingen.
5. Het verschaffen van inzicht in de algemene beginselen van het
strafrecht.
6. Het verschaffen van inzicht in de wet economische delicten.
7. Het verschaffen van inzicht in de regeling internationaal en nationaal
op het gebied van money-laundering.
8. Het weergeven en kunnen toepassen in casussen van, het zakenrecht
en het verbintenissenrecht.
9. Het uit elkaar houden van de diverse bijzondere overeenkomsten zoals
de koop-verkoop overeenkomst, de overeenkomst tot het verrichten
van arbeid en de huurovereenkomst.
10. Het verschaffen van inzicht in het burgerlijk procesrecht waarbij naast
de diverse rechtsprocedures ook de rechtsmiddelen aan de orde
komen.
11. Bij casussen staat centraal het leren identificeren van problemen en
het aandragen van oplossingen.
Economie
57
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
De bedoeling van dit vak is om de studenten basis inzicht te verschaffen in
de aard en werking van het recht en informatie te verschaffen omtrent de
hoofdzaken van het in ons land geldend recht waarmee de student in staat
moet zijn om de elementaire regels van het recht in de praktijk toe te
passen en zelfstandig een bepaald of gewenst onderwerp van het recht te
bestuderen. Daarnaast worden enkele aspecten van het strafrecht binnen
de financiële sector aan de orde gesteld. Vanuit deze opgedane kennis
wordt de student geconfronteerd met het oplossen van eenvoudige
problemen die zich kunnen voordoen bij vergunningen, contracten,
verbintenissen en het arbeidsrecht.
Korte omschrijving van Hierbij zal de nadruk worden gelegd op het privaatrecht, terwijl delen van
de vak inhoud:
het publiekrecht waar nodig enigszins zullen worden uitgelegd. Aangezien
het bedrijf, de onderneming en het fiscaal recht centraal staan zullen in het
bijzonder aan de orde komen die onderdelen van het recht die voor een
econoom van belang zijn. Zo zal aandacht worden geschonken aan
leerstukken betreffende het handelsrecht (de oprichting van een
onderneming,
de
verschillende
ondernemingsvormen),
het
verzekeringsrecht, het personen en familierecht, het zakenrecht, het
verbintenissenrecht, de bijzondere overeenkomsten, het burgerlijk
procesrecht en het belastingrecht.
Onderwijsvorm(en):
Hoorcolleges, werkcolleges, cases
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Het tentamen bestaat uit een MC-gedeelte en een gedeelte met open
vragen.
Beide onderdelen krijgen een afzonderlijke waardering en uiteindelijk
wordt het eindcijfer berekend.
In het eindcijfer worden ook de werkopdrachten meegenomen voor
maximaal 1 punt.
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen
Tentamenstof:
Zie collegemateriaal.
Collegemateriaal:
Verplicht
- Akkal-Ramautar C., Syllabus
Aanbevolen
- Boukema C. A., Verhorst M., Wouters J. C. J. Inleiding Bedrijfsrecht. 6 de
druk. Deventer: Kluwer.
- Mahabier H. C. A. Syllabus tot het Surinaams Privaatrecht.
- Pitlo A., Gerver P. H. M., Sorgdrager H. & Stutterheim R.H. (1978). Het
systeem van het Nederlands Privaatrecht. Gouda Quint 1978
- Asser C. & Hartkamp A. Het zaken en verbintenissenrecht.
- Compendium bijzondere overeenkomsten.
Economie
58
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
214
Micro Economie 2
Contacturen per
semester:
College uren 15x 3 u
Literatuur: (246 pag/6)
Werkopdrachten
Werkstuk 13 pag x 6
Totaal
Semester en fase
3de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. S. Parbhoe-Rosan ([email protected])
Leerdoelen:
1. Herkennen en beschrijven van factoren die marktfalen veroorzaakt.
2. Analyseren van besluitvormingsmodellen binnen de context van
maximale welvaart.
3. Het gedrag van een monopolist en gedragingen van oligopolisten en
de daaruit voortvloeiende gevolgen beschrijven en analyseren.
4. Verklaren van het gedrag van ondernemers in de factor markt (arbeid)
ceteris paribus de andere productiefactoren.
5. Het oplossen van speltheoretische modellen.
6. Het analyseren van het algemeen evenwicht met behulp van een
Edgeworth box.
7. Het analyseren van het generaal evenwicht in productie met behulp
van een Edgeworth.
8. Het construeren van sociale voorkeuren m.b.t. welvaartfuncties.
Korte omschrijving van
de vakinhoud:
Bij dit vak wordt nadruk gelegd op de volgende gebieden:
- monopolie in vergeleken met de volkomen concurrentie;
- monopoliegedrag;
- factormarkt;
- oligopolie;
- Game theorie;
- ruil;
- welvaart;
- externe factoren;
- recht en economie;
- publieke goederen;
- asymmetrische informatie.
Onderwijsvorm(en):
Colleges (theorie + werkopdrachten)
Aanbevolen
voorkennis:
Micro Economie 1
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen (mc + open vragen)
Werkstuk
Totale score= (2x score schriftelijk tentamen + 1x score werkstuk)/ 3
Economie
= 45 uren
= 41 uren
= 6 uren
= 78uren
= 170 uren /28 = 6 sp
59
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
70 % participatie in hoorcolleges
Tentamenstof:
Uit het boek: Intermediate Microeconomics
De hoofdstukken: Monopoly, Monopoly Behavior, Factor markets,
Oligopoly, Game Theory, Exchange, Welfare, Externalities, Law and
Economics, Public Goods and Asymmetric Information.
Collegemateriaal:
Varian H. (2006). Intermediate Microeconomics. WW Norton & Co.
215
Openbare Financiën
Contacturen per
semester:
60 contacturen
6 sp
Semester en fase:
3de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. R. Soentik ([email protected])
Leerdoelen:
Leerdoel 1: kennis
- De begrippen Overheid en Overheidsfinanciën binnen de studie van
economie verklaren. Eveneens de gangbare concepten van deze
begrippen.
- Het benoemen en beschrijven van de specifieke kenmerken, taken en
omvang van de overheid.
- De aspecten van bedrijfsvoering bij overheidsorganisaties.
- De elementen van de overheidsbegroting.
- De actoren en fasen binnen de begrotingscyclus.
Leerdoel 2: houding
- Zelfstandig op onderzoek uitgaan (data verzamelen en verwerken)
- In teamverband en verantwoordelijk werken
- Leiding geven
Leerdoel 3: vaardigheden
- Beleid analyseren
- Begroting opmaken
- Presenteren met PowerPoint
Korte omschrijving van Dit vak beschouwt de rol en de invloed van de overheid in de maatschappij.
de vakinhoud:
De rol van de overheid is o.a. richting geven, sturen en ordenen van de
maatschappij. Daartoe heeft de overheid instrumenten ter beschikking.
Een
belangrijk
hulpmiddel
is
de
overheidsbegroting.
De
overheidsbegroting is een becijfering van alle handelingen van de overheid.
Dit vak behandelt verder de kenmerken, taken en omvang van onder
andere de Surinaamse overheid. Vervolgens de bedrijfsvoering bij overheid
en - organisaties en tenslotte de begrotingscyclus.
Economie
60
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Onderwijsvorm(en):
-
Bindende volgorde:
Micro Economie 1 en Macro Economie 1
Wijze van toetsen:
Take home tentamen: beleidsdocument opmaken, opdrachten en
participatie
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
10% aanwezigheid hoorcollege
40% opdrachten werkgroep
50% onderzoeksverslag
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
80% hoorcollege hebben bijgewoond en
100% participatie werkgroep
Tentamenstof:
Rationele besluitvorming en meer marktwerking bij de overheid
Collegemateriaal:
-
-
216
Hoorcolleges
Opdrachten in groepsverband
Presentatie (met behulp van PPT)
Koopmans L., Wellink A. H. E. M., Kam de C. A. & Woltjer H. J. (2005).
Overheidsfinanciën. 11de, Groningen: Wolters-Noordhoff BV.
Ministerie van Financiën (2006). Toegang tot de Surinaamse
overheidsbegroting: Actuele ontwikkelingen op het gebied van
overheidsfinanciën.
Ontwikkelingsplan 2012-2016
Internetbronnen
Macro Economie 2
Contacturen per
semester:
60 uren ( 30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. Z. Leysner-Lenting ([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
1.
2.
3.
4.
Korte omschrijving
van de vak inhoud:
De relatie leggen tussen macro-economische modellen en macroeconomisch beleid
Onderwijsvorm(en):
Hoorcolleges, werkcolleges en gastcolleges (excursies)
Bindende volgorde:
Macro Economie 1
Economie
Het kunnen opstellen van macro-economische modellen.
Het kunnen beschrijven en toepassen van macro-economisch beleid.
Het kunnen analyseren van “fiscal policy” en “monetary policy”.
Het kunnen verklaren van macro-economische verschijnselen.
61
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen
Score/aantal vragen
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Actief geparticipeerd in alle werkcolleges
Tentamenstof:
Hoofdstukken 1t/m 4 en 7&8 van de verplichte literatuur, syllabus macroeconomie, artikelen
Collegemateriaal:
Verplicht
- Mankiw N. G. (2000). Macroeconomics. 4th edition, Worth Publishers
- Syllabus Macro-economie
- Artikelen (tijdens de colleges bekendgemaakt)
217
Internationale Economie
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
3de semester; B-II fase
Docent(en):
Drs. B. Mathoera ([email protected])
Leerdoelen:
Na afloop van dit vak kan de student:
1. theorieën over internationale handel opnoemen en uitwerken;
2. onderscheid maken tussen de onderwerpen en problemen van
internationale economie; zowel van de reële als monetaire zijde;
3. de economische ontwikkeling van landen in de wereld beschrijven.
4. de internationale economische relaties van Suriname met andere
landen beschrijven.
Korte omschrijving van Theorieën van internationale handel (klassiek; moderne HO theorie),
de vakinhoud:
handelsprotectie, blokvorming, wisselkoers, valutamarkt, betalingsbalans,
handelsbetrekkingen van Suriname.
Onderwijsvorm(en):
-
Aanbevolen
voorkennis:
Macro Economie 1 en Micro Economie 1
Wijze van toetsen:
Tentamen en werkstuk
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Werkstuk gemaakt hebben
Economie
Hoorcolleges en opdrachten
Colleges
Opdrachten
62
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Tentamenstof:
Collegestof (reader/colleges)
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Werkstuk (30 punten )en tentamen (70 punten): 10
Collegemateriaal:
Reader (International Economics van D. Salvatore) en stencils.
218
Caraibische Economie
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Ir. W. Ramautarsing ([email protected])
Leerdoelen:
1. Inzicht in de achtergronden van economische vraagstukken van het
Caraibisch Gebied en de implicatie daarvan voor de economische
ontwikkeling en groei van de regio.
