Een nieuw jaar - Accent Amersfoort

Jaargang 7, nummer 3, 21 januari 2014
Een nieuw jaar
We zijn alweer een aantal weken van start met 2014. Een nieuw jaar, goede voornemens,
waarvan er waarschijnlijk alweer een aantal gesneuveld zijn.
Wij hebben de afgelopen maanden ook een soort “goede voornemens” gemaakt. Samen met de
leerlingen en docenten hebben we de kernwaarden vastgesteld. Vanuit welke voornemens
wordt er op Accent Amersfoort gewerkt? En hoe kunnen we dit kort en krachtig formuleren.
Uiteindelijk kwamen we na gesprekken met elkaar op de volgende waarden uit:
Op Accent doen we de dingen echt samen, daarom beginnen we met deze waarde. Samen met
leerlingen, met medewerkers, met ouders met de omgeving. Dit is de start van alles. Ook de
leerlingen gaven aan dit zo te ervaren.
De tweede belangrijke is dat we kansen geven, niet 1, niet 2….maar net zoveel als er nodig zijn.
Niet tot in het oneindige, want er zijn natuurlijk grenzen, maar wel geven we steeds weer de
mogelijkheid om opnieuw te mogen beginnen.
Wanneer je samen hiervoor durft te gaan en de kansen (uiteindelijk) gegrepen worden zullen
onze leerlingen, medewerkers en ouders zich ontwikkelen…..
En daar draait het om, ontwikkeling op alle gebieden, om als zelfstandig burger straks klaar te
zijn voor de maatschappij.
Het woord Pro kan op twee manieren gelezen worden: PRO staat voor praktijkonderwijs, maar
betekend ook dat “er voor” zijn…..voor samen, voor kansen en voor ontwikkeling.
Ik wens iedereen een heel mooi jaar waarin we samen onze kansen zullen pakken en we weer
een stapje verder zullen zijn in onze ontwikkeling!
Saskia van Berkel, locatieleider
Praktijkonderwijs Accent Amersfoort
Even voorstellen
Beste ouders en leerlingen van Accent,
Dag, ik ben mevrouw Vermeij. Sinds 6 januari ben ik
begonnen als orthopedagoog bij Accent Amersfoort.
In februari zal de orthopedagoog mevrouw Oudhof
met zwangerschapsverlof gaan en dan zal ik haar
taken voor de rest van het schooljaar overnemen. Na
de zomervakantie komt mevrouw Oudhof weer terug.
Het is heel fijn dat mevrouw Oudhof mij deze maand
goed wegwijs kan maken bij Accent Amersfoort, want
daardoor kan ik haar activiteiten straks soepel
overnemen. Het bevalt mij tot nu toe erg goed hier:
de sfeer is gemoedelijk en actief, leerlingen zijn
beleefd en vriendelijk en de docenten hebben hart
voor hun vak. Dit wordt een fijn half jaar voor mij hier!
Stagemap
Na maandenlange voorbereiding, is het dan zover: de
STAGEMAP is klaar. In de 4e en 5e klas is de map
besproken en uitgelegd aan de leerlingen. Nu wordt
de stagemap geïntroduceerd bij de stagebedrijven.
Wat is dat, een stagemap?
De stage map is een map waarin de leerling leert om
formulieren die nodig zijn voor de stage in te vullen.
Door overleg met collega’s, onderzoek bij andere
scholen en eigen ideeën, is er een lijst ontstaan van
wat wij belangrijk vinden met betrekking tot stage. De
inhoud van de stagemap ziet er als volgt uit:
1. Contactgegevens bedrijf, school en leerling
2. Stage contract
3. Doelen voor een zelfstandige stage
4. Logboek: Weekoverzicht
5. Logboek: Aanwezigheidsregistratie
6. Stage opdrachten
a. Kennismaken
b. Interview
c. Fotoreportage
7. Beoordeling
8. Extra informatie voor leerling
9. Informatie voor begeleider
Om de stage meer inhoud te geven vinden wij het
belangrijk dat de doelen waar een leerling aan werkt
duidelijk en helder zijn. Ook het weekoverzicht, dat de
leerling zelf invult, geeft zicht op wat hij/zij gedaan en
geleerd heeft op stage. De opdrachten zijn bedoeld
om de leerling een goed beeld te geven bij wat voor
een bedrijf hij of zij stage loopt. De bedoeling is dat
aan het eind van een stage dag, de stagebegeleider
en de stagiaire even gaan zitten om de dag door te
nemen en de map in te vullen. De map is dan ook
een leidraad bij het bezoek dat wij, als
stagedocenten, regelmatig afleggen. Wij hopen dat
op deze manier de stage nog leerzamer en
waardevoller wordt.
