6. Jaarplan 2014-2015 In dit hoofdstuk zullen we de ambities en doelstellingen die we eerder in dit schoolondernemingsplan hebben geformuleerd nader uitwerken in een jaarplan voor het schooljaar 2014-2015. De rijke hoeveelheid van doelstellingen voor deze planperiode maakt het noodzakelijk om elk jaar scherp te kijken welke doelstellingen de prioriteit krijgen. Hierbij zijn niet alleen resultaten maatgevend geweest maar ook de uitkomsten uit de diverse peilingen die in het voorjaar van 2014 onder personeel, ouders en leerlingen zijn afgenomen. De doelen die voor dit schooljaar zijn geformuleerd hebben een plek in dit jaarplan gekregen na overleg met het team, de medezeggenschapsraad en het bestuur van de school. Het managementteam heeft uiteindelijk bepaald welke doelstellingen als eerste dienen te worden gerealiseerd. Leerlingen & ouders Realiseren leerlijn zelfstandig werken/leren. (2016) doel 2014/2015 check Vaststellen streefbeeld voor 14-15 en 2016 zelfstandig werken/leren en werkwijze voor 14-15 Doelstelling is geformuleerd en bekend bij team. Werkwijze is vastgelegd in borgingsdocument en wordt uitgevoerd Verantwoordelijk: directeur 1/2 3 4 5 maatregelen door: Projectgroep formeren. Projectgroep formuleert werkwijze. Werkwijze wordt in team besproken Na X weken evaluatie en bijstellen. Enkele malen per jaar in kleinere overleggen terug laten keren. projectgroep 6 7 8 IB MT dir Vasthouden opbrengsten begrijpend lezen. (2014) doel 2014/2015 check maatregelen Groepen 4 tot en Cito M-toetsen 2 á 3 collega’s bekwaam maken in uitvoeren met 8 halen allen collegiale consultatiebezoeken door training het minimum CED. (Mirjam de Bruijne) schooldoel Verantwoordelijk: directeur & teamcoördinator bovenbouw 1/2 3 4 5 6 7 8 IB MT TC IB enkele collega’s dir Vasthouden opbrengsten spelling. (2014) doel 2012/2013 check maatregelen Groepen 6 en 7 Cito M & EContinuering analyse aanpak onder leiding halen structureel toetsen Insula ABT. het minimum schooldoel. Verantwoordelijke: directeur en docenten leerjaar 6 en 7 1/2 3 4 5 6 7 8 IB Lk- 6 en 7 TC – bb dir MT dir Verhogen opbrengsten technisch lezen. (2014) doel 2014/2015 check maatregelen Opstellen Vastleggen minimum doelen – schooldoelen. evaluatie. Evaluatie huidige Implementatiespellingaanpak Traject (borgen ) uitgevoerd. Invoeren Timboektoe? Verantwoordelijke: intern begeleiders Evaluatie aanpak Veilig en Vlot en Vloeiend en vlot. Implementatietraject Timboektoe uitvoeren door projectgroep 1/2 6 3 4 5 7 8 IB projectgroep Lk- 3 t/m 5 IB MT dir Pestgedrag is tot minimum beperkt. (2014) doel 2014/2015 check maatregelen Leerlingen en Uitvoeren peiling Samenstellen projectgroep ouders zijn positief onder leerlingen en Invoering Heb ’t Lef over wijze van indien nodig Regelmatig toezicht e.d. agenderen op aanpak pesten en ouders vergaderingen toezicht op school. Verantwoordelijke: teamcoördinatoren en alle leerkrachten. 1/2 3 4 5 6 7 8 IB Projectgroep TC Lk MT dir Verbeteren wijze en inhoud m.b.t. informeren van ouders over voortgang van hun kind(eren). (2014) doel 2014/2015 check Invoeren ouderportaal. maatregelen Ouderportaal wordt gebruikt. M.m.v. Driestar ouderportaal vullen en rapport in orde maken. Training teamleden. Werkgr. MT Verantwoordelijke: (voorzitter) werkgroep 1/2 3 4 5 6 7 8 IB MT dir Vergroten marktaandeel. (2016) doel 2012/2013 check maatregelen Actuele en up-todate website. Minimaal 2 pr acties uitgevoerd. Website wordt Werkgroep PR & communicatie komt met min.. 2 wekelijks activiteitenplan. Min. 2 activiteiten worden geactualiseerd en uitgevoerd. komt qua inhoud Website wordt voorzien van filmpje overeen met reeds geformuleerde “standaard”. Verantwoordelijke: werkgroep PR & communicatie. 