protocol Huiswerk

Huiswerk op Het Drieluik
Doel van huiswerk:
-
-
Voorbereiden op het voortgezet onderwijs.
Bijhouden van eerder aangeboden basisvaardigheden.
Groep 6:
o Eerste kennismaking met het fenomeen huiswerk.
Groep 7:
o Kennismaken met een agenda.
o Lezen/leren van studieteksten.
o Omgaan met informatieverwerking.
Groep 8:
o Omgaan met een agenda.
o Verdiepen van leren van studieteksten.
o Verdiepen van omgaan met informatieverwerking.
Uitgangspunten:
-
Groep 6 wordt gecontroleerd op het leren en de strategie hiervan door de toetsresultaten van
topografie en de samenvatting. Vooraf krijgen ze op school strategieën aangeboden voor het
leren van informatie.
-
Het eerste half jaar ligt bij groep 7 de nadruk op het maken van het huiswerk op zich en het
meenemen van de map. Daarna verschuift de nadruk naar het inhoudelijke vlak. Dan gaat
het er niet meer alleen om òf het is gemaakt, maar ook hòe het gemaakt is.
In groep 7 moeten de ouders een handtekening zetten onder het huiswerk. Hiermee blijven zij
ook op de hoogte van het huiswerkgedrag van hun kind.
-
-
De leerlingen in groep 8 beheersen de technieken van het huiswerk maken en leren. Hierdoor
kan (en ligt) de nadruk vanaf de start van het schooljaar op de inhoud van het huiswerk.
In groep 8 is de controle van de ouders facultatief.
Organisatorisch:
-
Leerlingen uit groep 6 krijgen de topokaart en de topografie samenvattingtoets mee om thuis
te leren. De inhoud hiervan wordt op school getoetst.
Hiernaast krijgen de leerlingen van groep 6 in het tweede semester te maken met een
werkstuk maken. Dit kan ook thuis.
-
Leerlingen in groep 7 en 8 krijgen een huiswerkmap van school waar ze hun huiswerk in kunnen
bewaren en vervoeren. De map blijft eigendom van school.
Op een vaste dag in de week nemen de leerlingen de huiswerkmap mee naar school en
kijken ze na, samen met de leerkracht. Dit zorgt voor een directe feedback op het gemaakte
werk.
-
-
Op de dag dat de huiswerkmap op school is geeft de leerkracht de leerlingen een nieuw
huiswerkpakketje. De inhoud hiervan sluit aan bij wat er behandeld wordt in de groep en daar
waar de leerbehoefte van de groep ligt.
Inhoud van het huiswerk*:
Groep 6:
-
Leerwerk:
o Topografie
o Topografie samenvattingtoets
Maakwerk:
o Tweede halfjaar maken werkstuk
Groep 7:
-
-
Leerwerk:
o Topografie
o Topografie samenvattingtoets
o Woordenschattoets naar aanleiding van taaljournaal
o Actueel woordpakket van spelling
Maakwerk naar aanleiding van basisvaardigheden:
o 1 blad rekenen
o 1 verwerkingsblad spelling
o 1 blad begrijpend lezen
o Studietekst (ZIP)
o Werkwoordschema
Groep 8:
-
-
Leerwerk:
o Engels
o Woordenschat n.a.v. taaljournaal
o Informatieve geschiedenis tekst
o Actueel woordpakket van spelling
o Topografie
Maakwerk naar aanleiding van basisvaardigheden
o 1 blad begrijpend lezen
o 1 verwerkingsblad spelling
o 1 blad rekenen
o Werkwoordspelling
o 1 blad taal
o Studietekst (ZIP)
* Inhoud van het huiswerk kan afwijken naar specifieke behoefte van de klas, echter niet zonder
overleg met parallelgroepen & leerteamleider.’

Download Report