2. Kennis van definities van de Caribbean
3. Kennis van economische geschiedenis van de Caribbean
4. Rol/plaats Suriname binnen de Caribbean
5. Structuur en werking Caricom /CSME/Cariforum/CDB
6. EPA
7. Macro-economische Convergentiecriteria en performance CSME
landen
Korte omschrijving van Sleutelonderwerpen:
de vakinhoud
- De theorie van de Caraibische economieën
- Economische integratie en regionale blokvorming
- Economische hervormingsstrategieën vanaf de zestiger jaren
- De rol van buitenlandse investeringen in de regio
- De rol van Centrale Banken in de regio
- Ontwikkelingssamenwerking en de rol van NGO’s
- Financieel management van overheden
- Caricom/Cariforum (Organen en functioneren)
- EPA
Onderwijsvorm(en):
Hoor-/discussiecolleges
Aanbevolen
voorkennis:
Suriname in de regio, Internationale Economie, Economische Integratie
Wijze van toetsen:
Schriftelijk: Combinatie open vragen en multiple choice
Tentamenstof:
-
Economie
Syllabus van W. Ramautarsing: Caraibische Economie
Powerpoint presentaties
63
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Collegemateriaal:
219
Discussies tijdens colleges
Ramautarsing W. Syllabus Caraibische Economie
Monetaire Economie
Contacturen per
semester:
Hoorcolleges
Werkcolleges
Literatuur 564 pag’s/ 6
Totaal
= 60 uren
= 14 uren
= 94 uren
= 168 uren/ 28 = 6 sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. R. Adhin ([email protected])
Leerdoelen:
Inzicht hebben in:
- het functioneren van het geld-, krediet- en bankwezen, zowel nationaal
als internationaal en
- het doel en de werking van financiële markten.
Korte omschrijving van Het verschaffen van inzicht in de ontwikkeling en het functioneren van het
de vakinhoud:
geld-, krediet- en bankwezen, zowel nationaal als internationaal, in de
samenhang tussen de macro-economische sectoren (de monetaire, de
reële, de externe en de overheidssector) en de implicaties hiervan voor
macro-economische beleidsvoering, alsook in het doel en de werking van
financiële markten.
Onderwijsvorm(en):
-
Aanbevolen
voorkennis:
Macro Economie 1
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen
Tentamenstof:
Nader te bepalen
Collegemateriaal:
Verplicht
- Collegedictaat
Aanbevolen
- Adhin R. (2009). De SDR en zijn rol voor ontwikkelingslanden. Het
Stafblad, Jaargang 6, nr. 2. Paramaribo: Centrale Bank van Suriname.
- Bodie Z., Kane A. & Marcus A. (1996). Investments. Chicago: Irvin.
- Gaurisankar S. (1996). De monetaire rol van goud voor Suriname.
Paramaribo: Anton de Kom Universiteit van Suriname.
- International Monetary Fund (IMF). Survey Supplement, Washington,
D.C. (latest edition).
Economie
Hoorcolleges
Werkcolleges
64
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
-
-
220
Korteweg S. & Keesing F. A. G. (1979). Het moderne geldwezen deel IIA:
De techniek van het betalingsverkeer in een open volkshuishouding.
Amsterdam: Noord-Hollandse Uitgeversmaatschappij BV.
Korteweg S. & Keesing F. A. G. (1979). Het moderne geldwezen deel IIB:
De techniek van het internationale betalingsverkeer. Amsterdam:
Noord-Hollandse Uitgeversmaatschappij BV.
Econometrie
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Ir. R. R. Assen ([email protected])
Leerdoelen:
Aan het einde van dit vak kunnen studenten zich daarvoor lenende
problemen vertalen in een econometrisch model en dit vervolgens
schatten en verkleinen door middel van toepassing van de geleerde
econometrische technieken.
Korte omschrijving van de vak inhoud:
-
Het schatten van enkelvoudige en meervoudige econometrische
modellen en hen toetsen op bruikbaarheid en verkleining.
Het toetsen op geldigheid van de veronderstellingen die aan deze
modellen ten grondslag liggen.
Onderwijsvorm(en):
Geïntegreerde hoor-en sommencolleges.
Vereiste voorkennis:
Toegepaste Statistiek 1 en 2 en matrix- algebra (Wiskunde 2)
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Uitsluitend afgeleid van het aantal behaalde punten op het schriftelijke
tentamen.
Tentamenstof:
De onderwerpen zoals behandeld en geoefend tijdens de geïntegreerde
hoor- en sommencolleges.
Collegemateriaal:
-
221
Zelf samengesteld wiskunde-dictaat
Oude tentamens met elk een uitgebreid correctiemodel
Economie van de Natuurlijke Hulpbronnen
Contacturen per
semester:
Economie
60 uren
6 sp
65
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Ir. W. Ramautarsing ([email protected])
Leerdoelen:
Na afloop van dit vak heeft de student:
1. kennis v/d potentie en uitdagingen van de uitputtende en duurzame
natuurlijke hulpbronnen;
2. kennis van Niet-Urbaan Milieu
3. inzicht in de directe en indirecte economische bijdrage v/d NH sectoren
aan nationale en regionale economie
4. kennis basisterminologie Milieu economie
Korte omschrijving van Sleutelonderwerpen:
de vak inhoud:
- Inzicht in duurzame versus niet duurzaam te ontwikkelen hulpbronnen
- Overzicht Economie van de Surinaamse primaire sectoren w.o.:
de duurzame hulpbronnen/sectoren: -agrarische sectoren
(landbouwgewassen, veeteelt en visserij), bosbouw, (eco)toerisme, (hydro)energie.
de uitputtelijke hulpbronnen (mijnbouw)
Onderwijsvorm(en):
Vereiste voorkennis:
Wijze van toetsen:
- Hoor-/discussiecolleges
- Veldexcursie
Micro Economie 1
Schriftelijk: combinatie open vragen en multiple choice vragen
Tentamenstof:
Boek van Pearce D. & Turner K.: Economics of National Resources and the
environment
Powerpoint presentaties
Discussies tijdens colleges
Collegemateriaal:
Pearce D. & Turner K. (1990). Economics of National Resources and the
environment. Johns Hopkins University Press.
222
Betalingsbalans en Wisselkoers
Contacturen per
semester:
Studiebelasting
Hoorcolleges
Literatuur (492 pag’s/ 6 )
Presentatie
Werkcolleges
Totaal
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. R. Warsosemito ([email protected])
Leerdoelen:
1. Analyse en verklaren
de betalingsbalans als belangrijke macro-economische indicator en
Economie
= 60 uren
= 82 uren
= 12 uren
= 14 uren
= 168 uren /28 = 6 sp
66
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
de wisselkoers als belangrijkste macro-economische prijs in een
kleine open economie.
2. De werking van de valutamarkt
3. De moderne classificatie van wisselkoersregimes
4. Het toezicht van het Internationaal Monetair Fonds op het
wisselkoersbeleid van aangesloten lidlanden
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Het verschaffen van inzicht in de opstelling, structuur en betekenis van de
betalingsbalans als belangrijke macro-economische indicator alsook in de
wisselkoers als belangrijkste macro-economische prijs in een kleine open
economie. De werking van de valutamarkt, de moderne classificatie van
wisselkoersregimes en het toezicht van het Internationaal Monetair Fonds
op het wisselkoersbeleid van aangesloten lidlanden, komen hierbij
eveneens aan de orde.
Onderwijsvorm(en):
-
Aanbevolen
voorkennis:
Internationale economie en monetaire economie
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen en presentatie
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen (90%) en presentatie (10%)
Tentamenstof:
Nader te bepalen
Collegemateriaal:
Verplicht
- Collegedictaat
- Centrale Bank van Suriname. Betalingsbalans (www.cbvs.sr)
Aanbevolen
- Adhin R. (1992). De betalingsbalans van Suriname in relatie tot
economische ontwikkelingen over de periode 1975-1990. Paramaribo:
Anton de Kom Universiteit van Suriname.
- Burton D. & Gilman M. (1991). Finance & Development: Exchange rate
policy and the IMF. Washington D.C.
- Ghosh A. Gulde A. & Wolf H. (2002). Exchange Rate Regimes: Choices
and Consequences. Cambridge: MIT Press.
- Heller R. (1977). Finance & Development: Choosing an Exchange Rate
System. Washington D.C.
- Houben
A.
(1990).
Economisch
statistische
berichten.
Betalingsbalansonevenwichtigheden: financiering of aanpassing?
223
Hoorcolleges
Werkcolleges
Dienstenmarketing
Contacturen per
semester:
Economie
60 uren
67
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Studiebelasting
Colleges: 15 x 2 x 2 uren
= 60 uren
Voorbereiding op colleges:15 x 2 x 2 uren = 60 uren
Maken samenvattingen 12 x 1 uur
= 12 uren
Studeren voor de mc-toetsen: 2 x 8 uren = 16 uren
Werken aan het projecten:
Voorbereiding 2 x 7 uren
= 14 uren
Uitvoering
2 x 3 uren
= 6 uren
Totaal
= 168 uren/ 28 = 6 sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. D. Rosario ([email protected])
Leerdoelen:
1.
De studenten kennis laten maken met marketing. Vooral de
beleidsmatige en systematische aanpak (management) van
marketingactiviteiten die binnen organisaties aan de orde komen.
2. De diverse basis dienstenmarketing management begrippen
opnoemen, uitleggen en verklaren.
3. Voor deze begrippen zelfbedachte voorbeelden bedenken en
verklaren.
4. Met behulp van praktijk opdrachten de link tussen de theorie en
praktijk inzien en verbanden leggen.
Korte omschrijving van 1. Het eerste begrip is diensten. Diensten zijn van oorsprong
de vakinhoud:
ontastbare en relatief snel vergankelijke activiteiten, waarbij
tijdens de interactieve consumptie directe behoeftesatisfactie
centraal staat en niet materiele bezitsvorming wordt nagestreefd.
In dit dictaat zal getracht worden een korte uiteenzetting te geven
over wat diensten zijn en waarom diensten, gelet op de
basiskenmerken van diensten [de Vries, 2001 pag. 24-25].
2. Het tweede begrip is marketing. Marketing wordt gezien als het
analyseren, plannen, uitvoeren en evalueren van programma’s gericht
op ruilprocessen en ruilrelaties met de doelmarkt ter realisering van de
ondernemingsdoelen. M.a.w. dat wij als individu c.q. bedrijf opereren
binnen een omgeving waarbij wij in contact komen met anderen en
gelet op de commerciële kant van deze operatie, bevinden wij ons op
een inkoop of verkoopmarkt [Wijnia, 1996 pag. 12]. Afgeleid hiervan
zal marketing hierin worden gezien het streven naar
marktgerichtheid. Een onderscheid maken tussen marktoriëntatie
en marktgerichtheid, waarbij de oriëntatie meer refereert aan de
filosofie (de woorden) binnen een organisatie, terwijl de gerichtheid
tot uiting moet komen in de heersende cultuur (de daden) waarin de
wil om de klant een optimale dienstverlening te bieden tot uiting
moet komen [de Vries, 2005].