1/2 3 4 5 6 7 8 IB MT Werkgr. dir Personeel & organisatie Verhogen welbevinden medewerkers. (2014 e.v.) doel 2014/2015 check maatregelen Afhankelijk van de Deelvragenlijst Nader duiden uitkomsten aan te pakken m.b.t. de te personeelstevredenheidspeiling. Dient te deelgebieden wordt verbeteren leiden tot conclusie en aanbevelingen. bepaald welke deelgebieden. Uitvoeren actieplan n.a.v. voorgaande. subonderdelen aan het einde van het jaar hoger dienen te scoren. Het onderdeel schoolcultuur scoort hoger dan huidige peiling (min 0,2 hoger) Verantwoordelijke: directeur en teamcoördinatoren 1/2 3 4 5 6 7 8 IB MT Dir TC dir Ziekteverzuimpercentage ≤ 4%. (2016) doel 2014/2015 check maatregelen Ziekteverzuimpercentage Marap (half jaarlijks) ≤ 5,5% 2x per jaar bespreken ziekteverzuimcijfers Actief contact vanuit management naar zieke medewerkers. Specifieke aandacht voor welbevinden en werkdruk in functioneringsgesprekken. Zo nodig vanuit budget Verantwoordelijke: directeur en teamcoördinatoren Dir TC 1/2 dir 3 4 5 6 7 8 IB MT Opstellen profiel passend onderwijs. (2015) doel 2014/2015 check maatregelen Helder reëel Huidige ondersteuningsprofiel. ondersteuningsprofiel is zo nodig aangepast en beschreven. Verantwoordelijke: directeur 1/2 3 4 5 Huidige ondersteuningsprofiel evalueren in MT en teamoverleg. N.a.v. uitkomsten overleg zo nodig bijstellen profiel. 6 7 8 IB MT Dir IB dir Leren werken met een groeidocumenten (2015) doel 2014/2015 check Leerkrachten weten wat een groeidocument is. Leerkrachten zijn geïnformeerd en er is informatie voor hen beschikbaar. Parnassys geschikt voor werken met groeidocument. 1/2 3 maatregelen 4 5 Infobijeenkomst op teamniveau over groeidocument. 6 7 8 IB IB MT dir Invoeren methode biologie of geschiedenis (2015) doel 2014/2015 check Er is een keuze gemaakt voor welke methode vervangen gaat worden Bio of geschiedenis. + er ligt een keuze voor nieuwe methode vast en implementatietraject is beschreven. 1/2 3 4 maatregelen Methode geschiedenis of biologie is aangeschaft. Implementatietraject is vastgesteld. 5 6 Teamkeuzemoment/-manier agenderen of realiseren. Werkgroep samenstellen. Keuzeproces beschrijvend door werkgroep. Keuzeproces uitvoeren. Implementatietraject beschrijven door werkgroep. 7 8 IB MT Team voor jan ‘15 Werkgroep Voor mei ‘15 dir Realisatie nieuwe huisvesting 2016/2017 doel 2014/2015 check Opstellen definitief ruimtelijk en technisch PVE. Opstellen ruimtestaat e.d. 1/2 3 maatregelen PVE’s zijn gerealiseerd. 4 5 Aanpassen samenstelling werkgroep Teambijeenkomst presentatie voorlopig PVE Uitkomst teambijeenkomst door werkgroep vertalen naar definitief PVE. Werkgroep volgt verder inhoudelijk proces. Teambijeenkomsten om team te informeren en input te halen. 6 7 8 IB MT Dir werkgroep dir Financiën Via sponsorwerving worden projecten gerealiseerd. (2013 e.v.) doel 2014/2015 check Voor 1 project is sponsoring gerealiseerd. maatregelen Sponsorovereenkomst ligt vast. Samenstellen lijst met mogelijke sponsorprojecten. Keuze voor 1 sponsorproject. Uitvoering door …. (PR werkgroep?) Dir Werkgr? Verantwoordelijke: directeur 1/2 3 4 5 6 7 8 IB MT dir Verklaring afkortingen: dir – directeur; IB – intern begeleiders; lk-ob / bb / mb – leerkracht onderbouw / bovenbouw / middenbouw; lk (1 t/m 3) – leerkracht groepen 1 t/m 3; MR – medezeggenschapsraad; MT – managementteam; TC (OB-BB) – teamcoördinator (onder- of bovenbouw); werkgr - werkgroep