JASL 1 9.16.2012 2012ねん9がつ12にち GREETINGS: review and expansion HIRAGANA: review A,I,U,E,O learn KA, KI, KU, KE, KO CLASSROOM VOCABULARY:Classroom objects SONGS: “Atama, kata, hiza” (from last week) NEW “Ookina kuri no ki no shita de” (“Under the spreading Chestnut Tree”) BOOK: “Hara peko aomushi” (“The hungry, hungry caterpillar”) AISATSU あいさつ NO FUKUSHUU の ふくしゅう Greetings review HAJIMEMASHITE はじめまして HAJIMEMASHTE はじめまして [なまえ]です。 [NAME] DES. DOUZO YOROSHKU どうぞよろしく DOUZO YOROSHIKU どうぞ よろしく When you meet someone for the FIRST time EXPANSION はじめまして HAJIMEMASHTE わたし・ぼく の なまえは＿＿＿＿＿です。 WATASHI･BOKU NO NAMAE WA＿＿＿DES. どうぞよろしく。 DOUZO YOROSHIKU わたし WATASHI “I” (girls) ぼく BOKU “I” (boys) なまえ NAMAE “Name” KONNICHIWA “Good afternoon” こんにちは “Hello” ITADAKIMAS いただきます Say this BEFORE you eat GOCHISOU SAMA ごちそう さま Say this AFTER you eat SAYOUNARA さようなら “Good bye” れんしゅう あいさつ (Greeting) 1. はじめまして HAJIMEMASHTE どうぞよろししく DOUZO YOROSHKU え (Picture) B A C 2. さようなら SAYOUNARA 3. ごちそうさま GOCHISOU SAMA 4. こんにちは KONNICHIWA 5. いただきます ITADAKIMAS D E うたいましょう UTAIMASHOU 「あたま、かた、ひざ」のうた 「ATAMA, KATA、HIZA」NO UTA あたま(ATAMA) かた(KATA) ひざ(HIZA) あたま(ATAMA) かた(KATA) ひざ(HIZA) ぽん(PON) ひざ(HIZA) ぽん(PON) ひざ(HIZA) ぽん(PON) あたま(ATAMA) かた(KATA) ひざ(HIZA) ぽん(PON) め(ME) みみ(MIMI) はな(HANA) くち(KUCHI) (link for accompanying gestures: http://www.youtube.com/watch?v=QA5bUGmO_so) ATARASHII あたらしい AISATSU あいさつ NEW Greetings OHAYOU おはよう “Good morning” KONBANWA こんばんは “Good evening” OYASUMI NASAI おやすみ なさい “Good night” れんしゅう RENSHUU Look at what time of day it is. What greeting fits? あいさつ AISATSU TIME (OF DAY) 1. おはよう OHAYOU 2. こんにちは KONNICHIWA 3. こんばんは KONBANWA 4. おやすみなさい OYASUMI NASAI A. Night (you’re going to bed) B. Morning C. Afternoon D. evening ITTE KIMAS いってきます “I’m leaving” TADAIMA ただいます “I’m home” Say this when you come back to the classroom if you have to leave during class ARIGATOU ありがとう “Thank you” GOMEN NASAI ごめん なさい “I’m sorry” れんしゅう あいさつ (AISATSU) 1. いってきます ITTE KIMAS え (E) PICTURE A B 2. ありがとう ARIGATOU 3. ただいま TADAIMA 4. ごめんなさい GOMEN NASAI C D ふくしゅう FUKUSHUU Classroom expressions 1. たってください TATTE KUDASAI 2. すわってください SUWATTE KUDASAI 3. みてください MITE KUDASAI 4. きいてください KIITE KUDASAI “Please stand up” “Please sit down” せんせいになってください Tell your classmates to do the things on the left. “Please look (at~)” If someone doesn’t do it correctly, they become “Please listen” the せんせい(sensei) 5. いってください “Please say it” 6. かいてください “Please write it” ITTE KUDASAI KAITE KUDASAI ごふんのやすみ Go fun no yasumi Five minute break ひらがな HIRAGANA ふくしゅう FUKUSHUU 1. あおい 1. AOI 2. いえ 2. IE 3. うえ 3. UE 4. あう 4. AU 5. おおい 5. OOI 6. おおきい 6. OOKII 7. いいえ 7. IIE 8. あえる(RU) 8. AERU あたらしい(ATARASHII) ひらがな 1. か (KA) 2. き (KI) 3. く (KU) 4. け (KE) 5. こ (KO) しんけいすいじゃく MEMORY GAME カルタゲーム (KARUTA GAME) GO FISH CARD GAME せいとA: 「か」がありますか 「KA」GA ARIMASKA? (“Do you have a ‘KA’”?） せいとB: はい、あります OR HAI ARIMAS (“YES”) いいえ、ありません IIE ARIMASEN (“NO”） おやつのじかん OYATSU NO JIKAN Snack time followed by 15-minute break Hiragana writing practice か、き、く みんなでれんしゅうしましょう 1. かき 2. えき 3. こえ 4. いく 5. きく 6. あき 7. おく 8. くうき 9. おおきい UTAIMASHOU うたいましょう おおきいなくりのきのしたで OOKINA KURINO KI NO SHITA DE きいてください OOKINA KURI NO KI NO SHITA DE ANATA TO WATASHI NAKA YOKU ASOBIMASHOU OOKINA KURI NO KI NO SHITA DE Under the big chestnut tree You and me Are playing happily Under the big chestnut tree. Hiragana writing practice け、こ ふくしゅう Fukushuu HAJIMEMASHITE BOKU/WATASHI NO NAMAE WA＿＿＿＿＿DES. DOUZO YOROSHKU SENSEI NO NAMAE WA＿＿＿＿＿＿DES． TOMODACHI NO NAMAE WA＿＿＿＿＿DES． あいさつのふくしゅう 「はらぺこ」あおむし “The Hungry Caterpillar” えほんをよみましょう あたらしい たんご ATARASHII TANGO NEW VOCABULARY WATASHI BOKU SENSEI SEITO NAMAE TSUKUE ISU GAKKOU しゅくだい SHUKUDAI
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