3. Het derde en laatste begrip is management. Management is het
leiden, besturen van een bedrijf of afdeling daarvan. M.a.w. de wijze
waarop de medewerkers van het bedrijf of afdeling worden
Economie
68
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
gecoördineerd en gemotiveerd tot uitvoering van hun
werkzaamheden [Heijnsdijk, 1999 pag. 124]. In dit dictaat zullen
enkele in de dienstensector relevante vormen van management de
revue passeren. Vormen die soms ook in de goederensector
voorkomen, zoals relatiemanagement en accountmanagement,
maar ook vormen die specifiek lijken samen te hangen met diensten,
voorbeelden wachttijdenmanagement en het managen van
verwachtingen.
Deze drie kernbegrippen samen vormen nu de essentie van deze
module, te weten Dienstenmarketing management.
Aanpak:
De aanpak van deze module is voor een groot deel nieuw voor je. Voor de
eerste keer, bij deze studie, zal je kennis maken met het projectonderwijs*.
Het betreft hier een variant van project- en probleemgestuurde onderwijs
(PGO). Niet de gehele module is projectmatig, maar de helft (50%).
Daarnaast zal je voor nog ongeveer 50% begeleid worden door de
vakdocent, terwijl PGO eigenlijk voor 100% zelfwerkzaamheid vereist.
Onderwijsvorm(en):
Hoorcolleges, werkcolleges en groepswerkstuk
Bindende volgorde:
Marketing Management (gehaald)
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen (gesloten vragen) (50%)
Groepswerkstuk (40%)
Individuele samenvattingen (10%)
Voor beide deeltentamens geldt een minimumscore van 5,0, maar voor het
eindcijfer geldt 5,5 (vijf vijftiende) als minimum slagingsnorm.
Tentamenstof:
(literatuur)
-
De Vries W. J., van Helsdingen P. J. C. en Kasper J. D. P. (2009).
Dienstenmarketingmanagement (theorie). 5de druk. Groningen:
Stenfert Kroese.
Collegemateriaal:
-
De Vries W. J., van Helsdingen P. J. C. en Kasper J. D. P. (2009).
Dienstenmarketingmanagement (theorie). 5de druk. Groningen:
Stenfert Kroese.
Werkboek met opdracht(en)
-
224
Consumentengedrag
Contacturen per
semester:
60uren (15 weken x 4uren per week)
6 sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Economie
69
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Docent(en):
S. Soekhoe- Baboeram Panday MBA ([email protected])
Leerdoelen:
Na afloop van dit vak kan de student:
1. handelingen van de consument als gevolg van toegepaste marketing
strategieën vanuit een breed theoretisch perspectief bestuderen;
2. maatschappelijke, nationale en internationale situaties, gerelateerd
aan consumentgedrag identificeren en linken aan de theorie;
3. een onderzoeksplan opstellen voor een concrete problematiek,
gerelateerd aan het vakgebied.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Bij dit vak wordt het complexe gedrag van de consumenten, voornamelijk
het koopgedrag vanuit een marketing oogpunt bestudeerd. Dit inzicht is
van enorm belang voor het ontwikkelen van aangepaste
marketingstrategieën.
Onderwerpen die aan de orde komen zijn: een introductie en afbakening
van het consumentengedrag, de consument (als individu, als groepslid en
als lid van de maatschappij), de marketingstrategieën.
Onderwijsvorm:
Interactieve hoorcolleges
Werkcolleges ter voorbereiding op de in te leveren opdrachten, bv:
uitwerken van cases, oefeningen en wetenschappelijke artikelen,
praktische situaties identificeren en linken aan de theorie, praktische
uitwerking van hoofdstuk 17.
Aanbevolen
voorkennis:
Marketing Management
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen (open en MC vragen), beoordeeld voor 60% (score
60p)
Opdrachten: 40% (score 40p)
Eindcijfer is: de som van beide scores gedeeld door 10
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Opdrachten moeten zijn ingeleverd op het vastgesteld tijdstip. Deze tellen
mee voor het eindcijfer en zijn te beschouwen als een deeltoets.
Tentamenstof:
Van verplichte literatuur: alle hoofdstukken, behalve 2, 10, 17 en 18
Collegemateriaal:
Verplicht
Weber A. (2011). Consumentengedrag: de basis. Noordhoff Uitgevers B.V.
225
Marktonderzoek
Contacturen per
semester:
90 uren
Studiebelasting
Hoor-en werkcolleges = 90 uren
Literatuur (180 pag’s/ 6) = 30 uren
Economie
70
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Werkstuk (10 pag’s x 6) = 60 uren
Totaal
= 180 uren/ 28 = 6 sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. D. Chin Kwie Joe ([email protected])
Spreekuur elke maandag om 11:00u.
Leerdoelen:
Na afloop van dit vak kan de student:
1. marktonderzoek situeren binnen de marketing;
2. het marktonderzoeksproces schematisch voorstellen en een
marktonderzoek zelfstandig ontwerpen, uitvoeren en rapporteren;
3. de diverse soorten informatie kunnen noemen en onderscheiden;
4. een vragenlijst (enquête) ontwerpen t.b.v. attitude bepaling via
interviews;
5. omgaan met de relevante begrippen en methoden uit de statistiek die
betrekking hebben op het toetsen van hypothesen en het beoordelen
van de voorwaarden en omstandigheden waaronder statistische
bewerkingen kunnen (en mogen) worden toegepast;
6. m.b.v. SPSS een volledige enquête digitaal verwerken: d.w.z. codeboek
variabelen definiëren en de geobserveerde waarden invoeren in de
computer;
7. diverse relevante analyses in SPSS uitvoeren en in marketing context
vertalen;
8. inzicht demonstreren t.a.v.: steekproeven, census, gemiddelde,
proportie, standaarddeviatie, variantie, stochasten, normale verdeling,
centrale limietstelling, Chi-kwadraatverdeling, F-verdeling, t-verdeling,
schatters, methoden om te schatten, (on)betrouwbaarheid (kans op
type I fout), betrouwbaarheidsinterval, kleine en grote steekproeven,
toetsen, nul en alternatieve hypothese, toetsingsprocedure, type II
fout, berekening steekproefomvang;
9. steekproeftrekkingen ontwerpen, categoriseren en beoordelen t.a.v.:
populatie, steekproefkader, representativiteit, steekproefgrootte,
trekkingsmethode, soorten steekproeven, aspecten data inzameling,
soorten fouten, betrouwbaarheidsinterval;
10. data analyseren (w.o. hypothese testen) m.b.v. SPSS en (grafisch)
verwerken t.b.v schriftelijke rapportage;
11. kruistabellen opstellen, Chi-kwadraat analyses uitvoeren, gemiddelden
testen (t-test), variantie analyses uitvoeren (ANOVA), correlatieanalyses uitvoeren (Pearson en Spearman) en lineaire regressies
uitvoeren (enkelvoudig en meervoudig);
12. marktonderzoek in groepsverband ontwerpen, uitvoeren en het
onderzoeksrapport opstellen.
Korte omschrijving van De studenten kennis laten maken met marktonderzoek. Naast een
de vakinhoud:
theoretische uiteenzetting over de meest essentiële begrippen en
(statistische) technieken, zal vooral de nadruk gelegd worden op praktische
toepassingen. Speciale aandacht zal besteed worden aan attitude bepaling
Economie
71
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
via interviews, gegevensverzameling en representativiteit
betrouwbaarheid van gegevens, alsmede toetsing van hypothesen.
Onderwijsvorm(en):
-
Aanbevolen
voorkennis:
Marketing Management
Wijze van toetsen en
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen (gesloten vragen) (60%)
Groepswerkstuk (40%)
en
Hoorcolleges
Werkcolleges, waaronder SPSS computer werkcolleges
Groepswerkstuk (inclusief veldwerk)
Voor beide deeltentamens geldt een minimumscore van 5,0, maar voor het
geheel geldt het eindcijfer 6 (zes) als minimum slagingsnorm.
Tentamenstof:
Zie collegemateriaal
Collegemateriaal:
Literatuur
- Pelsmacker, P., Kenhove Van, P. (2010): Marktonderzoek methoden en
toepassingen (3e editie), Pearson Education Benelux (Capita Selecta).
- Een syllabus zal door de docent ter beschikking worden gesteld.
Software
1. SPSS
B-II fase, level III
301
Enterprise Information System
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-I fase
Docent(en):
Drs. S. Ramlochan Tewarie ([email protected])
Leerdoelen:
1. Verschillende typen van informatie systemen herkennen die gebruikt
worden in organisaties.
2. Plannen, organiseren, implementeren, en beheersen van de
verschillende applicaties binnen het bedrijf.
3. Gebruik maken van ERP, CRM , SCM en E-commerce en andere
mogelijkheden die betrekking hebben op IT en webbased systemen.
4. Problemen m.b.t. IS aanpakken, zoals veiligheid, projectrisico’s en
outsourcing.
Economie
72
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Korte omschrijving van Er zal ingegaan worden op de betekenis van Enterprise Information System
de vak inhoud:
(EIS) in organisaties, hoe implementatie van informatiesystemen (IS) de
organisatie en de werknemers ten goede kan komen. Hierbij dienen
processen geoptimaliseerd te worden voor een effectief en efficiënt
gebruik van IS.
Onderwijsvorm(en):
-
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen, multiple choice en case
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
PPT gepresenteerd hebben
Tentamenstof:
-
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
70 : 30
30 punten voor werkstuk presentatie in groepsverband
70 punten voor schriftelijk tentamen
Collegemateriaal:
-
302
Colleges
Opdrachten
Mission Critical van Davenport
Aanvullende recente artikelen tijdens colleges uitgereikt en behandeld
Davenport T. H. (2000). Mission Critical: Realizing the Promise of
Enterprise Systems. Harvard Business School Press.
Werkcollege Externe Verslaggeving
Contacturen per
semester:
120 uren
12 sp
Semester en fase:
6de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. W. S. A. Sheoratan RA ([email protected])
Leerdoelen:
-
De student is zelfstandig werkzaam op het gebied van de externe
verslaggeving.
De student kan cijfers en toelichtingen uit de jaarrekening
interpreteren.
Korte omschrijving van Verdieping van de vraagstukken op het gebied van de externe
de vakinhoud:
verslaggeving. Hierbij gaat het om de financieel-economische
gegevensverstrekking
zoals
de
jaarrekening
voor
externe
belanghebbenden op basis van maatschappelijk aanvaardbare normen.
Onderwijsvorm(en):
Werkcolleges
Bindende volgorde:
Externe Verslaggeving 1 (gehaald)
Economie
73
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
-
Collegemateriaal:
-
-
303
Aanwezigheid, inbreng bij de discussies voor en tijdens de colleges:
20%
Kwaliteit van de ingeleverde notities/cases: 20%
De bijdrage tijdens de colleges als voorzitter, discussiant en notulist:
30%
Kwaliteit van de nota: 30%
Ernst & Young accountants. (2012). Handboek Jaarrekening (HJ). (ISBN
978 90 13 07153-5)
Het Stramien in: Richtlijnen voor de Jaarverslaggeving voor grote en
middelgrote rechtspersonen (jaareditie 2009). Raad voor de
Jaarverslaggeving. Deventer: Kluwer.