Jaarverslag MR
Schooljaar 2012-2013 was een jaar waarin veel werd
gesproken over de bezuinigingen. Er moesten keuzes
gemaakt worden. Waar gaat Accent wel of niet op
bezuinigen. Dat er bezuinigd moet worden is de DMR
wel duidelijk. Bezuinigingen in het primaire proces
zijn tot nu toe beperkt gebleven. Vestigingsdirecteur
Jan van Heerikhuize betrok de DMR bij de te maken
keuzes.
Belangrijk onderwerp op de vergadering was
Passend onderwijs. Passend onderwijs gaat om de
aanpassing van de zorg voor leerlingen in en om de
school opdat elk kind inderdaad passend onderwijs
krijgt. Kern van passend onderwijs is dat voor elke
zorg leerling de kansen op de beste ontwikkeling
centraal staan. Dus niet kijken naar de problemen,
maar naar de mogelijkheden. Het gaat niet om wat
een kind niet kan, maar wat een kind wél kan.
De ondersteuningsplanraad (OPR) krijgt ook steeds
meer vorm. De OPR is een speciale
medezeggenschapsraad van een
samenwerkingsverband en heeft instemmingsrecht
op (vaststellen of wijzigen)het ondersteuningsplan. In
het regionaal ondersteuningsplan legt het
samenwerkingsverband vast hoe het passend
onderwijs voor elk kind wil realiseren.
Een belangrijk onderwerp in dit schooljaar was ook
de enquête Werkdruk. Een onderzoek dat in
schooljaar 2012-2013 twee maal heeft
plaatsgevonden en zijn vervolg heeft in schooljaar
2013-2014. Het is een onderzoek naar eventuele
werkdruk binnen De Meerwegen scholengroep.
Ruud van Wingerden (docent) neemt dit jaar afscheid
van de DMR. Wij willen hem hartelijk bedanken voor
zijn betrokkenheid en inzet. Daarnaast willen wij Joke
Arbon (Docent) van harte welkom heten in de DMR
en haar goede jaren bij ons toewensen.
Wij hopen met elkaar volgend schooljaar weer ons te
buigen over allerlei zaken die onze scholen aangaat
en zetten graag de plezierige samenwerking met de
directie van Accent voort.
BEHANDELDE ONDERWERPEN IN 2012-2013
Vele thema’s zijn dit jaar behandeld, sommige van
deze thema’s zijn meerdere keren aan bod geweest.
De volgende thema’s zijn besproken in het afgelopen
schooljaar:
o
o
o
o
taakverdeling (P)DMR;
werving nieuwe ouders GMR;
nieuwe oudergeleding DMR;
cursus voor PDMR leden;
enoemingen en
beoordelingsreglement;
bezuinigingsopdracht;
rookbeleid
Interview met de snelste leerling van Accent
Amersfoort, van de stad Amersfoort en
binnenkort van heel Nederland. Je naam wordt op
3 verschillende manieren geschreven. Welke naam
horen we binnenkort op Studio Sport? ‘Mijn nieuwe
naam is Kalid Amin. Bij Google vind je mijn foto’s als
je de naam Kelide Aminboru typt.’
En op 31 december heb ik de Sylvestercross in Soest
gewonnen.’
Plt StN
Naam
s
r
1
2
Hoe lang ben je al in Nederland? ‘6 jaar geleden ben
ik vanuit Ethiopië naar Nederland gekomen. Vanaf
die tijd woon ik in Amersfoort.’
3
4
Wanneer merkte je dat je goed was in hardlopen?
‘Dat merkte ik toen ik in Nederland was. Ik ben lid
geworden van AV Triathlon. Dat is een
atletiekvereniging in Amersfoort. In de eerste
wedstrijd werd ik vierde. Al snel won ik mijn eerste
wedstrijd.’
5
6
7
8
Wat zijn je belangrijkste overwinningen?
9
‘In Tilburg ben ik Nederlands kampioen cross bij de
B-junioren geworden. Er deden 80 lopers uit
verschillende landen mee. Pech voor de rest, want ik
was de snelste. O nee, ik werd tweede, maar
nummer 1 was geen Nederlander. De afstand was
4300 meter.’
