林間学校手稲北会場へようこそ

第４分科会「知性・創造性」
地域の特性に応じた小中連携
第５分科会「豊かな人間性」
つながりと新しい風
多様な体験活動による豊かな心の育成
第６分科会「社会を形成する力」
◆地域の教育資源の開発
◆教科等相互の関連付け
◆社会を形成する力の観点からの
教育活動の見直し
校長のリーダーシップ
教育課程の編成
子どもの主体性・社会性を
涵養する視点
第１０分科会「健康」
第１３分科会「キャリア教育」
資質・能力を横断的・総合的に
とらえ直す
教育課程に明確に位置づける
第１分科会「経営・ビジョン」
「生きる力」
◆教育活動の目標、方策の具体的提示
◆学校・家庭・地域が役割を共有
第１１分科会「環境」
◆人的・物的な地域素材をもとに、
学校・家庭・地域との連携を図る
◆環境教育の枠組みで経営を見直す
教育活動
何のために
何を
どのように
有機的に連携させる視点での
とらえ直し、強化
校長の
リーダーシップ
教職員
学校課題
を共有
子どもの
状況の把握
地域に根を
おろした
教育活動の
展開
校長のリーダーシップの考察

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