Artikelen die vermeld staan bij de diverse colleges
Jaarverslag van een beursgenoteerde onderneming
Audit
Contacturen per
semester:
60 uren ( 30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. W. S. A. Sheoratan RA ([email protected])
Leerdoelen:
Studenten hebben kennis en vaardigheden van regelgeving voor
accountants en kennis van uitwerking van een controle opdracht.
Korte omschrijving van Regelgeving voor accountants, opdrachtenkader en uitwerking van
de vak inhoud:
controle opdrachten.
Onderwijsvorm(en):
Werkcolleges
Bindende volgorde:
Bestuurlijke informatieverzorging 1
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Schriftelijk tentamen
Aanwezigheid, inbreng bij de discussies voor en tijdens de colleges: 50%
Schriftelijk tentamen: 50%
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Alle hoofdstukken verplicht literatuur
Collegemateriaal:
-
Economie
Majoor M. & Kollenburg van J. (2010) Grondslagen van Auditing &
Assurance (ESBN 978-90-01-80319-3)
Majoor M. & Kollenburg van J. (2010) De praktijk van Auditing &
Assurance. (ESBN 978-90-01-80316-6)
Artikelen verstrekt bij diverse colleges
74
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
304
Boekhouden 3
Contacturen per
semester:
60 uren ( 30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. M.A. Bilkerdijk
([email protected]; [email protected]) Tel. nr. 7157705
De student:
1. weet wat interne verslaggeving inhoudt en kan de diverse posten van
de interne jaarrekening berekenen en analyseren;
2. kent het verschil tussen de fiscale en vennootschappelijke jaarrekening
en an de posten van de fiscale balans en W&V rekening extracomptabel
berekenen;
3. weet fusies tussenondernemingen in de boekhouding te verwerken;
4. kan
boekhoudingen
van
samenwerkende
ondernemingen
consolideren;
5. kan boekhoudkundig verband leggen tussen de boekhoudingen van
moederbedrijven en hun filialen.
Leerdoelen:
Korte omschrijving van Bij dit vak wordt aandacht besteed aan de interne verslaggeving met de
de vak inhoud:
focus op de verschillen tussen het klassieke en analytische
resultatenoverzicht. Het analytisch resultatenoverzicht voorziet in een
steeds grotere behoefte aan management informatie bij ondernemingen.
Verder wordt bij dit vak ingegaan op de verschillen tussen de
vennootschappelijke en fiscale jaarrekening. Fiscale wettelijke bepalingen
dienen in acht te worden genomen bij het samenstellen van de fiscale
jaarrekening,
waardoor
er
verschillen
ontstaan
met
de
vennootschappelijke jaarrekening. Als laatste blok wordt ingegaan op
fusies, filialen en consolidatie. In de huidige complexe dynamische wereld
zijn fusies en consolidaties aan de orde van de dag terwijl ondernemingen
er vaak voor kiezen om in het kader van uitbreiding filialen op te zetten.
Onderwijsvorm(en):
Hoor- en werkcolleges
Bindende volgorde:
Het vak Boekhouden 2 moet met goed gevolg zijn afgerond.
Aanbevolen
voorkennis:
Externe verslaggeving 1
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Vijf werkopdrachten gedurende het vak.
Elke werkopdracht levert maximaal 20% van de totaal score op.
Het totaal is 5 x 20%= 100%
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Participatie verplicht voor elk werkstuk.
Economie
75
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Tentamenstof:
Hoofdstukken 1 t/m 3 en 18 t/m 24 van verplicht literatuur
Collegemateriaal:
Verplicht
Fuchs H., van Hoepen M. A., van der Hoeven J. P. M. (2011). Boekhouden
geboekstaafd, deel 3. 7de, Groningen: Noordhoff Uitgevers BV.
305
Computer Boekhouden
Contacturen per
semester:
30 uren (15 colleges van 2 uren)
3 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. M. A. Bilkerdijk
([email protected]; [email protected]) Tel. nr. 7157705
Leerdoelen:
De student:
1. weet een eenvoudige (standaard) financiële administratie op te zetten
in een geautomatiseerde omgeving (EXACT ONLINE);
2. kan journaliseren in EXACT ONLINE;
3. weet financiële rapporten uit de geautomatiseerde boekhouding te
produceren.
Korte omschrijving van Bij dit vak wordt aandacht besteed aan het gebruik van automatisering in
de vakinhoud:
het vak boekhouden. Er blijkt bij het Surinaams bedrijfsleven enorme
behoefte te bestaan aan afgestudeerden in de economie/ special
accountancy die bekend zijn met het administreren van financiële
gegevens in een geautomatiseerde omgeving. Dit vak is zeer praktisch van
aard en zal vooral in practicum vorm worden gedoceerd.
Onderwijsvorm(en):
Practicum
Bindende volgorde:
Het vak Boekhouden 1 moet met goed gevolg zijn afgerond.
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
Zelfstandig uitwerken van een practicumopdracht
Cijfer = 100%
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Participatie verplicht
Tentamenstof:
Aangeleverd oefenmateriaal aan de hand van voor het practicum
ontwikkelde opgave(n)
Collegemateriaal:
EXACT ONLINE voor het onderwijs en oefenopgave(n),webinar(s) en een
handleiding
Economie
76
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
306
Internationale Marketing
Contacturen per
semester:
60 uren (15 weken x 4uren per week)
6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Docent(en):
S. Soekhoe-Baboeram Panday MBA ([email protected])
Leerdoelen:
Na afloop van dit vak kan de student:
1. aangeven of een bedrijf, in het bijzonder een KMO bedrijf, wel of niet
tot export kan overgaan;
2. het besluit tot export vaststellen, m.n. de landenselectie, rekening
houdend met de binnenlandse en buitenlandse omgevingsfactoren;
3. entree strategie(ën) bepalen;
4. een exportmarketingplan opstellen voor het bedrijf.
Korte omschrijving
van de vakinhoud:
Bij dit vak wordt de specifieke problematiek van het
internationaliseringsproces van in het bijzonder KMO bedrijven, en andere
organisaties die opereren in een internationale complexe omgeving vanuit
theoretische concepten, bestudeerd. Aan de hand daarvan kunnen
exportmarketing programma’s worden voorgesteld.
Onderwijsvorm(en):
-
Aanbevolen
voorkennis:
Marketing Management
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
-
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Werkstuk en opdrachten moeten zijn ingeleverd op het vastgesteld tijdstip.
Deze tellen mee voor het eindcijfer en zijn te beschouwen als een
deeltoets.
Tentamenstof:
Zie collegemateriaal
Collegemateriaal:
Verplicht
- Hollensen S. (2010). International Marketing. First edition. Pearsons
Education.
Economie
Interactieve hoorcolleges
Werkcolleges: uitwerken van cases, oefeningen en wetenschappelijke
artikelen, praktische situaties identificeren en linken aan de theorie,
aanvang met uitwerken van het in te leveren werkstuk en opdracht.
Schriftelijk tentamen (open en MC vragen), beoordeeld voor 60% (score
60p)
- Werkstuk en opdrachten: 40% (score 40p)
Eindcijfer is: som van beide scores gedeeld door 10
77
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
307
Industriële Marketing
Contacturen per
semester:
60 uren
Studiebelasting
Hoorcolleges
Literatuur (373 pag’s / 6)
Werkstuk (8 pag’s x 6)
Totaal
60 uren
62 uren
46 uren
168 uren/ 28 = 6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. D. Chin Kwie Joe ([email protected])
Spreekuur elke maandag om 11:00 uur
Leerdoelen:
Na afloop van dit vak kan de student:
1. business marketing plaatsen binnen de bredere context van het
vakgebied van marketing;
2. onderscheid maken tussen consumenten en business-marketing;
3. beschrijven hoe waarde voor business klanten kan worden gecreëerd;
4. het koopgedrag van organisaties beschrijven;
5. de zakelijke markt naar zijn karakteristieken beschrijven en
segmenteren;
6. de waarde propositie beschrijven;
7. inzicht demonstreren in de strategieën die er bestaan t.a.v. de invulling
van: product management, klantencontact, communicatie en
prijsmanagement op zakelijke markten;
8. in groepsverband een onderzoek doen naar de marketingomgeving van
een leverancier op de zakelijke markt en daaruit voortvloeiend een
“business to business” marketingstrategie formuleren voor het creëren
van superieure waarde voor de klanten van dat bedrijf en dit geheel
schriftelijk rapporteren d.m.v. een werkstuk.
Korte omschrijving van Het verschaffen van kennis en inzicht in de specifieke aspecten van de
de vak inhoud:
marketing van organisaties naar andere organisaties toe. Deze vorm van
marketing, ook wel business marketing genoemd, vereist vanwege haar
aard, afzonderlijke analyses. Het heeft ook impact naar de marketing naar
de finale klant toe. Discussie vragen verdiepen het inzicht verder. De
praktische opdracht is er vooral op gericht om de student enige
vaardigheden bij te brengen om de unieke aard van de business marketing
te ontdekken alsook de problematiek, zodat een bijdrage kan worden
geleverd aan het ontwikkelen van specifieke “business to business”
strategieën.
Onderwijsvorm(en):
Economie
-
Hoorcolleges
Werkcolleges
Groepswerkstuk
78
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Bindende volgorde:
Marketing Management
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
- Schriftelijk tentamen (gesloten vragen) (70%)
- Groepswerkstuk (30%)
Voor beide deeltentamens geldt een minimumscore van 5,0, maar voor het
geheel geldt het eindcijfer 6 (zes) als minimum slagingsnorm.
Tentamenstof:
Zie collegemateriaal
Collegemateriaal:
Biemans, W. (2004): Business Marketing Management: strategie,
implementatie en controle. 4de ,Wolters Noordhoff
308
Financial Accounting Theory
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
6de semester, B-II fase
Docent(en):
D. Bodeutsch MSc. ([email protected])
Dr. K. Makandra ([email protected])
Leerdoelen:
De student kan:
1. het belang van verschillende accounting theorieën weergeven om
zodoende de accounting praktijk beter te begrijpen;
2. de theorieën onderkennen die gebruikt worden om te verklaren wat de
accountant beïnvloedt om de ene accounting methode te kiezen boven
het andere;
3. aangeven hoe en waarom verschillende stakeholders van een bedrijf
proberen om het accounting standaarden proces te beïnvloeden;
4. de belangrijkste resultaten van kapitaalmarktgericht onderzoek met
betrekking tot financial accounting en gegevensverstrekking
weergeven;
5. belangrijke internationale verschillen en accounting harmonisatie in de
EU onderkennen;
6. sommige van de beperkingen en voordelen van sustainability
verslaggeving identificeren.
Korte omschrijving van Accounting theorie biedt een raamwerk voor het begrijpen en evalueren
de vak inhoud:
van bestaande administratieve praktijken en voor het ontwerpen van
nieuwe accounting praktijken en procedures.