Plts StNr Naam
1
2
3
1658 Henok Vermeire
739 Kalid Amin
Vereniging Land Tijd
Topsportschool
Belgie
13:58
Triathlon
14:06
1777 SanderVERCAUTEREN AMT
14:11
4
715 Jeroen Swinkels
Hylas
14:13
5
721 Freek van de Weerd
Sprint
14:28
Topsportschool
Belgie
14:35
AAC '61
14:36
België
14:37
764 Edwin Sjerps
SAV
14:40
751 Cor Bijpost
Texel
14:45
6
7
8
9
10
1853 Bastiaan Ameryckx
733 Tom Hendrikse
1776 Ruben QUAGLIARA
10
120 Kalid
9 Amin
Freek
124
van de
9
Weerd
121 Jeroen
3 Swinkels
Tom
122
Hendriks
3
e
122 Cor
7 Bijpost
Djurre
120
Hoeksem
5
a
123 Bart
1 Maas
124 Bob Te
1 Lindert
Robin
120
Honebec
8
ke
124 Jelle van
0 der Duim
Woon
plaat Land
s
Triathl
on
Uit
sl
Cate Brut Nett
g
o
o
1e
Jjun
B
14:1 14:1
5
5
Sprint
2e
Jjun
B
14:2 14:2
0
0
Hylas
3e
Jjun
B
14:2 14:2
4
4
AAC
'61
4e
Jjun
B
14:2 14:2
7
7
Texel
5e
Jjun
B
14:2 14:2
8
8
AAC
'61
6e
Jjun
B
14:3 14:3
7
7
Ciko
'66
7e
Jjun
B
Jjun
8e
B
14:4 14:4
8
8
14:5 14:5
0
0
Argo
ATC
'75
9e
Jjun
B
14:5 14:5
5
5
Texel
10e
Jjun
B
14:5 14:5
7
7
Wie is je grote idool? ‘Dat zijn Kenenisa Bekele en
Haile Gebrselassie. Zij komen ook uit Ethiopië. Op de
foto sta in met Haile Gebrselassie. Ik heb een hele
tijd met hem gepraat over hardlopen. Lekker kletsen
in onze eigen taal: het Amhaars. Hij heeft me de tip
gegeven om door te gaan met mijn sport. Haile is 44
jaar en heeft 2 gouden medailles gewonnen op de
Olympische Spelen. Hij heeft 4 jaar lang het
wereldrecord op de marathon gehad. Toen hij 19 jaar
oud was werd hij al wereldkampioen junioren op de
10.000 meter.’
Dus jij bent een Nederlander? ‘Ja, ik heb in
september 2013 een Nederlands paspoort gekregen.’
Hoe vaak per week train je? ‘Ik train 4 keer per week.
En ik doe aan heel veel wedstrijden mee. Ik heb in
Amersfoort de City Run gewonnen. Ik was de snelste
op de 5 kilometer. In de finale versloeg ik Aart Stigter,
een hele snelle loper.
Kalid en Haile
Wat is je grote droom? ‘Ik wil wereldkampioen
worden. En op de Olympische Spelen een gouden
medaille halen op 5 én 10 kilometer. Let maar op.’
We gaan goed opletten!!!!! Veel succes met je
hardloopcarrière.
VCA
In klas 3 lopen de meeste leerlingen stage. Om hen
te begeleiden omtrent regels en ARBO wet werken zij
aan het certificaat Veilig op stage. Dit is een officieel
diploma.
In december hebben de volgende leerlingen examen
gedaan en geslaagd: Savannah Zuidwind, Farhiya
Said Hussein, Amrita Ghiraw, Nick Fonville, Joey
Boonhof,
Taeke van der Leij en Michael van Zoeren.
Afgelopen vrijdag hebben Carmen Horensma ,
Fedoua Albay en Fabio Veldhuizen examen gedaan.
Ook zij zijn geslaagd.
Allen van harte gefeliciteerd met het behaald diploma!
IVIO examens
Het duurt nog wel even maar in maart worden er
weer IVIO examens afgenomen.
Op dinsdag 18 maart zijn de examens voor
Nederlands.
Woensdag 19 maart zijn de examens voor Engels en
rekenen.
In het volgende Accent nieuws zullen alle namen van
de examenkandidaten staan.
Nee, NIX!
