Infobrochure Project WATHOE – leren leren / lere

Infobrochure
Project WATHOE – leren leren / leren kiezen
1ste graad secundair onderwijs
Contactpersoon WATHOE –project
Ingrid Van Oost
0495 41 72 81
[email protected]
2-6-2014
Permanente ondersteuningscel CLB GO!
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36
1000 Brussel
Inhoudsopgave
1.
Doelen
3
1.1. WATHOE-leren leren / leren kiezen voor de CLB-medewerker
1.2. WATHOE-leren leren/leren kiezen voor de school
2. Voorstellen deelprojecten
2.1.
2.2.
2.3.
3.
DEELPROJECT 1: WATHOE B-stroom
DEELPROJECT 2: WATHOE A-stroom
DEELPROJECT 3: WATHOE - examenplanning A-stroom / examenvoorbereiding B-stroom
Aanbod nascholing WATHOE-leren leren / leren kiezen
3.1.
3.2.
3.3.
3
3
4
Studiedag voor CLB
Gezamenlijke studiedagen voor CLB en school
Vraaggestuurde begeleiding en ondersteuning op maat
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO!
Huis van het GO! – Willebroekkaai 36 – 1000 Brussel
Tel. 02 790 93 13 http://www.g-o.be/poc
4
6
7
8
8
8
8
2/8
F AA Tekst of syllabus – 0 – 20140205
WATHOE_infofolder.docx
1.
Doelen
1.1. WATHOE-leren leren/leren kiezen voor de CLB-medewerker
Het project WATHOE-leren leren / leren kiezen reikt werkprocessen en werkmaterialen aan om in het
kader van schoolondersteuning het zorgbeleid van de school te helpen optimaliseren.
Via het project kan de CLB-medewerker:

de school als systeem ondersteunen op leerlingen-, leerkrachten- en schoolniveau binnen de
domeinen:
- leren en studeren
- schoolloopbaanbegeleiding;

participeren in een project gericht op prioritaire doelgroepen;

participeren in het GOK (op maat van de school) binnen de thema’s:
- preventie en remediëring van leerachterstanden
- doorstroming en oriëntering.
1.2. WATHOE-leren leren/leren kiezen voor de school
Het project biedt aan de school de mogelijkheid om:

bij de leerlingen studievaardigheden en attitudes aan te leren om de schoolloopbaan succesvol te
laten verlopen;

de schoolloopbaan van leerlingen te begeleiden;

vakoverschrijdende eindtermen en ontwikkelingsdoelen leren leren en de gemeenschappelijke stam
te helpen concretiseren;

GOK-doelen (binnen thema’s: preventie en remediëring van leerachterstanden, doorstroming en
oriëntering) te helpen concretiseren.
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO!
Huis van het GO! – Willebroekkaai 36 – 1000 Brussel
Tel. 02 790 93 13 http://www.g-o.be/poc
3/8
F AA Tekst of syllabus – 0 – 20140205
WATHOE_infofolder.docx
2.
Voorstellen deelprojecten
2.1. DEELPROJECT 1: WATHOE B-stroom
WATHOE-werkmaterialen B-stroom
Werkboek 1B
Inhoud







Een nieuwe school … een nieuwe start … (onthaal)
Plannen met de WATHOE-schoolkalender
Een goede studiehouding
Leren met de WATHOE-stapjes
Examens
Leren doe je ook buiten de school
Op weg naar een mooie toekomst (OLB: horizonverruiming)
Groeiboek 1B
Inhoud


Ik leer mezelf beter kennen (OLB: zelfconceptverheldering)
Mijn toekomstplan (OLB: keuzebekwaamheid)
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO!
Huis van het GO! – Willebroekkaai 36 – 1000 Brussel
Tel. 02 790 93 13 http://www.g-o.be/poc
4/8
F AA Tekst of syllabus – 0 – 20140205
WATHOE_infofolder.docx
Werkboek BVL (versie mei 2014)
Inhoud
Hoofdstuk 1: wegwijs op school





Mijn gegevens
Mijn klas
Vakken en schoolpersoneel
Wat heb ik nodig op school?
Goede afspraken, goede sfeer
Hoofdstuk 2: De WATHOE-stapjes
Hoofdstuk 3: verder op weg naar een mooie toekomst (OLB: horizonverruiming )



Een studierichting kiezen, hoe doe je dat?
Wegwijs na BVL (a. h. v. Onderwijskiezer)
Attesten en toelatingsvoorwaarden
Groeiboek BVL (versie mei 2014)
Inhoud