Tijdens de colleges komen de volgende onderwerpen aan de orde:
- een introductie van diverse inductieve, normatieve en positieve
accounting theorieën;
- accounting bij veranderde prijsniveaus;
- de ontwikkeling van een conceptueel kader voor financiële
verslaggeving;
Economie
79
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
-
de relatie tussen accounting informatie en de kapitaalmarkt vanuit een
informatie- en waarderingsperspectief;
het belang van sustainability verslaggeving.
Onderwijsvorm(en):
Er worden zowel hoor- als werkcolleges verzorgd.
De student maakt in groepsverband opdrachten die tijdens de
werkcolleges worden behandeld.
Tentamenstof:
De opgegeven verplichte literatuur en alle tijdens de colleges behandelde
stof en collegeslides.
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen met meerkeuze - en open vragen
Deeltoets met meerkeuze vragen
Practicum (werkstuk): opzet is variabel.
Schriftelijk tentamen: 70%
Deeltoets
: 15%
Practicum
: 15%
Totaal
100%
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Collegemateriaal:
309
Verplicht
- Deegan C. & Unerman J. (2011). Financial Accounting Theory. Second
European edition, McGraw-Hill.
Productie Organisatie
Contacturen per
semester:
60 uren
Studiebelasting
Hoorcolleges
Literatuur (196 pag’s/ 6)
Werkstuk (13 pag’s x 6)
Totaal
60 uren
32 uren
78 uren
170 uren/ 28 = 6 sp
Semester en fase:
6de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. D. Chin Kwie Joe ([email protected])
Spreekuur elke maandag om 11:00 uur
Leerdoelen:
Na afloop van dit vak kan de student:
1. productie (en dus PO) in historisch perspectief plaatsen;
2. productie Organisatie omschrijven m.b.v. het primaire proces, de
systeembenadering en organisatiekunde;
3. beoordelingscriteria v/h primair proces omschrijven m.b.v.:
productiviteit, effectiviteit, efficiëntie;
4. classificaties en typologieën van industriële bedrijven benoemen;
5. werken met planningactiviteiten, plant efficiency factor en scrap factor;
6. detailplanning bij discontinue productie toepassen middels: legpuzzel, Gantt- en doorstroomplanning;
Economie
80
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
7. de aspecten van arbeidsstudie benoemen, m.n.: historie,
methodestudie, procesanalyse, bewerkingsanalyse, bewegingsanalyse,
tijdstudie,
stopwatchmethode,
multi-momentopnamen,
predetermined motion time systems, taaktijd en tempowaardering;
8. het beloningsvraagstuk omschrijven met speciale aandacht voor
functiewaardering en prestatiewaardering;
9. continu en discontinu model van productie onderscheiden, alsmede de
relatie met layout typen, volgorde analyse en layoutplanning;
10. de rol van standaarden bij productie noemen;
11. in groepsverband een werkstuk schrijven waarbij de organisatie van
een productiebedrijf wordt geanalyseerd.
Korte omschrijving van De studenten kennis laten maken met Productie Organisatie. Naast een
de vakinhoud:
theoretische uiteenzetting over veel toegepaste begrippen en technieken,
zal vooral de nadruk gelegd worden op praktische toepassingen, zoals die
zich voordoen binnen de industriële productiesector.
Het primaire proces is de keten van werkzaamheden die volstrekt
onmisbaar is voor het verwezenlijken van de primaire doelstelling(en) van
de organisatie. Het is de keten van activiteiten waaraan de organisatie haar
bestaansrecht ontleent. De inrichting en beheersing van dit primaire
proces is het onderwerp van studie bij het college Productie Organisatie.
Hierbij wordt inzicht verschaft in de samenhang tussen, op het eerste oog,
zeer diverse verschijnselen bij bedrijfsprocessen. Vanuit een multidisciplinaire benadering worden technische, economische en sociale
aspecten binnen de industriële productie-sector in context geplaatst.
Hierbij zal een paraplu functie worden vervuld door de
organisatiewetenschap, die middels een systeembenadering voornoemde
samenhang zichtbaar kan maken. Opgedane kennis en vaardigheden zullen
bijdragen aan de inzetbaarheid van de cursist in managementfuncties in
het bedrijfsleven in het algemeen en in de productie sector in het
bijzonder.
Onderwijsvorm(en):
Wijze van toetsen en
wijze van vaststellen
eindcijfer:
- Hoorcolleges
- Werkcolleges
- Groepswerkstuk
65% Schriftelijk tentamen
35% Werkstuk (analyse van een bestaand productieproces in
groepsverband)
Voor alle individuele onderdelen geldt een minimumscore van 50%, maar
voor het geheel geldt het eindcijfer 6 (zes) als minimum slagingsnorm.
Tentamenstof:
(literatuur)
Economie
Een syllabus zal door de docent ter beschikking worden gesteld, alsmede
capita selecta.
81
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
310
Kwaliteitsmanagement
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
6de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. R. Doelahasori ([email protected])
Leerdoelen:
1. De student wijst het belang aan van de kwaliteitsgedachte en de
recente evolutie, die daarin optreden.
2. De student leert technieken en vaardigheden op het gebied van
procesbeheersing en kwaliteitsverbetering.
3. De student demonstreert kennis van kwaliteitsfilosofie in de fase van
het ontwerpproces.
Korte omschrijving van de vakinhoud:
-
-
Onderwijsvorm(en):
-
Certificering en het certificeringsproces (kwaliteitsstandaarden o.a.
HAACP, ISO)
-
Hoorcolleges: gedurende de eerste 6 weken worden er hoorcolleges
verzorgd, waarbij de evolutie van de kwaliteitsgedachte,
kwaliteitscontrole,
kwaliteitsverbetering
en
statistische
procesbeheersing aan de orde komen. Hierbij is er ruimte voor
bespreking
van
Surinaamse
casuïstiek
betreffende
de
kernonderwerpen. Vervolgens worden 5 weken gewijd aan de
bespreking van het certificeren en het certificeringsproces (volgens de
NEN ISO 9001: 2008 norm)
Opdrachten: de studenten krijgen via een participatorische benadering
de opdracht om per kernonderwerp de verplichte leerstof in
groepsverband uit te werken m.b.t. een specifiek Surinaamse
probleem. De studenten dienen ook een kwaliteitshandboek op te
stellen. Hiervoor wordt 2 weken uitgetrokken
Presentatie: de presentatie van het kwaliteitshandboek is verplicht. De
student verkrijgt 40% van het totaal te behalen cijfer voor het door hen
opgestelde kwaliteitshandboek, de presentatie en verdediging ervan
-
-
Economie
Inleiding: evolutie van de kwaliteitsgedachte
Kwaliteitscontrole
Keuringskarakteristieken
Steekproefsystemen
Statistische procesbeheersing
Kwaliteitsverbetering
Pareto-analyse
Het visgraat of Ishikawa-diagram
Zero Quality Control
De Tagushi-methode
82
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
-
Excursie: de studenten krijgen op zijn minst 1 excursie als confrontatie
met de Surinaamse praktijk. Er wordt gekozen voor een
productiebedrijf of een bedrijf in de dienstverlenende sector
Aanbevolen
voorkennis:
Kennis van de vakken Bestuurlijke Informatieverzorging, Productie
Organisatie en Operations Research is ten zeerste aanbevolen
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen, waarvan maximaal 60% van de totale score behaald
kan worden. Het opstellen van een kwaliteitshandboek, bespreking en
verdediging daarvan levert 40% op van de totale score op.
Nota bene: voor beide onderdelen dient minstens 50% behaald te zijn met
een minimale vereiste totale score van 55% (voor beide onderdelen)
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
60% schriftelijk tentamen en 40% kwaliteitshandboek
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Deelname aan alle bovengenoemde vakonderdelen
Tentamenstof:
Reader, NEN ISO 9001: 2008 norm, het zelfgemaakte kwaliteitshandboek,
verslag excursie
Collegemateriaal:
-
311
Reader (extracties uit 1. M. Lambrecht, Productie en Voorraadbeheer
en 2. B. van Pampus, Kwaliteitsmanagement)
NEN ISO 9001: 2008 norm
Fiscaal Ondernemerschap
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Docent(en)
Mr. M. Persad ([email protected])
Leerdoelen:
1. Student heeft de vaardigheid om fiscale problemen van de
ondernemer/natuurlijke persoon te herkennen, analyseren en op te
lossen.
2. De student kent na dit vak de basis principes van de inkomstenbelasting
en heeft inzicht in kennis in materie die nodig is om de belastingschuld
en belastingdruk te berekenen.
Korte omschrijving van De belastingheffing van natuurlijke personen (niet-rechtspersonen zoals de
de vakinhoud:
eenmanszaak en VOF), met name kleine ondernemingen, naar Nederlands
recht. Onderwerpen als belastingplicht, bron van inkomen, fiscale winst,
goed koopmansgebruik en het omzetten van een eenmanszaak naar een
naamloze vennootschap komen aan de orde.
Economie
83
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Onderwijsvorm(en):
Colleges
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen
Tentamenstof:
Alle hoofdstukken van de verplichte literatuur met uitzondering van
hoofdstuk 3, 5, 11, 13 t-m 20
Collegemateriaal:
Verplicht
- Stevens L.G.M. (2004). Elementair Belastingrecht. 28ste druk. Deventer:
Kluwer
- Wettekst Inkomstenbelasting, editie 2014
312
Fiscaal Concernrecht
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
6de semester, B-II fase
Docent(en):
Mr. M. Persad ([email protected])
Leerdoelen:
-
De student heeft de vaardigheid om fiscale problemen van grote
ondernemingen te herkennen, analyseren en op te lossen.
De student kent na dit vak de basisprincipes van de winstbelasting van
ondernemingen en heeft inzicht in kennis in materie die o.a. voor een
accountant van groot belang is voor de verslaggeving.
Korte omschrijving van De belastingheffing van rechtspersonen, met name grensoverschrijdende
de vakinhoud:
ondernemingen, naar de fiscale winst naar Nederlands recht.
Onderwerpen als beperking van aftrek, verschillen tussen fiscale en
bedrijfseconomische winst, holdingconstructies en fusies komen aan de
orde.
Onderwijsvorm(en):
Colleges
Aanbevolen
voorkennis:
Fiscaal Ondernemerschap
Wijze van toetsen
Schriftelijk tentamen
Tentamenstof:
Alle hoofdstukken van de verplichte literatuur met uitzondering van
hoofdstuk 1, 8, 13 en 14
Collegemateriaal:
Verplicht
- Heithuis E.J.W. & van den Dool R.P. (2014). Compendium van de
vennootschapsbelasting. 11de druk, Deventer: Kluwer
- Wettekst Vennootschapsbelasting 2014
Economie
84
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
313
Algemene Economie van de Gezondheidszorg
Contacturen per
semester:
60 uren ( 30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
6de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. Z. Leysner-Lenting ([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
1. De belangstelling van economen voor dit vak kunnen verklaren.
2. De WHO definitie van gezondheid kunnen omschrijven.
3. Kunnen aangeven wat de termen preventieve zorg, curatieve zorg en
nazorg inhouden.
4. Het kunnen toepassen van algemeen economische aspecten op de
gezondheidszorg.