Vanaf 1januari 2014 mogen jongeren onder de 18
jaar geen alcohol of tabak kopen. Ze mogen NIX
meer. De wet is veranderd. Dat betekent voor onze
school dat jongeren onder de 18 jaar niet meer op
school mogen roken. In het gebouw wordt natuurlijk
ook niet gerookt. Op het schoolplein ligt het anders.
Jongeren van 16 en 17 jaar mogen daar dus niet
langer een sigaret opsteken. Voor jongeren van 18
jaar en ouder geldt deze maatregel niet.
Op school zijn we het gesprek gestart met de
leerlingen. We vertellen hen wat de nieuwe wettelijke
regels zijn en dat we als school ons daaraan houden.
We steunen jongeren die willen stoppen met roken.
We zijn in gesprek met de bovenburen (Trivium,
afdeling Praktijkonderwijs) wat de nieuwe afspraken
op het plein worden.
Bent u zelf ouder/verzorger van een kind van 16 en
17 jaar dat rookt, wilt u dan thuis ook het gesprek
aangaan en uw kind helpen om verstandige keuzes
te maken?
Serious Request
De leerlingen van de onderbouw hebben serieus
meegedaan aan de actie “Lets clean this shit up’ van
Serious Request. Er zijn cupcakes gebakken,
versierd en verkocht. Appeltaarten gebakken op
bestelling. Zakken vol lege flessen zijn naar de
supermarkt gebracht. Ook op het stagebedrijf werd
soms een duit in het zakje gedaan. Op donderdag 19
december zijn Marieke en Joey met mevrouw
Niemeijer naar Leeuwarden gegaan en hebben het
opgehaalde geld bij het glazen huis in de brievenbus
gekieperd!.
Uiteindelijk is het bedrag van € 210 opgehaald voor
het goede doel. En zoals de leerlingenraad al zei: dat
doen we volgend jaar beter! Dan wat vroeger
beginnen en de hele bovenbouw gaat meedoen.
Hair ’n Beauty
We zijn voortdurend op zoek naar passende trajecten
voor onze leerlingen. We hebben daarom een traject
opgezet, dat vooral gericht is op de meisjes van
school: uiterlijke verzorging. We hebben daarvoor
lessen ontwikkeld, gastdocenten uitgenodigd en
verkennende gesprekken gevoerd met het MBO.
Uiterlijke verzorging is bij uitstek een vak dat op het
MBO gegeven wordt en voor de meeste van onze
leerlingen NIET weggelegd is. Met ons traject
uiterlijke verzorging willen we vooral de
zelfredzaamheid stimuleren. En ondersteunen in de
arbeidstoeleiding (stage bij een drogist en sommige
beauty-winkels). Ook kunnen leerlingen die wel
doorstromen naar het MBO een goede basis door de
lessen haarverzorging krijgen. Een belangrijke
voorwaarde voor het geven van lessen uiterlijke
verzorging is natuurlijk een passend lokaal! Daarvoor
moest heel wat gebeuren: een lokaal uitzoeken,
overleggen met de buren, het Trivium,
verbouwplannen maken, financiering regelen en
uiteindelijk het lokaal verbouwen.
De verbouwing is klaar: Er resten nog wat laatste
afwerkdingen en dan kan ‘Hair’n Beauty’ geopend
worden. In ‘Hair’n Beauty’ bieden we lessen uiterlijke
verzorging: haarverzorging, visagie, en manicure.
Gegeven door gastdocenten en door onze eigen
collega Hanny Snijders.
Daarnaast wordt ‘Hair’n Beauty’ ook gewoon gebruikt
als leslokaal voor de lessen verzorging, gegeven door
collega Ronald van Maaren.
We nemen het lokaal op 13 februari feestelijk in
gebruik. De officiële opening zal worden verricht door
dhr. Frits van Dasselaar (clustermanager MBO
Amersfoort) en mevr. Suzanne Jeulink, docente
kappersopleiding aan het MBO Amersfoort.
Zolang hoeft u niet te wachten! Als u straks op
school bent voor de portfoliogesprekken, kunt u
gerust een kijkje nemen in dit mooi verbouwde lokaal!
Lovebuzz...
