Neem deel aan de jaarlijkse wedstrijd van SCIENCE ON STAGE BELGIUM Een wedstrijd voor experimenten wetenschappen in het secundair onderwijs voor leerkrachten biologie, chemie et fysica. Dien uw project in vóór 15 november 2014 ! De laureaten stellen hun proef “on stage” voor op Playful Science 2015 in Brussel en kunnen geselecteerd worden voor het Europees festival van Science-on-Stage-Europe in Londen 2015. PRIORITAIRE THEMA’S VOOR LONDON 2015  Wetenschap en duurzame ontwikkeling Projecten die een beroep doen op wetenschappen om ecologische en globale thema’s te verkennen.  Creativiteit in het wetenschapsonderwijs Projecten die het onderwijs in de wetenschappen bijzonder creatief benaderen.  Inclusief onderwijs in de wetenschappen Projecten die de actieve participatie stimuleren van leerlingen met diverse achtergronden.  Wetenschap en haar toepassingen. Projecten die een stevige band leggen met de industrie en met toegepaste wetenschappen.  Innovatie in wetenschapsonderwijs Projecten die nieuwe technologieën in de klas aanwenden.  Samenwerking tussen landen Projecten die in samenwerking met collega’s over de landsgrenzen zijn ontwikkeld. DE WEDSTRIJD CRITERIA SCIENCE ON STAGE BELGIUM (SonS Belgium) organiseert elk jaar een wedstrijd voor originele experimenten voor het secundair onderwijs. Een externe jury van leerkrachten secundair onderwijs, universiteitsdocenten wetenschappen en wetenschappers uit het bedrijfsleven selecteren de beste projecten. . Uit de laureaten wordt de Belgische delegatie van SonS Belgium samengesteld, die zal deelnemen aan het volgend Europese Festival SCIENCE ON STAGE EUROPE in Londen in 2015. De deelname (verblijf en reis) aan dit festival wordt volledig door SCIENCE ON STAGE betaald. Alle laureaten stellen hun project “on stage” voor op Playful Science 9 te Brussel (najaar 2015) Al de projecten moeten gesteund zijn op een didactiek van onderzoekend leren, ze moedigen het kritisch denken aan en bevorderen het probleemoplossend vermogen. In de beoordeling van de projecten zullen het didactisch kader en de mate waarin leerlingen een rol krijgen bij het concreet ontwikkelen van het experiment belangrijke criteria zijn. SonS Belgium verwacht dat de experimenten  gemakkelijk in klasverband uitvoerbaar en financieel haalbaar zijn;  actieve inbreng van de leerlingen bij opbouw en uitvoering van het experiment stimuleren;  onderzoekend leren aanmoedigen;  aansluiten bij de eindtermen van het onderwijs. Bij de beoordeling word ook rekening gehouden met:  de link met het alledaagse leven,  het pluridisciplinaire karakter,  de originaliteit van het ontwerp,  het gebruik van nieuwe technologieën. EXCHANGE IDEAS FOR BETTER SCIENCE TEACHING WIE KAN DEELNEMEN? Alle informatie betreffende deze wedstrijd vindt u op www.scienceonstage.be De wedstrijd is open voor alle leerkrachten in dienst in het secundair onderwijs van alle Belgische gemeenschappen.en van alle netten HOE DEELNEMEN? Door het formulier in te vullen op de site: www.scienceonstage.be Uiterste indiendatum voor projecten: 15 november 2014.