5. De relatie tussen zorgvragers, zorgaanbieders en zorgverzekeringen
kunnen tekenen in een schema en die relaties kunnen analyseren.
6. Kunnen aangeven wat toegankelijkheid in de zorg aangeeft.
7. Het onderscheid tussen financiële toegankelijkheid en geografische
toegankelijkheid kunnen maken en weten wat ze inhouden.
Korte omschrijving van De toepassing van de algemene economie op de gezondheidszorg.
de vak inhoud:
Aanbevolen
voorkennis:
Micro Economie 1 & Macro Economie 2
Wijze van toetsen:
Schriftelijk tentamen, leesopdrachten en gastcolleges
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Score tentamen /aantal vragen
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Leesopdrachten ingeleverd hebben
Tentamenstof:
-
Verplichte literatuur (H 1 I/M H9.3.3,10-10.30)
Gastcolleges
Leesopdrachten
Collegemateriaal:
-
Lapré R. M., Rutten F. F. H. & Schut E. (2001). Algemene Economie van
de
gezondheidszorg. 2de herziende druk. Maarssen: Elsevier
gezondheidszorg
Gezondheidszorgbalans.nl
Leesopdrachten
Artikelen
-
Economie
85
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
314
Arbeidseconomie
Contacturen per
semester:
60 uren (30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. Z. Leysner-Lenting ([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
1. Een analyse kunnen maken van de arbeidsmarkt.
2. Noemen door wie de vraag naar arbeid wordt uitgeoefend.
3. Beschrijven door welke factoren de omvang en samenstelling van de
potentiële beroepsbevolking wordt beïnvloed.
4. Kunnen noemen: de functies van de arbeidsmarkt, de benaderingen
van de arbeidsmarkt.
5. Analyseren van het micro-, meso- en macroniveau voor zowel de vraag
naar als van het aanbod van arbeid.
6. Beschrijven van het arbeidsmarktbeleid.
7. Een analyse kunnen maken van de Surinaamse arbeidsmarkt.
8. Het kunnen toepassen van de “Key Indicators of the Labour Market”
(KILM) van de International Labour Organisation op de Surinaamse
arbeidsmarkt.
9. Het proces van vrije mobiliteit van personen binnen de Caricom.
10. Single Market & Economy(CSME) kunnen beschrijven.
11. Het begrip kinderarbeid kunnen omschrijven.
12. Het begrip minimum loon kunnen analyseren.
Korte omschrijving van Economische aspecten van arbeid
de vak inhoud:
Onderwijsvorm(en):
Opdrachten
-
Bindende volgorde:
Micro Economie 1 en Macro Economie 1
Wijze van toetsen:
Tentamen 70%, opdrachten 30%
Van het tentamen is vereist een minimale score van 50 %
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Deelname aan het tentamen is alleen mogelijk als voldaan is aan de
leesopdrachten en het werkstuk is ingeleverd op de aangegeven datum.
Tentamenstof:
-
Collegemateriaal
Verplicht
Economie
Hoorcolleges
Opdrachten: leesopdrachten, werkstuk, samenvatting KILM
Gastcolleges
Verplichte literatuur
Artikelen
KILM (ILO)
86
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
-
315
Zwegers J.J.M (2004). Organisatie en arbeidsmarkt. 4de herziende druk.
Alphen aan de Rijn: Kluwer
Ministerie van Arbeid, Technologische ontwikkeling en Milieu.
Arbeidsmarktontwikkelingen
ILO. (2004). Child Labour: A Textbook for University Students (deel 1
hoofdstukken 1 en 2 en deel 2 hoofdstuk 4)
Websites: ILO, Caricom, Bized
Economische Integratie
Contacturen per
semester:
60 uren ( 30 colleges van 2 uren)
6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. Z. Leysner-Lenting ([email protected]; [email protected])
Leerdoelen:
1. Het kunnen definiëren van het begrip integratie.
2. Onderscheid kunnen maken tussen economische en politieke
integratie.
3. Het onderscheiden van de verschillende fasen in het integratieproces
en kunnen aangeven wat de fasen inhouden.
4. Onderscheid kunnen maken tussen de verschillende economische
integratie processen in de wereld.
5. Kunnen aangeven: de integratieprocessen waarin Suriname een rol
speelt.
6. Kunnen analyseren van het integratieproces van de Caricom.
7.
Korte omschrijving van Analyseren van economische integratieprocessen in de wereld
de vak inhoud:
Bindende volgorde:
Internationale economie
Wijze van toetsen en
-
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Tentamenstof:
Score tentamen/aantal vragen
Collegemateriaal:
Syllabus, leesopdrachten, artikelen
Economie
Schriftelijk tentamen
Leesopdrachten
Gastcolleges (excursie)
Leesopdrachten ingeleverd hebben
-
Syllabus
Gastcolleges
Leesopdrachten
87
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
316
Factormobiliteit
Contacturen per
semester:
60 uren
6sp
Semester en fase:
4de semester, B-II fase
Docent(en):
Drs. B. Mathoera ([email protected])
Leerdoelen:
De student kan:
1. de relatie tussen mobiliteit van productiefactoren en internationale
handel verklaren;
2. modellen m.b.t. factormobiliteit uitwerken;
3. de rol van internationale financieringsinstellingen in de wereld en
Suriname beschrijven.
Korte omschrijving van Internationale
mobiliteit
van
productiefactoren,
buitenlandse
de vakinhoud:
investeringen, MNO, ontwikkelingshulp, buitenlandse leningen, IMF,
Wereldbank, IDB en andere instellingen.
Onderwijsvorm(en):
Colleges en opdrachten
Aanbevolen
voorkennis:
Internationale Economie
Wijze van toetsen:
Tentamen en werkstukken
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Werkstukken (50p) en tentamen (50p) :10
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Werkstukken gemaakt hebben
Tentamenstof:
Collegestof en stencils
Collegemateriaal:
Stencils (hoofdstukken uit Krugman; Brown; Salvatore; Ethier m.b.t.
“International Economics”)
317
Internationale Handelstheorie en Beleid
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Docent(en)
Drs. S. Ramlochan Tewarie ([email protected])
Leerdoelen:
Na afloop van dit vak kan de student:
Economie
88
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
1. handel verklaren door middel van klassieke en moderne
handelstheorieën;
2. de invloed van instituties op handelsliberalisatie (GATT, WTO, UNIDO,
UNCTAD) noemen;
3. de motieven en gevolgen van een protectionistische en vrijhandel
binnen handelspolitiek verklaren;
4. een analyse maken van de relatie tussen Internationale handel en
economische groei;
5. verschillen aangeven tussen regionale handelsovereenkomsten en
EPA;
6. het handelsbeleid en -statistieken van ontwikkelingslanden en van
Suriname beoordelen in relatie tot internationale handelsbeleid.
Korte omschrijving van Er zal ingegaan worden op de diepere oorzaken van het ontstaan van
de vakinhoud:
internationale handel en -politiek met de bijbehorende verdelingseffecten
op landen. Inzicht worden verkregen in het proces van handelsliberalisatie
van met name de WTO. Uit de hieruit ontstane mogelijkheden voor
ontwikkeling van handel tussen landen worden nader ingegaan.
Onderwijsvorm(en):
-
Bindende volgorde:
Internationale Economie
Wijze van toetsen:
Schriftelijk examen, met open vragen
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
Internationale Economie
Tentamenstof:
-
Wijze van vaststellen
eindcijfer
20 : 30 : 50, waarbij
20 punten voor werkstuk in groepsverband
30 punten voor werkstuk presentatie
50 punten voor schriftelijk tentamen
Collegemateriaal:
Krugman P. & Obstfeld M. (2008) Handbook of International Economics
volume 1: International Trade. 7th edition (onderdeel International Trade)
318
Colleges
Excursies
Opdrachten
Deel van het boek International Economy, P.Krugman en M. Obstfeld
Aanvullende recente artikelen tijdens colleges uitgereikt en behandeld
Welvaartseconomie
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Economie
89
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Docent(en):
Drs. R. Soentik ([email protected])
Leerdoelen:
Leerdoel 1: kennis
- De theoretische benaderingen van welvaartseconomie benoemen en
verklaren
- Beschrijven en toepassen van de behandelde concepten
- Modelbouw
Leerdoel 2: houding
- zelfstandig op onderzoek uitgaan (data verzamelen, verwerken en
verslaan)
Leerdoel 3: vaardigheden
- kunnen presenteren met Powerpoint
Korte omschrijving van Dit vak behandelt de verschillende theoretische benaderingen van
de vakinhoud:
welvaart. Vervolgens concepten die het beeld van welvaartseconomie
vormen zoals: Pareto optimaliteit, billijkheid, sociale optimaliteit,
voorwaarden van volkomen concurrentie, marginale regels bij
beleidsanalyse, algemeen versus partieel evenwicht, voorgestelde
welvaartcriteria als de Pareto criteria, Kaldor criteria, de Scitowsky
criteria en de baten-kosten analyse, marktfalen, sociale
welvaartsfuncties, de theorie van de tweede beste en tenslotte
dynamische analyses.