Dinsdag 7 januari zijn klas 1 en 2 in de Lovebuzz
geweest. De leerlingen kwamen in een vrachtwagen,
die omgebouwd was tot een soort discotheek. Er
werden allerlei vragen aan de leerlingen gesteld,
zoals bijvoorbeeld: wat te doen als je verliefd bent op
iemand, moet je dit zeggen of juist niet? Of, wat als
een jongen/meisje te dicht bij jou komt en jij wilt dit
niet, hoe kun je daar het beste op reageren? Het was
een leerzame, maar vooral een hele leuke ervaring!
De leerlingen die de meeste vragen goed beantwoord
hadden, kregen een cadeautje.
Met vriendelijke groet,
Stephanie Gilkes
Docent AVO en mentor klas 1
Scholingsmarkt:
Op 6 februari is er een informatie bijeenkomst voor
schoolverlaters op Accent Amersfoort. Deze
bijeenkomst is bestemd voor alle leerlingen van klas
5 en de AKA . De bijeenkomst start om 14.00 en is
om 16.00 uur afgelopen
Van MBO Amersfoort is er een informatie kraam met
informatie over alle niveau 1 opleidingen. De andere
informatiekramen worden bemenst door MEE, USG
Restart en Stadsring 51. MEE heeft informatie over
wonen in de toekomst. USG Restart is een
jobcoachorganisatie die leerlingen kan begeleiden
wanneer ze met werk van school gaan. Stadsring 51
is gespecialiseerd in alles wat te maken heeft met
omgaan met geld.
Voor de schoolverlaters en hun ouders is dit een
zinvolle bijeenkomst om goed voorbereid naar het
volgende jaar te gaan.
Voorjaarsmarkt
Op 23 april a.s. organiseert klas 3 de voorjaarsmarkt.
In het volgende Accent Nieuws zullen we u meer
informatie geven over de tijden en de spullen die te
koop zijn.
Wij willen die dag ook een rommelmarkt organiseren.
Aan u de vraag: “Heeft u spullen die wij kunnen
verkopen dan kunt u deze met uw pupil mee naar
school geven!”
Uitstapje klas 3 naar Amsterdam
Klas 3 heeft met goed gedrag op school een uitstapje
naar Amsterdam verdiend.
Vanaf station Amersfoort zijn we per trein naar
Amsterdam Centraal station gegaan. Vanaf daar
hebben we een (lange, volgens sommigen een te
lange) wandeling gemaakt naar het Rijksmuseum.
Jongeren (t/m 17 jaar) en begeleiders hebben daar
gratis toegang tot het museum. Het gebouw en de
schilderijen maakten indruk op veel leerlingen. We
zijn maar kort binnen geweest, want er stond ook nog
een bezoek aan de Amsterdam Arena op het
programma.
Via de Leidsestraat (shoppen en Starbucks!!) weer
terug naar het station om de trein naar Amsterdam
Bijlmer te pakken. In de Amsterdam Arena kregen we
een rondleiding door het hele stadion, inclusief
kleedkamers, persruimte en het veld! Erg leuk en
ook indrukwekkend!
Daarna weer met de trein naar Amersfoort! Het was
een geslaagde dag!
Belangrijke data








In de schijnwerpers
Hoera de eerste leerlingen uit de 2e klas kunnen op
stage !
Mirjam gaat donderdag 23 januari starten bij een
kinderdagverblijf.
Immanuel mag dinsdag 21 januari een dag
proefdraaien bij een restaurant.
Mark heeft donderdag 23 januari een
kennismakingsgesprek bij een bouwmarkt.
De volgende leerlingen zullen vast snel volgen!




20 januari
o Accent Nieuws nummer 3
21 januari
o Edcom verkeerslessen, klas 1 t/m 3
29 januari
o Open Dag Accent Amersfoort van
17.00-21.00 uur. Leerlingen die
meehelpen krijgen een brief mee.
3-14 februari
o Portfolio gesprekken met ouders en
mentor en leerling. U krijgt een brief
of telefoontje van de mentor.
4 februari
o SCARS voorstelling, onder- en
bovenbouw
6 februari
o beroepenmarkt schoolverlaters van
14.00 tot 16.00 uur
13 februari
o Opening Hair ‘n Beauty
13 februari
o schoolfeest Accent en Trivium vanaf
20.00
17-21 februari
o voorjaarsvakantie
24 februari
o Alle leerlingen lesvrij, ook stage!
27 februari
o Open Dag Accent Amersfoort van
15.30 tot 19.00 uur
27 februari
o Accent Nieuws 4 verschijnt

Download Report