Ik leer mezelf beter kennen (OLB: zelfconceptverheldering)
Mijn toekomstplan (OLB: keuzebekwaamheid)
De WATHOE-werkmaterialen zijn onlosmakelijk verbonden met de nascholing en maken er inherent deel
van uit.
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO!
Huis van het GO! – Willebroekkaai 36 – 1000 Brussel
Tel. 02 790 93 13 http://www.g-o.be/poc
5/8
F AA Tekst of syllabus – 0 – 20140205
WATHOE_infofolder.docx
2.2. DEELPROJECT 2: WATHOE A-stroom
WATHOE- werkmaterialen A-stroom
Werkboek 1A (versie mei 2013)
Inhoud




Een nieuwe school… een nieuwe start (onthaal)
De WATHOE-methode
Planning
Op weg naar een mooie toekomst (OLB: horizonverruiming)
Groeiboek 1A (versie mei 2014)
Inhoud


Ik leer mezelf beter kennen (OLB: zelfconceptverheldering)
Mijn toekomstplan (OLB: keuzebekwaamheid)
Werkboek 2A (versie mei 2014)
Inhoud


Hoofdstuk 1: de WATHOE-strategie
Hoofdstuk 2: Verder op weg naar een mooie toekomst
(OLB: horizonverruiming a. h. v. Onderwijskiezer)
Groeiboek 2A (versie mei 2014)
Inhoud

Ik leer mezelf beter kennen (OLB: zelfconceptverheldering)
- Mijn talenten en houding
- Zelfevaluatie rapporten

Mijn toekomstplan (OLB: keuzebekwaamheid)
- Ik verken beroepen
- Ik verken studierichtingen
- Mijn studiekeuze
De WATHOE-werkmaterialen zijn onlosmakelijk verbonden met de nascholing en maken er inherent deel
van uit.
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO!
Huis van het GO! – Willebroekkaai 36 – 1000 Brussel
Tel. 02 790 93 13 http://www.g-o.be/poc
6/8
F AA Tekst of syllabus – 0 – 20140205
WATHOE_infofolder.docx
2.3. DEELPROJECT 3: WATHOE Examenplanning Astroom/examenvoorbereiding B-stroom
Specifieke doelen
Ontwikkelen en aanreiken van werkmaterialen en werkprocessen om



grotere leerstofgehelen te verwerken;
bewust studieactiviteiten te plannen;
een examenplanning op eigen maat op te stellen.
WATHOE- handleiding examenplanning
De WATHOE-werkmaterialen zijn onlosmakelijk verbonden met de nascholing en maken er inherent deel
van uit.
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO!
Huis van het GO! – Willebroekkaai 36 – 1000 Brussel
Tel. 02 790 93 13 http://www.g-o.be/poc
7/8
F AA Tekst of syllabus – 0 – 20140205
WATHOE_infofolder.docx
3.
Aanbod nascholing WATHOE-leren leren / leren kiezen
3.1. Studiedag voor CLB
Concretiseren schoolondersteuning via project WATHOE-leren leren / leren kiezen
Inschrijven via professionaliseringsaanbod POC (permanent aanbod):
http://www.g-o.be/Net_poc_studiedagen/default.aspx
Deze studiedag kan ook aangevraagd worden voor een CLB.
3.2. Gezamenlijke studiedagen voor CLB en school
WATHOE-kennismakingsstudiedag (op vraag CLB-medewerkers)
WATHOE-instapstudiedag B-stroom (jaarlijks in september en juni)



Kennismaking met WATHOE-werkmaterialen B-stroom
Implementatie op leerlingen-, leerkrachten-, school- en CLB-niveau
Aandacht voor samenwerking CLB en school
WATHOE-instapstudiedag A-stroom (jaarlijks in september en juni)



Kennismaking met WATHOE-werkmaterialen A-stroom
Implementatie op leerlingen-, leerkrachten-, schoolniveau
Aandacht voor samenwerking CLB en school
WATHOE-studiedag examenplanning (jaarlijks in september / op aanvraag)


Kennismaking met WATHOE-examenplanning
Implementatie op maat van de school
WATHOE-terugkomdagen (jaarlijks in mei / op uitnodiging)




Evaluatie van de implementatie op schoolniveau
Evalueren werkinstrumenten leerlingen-leerkrachten
Evaluatie samenwerking CLB-school op maat
Opstellen actiepunten volgend schooljaar
3.3. Vraaggestuurde begeleiding en ondersteuning op maat
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO!
Huis van het GO! – Willebroekkaai 36 – 1000 Brussel
Tel. 02 790 93 13 http://www.g-o.be/poc
8/8
F AA Tekst of syllabus – 0 – 20140205
WATHOE_infofolder.docx

Download Report