Onderwijsvorm(en):
-
Bindende volgorde:
Micro Economie 1 & Macro Economie 1
Aanbevolen
voorkennis:
Econometrie
Wijze van toetsen:
Takehome tentamen, opdrachten en participatie
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
10% aanwezigheid hoorcollege
40% opdrachten werkgroep
50% onderzoeksverslag
Voorwaarden voor
afleggen tentamen:
80% hoorcollege hebben bijgewoond en
100% participatie werkgroep
Collegeopdrachten hebben ingeleverd
Tentamenstof:
Rationele besluitvorming en meer marktwerking bij de overheid
Collegemateriaal:
-
Economie
Hoorcolleges
Excursies
Opdrachten
Johansson P.O.(2003). An Introduction to Modern Welfare
Economics. Cambridge: Cambridge University Press
PPT
Internetbronnen
90
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
319
Ontwikkelingseconomie
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Docent(en):
Ir. W. Ramautarsing ([email protected])
Leerdoelen:
1. Hedendaagse ontwikkelingsvraagstukken voor OL als Suriname
analyseren en nieuwe ontwikkelingsopties aangeven;
2. Inzicht in verschil tussen groei en ontwikkeling
3. Kennis van remmende/stimulerende factoren
4. Analyseren van belangrijkste ontwikkelingsindicatoren (HDI, CI, DB,
CI)
5. Plaats/rol Suriname in ontwikkeling
Korte omschrijving van Sleutelonderwerpen:
de vakinhoud:
- Introduction
- Starting Modern Economic Growth
- Growth and Structural Change
- Development and Human Welfare
- Markets versus Controls
- Planning Models
- Population
- Labor
- Education
- Health and Nutrition
- Capita and Saving
- Fiscal Policy
- Financial Policy
- Foreign Aid, Investment and Debt
- Primary Exports and Growth
- Import Substitution
- Outward-looking Development
- Agriculture
- Natural Resources and the Environment
- Industry
Onderwijsvorm(en):
-
Wijze van toetsen:
Schriftelijk: combinatie open vragen en multiple choice
Economie
Hoor-/discussiecolleges
Colleges
Excursies
Opdrachten
91
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Score/aantal vragen
Tentamenstof:
-
Collegemateriaal:
Perkins D. H., Radelet S., Lindauer D., Block S. (2012). Economics of
Development. 7th edition, W. W. Norton & Company
320
Boek: Economics of Development
Powerpoint presentaties
Discussies tijdens colleges
Nationale Planning
Contacturen per
semester:
60 uren
6 sp
Semester en fase:
5de semester, B-II fase
Docent(en):
Ir. W. Ramautarsing ([email protected])
Leerdoelen:
1. Kennis van de niveaus van planning
2. Inzicht in de micro/project planning (financiële, budgettaire,
economische en sociale analyse)
3. Inzicht in de meso (regionale/sectorale) planning
4. Inzicht in de macro planning
5. Berekenen van rendementen (IRR, NPV), en investeringsbehoefte in
relatie tot economische groei
Korte omschrijving van Sleutelonderwerpen:
de vakinhoud:
- Historie van planning
- Argumenten voor nationale planning: een raamwerk
- Economische plan, planning proces, planningsmodellen
- Het falen van planning
- Ontwikkelingsplanning
- Gezichtspunten: financieel, budgettair, economisch en sociaal)
- Niveaus van planning: project/sector/macro
- Ervaring met ontwikkelingsplanning in Suriname
Onderwijsvorm(en):
Hoor/discussie colleges
Vereiste voorkennis
-
Wijze van toetsen:
Schriftelijk: combinatie open vragen en multiple choice
Wijze van vaststellen
eindcijfer:
Cijfer = score/aantal vragen
Economie
Financiële Rekenkunde
Micro economie
Macro-Economie
92
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Tentamenstof:
-
Syllabus van W. Ramautarsing: Project Planning
Powerpoint presentaties
Discussies tijdens colleges
Collegemateriaal:
-
Ramautarsing W. Syllabus Project Planning
Smith S. & Todaro M. (2008). Economic Development. Prentice Hall
Economie
93
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
3.
Studieloopbaan begeleiding (afgekort SLB)
De veranderende wereld, in een zeer snel tempo, stelt wereldwijd steeds hogere eisen aan burgers
en werknemers. Dit geldt dus ook voor Suriname. Het ligt aan de opleidingsinstituten, zoals
AdeKUS, de nieuwe generatie wend- en weerbaar te maken voor deze snel veranderende
maatschappij. Niet alleen met voldoende bagage aan specifieke vakinhoudelijke kennis, maar ook
met specifieke vaardigheden en persoonlijk leiderschap. De hoge eisen die aan
opleidingsinstituten worden gesteld via de zogenoemde accreditatieprogramma’s geven dit ook
aan. Dit alles leidt er ook toe dat we van de student een actieve, flexibele en open attitude vragen.
Samenvattend zouden deze competenties kunnen worden omschreven als zelfsturend. SLB richt
zich op het zelfsturen van de student. Het doel is: het vergroten van het zelfsturend vermogen en
de ontwikkeling van de academische en persoonlijke vaardigheden van de student.
Persoonlijke Vaardigheden (PV) wordt als volgt gedefinieerd:
In staat zijn om vanuit je eigen normen en waarden je eigen doelen te realiseren, door gericht en
actief en optimaal gebruik te maken van je eigen talenten en passies.
Enkele onderdelen die genoemd kunnen worden zijn: jaarlijks 360 graden feedback, persoonlijke
SWOT analyse, Persoonlijk Ontwikkel Plan (POP), Eisenhowerdiagram, Kernkwadranten,
Conflicthantering, teamwork. Deze en nog andere delen van Persoonlijk Vaardigheden zijn
uitgebreid beschreven in het uitgewerkte programma.
Bij de uitwerking van SLB-PV wordt sterk rekening mee gehouden dat de student in beperkte mate
van zelfsturing de studie aanvangt en dus in eerste instantie nog voor een belangrijke mate
gestuurd zal moeten worden. Het programma laat dan ook een geleidelijke verschuiving van
sturing naar zelfsturing zien. Dit komt onder andere tot uiting in:
De in te plannen bijeenkomsten worden in eerste instantie ingepland en georganiseerd door
de SLB-docent of de tutor. Pas later en geleidelijk wordt op dit terrein meer van de student
verwacht en zal de student uiteindelijk zelf (of met studiegenoten) alles moeten plannen en
organiseren.
- De eisen aan de opdrachten lopen geleidelijk op. Zo wordt in eerste instantie verwacht dat er
een verslag wordt gemaakt van een peergroup bijeenkomst aan de hand van een aantal vragen
en wordt dit later een echt reflectieverslag.
- In het begin kan de student nog SBU (studie belaste uren) ontvangen voor het maken van een
planning. Later gaan we er van uit dat dit een vast onderdeel is geworden voor de student en
levert dit geen SBU meer op.
- De peergroup bijeenkomsten veranderen in het tweede jaar in intervisiebijeenkomsten.
Bijeenkomsten zonder directe leiding waar meer van de zelfstandigheid en dus het zelfsturend
vermogen van de student wordt gevraagd.
- De complexiteit van de opdrachten neemt geleidelijk aan toe, omdat inzichten van
verschillende opdrachten en verschillende blokken aan elkaar moeten worden verbonden.
Persoonlijke Vaardigheden wordt uitgesplitst over 4 semesters, waarbij 1 studiepunt per semester
wordt toegekend.
-
SLB kent algemene onderdelen en onderdelen die specifiek zijn per richting. Deze laatste zijn met
name te benoemen binnen het deel van de Academische Vaardigheden (AV). De opbouw van AV
in het kader van SLB vraagt in de loop van de bachelorstudie steeds meer van het zelfsturend
vermogen van de student.
Economie
94
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
De opbouw van de AV’s bij de opleiding Economie komt tot uiting in het basisvak Academische
Vaardigheden in het 1ste semester, vervolgens in de vakken Methoden en Technieken 1 in het 2de
semester en Methoden en Technieken 2 in het 4de semester. Bij de laatst genoemde vakken
worden tegelijkertijd met de methoden en de technieken die aangeleerd worden om
wetenschappelijk onderzoek te verrichten, de academische vaardigheden op een gerichte en
gestructureerde wijze bijgebracht in het kader van SLB, welke dus gericht is op zelfsturing.
In het reguliere curriculum van de opleiding worden de AV’s verder toegepast.
In het onderstaande volgt een duidelijkere weergave van de opbouw van de AV’s:
ALGEMENE LEERLIJN:
Academische Vaardigheden, de AV’s bij Methoden en Technieken 1 en 2, alsmede de statistische
vaardigheden in Toegepaste Statistiek 1 en 2
Studeren aan een wetenschappelijke instelling is niet hetzelfde als studeren op de middelbare
school. Op de Anton de Kom Universiteit wordt de student gezien als een persoon die zelf
verantwoordelijk is voor de voortgang van zijn studie. Door een pro actieve houding en effectief
de studie te organiseren kan deze met succes worden afgerond.
Door de ontwikkelingen en veranderingen in de wereld worden ook steeds hogere eisen aan
kennis en vaardigheden gesteld. Het is daarom een “must’, dat de student gedurende zijn/haar
opleiding zich die competenties eigen maakt die voldoen aan de eisen van de samenleving.
Het vak Academische Vaardigheden (A.V.) wil hieraan bijdragen door de student de vereiste
competenties te helpen ontwikkelen. Dit door het volgende programma aan te bieden:
1. Studievaardigheden. Door de student in het eerste jaar reeds te confronteren met
vaardigheden die de organisatie van de studie vereist én vaardigheden die onze
maatschappij vereist van een intellectueel, wordt de basis gelegd voor succes.
2. Schrijfvaardigheden. Schrijven is een complexe activiteit, die uit diverse onderdelen
bestaat. Het schrijfproces verloopt in een aantal fasen: zoeken, ordenen, formuleren,
reviseren. Van de student wordt verwacht dat hij/zij zowel tijdens als tegen het einde van
de opleiding in staat is een (werk)stuk te schrijven dat voldoet aan de eisen van deze tijd.
Eén van de doelstellingen van de opleiding Economie is, studenten op te leiden om
wetenschappelijk onderzoek te verrichten naar algemeen economische - en bedrijfseconomische
vraagstukken. De vakken Academische Vaardigheden, Methoden en Technieken 1, Methoden en
Technieken 2 vervullen een belangrijke rol in het bereiken van deze doelstelling.
Na afronding van het vak Academische Vaardigheden moet de student onder andere de opgedane
vaardigheden in het schrijven van een werkstuk, artikel of scriptie verder kunnen ontwikkelen.
Bij het vak Methoden en Technieken 1 worden deze vaardigheden ook ontwikkeld door de student
in groepsverband een eenvoudig wetenschappelijk economisch onderzoek te laten opzetten,
uitvoeren en rapporteren.
Voor het kunnen uitvoeren van gedegen wetenschappelijk onderzoek heeft de student ook kennis
over de statistische technieken nodig. Deze worden aangeleerd bij het vak Toegepaste Statistiek
Economie
95
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
1 (met name beschrijvende statistiek) en bij het vak “Toegepaste Statistiek 2” (met name
inductieve statistiek). Het laatste vak is vooral nodig om wetenschappelijk verantwoorde
uitspraken te kunnen doen bij het doen van onderzoek.
Bij het vak “Methoden en Technieken 2” dient de student de opgedane kennis over de statistische
technieken en over de criteria van wetenschappelijk onderzoek toe te passen door een
toetsingsonderzoek- dat bij voorkeur betrekking heeft op de gekozen major binnen de
studierichting Economie, doch tenminste binnen het vakgebied - in teamverband op te zetten
(eventueel uit te voeren), te rapporteren en verdedigen.
Na de voornoemde vakken met succes te hebben afgerond, heeft de student de leercyclus voor
het kunnen opzetten en uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek afgesloten en is hij/zij mede
na het succesvol afronden van overige specialistische vakken over zijn of haar vakgebied gereed
om met name zelfstandig de afstudeerthesis te kunnen schrijven, rapporteren en te verdedigen.
Economie
96
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
4.
