力がついたら○に色をぬりましょう。 ○クラスをよりよくしたいと思う ○クラスをよりよくするためにどうすればよいか、 考えをもつ ○クラスをよくするための考えを提案する ○議題に対して自分の考えをもとうとする ○自分の考えの根拠を明らかにする ○提案理由をもとに、自分の考えを修正する ○自分の考えとその根拠を学級活動ノートに書く ○司会グループで話し合い、議題案を整理する ○司会グループで話し合い、議題を決定する ○話合いの見通しをもち、掲示物の準備をする ○話合いの流れを考えて副司会の準備をする ○話合いの流れを考えて黒板記録の準備をする 学級会の前に ○司会として話合いを上手に進める ○意見をまとめ、決定する ○黒板書記として話合いの流れが分かる 掲示をする ○副司会として、たくさんの人に指名する ○友達にあいづちをうったり拍手を返したりする ○提案理由や学級目標をふまえて 意見を発表する ○賛成や反対の立場を明らかにする ○友達の意見を参考に新しい考えをもったり 考えを修正したりする ○友達や司会グループのがんばりを発表する 学級会 いよいよ実践 ○役割を進んで引き受け、積極的に取り組もうとする ○自分のアイディアを活動に生かす ○どんな準備が必要か考える ○自分の仕事を最後までやり遂げる ○友達と協力し、仲良く実践（実行）する ○実践（実行）の反省をする ○反省を次の活動に生かす ○クラスをもっといいクラスにしようと思う 学級活動で「つけたい力」（高学年） ふりかえり
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