Semesteroverzicht
Accountancy
1ste semester
Wiskunde 1
6 sp
2de semester
Wiskunde 2
6 sp
3de semester
Recht en
Economie
3 sp
4de semester
Externe
Verslaggeving
6 sp
5de semester
Audit
6 sp
Academische
Vaardigheden
4 sp
Marketing
Management
5 sp
Micro
Economie 1
4sp
Macro
Economie 1
4sp
Bestuurlijke
Informatieverzorging 1
6 sp
Finance 1
4 sp
Bestuurlijke
Informatieverzorging 2
6 sp
Finance 2
6 sp
Boekhouden 1
4 sp
Methoden en
Technieken 1
6sp
Boekhouden 2
6 sp
Methoden en
Technieken 2
6 sp
Fiscaal
Ondernemerschap
6 sp (keuzevak)
Enterprise
Information
Systems
6 sp
Boekhouden 3
6 sp
Toegepaste
Statistiek 1
4 sp
Financiële
Rekenkunde
3 sp
Toegepaste
Statistiek 2
6 sp
Organisatie en
Management
6 sp
Management
Accounting 1
3 sp
Wetenschapsfilosofie
5 sp
Persoonlijke
Vaardigheden 1
1 sp
Filosofie van de
Economie
4 sp
Operations
Research
6 sp (keuzevak)
Management
Accounting 2
6 sp
Persoonlijke
Vaardigheden 2
1 sp
Persoonlijke
Persoonlijke
Vaardigheden 3 Vaardigheden 4
1 sp
1 sp
31 sp
29 sp
26 sp + 6 sp kv =
32 sp
37 sp
6de semester
Werkcollege
Externe
Verslaggeving
12 sp
(keuzevak)
Fiscaal
Concernrecht
6 sp (keuzevak)
Kwaliteitsmanagement
6 sp
(keuzevak)
Productie
Organisatie
6 sp (keuzevak)
Computer
Boekhouden
3 sp (keuzevak)
Financial
Accounting
Theory
6 sp (keuzevak)
18 sp + 9 sp kv =
27 sp
Thesis 12 sp +
12 sp kv = 24
sp
Totaal 180 sp:
153 sp verplichte vakken en minimaal 27 sp keuzevakken (afgekort: kv).
Hier gaat het om keuzevakken die door Economie worden aangeboden.
De student is niet verplicht deze keuzevakken te kiezen.
Economie
97
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Marketing
1ste semester
Wiskunde 1
6 sp
2de semester
Wiskunde 2
6 sp
3de semester
Recht en
Economie
3 sp
Bestuurlijke
Informatieverzorging 1
6 sp
Finance 1
4 sp
Academische
Vaardigheden
4 sp
Marketing
Management
5 sp
Micro
Economie 1
4 sp
Macro
Economie 1
4 sp
Boekhouden 1
4 sp
Methoden en
Technieken 1
6 sp
Boekhouden 2
6 sp
Toegepaste
Statistiek 1
4 sp
Management
Accounting 1
3 sp
Financiële
Rekenkunde
3 sp
Filosofie van de
Economie
4 sp
Toegepaste
Statistiek 2
6 sp
Operations
Research
6 sp (keuzevak)
Wetenschapsfilosofie
5 sp
Persoonlijke
Persoonlijke
Persoonlijke
Vaardigheden 1 Vaardigheden 2 Vaardigheden 3
1 sp
1 sp
1 sp
26 sp + 6 sp kv =
31 sp
29 sp
32 sp
4de semester
Dienstenmarketing
6 sp
Consumentengedrag
6 sp
5de semester
Internationale
Marketing
6 sp
Fiscaal
Ondernemerschap
6 sp (keuzevak)
Marktonderzoek Enterprise
6 sp
Information
Systems
6 sp
Methoden en
Industriële
Technieken 2
Marketing
6 sp
6 sp
6de semester
Fiscaal
Concernrecht
6 sp
(keuzevak)
Kwaliteitsmanagement
6 sp
(keuzevak)
Productie
Organisatie
6 sp
(keuzevak)
Organisatie en
Management
6 sp
Management
Accounting 2
6 sp
Persoonlijke
Vaardigheden 4
1 sp
37 sp
18 sp + 6 sp kv =
24 sp
Thesis 12 sp +
12 sp kv = 27
sp
Totaal 180 sp:
153 sp verplichte vakken en minimaal 27 sp keuzevakken (afgekort: kv).
Hier gaat het om keuzevakken die door Economie worden aangeboden.
De student is niet verplicht deze keuzevakken te kiezen.
Economie
98
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Macro Economie
1ste semester
Wiskunde 1
6 sp
2de semester
Wiskunde 2
6 sp
Marketing
Management
5 sp
3de semester
Recht en
Economie
3 sp
Openbare
Financiën
6 sp
4de semester
Caraibische
Economie
6 sp
Econometrie
6 sp
6de semester
Macro
Economie 2
6 sp
5de semester
Ontwikkelingseconomie
6 sp
Fiscaal
Ondernemerschap
6 sp (keuzevak)
Nationale
Planning
6 sp
Academische
Vaardigheden
4 sp
Micro
Economie 1
4 sp
Macro
Economie 1
4 sp
Micro
Economie 2
6 sp
Boekhouden 1
4 sp
Methoden en
Technieken 1
6 sp
Internationale
Economie
6 sp
Methoden en
Technieken 2
6 sp
Arbeidseconomie
6 sp
Algemene
Economie van de
Gezondheidszorg
6 sp (keuzevak)
Toegepaste
Statistiek 1
4 sp
Financiële
Rekenkunde
3 sp
Toegepaste
Statistiek 2
6 sp
Welvaartseconomie
6 sp
Management
Accounting 1
3 sp
Wetenschapsfilosofie
5 sp
Persoonlijke
Vaardigheden 1
1 sp
Filosofie van
de Economie
4 sp
Finance 1
4 sp
Economie van
de Natuurlijke
Hulpbronnen
6 sp
Monetaire
Economie
6 sp
31 sp
29 sp
Fiscaal
Concernrecht
6 sp (keuzevak)
Kwaliteitsmanagement
6 sp (keuzevak)
Persoonlijke
Persoonlijke
Persoonlijke
Vaardigheden 2 Vaardigheden 3 Vaardigheden 4
1 sp
1 sp
1 sp
32 sp
37 sp
24 sp + 6 sp kv = Thesis 12 sp + 9
30 sp
sp kv = 21 sp
Totaal 180 sp:
165 sp verplichte vakken en minimaal 15 sp keuzevakken (afgekort: kv).
Hier gaat het om keuzevakken die door Economie worden aangeboden.
De student is niet verplicht deze keuzevakken te kiezen.
Economie
99
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Internationale Economie
1ste semester
Wiskunde 1
6 sp
2de semester
Wiskunde 2
6 sp
3de semester
Recht en
Economie
3 sp
4de semester
Caraibische
Economie
6 sp
5de semester
OntwikkelingsEconomie
6 sp
6de semester
Academische
Vaardigheden
4 sp
Marketing
Management
5 sp
Openbare
Financiën
6 sp
Betalingsbalans
en Wisselkoers
6 sp
Fiscaal
Concernrecht
6 sp (keuzevak)
Micro
Economie 1
4 sp
Macro
Economie 1
4 sp
Micro
Economie 2
6 sp
Macro
Economie 2
6 sp
Fiscaal
Ondernemerschap
6 sp (keuzevak)
Nationale
Planning
6 sp
Boekhouden 1
4 sp
Methoden en
Technieken 1
6 sp
Internationale
Economie
6 sp
Methoden en
Technieken 2
6 sp
Algemene
Economie van de
Gezondheidszorg
6 sp (keuzevak)
Toegepaste
Statistiek 1
4 sp
Management
Accounting 1
3 sp
Wetenschapsfilosofie
5 sp
Financiële
Rekenkunde
3 sp
Filosofie van
de Economie
4 sp
Toegepaste
Statistiek 2
6 sp
Finance 1
4 sp
Monetaire
Economie
6 sp
Factormobiliteit
6 sp
Internationale
Handelstheorie
en Beleid
6 sp
Economische
Integratie
6 sp
Persoonlijke
Persoonlijke
Vaardigheden 1 Vaardigheden 2
1 sp
1 sp
Persoonlijke
Persoonlijke
Vaardigheden 3 Vaardigheden 4
1 sp
1 sp
31 sp
32 sp
29 sp
37 sp
Kwaliteitsmanagement
6 sp (keuzevak)
24 sp + 6 sp kv = Thesis 12 sp + 9
30 sp
sp kv= 27 sp
Totaal 180 sp:
165 sp verplichte vakken en minimaal 15 sp keuzevakken (afgekort: kv).
Hier gaat het om keuzevakken die door Economie worden aangeboden.
De student is niet verplicht deze keuzevakken te kiezen.
Economie
100
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Index
A
Academische Vaardigheden................................... 38
Algemene Economie van de Gezondheidszorg ....... 85
Arbeidseconomie .................................................. 86
Audit ..................................................................... 74
B
Bestuurlijke Informatieverzorging 1 ....................... 55
Bestuurlijke Informatieverzorging 2 ....................... 56
Betalingsbalans en Wisselkoers.............................. 66
Boekhouden 1 ....................................................... 27
Boekhouden 2 ....................................................... 52
Boekhouden 3 ....................................................... 75
C
Caraibische Economie............................................ 63
Computer Boekhouden.......................................... 76
Consumentengedrag ............................................. 69
D
Dienstenmarketing ................................................ 67
E
Econometrie.......................................................... 65
Economie van de Natuurlijke Hulpbronnen............ 65
Economische Integratie ......................................... 87
Enterprise Information System .............................. 72
Externe Verslaggeving ........................................... 54
Internationale Economie ........................................62
Internationale Handelstheorie en Beleid.................88
Internationale Marketing........................................77
K
Kwaliteitsmanagement...........................................82
M
Macro Economie 1 .................................................30
Macro Economie 2 .................................................61
Management Accounting 2....................................47
Management Accounting 1.....................................26
Marketing Management.........................................31
Marktonderzoek.....................................................70
Methoden en Technieken 1....................................39
Methoden en Technieken 2....................................43
Micro Economie 1 ..................................................29
Micro Economie 2 ..................................................59
Monetaire Economie..............................................64
N
Nationale Planning .................................................92
O
Ontwikkelingseconomie .........................................91
Openbare Financiën ...............................................60
Operations Research ..............................................51
Organisatie en Management ..................................53
P
F
Produktie Organisatie.............................................80
Factormobiliteit..................................................... 88
Filosofie van de Economie ..................................... 32
Finance 2.............................................................. 50
Finance 1............................................................... 49
Financial Accounting Theory .................................. 79
Financiële Rekenkunde .......................................... 28
Fiscaal Concernrecht.............................................. 84
Fiscaal Ondernemerschap...................................... 83
R
I
Industriële Marketing ............................................ 78
Economie
Recht en Economie.................................................57
T
Toegepaste Statistiek 1...........................................41
Toegepaste Statistiek 2...........................................45
W
Welvaartseconomie ...............................................89
Werkcollege Externe Verslaggeving........................73
Wetenschapsfilosofie .............................................37
Wiskunde 1............................................................33
Wiskunde 2............................................................35
101
Studiegids Economie BSc programma cohorte 2014- 2015
Edited by Tina Dulam MSc.
Economie
102

gebiedspagina Kralingen-Crooswijk

Procedure maximaal aantal EC per semester (42)

Presentatie K2-fase - Hogeschool de Kempel

infosheet - INHolland.nl

informatienota dd 14/11/2014

05. 25-09-2014 - TU Delft Studentenportal

Bon Boys VR 1 - BSC Unisson VR1, eindstand 3-2 (2

Presentatie 24 maart DEEL 2 - VANL-TCW

Mgmt v OH-organisaties Master EW Master HIR: Finance Master HIR

RP E1 Sociaal recht - CVO provincie Antwerpen